留住记忆作文

留住记忆作文八篇。

作文是提升学生独立思考和解决问题能力的重要途径，通过写作我们能够更好地反思自己的社会角色和责任。如果我们的写作语言简单乏味，完成作文会相对较为困难。现在让我们一起来看我们为您准备的“留住记忆作文”吧，这篇文章深入探讨了某一主题的多个方面和细节，欢迎大家学习借鉴，并进行深思熟虑！

留住记忆作文(篇1)

在不久的将来，同住一间课室下的我们就要各奔东西了，还有二十三天，仅有二十三天而已，那能否，留住天空下的我们呢？

离开了同一个课室，但我们至少还生活在同一片天空下。日转星移，转不了，移不动的都是我们曾经拥有过的记忆。我们曾一起跑步，一起跳跳绳，我们曾经一起睡一起闹，我们曾一起干过的那些那些傻事，都已经被马良的神笔一笔又一笔的刻画在那犹如白绫绸的云纱里。

是否还能看得见，在那空旷的操场上，遗留着我们跑步的背影？是否还能看得见，那有如水滴般的汗水遗留在我们的额头边？是否还能看得见，我们在那天空下大声的吵闹不休？我想，可以能，看得见吧！

转眼间，我们背对背离开，转眼间，我们背对背拥抱，有缘千里来相会，无缘对面谁也不认识谁。人世间的悲惨似乎从来不过如此。

我们就要各奔东西了，我们或许会碰面，或许会变成最熟悉的陌生人。但，我们面对天空的洗礼时，我们都是一样的，对着天空，我们傻傻的发笑，对着天空我们倔强的仰望，对着天空我们大声的说了句话：我爱你们。

离开了之后，再也留不住同学真真切切的笑脸，留不住在一起的美好时光，留不住我们一起生活过的教室，但却能留住天空下的我们，那一丝清静的风儿，永远映在天空上，当我们一起望向天空时，一切还是那么真实。

留住记忆作文(篇2)

马陵岗、紫穗槐……家乡的象征——人不可忘本。

我总记着这句话的。尽管有许许多多从农村走出来的见过了一些自认为“大世面”的人来说，农村是一个应被涂抹与遗忘的苦地。但我决不这么认为。我惦记着家乡的风俗与人情：家祭、庙会、集市……我难忘那白银皑皑的冬景，肥沃富庶的土地，那道马陵岗，那座孙子庙。我爱那片古朴厚重，充满乡土气息与热忱的土地。这或许是故园情，乡土情结吧。但了解我的人就不解了。我是在城里长大的，又如何能有这等情怀？我也无从回答。我想，或许是受父亲的影响吧；我说，可能是体内流淌着属于那片土地的血的缘故吧。

城市是先进的，充满活力的；农村是落后的，苍老鄙陋的。在这样“新”与“旧”，“达”与“塞”的对比中，一些人自然将后者遗弃了。岂不知在城市的喧嚣外有着农村的安恬与宁静；岂不知在城市轻浮躁动的文化气息外，有着农村淳厚古朴的文化传统。我不是在宣扬：“放弃你们优越的生活，回到农村接受贫下中农再教育吧！”那样的话，我是一个不可理喻的疯子。况且，我没有资本来宣扬，因为我本身就生活在城市，颐指气使的权利我不具备，也不想拥有。我只是想说，赠予农村，给予故土一份尊重，尊重她的一草一木，尊重她厚重的传统。为自己的心灵找一个归宿。无论你身处何方，哪怕千里之外，让家乡成为你魂牵梦绕的地方，便不会有天涯浪子的孤苦，而拥有精神的依托，那便是精神之根！有这么一根，能不骄傲么？能不振奋么？能不为之努力么？

城市人是新潮、时尚、见识广、有思想的，庄稼人是粗犷、愚昧、见识浅的——一些人这么认为。我们不能完全否认，但他们竟然因此忘其本，疏其父母，嫌弃农民，拒绝农民。此所谓失其本心。在我们看来，有多少农村人都是在过一种平庸单调，没有目标的狭隘生活啊！凡是人，就总会有差异的，你不能总以自己的观点与立场来看问题。在农民（指辛勤劳作的人）眼中，生活便是“晨兴理荒秽，带月荷锄归”。没有过高的苛求，只是年复一年的耕耘。所拥有的，仅仅是生活上的温饱，精神上的残缺，形容的枯槁，及一双辛勤的长满老茧的手。他们是如此的平凡与简单以至于会有一些人以鄙夷的目光去看他们的。然而他们才是真正的实干家，所付出的心血，换来的是真真切切的.果实。丰收粮食的季节里，他们有着我们所不能体会的舒坦与欣慰。试看农作物的生长经历，一个农民耕耘的历程，这其中又何尝不蕴藉着人生的某种深刻的哲理？去细细体味吧。我们要用“尊重”与“理解”去看待晨光熹微下黄土地上的佝偻者，要去亲近或许和他们曾经一样的父辈、祖辈，纵然你与他们没有共同的思想与语言。

