最新二年级写植物日记7篇。
欢迎大家来看我写的一篇关于“二年级写植物日记”的文章。处理大量文档是我们工作的重要组成部分,向前人写过的范文学习,就显得很有必要了,这篇范文深入讲解了整体构思的价值和意义。如果您想了解更多相关的内容请不要错过我们的网站!
二年级写植物日记 篇1
以下是一篇二年级植物生长观察日记的示例:
日期:2023年2月18日
今天,我去了公园里,观察了植物的生长情况。
我看到了许多植物,其中一些正在生长,另一些已经成熟。我看到了一些花朵,它们在绽放着,散发着迷人的芳香。我还看到了一些果实,它们在树上挂着,等待着鸟儿来啄食。
我在公园里走了一会儿,观察了植物的生长情况。我发现,植物的生长需要阳光、水和空气,它们才能茁壮成长。我注意到,一些植物需要更多阳光,而另一些则需要更少的阳光。我还发现,一些植物在生长过程中需要雨水,而另一些则不需要。
今天是一个美好的一天,我观察了植物的生长情况,了解了它们的生长需要。我希望以后还能有更多的机会观察植物,了解它们的生活习性。
二年级写植物日记 篇2
写二年级植物生长观察日记可以参考下述步骤:
1. 选择一个植物并描述它的外观和特征,例如叶子的形状、颜色、大小等。
2. 观察植物的生长过程,包括它的变化、生长速度、生长季节等。
3. 记录植物的生长情况,例如每天的生长变化、受到的阳光、温度、湿度等环境条件的变化。
4. 思考植物的生长与周围的环境的关系,例如植物是否受到了其他生物的影响,例如动物、昆虫等。
5. 描述植物的生长观察结果,包括在日记中的任何发现和感受。
6. 考虑如何进一步观察和研究植物,例如如何拍摄照片、制作模型等。
在写日记时,注意用简洁明了的语言描述观察结果,同时使用具体的数据来支持描述。同时,注意保护植物,不要随意破坏或处理植物。
二年级写植物日记 篇3
8月29日晴
今天看到一个我喜欢的小植物,小小的,叶子还有变化颜色,非常可爱,爸爸说这是多肉,这是指植物的根、茎、叶三种营养器官中叶是肥厚多汁并且具备储藏大量水分功能的植物,也称“多浆植物”。它能储藏可利用的水,在土壤含水状况恶化、植物根系不能再从土壤中吸收和提供必要的水分时,它能使植物暂时脱离外界水分供应而独立生存,他还告诉我,全世界共有多肉植物一万余种,在分类上隶属100余科,多肉还能净化空气。好神奇的小可爱,我非常喜欢,我要让妈妈给我买一盆多肉,我要精心养它。
二年级写植物日记 篇4
今天下午,老师带领我们全班同学去参观植物园。
我们从东南门往前走,就来到了一片郁金香园。这里开满了郁金香,有黄的、粉红的、紫色的、蓝色的……美丽极了。几只蝴蝶正在朵朵花儿上盘旋飞舞,几只蜜蜂也正在采蜜,忙得不亦乐乎。
一路向北,我们来到了望湖亭。在这里,整个天鹅湖的景色尽收眼底。清澈见底的湖水当中,几条小鱼正在互相打闹。水面上,几只雪白的天鹅正在嬉戏。一阵风吹来,湖面荡起层层涟漪。
从望湖亭下来,我们来到了纪念馆,这里陈列着各式各样的植物标本。
一路向西,我们绕过了松林,看到几只松鼠在上蹿下跳,还有一棵棵苍天大树,正守卫者植物园的安宁。我们循着花香来到了芍药园,朵朵芍药竞相开放,犹如一位位美丽的少女!最后我们走过石拱桥,从东南门出了植物园,回到了学校。
植物园的景色真美,让我流连忘返呀!
