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校史馆观后感

2024-02-03

校史馆观后感

2024校史馆观后感(集锦8篇)。

写影片的观后感，该从哪些方面着手呢？实际上，写观后感和写读后感有相似之处，观后感既可以是情绪化的表达，也可以是理性思考下的产物，期盼这份"校史馆观后感"能够帮助您解决问题，希望本文能够为您的工作和生活注入更多的正能量！

校史馆观后感(篇1)

今天，我们去了学校历史博物馆。我们一听到这个名字，就知道我们学校的历史会有。作为羊坊店中心小学的同学，如果不知道学校的历史，那就太可惜了。以下是本人整理的校史馆观后感范文，欢迎阅读。

上午第三节课后，我们年级四个班的学生有秩序地参观了南校区的校史办公室。

等了一会儿，我们进入了这个小而明亮、干净的地方。映入眼帘的是一幅幅**并茂的校史历史。大略浏览一遍后，戈老师为我们做了精彩的讲解，他为我们介绍了储能中学的建校、师资、获奖情况等许多丰富的内容。

储能中学的前身是宁波市效实中学上海分校。储能中学于1942年由上海金融业领袖秦润卿创办，以其“民主革命堡垒、爱国主义者摇篮”而闻名誉上海。培养了一批革命先烈和爱国者。1946年6月，储能与新中学合并。1956年与新民、新联两所学校合并。更名为成都中学。1983年，学校恢复了“储能”的校名。储能的名字是怎么来的？原来当年著名思想家严复把达尔文著作《天演论》翻译为中文。

有句俗话叫“自然选择，有效储能”，储能中学就是从中来的。除此之外，还有许多著名的储能教授。段力佩是储能的第一任校长。周建人、鲁迅的弟弟和叶圣陶也是储能老师。1997年，龙门中学并入直至今日。

1989年，学校首次被市**命名为上海市青少年教育基地。

在短短的一节课里，我们学到了很多关于储能的历史知识。储能是一所具有光荣革命传统的学校，确是受益匪浅！作为储能学生，我们要继承光荣传统，努力学习，为学校争光！

今天是不寻常的一天，在老师的指导下来到了我们学校最神圣的地方——学校历史博物馆！

虽然之前对学校有了大概的了解，但至于学校发展中的一些细节还知之甚少，而今天的参观给了我们重新系统地认识我们自己的学校一个良好的机会。

刚进入馆内，映入眼帘的是学校新校区的规划设计图，虽然后来建设的有些出入，但看起来还是那么熟悉，这是信园，对面是敏园，还有那是图书馆，再往前走，就是垂地的大幅介绍，想一张气势恢宏的国宝级的长画，上面书写着我们学校的历史，最经典的要数那首长诗，她概括了我们学校长达半个世纪的历史，婉转而又雄伟，接着就是学校各个时期的发展状态，包括三次变革，尤其是第一次，在当时的历史背景下，我们学校发展举步维艰，条件艰苦，可想我们今天这么好的条件和环境来之不易，宜当忆苦思甜，发奋图强！第二阶段学校仍然面对很多棘手的问题和一系列苦难，但在学校领导以及师生的努力下，我们都一一克服了，我们坚强地走过了那段艰难而又辉煌的岁月。到了第三阶段，我们学校喜讯连连，更名为西南财经大学，被定为211工程，本科教学质量逐步提升，声誉响彻神州，为祖国培养了一批有一批的经管人才，为祖国的大发展做出了巨大的贡献！

参观完校史馆，我内心汹涌澎湃，我为自己能在这样的一个学校学***到自豪！同时，我暗暗发誓：我要为校争光，要成为校史馆名人录上的人物，今天我以财大为荣，明天财大以我为荣！

加油，金融学生，加油，金融大学-我的母校！

校史馆观后感范文今天下午，党支部组织我们参观了我校的校史馆。学校历史博物馆让我们对杭州电气公司的沧桑、50年的历史和白发教授充满无限遐想。走在走廊里记录着岁月的雕刻痕迹，看着历史的不断演绎和谢幕，昨天我打开了眼前的每一页黄页。

校史馆将杭州电气在风雨中的成长里成一一呈现。每一项成就，每一次收获，都蕴含着历史一一。走近那一张张老**，仿佛又走进了杭电那段辉煌绚烂、令人回肠荡气的历史。一幕幕历史的见证很是振奋人心，看到这些，我们的心中是感叹，更是自豪。

据悉，校史馆是母校50岁生日的礼物。占地近千平方米，由“发展历程”、“领导关怀”、“师资队伍”、“学科研究”、“人才培养”等十部分组成。进入学校历史博物馆后，几所主要大学脱颖而出。杭州电力股份****三个校区均在下沙、东岳、文一校区。它们散发出杭州电力的独特味道。现代与古典相结合，科技与人文并举。谁会想到，这座现代城市掩埋的拥挤校园，与昨天的红果园不同，上演了那么多故事。

一张张的**按时间的顺序排列着。那些泛黄的**仿佛在告诉我们：这里，人才辈出；这里，教学成果丰硕；这里，走出过名仕大家…… 当**的颜色愈发鲜活起来，一个朝气蓬勃，欣欣向荣的杭电迈着与时俱进的步伐，向我们走来。

老校新姿，催人奋进。不论是德育工作，还是教学工作，都是硕果累累。在先辈殷切的注视下，杭电前进的步伐日加坚定沉稳。

50年，对人的一生是漫长的，而对一个学校，则是弹指一挥间。杭电，摆脱了蹒跚学步的稚嫩，走过了少不更事的涩涩青春，成熟稳重中，不失锐气，意气风发中，添几多睿智。

50年来所有的科研成果，荣誉奖项，名师教授，对外交流成果以及一切的一切，都被容在这千平方米的空间里，感谢他们，正是他们构成了杭电的精神基座，让半个世纪的我们底气与汗颜同在。通过走访了解到，杭州电力的创始人以创建现代大学为标杆，锐意进取、大胆创新的理念无疑充满了生机和活力。岁月如歌，征程漫漫。

