节日策划幼儿园活动方案

节日策划幼儿园活动方案通用。

我们在生活或者公司会参加各种各种的活动，策划书的思想比形式更重要，做好活动策划能够得到大家的肯定，如何才能写好活动策划呢？在此，你不妨阅读一下节日策划幼儿园活动方案通用，请阅读后分享你的朋友！

节日策划幼儿园活动方案 篇1

一、目的：

通过文艺汇演展示幼儿风采，提升办园水平、增强知明度、促进家园联系沟通，保障幼儿健康成长。

二、活动安排：

1、活动时间：5月29日晚上8：00。

2、活动地点：幼儿园内。

3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。

4、音响、摄像：吴瑞。

5、安全工作：各班班主任。

6、主持人(幼师1人，幼儿2人)。

三、活动准备：

1、舞台设计：《庆六一文艺汇演》快乐六一的背景图，周边用七彩的气球装饰，舞台装饰红地布，两边设置音箱，突出节日的气氛;

2、节目编排：考虑节目内容及形式，合理安排节目顺序，保证活动有序进行;

3、节目单设计：用粉色广告纸精心设计，体现清雅的风格和精致服务的理念，确保表演前每个家长人手一份节目单;

4、录制音乐：在表演前摆好观众席板凳，确保每位家长入座。将所有节目音乐汇总录制成一张光碟;

5、制作专场光碟：拍摄录像、照片，并精心制作光碟。

6、安全工作：为确保活动顺利进行，保安要维护好现场秩序，让幼儿度过一个安全、快乐的节日;

7、主持人：一名老师和两名幼儿担任，主持人应着大方得体的服装，让观众及时了解节目内容，主持风格不做作扭捏，应体现本园健康向上的风貌;

8、串词编写：应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用优美或俏皮话语让每个节目自然的过渡;

9、化妆品：购买幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿画妆;

10、邀请嘉宾：为壮大本次活动声势，特邀请一些领导参加活动。

希望通过文艺晚会能使孩子和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起度过一个开心难忘的六一，能使孩子在舞台上展示风采，把自己的另一面展示给大家，与通过活动能与社会、家长之间获得更多的交流。

节日策划幼儿园活动方案 篇2

一、活动目标：

1. 通过亲子迎元旦活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、孩子与孩子之间的互动和联系，增进彼此的感情。

2. 让孩子感受元旦的欢乐和喜悦。

二、活动准备：

录音机、音乐磁带《新年好》《恭喜恭喜》《祝福》的士高音乐。

三、活动流程：

一、主持人开场白

亲爱的爸爸妈妈，小朋友们，大家新年好！因为您的孩子，我们走到了一起，形成了一个温暖的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的宝贝，宝贝们一天天的长大了，能干了，我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴！

新一年的钟声即将敲响，今天我们全体家庭相聚在这里，举行“宝宝一家亲”亲子同乐活动，共同迎接20XX年的到来，让我们共同唱响《新年好》宣布迎新年亲子活动开始！

二、师幼家长表演：开开心心做体操

冬天到了，天可真冷啊！现在就让我们一起跟着音乐动起来吧！请我们的小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演《开开心心做体操》

三、家庭节目表演

为了让今天的聚会更加的绚丽多彩，我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺展示，他们精心、细心、认真地准备，现在就让我们一起来欣赏由×××家庭带来的精彩节目……

四、放《新年好》歌曲

（孩子同唱“新年好”。）一首动听的歌，一份真诚的祝福，好听的一曲《新年好》道出了浓浓的过年情。

五、亲子游戏：

我们的小朋友们唱的可真好啊！我们给他们鼓鼓掌。爸爸妈妈想不想来体验一下游戏的快乐呢？接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐！

1.抬花轿

主持人：小朋友们，你们有没有坐过花轿啊？今天，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好？下面这个游戏就是“抬花轿”……

游戏准备：床单3条

游戏规则：

以班级为单位进行接力比赛，3个家庭（每个家庭需要两个大人和一个孩子），站在起跑线上。发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿出发，到终点后返回起点，第二个家庭出发，依次进行，速度快的一组为胜！

2.叠叠乐

主持人：抬花轿的游戏真好玩啊！接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做第二个游戏，这个游戏的名称叫“叠叠乐”。这个游戏是这样玩的……

