学生的作文

学生的作文。

在年复一年的工作和生活过程中，想必大家都参加过各类活动。写有关活动方面的范文是经常遇到的事，文章写得好与否，也直接呈现我们的能力强与否。你可能正在找一些活动相关的范文，小编特别编辑了“学生的作文”，仅供你在工作和学习中参考。

学生的作文 篇1

一个冬天的中午，在放炮仗时，我不小心把一个炮仗扔到了隔壁林林家的玻璃窗上。一声巨响后，一块块碎玻璃纷纷落了下来。这下我的心里又急又慌，不知干什么好。这不是闯祸了?拔腿就往家里跑。

小刚看到了，走过来对我说:“老师怎么教育你的，你怎么能把林林家的窗玻璃打碎呢?你是个少先队员，还是中队委哩，你怎么不爱护人家的财物!我要去告诉他们。”我用请求的`语气对小刚说:“求求你了，小刚，不要告诉他们。我犯了错误以后一定改正，保证不重犯错误了，好吗?”小刚洋洋得意地说:“上次你捉弄我。这一次，我也要让你不好受，难过难过。”尽管我再三请求，小刚还是去告诉林林的妈妈了。

林林的妈妈来了。我想:这回要倒霉了。可是林林的妈妈却没有为难我，只是叫我以后小心点，不要玩得太出格，老闯祸，这还像小学生吗!以后再这样，要告诉老师了。

我这才松了一口气。寒风吹在身上，我却一点也不觉得冷，因为心里暖烘烘的。真开心，一块石头总算落了地。

学生的作文 篇2

自拟，或许是我们在语文作文中最熟悉的一个词语——“请写一篇关于……的作文，题目‘自拟’。”许多同学都绞尽脑汁的去想题目，但为何不就按此要求，以为题。

“自拟”就是由自己来决定的意思。我们往往都是任“题目自拟”在眼前闪现，但你可否知道，我们真正面对的是更为重大的问题——“人生自拟”。

世界上有很多人都相信人的一生是由天定的，自人出生的那一刻起，就已被决定了将来的生死、命运。但我要说：“错！”我们有权并且正在自拟人生——自己决定自己的人生。

假若说人生是天定的，哪会有那从灾难中生还，虽失去了家人，但任坚强生活的人？假若说人生是天定的，又哪会有那一生饱受冷眼，但最后终成大业的人？假若说人生是天定的，又哪会有虽受尽病痛折磨，但在与病魔的斗争中最后胜利的人？倘若你说人生是天定的，你便是不懂得人生。人生，就是人们渴求幸福和享受幸福的过程，倘若人生是天定的，那怎容得下“人们的渴求与享受”？

你是如何“自拟人生”？是在心中树立一个远大的理想？是在脑海中印下一个美好的梦想？还是随波逐流，发扬从众精神？这都不对，仅仅是拥有远大的理想、美好的梦想是错误的，而随波逐流，发扬从众精神更是错上加错。我们应该在“想”的基础上贯彻落实到“做”。想固然简单，或许只需一会儿便可；但真正要做的话就难了。在为达到自拟的人生而去做的过程中，会遇到许多的困难和挑战，这就是做与想的不同，当你克服困难，面对挑战后，你便达到了自己的人生，便可以享受你的幸福。

自拟，固然简单，但在自拟之基础上，还需付出行动。

学生的作文 篇3

我对面是一个活泼淘气的年轻人，他很英俊。但他的性格是那种让人理解的。他也有点泪流满面，所以我给他起了个绰号“哭泣的宝贝”。然而，他不是那种小气的人。如果有人向他借东西，只要他有，他会毫不犹豫地借给你。有时他在课堂上分心，但有时他专心听老师讲课。

他曾经是这个队的第10名成员，但是现在他变了很多，在一瞬间，他变成了这个队的第4名成员，这让我很惊讶。我非常钦佩他的变化，但他并不为这次考试感到骄傲，只有当别人称赞他时，他总是说，"如果我们想取得好成绩，我们必须听老师的。"

虽然他脾气不好，但他的书法很好。他总是有让我生气的一面。例如，我在班上和他相对，所以我将负责他的学习。有时他会玩耍或开玩笑。然后我会生气地说:“王国庆，你又打了。今天我因为你而生气。”在那之后，我会在两个班里不理睬他。当他看到我这个样子时，他会说，“对不起，我不会再犯同样的错误了。”他说完之后，我没有说话，这表明我已经原谅了他。当他淘气的时候，他让我又哭又笑。为什么我又哭又笑？那是因为他在那里会像老鼠一样吱吱叫。如果你不相信，来亲自体验一下吧！