历史浓缩成一瞥。在未来的漫长岁月里，我相信每一刻都会更加美好。“团结、勤奋、求实、创新”的座右铭印在每个人的心中。历史我们要缅怀，未来我们要创造。

作为杭电的莘莘学子，我们要不懈努力，创造更加辉煌的明天。

下午，阳光明媚，万里无云，在这个风和日丽的日子里，07级管理科学一班的同学们前往参观位于上海理工大学校本部的校史馆。

在班长朱旭旻，团支书丁艺辰的带领下，全班同学怀着无比激动的心情聚集在校图书馆前，一同前往位于图书馆正后面的校史馆。由组织委员郭法庆担任此次活动的讲解员。

跨入校史馆之前，正上面首先看到的是一块匾额，上面刻有"上海理工大学校史馆".

参观校史馆进入大厅，其中一面墙上镶嵌一段金灿灿的文字，是当年沪江大学的创始人魏馥兰博士的一段话："每一艘开往上海的轮船都必须在这所大学的视线内经过，在这样一个校园，任何有思想的学生都不能不感到自己生活在一个大的世界里……" 可见，在当时沪江大学的创办之初，他们就意识到了我们现代大学要培养的是面向国际化的，吸收世界先进文化、知识和技术的全面发展的优秀人才。

参观校史馆再进去，看到的一扇很有当代西方文明特色的拱门，据说现在在第四宿舍仍留有。在一幅描绘学校过去规模的宏图上，可以看到众多如今仍留有的古老建筑，像第五舍，第二餐厅，第一办公楼、第二办公楼以及校办思晏堂等等。学校的很大部分建筑被上海市文物保护单位列为保护建筑群。

一位原住第五舍的同学笑着说："原来我还住过这么老的建筑啊。"这不得不让我们再次感慨，学校走过百年历史，在不断的进步与发展，一路走来，充满艰辛，确实不容易，那是多少代人，多少校友，多少社会各界人士，和我们在校师生共同努力的结果。

接下来的时间里，同学们在讲解员的带领下陆陆续续的参观了其他的展厅。整个过程中，同学们不时的发出不同的感慨，有的情不自禁的说；"我们学校的历史好悠久啊，"有的充满了作为上海理工学生的荣誉感跟自豪感，有的心中暗暗定下决心要努力学习，将来回报母校……从同学们的脸上，我们读到的一个共同的表情就是对学校由衷的热爱。

参观校史馆在陈设有学校模型图的大厅里，可以清晰的看到学校的发展规划，从先前的一个校区，先后在向南北拓宽，去年又收购了原水产大学作为如今的南校区，在未来的日子里，将不断的扩大发展规模。学校的发展目标一目了然，定位高远。百年沧桑，华夏巨变；兴衰存之，与国同运；历尽沧桑，百折不挠；爱国敬业，培育英才。

最后，就在结束整个活动之前，全班同学在大厅里合影留念这次意义深远的校史馆之旅。

校史馆观后感范文xx月xx日，哈尔滨阳光明媚。东北林业大学土木工程学院在张欣老师的组织下，在学生干部的带领下，步行来到了图书馆旁边的东北林业大学校史馆。在学生解说员的带领下，我们开始了对校史馆的参观。

校史馆的参观活动令我们很有感触。原来我们的学校有着这么悠久的历史渊源，东北林业大学是当时十分有声望的著名学府，毕业生学识丰富，在社会上倍受重用。学校的爱国主义精神被发扬光大，积极抵抗日本的侵略。

在之后的几十年中东北林学院革命委员会经多次更名组建，发展为如今的东北林业大学，并培养出一批批优秀的人才，为国家政治、经济、文化建设做出巨大贡献。参观东北林业大学校史馆有感踏进校史馆，一股古素纯朴，端庄厚重的气流向我迎面袭来，那瞬间，我的心灵被它震住了。因为即将展现在我面前的将是一所名牌大学诞生的全程记录。

校史馆里，一页页的文字，一幅幅的**，一张张的奖状，一具具的模型，生动而形象地为我们展示了东北林业大学诞生的全过程；是它们见证了东林的历史和过去，也是它们造就了今天东林的辉煌与不凡！参观东北林业大学校史馆有感东北林业大学创建于1952年，是在浙江大学农学院森林系和东北农学院森林系基础上建立的，是中华人民共和国教育部直属的重点高等学校，国家"211工程"重点建设学校。

学校地处我国最大国有林区的中心——哈尔滨市，校园占地136公顷，并拥有帽儿山实验林场和凉水实验林场二个教学、科研、实***，总面积达万公顷。

学校是一所以林科为优势，以林业工程为特色，农、理、工、经、管、文、法相结合的多科性大学。现设有16个学院和2个教学部，有5个博士后科研流动站、4个一级学科博士点、32个二级学科博士点、10个一级学科硕士点、75个二级学科硕士点、3个种类8个领域的专业学位硕士点和57个本科专业。拥有6个国家重点学科和19个省、部级重点学科，。

学校已在木材科学与技术学科聘任"长江学者"特聘教授。学校的职业技术学院被列为国家高等职业技术教育示范基地。

现有各类在校学生26760人，自1952年建校以来，学校已向国家输送毕业生6万多人，成为我国最大的林业高级人才培养基地。学校现有教职员工2714人，其中专任教师1273人，中国工程院院士及受聘两院院士7人，长江学者特聘教授1人，有全国优秀教师2人，省级教学名师2人，省级优秀教师3人，省级模范教师1人。

