五一幼儿园主题活动策划精选。
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五一幼儿园主题活动策划 篇1
活动目标
1.了解生活中的各种职业,了解工人的辛勤工作。
2. 知道5月1日是国际劳动节,你可以做你能做的。
3.培养孩子的观察和比较能力
4.培养孩子的动手能力。
活动过程
1.展示图片,让孩子说说他们所知道的职业
(1) 请孩子互相介绍父母的工作,说说他们的父母在工作时都在做什么?
(2)请孩子结合图片说说图片:你还知道哪些工作?比如:交警、医生、公安、售货员、公交车司机等,他们在做什么?
第二,让孩子明白人在工作的时候是在为他人服务,学会尊重和关爱工人
(1)让孩子看看自己 调查表和同行交流调查结果和感受,说说谁还在晚上和周末工作?它们是如何工作的?
(2)请孩子们结合自己的经历,谈谈其他服务他人的工作和被帮助的经历,进一步体会人的艰辛。
(3) 请孩子谈谈如何尊重和关爱工人。我们知道每年的5月1日是国际劳动节,这是每个工人的节日。
3. 让孩子帮老师做力所能及的事,体验辛苦的劳动
(1)请孩子讨论: 他们能为老师做什么?例如:帮老师整理活动区的玩具、打扫活动室、擦桌椅等。
(2)让孩子分组帮助老师做什么他们能。
拓展活动
(1)户外活动时,带孩子在卫生区捡垃圾,在绿化带捡野菜。
(2)请家长带孩子参加社会实践活动。
五一幼儿园主题活动策划 篇2
一、活动的生成
为迎接“五一劳动节”的到来,让幼儿对“五一劳动节”的认识,幼儿认识周围的劳动,萌发幼儿热爱劳动的情感,懂得珍惜劳动的。中三班在节日前夕了“劳动最光荣”的主题活动。希望此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长大了用的劳动去更多的神奇,用的力量为祖国为社会服务。
二、活动内容
1、介绍“五一”国际劳动节。
五一劳动节的由来,理解五一劳动节的含义。
2、绘画“各行各业劳动”美术作品。
介绍各行各业的劳动,不同劳动者对社会的不同奉献。
3、谈话:说说“我的爸爸妈妈”
介绍的爸爸妈妈的工作,知道工作的辛苦。
4、组织幼儿义务劳动,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。
5、手工:制作“美丽的花”。
组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者,并说一声祝福的话。
6、学唱歌曲《劳动最光荣》。
能用身体动作歌曲内容,愿意在大家面前演唱歌曲,表达对劳动的热爱。
五一幼儿园主题活动策划 篇3
1. 活动目标
1. 尊重身边的劳动人民,知道劳动成果来之不易。
2.能够尝试做一些力所能及的事情,积极参与活动。
3、养成热爱劳动的好习惯,明白劳动最光荣的道理。
二、活动主题
最光荣的劳动
三、活动时间 >
20xx 年 4 月 x 5 月。
4.活动准备
1.通过相关视频资料的播放,孩子们可以萌发对劳动的热爱。
2. 以活动对话:让孩子了解劳动的艰辛,尊重他人的劳动。
V.活动流程
(一)认识“劳动节”
1、介绍“5月1日”国际劳动节,了解5月1日劳动节的由来,并初步了解5月1日劳动节的含义。
2.每个班级收集各种与劳动有关的图片并进行宣传。
3. 每个班级收集适合本班孩子的童谣、故事和劳动歌曲作为主题,让孩子在活动中读、听、说、唱。
4、各班将通过班级微信群向家长宣传5月1日劳动节教育理念,从而达到家庭教育的教育目的。
(二)劳动实践
开展“我有一双小手”等系列活动,让孩子在日常劳动中学会照顾自己并逐步培养他们的劳动意识。
1、以“工作最光荣”为主题,各班围绕“我会打扮自己”、“我会洗手”、“我会自己吃”等等。 .
2. 每节课利用上午的对话向孩子们讲解几种劳动技能。
(擦桌子、扫地、叠被子、分勺、穿脱衣服)
3.用幼儿园学的技能帮助家长做他们能做的工作。
(3)小朋友分享
与全班同学分享你在家的工作经验,充分展示“我能行”!
