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春节幼儿园活动策划

春节幼儿园活动策划汇总。

只有写好策划书,才能使工作事半功倍,一份策划书写好了就像吃了定心丸,只有写好策划书,才能使工作事半功倍。那么你会如何执行岗位策划书呢?下面我们来学习一些关于“春节幼儿园活动策划”的知识点,希望这些研究能够为你提供一些前沿的知识和见解!

春节幼儿园活动策划 篇1

幼儿园春节活动策划方案


春节是中国最具有传统文化特色的节日之一,对于幼儿园来说,春节也是一个重要的活动节点。通过精心策划的春节活动,可以不仅增加孩子们的乐趣和互动,还可以培养他们的中华文化意识,让他们对传统节日有更深刻的体悟和理解。


一、活动主题:迎春接福·传统文化体验


二、活动目标:


1. 培养幼儿的中华文化意识,让他们了解春节的起源和传统习俗;


2. 提高幼儿的动手能力和创造力,通过手工制作等活动,培养幼儿的动手能力;


3. 培养幼儿的合作精神和团队意识,通过集体活动,培养幼儿的团队合作能力。


三、活动内容:


1. 春节历史讲解:请老师为幼儿们做一个生动有趣的春节历史讲解,介绍春节的起源和传统习俗。通过图片、故事等形式,让孩子们能够深入了解春节的意义和传统文化。


2. 手工制作:为幼儿们准备一些简单而有趣的手工制作活动,如剪窗花、包饺子、剪红纸等。教师可以示范,然后由幼儿按照自己的喜好和创造力进行制作,培养他们的动手能力和创造力。


3. 合作拓展活动:组织幼儿们进行合作游戏,如拔河比赛、传球比赛等。通过这些活动,培养幼儿的团队合作意识和团结互助的精神。


4. 出游活动:组织幼儿园全体师生去参观当地的春节庙会或花市,让孩子们亲身感受春节的氛围,体验传统文化的魅力。


四、活动安排:


1. 活动时间:春节前一周进行,持续3天;


2. 第一天:春节历史讲解,老师通过多媒体展示、故事讲解等形式,让幼儿们初步了解春节的起源和习俗,激发他们对春节活动的兴趣;


3. 第二天:手工制作活动,教师示范并给予指导,然后让孩子们进行制作,可以将制作好的作品进行展览;


4. 第三天:合作拓展活动,组织幼儿进行合作游戏,培养他们的团队合作能力和意识;


5. 最后一天:出游活动,幼儿园全体师生一同去参观当地的春节庙会或花市,体验春节的氛围,回家感受一把家庭的欢乐。


五、活动评估:


1. 家长满意度调查:邀请家长填写调查表,评估他们对活动的满意度和对孩子的影响;


2. 幼儿表现观察:老师观察幼儿在活动中的表现和变化,通过观察表进行记录;


3. 教师经验老师进行活动总结和反思,总结活动的亮点和不足之处,为下次活动的改进提供经验。


通过以上的策划方案,可以为幼儿园的春节活动提供一个详细而生动的安排。希望通过这些活动,能够培养孩子们的中华文化意识,激发他们对传统节日的热爱和兴趣,让他们在乐趣中感受到中华文化的博大精深。

春节幼儿园活动策划 篇2

在这我举一个中班新年活动方案的例子提供参考,也就是中心幼儿园中班庆新年联欢活动方案,步骤如下:

一、活动目的:为了给孩子营造一个欢乐,祥和的节目氛围,增进家园互动,亲子互动,促进家长更重视孩子的行为和能力指导

二、活动准备:

舒适热闹的"元旦"环境 2.新年礼物和奖品

三、活动目标:

1.乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。与体验迎新年的快乐。 2.培养幼儿的组织纪律性和集体荣誉感,通过体操活动,培养幼儿积极参加体育锻炼的好习惯,形成正确的身体姿势,促进身体正常发育。

四、活动过程:

1.老师致开场词:

尊敬的家长朋友们,亲爱的小朋友们,大家好!新年的钟声就要敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。在过去的辛勤耕耘,一路走来,我们收获硕果累累!

迎着新年的`曙光,我们一起畅想2016的辉煌!沐浴着新年的雨露,我们的心像花儿怒放!