拥有优良的教学科研基地和实践教学基地，有森林植物生态学等3个教育部重点实验室，木材科学与工程等4个国家林业局重点实验室；东北林业大学大庆生物技术研究院、植物资源生态与分子工程研究院等42个研究机构；帽儿山实验林场、凉水实验林场等9个校内实***和175个校外实***。

xx年以来，获各级科研成果奖励85项，其中国家技术发明二等奖1项，国家科技进步二等奖3项，何梁何利**科学与技术进步奖1项，()中国林学会梁希奖3项，省部级奖励41项，获国家专利69项。

学校积极开展国际交流与合作，先后与国外58所高等院校和研究机构建立了校际合作关系。"十五"期间，聘请了美国、加拿大、俄罗斯、瑞典等30多个国家和地区的300多位外国专家、学者到校讲学、合作研究、访问和考察。

学校连续13年保持省级文明单位称号，连续7年保持省级文明单位标兵称号，1999年和xx年被**文明委授予"全国精神文明创建工作先进单位"荣誉称号。先后被评为全国"三育人"先进集体、"全国模范职工之家"和全国师德建设先进集体。xx年被评为"省高校校园绿化先进单位".

学校将继续发扬"团结拼搏、自我激励、发挥优势、争创一流"的东林精神，继续坚持和丰富办学特色，到2032年把东北林业大学建成综合实力达到国内同类院校一流、国际上有一定影响的研究型大学。

同时，从馆里的许多**和文字里可以看出，东林十分注重学生与师长之间的交流与沟通。无论是学术的交流，还是生活的沟通，无不体现了科大人无私奉献的精神，纯朴高尚的气质，丰富博大的内涵。

并且，东林是一所十分重视科研的大学，那一项项的科技成果无不让我心潮澎湃。顿时，一种俨然的自豪油然而生，这是我们东林人的骄傲，是东林人的荣耀。是他们给东林带来了辉煌，也是他们给东林戴上了美丽的光环。

与此同时，东林也注重学生科技创新能力的培养，鼓励同学们参加一些科技制作活动，培养动手动脑能力，全面发展，为社会和国家培养创新人才。

校史馆观后感范文我从馆里的一些材料还可以看出，东林十分注重学术**的发表以及与外国一些大学的交流。数字显示，东林每年都会发表不少高质量的学术**和自己的科研成果。并且，东林注重与国外大学的交流，促进了科大的进步与发展，使东林成为一所真正名牌大学。

我们作为新一代的东林人，站在新的起点，面向新的未来，我们要牢记"学参天地德合自然"的校训，用我们的热血与智慧，谱写科大新的篇章。参观东北林业大学校史馆有感四十分钟的参观让我受益匪浅，认识到了先辈们创建重大的艰辛历程，感受到了做一个东林人的自豪与骄傲，感到了肩膀上担子的沉重。

21世纪是充满机遇和挑战的世纪，尤其是东北林业大学的佼佼者们，要在马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，"****"和科学发展观重要思想的指引下，担负起"科教兴国""可持续发展"和"西部大开发"的历史使命。为构建一个充满生机与活力，适应社会主义现代化建设需要，有中国特色的社会主义教育新体系，为把东林设成为国内一流，国际知名，具有自身特色的综合性研究型大学而奋斗终生。

作为传承上东北林业大学百年精神文明的我们，对学校的过去倍感自豪，对学校的现状感到欣喜，对学校的未来更是充满了信心。我们将以先辈为榜样，把学***文化知识作为首要目标，以实现中国特色社会主义为方向，一步一个脚印地迈向我们共同的未来，为东北林业大学的历史之墙添上我们浓墨重彩的一笔，我们将为此而努力！

校史馆观后感(篇2)

2013年11月16日，曲阜阳光明媚。在老师的组织和学生干部的带领下，曲阜师范大学历史文化学院走到图书馆旁边的曲阜师范大学校史馆。在学生评论员的指导下，我们开始参观学校历史博物馆。

校史馆的参观活动令我们很有感触。原来我们的学校有着这么悠久的历史渊源，曲阜师范大学是当时十分有声望的著名学府，毕业生学识丰富，在社会上倍受重用。踏进校史馆，一股古素纯朴，端庄厚重的气流向我迎面袭来，那瞬间，我的心灵被它震住了。

因为摆在我面前的将是一所著名大学诞生的全部记录。校史馆里，一页页的文字，一幅幅的**，一张张的奖状，一具具的模型，生动而形象地为我们展示了曲阜师范大学诞生的全过程；是它们见证了曲师大的历史和过去，也是它们造就了今天曲师大的辉煌与不凡！

曲阜师范大学位于孔子故里的圣城曲阜，在日照有一个新校区。创建于1955年，是1981年就宣布的重点大学，“国培计划”大学、鲁版“211工程大学”、“山东特色名校工程”重点建设的大学。学校经国务院学位委员会批准，授予博士、硕士、学士学位。有权不经考试推荐硕士研究生。它是中国最早拥有公费留学生资格的大学之一

1、首批拥有硕士学位授予权、国家华文教育基地和副教授自考权的高校。它创建于中国古代伟大的思想家、教育家、政治家和儒家文化奠基人孔子的故乡曲阜。在美丽的海滨城市日照有一个新校园。杏坛伟业结硕果，学校秉承“学而不厌，诲人不倦”的校训，形成了“勤奋，朴实，团结，进取”的优良校风，被社会赞誉“曲师大出省长”、“山东教育的脊梁”，为山东省的经济建设和社会进步做出了重要贡献。

曲阜师范大学的教学水平和质量一直处于全省高校的前列。在教育部本科教学工作水平评估中，是山东省首批获得“优秀”等级的高校；[2]在山东省高校教学质量检查评估中，获得全省本科师范院校第一名，专家组评价“校风纯，教风正，学风好”。[3]

