岗位竞聘述职报告

岗位竞聘述职报告十二篇。

在日常的工作过程中，很多人都有组织活动的经历和经验。写活动范文则是经常会遇到的事情，活动相关内容的拟写常常让我们花费很多时间。活动类范文主要包含哪些内容呢？小编特别整理来自网络的岗位竞聘述职报告十二篇，为方便后续阅读，请你收藏本文。

岗位竞聘述职报告 篇1

各位领导，各位同事：

大家好！

我叫XX，今年37岁，大专学历，现在XX公司XX部做XX岗位工作。

首先，感谢公司给我一个展示自我的平台，给我一次学习、锻炼自己的好机会。

在这里，我将自己的工作经历做一个简要回顾：20xx年8月，我毕业于XXXX学校，分配到XX公司，从事XX岗位工作。95年3月，到XX总公司综合管理部，先后从事内勤、外勤工作。20xx年10月，我到公司综合管理部负责行政专员工作。20xx年8月，到下属分公司做综合管理部任主管。20xx年4月，到公司总部综合管理部做行政主管工作至今。

多年的行政工作，培养了我勤于学习、不懂就问的好习惯，养成了吃苦耐劳、踏实肯干的好作风。这让我在之后的工作岗位上，始终能够保持平和端正的心态，尊重领导，团结同事，注重积累，能够虚心学习他人的长处，吸纳他人处理工作事务的好方法、好经验。能够积极主动履行工作职责，能够及时完成领导交办的其他工作任务。

我参加综合管理部负责人竞聘的理由很简单：展现自我，挑战自我，超越自我。

不想当将军的士兵不是好士兵，不思进取的员工不是好员工。愿意追求进步的员工越多，企业才会有更多的活力和动力。可以这样说：一个企业生存的根本是良好的运作机制，一个企业发展壮大的根本是人才的培养、储备和充分使用。

如果这次竞聘能够成功，我将怀着“勤于学习、善于创造、乐于奉献”的思想，本着“维护企业利益、维护企业声誉、维护企业形象”的原则，积极主动地开展综合管理部工作。

岗位竞聘述职报告 篇2

各位领导、各位同仁朋友们：

大家晚上好！首先，我感谢校领导，同仁们对我的信任和支持，给了我一个公平、公正的竞职机会。这也是我人生历程中第一次竞职演讲。说实在话，激动的同时心中不免有一丝紧张。（此时，请允许我提一个不情之请，同仁们，微笑起来，让我轻松一点好吗？）

我竞聘的职位是办公室副主任，办公室，各位都有所耳闻，这是一个特殊的岗位，它是以服务学校，服务老师，服务学生为宗旨的。它容校长助手、档案管理员、书记文官、服务生于一体，是一个比较辛苦岗位。办公室事情繁琐，大小事务不断。上级文件的上情下达，教师、家长、学生意见的下情上达；学校通知、决议、总结等公文的拟写；学校文件及教师资料的档案管理工作；学校的宣传队工作……办公室来访的人多，人杂。在接待工作中，接一个电话，让一个座位，倒一杯热水，搬一张凳子，都是一件不容忽视的大事；一个微笑，一声“请”，看似繁琐，但给客人带来的却是无限的真诚与热情。

办公室的关系十分复杂，我认为办公室的工作性质决定他不仅要为领导工作服务好，同时也要为教师、学生服务好。灵活的处理好上级与下级，部门与部门，家长与学校，社会与学校等各种关系，并非易事。稍有不慎，大至影响学校的发展，小至破坏个人关系。而这样的不慎，对于一个服务形部门来说，与其口号与宗旨是相违背的。

虽然办公室工作繁琐、复杂，但有他的独特性。特别是结合我校刚兴建的实际，决定了必须有一个能胜任此工作的合适人选去组织、开展工作。

我抱着锻炼的态度，怀着为学校的发展出一份力，为老师们服务，为学生服务的想法，来到这里竞聘。我明白，22岁的我还年轻，有的是工作精力，有的是朝气。我需要经过刻苦的磨练，磨掉那些心浮气燥；磨掉那些踢踏懒散；磨出沉稳老成，磨出新经验、新方法，磨出耀眼的光芒。

我有一定的工作基础，20xx年至20xx年上学期一直在黄麟中心小学担任总辅导员。04、05年还分管了乡留守孩、卫生、德育工作。工作同样是繁杂的，管理却是井然有序的。连年被团xx授予优秀辅导员称号；留守孩工作，也几次被省市电视台采访，是县留守孩免检单位。

