小学学雷锋树新风活动方案

小学学雷锋树新风活动方案通用(7篇)。

参加活动能够使我们平淡的生活变得更加丰富，策划书充当了参与者的沟通角色。高质量的活动策划能使活动得到更多人认可，那么你会如何执行活动策划书呢？推荐你看看以下的小学学雷锋树新风活动方案通用(7篇)，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

小学学雷锋树新风活动方案 篇1

双桥小学三月份“学雷锋、树新风、文明礼貌月”活动实施方案

一、指导思想

为了发扬优良传统，弘扬文明礼仪，树立文明校园新风，通过开展“学雷锋、树新风、懂礼仪“活动，促进学生行为规范的养成教育，培养学生良好的文明礼貌习惯。结合我校实际情况开展以“创和谐校园，办幸福教育，我们在行动”为主题的文明礼貌月系列活动，创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。

二、活动目标

通过活动让全体师生明白中国是文明古国、礼仪之邦，历来重视文明礼仪教育，讲文明、重礼仪、守秩序和善待人是中华民族世代相传的美德，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。

三、活动主题

创和谐校园办幸福教育，我们在行动

四、活动时间

2014年3月1日至3月31日。

五、具体安排

“创和谐校园 办幸福教育，我们在行动”三月文明礼貌月活动分三个阶段实施：

1、宣传发动阶段。①通过班队会向学生宣读校园文明礼

貌月活动方案，作好动员。②各班组织学生学习《小学生日常行为规范》,重温班规班训。③利用广播台、宣传窗等进行文明礼仪的宣传教育活动。呼吁全体学生行动起来争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到长辈、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护教室，不乱涂乱划；爱护门窗，不猛推猛撞；爱护桌椅，保持无脚印刀痕；爱护电器，不乱开乱关；爱护公共财物，保持无污无损„„严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。

①辅导员老师讲话

②学生倡议

③宣誓

我们是雷锋精神传人，我宣誓：

向雷锋同志学习！

发扬公仆精神：热心公益、服务他人；

发扬敬业精神：脚踏实地、一丝不苟；

发扬钉子精神：刻苦学习、孜孜不倦；

让我们传承雷锋精神，争做四好少年！

宣誓人：

2、学习实践阶段。

①“小雷锋在行动”要求：学生自己阅读“雷锋”故事；每位学生在3月5日“学雷锋日”为学校、家庭或社会做一件力所能及的好事。②“做好双小小主人”要求：以礼仪、礼貌、礼节教育和学生行为习惯的培养为重点，使学生逐步养成尊敬师长；主动问好；不随地吐痰；把纸屑扔进垃圾桶；不踩草坪，爱护花草树木；爱护一切公共设施，不乱涂乱画或毁坏；不说脏话，语言文明，坚持讲普通话；课间文明休息，不追逐疯打；上下楼梯右行礼让。③开展以“创和谐校园办幸福教育，我们在行动”为主题的“六个一”系列活动：进行一次以“文明礼仪”为主题的全校大扫除：五年级帮二年级、一一班擦门窗、栏杆等；六年级帮三年级、一二班擦门窗、栏杆等；

一年级帮四年级捡教学楼前垃圾

二年级帮三年级打扫三四楼走廊、三年级帮四年级扫东边楼梯

四年级帮五年级扫西边楼梯

另外学生可主动帮老师打扫办公室等。

进行一次以“弟子规”为主题的讲故事比赛；进行一次以“文明礼仪”为主题的书法、绘画比赛；举办一期以“雷锋精神伴我成长”为主题的中队黑板报；全校制作“学雷锋做好事”宣传卡片，内容自拟，设计教师指导，周一上交，周二评比（雷锋活动评比依据）；各班记好好人好事本，雷锋月底评选“最美小学生”建议；利用宣传卡片转送他人，讲一讲雷锋及像雷锋那样的人；帮助身边的老师同学；帮助邻居做力所能及的事；

