钢笔小学作文

钢笔小学作文。

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钢笔小学作文(篇1)

蓝、黑、白、绿四色相间的长袍披在它身上显得“威风凛凛”。这支钢笔大约长15~20厘米，直径1厘米，“身材苗条”、“又高又瘦”。它身上的花纹也是各种各样的，“呆呆熊”摆着许多可爱的姿势，有引人发笑的蛙泳、急得抓耳挠腮的样子，还有和伙伴们玩“爬行比赛”的模样——屁股一扭一扭的、耳朵一动一动的都能让你笑得前仰后合。就是因为这点，每当我难过的时候就要看看这支笔，它总能让我忘记一切不开心，它就是我的开心果。

这支钢笔虽然是用塑料做的，但是还挺结实的，用途也不小。只要拔开笔盖，就露出了银白色的笔尖，笔尖是不锈钢做的，在灯光的照耀下，闪闪发光，格外耀眼。拿稳笔在本子上“唰唰”写几下，一排排清秀的字就“闪亮登场”了。它是我的“得力小助手”。

这支笔的笔盖也挺好玩的，上面写有“呆呆”两个大字，看来，这支笔的主角要数那位姓“呆”，叫“呆”的“呆呆熊先生”啊！

我很喜欢这支钢笔，它是我难过时的“开心果”，学习上的“得力小助手”。我要用它写出最漂亮的方块字，写出更美更生动的好文章，做一对形影不离的好伙伴。

钢笔小学作文(篇2)

Hello！大家好！我叫钢笔。每当人们夸我管用的时候，我心里就总是美滋滋的。

我天生就是圆柱形的，身穿一件花衣裳。我的脑袋上有一个圆滑的帽，帽沿是一个圆滑的圈，它是起保护我的作用，我的身子又粗又长。我们钢笔家族非常庞大，已有数不清的家族历史了。

我最拿手的就是写字。有一次，主人拿着我让我为他写一篇钢楷，我不费吹灰之力就写好了。最后，主人还夸我了呢！主人对我可好了，当我累了的时候，主动让我休息，还给我吃东西呢，知道我的食物是什么吗？哈哈……想不到吧！我的食物是“纯兰墨水”虽然没什么味道，营养也单调了些，但对我来说这已经足够了。

但你们不要以为我没有不高兴的事，其实我也有不高兴的事，那就是……哎呀！不好，出现险情了。原来是小主人一不小心把我弄到地上去了。这样的事时有发生，我生气极了，嘴巴都气歪了，于是决定，罢工！ 作文

这就是我——不起眼的钢笔。

钢笔小学作文(篇3)

嗨!大家好。我的名字叫钢笔，我的作用可大啦！是主人得力的助手。

主人每天上学的时候都要用我，放学回家写作业也要用我。没有我主人就不好写字，不好学习。

小主人很爱惜我，每天都会让我大吃一顿。我一看到那诱人的蓝黑“果汁”不禁口水“飞流直下三千尺”。每当我填饱肚皮后，主人就会用那个洁白无瑕的面巾纸小心翼翼的擦我那沾满“果汁”的小嘴。而我的兄弟姐妹们生活的一点也不好，它们有的没有戴“帽子”感冒了，有的身体像狗啃的一样，还有的“小嘴巴”都歪了。我没当看到这一幕，就更喜欢我的小主人了，同时，我也很努力地帮小主人学习。

记得有一次，我被几个小朋友偷偷地放进了小主人的抽屉里，主人没有发现，便回家了。回到家，主人发现我没有了，心急如焚。主人只能拿我的好兄弟——铅笔来写作业。到了晚上，主人一夜都没有睡着。而我也在抽屉里孤苦伶仃地过了一个漫长的夜晚。

第二天一早，主人早早的来到了学校，把各个角落都找了一遍，可是没有找到我，我看到主人那焦急的身影，恨不得大声喊：“主人，我在这。”可是我不会说话呀，终于在抽屉的角落里，最后主人找到了我，立马拿出蓝黑“果汁”让我喝足了，我就像一个刚上过体育课的孩子，疯狂的喝着饮料。我喝完“果汁”，主人擦干净我的“小嘴”，把我紧紧的抱着。我就像一个失散多年的孩子，重又回到了母亲的怀抱，顿时感到一股暖流流遍全身......