2012年在山东省高校学科专业评估中，占曲阜师范大学总专业数的近30%，总成绩位居省属院校前列。

在儒家研究领域形成了自己的特色和优势。孔子文化学院是国内最早设立的孔子研究专门机构，学院承担国家社科规划项目、山东省“十五”、“十一五”重点课题多项，办有《儒学研究动态》，每年出版《孔子儒学研究文丛》，多次举办国内外儒学学术会议，广泛进行学术交流，和数十个国家和地区的专家学者建立了学术联系。学院拥有以孔子儒学为研究方向的硕士、博士、博士后研究流动站，培养了一大批高水平的传统文化教学、研究和传播人才。

2000年5月15日，学校依托山东省文化孔子学院和儒学研究基地，与中国孔子学院和海外投资者共同创办了中外合作孔子学院。2008年，经国家汉办批准，该校与加拿大新布伦瑞克省合作成立了新布伦瑞克省孔子学院。

此外，曲师大是一所非常重视科研的大学，该项目的所有科技成果都让我心潮澎湃。顿时，一种俨然的自豪油然而生，这是我们曲师大人的骄傲，是曲师大人的荣耀。正是他们给曲师大带来了辉煌，也给曲师大披上了美丽的光环。

同时，曲师大还注重培养学生的科技创新能力，鼓励学生参加一些科技生产活动，培养动手能力和脑力，全面发展，培养创新型人才社会和国家。

从图书馆的一些资料也可以看出，曲师大非常重视学术节目的出版和与国外一些大学的交流。从数字上看，曲师大每年都会发表许多高质量的学术成果和自己的科研成果。此外，曲师大注重与国外高校的交流，促进了科技大学的进步与发展，使曲师大真正成为名校。

我们作为新一代的曲师大人，站在新的起点，面向新的未来，我们要牢记“学参天地德合自然”的校训，用我们的热血与智慧，谱写科大新的篇章。

40分钟的访问使我受益匪浅。我体会到了先辈们的伟大艰辛历程，体会到了作为曲师大师的骄傲和自豪，体会到了肩上的沉重负担。

21世纪是充满机遇和挑战的世纪，尤其是曲阜师范大学的佼佼者们，要在马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“****”和科学发展观重要思想的指引下，担负起“科教兴国”“可持续发展”和“西部大开发”的历史使命。为构建一个充满生机与活力，适应社会主义现代化建设需要，有中国特色的社会主义教育新体系，为把曲师大设成为国内一流，国际知名，具有自身特色的综合性研究型大学而奋斗终生。

作为曲阜师范大学百年精神文明的传承者，我们为学校的过去感到骄傲，为学校的现状感到高兴，对学校的未来充满信心。我们将以先辈为榜样，以学习科学文化知识为首要目标，以实现中国特色社会主义为方向，一步步走向共同未来，为曲师大的历史墙增添浓墨重彩。

我们将为此而努力！

校史馆观后感(篇3)

透过窗棂，似乎都像看到百年前的学生们凝视老师的坚定眼神，像听到穿越而来的书声琅琅。画面定格与此时周围葳蕤的草木交相辉映，意似回到了光被学堂黑白画面时期。

我们小心翼翼地走上台阶，踩在比砖红色稍暗的木地板上。它开始吱吱作响，唱着时代的歌，缓慢的，百年颂歌。

“光被四表，润泽千秋”，入眼的八个大字气势恢宏着冲进视网膜，却不突兀，115年的传承足以担得起四表千秋。

甚至，等我们的耄耋之年，颤颤巍巍经过六中门前，望着一代代薪火相传的六中人仍会欣然想起初入六中看到的八个大字，雄浑磅礴，热血沸腾。

像酒一样，越是陈酒，便越醇香。

百年的文化积淀使六中校园充满了学习的味道，有些涩，但回味无穷。

当年的李振声院士走过的路，看过的景色，此时尽在我们脚下，眼中。

感受着他勤于自勉，精研细磨的学者态度，回想着掷地有声的

“谁说中国人养活不了自己”的拳拳爱国之心。

满怀着身为六中学子的自豪，我开始听讲解员我们的学长学姐们的慷慨激昂，看校史文物的风云变幻，用心聆听这个睿智老者细细悠悠地给我们讲述他的兴衰荣辱。

书法家舒同先生说:

“你们是完全中学，也是钢铁中学”。

不错，百年历程，岂会一路无阻，顺行至今?上世纪六十年代的*****，尽管我不曾经历，却仍能想象出那时黑暗的云，昏暗的天，还有那些心灵流离的学者。

但是，我们是钢铁中学，一个有钢铁意志的中学，一个有钢铁意志的人。

那时的六中学子知道，教育的发展本应方兴未艾，于是，六中人执著着，坚定着，用涅而不缁的行动和心志诠释着六中的百年校训:“抱璞守真，奋斗超群”。

他们的诚信，他们对精神家园的坚守，感动了一代又一代六中的人，并将继续得到我们的弘扬。

十年树木，百年树人，尽管我们六中经历的诸多艰难困苦，仍涌现出一批以李振声院士为代表的优秀人才，而这些都有归功于六中始终恪守着的“以教学为中心，以质量为生命”。逝者如斯，不舍昼夜，现在的六中，早已成为了德育为先，文体兼美的重点中学，秉持着“从一做起，叩问一流”的六中精神，辛勤培育着祖国未来的栋梁。桃李不言，下自成蹊，从踏进六中大门，成为六中学***起，我便深深折服于六中的伟大。

参观过后，穿越带有温暖书卷气的长廊，我暗想:莫见乎隐，莫见乎微。身为六中一个元素，便须践行六中之精神，从一做起，从细节做起，将来的校史册上必有我们辉煌灿烂的一笔。

