诚信教育活动方案

诚信教育活动方案。

卓越细致周全的计划是我们取得成功的最重要优势，以确保工作或事务的有效进行。提前制定计划是不可或缺的，一个计划的诞生通常是思想在前而表达在后，那么如何编写计划呢？笔者从大量资料中挑选合适的内容制作了这篇“诚信教育活动方案”，以下内容仅供参考，严禁用于非法活动！

诚信教育活动方案 篇1

湖北美术学院自强社

“诚信教育和谐社会”

2014年诚信教育计划

主办：湖北美术学院学工处

承办：湖北美术学院自强社

湖北美术学院学生社团联合会参观团

策划书 目录

1、活动背景p1

2、活动主题与目的p1

3、活动时间及地点p1

4、活动流程与具体策划p2

5、活动人员安排p4

6、经费预算(具体由财务部书写p4

7、晚会应急措施p5

8、活动注意事项p5

9、活动权责p6

一、活动背景

湖北美术学院诚信教育活动是在湖北美术学院学工处的领导和主办下，有自强社主要承办，由我院全体师生共同产于的活动。

诚信是中华民族的优良传统，但随着社会的发展，我国社会诚信现状堪忧。弄虚作假、弄虚作假、虚报业绩、暗箱操作，降低了社会公信力，引发了社会信任危机。因此，诚信教育势在必行。

尤其是即将步入社会的老年人。他们是国家的**人，是社会风气的标杆，言行尤为重要。

2、活动主题及目的

活动主题：诚信教育和谐社会

目的：弘扬我国诚实守信的优良传统和高尚品格，促进诚实守信行为的不断发展。以宣誓的方式，鼓励我们的高年级毕业生不断提高自身素质，培养高尚品格，为社会提供正能量。

进一步丰富我国大学生的精神生活，促进我国学校精神文明的健康发展。

三、活动时间、地点及对象

活动时间：2014年5月

地点：活动地点：湖北美术学院食堂门口讲座：湖北美术学院a12教学楼

活动对象：湖北美术学院学工处

湖北美术学院有关机构及老师

湖北美术学院自强社全体成员

湖北美术学院大四毕业生

外校应邀嘉宾

活动形式：1。以海报、横幅和广播形式进行前期宣传。

2通过问卷调查的形式了解高中生还款、还贷、还书和考试作弊情况

3.召集大四毕业生听有关诚实守信的讲座，并进行宣誓。

4、活动流程与具体策划

（2014年5月8日-5月12日）

（2014年5月8日-5月12日）

（2014年5月14日）

（2014年5月16日）

（2014年5月16日-5月18日）

具体流程安排：

(1)前期宣传工作：2014年5月8日---5月12日

活动宣传：

1、海报。宣传部将在5月12日前做好诚信教育活动的海报，并交与自强社社长及学工处老师审核，打印好后于5月14日张贴食堂、学府超市外及个系外的展板上。

2、横幅。宣传部门应在活动开始前两天将宣传横幅打印出来挂在主要道路上。

3、广播。活动举办的前一周以及当周，在广播台循环**诚信教育的活动宣传，涉及活动时间、地点以及看点宣传，通过广播台这一新的形式吸引在校师生的注意和参与热情（需学工处老师、社联提前与党委老师进行协商）。

嘉宾邀请工作：

秘书部于5月10日设计了该活动的邀请卡，并将其提交给团委和主席团的老师进行审批。 最后，邀请函已发送给对外关系部门。

(二)活动筹备阶段：2014年5月8日——5月12日

1秘书部需要在5月12日前准备好棚屋、桌椅和茶水。

2秘书部应于5月12日前编制并打印《廉政教育调查表》。

3、秘书部需在5月14日前确定好诚信教育宣言稿4. 外联部需在5月14日前切实确保“荣誉兄弟“到场。

(三)、活动当天工作：2014年5月14日

当天流程：

1. 当天上午10点整，自强社全体人员到场搭建宣传棚子，包括借好棚子，桌椅，并撑好棚子，摆放桌椅，场地清洁，挂横幅，茶水确认等。秘书部负责签到。

210点50分，自强会全体工作人员到达现场，完成各项准备工作。各自就位,各司其职。

3．11点整，活动正式开始。现场工作人员向高年级学生讲解廉政教育的重要性及其重要意义，并发放廉政教育宣传单。然后邀请他们参加诚信教育问卷调查。

查清他们是否完成了还款、贷款、账本，以及是否在考试中作弊。如果没有，告诉他们还款的过程，让他们尽快归还。

411时10分，秘书处开始拍照和撰写新闻稿，紧急救援区已经就位。

5. 活动结束后，所有志强社成员拍照留念、打扫场地卫生，归还桌椅板凳棚子、按照秩序有条不紊的做好后续工作。

6秘书部完成新闻发布及跟踪信息，并对廉政教育问卷进行统计分析

(四)、诚信教育讲座：2014年5月16日

1. 1. 当天下午5点整，自强社全体人员到a12教学楼115教室布置会场，包括场地清洁，挂横幅，茶水确认等。

秘书部负责2:5:10签到，自强会全体员工到场完成各项准备工作。各自就位,各司其职3.