20xx年到xx宣传部跟班学习，对公文写作有一定的了解，在短短的一个半月中，发表了多篇消息于赣南日报。同时，也有一定的采访经历。能写一手漂亮的字，硬笔、毛笔楷书作品经常获奖，现为县书法家协会会员。

对于电脑办公系统，也比较熟悉。在乡下工作时，自己分管工作的资料都通过自己打印，并分门别类，查找方便快捷。

20xx年12月加入中国*，上进心强，具有良好的思想道德素质。

以上，便是我对自己的吹棒。我没有办公室的工作经历。但我坚信：只要不留恋昨天的灿烂，不断的负出，就一定能有一片新天地。

下面是我对办公室工作的几点想法，可能是泛泛而谈，请各位见谅。

一、认清办公室在管理中所处的位置，修订好办公室的工作目标。提高工作水平，提高运行效率，提高服务质量；强化服务意识，改善服务条件，提高服务层次。工作中发挥自身的带头作用，“写文章，改稿子要行，装车扛袋子也要行。”这便是我的奋斗目标，尽管个头较小。

二、创建校刊，提高学校文化建设。同时，通过校刊，宣传学校。

三、加强档案管理，提高档案利用率。充分利用一流的教学设备，创建电子档案。

四、搞好综合协调，确保学校政令畅通。及时上传下达，加强督办检查，促进学校各项决策的落实，认真科学地搞好领导与领导，部门与部门之间的沟通与协调工作，避免互相扯皮，推委，出现工作空档。确保学校以教学为中心，方方面面通力合作，共同完成建校大业。

五、当好参谋助手，及时准确地掌握学校各方面工作动态，注意调查分析，对各种情况进行科学的分析和判断，为领导决策提供可靠依据。

六、加强个人修养，练好基本功，树立强烈的事业心和责任感，力争在服务中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增加压力，在与人交往中凝聚合力。

各位领导，老师们！下面我开始倡票了，我虔诚的希望你们能投我一票，我有信心，有决心搞好学校办公室工作，愿与大家共创美好的未来，迎接天润灿烂辉煌的明天！

谢谢大家！

岗位竞聘述职报告 篇3

法务岗位竞聘述职报告

尊敬的各位评委：

大家好！我是XX公司法务部门的一名法务专员，我非常荣幸能够站在这里，向大家获得这份宝贵的职位竞聘机会展示自己。今天我将会向大家分享我在公司工作期间的工作成果和个人收获，并重点强调我在法务方面的专业能力以及团队合作能力。

我想谈谈我在公司工作期间的工作成果。作为法务专员，我负责处理各种法律事务，包括合同的起草和审查、法律文件的整理和归档以及公司历史案件的调查和处理等。在我担任法务专员的两年时间里，我完成了超过100份合同的起草和审查工作，其中大部分合同获得了公司高层的认可和签字。我还负责了一些复杂案件的调查工作，取得了较好的成果。通过我的努力和专业知识的应用，我对公司的法务工作起到了积极的推动作用。

我想分享一下我在法务方面的专业能力。在大学期间，我专攻法律专业，并在一家知名律所实习了半年的时间。通过这段实习经历，我积累了丰富的法律知识，并学会了如何处理各种法律问题。在我进入公司后，我不断学习和提升自己的法律能力，通过参加各种培训和研讨会，深入了解了公司的业务和相关法律法规，并在工作中灵活运用。

我也非常重视团队合作能力。法务工作需要与公司其他部门紧密合作，有效沟通和协作是取得好的工作成果的关键。我在团队中与同事们建立了良好的工作关系，能够与他人愉快合作，并及时解决问题。我相信团队的力量，我也坚信团队的协作对于取得工作成果的重要性。因此，在我担任法务专员期间，我积极参与了公司内部的团队建设和培训活动，培养了良好的团队意识和协作能力。

除此之外，我还注重个人的学习和成长。作为法务人员，法律知识需要不断更新和学习。因此，我持续学习新的法律法规，并保持与行业的紧密联系，努力提升自己的法律素养。我拥有较强的自学能力和问题解决能力，能够针对具体问题积极主动地寻找解决办法，并及时跟进。

在今天的竞聘中，我真诚地希望能够得到大家的认可和支持。我坚信，凭借我的丰富的专业知识和项目经验，以及优秀的团队合作能力，我一定能够胜任这个职位，并为公司做出更大的贡献。

