以读为话题作文

以读为话题作文十六篇。

作文是用文字娓娓道来人物故事和心路历程的过程，学习写作可以培养自己的文学品位。写好文章需要较强的能力，你对写作文的方法和技巧有了解多少呢？接下来编辑会为大家分享“以读为话题作文”的方法，如果你觉得这篇文章有帮助请记得收藏并分享给你的朋友们！

以读为话题作文(篇1)

大自然是一本书，内容丰富多彩，深刻而隽永，让我们学会阅读它，学会欣赏它，学会感悟它。

流星的遗憾

流星是短暂的，却也是永恒的。

流星的生命是短暂的，只在那闭眼的刹那，它已消失，留给你的只是那长长的弧带，可它将自己最美的瞬间奉献给了你，它将生命发挥到了极致。

燃烧，燃烧的是它的身体，奉献的是它的灵魂，对此它无撼。

太阳的坚持

太阳燃烧的理想使得四海光芒，这，在于它的坚持。

潮起潮落，太阳升了又降，降了又升。始终不改变着，始终默默地行进着。即使是在阴天，它也不偷懒，风雨过后，你终会寻得它的笑脸。太阳不寂寞吗?它不感到枯燥无味吗?回答你的是一张笑脸。我懂了，正是由于太阳的无私奉献，地球才得以如此充满活力，天地万物才得以繁衍生息。面对着宇宙的美好，太阳坚持着，始终如一地坚持着。

腊梅的无欲

梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。

数九寒天，独得清香，沁人心脾，那是梅花，墙角的数枝。百花烂漫之日，梅花独在，它不想与那些百花相逐，它不争春光的美好，它只想活出自己的生命特色。于是，它选择了墙角。它选择了寒冬，它学会在那儿描绘生命的色彩。无欲，造就了它的品格，它的情爱。

以读为话题作文(篇2)

翻开陈旧泛黄的历史长册，便嗅到一股沁人心脾的檀香味，是绮丽氤氲的绚丽古风。

读古辞。不知何时，喜欢上了含蓄婉转的古辞。半杯茶半杯湖底沙，半句话半首蝶恋花。独倚高楼，便想到蒋捷。那年少听雨歌楼上的不羁与洒脱。而如今听雨憎庐下，鬓已星星也，是历经诸事后的大彻大悟。却还道一任阶前点滴到天明的希冀。要说豁达，就不得不读苏轼了。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。人生的宠辱不惊，心中的如水明镜，是溶入了他的兴致，才有漫观万卷云舒的坦然。多少前人大彻大悟的深思，才留给后人一句箴言。

读古曲。听是用耳，读是用心。乐音似流水。远离喧嚣的乱耳，没有娇柔甜美的声线，没有撕心裂肺的呼喊，只能感受呼吸的起伏，似慢慢划过筝的波澜不惊。案上放的是笔墨纸砚，指上奏的是高山流水。古风被渲染上优美的声韵。有没有想过断壁残垣，隐约有人轻哼胡笳十八拍；有没有想过花飞花谢，有人含泪弹唱梅花三弄；有没有想过乌江自刎，虞姬的一曲十面埋伏。多少过往，眼中早已是冽滟如波。尘埃不染，晃若隔世，陶醉于古曲。

读古文。桃源一冽流水，流过天涯海阁苍松迎客神仙也驻足。莫不是陶渊明采菊东篱的雅致，哪能梦到这仙境！仙子凌波微步，罗衫飘忽十步一回头，梦中桃源，梦外桃花依旧盛开。也曾倾慕王勃，年少十九，能赋《腾王阁序》，写的是景，却抒出心中大志。那份才情，让人怎能不服。读古文，觉得那么的高不可攀。前人思想之精华，流转几世几年，让后人得以传诵。以文明志，以古鉴今。

一盏青灯，一杯淡茶，一塌黄卷。游历高山断桥、赤壁苏堤、大漠荒原。人生起起浮浮，何时能醉古风。辗转来到昆明，看轻影瘦湖边透张绿，心似琉璃。

以读为话题作文(篇3)

【作文1:生活告诉我要乐观】

迈向成长的道路上，会经历许许多多的挫折。生活中的点点滴滴都蕴含了真理，俗话说的好：遇到了挫折要勇敢的站起来，可是，有时因心灵的承受能力没有那么好，就容易失去毅力，伤心难过。那么，我们更要去挑战它。

老师拿着厚厚的一叠试卷走进教室，这时大家心里已胸有成竹知道要发试卷了。顿时，教室没有已往的那么安静，微风一吹，呼呼呼.....大家打了个寒战。老师承重的脚步走到讲台，说：“这次考试成绩出来了，考得......”“什么”一位同学好奇的问。“还好”老师回答道，老师的一句还好使全班同学心里的那块石头掉了下来，可是我依然紧张。班上又恢复了正常的纪律。

老师首先打开试卷，其次掉起喉咙准备念名字“，x分，，x分......”