二年级写植物日记 篇5
一天晚上,我和父亲去田野观察植物。
我们第一次来到玉米地。爸爸撕下一片叶子给我看。然后他指着叶子上的叶脉对我说:“孩子,看它的叶脉。这个脉叫平行脉,它的根是须根系统,这是单子叶植物的特征”。爸爸边说边给我看光秃秃的玉米根。我不知道单子叶植物是什么。爸爸还告诉我单子叶植物的种子只有一片子叶,比如玉米、水稻、小麦等。花生、大豆、豌豆等植物有两片子叶,称为双子叶植物。我们边走边说,来到一片菜地。爸爸拉过一个小盘递给我,让我和刚才比较一下。爸爸说:“双子叶植物的脉叫网状脉。它的根是直根,有主根。这是双子叶植物的特点。爸爸然后告诉我,植物有五种:被子植物,裸子植物,蕨类植物。我们刚才看到的单子叶植物和双子叶植物属于被子植物。被子植物又叫绿色开花植物,所有开花植物都属于被子植物。被子植物的种子上覆有果皮,如花生,种子上覆有花生壳。如果植物种子的外部没有果皮,这种植物被称为裸子植物,如松树和柏树。
看完被子植物,爸爸带我去找蕨类植物。我们找了很久,终于在一个房子后面的角落里发现了一些不知名的植物。爸爸折下来递给我。爸爸说他也不知道它的名字,但他知道它是一种蕨类植物,没有种子,靠孢子繁殖。爸爸还说它有孢子的时候会给我看,让我知道什么是孢子。这时候,天渐渐黑了。爸爸说:“儿子,时间不早了。我们回家吧。”。我拿出一个蕨类植物标本,和父亲一起回家了。
回到家,我拿着标本问妈妈。我妈说是羊齿植物。我问我妈怎么知道的。我妈说她是生物系毕业的。如果她不知道这些,她就不必成为一名科学教师。当时父亲给我打电话。原来爸爸把一些黄豆和荞麦泡在水里,让我比较它们的子叶。通过观察比较,我已经能够了解双子叶植物和单子叶植物。
我喜欢观察植物。
二年级写植物日记 篇6
20xx年3月23日 星期六 暴雨
今天下了一场超级大暴雨,风雨交加后,温暖的太阳露出了她那红红的笑脸,天气也因此变得暖和而湿润。
我迅速找来一个漂亮的小花盆,又弄了一些黑黑的泥土。妈妈说,这种黑泥土很肥沃,十分有利于种子的生长。我从袋子里拿出一些蔬菜种子,小心翼翼地一个接一个放入花盆里,一、二、三、四、五、六、七……,它们还真可爱呢!然后,我轻轻地盖上少量的泥土,再浇上水,就OK啦!
种子什么时候才会探出它们的小脑袋呢?我好期待呀……
20xx年3月24日 星期日 晴
今天是我种下种子的第二天。晚上,我去看看花盆,发现没什么动静。外公说,种子大约要7天才能发芽,我只有耐心等待。
20xx年3月25日 星期一 晴
中午放学回家,我马上去看花盆里的种子,除了黑黑的泥土,还是什么也没有。于是我用我的神秘武器--洒水枪给种子洒了少量的水,再把它放在阳光下,让它们晒晒太阳,希望它们早日发芽。
20xx年3月26日 星期二 暴雨
今天下了一天的雨,而且是狂风暴雨,天气变得寒冷起来。晚上我一写完作业,就迫不急待地从阳台把花盆拿下来看了看,里面空空如也,我只能继续期待。
20xx年3月29日 星期五 晴
今天终于天晴了,天气也暖和了不少。下午,忙碌了一天的太阳公公下班了。吃过晚饭,我又去看我的种子发芽了没有。看见花盆后,我高兴万分。原来,种子发出了嫩绿的小芽,但只有一颗种子发芽。种子什么时候才能全部发芽呢?我继续期待着……
20xx年4月2日 星期一 大雨
今天我的第二颗种子终于发芽了,小芽金黄金黄的,非常漂亮,我很高兴。但是我也有不开心的地方,因为这么久了只有两颗种子发芽了,而且妈妈还“诅咒”我其余的种子不会发芽了,妈妈真是太“可恶”了,我写完作业后一定“扁”她。
20xx年4月3日 星期一 大雨
今天真是一个振奋人心的日子,我的第一颗种终于长到5厘米高了,而且还长出了另外两片大大的,绿绿的叶子,看看:
看到了吗?是不是很美呀!我也是在写作业的时候发现的。不过幸好妈妈没“诅咒”我的种子不长高,不然我的种子又要遭殃了。但愿我已发芽的第二颗种子明天也能长这么高。
20xx年4月5日 星期一 大雨
今天又下起了暴雨,不过昨天温暖的阳光让我的第一颗种子小苗又长高了3厘米,而且更让我高兴的是又有三颗种子发芽了,现在我花盆里共有五棵小苗了!但是让我伤心的是我发现有一棵小苗绿色的叶子上出现了黄色的斑点,我觉得应该是小苗生病了,就去请教种菜专家--我的外公。外公看了看对我说:“小苗没病,是因为没有阳光。”听外公这么说,我就放心了。
20xx年4月6日 星期一 雨转晴
今天大雨过后,太阳公公露出了他红红的笑脸,我花盆里的小苗也因为太阳公公的出现,叶子从黄色变成了绿色。我非常高兴,决定给小苗松松土、浇浇水。我用镊子将土松了松,再用洒水枪洒点水,就OK啦!
二年级写植物日记 篇7
今天,班主任薛老师发给我们每人50多颗小白菜的种子。我好兴奋!真恨不得现在就放学回家研究“小种子”,因为我很想知道我们平时吃的蔬菜――小白菜是怎么种出来、怎么长大的呀!
终于盼到了放学,我快速乘上公交车,公交车好象懂得我的意思,一下子就送我回到家里,我拿出“小种子”,仔细观察了起来:小种子小小的,大概总面积也只有几毫米吧,它们有的身披红马甲,有的穿着黑舞裙,可好玩了。
我突然想起应该把“小种子”放进泥土,让它快快长大,长高,长壮。
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