5点40分，学校领导和受邀嘉宾将在公关部的接待下就座，准备听讲座。茶水**组需做好服务工作。各部门要各司其职，维护现场秩序。

45点50分，现场工作人员发放宣传单和宣誓声明。

6点整，讲座正式开始，秘书处开始拍照和撰写新闻稿，紧急救援区也已就绪。

6晚会结束后，所有在场的人都起立宣誓。之后，自强会全体工作人员维持了现场秩序，让学生有序离开会场。

7. 所有自强社成员与领导拍照留念、打扫会场卫生，按照秩序有条不紊的做好后续工作。秘书处完成了新闻稿和后续材料的整理工作

（5） 后期工作：2014年5月16日-5月18日

新闻发布工作：即使秘书部已经完成了新闻发布和**整理，也会在5月20日送到团委，由老师审核备案。

后期资料整理：秘书部对活动资料进行分类整理，并将电子文件和纸制文件存放在团委办公室备查。

五、活动具体人员安排

以下只是一般分工，具体分工由总裁完成。

活动策划：组织部

协助策划：秘书部

活动文秘工作：秘书部

活动统筹工作：组织部

新闻稿、拍照：秘书部

校外嘉宾： 秘书部外联部

宣传海报横幅：宣传部

诚信教育问卷调查表：秘书部

宣誓宣言稿：秘书部

场馆布局与秩序维护：自强会全体员工

六、经费预算(由社联资产部预算项目数量单价总价棚子 2个 20元 40元海报 20张 5元 100元横幅 5副 10元 50元茶水 1件 50元 50元调查表 200份 0.2元 40元宣言稿 200份 0.2元 40元总费用：

370元

七， 晚会应急措施

1. 雨天应急方案

（1）活动前一周开始关注近期天气状况，由秘书部结合当地气象部门预报资料，若当日下雨可能性极大，则于活动两天前通知所有相关人员活动改期举行。

（2）活动时突发降雨，若不影响活动，则活动继续进行。如果活动的正常运行受到影响，活动将被取消。

2．人员拥挤应急方案

社工应提前指导社区工作人员协调现场秩序。社会有关负责人对活动现场进行实时控制，避免拥挤。

3．冷场应急方案

(1) 若当天因为种种原因导致学生观众过少，则派工作人员在食堂门口或各教学楼进行宣传。现场鼓动路过人员积极参加，各部门部长和社长联系其下部员和会员，鼓动其同学前来参加。

（2） 在问卷调查中，如果参与人数太少，听众不够热情，应考虑学生会成员的参与和支持。

4 .外来嘉宾未到场应急方案

若讲座当晚，邀请的外校嘉宾未到场，则在讲座正式开始前进行确认，若要推迟晚来，则告知节目主持人将讲座推迟；如果没有，请告知主持人讲座将开始。

5、停电应急方案

（1） 如果讲座前停电，讲座最多推迟1小时，即19点，听众可以享受自己的时间；如果7:00没有正常供电，主办方将宣布改日举行讲座。

（2） 讲座前半部分停电超过10分钟后，主办方将宣布讲座改日举行；讲座后半段之间停电超过10分钟后，主持人将宣布讲座结束。

（3） 停电期间，秘书部负责领导和服务客人；由组织部负责现场秩序的维持

（4） 主持人宣布晚会举行或闭幕后，要清理场地，有序做好后续工作。

八、注意事项

1. 社人员各就各位,机动人员.检查电器设备是否正常运行. 场地负责人负责监督场地布置、和临场状况处理；

2．相关人员发放宣传单;

3. 机动组(应急小组)讲台旁随时待命; 话筒扩音器的管理人员在讲台旁待命；

4相关人员应拍摄活动和讲座的**和记录；

九、活动权责

本次活动的最终解释权由湖北美术学院自强社负责。如有修改或变更，将根据实际情况确定。

诚信教育活动方案 篇2

为加强小学生的道德品质教育，将诚信教育作为小学生思想道德建设的重要内容渗透到学校教育的各个环节，普遍提高学生的诚信道德素养，我校将于2015年11月18日针对五年级开展诚信教育活动, 现提出如下方案：