时间如飞逝的箭，“忘尘，89分”“什么!那么少”我惊讶的说道，接起试卷仔细认真的看错题，看过后有后悔的感觉，这种感觉真不好受。试卷发完后老师开始讲评，我的心情特别昏暗，想让时间停止在这一秒中。

终于熬到了放学，同学安慰我下次一定要考好来，可是，我的心情还是依然没有恢复平静，为什么那么努力，却总是考不到高分，总是在中等上，是我比别人笨，还是我没有这个命呢......这句话反复在我的心中徘徊着。

到家后，我放下书包。按照正常的习惯我本是做作业的，可是，当天我却厌烦了做作业，这是因为成绩给我带了阻碍吗?我想是。打开电视机放松放松心情，躺在沙发上，根本不打算看，但是，忽然听到”某地大学生以乐观的心情考进了重点大学“这则新闻引起了我的注意，”不是你笨，而是你的学习方法和态度之一出现了问题，世界上没有天才，只有普通人，俗话说天才=99%汗水+1%灵感。相信自己，不要因小小的挫折而被打败“那位大学生语重心长的说，我听了这句话豁然开朗，真是山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。

可能是我的学习方法欠缺，应该再去钻研。小小的失误可以当做是一次考验，一次提醒，每一次失败就等于为成功铺一层垫，生活告诉我了我要乐观的面对事物，要以冷静的心态去解决问题。你说呢?

【作文2:乐观的重要性】

乐观在人的一生中占有着重要的位置，如果你缺少了乐观向上的精神，那么忧虑、痛苦、抱怨就会悄悄找上你，但是如果你让乐观占据了你的心，你就会变得积极向上起来，而鲁宾逊他就是一个乐观的人，他在一个与世隔绝、荒无人烟、鸟不拉屎的岛上生活了足足二十八年!并且创造了一个属于自己的美好家园。

鲁宾逊他在前往南美洲的途中，因遇到大风被流落到一个荒岛上去，这个岛与世隔绝，根本就是一个不毛之地，可是他却是数十人中唯一幸免的一位，于是他开始了在孤岛上的生存，而他靠自己顽强的意志与乐观的精神活了下去，还养了一群山羊，一群牛，建了一个屋子，也有了一个助手“星期五”，要是我的话，别说养牧畜植、建房盖屋了，连吃饭都成问题了呢!可是，他却活了下来，而且还创造了一个属于自己的美好家园，他在见到一袋麦子的时候，没有开心的吃掉，也没有抱怨麦子太少，而是找了一块田地，把小麦种了下去，等到麦子越来越多，才开始煮吃，在鲁宾逊的脑子里有着一个又一个的长远的计划，而看到鲁宾逊的故事，让我回想起我自己的一件事情。

那是一次数学考试，那个单元特别的简单只有统计而已，而我们小学一级学过“N”次的统计了，而在考试前同学们谁也没有去复习一下，可能是大家都信心满满吧，临考前，廖老师居然还告诫我们说：“608班考得很差，你们要仔细点，试卷很难的!”后来批的时候，吴仪倩才考了83分!而我就只有68分，而我并没有很伤心地哭，而是很乐观地订正试卷，因为我聊以自慰道：“没事的!还有下一次的!下次努力考的比这回好不就行了吗?”正是因为我有这种乐观的精神才没有像别人那样唉声叹气的。

现在，那个荒无人烟、与世隔绝、鸟不拉屎的岛屿已经成了一个生机勃勃的庄园了，而这一切都来自于鲁宾逊的乐观精神与坚强意志，而他自己的未来也像他的岛屿一样，变得越来越好，他拥有了一笔巨大的财富，那是物质上的财富，同时他也拥有一笔用之不尽的财富，那就是他的双手。

鲁宾逊的勇敢、乐观与爱拼，让我受益匪浅。对呀，一个人不应该去逃避挫折，应该坚强的去面对挫折，乐观向上，应该要善于调整自己的心态，要有顽强的生命意志。在最不幸的时候，把好处与坏处对照起来看，从中找到可以让人感到欣慰的事物。

以读为话题作文(篇4)

当今世界在我看来是一个以人类自身为圆心，以和谐为半径所构画的一个名为社会的圆圈。有多么浓郁的和谐气息就有多么强大的人类社会。人们在衣食无忧的生存前提下有了更高的生活要求，和谐则是它们追求并向往的生存境界。

很多人认为和谐只是存在于人与人之间的至高状态。其实不然。我们和我们周围的一切都是共存的。所以和谐也就存在于很多方面。譬如人与自然的和谐，人与宇宙空间的和谐等等。人与自然若是处于一种和谐共处的理想状态，不仅可以最大限度地减轻自然界的压力，维护赖以生存的自然环境；同时可以有效地利用自然资源，壮大人类自身。人类的足迹虽早已踏出地球之外，但仍需时刻警醒自己：目前来说地球仍然是人类生存的唯一家园。同时，也应注意对宇宙空间的探索与开发。如果人类以友好的方式努力和地球之外的其他空间尽力建立起和谐的沟通方式，那么他们同样会善待渺小的我们。

当然，和谐也并不止是指人与外界的和谐，人的行为与灵魂和思想的和谐也尤为重要。我们不该束缚自己的思想与灵魂，同时将其加以端正和升华，并保持行为与其的统一。感叹于自己沉浮的一生就用悲愤而又含蓄的笔触寄托于着作，这是曹雪芹思想与行为的和谐统一；深处于牢狱仍旧壮心不已，挥毫出史家之绝唱，这是司马迁思想与行为的和谐统一。一个人如果摸不透自己的想法还在表面加以粉饰的话，就好比走路的时候顺拐子，只有他自己知道那有多么难受。