放开嘹亮的歌喉,我们把明天唱响!展开梦的翅膀,向着未来飞翔!

平里店镇中心幼儿园蒙贝贝班新年联欢现在开始——首先请欣赏孩子们献上的祝福吧!

2.全体幼儿上场献辞:

亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈大家新年好!今天我们能在一起欢庆新年,我们多么欢喜!在这次旧迎新之际:

祝爷爷奶奶福如东海、寿比南山! 祝爸爸妈妈工作顺利,幸福美满! 祝小朋友们聪明伶俐,健康成长!

 3.合唱《新年好》

 4.相声,《买爸爸》

爸爸能买吗?不能买。可是有个小朋友他买爸爸了,请欣赏相声《买爸爸》

 5.分组儿歌朗诵:

欣赏完相声,该到每个小朋友都大显身手的时候了,接下来我们分组比赛儿歌朗诵,看那一组变现最好好吗?

一组《我有一个幸福的家》二组《别说我小》三组《蚂蚁小小兵》四组《小鸡学本领》

6.分组歌表演:

这一轮小朋友表现都很棒,不分胜负,我们再来一轮歌表演好不好?

一组我的《爸爸本领大》二组《雪花和雨滴》三组《蚂蚁搬豆》四组《小小脚印真有趣》

歌表演: 这次比赛我们并列第一,高兴吗?一起鼓励自己吧!我们是一个团结的大集体,永远不分开,让我们集体表演、共同庆祝新年好吗

春节幼儿园活动策划 篇3

活动过程:

(开始前播放热闹的新年音乐,营造新年氛围)

活动时间:

12.31上午9:30—10:50

活动准备:

气球,各类奖状,鞭炮制作材料(红色黄色蜡光纸,浆糊,线绳),打击乐器(锣,钹,铃鼓等),过新年磁带,幼儿节目表演,话筒。

活动过程:

(开始前播放热闹的新年音乐,营造新年氛围)

一、开场白(以新年音乐为背景音乐)

亲爱的爸爸妈妈,爷爷奶奶,小宝贝们:大家好!

今天是20xx的最后一天,我们中一班教室里喜气洋洋,热闹非凡,因为我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起,宝宝们知道是为什么吗?(迎新年庆祝活动)。宝宝们,你们开心吗!(开心)那我们一起用掌声欢迎爸爸妈妈奶奶的到来。(大家一起说欢迎爸爸妈妈爷爷奶奶)

今天小朋友还为大家准备精彩的节目和好玩的游戏,宝宝们一定要把自己最好的本领表演出来,让大家高兴。也请我们的爸爸妈妈们放松心情,参与到我们中间,重新回忆一下童年的温馨,和孩子一起过一个快乐的新年!

二、幼儿节目表演

1、《铃儿响铃铛》圣诞快乐;

2、宝宝歌表演连唱:《我们是中班小朋友》《对不起,没关系》笑一个吧!《买菜》《扮家家》《郊游》《蚂蚁搬豆》十个小矮人。

3、律动表演:新疆舞律动摘果子;

4、亲子游戏:《邀请舞》;

表演者:全体幼儿和家长;

5、亲子游戏:抢尾巴,胜出小组颁发奖品。

6、亲子制作:红红的炮竹(利用红黄蜡光纸粘贴串联进行制作);

7、共同悬挂炮竹,布置节日环境、

三、尾声:

时间过得真快,转眼我们就要送走旧的一年,迎来新的一年。我们的迎新年庆祝活动也临近尾声,在这里,我代表中一班的三位老师,也代表幼儿园的所有老师祝小朋友新年快乐,天天进步!祝所有的爸爸妈妈工作顺利,家庭幸福!(放新年好的音乐)我们一起来唱起新年好的歌曲,互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)

春节幼儿园活动策划 篇4

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一、活动目标:

1、通过创设温馨、和谐的环境,让幼儿充分体验合作的愉快心情,增

进同伴间的感情;

2、通过开展该活动使幼儿进一步认识、了解新年,感受节日的愉快气氛;

3、通过制作方案的设计、实施,调动家长参与幼儿园教育活动的积极

性,增进家园关系和谐。

二、活动准备:

师生共同装饰、布置活动室,通过环境创设,烘托节日气氛。

三、活动安排:

1、绘画展示,每人一副绘画作品,让幼儿大胆想象。并能用手中的画笔表现出庆新年的喜庆气氛。

2、“我型我秀”艺术成果展示:

(1)、“小百灵”演唱秀。让幼儿大胆、自信地唱歌,有强烈的乐感

节奏感,并能用肢体表现出来。体验成功、自信的快乐。

演唱曲目:《新年乐陶陶》、《我和星星打电话》。

(2)、“故事大王”擂台赛会连贯有表情地讲述故事,态度大方,声音

嘹亮。养成安静倾听别人讲话的习惯。

请与语言表达能力强的幼儿到台前讲故事。

(3)、《弟子规》展示

(4)律动表演《天使》满足每个幼儿表现的愿望。

3、幼儿制作贺卡赠给爸爸妈妈或老师并说一句祝福的话

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春节幼儿园活动策划 篇5

一、设计思路:

以“游艺”为主题,让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下,家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动,体验节日的愉快气氛,欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动,为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。

二、活动目标:

1、通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。

2、让幼儿通过游戏表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。

3、通过游艺活动,感受到附小幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。

三、活动时间:

xxx年xx月xx日xx点(如遇雨天活动时间提前)

四、活动地点:

幼儿园内操场、阴雨天场地、各班教室、功能室

五、活动准备:

1、布置游艺场地,准备游艺材料,游艺内容;

2、灰太狼、喜羊羊装扮服饰各一套,心愿祝福墙;

3、活动邀请函,各活动区不同的宝宝印章;

4、非常幸运之星20份、特别幸运之星12份、超级幸运之星3份;

3、新年礼物、新年心愿祝福卡若干(与幼儿人数相等或超过);

4、喜庆音乐:《踏雪寻梅》、《新年好》等若干首。

六、活动对象:

全体幼儿(每位幼儿至少有一位家长陪同来园参与亲子活动)

七、人员安排:

主持:xx照相:xx

灰太狼、喜羊羊:xx音乐负责人:xx

奖品兑换处负责人:xx

门口安全负责人:当日保安

游戏组织成员:xx

八、活动方法:

1、各活动区域均向家长和小朋友开放,全园分成10个公共活动区域,8个活动区域是孩子参与集印章,2个活动区域是亲子游戏区域,优胜者获得新年礼品一份。

2、活动时,每个孩子有一张邀请函,任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次,每参加完一个游艺活动后,由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝集印章后,到兑奖处兑换新年礼物。

3、幼儿将游艺券兑换礼物后,到抽奖处将游艺券投入抽奖箱,等待最后的“年度幸运宝宝大抽奖“

九、注意事项:(各班组织幼儿讨论制定)

1、参加活动不拥挤、要排队。

2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。

3、活动时要注意安全。

4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。

5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。

6、每个活动区设定一个排队等候区,由一名老师专门负责。

7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿,提醒幼儿注意保管。

春节幼儿园活动策划 篇6

(一) 亲子比赛项目名称:《推小车》

目的:锻炼幼儿手臂力量,培养幼儿协调合作的能力。

参加人数:1孩子+1位家长/家长

游戏准备:手套一副

游戏玩法:每组六个家庭,两人一组,幼儿扮“小车”,家长扮“推车人” 游戏开始,幼儿爬于地,家长两手握甲双脚踝,提起。此时幼儿用双手、家长用双脚,两人合作协调前行。

游戏规则:推车人不能用力过猛,速度也不能太快

(二)《踩气球》

游戏目的:利用个人或集体对抗的方式,培养游戏者灵活性。 参加人数:每轮9名幼儿,每组各出3人

游戏准备:每个人两个气球以及橡皮筋,并请大家吹好气后绑在小腿踝关节处。

游戏方法:每轮9名幼儿,每组各出3人,分散在规定的区域内。发令后,双方队员在保护好自己的气球不被对方踩破的前提下,千方百计地踩破对方队员的气球。在规定时间1分钟内,所剩气球最多的为胜方。

游戏规则:①只准踩气球,不得故意踩对方的脚。②不得故意用手推对方。③被踩爆气球者立即退出比赛。④跑出规定区域者视为气球已破,不得再加入比赛。⑤在游戏过程中,如果气球不小心漏气或是跑掉,一律当作被踩爆 。