一、指导思想

根据上级精神小学深入开展诚信教育活动，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，全面提高广大学生的诚实守信品质，特针对五年级学生进行诚信教育。

二、目标和任务

以培育学生的诚信品德为目标，以诚实教育和守信教育为重点，结合学生的实际，开展教育活动，使学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则的道理，从小立志做讲诚信、讲道德的人。

三、教育内容

1文明礼貌教育，文明礼貌是诚信的外在表现。文明礼貌，包括在各种场合的文明礼仪、文明行为和文明礼貌用语的使用。通过外在文明礼貌行为的实践，培养内在的诚信品质。

2、遵纪守法教育。自觉遵守社会和学校的规章制度，是一个人良好社会声誉的标志。遵纪守法教育包括：

遵守学校的各项社会法律法规、教育法规和个项纪律，培养遵纪守法意识和个人社会信用意识。

3、真诚待人和诚实守信的教育。诚实守信是诚实在人际交往中的表现。它包括真诚的理解，善待他人，善待他人，诚实和在人际沟通中信守诺言。

通过真诚的对待和诚实的教育，我们可以建立和谐的人际关系，体验自尊，提高个人的社会亲和力。

4、乐于助人的教育。乐于助人是诚信品质的体现。包括：

充满爱心和同情心，尽可能多地帮助他人，并采取主动，将帮助他人视为自己的需要。通过帮助他人的教育，我们可以提高关心他人的能力和积极的情感体验。

5、言行一致和学会负责教育。言行一致、学会负责是廉政教育的本质要求和重要内容。包括：说话和做事是一致的，对自己，家庭和社会负责的意识以及成为负责任的人的意识。

6、诚信立人教育。诚信是诚信教育的核心目标和内容。包括树立诚实守信意识，以诚实为行为准则。通过诚信教育，激发自我教育和自我完善的意识。

诚信教育活动方案 篇3

【第一部分：重点中学开展廉政教育活动实施方案】

论开展廉政教育活动的实施方案

诚实守信是中华民族的传统美德，是公民道德规范的基本要求，是现代社会文明的基石和标志。为认真贯彻《中共**国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，推动《公民道德建设实施纲要》的深入实施，进一步加强校风、学风建设，全面提高我校学生的思想道德水平，树立中学生诚信形象，营造“讲诚信光荣，不讲诚信可耻；讲诚信得益，不讲诚信受损”的校园氛围，结合我校德育工作的实际，拟定我校诚信教育活动实施方案如下。

一、活动目的：

坚持以“****”和“以德治国”的重要思想为指导，以《公民道德建设实施纲要》为依据，，以“争做诚实诚信现代人”为主题，以“诚信做人、诚信做事、诚信学习”为教育重点，结合“有情有义、诚实诚信、开明开放、创业创新”的精神，通过多种形式的主题教育活动，在全校学生中深入开展诚信教育活动 。

通过“争做诚实诚信现代人”活动，弘扬诚实守信的中华民族优良传统，培养学生诚实诚信的优良品质，使广大学生懂得诚信是是一切美德的基石，是一切道德赖以维系的前提，是做人之本，立德之源。

通过读书活动与教育教学工作的紧密结合，在校园内营造好读书、读好书的浓厚文化氛围，让学生通过阅读学习做人和做事，使诚实诚信内化为自己的品质，促进道德自律，塑造美好人格。

通过本次活动开展，进一步探索中学生诚信教育、中学诚信文化建设的规律和有效途径，坚持道德教育和学校管理、校园文化建设相结合的原则，促进诚信教育与社会公德教育、法制教育、心理健康教育等有机融合，以提高整体教育效果 。

二、教育内容：

主题：争做诚实诚信现代人

重点：诚实、诚实做事、诚实学习

要求做到：

“三礼”：礼貌、礼仪、礼节；

“三守”：守信、守时、守纪；

“三诚”：诚恳、诚实、诚信；

“三对”：对己、对人、对社会负责；

“三实”：说老实话、办老实事、做老实人；

“三从”：诚信立人，从我做起，从现在做起，从小事做起；

“三不”：学会做人不撒谎、自主作业不抄袭、诚实考试不作弊。

三、活动要求：

诚信教育活动要遵循生动活泼、形式多样、小型为主、富有成效的原则，要根据中学生的生理、心理特点和认知规律，结合学校的工作实际，进行科学合理的安排，引导学生诚信做人、诚信处事、诚信学习。

四、活动安排

1．宣传教育

（1）基本目标：有效利用各种载体，营造“人人学诚信，人人知诚信”的浓厚氛围。

（2）主要内容：

a、 国旗下的演讲：关于诚实、诚实做事、诚实学习的系列演讲；

b、 主题班会：诚实比金钱重要；人生之路，信用起步等；c、校会讲座：名人讲诚信;

d、图书馆：书目推荐;

e、期末考试诚信教育;

f、橱窗宣传.