也有人认为可以将和谐和和平画上等号。这种想法有些片面。因为和平是人类发展的基调，而和谐是人类发展的高潮；和平是一个安宁的环境，而和谐是一份辽远的心境；和平是人类最初的向往，而和谐是人类更高的追求；和平是没有外界的战争，而和谐是没有内心的困扰。

至于笑容，在我看来并不是衡量和谐的方式。笑容的学问可多着呢！笑的种类就有千千万万种。而和谐只会选择那种发自内心的笑，因为只有每一个个体对这个社会付出了真爱，和谐的使者才会纷至沓来。如果每一个人都看似有十足的为集体奉献的决心，而真正的想法却捉摸不透，那么虚伪的和谐只会是玻璃球里面美丽的世界，一旦脆弱的玻璃罩被打破，里面原本美丽的世界就会粉碎。只有用真心铸成的堡垒才是最坚固的。

愿我们用甜橙般的笑容去迎接和谐，用愉悦的火苗点燃每一次的心跳，用澄澈的真诚激亮每一点星光。和谐会如阳光下的镜子折射出最绚丽的光芒！

以读为话题作文(篇5)

明净窗几，竹木藤椅。煮一壶香茗，捧一本好书，细细地读，慢慢地品，茶香、墨香萦绕鼻尖，多么美妙啊！

读诗使人聪慧，读史使人明智，读名人更能获得人生的启迪。但读不仅是阅读，而是一种思考和感悟的载体。读名人不能流于对名人事迹和功业的赏读，更要找到名人与现实的结合点，须知串起历史中散落的明珠，是为了借助昔日这面反光镜照亮当前的道路，增加憧憬未来的信心和勇气。

读点苏轼。读他在赤壁边的大江东去，浪淘尽，千古风流人物，读他在小舟中的惟山间之明月与清风，耳得之则为声，目遇之则成色，读他在竹林中的竹杖芒鞋歌日月回道向来萧瑟处，也无风雨也无晴。苏轼仕途多舛，但他既能入世也能出世，能纵情山水，排遣忧愤，能怡然自乐，极尽一个文人的洒脱。其实，谁的人生会是一帆风顺，鲜花满途呢？人终究是会遇到屋漏偏逢连夜雨，船破又遇顶头风的情形。这时，我们就要效仿苏轼，学习苏轼。困难来临时，最重要的是心态，要有一种自信，一种勇气，一种旷达，生命之舟终究会驶向温馨的港湾。

读点鲁迅。在鲁迅身上没有风花雪月的雅兴，没有抚琴弄文的逸致，他那永远肃杀的文风便是最好的证明，中国人天天念叨鲁迅，念叨他笔下一个个鲜活的人物，阿Q、祥林嫂、华老栓、孔乙己然而现实生活中仍有鲁迅先生所处的那个黑暗的时代的碎片，却没有一人继承他的文风，人们每天所做的无非是把自己不愿见的东西盖好，再见时再盖好，阿Q精神从此便发扬光大。我们要读点鲁迅，真正地理解并继承鲁迅精神，社会需要鲁迅这类人。

读点雨果。读在《悲惨世界》中塑造的那个善良的冉阿让。冉阿让感激让他悔过自新的卞福汝主教，并决心做一个善良、感恩的人。于是他眉头了珂赛特，宁可自己穷困一点也要救济更多的穷人。我们就是要读，要领悟，要学习这种感恩和无私奉献的精神。

读点名人，多些收获、感悟，让人生更加完美。

以读为话题作文(篇6)

故事是中华几千年的传统文化，它拥有着优美的、读起来朗朗上口的语句。在我们这个诗的国度，几千年来，诗歌一直是文学历史的主流。

我非常喜欢苏轼的《饮湖上初晴雨》：水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。这首诗描写了阳光灿烂的西湖水光潋滟，细雨蒙蒙时西湖山色朦胧，任何时候西湖都一样地美丽，就好像古代美女西施一样，无论浓妆艳妆还是淡描娥眉，总是风姿卓越，令人倾倒。

我还喜欢一首描写西湖夏天的诗，这首诗是杨万里的《晓出净慈寺送林子方》：毕竟西湖六月中，风光不与四时同，接天莲叶无穷碧，印日荷花别样红。这诗描写出了盛夏西湖之美，它的意思是，到底是六月的西湖，景色与别的季节就是不一样，一望无际的碧绿的荷叶，衬托出朵朵红色的荷花，极其壮观绚烂。诗中的碧和红突出了荷花荷叶给人感受到荷花奔放的生命力。

让我再来谈谈令一首我也非常喜欢的古诗，那就是林升的《题临安邸》山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。诗的前两句写当时虚假的繁荣太平景象，在这种歌舞升来的气氛下，哪里还有一国难当头的影子，和抗击复国的斗志！后两句写，暖洋洋的春风把达官显贵吹得如醉如痴，他们简直把杭州比作汴州了。这首诗构思巧妙，语句朴素而意味深长。我喜欢这首诗是因为这首诗在辛辣的讽刺中包含着极大的愤怒和无穷的隐忧。

我觉得我们应该发扬传统文化，传承民族精神。做一名优秀的文化传播者。我从前三首诗中仿佛有种身临其境的感觉。

以读为话题作文(篇7)