3、总结评比阶段。①各班召开“文明礼仪”主题班会，总结本月活动开展情况。②表彰在本次三月文明礼貌月活动中涌现出的先进个人。通过展示他们的风采，树立学生身边的文明礼仪榜样，发挥先进典型的示范和辐射作用，激励学生积极参与学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪整个宣传教育实践活动的全过程，推动文明礼仪宣传教育系列实践活动深入开展。

双桥小学

标题、条幅：学雷锋、树新风、文明礼貌月

小学学雷锋树新风活动方案 篇2

雷锋，这个光荣的名字，在我们心中闪耀着永恒的光辉。他把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，他那不可磨灭的形象，将永远活在我们的心中，下面是风林网络小编为大家整理的“2018小学学雷锋树新风活动方案”。本内容为大家提供参考。

希望对您有所帮助。请关注风林网络!!!

一、指导思想：

雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富。50年来，它促进了一代又一代青年的健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。

因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召51周年之际，我校团委、政教处根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校2014年学雷锋活动方案。

二、活动目标：

1以3月5日向雷锋学习为契机，组织学生开展了形式多样、扎实有效的雷锋学习活动。

2引导广大师生学习贯彻雷锋精神，用自己的言行推进学校德育工作。

3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动领导组：

组长： 王虎真

副组长：刘锦荣李文娥史瑞珍

组员：成振莲、刘志峰、刘翠荣、康丽霞、刘文斌、李永泉、刘晓兰、高志强

四、活动主题：

“寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神”

五、总体要求：

全校师生要在学习雷锋活动月行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学习雷锋活动。

全体同学严格遵守《吕梁市聋哑职业学校日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别;力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

各班级要召开一次学习雷锋的主题班会，出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动，准备一本班成员学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，在学雷锋活动月之后每班评选一批学雷锋标兵。

小学学雷锋树新风活动方案 篇3

一、指导思想：

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召51周年之际，我校团委、政教处根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校20XX年学雷锋活动方案。

二、活动目标：

1、以3月5日学雷锋纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动领导组：

组 长： 王虎真

副组长：刘锦荣 李文娥 史瑞珍

成 员 ：成振莲 刘志峰 刘翠荣 康丽霞 刘文斌 李永泉 刘晓兰 高志强

四、活动主题：

“寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神”

五、总体要求：

全校师生都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。

全体同学严格遵守《吕梁市聋哑职业学校日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别;力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

各班级要召开一次学习雷锋的主题班会，出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动，准备一本班成员学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，在学雷锋活动月之后每班评选一批学雷锋标兵。

1、具体活动安排：

3月10日——3月14日 “走近雷锋学习周”

(1)各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。

(2)立足校园，开展美化环境、做好人好事活动。

2、3月17日——3月21日 “学习雷锋行动周”

(1)各班于3月21日组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班会。

(2)各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神， 鼓励成绩好的、有特长的班干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

3、3月22日——3月26日 “践行雷锋巩固周”

(1)各班出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。

(2)在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《吕梁市聋哑职业学校日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。

(3)各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上。

4、3月27日——3月28日 “深化雷锋总结周”

(1)评选“学雷锋活动优秀班集体”。

(2)塑造身边的学习典型，每个班评出1名“学雷锋小标兵”。

小学学雷锋树新风活动方案 篇4

*****小学

关于开展“学雷锋，做有道德的人”

读书教育活动的方案

为深入贯彻党的十八大会议精神，认真落实《中共**办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》，在全社会大力弘扬雷锋精神，推动学雷锋活动常态化，引导广大青少年积极开展以学雷锋活动为重点的道德实践活动，结合学校读书活动，经研究决定在全校学生中开展“学雷锋，做有道德的人”爱国主义读书活动，现将有关事宜通知如下：

