有关同学录的作文

有关同学录的作文精品十篇。

我们会把难忘的经历写进自己的作文，写作是一个获取灵感并创造独特文本的过程。出色的文章需要有扎实的知识储备。今天我给大家带来了一篇关于“有关同学录的作文”的文章，通过学习，我相信您也会获益匪浅！

有关同学录的作文 篇1

时光飞逝啊，小学六年就要过去了，我们都要和母校分别了，我们都买来同学录互相填写，以便以后好联系。

我的同学录是我钢琴老师送我的礼物。看到它第一眼，我就对它爱不释手，喜欢极了。它的封面释棕色的，上面有些五线谱，左边有一个可以从外面看到自己的照片的地方了。利面的纸释黑色的，用银色的笔填，显得格外漂亮。翻开第一面是集体合影，作为我学生时代的回忆。反面是集体签名，各种各样的都有，很有个性的笔名呢！还有恩师留言，校园生活回放，让我记住曾经的老师，以及小学六年的校园生活。还有留言吧，有我同学给我的留言，值得我去回忆他们。

然后，九是同学们的个人档案，有很多不同的花样，大家很多不同的花样，大家填得都很有意思，好玩极了！同学录上让我对同学也有了更深一步的了解。

这本同学录对我来说意义非凡，它载着我们同学们分别时的不舍，还有我对同学们的深深怀念，我们可以抛弃许许多多的东西，但不能抛弃一份有爱之情。天下没有不散的宴席，朋友们！我还会相聚的！

有关同学录的作文 篇2

临别的前一天，

你送我一张简朴的卡片，

好似我们如水的友情般洁白。

你说，

要让我们为对方，

留下一段恬美的回忆！

于是，

遐想横飞：

生活使我们天各一方，

多年以后，

这小小的卡片，

是否能使我们天涯海角异地相逢，

再次勾起我们心中那份恬淡的回忆；

我们是否还会像分别时一样泪流满面；

是否还会像从前欢乐时一样，

把酒欢歌侃侃而谈。

卡片如风般在你我的心头削过，

也在你我的泪水中摇曳。

六载深情我默默割舍，

三个春秋我也含泪告别。

一次次的分别使我成长，

使我学会去追求自己的梦想。

友情固然可贵，

校园曾经很美，

可叹无法留恋一生。

也许多年以后我们相遇，

依旧谈笑风生，

看庭前花开花落，

看天空云卷云舒。

或许无人提及昔日的泪水，

或许会共同诉说明日的辉煌。

昨天的泪水，

早已被自私的我们珍藏在心匣里了

明天的阳光，

是我们共有的灿烂辉煌。

当我们拿出昔日的卡片，

它早已画满了我们彼此无尽的思念

也早已失去了当初的洁白。

泛黄的色调中透着一丝苍劲，

卷起的灰尘中彰显着悠久；

宣示着我们的友情长翠不衰，

暗示着我们的友情愈久弥香。

朋友，再见！

小小的纸片，

记录的，

不仅仅是文字相遇的姻缘，

更是你我彼此心的牵念！！！

有关同学录的作文 篇3

同学录里的微感动

光阴红了樱桃，岁月绿了芭蕉，我们，毕业了。

不能免俗地，我们写起了同学录。夜晚静的好像能听见夏天的声音，温黄的台灯下，我颤抖着翻开同学录，翻开我的记忆。

第一页，是班主任的寄语。“毕业总是件伤感的事情，我不想写留言，但又不得不写。你们就像是老师的孩子啊，一定要记得，做最好的自己！”做最好的自己啊，这是我们班的班训，也是老师最衷心的`叮咛和嘱托。我记得第一次考试夺魁的兴奋，和老师嘴角温柔的微笑；我记得成绩不稳定时班主任耐心的劝导，和老师认真的分析；我记得暴雨天班主任的细心安慰，因此我才没因为回不了家而哭泣……班主任带给我的微感动，在这里。

第二页，是死党的留言。“宝贝儿啊，咱俩这感情还用得着写同学录么！四年也就这么跌跌撞撞地过来了，以后常联系比啥都好。喏，骚扰热线：XXX……再肉麻一下，时光不老，你我不散！”时光不老，你我不散啊，我忘不了我们一起逃跑圈去的角落，被体育老师抓到之后的训斥；我忘不了咱俩吵架时的天翻地覆，以及冷战时的孤单；我忘不了一块熬夜学习的辛苦，还有一起杀进前十的自豪……死党带给我的微感动，在这里。