【写作要求】

阅读下面的文字，根据要求作文。

自然是一本书,社会是一本书,父母是一本书,老师是一 本书,同学是一本书,自己是一本书

人生经历中，各种接触、交流的过程都是读的过程。读是面对，读是探索，读是了解，读是感悟，读是品味，读是沟通，读是超越

请以读为话题，写一篇不少于800字的文章。

【注意】①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤书写规范，正确使用标点符号。⑥不得抄袭。

《边读边思》

学而不思则罔，思而不学则殆。

题记

如果说读是面对，那么思则是接受。

如果说读是探索，那么思则是发现。

如果说读是了解，那么思则是精通。

要想获取知识，惟有通过谅的涉猎；而要想取得进步，必然要经过思考。古往今来，大凡有所成就，有所作为的人，都是勤于读书而更善于思考的人。

我们都熟知爱因斯坦创造性的提出了相对论这一具有历史意义的重大理论。但是是什么让他作出了这一伟大发现呢？可以说，是读和思共同造就了这些。当爱因斯坦读到玻尔的某些理论时，就积极思考，认真研究，有这样一个事实来描述：爱因斯坦推着婴儿车时，还思考着引力问题。就这样边读边思，终于这些努力为了甘甜的硕果。这说明，读对于思是促进，是激发灵感，思对于读则是更深入的分析，惟有两者结合，方能产生具大的威力。

当然读不仅仅局限于读书，万事万物都可以读，倘若在读之途，细心思索一番，必然会有更大的收获。

我国某省的一名中学生，在与外国人进餐时发现，大多数外国人都使用不好筷子，于是思绪飞扬：难道不可以发明一种方便外国人使用的筷子吗？他认真思索，努力实践，在普通筷子上装上几个环以便于手指穿过，这样，一种新型的筷子便诞生了，由于确受外国人欢迎，该项发明申请了专利。从中我们看到，该中学生确实会读，也善于思考。他读出了人们的不方便之处，思索出了解决问题的方法，因而作出了不小的贡献。

从上述例子我们看出，并非只有科学家独具慧眼，能读会思，就是普通人，只要边读边思，也会小有成就。

正如孔子所说，学而不思则罔，思而不学则殆，学和思天生就是一对亲兄弟，形影不离。同样地，读和思亦是好朋友，我们又何必将他们分开呢？

读到之处，也应是思到之处。

所以记住一句话：多读一些，多思一些，进步多一些。

（字数：941 ）

以读为话题作文(篇8)

自仲尼先生的言论录《论语》问世以来，士大夫们倒是极力推崇，偏偏秦始皇不买账，硬要来个焚书坑儒；泗水亭长刘邦得天下了对孔孟之道还是不怎么感冒，文帝景帝甚至弄出一段太平盛世。汉武帝为何接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，说穿了，无非是政治需要而已，一来儒生们压抑得太久不利于稳定，二来老臣们的位置需要调整，三来黄老之学给人民过多的自主，必须重新盖定行为规范，重新制订道德准则，不以规矩，不成方圆。可懂仲舒的`说教虽被武帝采纳，他本人却未得到什么高官厚禄，不过当了十几年地方长官的秘书。提起儒家体系，人们都认为它卷帙浩繁，博大精深，一个人即便皓首穷经，也难窥堂奥。人生不过百年，一种理论需要耗费全部的精力还弄不懂它到底在说些什么，有必要把它佩服得五体投地吗？

十九世纪中叶，西方诞生了马克思主义，它几乎以颠倒的方式阐述建构起一整套独特的世界观和方法论，从《共产党宣言》到被工人阶级奉为圣经的《资本论》，它都是毫不犹豫地宣称要消灭旧制度，建立更加公平更加合理的人类社会。迄今为止，尚没有那种理论能如此贴近最广大的民众，如此关心他们的利益和诉求，可惜，它似乎缺乏某种柔软的韧性，到哪里都有些水土不服。但是，马克思主义仍然是一切权贵者最惧怕的锐利武器，因为它要剥夺的正是他们手中掌握的本应属于人民的权力，这也是为什么马克思主义从它呱呱坠地以来遭到特权阶层嘲笑谩骂诋毁的根本原因。如今的人们，很难想象当初两个年轻人是用怎样的眼光层层剥开覆盖在人类社会生活中种种光怪陆离的面纱，用怎样的精神和毅力告诉人们如何打造理想的家园。如今的人们，似乎很中意达尔文的“物竞天择，适者生存”的自然法则，难道人们不知道这是达尔文对自然界现象的思考？为什么要把这种理论引申到人类社会中来？因为别有用心的人需要用它来安抚弱者！

宋人范仲淹在其名作《岳阳楼记》中说，“处庙堂之高而忧其民，处江湖之远而忧其君。”也许不需要读什么孔孟，也不需要读什么马列，而只要坐庙堂的人忧其民，足矣！

以读为话题作文(篇9)