博物馆的地板还在唱歌，但我们听不见。此时此刻，我们已成为作曲家，谱写了一首时代之歌。

一百年前，西方传教士来到我们脚下的中国。

也许是偶然，也许是一时兴起，他盖了一间低矮的小屋作为学校。

时光飞逝，原来的小长万万没想到，一百年后，这间简陋的小屋成了一所规模宏大、人才辈出的大学校。

而它历经的坎坷与时光的蹉跎，却没能让它的精神随时光的浪潮消失殆尽，而是始终铭刻在一届又一届的学生心中。

它有着沧桑后沉淀的沉稳，也充满了明天的活力和希望。

这取决于不愿意送走一批正在幸福地踏上明天辉煌道路的毕业生，也要张开双臂迎接我们的小种子，让我们在这里充分吸收知识的阵雨，得到爱的温暖阳光。让我们年轻的梦想在这里萌芽，最终拥有自己的世界。

迈过这道门槛，脚下是先辈们曾经走过的路，也许几年前，几十年前，他们同我们一样，怀着激动的心情步入六中，步入校史馆，用充满好奇的眼神细细打量着这间岁月清香弥漫的书屋，当他们踏出校门，各有一番建树，我们就来到了这里，仰望着他们的功绩，在心里暗下决心要追上他们的脚步，而三年苦读后，我们大家是否都能够当得起琼林江俊彦，蟾宫折桂枝的荣耀，一切都还是未知数，所以现在我们在拼搏，坚持看清自己的梦想。

从我们进入学校的那一刻起，我们就对自己的未来做出了最正确的决定。

决定为了自己那尚且还是未知数的未来而奋力一搏。

拒绝躲在自己舒适的窝里，选择了与天空抗争，忍受风雨的洗礼。

从步入六中的那一刻，我们就将责任。

目标、毅力、合作的种子种在了心里。

三年的确是苦闷难熬的，跟父母在一起的时间少了，跟朋友在一起疯的时间没了，我们正在完成成长这个褪茧的痛苦过程，只有将那些无用的想法抛之脑后，全身心灌注到对未来的规划上，忘记想要退缩的路，我们才能建立属于自己的丰功伟绩。

三年后，可能又是一个昂首走出校门的李振声，又是一个低着头走出校门的路人。只要我们努力工作，未来会更好。

无论如何，珍惜这三年的每一分每秒，珍惜母校里认识的每一位同学、每一位老师，他们都是陪伴你完成成长的战友，都是在逆境中帮助你、与你共识的伙伴。

从学校历史博物馆走回来，我心中的那些犹豫早已烟消云散，取而代之的是对明天的期待和对未来的信心。

三年的努力，三年后，是母校为我们骄傲的时候。

第六中学的历史需要我们去了解，但是第六中学的未来需要我们去奋斗和书写。

校史馆观后感(篇4)

观北京科技大学校史馆有感

满井边，一学堂，求实鼎新，熔基锻梁。诗韵若兰吐芬芳，年华无悔付寒窗；百炼成钢寄耳旁；汗水挥洒有余香。北方科技大学，我成长的摇篮，我有多少幻想和力量被引导！

《摇篮颂歌》诉说着莘莘学子对母校的感激和敬仰，千言万语仍道不尽心中所想。北科是我们的母亲。她培养了我们的健康成长。

我在校史馆，领略母亲的风采，母亲的伟大。蓟门巍巍，屹立着国家希望，满井苍苍，泽润钢铁脊梁。是她，举矿冶之星火，抚百年之国殇。是她，奉科技以立校，育强国之栋梁。

母亲的六十三年里，一代代钢小伙、铁姑娘们从北科走出来，他们都在各行各业挥洒着激情与汗水，是新中国建设以及未来道路上不可或缺的组成部分，他们因为北科而出彩，北科更因为他们而熠熠闪光。

如今，我已迈入北科之门，成为光荣的北科人，我从北科华章走来。当我走进精致而充满历史厚重感的学校历史博物馆时，一种崇敬感油然而生，随之而来的时一种沉重的责任感。我于是自然而然，将目光投向了我自己。

我们前脚刚刚跨入了北科之门，却依旧在高中与大学之间徘徊不定。我们的思想还不成熟，以为到了大学就可以解放了。十二年的寒窗苦读换回一张录取通知书，我们好似已经心满意足了，然而，这并不是你的人生轨迹的全部。

我们眼中所谓的解放，只是象牙塔给我们的第一道门槛。

何谓之大学？我在校史馆的历史长卷里，看到兢兢业业的老师们十年如一日地播撒知识、挥洒激情；我看到钢小伙、铁姑娘们始终怀揣着对祖国的那颗热忱之心，用自己的智慧灌注着祖国钢铁的脊梁。黑白**中自信的脸庞、专注的眼神和不怕吃苦、不怕累的精神，像一条清澈的小溪，渗透进我的每一个细胞，点燃了我的激情，振奋了我的精神，给了我再次前进的勇气和力量。

同时，我也看到了——此时，教学楼、图书馆依然灯火通明，长辈姐妹们正埋头沉思，眉头紧锁，顿时开悟后，慢慢抚平。在充满文字的稿纸上出现文艺情怀后，演绎推理的数学问题层出不穷，对金钱的深情，优秀的北科人从不让求真创新的精神枯竭。

所以，我——我是从北方科技华章来的，想尝尝当时的滋味。吾青年之盛志，如天光之正当，为中华之崛起，襄北科之华章！

文法学院法学1501 王婷

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校史馆观后感(篇5)

长安大学校史馆观后感

我有幸参观了长安大学的校史馆，这一次的经历深深触动了我，让我更加了解和热爱这所伟大的学府。校史馆所展示的丰富的历史资料和文物，将长安大学的发展历程展现得淋漓尽致，令人印象深刻。

进入校史馆，首先映入眼帘的是装饰华丽的大厅。大厅的中央是一块巨大的校徽石碑，上面刻着厚重的“长安大学校史馆”字样。我一边仔细观察校徽石碑上的图案，一边思考着每一位前辈为长安大学所做的贡献。一幅幅沉甸甸的历史照片和展板，指引着我踏着长安大学的足迹，一起探究长安大学的过去和未来。