感谢各位评委给予我宝贵的时间，期待与您进一步交流和分享。谢谢！

以上是我对法务岗位竞聘述职报告的内容，希望能够对您有所帮助。

岗位竞聘述职报告 篇4

法务岗位竞聘述职报告

一、岗位背景和职责

我竞聘的法务岗位为公司内部法务顾问。作为法务部门的一员，我的主要职责是协助公司管理层制定合规政策，并提供法律咨询和纠纷解决方案。此外，我还负责起草和审核合同、协议，确保公司的交易和运营与相关法律法规保持一致。在公司运作过程中，我也要负责与相关部门沟通合作，为公司提供全方位的法律支持和风险管理。

二、专业能力和工作经历

我拥有法学硕士学位，具备扎实的法律知识和丰富的实践经验。我在大学期间曾参与并完成法律实习项目，熟悉各种法律文书的撰写和法律案例的分析。在毕业后，我在一家知名律师事务所工作，主要从事企业法律事务和纠纷解决。期间，我参与并成功处理了多起涉及合同纠纷、知识产权保护和劳动纠纷的案件。通过这些工作，我积累了较丰富的法律实践经验，并锻炼了较强的分析和解决问题的能力。

三、个人特质和工作风格

作为一名法务顾问，我注重细致入微地处理问题，具有较强的责任心和执行力。我秉持公正和诚信的原则，在处理法律事务时始终坚守道义，并保持专业的态度。此外，我也较具团队合作能力，擅长与不同部门的员工进行沟通协作。我善于理解并满足员工的需求，帮助他们解决法律问题，实现公司的整体目标。

四、工作成果和荣誉

在我所工作的律师事务所期间，我参与了多个大型案件的处理并取得了较好的成果。其中一起案件涉及到一家公司的商标侵权问题，我通过调查收集证据，成功为公司争取了赔偿。此外，我还曾为一家创业公司提供法律顾问服务，帮助他们规避了合同纠纷风险，并成功解决了一起劳动纠纷案件。我的工作所取得的成果受到了公司认可，并多次获得过优秀员工奖项。

五、自我评价和发展计划

从过去的工作经历中，我深感法律工作的重要性和挑战性。作为一名法务顾问，我深知责任重大，需时刻关注法规变化和市场动态。为此，我会继续学习提高自己，保持对法律的敏感度，并不断更新法律知识。同时，我也希望通过参与培训和学术交流等形式，不断拓宽自己的专业视野，并提升自己的综合能力。我相信通过这些努力，我能够在法务岗位上取得更大的成绩，并为公司的发展做出更大的贡献。

六、结语

作为一名有着扎实法律背景和丰富经验的法务专业人士，我深知法律的重要性和影响力。我愿意将我的专业知识和技能贡献给公司，为其提供全方位的法律支持和风险管理。我相信我能够胜任这个岗位，并帮助公司达到更高的发展目标。感谢您的关注和支持，期待有机会能够为贵公司服务。

岗位竞聘述职报告 篇5

尊敬的领导、评委、各位同事：

你们好！我是一名路途历程长达八年的汽车司机，曾遍历中华大地，从南到北，从东到西，深入城市和乡村，驾驶多个车型，搭载不同的人群，无论是颠簸的山路还是繁忙的城市路段，我都将平稳舒适和出色安全驾驶作为首要任务。

在工作中，我理性规划路线，注重交通安全保障，认真遵守各项规章制度，维护车辆安全和尽量保障乘客的安全与舒适。同时也积极倡导文明出行的观念，提高乘客的文明素质，让公共交通的乘坐体验更加愉悦。在我的工作记录中，还曾遭遇一次紧急状况，车辆转向失控，在紧急情况下我果断处置，及时采取措施，成功将车辆稳定下来，保证了乘客的人身安全。

在团队中，我是一名团队精神强、富有合作力的司机。团队之间的合作关系对于公共交通运输行业而言是非常重要的，因为它会直接影响到服务对象的体验感受。在团队中，我友善、诚恳、乐于助人，愿意与队友共同协作，互相扶持，共同推动公司的发展。

在知识和技能方面，我具有扎实的驾驶技能和知识储备。并且还持有驾驶特种车辆的资格证书，拥有较为深入的车辆知识。此外，我还具备较强的应急管理能力和对工作的责任感，愿意为公司的发展和团队的成功自发付出努力。