第四十六页，是校园的留影。我抚摸过这红砖白瓦，心里漾起别样的不舍。那些年的快乐的煽情的悲伤的喜悦的，都在这个大家庭里度过。我们嫌弃过操场不够高端，可我们依然在这里欢快地跑步；我们嫌弃过厕所脏乱差，但其实它被整治得不错；我们吐槽过教室光线不好，却在最后难以割舍……我的母校再怎样，也改变不了我们爱它的事实。校园带给我的微感动，在这里。

我们毕业，在这个夏天；一样的情节，不一样的人。

我们欢呼着从自己曾经以为的牢笼里解放，却恍然发现离开的是天堂。

我们都不能停在原地，地球是圆的，路是直的，总有一天我们还会相遇。

我知道，在同学录里的，不只是微感动。

有关同学录的作文 篇4

六年级，是小学生活中的最后一个学期，也是一所小学中年级最高的大哥哥、大姐姐。

这时，我们六年级的学生就会有一本属于自己的同学录，张非凡就曾经找我写了一页。我对写同学录的看法是：既不否认也不赞同。

因为写同学录有好处，也有坏处，正所谓“凡事都有利与弊”，写同学录也不例外。有的同学录中有一些不良信息，比如：三围、最喜欢的人、口头禅等，这些都对我们少年儿童有着很不好的影响。但写同学录也有写同学录的好处：我们已经六年级了，再过不到一年就将分开到自己理想的中学去上学了，心里难免舍不得离开相处了六年的同学，而同学录当中的一些项目：电话、qq号、邮箱，就像一丝细线，将我们连在一起，永远保持联系。如果遇到什么伤心或危难之事，又不愿与爸爸妈妈说，那么小学同学是你最好的知音，你可以打电话给她，有句话说得好：“有福同享，有难同当”也许，等你将伤心事说给一个人听，心里会好受些。这样看来，同学录“利”大了，所以我还是比较赞同写同学录的。

不过，如果在学习的时候去写同学录，那就是不好的行为了，大家一定不可以这样做喔！

有关同学录的作文 篇5

一个灰蒙蒙的早晨（就在今天），我蹦蹦+跳跳地走进教室（丝毫没受天气影响嘛）——

“哎呀，程琳芮，来来来，快点儿把这个填了，填完了给我哟！”我刚跨进教室门槛，小贺就迎面向我走来，塞给我一张同学录，接着又到别处分发去了。

“同学录？离毕业不是还有三个月嘛？”我心里犯嘀咕，“算了，填吧，反正又没多少！”

我背着沉甸甸的书包（废话一下：其实书包并不沉，只是想借此发泄一下学习任务重，尽管这与本文没多大联系），走到位置上，拿出笔，开始填起来。

正当我还差一滴滴儿（方言：一点的意思）就OK了的时候，一张纸“痴”（方言：伸的意思）到我眼皮底下——

“给。”一向少语的沈菲现在“发挥”了她的特长。

“干嘛？”望着那张“纸”（同学录），我努力刺激她多说点儿话。

“填！”沈菲还是只吐出了一个字，然后转身走了。

“又是一张。”看见同学录上那些“刁难”人的问题，我皱起眉头。

我歪着脑袋，想一会儿，填一会儿，想一会儿，填……

上课……（没填，同学录休息）

晨会……（没填，同学录休息）

上课……（没填，同学录休息）

下课！终于下课了，我到底是填同学录勒，还是写每天必须完成的日记勒？算了，我哪样都不选，去找同学玩吧！

“喻秋敏！”我走到小敏的位置上，招呼她。

“哎，程琳芮！”（小敏会做出何等反应呢？）

小敏看见我走来，立刻把头埋进装书包的课桌里，从书包里拿出一个似本子而又不是本子的东西。咋定睛一看，这不是“同瞎录”吗？

“来，快去把这填了！”小敏把本子的扣掰开，取出一张同学录递给我。

“我这还有！”小敏前座的小刘也凑过一张。

我摇了摇头，无奈地拿着同学录，走回了座位，心想：“外面”有“同瞎录风波”，我以后再也不到“外面”去闯荡了！

（又是一个课间）

“程琳芮！”刚下课，小鹏把同学录摊在我桌上，就轻飘飘，轻飘飘，轻飘飘……地“飞”走了。

得，我不到外面去闯荡，这“同瞎录”倒找上门来了！

呜呜呜，呜呜呜……我还要写日记哩！还有那么多的同学录！呜呜呜……

“怎么了？怎么不高兴？”小静走过来说，又不知在哪儿拿出一张同学录，摊在我桌上，接着说，“来！给你，填张同学录，消消气。我走了哦！待会儿给我哟！”说着，便悄然离去。（还真是以毒攻毒！）