通过校史馆的展示，我了解到长安大学的历史可以追溯到公元二世纪的西安国立大学堂。那时的西安国立大学堂是中国最早的现代大学，为我国近代以来的民主改革和科学教育做出了伟大的贡献。展示厅里，陈列着拓片和文物，它们见证了长安大学在历史长河中的重要地位。我看到了第一代校徽，它象征着长安大学作为西北地区最高学府的地位，激励着每一位长安大学人。

在校史馆的展示厅中，我看到了一件件珍贵的文物。长安大学曾是战争年代下埋设了地雷的校园，这一段历史在校史馆里被生动地再现。我看到了当时的学生和老师为保护校园和学生安全而战，他们的英勇斗志和顽强拼搏的精神深深打动了我。在战斗过程中，长安大学还成立了自己的保卫团，保护校园不被侵略。这段历史激励着我，让我更加明白自己作为长安大学的一员应该有怎样的责任感和使命感。

而关于长安大学的创新精神，校史馆也做了充分的展示。我看到了长安大学在科学研究和创新方面取得的辉煌成就。著名学者陈省身教授和走向世界的长安大学攻关团队的照片，展示了长安大学在科学领域的重要地位。长安大学的研究成果无论是在人工智能、新能源还是材料科学领域都处于国际领先地位，令我倍感自豪。校史馆还展示了校友们的创业故事，每一个人都说出了他们在长安大学受到的积极影响和启发。长安大学的创新精神无时无刻不影响着每一个走在这片土地上的人。

最令我难忘的是校史馆里展示的长安大学现代产业技术研究院的成果。该研究院在行业里与多家国际知名企业合作，进行前沿技术研究，我看到了许多由长安大学研发的高科技产品。这些产品的研发成果将长安大学的创新力转化为实际的生产力，为国家经济的快速发展做出了贡献。长安大学在科技创新方面的卓越成就给了我无限的憧憬。

长安大学的校史馆深深地感染了我，让我更加热爱这座学府。它以生动、具体的方式展示了长安大学的历史和发展，让我感受到每一位前辈为长安大学而倾尽心血的奉献精神。同时，它也激励我在长安大学的求学生涯中更加努力学习，对待科研和创新更加认真。长安大学的校史馆将永远是我心中一道闪亮的风景线。

校史馆观后感(篇6)

校史馆观后感

已经过去了许久，我才记起要正式拜访一下校史馆了。为什么要说“正式”？因为约莫在开学时，我曾与一室友闲逛至此。

但毕竟是早了，还是错过了时间，学校历史博物馆也没有开馆。我只好与同学在校史馆外面转悠一圈，看了些各大高校赠予我校的礼物，和一些我校的事件记录。

今日又经过此处，不由得留意了上次发现的一个不知什么材质的盘，但从其所刻画之物的清晰程度来说，给我一种年代久远的感觉。原谅我的无知，我将其断定为出土的文物。上面刻画的事物虽然已经模糊了，但其边沿上却有许多昂首阔步的大马，端的是神骏气昂，好不激昂。

我想，此物必于江大有重要的意义，例如表明江大的源远流长，和蕴含希望江大蓬勃发展的祝福等。

校史馆分为左右两区，我按照习惯先去的左侧。进去之后，我稍微转了转，便看见一摞摞的小卡片。上面写的是优秀学长学姐们对江大的祝福和期望，字里行间洋溢着自豪和感激之情。

堆堆叠叠起来，少说也有千张。

回头一转，就可看见墙壁上挂着的一些名家写与江大的给予。我最先注意的是于珍写下的“把江南大学办成世界一流大学”，不是因为别的，而是这字实在是不敢苟同，跟我这个不常写毛笔字的都有得一拼。但也正是如此，才能更见其中的真诚。

再就是钱伟长写下的“为民育才，造福桑梓”，留意这个，是因为钱伟长这个名字，实在是太出名了。

展览厅中间是一座缶，本来只想摸一下，却发现旁边有敲缶的小棍棒，便忍不住拿起来敲了一下。在一瞬间，他发出低沉有力的声音，然后撞到墙上反弹回来。整个房间都充满了这种声音。顿时觉得心情一阵激荡，浑身上下都散发出热气。

呆了一会儿，我盲目地放下棍子。此时此刻，我的心依然充满敬畏，我再也不敢亵渎这个福了。

浏览一阵，便来到了右区。相比左区来说，右区更多的是具有历史纪念意义的实物。其中最让我印象深刻的是“南京工学院教师用办公椅”，用的是平凡普通的材质，却能蕴含令人深深回味的含义。

因为这把椅子，由于某位老师长期备课或批改作业时的坐姿，它下沉了，形成了臀部状的图案。

转个弯，眼前的景象让我感到深深的震撼。这竟是江南大学的校园沙盘模型！灯光闪烁，一排排，完整的校园图案呈现在我们面前，栩栩如生，就像我是一个巨人，看着真实的校园。

此时，我对江南大学又了更深的感受和更全面的了解。

不知不觉中，我去了学校历史博物馆，但我知道我并没有仔细欣赏每一件珍品，更不用说每一件物品的深刻意义了。我只是，想给现在的自己留些幻想，也给自己下次来访，留些“意外的发现”。

校史馆观后感(篇7)

在学校历史博物馆，一张毕业照、一张校友录、一份纪念品，记录了淄博600年的光辉历程，引导一代又一代学生积极向上、奋发图强。

大学校史馆观后感踏着清晨仍带有潮湿气息的空气，班主任带领我们穿过灿亮的日光，来到校史馆屋前。学生们迈着整齐有力的步伐，庄严肃穆，准备接受这场跨越百年的精神文化盛宴。

灰色的砖砌墙身，其间点缀色块脱落的白色石灰，质朴的美感渗入心田，馆身弥漫开来一层古老的书卷气息。透过窗棂，似乎都像看到百年前的学生们凝视老师的坚定眼神，像听到穿越而来的书声琅琅。画面定格与此时周围葳蕤的草木交相辉映，意似回到了光被学堂黑白画面时期。