五一幼儿园主题活动策划 篇4
目的:
1. 知道 5 月 1 日是国际劳动节。
2.知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,我们要尊重所有的劳动者。
3.在活动中培养孩子的劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。
活动准备:
1、组合活动:让孩子了解劳动的艰辛,尊重他人的劳动。
2.收集劳模社会新闻,关心身边的事。
3、高年级的孩子们积极参与了劳动宣传条幅的制作。
4.环境营造:老师和孩子一起收集材料,布置劳动成果展示(可以用实物或图片),准备一些劳动照片。
5、准备一些小水桶、抹布、小刷子等童工用的工具。
6.选择角色(如店员、汽车司机、厨师、警察等),带领孩子观察大人在工作中是如何工作的。
活动计划
小班活动:“环保小卫士”
1.通过晨会和小组活动A “我会洗手”、“我会脱衣服”、“我自己吃饭”等系列活动,让孩子在日常劳动中提高自理能力,逐步培养劳动意识。
2、以“我是环保的小守护者”为主题,开展捡拾身边环境垃圾的环保活动。
中班活动:“自己做自己的事”
1.通过“自己做自己的事”主题,开展“我自己叠被子” ”、“我会穿自己的衣服”、“我会自己叠衣服”、“我会自己擦椅子”、“我会扫地”等活动,提高孩子的自理能力,让他们感受到劳动的喜悦。
2、根据年级划分“做自己的事”主题活动,开展自理能力竞赛。具体比赛项??目有:“叠被子”、“穿衣”、“叠衣服”、“擦椅子”、“扫地”等。
大班活动:《我是一个劳动者》明星”
1、开展“5月1日”五一劳动节教学活动。
2、各班充分利用“5月1日”五一假期教育资源,进一步挖掘潜力资源,开展“从小做一个勤奋的人”的德育活动,并帮助幼儿学会尊重和欣赏劳动者,并尝试体验成人劳动。
3. 以班级为单位,在园内外不同区域开展为园浇花、浇树、除草等活动。
五一幼儿园主题活动策划 篇5
活动目标
1、大胆的说出自己会干的事情,萌发自豪感。
2、增强幼儿的独立意识。
3、增强思维的灵活性。
4、培养幼儿手眼协调的能力。
活动准备
幼儿收集家人照片来园。
活动过程
一、我可爱的家人
1、老师这里有许多的照片,你们看都是谁的:展示幼儿带来的照片,引导幼儿向同伴、教师介绍自己家中有些什么人,他们长什么样。如妈妈卷头发,爸爸系领带,奶奶白头发等。
2、你家里谁?谁最小?(的是爷爷奶奶或外公外婆,最小的是我)
二、我会干的事情
1、请幼儿说说在家里、在幼儿园,会做什么?你能帮家人、老师做什么事?引导幼儿大胆说出自己会做的事,教师进行小结:我们虽然小,但我们很能干!
2、告诉幼儿自己的事情应该自己做,如穿衣、刷牙、洗脸、吃饭、收拾玩具等,不会做的可以请大人教,做不了的才请大人帮忙,爱劳动的好孩子,人人都会喜欢。
三、结束活动
表扬能干的小朋友,并给他们贴上小红花。
五一幼儿园主题活动策划 篇6
1. 活动目的
1. 知道 5 月 1 日是国际劳动节。
2.知道你身边的人都是劳动者,他们用劳动为每一个人服务,他们尊重和爱护自己的情感。
3.在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。
2. 活动准备
1. 结合活动说话:让孩子了解劳动的辛苦,尊重劳动者的劳动其他。
2.看报,收集社会新闻,关心身边的事。
3、高年级的孩子们积极参与制作宣传旗。
4.营造环境:老师和孩子一起收集资料,安排成人劳动成果展(可以用实物或图片),准备一些成人劳动的照片和图片。
5、准备一些小水桶、抹布、小刷子等童工用的工具。
6.选择人物(如店员、汽车司机、厨房厨师、路上的警察),带领孩子观察成人劳动。
3. 活动内容
小班活动:“环保小卫士”
1. 通过上午的对话进行团体活动相关:“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动,让孩子学会生活的自理能力在日常劳动中,逐步培养自己的劳动意识。
2.通过我是环保小卫士主题活动,为我们身边的环境捡垃圾。
中产阶级活动:“自己做自己的事”
1.通过“自己做自己的事”主题,开展“我来折被子” “我自己”、“我自己穿”、“我会自己叠衣服”、“我会自己擦椅子”、“我会扫地”等活动促进孩子的自理能力以及热爱劳动的快乐;
2.通过班级的各项活动结束后,进行年级组的自理能力竞赛“扫地”。
大班活动:“我是劳动之星”
1、开展“5月1日”劳动节教学活动。
2、各班充分利用“5月1日”五一假期教育资源,进一步挖掘潜力资源,开展“从小做一个勤奋的人”德育活动,尊重和感谢工人,并尝试体验成人劳动。
3. 以班级为单位,在院子内外不同区域开展花木灌溉、拔草等活动。
四.特别说明
1.本活动将在五一前后一天或几天上课;
2.本活动需要挖掘工具土壤和浇水。请教师提前做好领取准备。
5.友情提示
1.活动对孩子的成长有真正的帮助和促进作用;
2.所有的孩子请尽快与我们的同龄人、同伴和家长分享您所经历的所有活动;
3.注意安全和卫生。
五一幼儿园主题活动策划 篇7
又到了五一劳动节,通过“五一劳动节”的活动,让幼儿走出幼儿园,走向社会,了解和懂得尊重他人的劳动,培养幼儿懂得关心他们,关心身边的事,从而提高幼儿的责任感与社会适应能力!