生命需要梦想和希望，它的真谛在于由此让你体味爱与幸福，感知生命的温暖与存在，找到人生的价值和意义，发现属于你的风景和辉煌。

黄扬的《许我以微笑问候》深深震撼我的心灵，她的人生目标是像正常人一样活着！她的梦想是做一个作家！因为目标和梦想，她坚持，她坚强，她创造了属于自己的生命模式。

这本书主要叙述了：因患有徐动型脑瘫的黄扬，无法梦想的力量

——读《许我以微笑问候》有感用语言和他人顺畅交流，更难以控制自己的肢体，无法自由行动。但她不放弃，用自己的鼻尖按键输入文字，这样她就可以用鼻尖“写”作了，不过用鼻尖按键是非常艰难的，有几次因为敲打手机键盘而肿胀、发炎，甚至还流过血。在这么艰难的情况下，黄扬用超乎寻常的意志，在三年时间里用下巴和鼻尖敲出了近60万的文学作品。

黄扬曾经幻想过自己和小猪一样都是被圈养的生命，还说自己连小猪都不如，起码小猪还可以卖钱，可自己只能躺在床上一动不动，生活不能自理给父母添麻烦。可她坚持不懈，不认输，不相信自己一辈子都躺在床上，她相信上帝给你关上了一扇门同时他也会给你开启另一扇窗。于是在一个偶然的机会她发现了那一扇窗：一次不小心摔倒，她的鼻尖碰到遥控器，让电视换了台，就想到用自己的鼻尖按键输入文字写作文。就这样不断努力来证明自己的价值，终于她成功了，成了作家，实现了她的梦想。

就像生活中的我们，是如何追逐自己的梦想，实现人生的价值。比如：为中华崛起而读书的周恩来，他在少年时期就背进离乡，来到东关模范学校读书。这一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”。当时正是中国社会发生剧烈变动的时期。校长讲“立命”，就是给学生讲怎样立志。魏校长讲到精彩处突然停顿下来。问道：诸生为何读书啊？当时，有人回答：“为名利而读书。”，还有人回答：“为做官而读书。”而当时的学生周恩来却响亮地回答：“为中华之崛起而读书！”魏校长赞叹道：“有志者，当效周生啊！”当时，周恩来只有12岁。一句响亮的誓言，一个远大的志向，激励着我们敬爱的周总理奋斗了一生。他为了民族的独立、国家的振兴鞠躬尽瘁，死而后已，正是由于这种伟大理想的导引。

像周恩来一样，我也有自己的美丽梦想，我的梦想就是长大能成为一名老师。因为老师是教书育人，培养下一代，让下一代能获得知识，将来能为国争光。所以我要向黄扬和周总理学习，跟他们一样为了自己的梦想坚持不懈，不放弃，坚持到最后的才是赢家。

我相信正如马云所说：第一，有梦想。一个人最富有的时候是有梦想，有梦想是最开心的。第二，要坚持自己的梦想。有梦想的人非常多，但能够坚持的人却非常少。阿里巴巴能够成功的原因是因为我们坚持下来。在互联网激烈的竞争环境里，我们还在，是因为我们坚持，并不是因为我们聪明。有时候傻坚持比不坚持要好得多。所以，我一定会永远坚持我的梦想！等它真正实现的那一天，我的努力才没有白费。

感谢所有有梦想的人，感谢黄扬，让我对自己的梦想有多了一份执着。她的每一篇文章都是她生活的写照，诠释着她不屈的灵魂，鼓舞着无数的社会青年勇往直前，追逐梦想。文字使黄扬得以重生，让她原本暗淡无光的生命里透出丝丝璀璨的光。这就是——梦想的力量！

以读为话题作文(篇10)

【写作要求】

阅读下面的文字，根据要求作文。

自然是一本书,社会是一本书,父母是一本书,老师是一 本书,同学是一本书,自己是一本书

人生经历中，各种接触、交流的过程都是读的过程。读是面对，读是探索，读是了解，读是感悟，读是品味，读是沟通，读是超越

请以读为话题，写一篇不少于800字的文章。

【注意】①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤书写规范，正确使用标点符号。⑥不得抄袭。

《读点名人》

明净窗几，竹木藤椅。煮一壶香茗，捧一本好书，细细地读，慢慢地品，茶香、墨香萦绕鼻尖，多么美妙啊！

读诗使人聪慧，读史使人明智，读名人更能获得人生的启迪。但读不仅是阅读，而是一种思考和感悟的载体。读名人不能流于对名人事迹和功业的赏读，更要找到名人与现实的结合点，须知串起历史中散落的明珠，是为了借助昔日这面反光镜照亮当前的道路，增加憧憬未来的信心和勇气。

读点苏轼。读他在赤壁边的大江东去，浪淘尽，千古风流人物，读他在小舟中的惟山间之明月与清风，耳得之则为声，目遇之则成色，读他在竹林中的竹杖芒鞋歌日月回道向来萧瑟处，也无风雨也无晴。苏轼仕途多舛，但他既能入世也能出世，能纵情山水，排遣忧愤，能怡然自乐，极尽一个文人的洒脱。其实，谁的人生会是一帆风顺，鲜花满途呢？人终究是会遇到屋漏偏逢连夜雨，船破又遇顶头风的情形。这时，我们就要效仿苏轼，学习苏轼。困难来临时，最重要的是心态，要有一种自信，一种勇气，一种旷达，生命之舟终究会驶向温馨的港湾。