我们小心翼翼地走上台阶，踩在比砖红色稍暗的木地板上。它开始吱吱作响，唱着时代的歌，缓慢的，百年颂歌。

“光被四表，润泽千秋”，入眼的八个大字气势恢宏着冲进视网膜，却不突兀，115年的传承足以担得起四表千秋。甚至，等我们的耄耋之年，颤颤巍巍经过六中门前，望着一代代薪火相传的六中人仍会欣然想起初入六中看到的八个大字，雄浑磅礴，热血沸腾。像酒一样，越是陈酒，便越醇香。

百年的文化积淀使六中校园充满了学习的味道，有些涩，但回味无穷。当年的李振声院士走过的路，看过的景色，此时尽在我们脚下，眼中。感受着他勤于自勉，精研细磨的学者态度，回想着掷地有声的“谁说中国人养活不了自己”的拳拳爱国之心。

书法家舒同先生说:“你们是完全中学，也是钢铁中学”。不错，百年历程，岂会一路无阻，顺行至今?

上世纪六十年代的*****，尽管我不曾经历，却仍能想象出那时黑暗的云，昏暗的天，还有那些心灵流离的学者。但是，我们是钢铁中学，一个有钢铁意志的中学，一个有钢铁意志的人。当时，六中学生都知道，教育的发展应该方兴未艾。因此，六中人坚持不懈、坚韧不拔，用他们无休止的行动和抱负诠释了六中百年校训：

“抱璞守真，奋斗超群”。他们的诚信，他们对精神家园的坚守，感动了一代又一代六中的人，并将继续得到我们的弘扬。十年树木，百年树人，尽管我们六中经历的诸多艰难困苦，仍涌现出一批以李振声院士为代表的优秀人才，而这些都有归功于六中始终恪守着的“以教学为中心，以质量为生命”。

逝者如斯，不舍昼夜，现在的六中，早已成为了德育为先，文体兼美的重点中学，秉持着“从一做起，叩问一流”的六中精神，辛勤培育着祖国未来的栋梁。桃李不言，下自成蹊，从踏进六中大门，成为六中学***起，我便深深折服于六中的伟大。

大学校史馆观后感xx年5月20日，西安临潼明媚。在郝卫全先生的组织下，同学们来到图书馆一楼的西安科技大学校史馆。我们开始了对校史馆的参观，校史馆的参观活动令我们很有感触。

原来，我们学校有这么长的历史。现已发展成为西安科技大学。培训高级专业技术人员7万余人，为煤炭工业发展和地区经济社会发展做出了重要贡献。

踏进校史馆，一股古素纯朴，端庄厚重的气流向我迎面袭来，那瞬间，我的心灵被它震住了。因为在我面前展示的是一所著名大学诞生的全部记录。校史馆里，一页页的文字，一幅幅的**，一张张的奖状，一具具的模型，生动而形象地为我们展示了西安科技大学诞生的全过程;是它们见证了西科大的历史和过去，也是它们造就了今天西科大的辉煌与不凡!

西安科技大学历史悠久，底蕴深厚。西安科技大学的前身可追溯到1938年成立的国立西北工学院(由北洋大学工学院、东北大学工学院、北平大学工学院、焦作工学院组建而成)矿冶工程系。矿冶工程系由原国立北洋大学工学院矿冶系(成立于1895年的采矿冶金科)和焦作工学院矿冶系(成立于1909年的采矿冶金科)成合并组建而成，。

1952年，全国高等院校院系调整，当时就曾提出过采矿系从西北工学院分出，单独成立以采矿为主的高等院校的设想。1954年，根据陕西省煤炭工业发展的需要，陕西省委还多次考虑在西安设立学校，为煤炭工业培养高级技术人才。但由于当时条件不成熟，未能实现。

1957年7月，中华人民共和国高等教育部决定将西北工业大学采矿工程系调整为交通大学，当时交通大学已由上海迁至西安。采矿系调至交通大学后，原归属采矿系的地质教研组分出，与西安动力学院及西北农学院水利系的水文地质与工程地质教职工组合并组建了交通大学地质系。

1958年7月，陕西省人委根据西北协作区第二个五年计划中煤炭工业在发展对培养科技干部的要求，以会办骥字第307号文正式批准，成立“西安矿业学院”，同时组成了西安矿业学院筹备委员会。在陕西省委、省人大、陕西煤炭局的领导下，在西安交通大学等兄弟单位的大力支持下，经过多方努力，各项准备工作已经就绪。1958年9月15日，西安矿业学院开学典礼在西安市吉祥村矿业学院旧址龙冲举行。

一所新的高等煤炭院校——西安矿业学院宣告成立，隶属于煤炭工业部，原中国科学院院长郭沫若题写了校名，与中国矿业大学(原北京矿业学院)是当时煤炭系统仅有的两所5年制本科高校。1998年8月，国务院决定将我校

划转陕西省，实行“**与地方共建，以地方管理为主”。1999年6月9日，经教育部批准更名为“西安科技学院”。xx年4月16日，经教育部批准更名为“西安科技大学”。

学校是中国人民解放军后备军官培养选拔基地、教育部卓越工程师教育培养计划实施高校、国家建设高水平大学公派研究生项目实施高校、国家特色重点学科项目实施高校、国家中西部高校基础能力建设工程实施高校和陕西省高水平大学建设高校。xx年，学校在教育部本科教学评估中获得优秀成绩。学校先后荣获陕西省“文明校园”、“平安校园”、西安市“园林化单位”称号。