最后，我希望通过我个人的能力和努力来表达出我对于这个职位的热忱和对于公司的崇敬之情。与此同时，我也希望通过我的表现给我的评委们以深刻的印象，让您们能够对我更加了解和认识。因为只有更好的了解，才能做出好的决策，我期待着加入您们的团队，与您们共同开创更加美好的未来。

岗位竞聘述职报告 篇6

各位领导、各位评委：

大家好！

我叫xxx，xxxx年出生，xxxx年x月毕业于济宁卫校预防医学专业中专学历。现卫生医师资格、公共卫生执业医师。本次竞聘的是公共卫生岗位。

我竞聘公共卫生岗位，自信有能力做好这方面工作，对照本次岗位竞聘要求，具体竞聘理由是：第一、我从事公共卫生工作已有十多年,xxxx年x月参加工作以来,一直从事公共卫生工作，四年中专所学的理论知识和实践技能，在国家基本公共卫生服务工作中得到应用。第二、具备履行岗位的条件,能够较好地履行好岗位职责.本人xxxx年被评为卫生医师专业技术职称，对工作环境熟悉.工作热情高,无论是免疫规划、慢性病的防治等工作,总是不辞辛劳,工作业绩有目共睹,能够履行好岗位职责。

如果竞聘成功，我将做到转变服务观念、方式、目标：进一步加强居民健康档案的建立。由村医大力协助我们公共卫生收集记录辖区居民健康档案，统一编号、统一归档，一户一档，并在开展预防、医疗、康复、健康教育等工作中大力度宣传公共卫生的职责及给人民群众带来的好处，应确保健康档案管理责任到人、制度到位、硬件落实、管理达标，逐步逐步纳入计算机系统管理。再其条件下，要有条有序的安排时间进行慢性病，精神病及孕产妇的随访，要在质及量的双重达标。在以这种全方位开展，深入人民群众当中，要以群众形成一体化。让后继的工作能得到进一步的开展，让人民群众做我们最大的后盾。

古人云：“不可以一时之得意，而自夸其能，也不可以一时之失意，而自坠其志。”无论是否受聘成功，我都会以这句话自勉，一如既往勤奋学习，努力工作，争取以更高的素质，更强的工作能力担负起自己的责任。

竞聘人：xx

xxxx年x月xx日

岗位竞聘述职报告 篇7

・如何写述职报告 ・个人述职报告范文 ・新员工述职报告 ・教务主任述职报告

・评职称述职报告 ・新教师述职报告范文 ・村干部述职报告 ・销售述职报告

・财务述职报告 ・教育局长述职报告 ・班主任述职报告 ・高级教师述职报告

一、基本情况 ***，女，1967年7月出生，1992年7月毕业于江西师范大学中文系，本科学历。1994年7月调入南海一中，现任高二（11）（12）两个班的语文教师、高二（12）班班主任。1911月经佛山市中学一级教师任职资格评审委员会评审通过，取得中学语文一级教师资格，现申报中学语文高级教师资格。

二、申报理由 本人自年被评为中学语文一级教师以来，任教高三语文2年，担任班主任5年（任现职以前，担任班主任6年，任教高三语文3年）。本人爱岗敬业，遵纪守法，有高度的责任感和积极进取创新精神，能服从工作安排，主动认真负责地完成教育教学任务，能为人师表，按照教育教学规律培养学生，关心学生，积极引导学生关心时事，关心社会，自觉实施素质教育，取得了优良的成绩。近三年的年度考核连续被评为优秀。至今任中学语文一级教师已满5年，符合有关规定，现申报中学语文高级教师资格。

