诚信主题班会设计方案

诚信主题班会设计方案9篇。

举办一个活动能够激发我们每个人的热情，策划书是单位为了达到招商或其它发展目标的目的，多写活动策划可以锻炼大家的策划能力，对于活动策划报的撰写你是否摸不着头脑呢？也许下面的“诚信主题班会设计方案9篇”正合你意！请收藏好，以便下次再读！

诚信主题班会设计方案 篇1

一、班长主持

1、学生交流一些关于“诚实”、“守信”客家谚语

竹要空心，人要忠心。人直有人合，路直有人行。宁和直人动刀，不和小人相交。有话当面说，有肉当面切。一次骗了人，到老没人信。君子坦荡，有话当面讲。有话说出口来，有谷碾出米来。说话凭信用，用钱要划算。骗朋友仅是一次，害自己却是终身。多看事实，少听虚言。言过其实，终无大用。小孩口里没假话。口说无凭，事实作证。真实者寡言，虚伪者多辩。树正不怕影斜。刻薄不赚钱，忠厚不折本。说到做到，不放空炮。真货不怕人看，真理不怕人辩。

2、部分同学讲关于诚信的故事

(1)曾宪梓在勤俭节约、待人以诚的同时，更是一个信诺第一的人。六十年代末期，当曾宪梓还是做泰国丝领带的时候，位于香港中环的龙子行是当时中等偏上的百货公司之一，也是曾宪梓早期的重要客户。有一次，曾宪梓因为急着要去泰国订购泰国丝领带原料，临行前给龙子行订购泰国丝带的经理报了价。对方也及时预订了二十打领带。不过因为时间关系，双方当时都没有签定合同，只是限于口头协议。当曾宪梓在泰国进货的时候，发现泰国丝的`价格已涨，如果按照自己原来的报价领带卖给龙子行，就意味着这笔生意会亏本。但曾宪梓想到做生意最关键的是“执事以信”，宁可自己亏本，也要坚守信诺。所以从泰国回香港后，虽然前后的价格已经大有不同，而且，龙子行的经理也是行家，也十分了解不断变化的市场行情，但是曾宪梓还是按照当初口头协议的价格，将领带卖给他们。龙子行的经理十分佩服曾宪梓诚实可信的经商作风，因为曾宪梓在当时那个时刻要为六口之家的生存奔波的日子里，能够做到信守诺言，是非常不容易的。这以后，大家相互合作，十分信赖亦十分默契。

(2)1835年，摩根是一家名叫“伊特纳火灾”的小保险公司的股东之一。天有不测风云，纽约突发了一场特大火灾，该公司的股东们一个个慌了手脚，纷纷表示要退股，只有摩根斟酌再三，决定卖掉自己苦心经营多年的旅馆，低价收购大家的股份，又通过别的融资渠道，很快将十多万元的保险金凑齐返还给了投保人。一时间，公司声誉鹊起。已濒临破产的摩根此时只剩下一个空空的公司了，他打出广告：本公司为偿付保险金已竭尽所能，从现在开始，再投本公司的保险，保险金将加倍收取。奇迹发生了，更多的人纷纷来到这家高额收取保险金的小公司投保。不久，摩根不仅将自己原来的旅馆买了回来，还净赚了十多万元。这位摩根就是后来主宰美国华尔街金融帝国的J.P.摩根的祖父，是美国亿万富翁摩根家族的创始人。

3、主持人小结，指出“诚实”、“守信”对一个人的成长和成功都极其重要，而能够勇敢地正视自己的错误，则是向成功和文明迈出了一大步。

二、演出小品

售货员：优质果汁，又香又纯，快来买呀，保证让你买得放心，喝着舒心。(叫喊)出示招牌：“假一赔十”。

顾客：这么好的果汁，我买两罐。掏5元钱买了两罐。打开一罐果汁，边走边喝，呸!一股酸臭味。往回走(气冲冲)你这果汁变质了，赔我十罐(语气)。

售货员：“什么?赔什么?赔你十罐，美得你。看这，出示招牌：“商品卖出，概不负责”。

顾客：啊!(神态)你们不诚实，欺骗顾客，我要告你们。

讨论：(1)、如果这样发展下去，这家果汁销售部的生意会怎样?为什么?(2)、假设你是销售部的经理，你应该怎样做?生：交流思考回答(略)

三、老师讲述故事

湖北某市12岁学生王飞，蹲在很浅的水中，假装不会游泳，大喊救命。车道部武昌车辆段工人方俊明见状不知是谎言，跃入水中救人。因水浅，导致颈锥骨折，终生残疾。王飞家赔偿了近一万元的医疗费。

