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红领巾寻访足迹活动方案

2024-01-08

红领巾寻访足迹活动方案(集锦5篇)。

优秀的方案都由哪些重要的因素组成呢？为了下一项任务能顺利开展。方案要内容详实、数据丰富、体系完整。栏目小编筛选了多篇文章认为“红领巾寻访足迹活动方案”最为出色，供您在工作和学习中参考切勿抄袭行为！

红领巾寻访足迹活动方案【篇1】

五年级

一、活动背景

2021年是中国共产党成立100周年。为了进一步加强少先队员热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的教育，培养队员热爱党和社会主义祖国的朴素感情，大队部决定开展红领巾心向党系列活动。

二、活动时间

2022年

三、活动内容

1、爱党十知道主题队会

大队部统一下发爱党十知道材料，在少年儿童中进行党史党情的普及教育。

2、收看一次爱国主义影片或者党史党情专题片

3、聆听一个党的历史故事

各中队通过聘请校内党员讲解党的历史故事

4、组织36年级队员参加红领巾号心向党手抄报比赛

5、寻访一位优秀共产党员

各队员以小记者的身份，由学校大队部统一安排时间寻访，各队员及时做好采访记录，并整理成1000字左右的采访实录。

6、各小记者撰写寻访日记或活动心得

7、学唱红歌活动

各中队利用中午休息或者班会时间，学唱赞颂党的红歌。

三、活动总结

活动结束，大队部对活动情况进行总结表彰。

红领巾寻访足迹活动方案【篇2】

少先队员暑期活动策划

一、时间

8： 2011年8月13日上午30-15:00

二、地点

集结地：

出发地：

目的地：

三、活动内容：

1、听党员出水堰的故事。（午饭前）

2、与当地少先队员开展互动。（午饭后）

（1）击鼓传花：学生围坐，一人手拿花，一人背众击鼓。鼓敲时花传，鼓停时花止。鼓声停时，花传到谁手里，谁就要表演节目，内容、形式不限。

（2）猜谜。老师出问题，学生争相回答，答对有奖。

（3）制作卡片，互相给予，留言。学生们制作不同形式的卡片和**，在卡片上写下自己的单词，互相交换，交给新朋友。

3、撰写心得体会。在活动中积极撰写心得，拍摄**等，在活动结束后，可以在家长或者老师的帮助下，通过网络等多种途径发布自己的活动成果。开学后，向你的朋友介绍你的收获和进步。

四、后勤

车辆：xx共3辆。

午餐：xx，鸡蛋，土豆，蔬菜汤。xx负责。

纪念品：xx负责。

主持、讲解：xx。

五、题目

（一）脑筋急转弯：

1、一座桥上面立有一牌，牌上写“不准过桥”。但是很多人都照样不理睬，照样过去。你说为什么？【答案：这座桥的名字叫“不准过桥”】

2、什么样的轮子只转不走？【答案：风车轮子】

三。两个人同时来到河边，都想过河，但只有一条船，船只能载一个人。他们都能过河吗？[答：是的，因为他们在河的两岸。】

4、谁天天去看病？【答案：医生】

5、三个人共撑一把伞在街上走,却没有淋湿身,为什么? 【答案：因为没有下雨】

6小妈妈正在洗衣服，但是洗了很久，她的衣服还是脏的。为什么？[答：因为她洗别人的衣服]

7、什么话是世界通用的？【答案：**】

8小明画了一个大圆圈。你知道画圆时从**开始吗

9、一个聋哑人到五金商店买钉子,他把左手的食中两指伸开做成夹着钉子的样子,然后伸出右手作锤子状,服务员给他拿出锤子,他摇了摇头,给他拿来钉子,他满意的买了。接着来了一个盲的，请问，他怎样才能买到剪子？【答案：

盲人是会说话的呀】

10、小明带100元去买一件75元的衬衫,但老板却只找了5块钱给他,为什么? 【答案：小明就只给了老板80元钱】

11你爸爸和妈妈有一个儿子。他既不是你的兄弟，也不是你的兄弟。他是谁？【答案：是你自己呀。】

12什么数字减去一半等于零

13你知道天气越热，爬得越高吗？【答案：温度计】

14、一年四季都盛开的花是什么花？【答案：塑料花】

15为什么印度人用手吃饭？【答案：因为手比脚干净】

16一只很饿的猫，看见老鼠后，为什么马上跑了？【答案：去追老鼠了】

17在动物园里，大象的鼻子最长。第二长的是什么？【答案：小象】

18有一件奇怪的事，他能扛一万吨重，却扛不动一粒沙子。它是什么？【答案：海水】

19小华说，他可以在一秒钟内换房间和房间里的玩具。这可能吗？【答案：把眼睛闭上】

20、—二三四五六七**答案：缺衣少食

（二）谜语

17、谜面：十五天(打一字) 谜底：胖

红领巾寻访足迹活动方案【篇3】

一、活动背景

2011年是中国共产党成立90周年。为了进一步加强少先队员热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的教育，培养队员热爱党和社会主义祖国的朴素感情，大队部决定开展“红领巾心向党”系列活动。