戏曲，是一座桥，搭建在两个时代的人之间。时代在不断发展，不同时代定然铸就不同的人，因此就更没有理由妄自菲薄，去鄙视前人，如果你不想被后人以同样的想法来鄙视自己的的话。我这样想了，也这样做了。我不顾及什么形象与他人的蜚语，成了一个戏曲爱好者，在对各种剧种加之以自己对音乐的感知能力的基础上，自练了几段，去赠予那片土地，唱给我的老一辈们，尽管不能让他们明白什么道理，但至少可以抚慰他们贫瘠的心。

用一颗包容的心来对待这个世界，在不逾越真理，不触动道义的前提下，让世界丰富、和谐、厚重与广博。

留住记忆作文(篇3)

六年的小学时光很快就会流逝，但我们小学六年的记忆，是怎样也洗不去的。那样的童真会伴随我们走过一生。

如果让我选择我忘不了的日子，我确定一定以及肯定地说，我忘不了今天，就是拍毕业照的今天，我永远也忘不了。因为我能和我现在的同学一起拍照，一起玩耍，而且也能和现在的老师一起拍照。这次拍毕业照，老师把我们原来四二班的同学又叫到了一起拍照。这次我们原来四二班拍照的时候，我没有在，感到非常遗憾。正在我默默时，我的原来老师呼延灵霞老师过来了，我赶紧叫同学帮我和呼延灵霞老师拍几张照片来留念。

六年的时光马上就要结束，时间在一分一秒的流逝。真的希望我们在一起的时间长一些，哪怕只有一天……一时…一分……一秒…

留住记忆作文(篇4)

记忆的长河里，我最贵重的一段记忆，莫过于小时候和姥姥在一起的那段时光。

我现在已经上初中了，再不是曾经那个还没上幼儿园，很幼稚的小孩子了，每当我走在乡下的羊肠小路上，就会想起我的姥姥，想起她那亲切的面庞，耳边想起她温柔的话语。

记得那是我五、六岁的时候，爸爸妈妈在外埠工作，老家只剩我的姥姥带我，每当姥姥在择菜的时候，我就会把她择的菜弄脏，弄乱，在姥姥嗔怪我的时候，我就会偷偷地跑出去，跑去和我的好朋友王坤和苗苗玩，我们会先跑去大叔的商店，去讨一两颗甜美蜜的糖，然后一起穿过油菜花地，比谁跑得快，往往是被邻居家的大婶发现，然后她会告状，这时候，我们一溜烟儿就跑了。

有一次，玩着玩着，忽然遇到了一只相对于当时的'我来说特别大的狗，它龇着牙，咧着嘴地冲我叫，我吓得魂都没了，赶快撒腿就跑，那只狗一直紧追不舍，我一边跑，一边大叫救命。记得当时满脸都是水，不只是泪仍是汗，我终于跑到家了，姥姥拿着棍子对狗挥来挥去，那狗好像想和姥姥决战，姥姥一棍子把它打跑了。

每到夏夜，我们洗完澡后，都会去门前的桥上乘凉，这是我最喜欢的时刻，由于这时候的姥姥是最慈爱的，她总会面带幸福的笑脸说：“真好啊！”我当时不懂姥姥的话什么意思，现在懂了，我们活着多好，人要懂得满足。

固然后来，姥姥得了老年痴呆症，许多事情都不记得了，但每次我回老家的时候，都会听到姥姥那亲切的声音，：“小晗回来啦！”我就会扑向姥姥的怀抱。

姥姥走了，是半夜走的，走的时候是面带微笑的，我明白，她是幸福地走的。

我会永远记得我与姥姥在一起的那段夸姣。

留住记忆作文(篇5)

20xx年12月22日，泡小20xx级5班主题为“光阴的故事”的班会活动开始了。此次班会活动，在各位老师们的精心策划下，家委会和家长、同学们积极参与、准备，每个人都非常期待，希望在班会活动中有好的表现。