游戏准备：易拉罐18个

游戏规则：

6个家庭（每个家庭需要一个孩子和一个大人），站在起跑线上，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。发出指令后，每组的宝宝从起点跑（爬也可）向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜（注意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐）。

3.找宝宝

（每组8个家庭，游戏进行2次）

主持人：我们的宝宝和爸爸妈妈配合的真好！接下来还有一个考验默契的游戏“找宝宝”……

游戏准备：床单8条

游戏规则：请孩子围上花床单（从头到脚全部围住），伸出小手，家长通过摸宝宝的手，判断哪个是自己的宝宝，以最准最快的为胜。

4.踩圈圈

（每组9个家庭，分班级进行游戏）

主持人：抢椅子的游戏你们一定都玩过吧，今天我们也要玩一个和抢椅子类似的游戏“踩圈圈”。游戏的规则类似于抢椅子……

游戏准备：准备9个呼啦圈

游戏规则：游戏的规则类似于抢椅子，地上放很多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和宝宝马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜（注意：找圈圈时家长和孩子必须都站在圈内）。

5.毛毛虫游戏

主持人：（出示毛毛虫图片）小朋友看看我把谁请来了啊？（毛毛虫），今天毛毛虫也要来和我们玩游戏，要和小朋友们比一比谁爬的快，你们一定要加油哦！下面我们要玩一个毛毛虫游戏。……

活动准备：地垫若干连成3长条

参加人数：分3组，每组6个家庭，共18个家庭。

游戏规则：家长手、膝着地为孩子搭建长长的山洞，孩子听信号从山洞下爬过，当最后一位孩子爬过后，最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为孩子搭建山洞，孩子爬完规定路线游戏即可结束。

六、教师家长表演：

游戏真的很精彩啊！你们玩的开心吗？新年到，真热闹，为了祝贺小朋友们又长大了一岁，老师和爸爸妈妈也精心准备了节目，请欣赏歌曲《祝福你》，掌声欢迎。

再次把热烈的掌声送给xx老师和爸爸妈妈，感谢他们给大家的祝福！

七、结束语

欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长！让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆！让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航！感谢各位家长对本次活动的大力支持，xx孩子园“宝宝一家亲——迎元旦亲子同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安！

节日策划幼儿园活动方案 篇3

幼儿园传统节日活动策划方案

引言：

幼儿园作为孩子们学习、成长的地方，应该为他们提供丰富多彩的活动来增强他们的兴趣和参与度。传统节日活动是一种很好的方式，可以帮助孩子们了解自己的文化传统，培养他们的团队合作能力和社交技巧。因此，为了丰富幼儿园的教育内容，我们制定了以下节日活动策划方案。