二、活动时间（Jt56W.COM 检讨书大全）

2011年3月——6月

三、活动内容

1、“爱党十知道”主题队会 3月28日

大队部统一下发“爱党十知道”材料，在少年儿童中进行党史党情的普及教育。

24月1日**爱国影片或党史党情专题片

三。听一听4月6日至4月15日一个党的历史故事

各中队通过在学校招聘党员的方式，讲解党的历史故事

4、组织3——6年级队员参加“红领巾号心向党”手抄报比赛 4月11日——4月18日

5寻找优秀共产党员（由大队总部联系街道办事处选拔）4月18日-4月22日

各队员以小记者的身份，由学校大队部统一安排时间寻访，各队员及时做好采访记录，并整理成左右的采访实录。

6、各小记者撰写寻访日记或活动心得 4月25日——4月29日

7、学唱红歌活动 5月

各中队利用午休或班会时间，学习唱歌颂党的红歌。

8、“红领巾心向党庆六一”文艺汇演。 6月1日

三、活动总结

活动结束后，旅部对活动进行了总结和表彰。

“红领巾寻访党的足迹”活动方案

徐州市太山小学

2011年2月

红领巾寻访足迹活动方案【篇4】

六、活动内容安排

1启动阶段：2011年6月

（1）“红领巾向党—寻访党的足迹”昌吉市第十二小学主题教育启动仪式

全校师生利用周一的升旗仪式集会，举行昌吉市第十二小学“红领巾向党，寻访党的足迹”主题教育启动仪式。（6月20日）

（2）大队部向每位队员发出“学党史、颂党恩、跟党走”的活动倡议。

（3）学校橱窗出一期以“学党史颂党恩跟党走”为主题的宣传海报，每个年级出一期以“红领巾向党—寻访党的足迹”为主题的黑板报。

2实习阶段：2011年6月-2011年7月

（1）党的历史我知道

活动要求：各班在组织队员们通过书刊、网络等途径，查找、收集党的历史资料，还可以带领队员走出校门，参观革命遗址、党史展览馆等，丰富党史知识，加深对党的了解，学校举行一次“党的历史我知道”手抄报评比活动；

参与者：1-5年级，每班5-6篇**。

（2）红色歌曲我来唱

活动要求：通过组织队员传唱红色歌曲、**与党有关的影视作品、阅读相关文学作品，让少年儿童在红色经典和具有鲜明时代感的作品中接受教育，增进对党的热爱。

参加对象：1-5年级，各段推选2个节目。

（3）向党说句心里话

活动要求：通过活动，让学生了解建党以来的光辉历程，激发热爱党、热**国、热爱社会主义的情感和自豪感。各班级利用班队课，****，看红***、电视、书籍等形式帮助广大学生了解中国共产党成立90年来的伟大业绩和优秀人物（如《小兵张嘎》《闪闪红星》《鸡毛信》《英雄儿女》等）。

结合区“永远跟党走”征文比赛开展学校层面的征文活动。

参加对象： 3-5年级每班上交3-4篇征文或观后感。

（4）“闪光的足迹”红领巾寻访活动

活动要求：组织红领巾代表，走进江心革命历史纪念馆等参观学习，寻访为党的事业做出贡献的人物，用镜头和文字记录发生在他们身边的革命、建设以及生活中感人事迹，让广大少先队员在寻访中了解中国共产党的光荣历史和丰功伟绩，也可到老党员家中拜访慰问，大队部将开展暑期社会实践活动成果评比活动。

参加人员：3-5年级学生开展暑假寻访活动（学生暑期社会实践活动）

（5）“红领巾心向党，纪念建党90周年”主题队会评比

活动要求：各中队开展一次主题队会，让广大少先队员学习了解中国共产党领导中国人民进行革命、建设、改革的光荣历史，学习了解中国共产党为国家为民族建立的丰功伟绩，学习了解中国共产党在长期奋斗中形成的优良传统；要在党的坚强领导下，认识家乡的历史变迁和丰硕成果，增进对家乡的了解和热爱。

参加对象：1-6年级将围绕此项主题开展评比活动，写队会方案（结合区“我们的节日”主题活动方案设计评比）

3、总结表彰：2011年9月

七、其它事项

追寻党的足迹是全党、全国、全队政治生活中的一件大事，各中队组织应高度重视、精心组织“红领巾向党—寻访党的足迹”系列活动，充分利用中队会和各种主题队日掀起纪念活动新高潮，全面反映中国共产党90年以来辉煌历程，同时每月开展活动情况应于下月1日前上传至校大队部。