设问：(1)王飞的一句谎言造成了什么后果?(2)假设你是方俊明，你当时的心情会怎样?(3)这件事对我们有什么教育意义?生：围绕设问展开讨论，谈看法。

四、学生齐诵老师送给同学们一首小诗

希望大家不仅要牢记，而且要落实到自己的行动中，争做一名文明中学生。

同学们，要知道，诚实守信很重要。弄虚作假咱不要，犯了错误快改掉。平等公平去竞争，争做文明中学生。承诺一定讲原则，害人害已不去做。培养诚实好品质，不断进步创新高。

五、学生结合实际情况谈感想

(如就班里发生的“废纸风波”、“作弊事件”，要求当事人从不同的角度谈认识。)

六、班长带领全班同学宣读“诚实、守信，做文明学生”倡议书

七、师生共同制订“诚信公约”，签名

诚信主题班会设计方案 篇2

诚信，就是诚实守信。这既是中华民族的传统美德，也是我们做人的基本原则。本着进一步加强我校大学生诚信教育、提升诚信意识、树立诚信之风尚、建设诚信校园的精神，我班认真开展以“诚实守信”为主题的班会活动，以引导同学以诚待人，以信立身。现对此次班会总结如下：

一、活动目的

1、本次班会是让同学们懂得“诚信”教育的重要性，做事应该从大处着眼，小处着手。更让同学们意识到，诚信是在人生道路上的一个永远的道德标准，来增强同学们的以诚待人、以诚做事的意识，提高同学们的道德修养。

2、让同学们认真做好身边的每一件小事，增强自己的诚信意识，提升自己在他人心中的形象。让我们的一生都要有诚信伴随，让诚信伴我们成长。使每一位学生都成为讲诚信的人。

3、我们将以此次活动为契机，让同学们了解，我们走到哪里就要把诚信带到哪里，让诚信的种子在学生的心中生根、发芽、开花、结果！

二。活动时间：20_年x月2日

三。活动地点：教学楼

四。活动安排：

1、班委和班级同学一同做好准备工作。

2、在同学们的表演中使我们更加深刻认识到中华民族的传统美德

3、通过本次班会活动，让我们大家团结在一起的心更加紧密

五。参加活动人员：一班的学生

六。展开活动如下：

1、由班长上台主持班会，同学都能认真参与。

班会正式开始，由班长主持，每位同学认真欣赏

2、班长安排各个节目，节目依次进行表演，使班会活动有序进行。

3、同学们自主组织安排节目，并让同学们理解其中的道理。

三句半：当今社会无论是公司还是企业，内部都避免不了勾心斗角和偷税、漏税，这样就警示我们做事要讲诚信，无论是大事还是小事，做到诚信服人，诚实守信更是中华民族的优良传统。具有诚实守信，能够履行承诺而取得他人信任，诚信也是道德建设的根本，是一种非常宝贵的素质。

表演小合唱：《我们都是好孩子》这首歌的歌词说出了儿时的时光是最快乐的，我们要做个善良懂事的孩子，听父母的话，也应该做一个诚实守信的人，能够履行承诺而取得他人信任。诚信也是道德建设的根本，是一种非常宝贵的素质，

表演三句半：现在遵纪守法是每个公民应该做到的，要有正确的态度来对待身边每一件事，不断提高自身诚信意识和诚信素质，诚信是一面火红的旗帜，旗帜不倒，真情永驻。让我们在生命的海滩边，拾取诚信的五彩贝壳，让我们在你我的交流中，留些诚信做友谊的基座。，

表演话剧《代言》：这个话剧演出了当今社会有些广告不以真实面目面对公民，来欺骗人们。所以我们不应该弄虚作假，应该用事实来说话，从而让人们信任某种东西和事情，让我们在彼此的信任中开启合作的大门，让我们在彼此的信任中放飞心中的喜愉。

表演话剧《阿金》：现在人们之间大多缺少信任，所以我们自身要增强诚信意识。我们承诺别人的事情，一定要遵守承诺去完成它，让别人相信自己是一个有诚信的人。

表演话剧《招聘》：在现在的工作竞争中，诚实是非常重要的，更应有一种踏实的心态来对待工作，那样别人才会看重你，诚信需要我们每个人的支撑。众人拾柴火焰高，真诚的相待，才能焕发出生命的霞彩！

七。结束安排：班长上台总结，并说出自己对本次班会的感受和想法此次班会在同学的热情参与和激烈的掌声中结束。

班长_x上台作总结，并说出自己对此次班会的看法和感受

八。存在问题：

1、此次班级班会形式不够规范，由于班委及同学的筹备工作不够充分，仍出现较多失误，活动未能完全规范化。

2、班会内容仅限于表演节目，未能让同学们上台说说自己的感受，同学们对诚信的了解还存在局限性。

诚信主题班会设计方案 篇3

一、主持人宣布活动主题。

主持人：你们知道什么是诚信吗?诚信就是诚实守信。说得真好，诚信是我们做人的根本，是中国人民的传统美德。今天，我们班开展以“我是好学生，我要讲诚信”为主题的班会。

二、活动开始：

1、听诚信小故事《老实人王明宾》和《赵氏孤儿》边思考。

(老诚实王明宾以诚待人，程婴为了保存赵氏的孩子，以信立身的故事令人感叹不已，真是我们学习的好榜样。)