一、中秋节活动

1. 主题：赏月团圆，感恩自然

2. 目标：让孩子们了解中秋节的由来，培养他们欣赏月亮和感恩的品质。

3. 活动内容：

- 剪纸制作：孩子们可以用彩纸制作各种中秋节主题的剪纸，如月亮、兔子、桂花等，加强他们的手眼协调能力。

- 搏击月饼：在场地设置几个圆形目标，孩子们可以用纸制作的月饼投掷到目标上，通过游戏感受中秋节的欢乐氛围。

- 听故事：讲述中秋节的传说故事，让孩子们了解传统文化。

- 赏月夜行：晚上带领孩子们在幼儿园附近的公园或户外空地观赏明亮的月亮，让他们感受中秋的浪漫气氛。

二、春节活动

1. 主题：欢乐春节，传承民俗

2. 目标：让孩子们了解春节的习俗和中国文化，培养他们对中国传统节日的热爱。

3. 活动内容：

- 制作灯笼：使用红纸和彩色纸板制作各种形状的灯笼，并在幼儿园内进行装饰，营造喜庆的氛围。

- 包饺子：通过教导孩子们包饺子的方法，让他们体验传统的中国年夜饭并加强他们的手动能力。

- 写春联：教导孩子们在红纸上写下吉祥的春联，加深他们对中国汉字的理解和认识。

- 舞龙舞狮：请专业舞龙舞狮队伍到幼儿园表演，让孩子们观看和体验这次热闹的活动。

三、儿童节活动

1. 主题：童真快乐，快乐成长

2. 目标：为孩子们创造一个快乐的儿童节，增强他们的自信和团队合作能力。

3. 活动内容：

- 美术比赛：举行画画比赛，让孩子们发挥自己的创造力并展示自己的才艺。

- 智力游戏：组织一些趣味的智力游戏，如拼图、记忆游戏和寻宝游戏，让孩子们锻炼脑力和团队合作能力。

- 表演秀：给每个班级分配一个节目时间，让孩子们自由发挥，表演舞蹈、小品、诗歌等才艺。

- 大合影：在儿童节当天组织全园的孩子们一起拍摄一张大合影，留下美好的回忆。

结语：

以上是我们为幼儿园传统节日活动所制定的策划方案。通过这些活动，孩子们能够更深入地了解中国传统文化，培养他们的创造力、团队合作和社交技巧，同时也丰富了他们的课余生活，为他们的快乐成长做出了积极的贡献。同时，活动组织者要确保活动的安全性和可行性，并与家长和老师进行密切合作，以确保活动的顺利进行。希望这些活动能够取得良好的效果，给孩子们带来快乐和美好的回忆。

节日策划幼儿园活动方案 篇4

幼儿园大班端午节节日活动策划方案

端午节是中国传统的节日之一，在每年农历五月初五这一天举行。为了让幼儿了解和体验端午节文化，我根据幼儿的年龄特点，制定了一套大班幼儿园端午节活动策划方案。

活动一：端午节知识讲解

时间：30分钟

目的：通过幼儿生动活泼的语言和形象展示方式，帮助幼儿理解端午节的来历和传统习俗。

活动内容：

1.讲解端午节的由来：用简单明了的语言向幼儿讲述屈原的故事，介绍端午节的由来和背后的文化内涵。

2.展示粽子的制作过程：将幼儿分成小组，每组一名老师带领幼儿亲手制作粽子，并配合讲解，介绍每一步骤的意义。

3.制作各种粽子形状：以实物和图片的方式展示不同地区、不同口味的粽子，让幼儿了解中国各个地方的特色食品。

活动二：手工制作粽子

时间：60分钟

目的：通过亲身参与制作粽子，让幼儿亲身体验端午节传统食品的制作过程。

活动内容：

1.准备粽子制作材料：糯米、竹叶、棉绳等。

2.向幼儿展示制作粽子的步骤：先洗净竹叶，然后将糯米煮熟，再将竹叶包裹成粽子，最后用棉绳进行捆绑。

3.小组合作制作粽子：将幼儿分成小组，每组一名老师进行指导，让幼儿亲自动手制作粽子。

4.展示和品尝粽子：将制作完成的粽子进行展示，并鼓励幼儿品尝自己制作的粽子。

活动三：传统文化艺术欣赏

时间：30分钟

目的：通过欣赏传统文化艺术形式，培养幼儿对传统文化的兴趣和理解。

活动内容：

1.欣赏龙舟赛：播放龙舟赛的视频，让幼儿观看端午节期间的龙舟赛，感受其中的热闹和喜庆气氛。

2.学习唱端午节歌曲：选择简单易学的端午节歌曲，带领幼儿学唱，并辅以手势动作。

3.欣赏传统舞蹈表演：请专业的舞蹈老师来幼儿园，给幼儿表演传统舞蹈，展示端午节的传统艺术。

4.亲身体验扭秧歌：让幼儿手牵手，跟着音乐的节奏扭动身体，体验端午节的传统舞蹈形式。

通过以上三个活动的策划，幼儿们在家长和老师的引导下，能够更好地了解和感受端午节的传统文化，使他们对端午节的理解和记忆更加深入和生动。同时，通过亲身参与粽子制作等活动，能够培养幼儿的动手能力和团队合作意识，增强他们对传统文化的认同感和自豪感。这些活动的开展，必将给幼儿带来难忘的节日体验，促进他们培养对传统文化的兴趣和热爱，让幼儿真正理解和感受到端午节的独特魅力。

节日策划幼儿园活动方案 篇5

（1）老师引出重阳节主题

师：小朋友你们知道今天是什么节日吗？（重阳节）每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到幼儿园里老过节了，开心吗？那你们较想对爷爷奶奶说句什么话？（请个别幼儿回答）