一、明确活动宗旨。本届读书活动以党的十八大会议精神为指导，深入落实社会主义核心价值体系教育，组织广大学生广泛学习雷锋事迹、雷锋精神、雷锋式道德模范和先进典型，通过读书和开展多种形式的社会实践活动，引导青少年从自己做起，从身边做起，从日常小事做起，进一步提高爱党爱国爱社会主义的坚定信念和高尚的道德品质，立志成为中国特色社会主义事业**人。

二、创新活动形式。各班要认真学习贯彻上级精神，突出爱国主义、集体主义、社会主义思想教育内涵，按照“三贴近”的原则和实践育人的要求，结合各自实际，组织内容丰富、形式新颖、吸引力强的活动，增强学雷锋活动的实效性和感染力，把未成年人思想道德建设推向深入。要针对青少年年龄特点分类开展爱国主义读书教育实践活动，小学低年级以读书和听教师辅导讲解为主，了解读书内容；中小学生在认真阅读的基础上，在教师的指导下，积极参加学校组织的各种活动。

三、做好活动读本的使用管理。为配合本次读书活动，中国妇女出版社等编辑出版了《学雷锋，做有道德的人》系列读本，供不同年龄段的青少年在读书教育活动中选用。各班要按照要求做好征订工作，作为循环教材使用，并按照活动读本提供的活动建议，组织开展形式多样的活动，推动全校爱国主义读书教育活动不断向纵深发展。

四、加强组织领导。各班要充分认识新形势下开展“学雷锋，做有道德的人”爱国主义读书活动的重要意义，把读书活动与学雷锋活动紧密结合，与读书节活动紧密结合，把读书活动摆上重要议程，周密安排部署，精心组织实施。学校将举办征文比赛、歌咏比赛、演讲比赛、春苗网知识竞赛等活动，各班也要采取多种形式，围绕主题，突出重点，精心组织好每一项读书教育活动。

五、活动形式

（一）征文比赛

1.参赛对象。参加本届活动的小学中高年级学生，在认真阅读活动读本的基础上，积极参加学校组织的实践活动，表现出色，由学校选拔推荐，参加县级评选。

2.征文要求。本届征文比赛以“学雷锋，做有道德的人”为主题。

参赛者应认真阅读活动读本，紧扣活动主题，畅谈自己是如何把个人成长融入时代发展之中，如何以参加读书活动为契机，不断提高和完善自己，勤奋学习，勇于创新。这篇文章必须由学生自己写。不允许剽窃。导师应给予实际指导，在文章末尾写上简明的评论和荐意，并签字。

文章要求主题明确、观点正确、内容充实、中心突出、理想信念积极。小学生作文不超。征文应使用稿纸誊写，字迹清楚，书写工整。

作者在文章标题下署名，顺序为：县区、学校、班级、姓名；在文章末尾，注明学校地址、邮政编码和******。

3.比赛方式。本届征文各班推荐10名学生参赛。

（二）“雷锋歌曲代代传”歌咏比赛

比赛事宜见活动评分表

（三）讲故事和演讲比赛

1.比赛时间。2013年3月下旬。

2.评选条件及要求。参赛选手的讲述内容必须紧扣本届读书活动主题，以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解和参加读书活动的感受，展现新时期青少年热爱党、热爱祖国、奋发进取的精神风貌。

主题要鲜明，内容要一致，语言要符合时代特征；表达清楚，说话流利，精神饱满，举止自然，使用普通话。要着装整洁舒展，大方得体。小学生讲故事比赛不到4分钟。

4.其他事宜另行通知。

（四）春苗网知识竞赛

1.时间要求。本届春苗网知识竞赛分四期出题，日期为2013年2月至5月的每月10日，答题日期为2013年2月10日至6月10日。

此期间答题均为有效。竞赛题分为小学组和中学组。竞赛题登在全国青少年爱国主义读书教育活动**“春苗网”上，**

2.参赛对象。参加者必须是参加此阅读活动的初中和高中学生。 他们应以自己的真实身份参加相应小组的知识竞赛，并且不能回答超出范围的问题。

3.答题方法。（1）打开春苗网，点击主页上设立的“知识竞赛”按钮，选择与所参加的读书活动相符的主题；（2） 根据**介绍，准确填写个人注册信息；（3） 认真阅读竞赛试题，按照提示和要求回答问题；（4）确认答题完毕后，点击“发送”按钮，将答卷发出；（5） 请务必在规定的答题日期内寄出答卷，逾期答卷无效；（6） 参与者必须使用真实的个人信息。每节课每题限一次。