望着放在桌上的一叠同学录，我火气越来越大，越来越大……

“哇！我受不了啦！”我站起来，“啪”地一声，一巴掌拍在那一叠厚厚的，弱不禁风的同学录上。

“哼，我不理你们，总行了吧？”我赌着气，把一张张同学录塞进书包里（准备放学后再填）。顿了一会儿，我又从书包里取出日记本，开始（应该是继续）了我的“连续剧生活”。

“程琳芮，你怎么一张同学录都没有？来，我给你一张……”（还有人可怜我了）

狂晕……

我还是把那些同学录摆上来得了……

“程琳芮，给我把这个同学录填了，要快哦！”

“来，我给你张同学录！”

“快快，把这张同学录给填了，填完了给我！”

“喂，把这同学录要搞定哦！”

（以上是“放债篇”）

“程小芮同学，喂喂喂，上次给你的那同学录，你填完没？”

“我给你的同学录咋还没搞完？”

“同学录都给你那么久了，你填得怎么样？”

“我给你的同学录怎么还没给我送来？”

（这是“讨债篇”）

我冤呀！这么多同学录谁填得完呀？还好意思催！哼！

呜呜呜……

这令人抓狂同学录……

有关同学录的作文 篇6

“呜呜呜……”教室中传来我的哭声。我一气之下，抬手抹了抹眼泪。“嘶啦”一声把我班捣蛋鬼给我写的同学录撕成了八片。到底是怎么回事呢？这还是要从今天早上说起。

清晨一大早我来到班里，兴致勃勃的把同学录发给了每个同学。并特意告诉他们要认真填写。于是大家都一笔一划的写着。而我们班的捣蛋鬼，他的手在我的同学录上随风飘扬，他在写时时不时偷笑一下，让人十分反感。我忍着怒火，想看看他到底写的是什么。

过了一会儿，同学们都陆陆续续的交了上来。

我拿起他的同学录，只见他在同学录上写着大大的一个“丑”字，最令人可气的是他还画满了猪的图案。我的怒火顿时上来了。我怒气冲冲的去找了他，大声的指着他说：“你一直在给人不友好的感觉。没有人愿意和你做朋友！所以你就是捣蛋鬼！”说过以后，我只见捣蛋鬼吐出舌头摇来摇去，嘴巴一边上扬，眼睛被手故意拉长，让人怒不可遏！“呜呜呜”我终于哭了出来。

在我哭的时候，大家都替我说话，劝捣蛋鬼给我道歉，他却好像无辜的说：“凭什么怪我，我也不是没有填，并且我还认真填了。难道我有错吗？”“难道你没有错吗？是你把她气哭的。”“就是就是，你这人怎么这样啊……”大家都在责怪着他。刚开始，他还在反驳，可在大家的劝说之后，他一声不吭，低着头，像是在反思一样。突然间，他猛然的站起来，走到我旁边，大声的对我说了声：“对不起！”并重新向我要了一张新的，认真填写了一番，而这张新的，比班里任何一个同学的都要好。

小学六年的时光，我们早晚都要分离，所以我们都会选择一种方式来纪念，而我们选择的则是用同学录，这时同学录就成了我们之间最好的回忆，所以我们以后填写别人的同学录时，一定要认真填写，给别人留下美好的印象。

有关同学录的作文 篇7

深夜，一本发黄的同学录在微弱的灯光下静默着，它因为太美，而显得憔悴，令人怜惜。此时，我再也按捺不住，翻开。合上。呼吸，一系列的动作。在十分钟内完成。

――题记

童年的友谊是最真挚的，至于现在我都好羡慕少年的鲁迅，还有那个带着银项圈、紫红色的圆脸的少年闰土，甚至在小学的时候，语文老师讲课的情景，也令我难忘。怀念过去，很深沉的怀念，夹杂着一种特殊的味道。