2．落实深化

（1）基本目标：构建活动平台，开展形式多样、内容丰富的系列活动，营造“处处讲诚信，事事守诚信”的浓厚氛围。

（2）主要内容：

a、“争做诚实诚信现代人”征文比赛：

b、“做诚信三中人”主题板报评比：

c、“诚信在我身边”主题演讲比赛：

d、“诚信格言”硬笔书法大赛：

e、 信用教育班级特色活动评价：

3．总结评比

（1）基本目标：对诚信教育活动进行全面总结，公布评比结果，表彰奖励先进个人和先进集体，争创局读书活动先进集体。

（2）主要内容：

a、 各班要写出本班开展廉政教育活动情况的总结，并上交活动材料。

b、学校开展对主题班会、征文比赛、班级特色活动、 演讲比赛、黑板报、书法创作的评比工作，并公布各项评比结果 ，对活动中涌现的先进集体和个人进行表彰 。

【篇二：诚信教育活动方案】

一、活动的目的和意义

开展诚信教育活动是大学生思想道德教育的一项重要任务。诚实守信，是一切道德的基础和根本，是人之为人的重要品质，也是社会赖以生存发展的基础，更是我们的教育必须弘扬的一种美德，素质教育是一种以人为本的教育，其首要目标在于教育学生做一个真正意义上的人，诚信自然不可或缺。要通过诚信教育，让学生认识诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与成才的关系，使学生懂得讲诚信是一切道德赖以维系的前提，自觉地做一个讲诚信的学生；通过诚信教育引导学生树立“说诚信话，办诚信事，做诚信人”的诚信观念，唤醒学生自我教育和自我完善意识，自觉加强诚信建设，养成诚信待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身的良好习惯，把学生培养成一名具有诚信美德，主动为建设诚信社会做贡献的高素质的优秀学生。

二、活动组织机构

学校成立学生诚信教育活动领导小组，由学校主管德育工作的校级领导担任领导，学校政教处、团委书记、年级组长、班主任组成。每各班成立一个小组，由年级组长、班主任、团干部组成，负责全班的廉政教育。

三、活动内容

（一）诚信宣誓

组织全校进行诚信宣誓的目的式鼓励学生积极参与

诚信活动的热情，形成了学生自己在公众监督下的庄严承诺。

学校每年设立一个诚信教育月活动，由学校组织启动仪式，组织部分学生进行诚信宣誓。

活动开展后，学校各班廉政教育活动支部组织部门动员会，组织该班学生进行诚信宣誓。

（二）建立诚信档案

建立诚信档案，便于发现和分析学生思想行为发展的轨迹，利于及时地、准确无误地对其进行教育和引导，使其正常健康地成长。另一方面，也可以作为评价其行为的依据。

（三）考核诚信行为

诚信行为评价是对学生诚信庄严承诺的一种考验。各班均应及时做好平时学生诚信行为的情况记录，每学期测评、审核一次《学生诚信行为记录单》，每学年分别按照各项量化考核的权重给出其整体操行分值，由班主任测评整理后记入《学生诚信档案》。

班主任要对品行较差的学生进行帮教，帮教的过程和结果要记入诚信档案备查。

四、活动形式

学校每年设立诚信教育活动宣传月。开展形式多样，利用各种活动载体搭建廉政教育平台。

1学校召开师生工作会议，部署廉政教育活动。

2、召开全校“中学生诚信教育活动动员大会”。

3、全校及各班组织“说诚信话，办诚信事，做诚信人”或“追

求真理做真人，诚实守信显真心”学生签名活动。

4、利用国旗下讲话、讲座、条幅、广播、橱窗、黑板报、班会、团队活动、手抄报、身边诚信故事征集、征文演讲比赛和文艺演出、家长会、短信平台等多种形式开展“呼唤诚信、共筑诚信”专题宣传活动。

5、组织**“与诚信同行”专题教育片。

6在期中考试和期末考试中设立诚信考场。

7、开展“诚信标兵”、“诚信班级”等先进个人和先进集体的争创活动。

8通过家长学校活动，向家长宣传诚信教育要点，引导家庭教育方法。家庭教育与学校教育相结合。

五、活动范围

全体在校学生及教育工作者。

六、活动要求

活动要努力营造“讲诚信光荣，不讲诚信可耻；讲诚信得益，不讲诚信受损”的校园氛围，教育学生“言必信、行必果”，做到知行合一，使诚信观念深入人心。学校应探索诚信教育的规律和有效途径。要求所有的教育工作者都要身体例行，在讲诚信方面起到表率作用。