下面我对任现职5年来的工作做一个总结。

1、任现职以来，始终把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。为了提高自己的理论水平，把握语文学科最新的改革趋势，理解国家基础课程改革的发展方向，我不但订阅了大量的专业杂志，更积极主动地为自己创造条件参加各类语文教研会议和活动。虚心学习各地专家和同行的经验，杂取众长，为我所用。1998年1月，我参加了南海市教研室主持的会考与高考研讨会。同年参加了广州市教研室主持的高考备考研讨会。2001年3月，在广州听北京专家谈2001年高考备考与方向预测。4月，所写论文《阅读教学的着力点》《高考作文的定位》在南海一中第二届教学论文评比中，评为二等奖。 2001年4月，教学论文《如何有效地开展阅读和作文训练》在科组“教研课题及经验总结”会上宣读交流。2001年，所写论文《作业的布置与评点》，被评为南海市优秀教学论文三等奖，并发表在中国教育丛刊《教育研究》第六期上。 2002年，所写论文《发散、统摄、有序－－议论文写作的三个思维环节》，在南海市中学语文学科经验交流会上宣读，并获市学科优秀论文二等奖。值一提的是，，学校校园网开通，2001年10月，学校给每位老师配置了一台手提电脑，我抓住契机，努力学习电脑技术，积极探索在网络环境下，如何利用网络资源促进教学提高教研水平，通过不断地努力，在南海一中电脑高手如云的情况下，2002年，我制作的《兰亭集序》获学校优秀教学课件评比三等奖。同年被学校评为“推进信息教育先进分子”。

2、任现职以来，积极探索大面积提高语文教学效率的方法。在个人的教学上，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，把学生的“个性体验”放在教学的核心位置上。相信每个学生都有各自的兴趣、特长和实际情况，其理解、分析、体验、感悟的能力也不同。在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。作文教学上，我着力抓好了以下几个环节。①学生作文互改实施方案－－组建评改小组，明确评改要求，评选优秀评改员。因效果良好在科组推广。②让学生坚持写日记－－讲清日记意义，明确日记要求，及时加长期的指导督促。我所带的学生均能坚持写日记，学生的日记字数达十几万至几十万不等，很多学生告诉我写日记已成为一种需要。③要求学生制作“国内外新闻焦点”“触动心灵的人事物”资料卡片，老师每周检查督促。④初步探索出议论文记叙文的写作方法－－见我年论文《发散•统摄•有序－－议论文写作的三个思维环节》，目前正在酝酿把已实践的作文教学上升为理论的论文：《如何让议论文“以理服人”》《记叙文写作－－以形象吸引人、以情节打动人、以感情感染人》。 辛勤的耕耘带来了丰硕的教学成果： 1998－，我任教的高三两个班的语文会考成绩列年级第一，高考成绩列年级第二。－，我所任教高二两个政治班的语文成绩在全级六次大考中，第一学期期中、阶段、期末考平均分居年级第二，优秀率居年级第一；第二学期期中、阶段、期末平均分优秀率都是年级第一。2000－，我跟班上了高三，这一年我校高考语文成绩取得了历史性的进步，我教的两个政治班的语文平均分（517分）第一次超过九江中学平均分5分多。2001－，我要求下到高一接手新教材教学，在教学中我放得开收得拢，既有新教材新思路新教法，又有扎扎实实的高考知识点的落实，每次大考我教的两个班的语文平均分优秀率都是年级第一。2002－，我任教高二一个化学班，一个物理班的语文，根据学生自觉性较好的`特点，注重学法指导、典型示例、个别辅导、适时激励、跟踪对比等方法，较好的激发和保持了学生学习语文的热情，使任教班的语文成绩一直在年级居领先地位。2002年，我制作的《兰亭集序》获学校优秀教学课件评比三等奖。同年被学校评为“推进信息教育先进分子”。近三年年度考核连续被评为优秀。

3、任现职以来，我积极承担市、校级公开课教学。1912月，承担高二文言文阅读教学研究课《梅花岭记》的教学。209月，承担高三校际交流课《作文讲评》的教学。2001年12月，在南海市教育城域网与清华同方资源库应用研究课开放日，承担市级公开课《兰亭集序》的教学，受到来自中南地区同行的赞赏。2002年11月承担校级公开课《促织》的教学，我全校老师展现了利用网络资源辅助教学的便利，收到较好。 4、任现职以来，我能积极关心培养青年教师。在我校青蓝工程一帮一活动中，我和他们一起研究教学中出现的疑难问题，交流教学体会。2001－20，我指导刚毕业的青年教师廖凌仲很快熟悉高中语文的知识体系，使廖老师逐步走向成熟，教育教学方法颇受学生欢迎。2002－20，我的指导对象是青年教师潘若怡，我们经常一起互相听课，一起设计教学环节，交流在课堂上提问学生和回答学生问题的技巧，探讨网络环境下电脑多媒体的运用和借助网上资源提高教学效率的方法等问题，在我的指导下，潘老师进步很快，如无特殊情况，潘老师今年8月可跟上高三把关教学。