同学录的第一页是我们的毕业照，此时，我幻想着霍格沃茨魔法学校会说话的相片，我希望和上面每一个人交谈，哪怕送一个微笑，给一句祝福，或许，这只是一种美好的想像，同学录一页页走过，我小小的心里充满着幸动，什么？我睁大了眼睛，“记忆犹新的一件事福，哇，突然，我怔了一下，一行整洁的字体在我眼前晃――玩蛇”！！这辣妹，从小学四年级起我就认定她是个黄毛丫头，从一开始我就喜欢上这个朋友了，她大胆，豪爽，很像男孩子无拘无束，我们圈子里的朋友总是快乐的，也许她的父母希望她上清华大学，所以她便有了一个好听的名字――华清。记忆跳转到初中，有一次，我去她们班找人，被一个酷似男生的人拦住了，我往这边走，他就往这边走，这人真无聊，我心里嘀咕者。

定睛一看，原来是华清，顿时我觉得很尴尬，微笑了一下，喊了华清，便和小畅匆匆忙忙地离去。希望时间停留在小学，我还能和这个大妹子一起疯，一起享受童真的乐趣，但时间不饶人，匆忙的岁月带走了那一时刻，我们似乎又变得陌生了。

如果把时间比做一片海洋，那么我们就是海中的一粒沙，有了朋友在一起就不会寂寞，我又想起了班里的一对活宝，W和Z先生，我小学的前桌和同桌，回忆起他们的幽默，有一个相似点，就是擅长写草书，甚至有时连老师也认不出来。我们在学前班是同班，所以比较熟悉，记得W是学前班里最有趣的学生，记得我们玩抓人游戏的时候都抓他，抓住他了，要他干什么都行，真是个听话的好孩子，我们都乐意和他做朋友，他在同学录中写到：你呀……别说了最后在一只卡通狗旁边写到本人是郝可欣，漂亮吧，这个W临别还不忘幽默几句。说到Z心里不免一种愧疚之感，他去了我们省会的的一所很有名的学校，风儿吹走了记忆，但并没有把友情带走，他来我们学校的时候，我对他很冷淡，装出一副深沉的样子，让人敬而远之，结果他很失望。我心里也很不是滋味，他把我当好朋友，可我却那么不近人情……现在一直没有他的消息。望着同学录上的那只小老鼠，

――这个是你，嘿嘿……孩子般的童年，就应该如此天真。我认为，自己的外号并不是一种负担，而是一种亲切，朋友的心永远最贴切。

几缕微光里，在美人蕉上休息着一只蝴蝶，正值盛夏时分，一本泛了黄的同学录，一些记忆的碎片……我合上了同学录，思索着它的味道，是甜，是酸，还是淡淡的苦涩？

有关同学录的作文 篇8

【很久以前……】

很久很久无联系，所以判定那个人不再存在。

这种理由成为了丢失同学录的有力证词。

【现在呢？】

最近总是胃部翻江倒海，痛苦的时候能清楚的听见来自骨骼痉挛时混合血肉的模糊声响，更多的是背部紧贴草席时淌过肩背的濡湿。

保持着同样的姿势度过半刻钟甚至更长的时间，等待腹中逐渐恢复到舒暖平缓的状态，起身的顷刻，视线在须臾间便昏沉下来，像是一瓶翻倾的墨水。

被劲风吹拂起的窗帘外，依旧是灰蒙蒙的青山。

可能多愁善感的人要感叹些什么时，就找来圆珠笔和草稿纸涂涂抹抹起来，并不虔诚的把细琐的思绪潦草的一笔概括，可身体的某处依旧隐隐作痛。

【明天的手】

我以前不喜欢上网聊天，总是敬而远之。

但至少，现在我像得了强迫症一般，眼目眦裂的盯着那些黯淡的头像，等待它们恢复原色后，我敲击键盘，然后开始聊天。

可更多时光，那些认识的人总是失去光芒，黯淡下去，而无意交往的却人声鼎沸，乐此不疲的交流鸡毛蒜皮的琐碎，说着陈词滥调的言语，指尖代替舌头混淆不清的发音，视线模糊了边界，但声音却愈发清晰。

当我们厌倦了繁文缛节的生活，厌倦了一层不变的风景和家人，朋友，导师的时候，那些拐角观望你离去的身影，那些在栀子树下等待良久的足印，还有想要为你擦拭泪痕的指尖，你却如一并抛掷出丰盛的果实，只择取新鲜的酒浆欣然饮下时。