王国庆，我想对你说:“如果你每次都能做到这一点，并且认真听讲，我相信你会为别人树立一个榜样。”最后，我想对你说一句话:“一英寸的`时间就是一英寸的黄金，一英寸的黄金买不到一英寸的时间。你必须珍惜你的时间！”

学生的作文 篇4

14岁，一个初二学生的年龄。却要承担远远超过了这个年龄所能承担的压力。

有句很有趣的话：分，分，分学生的命根;

考，考，考老师的法宝；

抄，抄，抄学生的绝招。

很滑稽，却又很贴切；

很搞笑，却又很真实。

老师们关心的只是学生的成绩，开口闭口也只是这么几句；很容易让学生厌烦，所以才有了许多学生对老师的不尊敬行为。我个人是不赞成这个的，但是我认为老师也有责任，可能老师认为自己只是为了学生的将来，可能老师本不想刺伤学生的自尊，可是·····，往往老师在不经意间就伤害了学生，只是因为他（她）们没有注意到学生的心理，10几岁，一个本应该充满天真欢乐的年龄，却往往充满了叛逆，不满。老师们本应关心这个，可是往往会忽视这个问题唉……

本人第一次写哦没写好可不要指责我

学生的作文 篇5

我的家庭虽然不富裕，可是却很和谐、很幸福、很美满。我有一个很关心我学习、很疼爱我的妈妈；有一个表面严厉内心温柔的爸爸；还有一个疼我、爱我、陪我的姐姐。

有一次，数学教师布置了一个需要绘画插图的作业，但我最不擅长的就是绘画了，所以很苦恼。看来只能等我的妈妈回家帮忙我了，我的妈妈可是绘画高手哦。我等呀等呀，看着时钟一分一秒的过去了，还是没等到妈妈，我不禁心急如焚，决定自我画，可是我画了又画，擦了又擦，始终画不好，气恼得想：“我怎样这么笨？干脆直接找块豆腐撞死得了。”就在我想要放弃的时候，妈妈回来了，我仿佛看见了救星，开心得又蹦又跳，得知我的难题，妈妈二话没说，放下包，不顾劳累就画了起来，只见她刷刷几笔，下笔如有神，不一会儿就完美收场了。看着妈妈擦着额头上的汗，我想，以后我要自力更生，多多练习，不能凡事总依靠妈妈呀！

我的爸爸是一个“两面派”，他前一刻还板着脸冲我吼：“小家伙，赶快关住IPAD，一天到晚趴着看，眼睛都要坏掉了！”后一刻却捧着一杯茶讨好地笑：“儿子，快来喝点水！”唉，让我一会儿害怕一会儿感动。

我的姐姐十分疼我，凡事都让着我，从不和我争，她放学回来还给我买一些我喜欢的吃的东西，自我却舍不得吃。姐姐上了初中，功课很忙，但她总是抽出时间陪我做游戏，我们玩扑克牌，玩成语接龙等，每次都是我赢。其实我也明白，不是姐姐笨，而是她一向在让着我，只为了让我开心。只要我和姐姐在家，家里总是不断传出我们欢乐的笑声，有了姐姐，我很欢乐，从来都没有感到孤单和寂寞。

我爱我的家，因为那里很温暖；我爱我的亲人，因为他们很可爱。

学生的作文 篇6

‘爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。’又是新的一年，在过去的一年里我们经历了许多也学到了许多东西，在这中国人最重要的佳节中我们的家人也各自五湖四海中赶了回来，这时候我们也放假了，在这里我们可以和离别一年的家人团聚，可以互相传递有用的知识以及各种工作的技巧。

在腊月三十时我们中国有守岁这个习俗，这是我会陪着家人们躺在沙发上惬意的看着春节联欢晚会，以及有的家人会偶尔玩玩中华之国粹，这时我们可以和在外工作回来的父母讲一讲这一年中的学习经历，以及这一年中生活的各种事情，在凌晨时家家户户都会出们放烟花，以表示新的一年来了，以及和古代一样说是用来赶走年兽。