同时，要密切关注学生不注重诚信的现象，及时有效地做好帮扶和引导工作。

各班要及时准确捕捉活动中的好人好事，并采取多种形式进行宣传表彰。每各班次应负责这项工作，并及时准确地收集各种（包装）

要认真整理和保存**、**、文字等资料，为今后进一步研究和开展廉政教育活动提供档案资料。

全校的党团员同学要积极投身到这项活动中去，在活动中起模范带头作用，带动身边的同学把学校的诚信教育活动轰轰烈烈地搞起来。要积极营造浓厚的廉政教育氛围。在活动开展期间，要加大宣传力度，充分利用宣传品、**等宣传阵地，营造“人人讲诚信、个个守纪律”的良好校园氛围。

广大团员青年要发挥模范带头作用，确保各项活动内容的顺利开展，要积极发现身边的遵行诚信的典型，及时对本系的诚信教育活动进行报道。

全校团员应自觉主动地参与到诚信教育活动中来，从现在做起，从小事做起，从身边做起，积极行动起来，培养诚信品格，塑造诚信人生。

金川区双湾中学

二〇〇九年三月

第三章：岑溪第二中学诚信教育计划

诚信教育活动方案

为全面贯彻落实教育部、自治区有关文件精神，全面提高我校全体教职工和中学生的诚信意识，为广大青少年学生成长提供良好的育人氛围，根据我校德育工作的实际，拟定我校诚信教育活动方案。

一、指导思想：

坚持以“以德治国”和“****”的重要思想为指导。以《公民道德建设实施纲要》为依据，以“呼唤诚信，共筑诚信，促进良好班风、学风、校风的形成”为活动主旨，在全校师生中深入开展诚信教育活动，进一步激发全校师生发扬光大诚信品德和诚信精神，突出我校“诚信教育”的特点，加强对学生的正确导向，重在全面实施素质教育提高我校德育水平。

二、活动目的：

通过本次“诚信教育”活动，弘扬诚实守信这种中华民族的传统美德，培养学生“诚信”的优良品质，要求学生从自我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，在家做一个诚信的好孩子，在学校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的小公民，促进良好班风、学风、校风的形成。通过这次活动，我们可以在学校德育建设上有所突破，全面改善学校教育环境。

三、诚信教育的主要内容：

1在诚信教育方面，学生要诚实守信，用真诚的言行待人，关心他人，同情他人，乐于助人。具体来说：就是言行一致，不说谎，作业和考试为真，不抄袭，不作弊。

2在诚信教育方面：培养学生守时守信，有责任感，做到承诺的事一定要做，言必信，事必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错能改。

3、在诚实守信教育的同时，还要加强遵纪守法校规校纪和社会公德的

教育，培养学生的法律法规意识，具有良好的道德素质。

三、具体活动。

（一）活动准备阶段。

1．在全体教师、员工、全体学生中宣传“诚信”，动员每位师生参与诚信活动。

2．制定诚信教育活动方案。

3．团委向全体学生发出“呼唤诚信，共筑诚信”的倡仪书。

（二）活动实施阶段。

1．加强对学生“文明诚信”的认知教育。

各学科特别是政治、语文、历史等学科结合教材内容，融入文明诚信教育的内容，让学生明确诚信教育的重要意义、基本内容和要求等，让学生了解学校、社会诚信教育的现状，找出自己在诚信方面表现出来的不良倾向，让学生懂得讲哥们义气，不讲原则，包庇同学等行为都是对诚信的背叛，引导学生走出诚信认知中的误区，并懂得如何去制止与抨击不讲文明诚信的行为，在学校内营造文明诚信的良好氛围。

2开展形式多样的廉政教育活动。

（1） 成立“诚信监督小组”。

（2）在诚信教育活动期间，各班开展诚信教育“十个一”活动：

①举行一次以“诚信教育”为主题的班会活动。

② 一份以诚信为主题的黑板报出版了。

诚信教育活动方案 篇4

2、在守信教育方面：培养学生守时、守信、有责任心，承诺的

做事要做，言必信，行必成。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。引导同学从自身做起，人人做“诚信”的监督员，向身边的亲人、朋友进行诚信宣传。