什么声音？哦！原来是主人叫我了，拜拜！

钢笔小学作文(篇4)

我有一支精致的钢笔，我天天都要把它带到学校。它穿着一件深蓝色的衣服，又细又长的身子，虽然它外表简容易单，但我非常喜欢它。

我的钢笔是英雄牌的，从外观上分为两大多数，分别是笔帽和笔杆。笔帽上有一个银色的金属笔夹，别小看这个装置，它的功能可大呢！有了它你可以吧笔别在衣服或者书本上，笔帽也不会随便滚落到地上。拔掉笔帽就会露出笔头，尖尖的笔头与笔杆连接，在笔杆的内部藏有一个墨囊，它连接着墨水管道。当我写字的时候，墨水管道会把墨水运到笔尖，笔尖在纸上轻轻一划，一个个汉字就像排队的小学生一样站的整整齐齐的，写起来很流畅。当我握笔姿势不正确时，笔尖就生气了，这个时候写出来的字会断断续续的。

目前我已经不能离开它了，它就像一个好朋友，天天默默地伴随我上学，放学，我很喜欢我的钢笔。

钢笔小学作文(篇5)

在生活中，我有一些比较喜爱的物品，这些物品中，有吃的、有玩的、 有用的。但是，我有一样心爱之物是独一无二的，它陪我度过了几年的时光，是我最心爱的。

我的心爱之物是一支钢笔，这支钢笔是临近期末时老师发给班干的奖励。这支钢笔长约7厘米，笔身上画着茂密的花丛，花丛里开着一些又密又美的花朵。这些花朵色彩鲜艳，与绿叶相互映衬，显得分外美丽！花丛上站着几只可爱的小鸟，这些小鸟的羽毛五颜六色的，十分的逼真，可谓是栩栩如生。看着这支钢笔上的图案，仿佛能联想到一阵微风吹来，花儿和绿叶在风中摇曳，散发出一阵阵沁人心脾的香味，一只只蜜蜂、蝴蝶被吸引，在花丛中翩翩起舞、飒飒歌唱的样子。

我喜欢这支笔的原因不仅仅在于这支笔很漂亮，而是还有其他三个方面：

一，这支笔是老师作为奖励发给我的，这里面包含了老师对我的认可和浓浓的鼓励，每当看到这支笔，我都会想到老师那欣慰的笑容，顿时感受到老师的鼓励之情。[句怡美 Jym1.COM]

二，这支笔陪我度过了很长的时间，我基本每一次写语文作业都会用它，无论是写作文、报听写，还是抄词和诗。它就是我学习上的伙伴，我总会用手握着它在作业本上写下一行行漂亮、工整的字迹。

三，每当我看到这支笔时，它都会给我带来思考和反思。既然我的这支钢笔能用这么长的时间，并且保存的很好，那为什么其它笔就不行呢？我的书柜中有一层摆放着我低年级时弄坏的笔，这些笔有的因为笔身开裂，有的笔因为笔头被摔弯，还有的笔笔盖被弄丢了。看到这支钢笔，我会联想到那些摔坏的笔，然后会感到十分惋惜。所以，一看到这支笔，我立马会一遍遍地告诉自己，要珍惜自己的每一件文具，它们都是我的学习伙伴。

这支钢笔是我的心爱之物，原因就在于它不仅外观漂亮，包含着老师对我的鼓励，最重要的是它能给我带来思考和反思。在我眼里，它不仅是我的心爱之物和学习伙伴，还是我的“老师” ，教会了我珍惜文具，认真对待文具的道理。这支钢笔永远是我最喜欢的心爱之物。

钢笔小学作文(篇6)

我是一支钢笔，名字叫“英雄牌”钢笔，以前住在一家文具店里面，一天，一个同学买下了我后，我就希望这个小家伙可以爱护我，对我要好点儿。

我的外衣是黑色的，头上还戴了一顶银白色的“帽子”，那样子可好看了！“帽子”上面还有一根细细的铁条，印上了两个小字－－英雄，帽子顶上呢，还有一块圆形的小铁块儿，上面刻了一朵很好看的小花，很好看吧？我的身体结构很简单，是由－－笔尖、笔身、笔帽组成的，平时，墨水是从我的嘴巴－－笔尖进去的，然后再通过一根又长又细的小塑料管，运输到我的胃－－墨囊里面，然后再保存起来，到要用时，从笔尖流出，帮小主人写完每次作业。

我的用处可大了。每天，老师给同学们布置完了家庭作业，我都会非常积极地把我家屋顶都“掀”开来了，然后再一蹦一跳的跑出来，跳到桌子上，把头上的“帽子”摘下来，向主人深深地鞠了一躬，再把‘‘帽子”套在“屁股”上，“全副武装”后，我才让小主人握着我的脑袋把作业写好。

小主人可爱护我了，这把我来时的顾虑都打消了。她每次写完作业，都会把我带到书包柜，让我饱餐一顿，还用纸巾帮我把嘴巴擦干净，让我在文具盒里睡上一觉。

这就是我，一支钢笔。

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