2、读读看看想想《小学生守则》和少先队队风

(小黑板出示，队员齐读)

《小学守则》第十条：诚实、勇敢、不说谎话。

少先队队风：诚实、勇敢、活泼、团结)

3、集体游戏：齐栽诚信之花。音乐起，各学生把准备好的花瓣围在主题“诚信”这两个字的四周，砌成两朵花的形状。

4、欣赏小品。

(小品一《交作业前》;小品二《承诺》)

看了这两个小品，大家有什么看法呢?请各组讨论一下。

(小队进行讨论，然后汇报交流)

5、听社会交往中、企业中的诚信小故事。

6、在班中找诚信之星。

(让学生介绍本班诚实守信的人和事，被表扬的同学授予诚信之星的称号。)

班主任讲话：

同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限

好;拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装

着它。在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为你

们成长路上的好伙伴。

行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培养自己诚实守信的美德，一起做个诚实守信的好少年吧!

扩展阅读诚实守信主题班会教育目的：通过班会认识到诚实守信的重要性，做一个诚实守信的人的必要性;学会做一个诚实守信的人，从而达到：(一)认知1、知道诚实守信的基本含义。2、懂得诚实守信是中华民族的传的传统美德，做人要诚实守信。3、懂得现代社会更需要诚实守信。(二)情感1、愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信的行为。2、对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。(三)行为1、努力做到说话做事实实在在、表里一致，当着人和背着人一个样。2、做到学习、评比、竞赛不弄虚作假，考试不作弊。3、做到承诺时实事求是、讲原则，作出承诺后努力兑现。

诚信主题班会设计方案 篇4

诚信在你我身边

-----诚信教育主题班会

一、设计背景：

诚实，就个人而言，是一种高尚的人格力量；就企业而言，它们是有价值的无形资产；就社会而言，它是保证有序发展的关口；就国家而言，是立国之本！但在现实生活中，包括在学生群体中，并不存在诚信现象。有鉴于此，希望通过这堂主题班会，使学生在深入了解诚信含义的基础上，真正把“诚信”作为为人处世的基本原则，崇尚诚信，远离不诚信的行为，争做诚实守信的新一代。

二、班会目标：

1、使学生明确诚信的含义，理解“诚信”对于自身发展的重要意义。

2、使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。

3、通过社会上有关“不诚信”现象，使学生懂得诚实守信必须从现在做起，从我做起，引导学生在日常学习生活中践行诚信，为构建“讲诚信、守信用”的和谐社会而努力。

三、班会准备：

1、多**课件及相关资料。

2、准备“诚信”趣味问答试题。

四、班会形式：

叙述、对话、讨论、问答、竞赛等。

五、班会过程：

第一部分：感知诚信

1、导语（***出示）

21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。什么是诚信？

2、讨论：什么是诚信？

明确：诚实——忠诚、诚实、实事求是

信 ------- 言而有信、信守承诺

3、指出：诚信适用于一切领域

曾任美国波士顿市市长的哈特先生说，五十年来，他看到百分之九十的成功生意人都是正直和诚实的人，那些不诚实的生意人大多数都会破产。

他在一次演讲中还说：“诚信是一条自然法则，违背诚信的人是会得到报应的。就像万有引力定律一样，诚实适用于所有领域。”

4、出示主题：诚信在你我身边

第二部分：体验诚信

1、***出示三则材料

①哈佛大学的校训

②****“一诺千金”

③故事：本店没有温州货

想想看：以上三种材料让我们明白了什么原因？诚实守信是一种必备的优秀品质，是一种沟通方式，是一种社会通行证。）

2、人无信不立

诚实和忠诚就像是对性格的一种打击和压抑，支持着我们每个人的道德标准。

①还记得吗？那些年，那些丑陋！***出示几则诚信故事：

古代版的“狼来了”和现代版的“狼来了”-----做人不诚信，害人害己。

留学生的求职遭遇-----做人不诚信，往往会因小失大。

②失去诚信，让人性如此丑陋；拥有诚信，让人性如此美丽！

***展示一个美丽的现代寓言：为死去的丈夫还债

陈美丽的故事告诉我们：诚信，是人生的根基！人，因诚信而美丽！

***出示：人无信不立

在诚实公平中长大的孩子；将来必定能够坚持正义真理!