三。在诚信教育中，还要加强对法律法规、校规校纪的遵守

开展社会公德教育，以良好的方式培养学生的法律法规意识

德品质。

四、具体措施

1、充分利用活动等多种形式和手段进行诚信教育的宣传《公民

道德建设实施纲要》。让师生熟知公民道德建设“二十字”，并开展系列活动使之付诸于实际行动。

2、结合法制教育，组织教师学习《教育法》、 《教师法》、《教

师职业道德规范》、以及学生学习《小学生守则》、《小学生日行为规范》等相关教育法律法规， 不断提高广大教师和学生的综合素质和诚信意识。

三。结合学生学习生活实际，组织丰富多彩的诚信教育活动。

充分利用德育主战场，把诚信教育作为小学生思想道德建设的重要内容

内容渗透到学校教育的各个环节。 发挥少先队组织及辅导员、 班主任的作用，创设情景和氛围，让学生接触社会，接触现实生活，通过亲身实践，领悟诚信，通过班队活动，升旗仪式和社会实践活动等开展对学生的诚信教育。

4、进一步组织教师学习《公民道德建设实施纲要》和《教师职业道德规范》， 不断提高广大教师的职业道德水平和诚信意识，为打造“平安校园”，“诚信校园”起到模范带头作用。

小学关于诚信倡议书

亲爱的同学们：

诚信是中华民族的传统美德， 是一切道德的基础，是为人处事最重要的品质，更是一个社会赖以生存和发展的基石。诚实守信是一种道德、一种准则、一种责任、一种声誉，已成为评价一个人不可缺少的标准。诚实守信，已被

人们广泛地实践到修身立业之中。 身为未来中国特色社会主义事业的建设者和**人的我们， 应该让诚信无愧于自己的灵魂， 让诚信无愧于这个伟大的时代。为此，我们向全校学生提出以下倡议：

1树立社会诚信形象：公道正派，恪守公民道德；实事求是，倡导良好社会风尚；真诚待人，恪守承诺；他崇尚科学，追求真知识，是一个有知识、有道德、有法律的小公民。

2、树立家庭个人诚信形象：热爱家庭，孝敬父母、长辈，不做“小皇帝” 、“小公主”；提倡俭朴生活，合理消费；提倡做自己的事，分享父母的力量

能及的家务劳动；言行一致，勇于负责。

三。树立学校个人诚信形象：爱学校、爱班级、爱师生；严格遵守

《中学生日常行为规范》 ，做诚信作业，行诚信考风，不说谎，不抄袭，不作弊，

坚决维护知识尊严；不要隐瞒自己和别人的错误，有错误就改正；说实话，做实事，言

必信，行必果；不贪便宜，明辨是非；为人诚实，讲信用，重信誉。不断提高个

人的综合素质，对学生有帮助，对班级有益，对学校有贡献。

“对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成” 。我诚实，我美丽，我诚实，我自豪！让我们树立起“做诚信人、说诚信话、做诚信事”的诚信观念，培养诚信意识，珍视诚信价值，推动诚信教育。

诚信是一面火红的旗帜，旗帜不倒，真情永驻，作为“新时代”的中学生，我们要像珍爱自己的生命那样珍爱自己的信誉，大家携起手来吧，将诚信进行到底！

诚信教育活动方案 篇5

诚实守信是我们中华民族的优秀传统美德，也是我国社会主义核心价值观的重要内容，是公民道德规范的基本要求。为弘扬和践行社会主义核心价值观，着力推进我院诚信建设规范化、长效化，使同学们在生活学习中自觉养成重信誉、讲诚信的良好习惯，促进良好班风、校风的形成,经研究，决定在全院师生中广泛开展以“诚实做人、诚信做事”为主题的诚信教育宣传活动。具体方案如下：

一、活动目的

古人云，人无忠信，不可立于世。通过本次诚信教育宣传活动，促使广大师生进一步加深对诚信教育重要性的认识和理解，懂得诚信是一切美德的基石，是一切道德赖以维系的前提，以此来提升师生员工的道德认知；第二，唤起广大师生自我教育和自我完善的意识，自觉加强诚信建设，养成诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身的品德和行为；第三，进一步探索学校道德教育、大学校园伦理文化建设的规律和途径，为建设诚信校园、和谐社会做出应有的贡献。

二、活动内容

一是在学生中开展考试诚信教育活动。通过考试诚信教育倡议宣传等形式，在全院范围内集中开展考试诚信教育活动，促使学生增强诚信考试意识，自觉遵守考试纪律，养成诚信品格。教务处、各系部可根据实际情况，充分发挥校园网、微信公众平台、led电子屏等媒介作用，积极开展形式多样的诚信考试主题系列教育活动。

二是在学生中开展诚信教育资助主题活动。诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要组成部分。这也是大学生立身成才的必备素质。要广泛宣传国家助学贷款及其他资助政策，普及征信、金融等相关知识，宣讲诚实守信事迹，倡导契约精神，促使学生树立诚信观念、增强法律意识，及时履行国家助学贷款合同，有效地将诚信教育转化为大学生自觉的素养与行为。