【活动目标】
1、知道五月一日是国际劳动节,是所有劳动人民的节日。
2、了解各行各业人们的劳动,并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
3、激发爱劳动的愿望。
【活动准备】
1、假日里,布置幼儿去附近的理发店理发,到超市购物等,了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。
2、工人、农民、医生、教师、科技人员、销售人员、服务人员的工作照片PPT课件。
【活动过程】
1、介绍“五·一”国际劳动节。
(1)教师请幼儿认读5月1日,提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?
(2)讲解“五·一”节的来历,告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。
2、认识谁是劳动的人,他们都做哪些工作。
(1)观看PPT课件,边看边穿插提问和引导,启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的。
(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系,引导幼儿尊重他们。
3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景,进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
教师提问:你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?
4、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的?
5、幼儿讨论,帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。
提问:理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?
6、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地),并观察劳动后场地的整洁,让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。
7、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览,将家长工作照装饰后张贴在上面。
【活动延伸】
让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物,祝贺他们的节日。
五一幼儿园主题活动策划 篇8
有益的学习经验:
1.知道5月1日是国际劳动节。
2.知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱他们情感。
3.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。
4.感受节日的欢快气氛。
活动准备:
1.挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。
2.工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。
活动与指导:
1.介绍五一国际劳动节。
(1)教师请幼儿认读5月1日,提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?
(2)讲解五一节的来历,告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。
2.认识谁是劳动的人,他们都做哪些工作。
(1)观看录像片断,边看边穿插提问和引导,启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系,引导幼儿尊重他们。
3.师生共同布置劳动的人最光荣的展览,将家长工作照装饰后张贴在上面。
幼儿园五一劳动节主题活动方案3
活动的生成:
我们大二班在节日前夕开展了劳动人民最光荣的主题活动。希望通过此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长大了用自己的劳动去创造更多的神奇,用自己的力量为祖国为社会服务。
活动内容:
1、介绍五一国际劳动节。
了解五一劳动节的由来,初步理解五一劳动节的含义。
2、绘画各行各业劳动人民美术作品。
介绍各行各业的劳动人民,初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。
3、谈话:说说我的爸爸妈妈