（五）班级“学雷锋标兵”评选

为发挥学雷锋榜样的作用，学校将师生评选学校“学雷锋标兵”推荐活动。每各班组织学生选拔和教师推荐，在学习雷锋活动中发现了榜样。要积极探索先进事迹，宣传弘扬新气象，营造理想氛围，提高学生素质。

***3月4日

小学学雷锋树新风活动方案 篇5

雷锋精神体现了中华民族精神的核心内容，顺应了社会进步的潮流。50年来，它促进了一代又一代青年的健康成长，促进了社会文明的进步。以下是xx小学学习雷锋、树新风演讲比赛活动计划，欢迎学习！

【小学“学雷锋、树新风”演讲比赛活动方案】

一、活动宗旨

为深入开展学雷锋、树新风活动，培养和训练学生的演讲技能，发现和选拔演讲人才，提高学生的综合素质，根据学校期初工作计划，定于三月下旬举行学雷锋、爱镇小演讲比赛活动。

二、活动内容、形式

1演讲主题：学习雷锋，建设新作风。演讲内容包括学雷锋树新风的体会或感想，报道或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。

2、演讲形式：命题单人演讲或双人对讲(脱稿演讲)

3、演讲时间：三月二十八日下午(星期五下午第一节课开始决赛)

4、演讲地点：学校操场。

5、演讲人员：三六每班选派两至三名选手参赛(如双人对讲，可相应增加人员.)

三、评分标准

(一)演讲评分项目及标准

1内容：4分，即演讲的主题材料和结构。演讲内容与主题不符，不得分；

2、表达：4分，其中脱稿1分，口语2分(包括普通话标准、口齿清楚、声音宏量等)，态势语1分;

3、风度、仪表及其他2分，时间在5分钟内，其中的“其他” 是指是否超时，是否卡壳等。

四、竞赛方法

1、初赛。3月15日前，由各班自行组织预赛，按名额分配参加决赛。

2、决赛。3月28在学校操场举行决赛。

五、评奖办法

根据评委当场亮分，去掉一个最高分和一个最低分，然后按平均分从高至低，设个人一等奖1，二等奖2，三等奖3，记念奖6名。由学校颁发奖品或奖状，并由政教处给获奖班级加分，一等奖加5分，二等奖加4分，三等奖加3分，每个参与的节目加1分。

五、组织领导

为加强本次活动领导，经校务会研究，决定成立“学雷锋、树新风赛活动组委会，下设四个组。

组委会主任：甘文秀

副主任委员：郭亚洲

成员：王威、段能兵、徐世德、杨春、红方、世海、陈小峰

评委组组长：甘文秀

副组长：郭亚洲

组员：王威、段能兵、方世海、秦大恩、杨春红

20xx年3月5日

关键词：学习雷锋树新式演讲比赛方案

【小学学雷锋树新风活动方案 】

一、指导思想：

雷锋精神体现了中华民族精神的核心内容，顺应了社会进步的潮流。50年来，它促进了一代又一代青年的健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。

因此，我校德育处根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，将雷锋精神贯彻于我校的十大内涵文化节，制定了我校学雷锋活动方案。

二、活动要求：

全校每位老师、每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面。通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、具体安排：