读点鲁迅。在鲁迅身上没有风花雪月的雅兴，没有抚琴弄文的逸致，他那永远肃杀的文风便是最好的证明，中国人天天念叨鲁迅，念叨他笔下一个个鲜活的人物，阿Q、祥林嫂、华老栓、孔乙己然而现实生活中仍有鲁迅先生所处的那个黑暗的时代的碎片，却没有一人继承他的文风，人们每天所做的无非是把自己不愿见的东西盖好，再见时再盖好，阿Q精神从此便发扬光大。我们要读点鲁迅，真正地理解并继承鲁迅精神，社会需要鲁迅这类人。

读点雨果。读在《悲惨世界》中塑造的那个善良的冉阿让。冉阿让感激让他悔过自新的卞福汝主教，并决心做一个善良、感恩的人。于是他眉头了珂赛特，宁可自己穷困一点也要救济更多的穷人。我们就是要读，要领悟，要学习这种感恩和无私奉献的精神。

读点名人，多些收获、感悟，让人生更加完美。

（字数：968 ）

以读为话题作文(篇11)

4月23日是一年一度的读书节。书，是默默无闻的智者，它虽无语，却教导着我们怎样做人，做怎样的人。有首歌唱到：读你千遍也不厌倦，读你的感觉像春天心爱的书，我不也是读你千遍也不厌倦吗？如花的岁月，如梦的季节，你陪我走过春风夏雨，秋月冬雪，漫步在书的世界，人也高贵了许多。

我已记不得我读的第一本书叫什么了？但我记得安徒生描绘的一个个美妙动人的童话。记得那一篇篇精彩绝伦的美文，记得书中神秘的撒哈拉，遥远的冰川，非洲的森林，正是这粒粒火种点燃了我阅读的火把。渐渐的我已不满足于读这些书，读作文选，于是借了一本《钢铁是怎样炼成的》。当我带着疑惑读完全书时，我被保尔的精神深深的感动了。紧接着一本厚厚的《上下五千年》，走进了我的心里，我为英雄可歌可泣的故事垂泪，为小人的丑行愤慨，为一个兴盛王朝的覆灭而唏嘘不已。再后来，手中的书也跟着岁月变厚，我读《三国演义》，这是才智碰撞出的火花，忠义，是肝脑涂地的报答；勇猛，是冲入万军的单刀；真情，是存恤爱民的表现；妒忌，是吐血身亡的原因；背叛，是无法同甘共苦的行为。读《红楼梦》、读《简爱》读我所能看到的，接触到的，如饥似渴，如痴如醉，青灯孤影，我并不感到孤独。静静的夜晚，明月做伴，手捧书卷，是一种莫大的快慰、莫大的幸福

用心读书，读出了爱。热爱生活，热爱山川风物，更应爱亲，爱友，爱人，朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还是对祖国风物的痴迷神往。采菊东篱下，悠然见南山是对生活的怡然陶醉

用心读书，读出了情。海内存知己，天涯若比邻，友情因诗句而彼此拉近；劝君更进一杯酒，西出阳关无故人，寂寞因诗句而得以慰藉；桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情，诗情因友情而酐畅；同是天涯沦落人，相逢何必曾相识，多少萍水相逢的人因而更具人文关怀

用心读书，用心读生活，读自然，读世界，猛然问，我成熟了，深刻了，顿悟了，高雅了。

青青子矜，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。明明我月，静静汝思。只寻墨香，徜徉往昔。这优美的诗句，让我不禁垂帘欲滴，顿时想要徜徉在读本的海洋里。

一年一度的读书节到来，让我们有感受到了书本的力量与神奇。古语说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书可以丰富知识，陶冶性情，启迪智慧。几年来，我已与书结下了永世不灭的情感。书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔，在黑暗中为我们照亮前进的道路，在迷茫中为我们指点迷津。让我们拥有了动力。天才在于勤奋，知识在于积累。书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。

谈到读书，我不禁惭愧不已，仿佛进入大专后，我就很少再读写书了。其实，读书是学生时代的我们的天职。但是随着科技的进步，我们手中的厚重的书籍正被那轻便快捷的电子书所取代，让人不禁慨叹时代的变迁。但我仍热衷于捧着那厚重的书籍进行阅读读书节活动的举行不禁让我想起了我的中学时代，那是一个充满了幻想、神奇的时代。书本里有很多大道理，值得我用心去研究与探索。

那时的生活，相信在每一个人的记忆里都极其深刻，因为我们在那个青春年少的时刻进行过一场为自己的目标奋斗的战斗。不管结果，想起当初那些年，我们奋斗的酸甜苦辣就足以让人回忆，回忆就是带泪的笑涡。是读书，让我度过了一个个枯燥的夜晚。

以读为话题作文(篇12)

书，在我的人生中非常重要，看书就像在给大脑做操。正像高尔基说的那样书是人类进步的阶梯，从会咿咿呀呀会说话到现在，从彩图版《西游记》到原著《三国演义》，书一直伴随着我的成长。