（2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节

师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？

我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗？

师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。

注：假如不够详细，老师可补充介绍。（东汉方士费长房对他的弟子桓景说："九月九日你们家有大灾难，如果用红色的囊袋盛茱萸，挂在臂上，登上高山饮菊花酒，就可以避免灾难。"桓景到那天就率领全家老小到山上避难去了，等到晚上回来的时候，发现家里的鸡狗全都死了。从此，人们每到九月九日就去登高避邪，于是沿袭成俗，遂成佳节。登高对老年人还有一个特别的意义，因为"高"有高寿的意思，因此人们认为"登高"可以长寿。）

节日策划幼儿园活动方案 篇6

奖项：根据演出情况（涉及所有儿童）授予最佳青年歌手、舞星、最佳**家、最佳表演等奖项

b. 英语童话剧

目的：通过表演童话剧激发幼儿积极参加艺术活动的兴趣、培养幼儿的表演能力、创造力、想象力和合作精神，同时增加幼儿英语学习兴趣、促进幼儿英语思维以及英语表达的发展。

形式：以班或年龄组为单位,以《kids brown 2.0 》中的故事情境为素材编排剧目，如《i am tom》幼儿扮演不同的动物，进行自我介绍；《we are friends》幼儿扮演不同的动物藏起来，一名幼儿寻找,用“who are you？

”“i’m monkey(….)”等为主要句型进行表演，最后以欢快的集体歌曲结束。

c. 亲子互动游戏

目标：1。在亲子游戏中促进亲子关系和父母之间的沟通与合作

2让家长了解孩子在幼儿园的生活、学习和发展情况，促进家庭共同教育

形式：以班级为单位，开展半天亲子活动，根据孩子的年龄设计相应的游戏活动

活动设计案例：

1. 《争分夺秒》（适合中大班）

家长蒙上双眼在起点，孩子在终点做指挥（英文前、后、左、右的方位词）引导家长越过障碍走到终点，孩子用筷子与家长合作最先吃下一个点心者胜利。

2. 《单词抢答》（适合中大班）

1）以家庭为单位，把单词放在气球中悬挂，家长跳起弄破气球取单词，家长根据单词做动作，幼儿说出单词，时间计时，回答多者的家庭获胜。

2）幼儿与家长分为两队；老师用英语描述或模仿单词，显示单词的数量，回答多的人获胜。

3. 《小兔采蘑菇》（适合托、小班）

家长背着小兔（幼儿），从规定的地点出发到规定的地点采蘑菇放回规定的小框中，在规定的时间中，采得数量最多的家庭获胜

4. 《猜猜看》

幼儿站一排，幼儿前面挡着一布帘，幼儿从布帘上的小窟窿伸出小手，在规定的时间内（10秒），家长通过小手找到自己的孩子

5. 《时装秀》（适合小、中、大班）

父母用废报纸和皱纹纸为孩子设计衣服。孩子们用有节奏的**来表现小模特的风格。

d. 游园游戏

目标：1。通过丰富多彩的游戏活动，让孩子们感受和体验节日的快乐

2.增进亲子感情

三。把幼儿园活动与社区相结合，促进幼儿发展，服务社区精神文明建设

形式：充分利用园区资源，将班级、多功能厅、操场等场地布置成游戏环境。整个幼儿园是开放的，可以邀请一定数量的社区儿童和家长参加

活动设计：

1. 以大班幼儿为主，设计“六一游园活动”海报，向家长介绍宣传此次活动

2教师应配合幼儿设计邀请函，邀请家长和社区家庭参与

3. 游戏：《猜谜语》、《钓鱼》、《套圈》、《小舞台》、《绘画吧》、《小小建筑师》、《水枪大战》、《小小厨师》、《给芭比娃娃穿衣服》等

e．我型我秀

目标：1。通过积极参与艺术活动，孩子们可以获得快乐和丰富的情感体验。充分挖掘儿童特长，培养儿童的艺术表现力和创造力。

2家长应进一步了解幼儿在幼儿园的学习活动和发展情况

形式：在园所适宜的地方搭建一个小舞台，在文化周期间每天利用离园前20分钟举行幼儿展示活动，根据场地的大小安排参观的家长人数。

活动设计：

以班为单位，有计划的安排不同班级、小组或个人的表演（充分挖掘幼儿的特长），如：诗歌朗诵、童声合唱、幼儿相声、三句半、双簧、乐器表演、讲故事、舞蹈等等。

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