(一)、营造学雷锋氛围

1、课间****学雷锋歌曲，学唱雷锋歌曲

2写学雷锋口号，办学雷锋宣传窗口。

3、周一(3月5日)升旗仪式进行学雷锋动员，唱国歌，国旗下讲话，

(二)、了解雷锋

1周五主题班会：辅导员介绍雷锋事迹

2读雷锋的故事，发起故事竞赛

3、“学雷锋、树新风”手抄报比赛

4、开展“争当新时代的小雷锋”演讲比赛

5、**电影《雷锋之歌》，了解雷锋事迹

6、各班办一期“雷锋在我心中”的主题黑板报

(三)、学雷锋见行动

1、将爱心献给妈妈

以“三八妇女节”为教育契机，送妈妈一个祝福，为妈妈画一幅画、干一件力所能及的事。

2、将爱心献给社会

开展“大手拉小手”活动，教师与留守儿童结对子，爱心助学;成立雷锋志愿小分队，为孤寡老人送温暖。

3、立足身边学雷锋

开展“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一”活动。

小学学雷锋树新风活动方案 篇6

一、指导思想：

雷锋精神体现了中华民族精神的核心内容，顺应了社会进步的时代潮流。五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，我校德育处根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，将雷锋精神贯彻于我校的十大内涵文化节，制定了我校学雷锋活动方案。

二、活动要求：

全校每位老师、每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面。通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、具体安排：

(一)、营造学雷锋氛围

1、课间音乐播放学雷锋歌曲，学唱雷锋歌曲

2、书写学雷锋标语，办好学雷锋的宣传橱窗。

3、周一(3月5日)升旗仪式进行学雷锋动员，唱国歌，国旗下讲话，

(二)、了解雷锋

1、周五主题班会：辅导员介绍雷锋事迹

2、读雷锋故事，开展一次故事比赛

3、“学雷锋、树新风”手抄报比赛

4、开展“争当新时代的小雷锋”演讲比赛

5、观看电影《雷锋之歌》，了解雷锋事迹

6、各班办一期“雷锋在我心中”的主题黑板报

(三)、学雷锋见行动

1、将爱心献给妈妈

以“三八妇女节”为教育契机，送妈妈一个祝福，为妈妈画一幅画、干一件力所能及的事。

2、将爱心献给社会

开展“大手拉小手”活动，教师与留守儿童结对子，爱心助学;成立雷锋志愿小分队，为孤寡老人送温暖。

3、立足身边学雷锋

开展“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一”活动。

小学学雷锋树新风活动方案 篇7

一、活动思想：

根据我校三月份德育活动安排，三月份将在全校开展“学雷锋”活动。本活动以“学雷锋，树新风，养文明行为”为主题，通过开展活动，让学生了解雷锋的生平事迹，知道雷锋精神的内涵，学会唱雷锋的歌曲，会讲一、两个关于雷锋的故事，背诵一句雷锋名言，获得积极的情感体验，培养自己良好的行为习惯。

二、活动口号：

学雷锋，争当美德少年!

三、活动时间： 20XX年3月

四、活动安排：

(一)“学雷锋，树新风，养文明行为”

1、主题班队课(第一周)

利用班会活动时间组织同学们开展一次“学雷锋，树新风”主题班会。

参考讨论内容：

(1)什么是“雷锋精神”?

(2)我的文明习惯养成如何?

(3)认为现在同学们身上存在的最大陋习是什么?

(4)如何克服现实生活中自身的不足和缺点?

2、以小组为单位自建“学雷锋小队”，学雷锋，从自身良好行为习惯的养成做起。

(二)“感恩文明”(第二周)

1、在三月份出好一期以“感恩”为主题的手抄报，人人争做感恩好少年

2、开展“感恩”活动，利用社团活动，让孩子制作礼物，送给妈妈、姥姥或奶奶。

(三)“雷锋精神放光芒”(第三周)

1、开展“雷锋精神放光芒”为主题的教育活动;出好一期以“学习雷锋好榜样”为主题的手抄报。

2、讲述身边的雷锋故事。

3、诵读雷锋格言。

(四)活动总结(第四周)

1、利用班会课将本月活动展现在同学们面前。评选班级“学雷锋”美德少年。

2、以小组为单位书写“学雷锋小队”计划书。用来指导自己日后的行动。

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