3、企无信不兴（诚信是经商之魂）

①案例分析。

***出示：一架由东京直飞伦敦的波音747客机有353个座位，20名机组人员，飞行一趟需要1000万元成本。然而，在一次航班上，这架飞机只搭载了一名女性乘客。

为什么这架飞机的主人英国航空公司要为此付出这么多？原来，由于技术故障，飞机延误了20个小时。当时，几乎所有的乘客都改变了计划，改乘其它飞机。只有山本留下了。

英国航空公司按照民航惯例，宁愿损失巨额成本，为这名乘客照常飞行。

想想看：你觉得他们做的对吗？　（学生讨论）

②“白云山”诚信创业的故事

③ 百年老店的不同命运：北京同仁堂与南京冠生园

百年老店---北京同仁堂

创办于1669年的同仁堂，虽经历了300多年的时代变迁和风风雨雨，但“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”的祖训始终不变。这使同仁堂数百年不衰，并获得“天下第一中药店”的殊荣。

百年老店----南京冠生园事件

冠生园品牌的创始人是1918年到上海经商的广东人冼冠生。他是第一个经营广东茶、蜜饯和糖果的人。1925年前后，上海冠生园相继开设分店。其南京分店即是现“南京冠生园”的前身。

1993年，南京冠生园引进台资，成立南京冠生园****。冠生园月饼不仅成为南京月饼品牌的领头羊，而且走向全国。

2001年中秋节前，著名的百年老店南京冠生园利用前年的陈陷制做月饼，给消费者造成了伤害。‘南京冠生园事件’影响了6成多消费者购买月饼的意愿；14%的消费者表示今年不会购买月饼。中国科学院心理研究所研究员马茂超表示，这一事件可能也会对中国传统节日文化产生负面影响。

冠生园一夜之间失去了声誉，不久就被迫申请破产。

思考：同是百年老店，为什么同仁堂会名扬四海、生意兴隆，而冠生园会声誉扫地、申请破产呢？

④ 中国武林四大新专家：烂鞋、毒胶囊、地沟油、三鹿高钙奶，

简称：东鞋、西毒、南地、北卡

企业的诚信，关系到千家万户，关系到国家的兴衰！！！

***出示：企，无信而不旺！

4、国无信不兴

①诚信故事1：商鞅立木为信

商鞅是战国时期著名的变法家。在变法前，商鞅先下令在秦国都城南门外立一根3丈长的木头，然后在集市上张贴出布告说：谁能把此木头从南门搬到北门，赏10金。

由于不知是真是假，没有人来。商鞅又把赏金长到50金。这时候，一名男子抱着试试看的心理，将木头从南门扛到了北门，商鞅遵照承诺，立即当众赏给他50金，这一举动轰动了整个秦国，人们一传

十、十传百，大家都相信商鞅的确是个一言九鼎的人。后来，商鞅颁布的《改革条例》赢得了人们的信任，很快在秦国得到普及。

②诚信故事2：晋文公诚信立国

春秋时期，晋国的国君晋文公是“春秋五霸”之一，他以“信”立国，赢得了百姓的信任。在他的统治下，晋国日益强大。

有一年，周朝皇帝周襄将伯贯之地赐给晋文公。晋文公见原伯贯不肯轻易交出土地，命他下去准备三天的粮食和饲料，以备强攻。

原伯贯果然不愿意归顺晋国，他欺骗城里的百姓说：“晋国的军队不久前攻占了阳樊，把那里的大人小孩都杀了。现在，阳樊市到处都是尸体和一条血流成河。

”原国的百姓信以为真，决心死守城池，不让晋军攻进来。

晋文公见原国的百姓不肯归服，便向城里喊话说：“我军只准备了三天的粮草，要是三天攻城不下，我们立即撤兵，决不会伤害百姓!”

晋军攻城两天没有攻下来。第三天晚上，晋国派往原国的间谍回来，带来了“原国准备投降了”的消息，说原国的百姓已经知道了原伯贯的话是骗他们的。晋军官兵闻讯后，劝晋文公再等一会儿，不要马上撤退。

晋文公则坚持撤退。他说：“我已经说过了，攻城以三天为限。如果三天之内我们不能进攻，我就信守诺言，立即撤退。你们不要再有别的想法了，就准备明天撤军吧!”

晋军官兵不了解晋文公的做法。有个将军又劝晋文公说：“既然原国已经准备投降，我们不就可以轻而易举地拿下这个城池了吗?主公何必多此一举呢？”

晋文公说：“我们决不能只看到一城一池的得失。信用不仅是治国理政的法宝，更是安抚民心的法宝。

君王讲信用，百姓才有安全感。这次我们是来收复原乡的，答应攻城三天，这是众所周知的。哪怕我们多待半天，那也是不守信用啊!

得到原国，而失去信用，用什么去维护百姓呢?这样，丢失的反而更多!”