却发现至始至终却无人能倾听自己的心跳。

【忘记了】

返校日那日，给朝夕相处的同学分发同学录，不算满心期待，但也想圆满完结。

可是收回的寥寥无几。

我之所以不想用‘却’这个字加载在句子里面，因为它并不是代表我的孤单还是失望。

可能是闷热的午后，从饭盒盖下蒸腾的水汽，淌在桌面上，有廉价的米饭味，嘴角还有一抹咖喱油渍，能从胳膊的间隙中看到疲倦的身影。

可能是从溽热的教室里出来，迎接的第一缕晚风。

那些并不代表友谊的真相是——

愈发成熟的外表，愈发饱满圆润的性格，嘴唇上有微微泛光的唇彩，睫毛被涂抹成根根分明的浓密脂膏，面颊的沟谷出涂上釉彩的粉底。或是白皙的脖颈，好看的侧脸，毛茸茸的轮廓，白瓷般的牙齿，身上后薄荷香气，出类拔萃或者特立独行的同学们。

拼命要在一个暑假，一场约会，一次酣畅至宵夜的KTV，一滴虚伪的眼泪，便幻化成成人的同学们。

虽然有不能阻挡的痛楚，但并不能给成长带来跌宕的蛰伏。

有关同学录的作文 篇9

同学录，留下我们童年的笑语，留下我们童年的欢声，留下我们童年的梦想，留下我们美好的回忆……

最近的每天早晨，同学们一到学校，就纷纷忙碌起来，拿出自己精美的同学录，让大家留言——我们即将小学毕业了。大家正写得热闹，不知谁喊了一声：“老师来了！”只见同学们以飞快的速度奔向各自的座位，随着一真悦耳的高跟鞋落地的声音，老师走进了教室。同学们屏住了呼吸，仿佛连针掉到地上都能听到，和刚才的喧闹截然不同，因为大家心里有“鬼”呀！

老师开始上课了，大家这才把悬着的心放下来，真怕老师突击检查，发现我们的秘密行动。好不容易才挨到了下课，老师还没走大家不敢贸然行动。终于盼到老师离开了教室，同学们又开始了签名留念行动，整个教室闹哄哄的，真的成了一锅八宝粥，大家争抢着十分钟也能留下美好的祝愿。可是忽然间又上课了，同学们就像没听到一样，恨不得课堂也写同学录才好呢，直到老师走进教室，大家这才稀里哗啦收起同学录，各就各位。如果老师专门给我们两节课写同学录多好啊，就不用这样偷偷摸摸的了。

我们每天都在上演着相同的一幕，你给我一张，我给你一张，把我们这六年纯真的友谊浓缩在这一张张纸上，那真挚的话语传递着我们珍贵的友情。当这次疯狂同学录暂告一段落时，我们也将各奔东西，也许真的永远永远分别了。如果有缘的话，我们将再见面。

离别在即了……

有关同学录的作文 篇10

今天上午，我上三楼拿蜡烛。碰巧发现了一本小本子，看起来已经很旧了。我偷偷翻开来，第一页上的一张黑白照片映入我的眼帘。多么可爱的一张脸啊！虽然我没见过妈妈年轻时的面容网，可我能断定这一定是妈妈。真没想到那时的妈妈扎着羊角辫是那么可爱，那么天真。

我边下楼边看，可奇怪的是从第二页开始那些旧照片中的人，我都不认识．起初我以为是妈妈小时的表哥表妹之类的亲戚，可我实在从照片中找不到妈妈亲戚的影子．

我带着一肚子的疑问去问妈妈．妈妈听了，那过那本本子，一双神往的眼神注视着本子．这时，我感到厨房里静极了．过了好一会儿，我实在没耐性再等着妈妈那久久不答复的嘴，就说道：“妈妈，这本子是啥？”妈妈好象从梦中惊醒一样，人颤了一下．然后，红着脸，笑着说：“这是我初中毕业时，全体同学送我的同学录．上面记有同学的祝愿和照片．虽然这本子已旧得泛黄了，可你妈妈还一直保留着！”说完，妈妈突然来了劲儿，说愿意给我讲那时的校园趣事．

我听了很久，妈妈也讲了很久．在那时，我发现妈妈始终带着生动的情感和动作，讲得津津有味．可见妈妈有多么珍惜那份纯真而又幸福的校园生活．当我再打开那本同学录时，我细细品位了一番．我很向往妈妈那时的生活．又想了想自己的校园生活，觉得不如以前了．因为大家都不团结，动不动就闹不平，像我这样的还会出手，所以大家都很散．我们应该团结友爱，好好珍惜这来之不易的感情．

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