(三)班组幼儿竞赛游戏——《拔河》

目的:积极参与游戏,有竞争意识。

参加人数:15个幼儿游戏准备:拔河用绳子

游戏玩法:将三个班的幼儿分为6组,两两对决,裁判先确认双方队员人数相等,听到预备声,选手双手握住绳子,听到哨声比赛开始,绳子中心标志拉出线外,比赛结束。

春节幼儿园活动策划 篇7

A:激发幼儿制作贺卡的兴趣

1、配班老师扮演小兔,告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡,邀请小朋友欣赏贺卡,引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点,感受贺卡的美。

2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。

新年快到了,小熊给小兔送了新年贺卡,小兔,也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡,小朋友们,你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢?让我们和小兔一起制作贺卡吧!

B:在教师指导下,幼儿制作贺卡

1、教师出示用来制作贺卡的卡纸,向幼儿介绍要做成什么样的贺卡,在贺卡上画些什么图案?

2、教师根据构想,示范制作新年贺卡。

提示:教师在示范制作贺卡时,要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤,示范动作要到位,让幼儿看清楚。

3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏,引导幼儿说出贺卡的操作步骤,并交流自己制作贺卡的想法。

4、教师引导幼儿自由选择制作材料,按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。

5、贺卡制作好后,向其它小朋友介绍的贺卡,鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法,分享成功的喜悦。

提示:

1、幼儿制作贺卡时,可播放《新年好》的背景音乐,也可以播放轻音乐,创设良好的制作环境。

2、可根据幼儿的具体情况,在贺卡写上自己的祝福语或贺词,并属上自己的名字。

C:引导幼儿交流送贺卡

1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么?

2、送贺卡时,需要跟别人说什么?

3、教师和幼儿一起收拾教室,结束活动。

提示:收拾教室时,播放《新年好》的音乐。

D:延伸活动:

教师可以引导幼儿收集各种图案,把图案粘贴成一张精美贺卡,送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。

春节幼儿园活动策划 篇8

幼儿园小班新年活动策划模板

好的策划往往会来很正面积极的效果,它是保证一件事能有条不紊的发展,策划书网为您提供各类营销策划书,包括活动策划书汇总精选、2018策划书格式大全汇总,请大家关注我们策划书网。以下是策划书网提供的`幼儿园小班新年活动策划模板。

活动时间:

2018年12月 31 日 星期六

参加人员:

小(1)老师和全体幼儿

活动地点:

小(1)班教室

活动准备:

1、已认识西瓜,了解西瓜的外形特征。

2、吃过西瓜。

设计意图:

在上一主题中,我们班的小朋友认识了好多圆形的水果,西瓜,苹果,葡萄等,其中最让我们班小朋友感兴趣的就是西瓜,由于我们班的幼儿年龄偏小,许多游戏对我们班的幼儿来说偏难,而切西瓜这个游戏既简单,又是能使幼儿感兴趣的东西,将它作为庆祝节日的活动,小朋友一定感到开心。

活动目标:

1、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

2、能根据指令做相应的动作。

3、培养幼儿对体育活动的兴趣。

活动过程:

一、开始部分

1、小朋友知道明天是什么节日吗?(引导幼儿说出元旦)。新年就要到了,你们开心吗?那我们一起唱歌来庆祝元旦好吗?

2、和幼儿一起唱歌曲《新年到》。

二、 基本部分:

1、讨论西瓜的外形特征

1)、西瓜长得什么样?

2)、我们想个什么好办法,让大家一起变成一个大西瓜?

2、手拉手变成大西瓜

1)、变成一个大西瓜。(幼儿手拉手,围成一个大圆圈)

2)、变成一个小西瓜。(幼儿手拉手,碎步朝圆心走,变成一个小西瓜)

3、游戏:切西瓜

幼儿围成圆圈,师幼共同有节奏地念儿歌:“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜,要吃西瓜切开来。”与此同时,教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时,教师的手停留在哪两位小朋友中间,这两位小朋友就把手放开,拉着其余小朋友的手往圆心跑,表示西瓜被切开了。此时,大家做吃西瓜状,游戏继续开始。

三、结束部分:

游戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。

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