大年初一家家户户都出门去拜年以表达新的一年里互相贺岁，以及小朋友会收到来自长辈的压岁钱，这是我们会陪家人去散心，在大年初一时，家人会带我们去寺庙去烧香拜佛，用来保佑我们在新的一年里平安。

大年初二到初六我们今年去到了北京，在北京这个文化古城，有着紫禁城还有着气势磅礴的长城，我和家人来到故宫时，故宫里洋溢着年味的气息，在长城上我们看着那巍峨的长城修筑在高山上，登上第四座烽火台时看着底下的世界就是一片雾云，在雾云中若隐若现的长城显的更有几分龙的味道，父母爬到这里时已经气喘吁吁不过看到此景还是连连叫好，说这路没白走，我们一家三人在上面欣赏着风景，此时的心情更是十分开心，家人陪着我们在长城上看着风景别提有多惬意了。

到了初六家人又要与我们分离，此时心中的不舍以及那种说不出的感觉，但是我认为这几天是过的非常有意义的，陪着家人在北京玩了许久，不过就这几天是我一年中最快乐的一年了。

学生的作文 篇7

“淅沥沥”，春雨又下了起来。它柔柔的，轻轻的，好似一只天使抚摸着这个世界。

“淅沥沥”，来到街上。春雨像一片“绿”笼罩着大地，又好像一只小音符，在地上跳跃和同伴玩耍。瞧！那儿有个小男孩正摆弄着那青翠欲滴的垂杨柳呢！那垂杨柳上晶莹的露珠，“滴嗒滴嗒”地落到了小男孩儿的头上，他开心地笑了。

“淅沥沥”，雨还在下着。路上的雨伞和汽车拥满了整个街道。路边小店的霓虹灯在雨中显得朦朦胧胧。五彩缤纷的灯光眨吧着眼睛，好像在和春雨问好。

“淅沥沥”，春雨慢慢地滴入珠江，好像一只只小精灵去江里沐浴。这些小精灵们可调皮了，在水里嬉戏打闹，溅起了细小的水花。玩好了，他们又依依告别，散开了淡淡的波纹。

春雨，真是美啊。悄悄地来到，又无声无息地离去。真期待我和你的下次相遇。

学生的作文 篇8

亲爱的老师，您是辛勤的园丁。您用真情传播着智慧的火种，您用友爱缩短着心与心的路程。你是那阳光融化冷漠的雪冰，您用充满感性的语言在我们心灵播种知识，粉尘飞舞间从此放飞希望。三尺讲台一展抱负与理想，教鞭起落绘起一片宏伟蓝图。

亲爱的老师，您是辛勤的园丁。您使玫瑰更鲜艳，百合更纯洁，使幼小的我们变得强壮。世人赞颂您是蜡烛，为我们燃烧着亮丽的生命；世人赞颂您是秒针，默默无闻地辛勤工作着。老师，您那无私的爱让世界变得更美丽。

亲爱的老师，您是辛勤的园丁。您培养了千万个祖国的栋梁，世界的精英；您教会了祖国知识，教会了世界知识；祖国要感谢您，世界要感谢您。您的精神应当得到永世的流传。

亲爱的老师，您是辛勤的园丁。月光下，我总看到您疲惫的影子；台灯下，我总看到您疲惫的双眼；上课时，我总看到您活跃的身影。您教会我们学习，教会我们生活，教会我们为人处事，教会我们要以热情对待每件事。您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。老师，谢谢您。

亲爱的老师，您是辛勤的园丁。每当我们成功，您和我们一样喜悦；每当我们失败，您努力地安慰我们，使我们得到勇气与希望

加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗歌歌赋，颂不完对您的崇敬！在这不寻常的节日里，献上我深深的祝福！我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红——祝您教师节愉快。

老师，辛勤的园丁！

学生的作文 篇9

在我的童年中，有许许多多稀奇古怪的发现，它们就像一道道绚丽的彩虹，挂在我心灵的最上空。

去年秋天，我来到姥姥家玩，正赶上花生丰收的季节。看着躺在地上晒太阳的一堆堆花生，我不禁兴奋地跳起来。可是，在花生堆里，却隐藏着许多不起眼的小蚂蚁，它们东瞧瞧，西看看，像是要把所有的花生都要搬回家似的，与丰收的喜悦很不映衬。