就如语文书中那位沉醉在窃读中的小音子一样，我也干过窃读这回事。学习期间，妈妈为了我的成绩下了若干禁止令，包括不玩电脑、做事不拖拉这些我全能做到，除了其中一条不准看校园小说。于是，我就在学校里向同学借校园小说看，可是有时紧赶慢赶在学校里还是看不完，那又该如何呢？不用急，我有办法，我会把书带回家。你肯定问，在家看，那不是撞到***妈的枪口上去了吗？哈哈，我当然不会正大光明看。我妈妈是老师，晚上要备课，她常常一边在书房打字备课一边给小房间里的我听写词语。这个时候，我可就有了窃读的机会。每听写一个词语我就可以趁机看上几行书。如果妈妈因为备课思考问题太入迷而忘了报词，我可不会像往常那样提醒她，而是抓住机会一个劲地看书，正所谓机不可失时不再来嘛！这偷鸡摸狗地读书实在辛苦，非但心跳会加速，呼吸会急促，而且脑袋也会发热，往往偷看不了几行字，两手就紧张得出了一层细汗，脸蛋更是热得发烫，就像有两团火在烤。千辛万苦看到的那么一点内容，却往往不知所云，上下文连不起来。可即便这样，我还是乐在其中。但妈妈毕竟是妈妈，她会冷不防离开电脑桌，来我房间进行紧急检查。对于老妈的这一阴招，我早已了然于胸，想出了对策。我不但小心谨慎，而且一听到风吹草动，就立刻把小说书裹在早就放在桌子上备用的书法毛毡里，妈妈的突击只能无功而返喽。记得有一次可险了，妈妈觉得我的神色过于紧张，有点不对劲，可又找不出纰漏，看着我红通通的双颊研究了半天，最终还以为我发烧了不舒服呢。为了掩盖真相，我只好无病呻吟几下装出难受的样子，其实心里早就乐翻了天。

因为爱书，所以偷看，这就是我无奈的窃读。

以读为话题作文(篇13)

长亭外，古道边，芳草碧连天。一声虫鸣划开了宁静，我不由自主地往那个方向看去，在它的影响下，我对昆虫的恐惧渐行渐远，嘴角勾起了一抹微笑，手里摩挲着那本令我受益匪浅的书《昆虫记》。

我走在那条布满了各种植物的羊肠小道，脑海里一一闪过那些俏丽却又迥异的小小身影好斗的独角仙举着自己大大的钳子，像是在示威，又像是在炫耀;外表慈悲、内心狠辣的螳螂故作安静，但那睁大的眼睛却预示着它的贪婪;还记得夏夜里最爱的闪着光的萤火虫吗，你可能不知，它正化身为猎人，将自己的尖刺毫不犹豫地刺入猎物的躯体

字里行間无不透露着一种情感，那是一种能够让法布尔倾尽毕生心血、将昆虫琢磨到底的激情。像哲学家一般地思，像美术家一般地看，像文学家一般地写。罗斯丹曾这样形容他。促使他这样做的，是父命难违吗?是不愿辜负老师的愿望吗?还是不得不遵守的王命?

不是，这些都不是。能让法布尔心里泛起波纹的，不过是小小一片池塘。里面的水清澈如莹，池底的鹅卵石光滑圆润，带着无尽的色彩，又好似蕴涵着看不透的神秘。一切平静如常，只有那几只家鸭的戏水掠起一圈一圈的涟漪。好巧不巧，一层一层的波纹将他的目光引向石旁，那里有一个小巧玲珑的七星瓢虫，比樱桃核儿还要小，扑闪着翅膀，惹人怜爱法布尔的眼里射出了光芒，眸子里带着渴望，带着对它浓浓的兴趣。

因为这莫名的兴趣，他包下了一大块地，专门在那里与他的昆虫朋友会面。因为这莫名的兴趣，他花了自己大半生的时间，专门去研究它们;因为这莫名的兴趣，他迎着偏见，伴着贫穷，不怕牺牲，创作出了《昆虫记》。

爱因斯坦说过，兴趣是最好的老师。法布尔不正是用他的九十二个春秋完美诠释了吗?兴趣，并非强制，却比任何的强制手段更让人情愿。哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。兴趣，不痛不痒，却在心里烙下了极深的印子，让人成为饥渴者，向自己挚爱的那片湖水奔去

若说人为繁花，则兴趣为春风;若说人为荷塘，则兴趣为夏月;若说人为红叶，则兴趣为秋风;若说人为冰晶，则兴趣为冬雪。在我们的学习和生活中，兴趣必不可少。

我轻轻走到书桌前，放下了书，执起了笔。阅尽了无限风光，感染于人生风景，不禁要描述出身在无间，心在桃源的篇章。

以读为话题作文(篇14)

雷锋曾经说过：人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我们要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。俗话说得好，有一种精神叫奉献，有一种责任叫志愿。今天，《少年向上真善美伴我行》伴我一起走近身边的志愿者。

一、奉献不在于金钱

郭明义是一位业务主管。他并不富裕，但却在10多年累计捐款12万元，资助了180多特困学生，他宁愿自己受苦，住在几十平米的小房子中，也要伸出援助之手，帮助别人。他体型单薄，可在数年里却将相当于自身总量10倍的鲜血无偿捐献。赠人玫瑰，手有余香。郭明义平凡而又伟大的事迹温暖着人们，激励着人们，唤醒了人们的向善之心，他用实际告诉大家，奉献不在于贫富。

二、奉献不在于名利

毕业于海南外国语职业学院的唐菲，怀着服务西部，服务社会的心，参加了志愿活动，成为了一位支教教师，3年的支教生活让她明白了：并非大干特干才是真正的做事，平凡的岗位也可以做出贡献。坚守好自己的岗位，做好自己力所能及的事才是最重要的。是啊，志愿者是不以利益、金钱、扬名为目的，而只是为了近邻乃至世界进行贡献的人。我们的生命因为奉献而美丽。