（附件附后）

昌吉市第十二小学

2011年6月24日

附件1：

“红领巾向党—寻访党的足迹”主题教育活动

启动仪式程序

各位老师、全体同学们：

上午好：

今天我们聚集在这里，隆重举行“红领巾向党—寻访党的足迹”系列活动启动仪式。

1921年7月1日，伟大的中国共产党诞生了。随着历史的车轮驶向2011年，我们伟大的中国共产党走过了90年。1990年，中国共产党领导中国人民建立新中国，人民当家作主；1990年，中国共产党领导中国人民进行改革开放，人民过上了小康生活。

中国共产党，中国有你，中国有光明的未来；中国共产党，我们有你，我们有信念和追求。没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有发展中的中国。

“红领巾向党—寻访党的足迹”系列活动启动仪式正式开始：升国旗、奏国歌、少先队员行队礼。（出国旗和队旗）

1、全体听口令，立正！整理队容！

2、出旗！奏乐！

3、升国旗！奏国歌！敬队礼！

二、王校长讲话

3、团队辅导员杨先生介绍党旗的含义

三、五年级学生代表国旗下讲话《党是阳光，我是花》

四、宣誓

辅导员杨老师带领队员们宣誓：我是中国青年先锋队的一员。我在党旗下宣誓：

我爱中国共产党，热爱祖国，做一个有理想的好青年；努力学习，做一个追求进步的好孩子；良好的品德，做一个团结友爱的好青年；强健体魄，做活泼开朗的好青年。学习党史，歌颂党的风采，跟党走，时刻准备为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量！宣誓人（）

五、王校长宣布昌吉市第十二小学“红领巾向党—寻访党的足迹”主题教育活动正式启动。

启动仪式在《红星闪闪》的歌声中落下帷幕。

2011-6-24

红领巾寻访足迹活动方案【篇5】

红领巾寻访党的足迹活动方案

茅山中心小学雏鹰假日小队‛

一、活动目的

茅山，是著名的道教圣地，是道教上清派的发源地，曾赢得了秦汉神仙府，梁唐宰相家、第一福地，第八洞天等美誉;茅山，是神圣的革命圣地，茅山抗日根据地成为全国六大山地抗日根据地之一，全国爱国主义教育基地茅山新四军纪念馆、苏南抗战胜利纪念碑成为广大青少年进行爱国主义、革命传统教育的首选地;茅山，是优美的旅游胜地，2001年，茅山风景区被国家旅游局评定为国家AAAA级旅游区，茅山以其独特的形式享誉海内外：苏南抗战胜利纪念碑的碑前放鞭炮，空中响军号的奇特现象堪称世界一绝，已被列为江苏省精品景点之列;高99尺、重106吨、由226块青铜板焊接而成的露天老子神像已入选大世界基尼斯纪录，更为神奇的是老子神像手上自然天成的蜂窝，直径可达3尺多，恰似老子手上戴的戒指，更象老子把仙丹洒向人间;热情好客的喜客泉，以其特有的三怪，使人留连忘返。

茅山中心小学充分利用地方特有的得天独厚的文化资源，组建雏鹰假日小队‛，开展红领巾寻访党的足迹‛活动，让学生在活动中接受红色文化的熏陶，濡染他们的心灵，在体验中升华爱国情感，在实践中增长知识才干，当好革命事业的接班人。

二、活动内容

1、参观新四军纪念馆，让他们重温革命历史。

2、瞻仰苏南抗战胜利纪念碑，缅怀革命先烈，领略丰碑奇号‛神奇，感受自然的神奇与探寻科学的奥秘，新生入队仪式，每年清明举行缅怀革命先烈，继承革命遗志‛扫墓活动。

3、采访老红军、老战士、老模范、老党员、老干部，特别是为党的事业作出突出贡献的双百‛、双五十‛人物、全国全省道德模范、优秀共产党员和身边好人‛，用镜头和文字记录发生在他们身

上的感人故事，在校园宣传。明确肩负的历史责任与社会使命。(原新四军纪念馆馆长史建和、茅山老战士杨长福)

4、翻阅家乡的历史书籍、电教资料，学习我校的校本课程《茅山情怀》，编印《茅山抗日故事》在全校宣讲。

5、聆听革命故事，接受革命前辈的教诲。每年我校都将邀请在茅山战斗过的老英雄来校做报告，给学生讲述当年战争中发生一些事迹。各队员及时做好记录，并各自撰写日记或心得。

6、游览家乡名胜古迹，从而感受家乡的美丽，祖国大好河山的美丽，树立生态文明理念。

7、收看红色影片，传唱红色歌曲，举行红色书画、演讲、征文、主题队会。

8、成立茅山中心小学少儿红色故事创作与演讲活动室‛，定期开展活动，每年5月定为故事节，选拔优秀学生参加市、省、全国少儿红色故事创作、演讲大赛。

9、开展红领巾走进爱国主义教育基地，做五小(小记者、小讲解员、小宣传员、小安全员、小保洁员)志愿服务‛活动，引导少先队员在实践体验中，了解党领导的革命斗争史，培养对党的朴素感情，锻炼实践服务的能力。