于是，第四天一大早，晋军的将士便打点好行装，悄无声息地向后撤退了一舍（即三十里）。

原国的老百姓发现围城的晋军真的撤走了，一兵一卒都没有留下，无不奔走相告：“晋文公真是讲信用啊!他宁可失去原国，也不愿失去信用，这才是我们老百姓可以信赖的君主啊！”

于是，百姓们拥到城楼上，将原国的旗子降下来，然后去追赶晋文公的军队，请他们回来。见大势已去，伯贯只好打开大门，准备投降。

原国人民追了三十里，来到晋军的驻地，劝说晋军回去收复原籍国。这时，伯贯寄来的信到了。就在这时，晋文公命令军队掉头向原籍国进发。

晋军进城时，城里人在街道两旁列队欢迎，场面十分热烈。

点评：晋文公以“信”立国，把信用当做治国的法宝、安民的法宝，他宁可失去原国，也不愿失去信用，表明他是一位诚信君主。治国凭借信用，可以赢得民心；打仗凭借信用，可以不战而胜。

可见，信用的力量不仅是一种美德，有时也是一种**。

***出示：国，无信不兴！！

5、小结：

诚实，就个人而言，是一种高尚的人格力量；就企业而言，它们是有价值的无形资产；就社会而言，它是保证有序发展的关口；就国家而言，是立国之本！

第三部分：诚信大行动

1那么，我们能做些什么来坚守诚信呢？

***出示：我们的诚信可以这样建立:(供参考)

1按照中学生的规则做每一点

2、对父母孝顺体贴;

3、对同学互助友爱;

4、对每一个人都礼貌;

5、不轻言承诺,诺则一诺千金;

6、不做损人的事;

7、不轻浮,不开过火玩笑…

8、不与人比吃穿,只比学习进步…

2、记一记：诚信格言（***出示）

人而无信，不知其可也孔子

一言既出，驷马难追论语颜渊》

一两重的真诚，其值等于一吨重的聪明。------德国谚语

要正直地生活，别想入非非！要诚实地工作，才能前程远大陀思妥耶夫斯基

蚜虫吃草，锈吃铁，虚伪吃灵魂契诃夫

我们应该老老实实地办事毛泽东

生活不能从谎言中绽放--海涅

惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚—薛瑄言不信者，行不果墨子

人背信则名不达刘向

虚伪的真诚比魔鬼更可怕，泰戈尔

记住：诚信由你我做起，诚信就在你我身边！

3、做一做：诚信知识趣味问答

结语：通过本节的学习，我们认识到了诚实守信的重要性，懂得了怎样做一个诚实守信的人，知道诚实守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社会立足的通行证。人，无信不立；企，无信不旺；国，无信不兴。

“不信于一时，则不信于一世”，因此我们从现在起就要在学习、工作和生活中，以诚信为本，踏实做人，为学要严，为人要正，做一个德才兼备的人。谨记：诚信由你我做起，诚信就在你我身边！

诚信主题班会设计方案 篇5

一、活动理念:

1.“诚实守信”是我们中华民族的传统美德

2.我国的《中学生行为规范》第二条“诚实守信，礼貌待人”指出学生要尊重老师和同学。

3.诺丁斯曾指出：“教育的主要目的应当是培养有能力、关怀的、充满爱心并且受人喜爱的人。”强调道德教育应该具有关怀性。

4诚实是一种文明。诚实既是一种道德，也是一种责任。让学生有一颗真诚的心，积极面对生活。

5.本节活动课本着以“学生为道德学习的主体”的教育理念，德育活动的开展会充分注重学生的“自主、合作、**”，使学生们实现道德认知到道德行动的转化、由品德心理建构的偶然实现到道德品质的个性化。

二、教育目的:

1.使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。

2了解诚实守信的重要性。诚实守信是我们孩子的责任。我们应该从小事做起，诚实地学习，正直地行事。

三。体验别人诚实守信的榜样，学会诚实守信。

三、课前准备:

多**课件

四、活动过程:

（一）讨论什么是诚信

诚实---忠诚，诚实，实事求是---信守诺言

（二）阅读故事，感悟诚信

1、《狼来了》

从前，有一个羊童，每天上山放羊。一天，他觉得十分无聊，就想了个捉弄大家寻开心的主意。他向着山下正在种田的农夫们大声喊：

“狼来了！狼来了！救命啊！

”农夫们听到喊声急忙拿着锄头和镰刀往山上跑，他们边跑边喊：“不要怕，孩子，我们来帮你打恶狼！”农夫们气喘吁吁地赶到山上一看，连狼的影子也没有！

放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你们上当了！”农夫们生气地走了。

第二天，放羊娃故伎重演，善良的农夫们又冲上来帮他打狼，可还是没有见到狼的影子。放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！

你们又上当了！哈哈！”大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎十分生气，从此再也不相信他的话了。

过了几天，狼真的来了，把羊咬碎了。放羊娃害怕极了，拼命地向农夫们喊：“狼来了！

狼来了！快救命呀！狼真的来了！

”农夫们听到他的喊声，以为他又在说谎，大家都不理睬他，没有人去帮他，结果放羊娃的许多羊都被狼咬死了。

小结：说谎是一种不好的行为，它即不尊重别人，也会失去对自己的信任。我们应该培养诚实待人的良好品质。

2、《曾子杀猪取信》

曾子是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。

”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾子说：

“你既然已答应孩子了，就应该算数。如果你今天在孩子面前食言，他们会像你明天一样欺骗别人。杀猪是小事。教育孩子懂得做人的本质，是关系到他一生的大事。

”（我认为曾子不仅是个诚信的人，而且是一个很伟大的父亲。自古以来，诚实的人可以得到别人的尊重和信任。）

3、《我不能失信》

有一次，宋庆龄一家想去伯父家。宋庆龄也想去，因为他养了一些可爱的鸽子，并答应送一只给宋庆龄。可就在全家准备出门的时候，宋庆龄突然想起下午要教同学小珍叠花篮，于是她决定留下来，毫不犹豫地等着小珍。家属说服宋庆龄向小珍解释情况，然后再教他，但宋庆龄不同意。