任现职以来，我年年都是班主任（任现职以前，担任班主任6年）。教育的核心是“育人”，科教兴国的战略意义就是提高国民的综合素质。我深知自己责任重大。为了做好班主任工作，我非常重视了解和研究学生个体的思想品质、学业成绩、兴趣爱好、性格特征、成长经历以及家庭情况、社会环境等等。对学生个体进行综合了解、全面分析进而把握整个班集体的发展情况。因此，在建设班风学风，转化差生上，取得了较好的成绩。1999－20，担任高二（5）（政治）班班主任工作后，我深知高二学生的逆反心理，一面以身作则，宏观调控，让学生高度自治；一面注重与学生家长的联系，提高社会和家长的教育功效。结果这学年的文明班评比一路绿灯，学年末还被评为南海市优秀团支部。 2000－2，我继续担任高三（5）班班主任工作，这时我已对这个班学生的思想品质、学业成绩、兴趣爱好、性格特征、成长经历以及家庭情况、社会环境等已经掌握得清清楚楚，所以这一年，我的主要精力放在如何发挥每个人的最大潜能和争取临界生转化后进生的工作上，这一年的高考取得历史性的突破，我所带班的关恩平同学考上了暨大、梁肖夷同学考上了广外。上重点和本科人数居年级前列。2001－2002学年，我担任高一（14）班班主任工作，这一年是我做班主任最辛苦也是最有挑战性的一年。可是一年下来，我所带的班创造了高一年级这么几个第一：学习成绩第一；文明标兵班次数（6次）第一；年级十优个数（3个：苏艳文、麦志炜、李志滨）第一；学校十优个数（2个：苏艳文、麦志炜）第一。2002－学年，担任高二（12）班班主任工作，目前这个物理班各方面表现突出。2002年，我的家长会课件《再创新高峰》入选学校德育课件光盘；20，我的班会课课件《高中生心理辅导》入选学校德育课件光盘。

岗位竞聘述职报告 篇8

年才有一个名额,但是我还是得以通过,同时,也就是这一年,我入了党.这个班级99年夏天毕业,是我们学校的第二届毕业生,目前很多学生都在读大四.

99—2000学年,我接的新班是六年级,这个班在当时是全校比较乱的一个班级,每年都换老师,我接手以后,进步比较大,我现在还记得我当时在这个班上的一节校内研讨课《我的战友邱少营》,受到很多老师的肯定,这个乱班的学生的好转也出乎很多老师的想象.这个班最值得一提的学生就是谭老师的女儿李xx,目前在中国人民大学读大三.2000——2002学年,我教了当时的2002届3班,这个班让我很有成就感,成绩好,人才多.

学校篮球队，绝大多数主力都来自这个班，获得了全县第二名（负于xx小学附中）；喜欢艺术的何x和康x，现就读于四川美术学院；**天才郭x,毕业过后还被请回来参加2002年的全镇教师节文艺汇演,是我们学校教师合唱队里唯一的担任童声领唱的学生.还有成绩好，能力强的xx等学生,高中就读于南开中学,高考过后还到学校来看过我.

聪明不是我的特长,善于学习和积累,保持积极的心态和踏实做事的作风,是我多年的风格.无论是当普通教师,还是从事教学管理,或者在古南教办工作期间,都是我追求工作成绩,赢得尊重和信任的良方.

最后,说一句话和大家共勉：在本次岗位竞聘上,肯定不可能人人都晋级,人人都满意,万一遇到“恋人结婚了,新郎不是我”的处境,希望能够坦然面对,平静接受.“阳光总在风雨后”,请相信人生路上有彩虹.

特别还值得一提的是上学年毕业的小班,我是捡拾的两位陈老师的胜利果实（他们教了1—4年级）.我非常喜欢这个班的学生,和这些孩子们一起上课,很多时候就是享受,轻松加愉快.包括最调皮的也最缺乏管束的王xx,对我也非常恭敬.

孩子们毕业的时候,我真的感到非常的留恋（我今天打的这条领带,七匹狼的,199元钱,就是这个班的孩子们给我买的,虽然不是特别好看,但是我很喜欢）.

自从我接触魏书生的实践和理论后,后来教的学生无论是好班还是差班,我都能做到让好的更好,让差的有进步,特别大的变化是我和后面所教的每一个班级的孩子们关系处理都很好,无论多调皮的孩子,在我的班级里都不会和我对着干,学生们都很喜欢我,亲近我,喜欢我上他们的课,但是我并没有觉得比以前累,实际上身心都比以前轻松得多,让我很有成就感.