学校占地面积108万㎡，有雁塔和临潼两个校区，设有研究生院和17个学院(部)。拥有****科学与工程重点学科，7个省级一级重点学科，覆盖33个二级学科。拥有国家能源煤炭分质清洁转化重点实验室、国家煤炭工业采矿工程重点实验室(省部级)、西部煤矿安全教育部工程研究中心等11个省部级以上科研平台，1个教育部创新团队。

现有8个国家特色专业、11个省级特色专业，1门国家精品课程、25门省级精品课程，2门省级双语教学示范课程，1个国家级教学团队、15个省级教学团队，1个国家级人才培养模式创新实验区、8个省级人才培养模式创新实验区、1个国家级实验教学示范中心、9个省级实验教学示范中心。现有5个博士后科研流动站，5个一级学科博士点，26个二级学科博士点，19个一级学科硕士点，78个二级学科硕士点，17个工程硕士培养领域和1个工商管理硕士(mba)专业学位授权点，55个本科专业，形成了以地矿及其相关学科为特色，以工科为主体，工、理、文、管、法、经、艺协调发展的办学格局，全日制在校生万余人。

现有教职工xx余人，专任教师1200余人，教授、副教授400余人，硕士研究生教师900余人。其中国务院学位委员会学科评议组成员1人，新世纪“百千万人才”工程国家级人选3人，教育部新世纪优秀人才支持计划7人，省“三五人才工程”人选10人，陕西省“百人计划”7人，陕西省“三秦学者”特聘教授2人，享受国务院**特殊津贴37人，陕西省青年科技新星7人。学校还拥有一支由200多名专家教授组成的高水平兼职教师队伍，其中包括8名院士。

“十一五”以来，该校承担科研项目4238项，其中国家重大科技专项课题、“973”、“863”、国家科技支撑计划、国家自然科学**以及国家社科**等国家级项目154项;科研经费总额亿元;获国家科技进步奖4项，省部级科技成果奖136项;获准专利520项。

半小时的参观让我受益匪浅，认识到了先辈们创建科大的艰辛历程，感受到了做一个科大人的自豪与骄傲，感到了肩膀上担子的沉重。21世纪是充满机遇和挑战的世纪，尤其是

我们科大人要在马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“****”和科学发展观重要思想的指引下，担负起“科教兴国”“可持续发展”和“西部大开发”的历史使命。为构建一个充满生机与活力，适应社会主义现代化建设需要，为把西科大设成为特色鲜明的高水平教学研究型大学而努力奋斗! 作为传承西安科技大学五十余年精神文明的我们，对学校的过去倍感自豪，对学校的现状感到欣喜，对学校的未来更是充满了信心。

我们将以先辈为榜样，把学***文化知识作为首要目标，发扬传承“团结、勤奋、求实、创新”的优良校风和“励志图存、自强不息”的“胡杨”精神，锐意改革、开拓创新，用实际行动为西科大的历史之墙添上我们浓墨重彩的一笔。

大学校史馆观后感法国的巴黎圣母院是人们梦寐的天堂，可事实上那天堂只属于上帝;神秘的爱琴海是人们渴望的地方，可事实上那童话也只是童话;颐和园的过往使人们追忆而神往，可追忆过后那还是残缺;北京的故宫金碧辉煌，可无论怎样终不是我们心灵的居所。

但，有个地方，虽不如天堂明亮，亦不让人渴望和神往，也不金碧辉煌，但足让我们找到心灵的居所。他没有巴黎圣母院那般让我们仿佛浸没在海水中的窒息感，亦不如爱琴海那般让人想呐喊、想跳跃。他平静却不死气沉沉，他庄严却又不失朝气，他有自己的韵味。

他不想太过引人注目，可他的气息还是吸引着太多太多的人。他，我的学校，一个可爱的学校-----淄博第六中学。

115年的岁月，让他经历了太多太多。由光被中学到成为工厂接管的学校，再经过岁月的洗礼，时光的蹉跎，他已从当时老师所期盼的“光被四表，润泽千秋”的光被成为了现在桃李芬芳，香飘天下的六中。列别捷夫说“平静的湖面，练不出精悍的水手，安逸的环境，造不出时代的伟人。

”那时的十年内乱，是他的低谷，那时有太多太多的学校消失、瓦解，而在那些将要瓦解的学校中，他挺了过来，度过了一劫，但那次的平安并不是好运，不是偶然，那是一所学校所仅剩的老师共同的努力与坚持，那是必然。正因如此，才有了他现在的惠泽百代，才俊辈出，才有了现在他钢铁般坚强的外表和一颗柔软的心。那十年，真不知是他的幸还是不幸。

115岁的他，从当时的小学变成了现在的高中;115岁的他，从小济美楼变成了高高的教学楼;115岁的他，教化万千学生，使他们琼林江俊彦，蟾宫折桂枝。不同时代的优秀学生们拥抱着自己的梦想，为祖国，为社会奉献。李振生在穗偃中找到了破解世界难题的钥匙，而他曾是一个六中学子，也只是众六中学子中的一员罢了。m.NNs88.Com

除他外，亦还有很多很多，可他们的目标却都有一个“弦扬商博文化，传承鲁商精神。”老人们常说:“人不能忘本。

”而他们真正明白并学***话，亦是在六中。是六中不仅教授他们知识，亦美化他们心灵。让他们不至于空有一身本领，亦有一颗美好善良的心。

115年了，已经一个多世纪了，时间过得真快，115年中，一届又一届的新生带着青涩走进校园，一届又一届的学子在这彩俊风华舞青春，一届又一届的学子在这雄鹰展翅，高飞万里。115年来，他继往开来，吐故纳新，一层层攀登，一步步创造辉煌，一步步有辉煌走向更远的未来。

但过去已成为过去，过去已永远静止不动，时间也不会止步不前，此情只可成追忆，他未来的美好还要我们去追寻。

115年的包璞守贞，奋斗超群，115年的卓识远见，独立潮头，他用百年的沧桑岁月，描画了百年的辉煌篇章。

这个学校，是我们的学校!