她说，答应了别人的事，一定要做到，不能失信。

听了这些真实的故事，学生们从中得到了什么启示？

（三）诚信拍手歌

你拍一张，我拍一张，诚信和道德是第一位的。

你拍二，我拍二，诚信小孩人人爱。

你拍三，我拍三，诚信教育在心里。

你拍四个，我拍四个，诚实做事要实事求实。

你拍五，我拍五，诚信脚步不落伍。

你拍六个，我拍六个，正直碑在心里。

你拍七，我拍七，诚信引领新时代。

（四）诚信守则

《小学生守则》第十条：诚实、勇敢、不说谎话

小王和小杰是好朋友。他们曾经承诺不管谁有困难都要互相帮助。这天小王想抄小杰的作业，小杰没同意，他生气地说：“这点忙都不帮，真不讲信用。”

讨论：你对这件事怎么看？

案例二：小娟的父亲参加了援藏医疗队。最近，她的母亲病得很重，住进了医院。爸爸来信问到家里的情况，王娟不知道该不该把妈妈生病的事如实地告诉爸爸。

讨论：她应该怎么办（？）

（五）判断

1、李佳说：“小晶要我帮她学电脑，可我已答应与小芳一块儿去练琴，所以我没答应小晶。”

2小宁和小森约好星期天下午2点到部队王叔叔家帮忙打扫卫生。然而，他被电视迷住了，不想去。妈妈批评他，他说：“见了小森编个理由就行了。”

三。王晓和张红星期六上午约好在科技馆学习电脑。但在周五晚上，她感冒了，高烧39度。第二天她不能去科技馆了。她让母亲给张红打**说明情况。

4、小明不想做作业，就叫好朋友张林也不要完成作业，张林果然不完成作业，小明说：“张林真讲信用。”

（六）真心话大胆说出来

1列出班上诚实的学生并谈论他们的事迹。我们身边有哪些不诚实的行为，具体表现在哪些方面？

如果你的同学，老师，父母，警察，司机，医生。。。都不诚实，会发生什么？请看······

安全离不开诚信，生活离不开诚信，教育离不开诚信。

2列出你有哪些诚实的事情，哪些不诚实的行为，具体表现形式是什么？

（七）如何坚守诚信

那么，我们能做些什么来坚守诚信呢？我们的诚信可以建立在以下几个方面：（供参考）

1按照小学生的规则做每一点； 2、对父母孝顺体贴；

3、对同学互助友爱4、对每一个人都礼貌；

5、不轻言承诺，诺则一诺千金； 6、不做损人的事；

7、 不开过火玩笑8、不与人比吃穿，只比学习进步…

（八）总结

诚实守信诗一首

学生们，你知道，诚实很重要。

弄虚作假咱不要，犯了错误快改掉。

平等公平竞争，争做文明小学生。

承诺一定讲原则，害人害已不去做。

培养诚实守信、品质优良、不断进取、不断创新。

记住：诚实始于你我，诚实就在你我身边。

诚信主题班会设计方案 篇6

一、分析

诚信是做人之根本，是道德品质的基础。近年来，诚信缺失现象十分严重。“地沟油”、国家免检的蒙牛加三聚氰胺，伊利牛奶的造假……现在我们的社会，衣食住行什么都出现诚信缺失现象。然而，当今社会虽大举“诚信”的旗帜却仍像纸上谈兵。不诚实，不讲诚信的现象俯拾即是。更令人痛心的是，污染诚信的“沙尘暴”也刮到了教育这方净土上，一点点地侵蚀着青少年稚嫩的心灵，枪手，考试作弊，抄袭论文。因此，弘扬中华民族传统美德，重建诚信道德已成为迫在眉捷的大事，特别是在各个学校开展。