岗位竞聘述职报告 篇9

尊敬的评委：

我是XX小学的小学语文教师XX，很荣幸能够参加这次岗位竞聘。以下是我对这次竞聘的述职报告：

一、教学概述

作为一名小学语文教师，我深知课堂教学的重要性。在课堂上，我注重让学生自主探究、合作学习，培养学生的思维能力和创新能力。我采用多种教学方法，如启发式教学、讨论式教学、情境教学等，让学生在学习中体验到快乐和成就感。同时，我也注重培养学生的语言表达能力和写作能力，让学生能够更好地适应未来的学习和生活。

二、教育实践

在教学实践中，我注重培养学生的学习兴趣和学习习惯。我在课堂上采用多种方式，如讲解、演示、互动等，让学生能够更好地理解和掌握知识。同时，我也注重激发学生的学习兴趣，让学生在学习中体验到快乐和成就感。

三、教育反思

作为一名小学语文教师，我注重反思我的教育实践。我通过不断地反思，发现自己的不足和问题，并不断地改进自己的教学方法和教育手段。同时，我也注重与学生进行沟通和交流，了解他们的学习情况和需求，为他们提供更好的教育资源和服务。

四、未来规划

未来，我将继续致力于提升自己的教学水平，不断拓展自己的教育视野和教育经验。同时，我也将注重培养学生的综合素质和创新能力，让他们能够更好地适应未来的学习和生活。

以上就是我的竞聘述职报告，谢谢大家的聆听。

岗位竞聘述职报告 篇10

尊敬的评委老师：

我是来自XX小学的小学语文教师XXX，很荣幸能够参加这次岗位竞聘。在此，我将向各位评委老师汇报我的竞聘述职报告。

一、工作背景

我是一名有着五年教学经验的小学语文教师，一直在XX小学担任语文老师。在这段时间里，我深刻领悟到教育教学的重要性，也深刻认识到自己的优势和不足。

二、教学特点

我在教学中注重培养学生的学习兴趣，激发学生的创新精神。我采用多种教学方法，如讲解、讨论、小组合作等，让学生在轻松愉悦的氛围中学习。同时，我也注重培养学生的语言表达能力和思维能力，让学生在学习过程中得到全面的发展。

三、教学成果

在教学的过程中，我取得了一些成果。例如，我指导学生多次参加语文比赛，其中有一次获得了一等奖。此外，我还指导学生编写了一本语文书，并获得了书店的好评。

四、自我评价

作为一名语文老师，我认为自己还有提升的空间。例如，在课堂掌控方面，我还需要更多的锻炼。同时，我也意识到自己在与学生沟通方面还有所不足。

五、竞聘目标

如果我能够当选这个岗位，我将继续加强自己的教学能力，提高课堂掌控能力，与学生建立更紧密的联系，帮助学生更好地发展。

以上就是我的竞聘述职报告，谢谢！

岗位竞聘述职报告 篇11

法务岗位竞聘述职报告

尊敬的评委们：

大家好！我是XXX，非常荣幸能够参与法务岗位的竞聘，并将通过本篇述职报告向各位展示我的能力和经验，希望能够成为贵公司法务团队的一员。

一、个人背景及工作经历

我具备法学本科学历，在大学期间全面接受了法学的相关知识和专业培训。毕业后，我加入了一家知名律师事务所，在该事务所任职期间，我经历了多个复杂、繁忙且具有挑战性的案件。通过参与这些案件，我不仅积累了丰富的法律实务经验，也培养了高效应对压力的能力。同时，我也参与了一些公司的内部法务工作，为公司提供法律咨询服务，协助公司解决日常法律问题，提升了自己的综合能力。

二、法律知识与技能

作为一名专业的法务人员，对法律的深入了解是必不可少的。我对中国法律体系有着全面的认识和掌握，并持续关注法律的发展动态。我熟悉法律法规，尤其是与贵公司业务相关的法律法规，能够迅速理解和解读法律条文，并将其运用到实际工作中。

在实际工作中，我注重分析问题和解决问题的能力。我善于从不同的角度思考问题，将复杂的问题拆解为可行的解决方案，并有效地进行实施。同时，我的写作和口头表达能力较强，能够清晰准确地表达自己的观点，并与他人建立良好的沟通渠道，保持信息畅通。