在冬日的暖阳中，我们乘坐大巴车，欣赏沿途的美景，一路欢歌笑语，很快就来到了目的地---龙泉湖边环境清幽的龙府饭店。在短暂的休整后，大家就开始忙碌的准备，晚上7点钟，晚会开始了，大家先静静地通过PPT回顾了6年小学生活的点点滴滴，勾起了大家的思绪，一切都是那么熟悉，仿佛刚刚才发生。接下来，12个自编自导的舞台剧目依次上演了，每个节目选材都寓意深刻，同时又进行了有创意的改编，有很强的时代感，加上大家惟妙惟肖的表演，身着精心配制的服装与道具，并配以恰如其分的音乐和形象的动画，专业评委在每个节目结束后给予了生动的点评，使整个晚会高潮迭起，精彩纷呈，洋溢着欢乐喜庆的氛围，每个人都忘我的投入，尽情的表演，既把自己的角色演绎的活灵活现，也为别人的精彩演出喝彩鼓掌！整个晚会进行的有条不紊，彰显了泡小20xx级5班在李老师带领下良好的精神面貌，每个孩子都聪明活泼，有丰富的想像力，有较强的集体观念。晚会最后在所有孩子的齐声欢唱中徐徐落下了帷幕。

晚会后，大家围着篝火一边跳舞，一边吃着烤羊肉，一边看着美丽的烟花，一个难忘的夜晚将深深的印在每个人的心灵。第二天，全班又进行了拔河、跳绳、滚铁环等比赛，每个人积极参与，既展现了自己的技能，又增进了团队友谊，这次班会活动，给了每一个孩子展示自己的机会，增加了自信，他们在今后的人生道路上，将会永远铭记这次经历，展翅高飞，为自己的人生理想而努力奋斗！

留住记忆作文(篇6)

暑假的情况下，一直要想荣归故里去。

眼见车辆逐渐驶往内心所感的方位，便有一股莫名其妙的兴奋。日常生活了十几年的这一小乡或是沒有更改――一样激情的人，依然亲近的景。唯一沒有的是往日与朋友们的hiphop欢笑声。

萦绕的袅袅炊烟追着风跑，我的心绪随着飞上蓝天白云。

还记得，中小学的礼拜天，三五成群的联机去山顶摘野菜。满山遍野的翠绿色要我目不暇接，并不了解为啥对野菜的识别倒是100%的精确。成年人看见大家忙的乐此不疲，一脸笑靥地玩笑道：夜里炒个凉拌菜请我吃不？好的好的！谁是大歌神地回应道。哈哈哈！这里有，这里有。很多很多的！伴随着一声声惊讶，大伙儿一齐涌了上来

还记得，学了课文内容《搭石桥》后的那一个星期五，激动的一群人赶到溪流。看见眼下急湍的小流水，尽管不深，可一旦打湿了回家免不了挨骂。我暗示性的把脚伸到水里展示出的小石头，两手上下摆着保持稳定。好啦！把石块帮我。一手深层次水里作支撑点，一手将石头放进水里。后面禁不住紧跟，哎哟，脚掌没坐稳，湿透了！只能退还起点。自然我退去了也有别人。一个个争先创优做nba勇士搭的好慢，時间却在转眼即逝。我干脆脱了鞋，坐着小河边，心向阳光，很是享有。――搭好啦！！！大家都摩拳擦掌，踮起脚，晃晃悠悠但又带上些欢快，浅尝辄止一样到岸边。我安奈不了了，穿起鞋，一口气蹦蹦跳跳着到正对面。确实有一些难以相信自身了，竟有这般之仙力！

还记得，夏初的情况下，大家拿着小篮子追着虾儿跑，一直弄的全身水，待到回家之时，太阳光早就抹灭了水渍，好像是为了更好地我们不挨骂；还记得，春还没有走，夏刚到的情况下，追着山顶星光点点的野草莓，摘了便通道，闭上眼睛畅快享有它的柔美；还记得，大家一起去险峻的小山坡为教师摘她喜欢的野菜，手指甲全被染上了翠绿色，却也一句抱怨都没有

那时候的我们很纯真，很快乐。那时候的故乡最美丽，给我的记忆深刻。

嘿！悦子！这呢，这呢。熟悉的声音将我拉回实际，让我认为我对故乡的思恋，免不了的是我的好朋友，自小玩上大，情感愈来愈深的盆友。

故乡给我的记忆，永住我的心。

希望下一次的暑假。

留住记忆作文(篇7)