二、目标

1、认知目标：使学生们了解诚信对我们自己的重要性，对社会的重要性。

2、情意目标：使学生切实体会诚信在当今社会的重要性，认识到诚信是社会主义道德体系的基础，是建立社会主义市场秩序的迫切需求，是时代的需要，人民的愿望。

3、行为目标：使学生反思自己过去的行为，树立诚信守信的道德观，不断完善自己的人格。

三、重难点

重点：让学生切实体会到诚信重要性。

难点：使每个学生们都树立正确的诚实守信的道德观，构筑独立健全的人格，做一个诚信的人。

四、方法

视频小品体验;课堂讲解。

五、准备

1、准备不诚信的视频短片。

2、为每位同学准备填写自己对诚信认识(警句箴言)的卡片。

六、过程

诚信主题班会设计方案 篇7

我诚信我快乐

主持人： 李雨轩王晨宇

主持人开场白：

男：站在新世纪的门槛上，我们展望未来。

女人：沐浴在新世纪的阳光下，我们展望未来。

男：我们是中国人民的后代。我们要继承中华民族的优良美德——诚信。作为一名小学生，祖国未来的建设者，更向往诚信，渴望诚信。

他：让我们做一个诚实守信的年轻一代！

老师：同学们，你们知道什么是诚实吗？你对诚信又了解多少呢？让我们看第一章：什么是诚信

老师：何谓诚信呢？诚信即：诚实守信。通俗表达为‘说老实话，做老实人，办老实事。’诚信可以使人有自信，生活充满阳光。

男：当前，重要的是从现在开始，从小事做起，自觉维护诚信的尊严。

女：是的，一个有信誉的人脸上有自尊，眼神有自信，行动有把握，生活中有朋友。

男：诚则信，不会出尔反尔，撒谎骗人

女人：诚实很坦率。 真诚做事顺利。接下来进入第二篇章：《聆听诚信故事、感悟诚信》

男：首先由老师给大家**一段故事《手捧空花盆的孩子》

老师：同学们，在我们的学习和生活中，我们会遇到什么样的不诚实呢？

请看大屏幕。

女：同学们，我们是祖国的未来，肩负着历史使命。我们不能失去我们的正直。

下面请欣赏：智宇涵同学的诗朗诵《诚信，永不凋谢的心灵之花》诗女:现在进入第三篇章《如果我们丢失诚信》

男:诚信是为人之本,也是5000年来的光荣传统,为商者更应该身系广大民众,不讲诚信,一味赚钱,坑人害人,那么就会出现害人害己的重大后果.例如安徽阜阳劣质婴儿奶粉事件, 三鹿奶粉事件,四川彭州毒泡菜,粉毒蘑菇事件,伊利酸奶提前标注事件等等。

女：**中的教训是深刻的，是发人深省的,只要商人能讲诚信,用心经营,就能受到老百姓的认可和拥戴，就会走的更好更远。

男:是呀,我们不管做什么事都要”诚”字为先，我们暂且不谈这些不高兴的事情,下面请让我们一起欣赏胥昀汐、李小楠等同学给我们带来的舞蹈《小丫剪纸》。

女:好酷好炫的舞蹈,激扬着青春年华,充满着旺盛的活力。作为一个小学生，我们应该如何诚实？现在看第四章：我们该怎么做。

（随机抽取两名准备发言的学生）

女：请谈谈你对诚实的理解。

老师：德国人与红绿灯

男人：如果一个人失去了正直，他一定会失去发展的空间、坚强的支持、人格和尊严。诚信，公司才能聘用你；诚信，银行才能借钱给你；诚信，才能得到别人的信任；只有诚信，才能融入社会，谋求生存和发展。

下面让我们放松一下，请欣赏李雨轩同学的歌曲《哆来咪》

男：听着熟悉的旋律，我觉得每个细胞都在跳跃。作为新世纪的一代，我们充满活力，孕育着青春气息。

女人：我们在对的时候，就是要更好地把握自己，从身边做起，从小事做起。

男人：诚实不仅要在口中，更要在心里。下面我们进入第五章《诚信宣誓，立志诚信》

女：现在由我来宣读《创造诚信校园，争做守信学生》请大家跟我一起宣誓：

言必行，行必果。

知之为知之，不知为不知。

以诚信换取诚信。

以诚信收获成功。

用诚信开启知识之窗。

用诚信鼓起上进之帆。

我诚信，我光荣；

我诚信，我自尊；

我诚信，我成功。

合：也许我们的双手是稚嫩的，是微不足道的，但我们坚信，只要我们矢志不移，锲而不舍，诚信之花一定会处处开放，诚信的明天会更好！

男：五（3）班《我诚信，我快乐》主题班会接近尾声，下面请我们的班主任，对本次班会做总结。

老师：同学们，今天的主题班会，我认为开的很成功，《我诚信，我快乐》使我们对诚信做了诠释和**，让我们深刻地了解到诚信的重要。同学们，如果诚信是一朵花，它会使你的生活更加丰富多彩；如果诚信是喷泉，它会滋润我们的心灵，让我们都做诚实守信的人！

因为只有这样，我们的生活才会变得更好！因为只有这无尽的爱才能填满这个世界！

诚信主题班会设计方案 篇8

诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”，是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。。诚信最主要的在于不假不欺，这里的不欺指的是“内不欺己，外不欺人”。

春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。而同样在商鞅“立木为信”的地方，在早它4xx年以前，却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。五年后，酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。一个“立木取信”，一诺千金;一个帝王无信，戏玩“狼来了”的游戏。结果前者变法成功，国强势壮;后者自取其辱，身死国亡。可见，“信”对一个国家的兴衰存亡都起着非常重要的作用。