三、我是小小志愿者

志愿者并不是一份工作，而是一种精神，就在我们周围，没有年龄限制。我也成了一位志愿者。我来到青少年宫，穿上工作服，挂上志愿者工作牌，来到童玩空间，管理着里面的秩序。如果有小朋友不会玩，我便会认真的教他，如果有小朋友插队、破坏纪律，我便会教导他们，当再次看到他们开心的玩起来时，我的心中不禁涌起一股暖流，帮助别人快乐自己。

志愿者一个美好的字眼，他的背后，承载着奉献与快乐，付出与成长。幸福是什么？幸福就是奉献，我们的生命因奉献而美丽。

以读为话题作文(篇15)

乐观在人的一生中占有着重要的位置，如果你缺少了乐观向上的精神，那么忧虑、痛苦、抱怨就会悄悄找上你，但是如果你让乐观占据了你的心，你就会变得积极向上起来，而鲁宾逊他就是一个乐观的人，他在一个与世隔绝、荒无人烟、鸟不拉屎的岛上生活了足足二十八年!并且创造了一个属于自己的美好家园。

鲁宾逊他在前往南美洲的途中，因遇到大风被流落到一个荒岛上去，这个岛与世隔绝，根本就是一个不毛之地，可是他却是数十人中唯一幸免的一位，于是他开始了在孤岛上的生存，而他靠自己顽强的意志与乐观的精神活了下去，还养了一群山羊，一群牛，建了一个屋子，也有了一个助手星期五，要是我的话，别说养牧畜植、建房盖屋了，连吃饭都成问题了呢!可是，他却活了下来，而且还创造了一个属于自己的美好家园，他在见到一袋麦子的时候，没有开心的吃掉，也没有抱怨麦子太少，而是找了一块田地，把小麦种了下去，等到麦子越来越多，才开始煮吃，在鲁宾逊的脑子里有着一个又一个的长远的计划，而看到鲁宾逊的故事，让我回想起我自己的一件事情。

那是一次数学考试，那个单元特别的简单只有统计而已，而我们小学一级学过N次的统计了，而在考试前同学们谁也没有去复习一下，可能是大家都信心满满吧，临考前，廖老师居然还告诫我们说：608班考得很差，你们要仔细点，试卷很难的!后来批的时候，吴仪倩才考了83分!而我就只有68分，而我并没有很伤心地哭，而是很乐观地订正试卷，因为我聊以自慰道：没事的!还有下一次的!下次努力考的比这回好不就行了吗正是因为我有这种乐观的精神才没有像别人那样唉声叹气的。

现在，那个荒无人烟、与世隔绝、鸟不拉屎的岛屿已经成了一个生机勃勃的庄园了，而这一切都来自于鲁宾逊的乐观精神与坚强意志，而他自己的未来也像他的岛屿一样，变得越来越好，他拥有了一笔巨大的财富，那是物质上的财富，同时他也拥有一笔用之不尽的财富，那就是他的双手。

鲁宾逊的勇敢、乐观与爱拼，让我受益匪浅。对呀，一个人不应该去逃避挫折，应该坚强的去面对挫折，乐观向上，应该要善于调整自己的心态，要有顽强的生命意志。在最不幸的时候，把好处与坏处对照起来看，从中找到可以让人感到欣慰的事物。

以读为话题作文(篇16)

生活是一场阅读。它可以像好莱坞大片那样充满神奇色彩，也可以像平淡的白开水一样毫无亮点，却可以在仔细品读中沁出丝丝微甜。

我倚窗打开一本书。这是一本《红岩》，正好翻到许云峰慷慨就义那章。我真佩服他的机智、严谨、胆识过人，佩服他在地窖里还不忘为战友服务，硬生生地用手挖出了一条生路。我仿佛看到了那条血迹斑驳的隧道，仿佛瞥见了他那刚毅的眼角！是的，我从他的眼神中读出了希望与坚毅。

我合上书，走出教室。恰是春天，风别样柔，天别样清。杨柳抽出了嫩枝，花儿露出了笑颜，天地仿佛一夜间变了个颜色，映入眼帘的是一大片一大片的生机盎然。我忍不住驻足楼前，站在花旁，嗅一嗅花香，扶一扶绿枝，脚下踩着刚落下的花瓣。少年啊，生活不止眼前的试卷与作业，还有诗和远方的田野！从这一片片盎然的绿中，我读出了生命的美好，青春不应只局限于学习，为何不留一点时间来“浪费”，做一回自己，“倚门回首，却把青梅嗅”呢？

我走出校门，来到街道。身旁是来来往往的路人，或行色匆匆，或神态自若。忽忆起上次回家陪妈妈去买菜时见到的一位青年，青年是卖菜者，我们买完菜付了钱正准备走，我无意中瞥见那青年抬手把收来的钱扔到了父亲身上，父亲却是敢怒不敢言。这一画面带给了我万千感慨。我思索良久，却只能叹了一口气，为那青年叹了一口气。从那青年的一抬手中，我读出了人心的善恶。我暗想，我一定不会让我的爸妈受到这样的待遇！

生活还很长，这本儿书值得细细去读……

世界这么大，即使无法使自己长足远行，也应该做灵魂的强者。少年，读书，上路。

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