哼哼，我是不会让小蚂蚁搬走一颗花生的！于是，一场无枪炮的战争开始了。我先使出我的第一招：爆踩。我就守在这洞口，你们肯定要出去或进来，来一只我踩一只，看看会不会全军覆没！这时，一只蚂蚁匆匆忙忙走过来，我抬脚一踩嘿成了肉饼，又来一只，我再踩、再踩…..五分钟之后，我的双脚都要散架了，蚂蚁使出了第一招：昂首挺胸不要怕，仍然昂这头走着。

见这招不灵，又使出了第二招：水攻。我先端了一盆水，然后对着洞口猛灌下去，只听见“哗-----”的一声响，许多蚂蚁从洞里浮了出来，它们拼命挣扎着，但都无济于事。我蹲在洞口，心中不由得扬扬得意：哈哈，蚂蚁终于被我制服啦！没想到它们改变了招式，奋力向岸边游去，已经到岸上的蚂蚁，在那儿打转，它是在招呼它的同伴快快上来吧？而没到岸的蚂蚁正奋力向岸边游去，还在途中帮助游不动的同伴。不一会儿，大家都回到岸上，雄纠纠气昂昂地排队回洞了。蚂蚁们的做法让我膛目结舌，嘴巴张得能塞下一块砖头了。

我抓耳挠腮，使出我的终极绝招：土埋。咦？你说蚂蚁会打洞？哦，我自有妙招，拿出从院子“搜刮”来的沙子，小心翼翼地走到蚂蚁洞旁，屏息凝视，等待着最好的.时机。过了一会儿，在洞外的蚂蚁都回家“探亲”去了，这是，我以迅雷不及掩耳之势把沙子对着洞口撒下去，看着沙子渐渐填满洞口，然后形成一个小土堆……我又快速从砖头上敲下几块小石子，堵在洞口。我接着看到小石子轻轻地往上动了动，大概是里面的蚂蚁要从这里出来吧！我得郑重地宣布：此路不通！小石子只动了两下就不动了，心中暗暗自喜，嘿嘿，这下你们该绝望吧！可是没想到我有失败了-----它们居然从其它洞口出来。

我加足“人力”，疯狂地将所有“次入口”都堵上，然后累得瘫倒在地上。这时，外面觅食的蚂蚁回到它们昔日的家园，看见那里已经化成一片金黄的沙堆，急得团团转。真是“沙堆上的蚂蚁----团团转。”正当我昏昏欲睡的时候，奇迹出现了-----只见堆在上面的沙子像有魔力一样被吸进洞口，紧接着，一只大蚂蚁带领着一大群小蚂蚁爬了出来。大蚂蚁就像是它们的指挥官，脚往前一迈，那些小蚂蚁就如潮水般涌向小石子，齐心协力地将小石子抬走了，不一会儿，一个整洁的蚁巢就出现在我的眼前。

“啊！我晕！”我差点倒在花生堆上。为什么宋江三打祝家庄成功了，孙悟空三打白骨精也成功了。而我，三打一个小小的蚂蚁洞却这么难呢？

“哎呦，”我小声的嘀咕道，“每次我一出招，它们就齐心协力地对付我……”说到这里，我掐入了沉思……

接着，我从地上一跃而起：“我知道我为什么会失败了！”为什么？因为蚂蚁们团结！“三个臭皮匠，顶上一个诸葛亮。”只要团结，就没有什么做不到的！

我望着齐心协力搬食物的蚂蚁，感到它丰收的花生更美……

我收起托着下巴的手，做出了最后的决定：“爸爸，我决定不去看演唱会了，还是把那张票送给邻居的阿姨吧！”

“不过，我有个要求。”我狡黠地笑了笑，“你们必须把演唱会全程录下来，还有欧豪的签名也是必须的。”|

“你真的不后悔？”爸爸故意把声音扬得老高。

“那当然啦，这是我无悔的选择！”我十分坚定地说。

巴尔扎克说得好：“遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。”今天的我选择了诚信，比获得最高的荣誉还要高兴。

学生的作文 篇10

爱，在一瞬间。

——题记

今天是你的生日，可你并没有多高兴。上周你同桌过生日时的排场，那金碧辉煌的酒店，那美味无比的蛋糕，和繁星一般数不尽的礼物让你羡慕不已。而你的生日与之比起来，简直是天壤之别。

今天你过生日，你的父母仍让你坐在那辆一骑就“吱呀吱呀”响的老28自行车上，跟他一起去餐馆。“连出租车也不肯打。难道打个出租车就要破产吗？”你心里想。自行车的车筐平时装的是一些生活用品，而今天里面装了一个小小的蛋糕。