时光，是留不住的；记忆，也会随之慢慢消失，但有一种东西，却可以抓住时光的脚步，留住记忆的色彩，那就是——相片。

一个算不上晴朗的早上，老师带着我们外出旅游，寻找写作素材。旅游是欢快的，但几个小时的行程却是枯燥的。于是，一个有点阴谋味道的想法便在我脑海中诞生了。

我悄悄地从旅行包中拿出相机，打开相机开关，快速地切换成高速连拍模式，好嘞，准备工作就绪，并没有人发现我的“小动作”。

我将相机对准老师的后脑勺，亲切地叫了一声“老师”，老师开始转头了，再转过来一点，再转过来一点，位置刚好，开始连拍……

但天不如人愿，就在我开始连拍的瞬间，车身突然猛烈晃动起来，拍的照片几乎全都模糊不清。只有第一张还算是完好无损的。唉，失误，失误……

可是，当我坐下来仔细看这张照片时，不由得有一股气从丹田向上涌来，途经胸部又与氧气等气体混合，“噗”的一声，我笑了出来。

照片中，老师只有头转了过来，但由于阿尔法射线加伽马射线或贝塔射线的影响，看起来就像是头长在了背上。

而老师的嘴巴，一副欲言又止的样子，两条眉毛不知怎的连在了一起，整张脸形成了一个明显的“囧”字，显得非常滑稽。唉，老师诸葛亮似的英明形象就这样被我轻而易举给毁掉了。

我一边呵呵傻笑着，一边把相机递给了另一个同学，不一会儿，全车人都看到了这张光辉的照片，都笑成了一团。

突然，又是一道白光闪过，我麻利地将这群笑得东倒西歪的家伙给拍了下来。“宋聪聪，偷拍可耻……”同学们的声声指责里却饱含着亲昵……

而我只是想留住那个快乐的瞬间。

也许十年，甚至只是一两年之后，同学们就会淡忘这件事，然而相片，会永远将我们的师生情、同学情定格……（赵老师教案网 ZjAn56.CoM）

1.小作者从自己的亲身经历入手，用真正能够留住记忆的相机作为突破口，呈现了“面对生活中的`美好，我们一定要学会捕捉”这样的主题。“留住记忆的光彩”这个命题不仅新颖，还极富意境。

2.小作者的选材十分独特：枯燥的旅游大巴，寂寞的旅程，如何能有让我们难以忘却的事件呢？恰恰是自己的一次次偷拍，不仅为同学们带来了笑声，更成为了值得留恋的美好记憶。小作者在对偷拍事件进行描绘的时候，语言生动幽默，让人感觉到了轻松愉悦的氛围。

留住记忆作文(篇8)

我盘着腿坐在地上，打开那本表面有些发灰的相册，把近日的相片小心翼翼地放进去，一笔一画地在右下方写上日期，站在身旁的妹妹不解地问我：“哥，干嘛呢？”我轻轻地摸着她的头说：“丰富我们的相册，顺便把美好的回忆留住，不让它们跑掉。”

那本相册侧边还贴着几张小纸条，翻开写着“萌”的小纸条，只见白色病床的一角躺着一个胖得过分的小姑娘，她把身体缩成一团，好像在香甜的做着美梦。我在床边看着她静静地笑了，我永远会记得那个一笑就有小酒窝的小脸蛋、那双肉嘟嘟的小手和有力的小腿……病床上的老妈用手摸着她的肚子，欣慰地看着她，爸爸拿起相机，摁下快门键，“咔嚓”一声定格的不仅是这一瞬的美好画面，还有这长达一生的记忆。我用金色笔在这张照片的右下方虔诚又澎湃地写下了２０１６年１１月８日，萌萌出生。最美好的记忆留在了这张相片里。

再往前翻这本相册，竟翻到一张我小时的全家福，照片右下角被我妈用黑色水笔一笔一画地写上２００４年９月１０号，孜厚百日照全家福。照片中的我就穿了一个红肚兜，在爷爷的帮助下勉强站在他腿上，爷爷看着镜头，有着说不出来的高兴，他的眼里也含着笑，好像在诉说着他的幸福，奶奶坐在旁边，爸妈站在后面，他们都不约而同地冲着镜头传达着他们的小幸福。其实爷爷去世早，但是妈妈说：我们已经替你把爷爷的记忆珍藏在照片里了。

我快速翻动相册右下角，看见了许多被留在这本相册的记忆。

２０１０年９月１日，孟孜厚上小学第一天。

２０１２年８月１６日，孟孜厚和表哥们在公园玩。

２０１７年７月１５日，全家一起去大连。

这些记忆都浓缩成这一本厚厚的相册，或许许多年以后，这本相册蒙上了灰，不过抹去灰尘后，会发现，里面被留住的记忆完好无损，全在那里。

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