(四)升华、内化。

请大家根据本次班会的内容写一篇感受，说说自己对于诚信的看法。(不限字数，感情要真实)班会结束

诚信主题班会设计方案 篇9

“诚信是金”主题班会设计方案

【指导思想】

通过具体引导，教会学生应当如何明辨是非、明礼诚信，应当如何投身于道德建设中，从而以实际行动，展现新时期中学生的道德风采。

【教育背景】

针对近年来公民诚信意识的下降，青少年诚信观念淡薄，道德教育亟待加强。

【课前准备】

主持人的演讲提纲和表演小品的同学们准备得很充分。

【教育形式】

小品表演、背景**

【班会活动程序】

1、开场点题《金斧头的故事》。

主持人a：我相信这个故事大家都会很熟悉的。一个小男孩在湖边遗失了一把砍柴用的铁斧子，他着急地哭了，这哭声迎来了湖里的老龙王，龙王答应替他找回斧子。

龙王第一次捞起一把金斧头，男孩摇了摇头；第二次，龙王捞起一把银斧子，男孩又摇了摇头；第三次，龙王捞出一把铁斧，男孩笑得很开心。他继续感谢老龙王，他也称赞他是个诚实的孩子。

主持人乙：五千年文明史，礼仪之邦，道德至上；国之魂，民之本，仁义礼，诚信善。以礼为本，以诚为本，是一项重要的原则。

古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金”。作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。

主持人甲：今天，我们将在这里共同讨论“明礼诚信”这一古老深远有极具现实意义的话题。

2、小品表演《当我在路上捡到……》

张林和王英是一对好朋友，一天，两人在上学路上捡到了一个皮包，发现里面有护照、支票簿、人民币、外币若干。两人不假思索的按照护照上的联络方式和失主取得了联系，将皮包完璧归赵，并婉言谢绝了失主给他们的奖金。

又又一天，他们刚准备离开学校，在地上发现了一支笔。甲将笔捡起来，对乙说：“这是谁的笔？

还挺漂亮的。”乙回答道：“管它是谁的，我们捡到了，就是我们的了。

”甲点了点头，很自然的将笔装进了书包。

主持人甲：其实生活中，我们经常有这样的曲解，好像只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧，捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等，不归还也没什么大不了的。

主持人乙：记得刘备曾经教导他的儿子“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。

三。校园游戏ab：迟到（两名学生表演）

第一段：（b背着书包匆匆上台，a从后面追上来）

甲：哎，你等等我，走那么快干嘛？

b： 下课了。我们要迟到了。

甲：你平时不是挺准时的吗？今天怎么也成迟到一族了？

b： 昨天作业中的一道数学题太难了，我不得不熬夜。

甲：标准的书呆子。昨晚有《天下足球》，嘿，那叫一个精彩。

（上课铃响了。a和b迟到了。）

主持人甲：大家对“迟到”这个词应该不陌生了，我想问问大家，你迟到过吗？是什么原因迟到的？

（可以现场采访，学生发言。）刚才好几个同学都谈了自己迟到的原因，譬如堵车、车坏了、睡迟了……这些都是客观因素，我们能不能从自己的主观来找找原因呢？（继续采访）

主持人乙：迟到，无论如何都不能算是一件好事，守时才是一种美德，它是对别人的一种尊重，对承诺的一种兑现，也是诚信的表现。其实，诚信从来不是口号，它需要我们从身边的点点滴滴做起。

第二段：（在校门口，c扮演值班老师，在校门前跺脚。乙还在往前走。）

甲（一把拉住乙，往后缩了缩）：傻瓜，有老师！

b： 已经上课了。如果你不进去，就太晚了。

甲：班级纪律分如果被扣了，就拿不到评比优胜了，给咱们班抹黑了。

乙：可是……

甲：别可是了，要走你走，我等会儿再进去。

（乙看看老师，又看看甲，还是往前走去。）

甲：傻瓜，真是笨到家了。

（乙被丙拦住。）

c： 这位同学，你迟到了，请登记！

乙写下自己的名字，走进校门，一出藏身之处，然后，猫腰迅速冲进校门。

主持人甲：这真是一个难题，迟到了不仅要被老师批评，而且还得使得自己班级扣分，我不知道在座的同学们有没有碰到过类似的难题，如果你迟到了，在校门口，你会如何选择呢？

（学生现场讨论，老师点评）

4、反光镜

主持人甲：这个校园剧就像一面镜子，同学们应对照这面镜子反省、评价自己的诚信行为，说说自己在诚信方面做得好与不好的事例。（学生发言，老师点评）

5、尾声

主持人甲：正如老师讲的那样，道德风范见诸每个人的一言一行，它要求每个公民增强实践道德基本要求的自觉性，增强道德建设的责任感，人人参与道德建设，人人自觉实践道德基本要求。作为新时期的中学生，我们应该走在时代和道德建设的前沿。

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