三是在学生中开展一系列诚信校园活动。通过开展诚信校园行系列活动，强化学生的诚信意识，培养学生的诚信品质，以全面提高大学生的思想道德素质，引导学生树立诚信理念，养成“诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身、诚信还贷”的良好习惯，做一名具有诚信美德并能为建设诚信社会做贡献的高素质大学生，让学生在美丽的校园与诚信携手同行，创建诚信校园，树起诚信学风，成为诚信学子。

诚信教育活动方案 篇6

2012年12月聊城大学环境与规划学院诚信教育

活动策划书

一、 活动主题：

“坚守诚信精彩人生”——勤工助学部诚信主题***演讲签名会

二、 活动背景：

在瞬息万变信息时代，诚信不仅是一种品行，更是一种责任;不仅是一种道义，更是一种准则;不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量;就资助而言，诚信是宝贵的无形资产;就就业而言，诚信是正常生产生活的秩序;就考试而言，诚信是项链上的宝石,知识因诚信更加博大精深。就言行而言，诚实是一个问心无愧的家。诚者，开心见诚，无所隐伏也;信者，诚实不欺，信而有征也。

我们作为当代大学生，要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚实就是真实无欺，对己身，要光明磊落，言行一致。

三、 活动目的：

加强和改进同学诚信思想教育和诚信意识，培养学生的诚信品质，以全面提高大学生的思想道德素质，引导学生树立诚信理念，养成“诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身”的良好习惯，做一名具有诚信美德并能为建设诚信社会做贡献的高素质大学生，求真务实、言行一致的诚信形象，

此次“坚守诚信精彩人生”活动让同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚信考试、诚信贷款、诚信做人。让每个学生认识到诚信对于生命的重要性，诚信是一种生活品质，是职业道德的基础，是个人成就事业的基础。

四、 预期效果：

通过本次活动，同学们即练习了***的操作技能，又锻炼了上台演讲的能力，在锻炼口才的同时深刻理解诚信的价值，让同学们在学习上不掺假，生活中不造假。让每个学生认识到诚信对于生命的重要性，诚信是一种生活品质，是职业道德的基础，是个人成就事业的基础。作为当代大学生，我们应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺,做一个“一诺千金”的人。

在快乐中提高自己，在锻炼中充实自己。

五、 活动整体介绍：

六、 经费预算：

气球、条幅、展板

七、 活动时间：

18： 12月15日30-21:00（15周，周六晚）

八、 前期准备：

1勤工俭学部讨论活动的详细安排，确定过程和注意事项

2. 提前申请一间多**教室

三。提前通知学生准备演讲

4做好活动策划，提交活动申请

九、 活动地点：

4#a201

一十、 活动流程：

112月15日18:00到达指定教室，相关人员进入，主持人准备就绪

218:30比赛正式开始，主持人致开幕词

3． 学院领导讲话

5选手依次在台上发言，穿插一些节目，活跃气氛

6． 公布诚信征文获奖名单

7． 比赛结束，组织同学签名

8.当场宣布获奖名单

一十一、 活动方案：

本次活动由勤工助学部主办，负责场地的安排。由班长传达比赛要求（以宿舍为单位参加本次比赛，每个宿舍至少出一项演讲节目，时间控制在3-5分钟）邀请学院领导在赛前发表重要讲话，并邀请学生会各部部长担任评委。宣传部门要做好宣传，制作横幅和展板。

新闻部要在演讲中拍照、写新闻，以便在活动后期做好总结。演讲比赛结束后，让学生参加诚信签名活动。

一十二、 工作分配：

1勤工助学部：负责比赛场地的安排，其它部门的工作安排，全面负责活动的各项事务

2宣传部：宣传诚信的价值和本次比赛的意义，鼓励更多的学生参与

3. 新闻部：摄影、写新闻稿

4纪检部门：参赛人员的出入和比赛期间的纪律维护

5. 文艺部：

一十三、 评分细则：

1. 声音洪亮，普通话标准

2语音处理与幻灯片同步

3. 语言流利，举止大方

一十四、 活动的意义：

经过本次的“坚守诚信精彩人生”活动同学们都充分的认识到了诚信的重要性，大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。自古以来，品德高尚的人都是诚实守信的。孔子说：

“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服，因为谁都不喜欢被欺骗。所以，做一个诚实的人是我们的责任和义务，也是一个人最起码的原则！

今天，我们回顾我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取中华民族腾飞的持久力量。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习和生活中，处处坦诚相待。为未来的人生道路打下坚实的基础！