三、团队合作和领导能力

在律师事务所的工作中，我经常需要与同事们密切合作，共同应对各种复杂的案件。我注重团队合作，能够与他人建立良好的合作关系，共同解决问题。我擅长协调各方利益，统筹协调工作进展，确保项目的顺利进行。

另外，我也具备一定的领导能力。我在团队中领导过一些项目，对工作进行任务分配和跟踪，确保项目按时高质量完成。我注重激励团队成员，鼓励他们发挥自己的优势，共同实现团队目标。

四、自我学习和成长能力

法律是一个不断变化和发展的领域，作为一名法务人员，我注重自我学习和提升。我会定期阅读相关的法律法规和判例，关注行业内的热点问题和变化，不断更新自己的法律知识和理论。同时，我也参加过一些专业培训和学习班，提升自己的专业能力。

除了法律知识的学习，我也注重个人素质的提升。我积极参加各类培训和研讨会，提高自己的沟通、协调和处理问题的能力。我也积极参与行业内的交流活动，与同行们分享经验和心得，不断丰富自己的见解和视野。

五、对法务工作的热爱与责任感

我对法务工作充满热爱，并具备较强的责任感。我理解法务工作对于公司的重要性，深知法务工作的质量关系到公司的发展和长远利益。因此，我对待每一个法律问题都会十分认真负责，力求做到尽职尽责。

六、愿意长期发展在贵公司

我对贵公司的发展前景充满信心，并对法务岗位的职业发展有着明确的规划。我希望能够加入贵公司的法务团队，为公司提供稳定的法律支持，共同推动公司发展。同时，我也希望能够在贵公司获得更多的学习和发展机会，不断提升自己的专业能力和综合素质。

以上就是我对于法务岗位竞聘的述职报告，感谢评委们的耐心阅读。我相信，凭借自己的专业知识、丰富经验以及良好的团队合作能力，我能够胜任贵公司的法务岗位，并为公司的发展做出积极的贡献。如果有幸加入贵公司，我将全心全意为公司服务，与团队一起共同成长和进步。

谢谢！

岗位竞聘述职报告 篇12

尊敬的领导、评委：

我很荣幸能够参加这次司机岗位竞聘，今天我在这里向大家述职。我叫XXX，从事驾驶工作已经有十年时间了。这十年，我一直把实践技能和提升服务质量作为自己应尽的义务，绝不把这当做是“上班打卡”。这个职位对于我而言意味着更高的职责和要求，更好的服务，这也是我愿意在这个岗位上奋斗的动力。

我的技术能力和经验：

作为一名有十年驾龄的司机，我非常自信我的技术能力非常优秀。高效平稳的驾驶满足了我的工作需求，同时我的悟性和学习能力使得我能够顺应发展潮流。比如，我自学了出租车有关政策法规、城市地理和旅游胜地的基本知识，后来在出租车公司成为了车队内专业知识技术的讲师。这样的经验对我来说是很宝贵的。当我发现有同事对车辆技术或者实践技巧有疑问时，我也能很积极地给予指引和扶持。此外，我有防心理做好各种应急处理的技能，以最快速度，最安全的技术反应任何形势下的车辆问题。

我的服务态度和职业氛围：

我们的工作对车上的各种服务可能会影响到乘客的满意程度，所以作为司机我一定会主动关注并保证乘客的舒适和安全。各种礼貌语言的使用、车辆干净整洁、微笑和温柔的语音表达，我都能够做到。在一些特殊情况下，比如乘客出现生病、感冒等特殊情况时，我会第一时间邀请乘客前往就医或联系医院热线，并且开车更慢，更光明地维持安全以免进一步恶化。我十分享受将自己的服务和辛勤付出融化进职业氛围中的工作体验。

我的团队精神与沟通。

作为司机，我不是一个独行侠。我依赖于客户、同事和公司的支持，并努力使它们成为整个个体的有力推动力量。我在工作中很容易与大家融洽沟通，主动协助队友完成工作任务。同时，在移动的过程中我会积极与所有的乘客互动。任何乘客的ADDCOMPLAINT或者DECLRALMENT可以被我（初步整理并）递交到公司中进行管理和解决。

以上是我的报告，谢谢你们耐心听我讲述。作为一个善良的司机我将以诚挚的态度和高质量的服务态度奉献自己的整个职业生涯，谢谢大家！

本文网址：//m.nns88.com/huodongfanwen/101510.html