相互介绍自己的爸爸妈妈的工作,知道他们工作的辛苦。
4、组织幼儿义务劳动,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。
5、手工:制作美丽的花。
组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者,并说一声祝福的话。
6、学唱歌曲《劳动最光荣》。
能用身体动作表现歌曲内容,愿意在大家面前演唱歌曲,表达自己对劳动人民的热爱。
五一幼儿园主题活动策划 篇9
幼儿园五一劳动节主题教育活动方案
一、活动背景
五一劳动节是我国传统的节日之一,也是中国工人阶级的节日。为了增进幼儿对劳动的认识和理解,培养他们的劳动责任感和团队合作精神,幼儿园决定开展五一劳动节主题教育活动。
二、活动目标
1. 增进幼儿对劳动的认知:通过实际参与劳动活动,让幼儿认识到劳动的重要性和意义。
2. 培养幼儿的劳动责任感:通过参与劳动活动,培养幼儿的劳动责任感和自觉参与劳动的积极性。
3. 培养幼儿的团队合作精神:通过团队合作的劳动活动,培养幼儿的团队合作能力和集体荣誉感。
三、活动内容及安排
1. 主题讲解:在活动前,教师可以为幼儿们进行一次关于劳动节的主题讲解,介绍劳动节的起源、意义和相关的传统习俗。
2. 制作宣传海报:让每个班级的幼儿一起制作宣传海报,海报内容可以包括“劳动光荣,人人有责”、“欢度五一,我们劳动最棒”等,以激发幼儿对劳动的兴趣。
3. 劳动体验活动:安排一些适合幼儿参与的劳动体验活动,如扫地、擦桌子、整理玩具等,要让幼儿能够亲身参与,并明白自己所做劳动的重要性。
4. 劳动比赛:组织一些简单的劳动比赛,如扭秧歌、跳绳等,让幼儿们通过比赛感受劳动的乐趣,并在竞争中体验到团队合作的重要性。
5. 劳动表扬大会:在活动结束后,举行一次劳动表扬大会,对表现积极的幼儿进行表扬和奖励,并向幼儿们介绍一些劳动模范的事迹,以激励他们树立劳动光荣的意识。
四、活动效果评估
1. 观察幼儿对劳动的认知和理解是否有提高,并记录下来。
2. 倾听幼儿对劳动活动的反馈和感受,鼓励他们表达自己的想法。
3. 整理幼儿们制作的宣传海报和回顾活动过程中的照片,作为评估活动效果的依据。
五、注意事项
1. 教师要做好活动前的准备工作,包括了解劳动节的背景知识和准备相关材料。
2. 确保劳动活动的安全性,幼儿参与劳动时要注意自身的安全。
3. 对幼儿的劳动成果要给予适当的表扬和鼓励,激发他们的劳动积极性和自豪感。
4. 活动结束后,做好宣传和总结工作,及时反馈给家长和幼儿,以增强家园合作的力量。
总结:
通过上述的五一劳动节主题教育活动方案,我们旨在培养幼儿的劳动责任感和团队合作精神,加深幼儿对劳动的理解和认知,使他们了解劳动的意义和重要性。希望通过这样的活动,让幼儿从小懂得劳动光荣,从小爱劳动,为将来的成长奠定良好的基础。同时,也要注意活动的安全性和效果评估,以保证每个幼儿得到适当的关爱和关注。
五一幼儿园主题活动策划 篇10
1.活动意向
一年一度的“5月1日国际劳动节”即将到来,为了让孩子们对“5月1日劳动节”有更深入的了解,引导孩子认识身边的劳动人民,萌发孩子对劳动的热爱,懂得尊重劳动人民,懂得珍惜劳动成果。我园在五一假期前一周开展了“最光荣的劳动”主题教育活动。希望通过此次活动,让孩子们学会热爱劳动,从自己的身边做起,从小事做起,充分发挥家庭教育的力量,实现家庭教育。
2. 活动目标
1. 尊重身边的劳动者,知道劳动成果来之不易。
2.能够尝试做一些力所能及的事情,积极参与活动。
3、养成热爱劳动的好习惯,明白劳动最光荣的道理。
三、活动主题
劳动是最光荣的。
4. 活动时间
xx, xx, xx, xx, xx, xx, xx, xx。
5、活动准备
1、通过相关视频资料的播放,让孩子们萌发对劳动的热爱。
2. 以活动对话:让孩子了解劳动的艰辛,尊重他人的劳动。
六.活动流程
(1)了解“劳动节”。
1、介绍“5月1日”国际劳动节,了解5月1日劳动节的由来,初步了解5月1日劳动节的含义。
2.每个班级收集各种与劳动有关的图片并进行宣传。
3. 每个班级收集适合本班孩子的童谣、故事和劳动歌曲作为主题,让孩子在活动中读、听、说、唱。
4、各班将通过班级微信群向家长宣传5月1日劳动节教育理念,从而达到家庭教育的教育目的。
(2)劳动实践。
开展“我有一双小手”等系列活动,让孩子在日常生活中学会自理,逐步培养劳动意识。
1、以“工作最光荣”为主题,各班围绕“我会打扮自己”、“我会洗手”、“我会自己吃”等等。 .
2. 每节课利用上午的对话向孩子们讲解几种劳动技能。 (擦桌子、扫地、叠被子、分勺子、穿脱衣服)
3. 用在幼儿园学到的技能,帮助家长做自己能做的事。
(3) 与孩子分享。
与全班同学分享你在家的工作经验,充分展示“我能行”!
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