一十五、 执行人群：

2012级全体学生及参加助学贷款的学生

一十六、 活动总结：

根据活动流程编写详细的总结报告

一十七、 总负责人：

一十八、 活动策划

环境与规划学院学生会

勤工助学部年月号

诚信教育活动方案 篇7

三聚店中心小学诚信教育项目

一、活动目的：

要树立诚信立校、诚信育人、诚信育人的理念，把诚信教育落实到学校管理的各个环节。通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合青少年心理发展特点和成长规律的教育活动，使学生从小养成诚信的良好习惯，讲求信用，忠诚待人，说老实话，办老实事，做老实人。

2、 活动主题：让诚信深入人心

3、 时间：2009年9月-12月

四、参加对象：全校师生以及全校家长

五、具体活动安排和要求：

诚信教育的过程就是教育和实践的过程。以活动为载体，开展多种形式的诚信教育活动，发动同学们积极参与，在活动中做到“五个结合”：

一是诚信教育与课堂教学相结合。充分利用各门学科有关诚信教育的资源，特别是思想品德课，在教学中突出诚信教育的内容，并使诚心教育渗透到各门学科中。

二是廉政教育与主题班子团队相结合。在主题班队会中引导全班同学就“现代社会需不需要诚信问题”发表自己的看法和建议，让学生在辨论中进一步树立诚信做人的意识。

第三，诚信教育与行为习惯和个人目标相结合。在制定个人每月目标时把学校的行规训练重点作为主要奋斗目标，并把这目标分解到每二周的目标考核中，从周一制定承诺目标到下周五的考核目标，有机地把诚信教育与学校的周行规训练重点结合起来，把每二周的周文明生的评比作为学生是否做到诚信的尺度。

4、 诚信教育与家庭美的建设相结合。在青少年的成长过程中，社会、家庭、学校对他们的影响是全面而深刻的，因此尽我们的可能让我们的学生处于一个都讲诚信社会氛围，处处受到诚信教育，时时得到诚信熏陶，为他们的健康成长创造良好的社会环境。

第五，诚信教育与校园文化建设紧密结合。充分利用学校广播、手抄报等载体，采取演讲、知识竞赛、征文比赛、文艺表演、新人新事快报等形式，开展丰富多彩的以诚信教育为主题的活动。

诚信教育总结

《公民道德建设实施纲要》指出，“学校是进行德育教育的重要阵地”，“高尚品德必须从小开始培养”。诚信教育要从小做起，小学是一个非常关键的阶段。俗话说：

“从小看看，到老一半。”一个人品德之优劣、事业之成败，在很大程度上取决于中小学时期打下的基础。为此，我校组织开展的“诚信立人”教育活动，具有很强的针对性和重大的现实意义。

一年来，我校做了许多的工作。

一、与师德教育相结合。

全体教师思想认识一致，有效地组织和开展教育活动。教师是学生的表率，要求学生做到的，教师应率先做到。只有言传寸身教，不搞“双重道德标准”，才能收到良好的教育效果。

我们认为，有必要把诚信教育渗透到学校工作和学生生活的方方面面，一点一点地从严格要求中学习。我们不应该把出发点放在是否诚实上，而应该让学生思考：为什么诚实是稀缺的？

奉守诚信为什么碰壁？我们这个社会应如何办？怎样建立诚信，怎样使社会多些诚信。

这个思考，就是在追求诚信，坚持诚信，而且是从社会责任感的高度设计诚信社会，培养的是思想独立和精神自由，培养的是道德的自觉。

2、 它与学生日常行为规范教育相结合。

一滴水能折射阳光的七彩斑斓，举手投足可显示品德素养的高下优劣。“诚信立人”教育应见微知著，大处着眼，小处入手，从不说谎话、不抄袭作业、考试不作弊、明礼守纪、拾金不昧等最基本的日常行为规范和道德要求抓起，循序渐进，持之以恒。学校以团组织为载体，开展多种形式的廉政活动。

（1）诚信宣誓活动：德育处召开了隆重的“诚信宣誓”的大队活动，全校老师集体宣誓要诚信做人，活动结束以后，还举行了“诚信回归”签名活动。

（2）诚信故事比赛：学校团组织精心组织了诚信故事比赛，同学们经过认真的准备，最主要的是相信学生们在这个比赛的准备过程中，学到的东西更多。

（3）诚信手抄报比赛：每班在出好有关诚信主题的手抄报两张，参加大队部评比，并把获奖手抄报在橱窗里展示了出来。

（4）各班开展主题班会活动。

（5）各中队出一期“校园盛开诚信花”为主要内容更换橱窗。

（6）各中队评选了优秀“诚信少年”。

总之，通过开展廉政活动，学校精神得到了明显改善。我们将继续开展下去，争取更佳的教育效果，让学生从小就生长在一个明理诚信的环境中，为他们人格完善奠定坚实基础。

2008年11月

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