到了餐馆，你心中的美梦彻底破灭了，不是什么豪华的酒店，只是一个巴掌大的餐馆，而且传来一阵阵令人作呕的油污味儿和垃圾味儿。“这是餐馆，还是垃圾场？”你内心在呐喊着。Nns88.COm

进了餐馆，难闻的油污味道更大了，扑鼻而来，你赶紧找了个房间冲进去，生怕着味道沾染了你的衣服。随后，你的父母也走了进来，把蛋糕盒放在窗台上。窗台很小，盒子很大，盒子的一边有一落没一落地悬着。

菜一样一样端上来，你的父母讨好似的一边说菜多么多么好吃，一边不停地给你夹菜。你一声不响，心中却波涛汹涌，为什么你和同桌的生日是天壤之别！你沉闷地嚼着菜，心里既愤恨又无奈。

父亲把盒子端到满是油污的桌子上。打开盒子，那是一个很难看的蛋糕，上面用人造奶油松松垮垮地写着“生日快乐”四个字。连你的名字都没有，是不是少写几个字就能省点钱？

蜡烛被你匆匆吹熄后，你母亲把蜡烛拔下来，擦去奶油，小声地说：“还能用呢。”

“天啊，可不能再用了！这蜡烛都用三年了，蜡烛还要万年不变吗？”你心想。

父亲拿起刀，找了一个花纹较多的地方，开始切分蛋糕。

突然，惊雷般的响声吓坏了所有人，墙倒屋塌！一辆重型卡车疯了一般冲了进来！没有思考，说时迟那时快，父亲一把推开吓傻的你，车轮将他碾到下面！

你和妈妈默默地为父亲点起蜡烛，默默地守在他的身旁……

那一天，是他的祭日。

那一天，是你的生日。

学生的作文 篇11

从前有这样一个故事：有一对双胞胎，有一天中午回到家后对他们的妈妈说：“妈妈，今天我们班选举最美的妈妈，您当选了！”妈妈问他们：“怎么当选的呢？”他们说：“所有的同学都选自己的妈妈，我们两个人选您，您当然当选了！”看完这个故事，你也许会微微一笑，但仔细一想，确实是这样的，每个母亲都是最爱自己的，下面我来说一说我和妈妈之间发生的事。

有一次下起了大雨，我还在学校，学校里的人都快走光了，我以为妈妈不会来接我了，我就拿着书包顶在头上打算自己往家跑，可是我刚刚跑出校门，就看见妈妈拿着一把雨伞来接我，我马上跑过去。那时，我的脸上不知是雨水还是泪水。

三八妇女节，我买了一束鲜花送给了妈妈，妈妈激动的一把把我抱起。我在妈妈的怀里一天一天的长大了，在我长大以后我一定会好好的报答妈妈。

学生的作文 篇12

在这秋高气爽的秋日里，伴随着明媚的阳光，9月1日，我们开学了，我们伴随着快乐的心情同时也怀着伤心的心情来到学校，伤心是因为我们有的同学见不到，就像我，在学校见到了许多原来六年级的同班同学，也有许多原来的六年级同学没有见到，想念那些没见到的同学，其实我更想念我原来的老师，教语文郝老师，教数学的钟老师，教英语的张老师，我非常想念他们，想念原来的班级。

在初中，我也认识了许多新同学，新老师，他们对我们非常好，虽然作业有点多，但也是为了迎接期中考试，可是就在这个时候，我想念的还是我原来的同学，老师

记得那一次，上数学课，我们班刘统良，上课给老师捣乱，数学学科老师说：“站起来”刘统良站了起来之后露着大门牙一个劲的笑，数学学科老师用手臂夹着他出去，“哈哈哈……”同学们哈哈大笑。

还记得那一次，我们班任政对数学学科老师说：“老师你偏向女的。”数学学科老师说：“对，我就偏向女的了，任政你给我站起来。”任政站起来之后说：“老师，我是女的”之后做出扭扭捏捏的样子，“哈哈哈……”又是一声大笑，之后数学学科老师也笑了，如果你在我们班门外面听到我们有笑声，准是我们数学学科老师又在闹笑话了。

我想念我的老师，想念我的同学，在初中里面我也看到了，我小学时候的那份影子

同学们：好好学习，天天向上吧！

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