实验的日记

实验的日记精选十一篇。

在平时的工作、生活、学习中，我们都参加过大大小小的各种活动。上级经常会相求参与者写写活动相关的文章，我们也会在网上借鉴活动相关的文章。你是否在找寻一些活动类范文呢？下面由小编帮大家编辑的《实验的日记精选十一篇》，仅供参考，我们来看看吧！

实验的日记(篇1)

昨天下午，暑假辅导班老师指导我做科学作业小桥梁，大智慧。

我做的是拱形桥，因为汽车经过桥中部时，桥所承受的压力较小；而相比之下，凹形桥承受的压力较大。我使用的材料有：纸、胶水、双面胶；使用的工具有:剪刀、水果刀、直尺。经过几个小时的努力，我终于把桥做好了。虽然是在老师的帮助下完成的，但是我还是很开心，因为这是我亲手做的。

看着自己的作品，我很自豪。

实验的日记(篇2)

寒假的一天，我无聊之极地打开了少年科学报，忽然，在一个报纸的边缝处的实验吸引了我的注意力，题目是茶水变墨水，材料是开水、茶叶、和一二十条已生锈的铁条子于是我就将这些需要的材料都一一准备了。

实验开始了，我先将水煮开，再把茶叶放进一个茶杯里，小心翼翼地泡上开水，又把生锈的铁条子“一个秋风扫落叶-----一个铁条子都没有了”把它们全部放进茶水中，我在旁边静观其变化。可是，过了一会茶水的颜色却丝毫也没变化，于是，我就将茶水拿到阳台上氧化了，但是已经一个下午了茶水却丝毫也不买我的帐，我有些灰心了恨不得把这杯茶水倒了，但是转念一想，或许时间不够长吧！还没来得及产生化学反应，我就把它甩在一边自个去看电视了，等待明天的到来。我起床后将信将疑地去看茶杯里的变化，“哇噻”我高兴地叫了起来，茶水变成了黑色的液体！我又蹦又跳。同学们你知道是什么原因吗？原来茶水与生锈的铁条产生单宁酸，所以茶水就变黑了。

科学实验真奇妙，我一定要好好学习，去打开科学大门。

实验的日记(篇3)

今天，早上我和妈妈来做筷子的神力的实验，我拿了个纸杯开始做，用纸杯怎么也做不成，我又想，可以用喝水的玻璃杯来试一试也做不成太重了，又拿了刷牙的玻璃杯把米装满满的一杯用手紧紧的压住米杯，然后用一根筷子插入玻璃杯底下。用手提起筷子装满米的玻璃杯一下子就被给提起来，我的小实验终于成功了，你要是想做的话你也来做一做吧!

实验的日记(篇4)

双休日，我和妈妈在书上寻找了一个有趣的小实验，名叫“喷气船”听听这个饶有趣味的名字吧，就知道是个非常典型的实验。时间：11月29日星期日早晨地点:我家人物：我和妈妈实验前的材料是：一个刮干了果肉的柚子皮一个鸡蛋一根筷子一个大面盆一根小蜡烛两根铁丝实验步骤：

1、把准备好的柚子皮在暖风机或吹风机上吹干。2、把大头钉固定在柚子的柚子皮里面的底部，可用修正贴或透明胶在外面底部做稳定。3、把一小截蜡烛摁进大头钉，并在上面架起铁丝，在柚子两端做好固定。4、在鸡蛋小头上敲一小洞，用筷子伸进鸡蛋，把里面的蛋黄和蛋清掏出。5、清洗鸡蛋，并在壳里注入少量的水。6、点燃蜡烛，把鸡蛋放在铁架上，让“船”飘在水中，一辆“喷气船”就做好了。过一会儿，鸡蛋的小孔上便会喷出“蒸汽”，推动“小船”向反方向行驶。实验小论文做个“喷气船”学弄实验小学401班徐书漫周日，我和妈妈准备一同做一艘“喷气船”。一听到“喷气船”这个名字，你一定会不假思索得想起规模宏大的神舟载人飞船吧！别急，今天我们用柚子也能做一艘绝无仅有的“喷气船”。我们先准备好柚子的外皮、鲜鸡蛋、筷子、铁丝、小蜡烛、大塑料盆和一根大头针。我先把柚子皮放在暖气上烘干，柚子皮就变成了一只“轻飘飘”的小船。我疑惑不解地问妈妈：“为什么要把柚子皮烘干？”

“那是因为柚子皮中的水分太重，需要先蒸发完，‘船’才能浮起来。”妈妈语重心长地回答道。“哦，原来如此。”我一边想着，一边夸妈妈是个“高智商”的人物。接着，把两根铁丝拉直，两头成直角穿入“小船”。(注意铁丝要与柚子保持一定的高度。)然后，把小蜡烛固定在柚子底部，可用大头针和修正贴稳定一下，把鸡蛋较尖的一端敲一个小孔，用筷子伸进去搅拌一下，掏出蛋清和蛋黄。虽然这个步骤有些困难，被我敲碎了两个蛋。我心想：堂堂的人怎么可以输给几只蛋！天理何在呀！于是，想着想着，第三只鸡蛋便奇迹般的“复活”了。

紧接着，我把鸡蛋小心翼翼地摆放在铁架上，往蛋壳里注入少量的水，点燃蜡烛。我便把“喷气船”放入了水盆中，过了一会儿，“船上的小锅炉”就开锅了。一股雾状的白色蒸汽从蛋壳的小孔中喷出，推动小船向反方向行驶。可是，好景不长，不过一会儿，小船尾部的喷气就“不翼而飞”，会跑动的小船也好像被胶水粘在了面盆里似的。这是为什么呢？我又生气又感到奇怪，同学们你们知道吗？功夫不负有心人，最终，我在书中找到了答案：蛋壳中的清水被火加热后不断产生蒸气，所以原先灌注的水就蒸发掉了。对此我还有一个小故事——法国人居尼奥发明了一辆蒸汽汽车，这辆汽车，车身用硬木制成框架，由铁轮支撑。

车的前面放着容积为50升的梨形大锅炉，锅炉后面有两个容积约为49升的气缸，这辆蒸汽车有一个致命的缺点，每走15分钟后，锅炉的压力就耗尽了，只得加水烧成蒸汽。而它的最高时速也只有4千米。这辆汽车现在被当作汽车发展史的第一个见证，现存于巴黎国立工艺学院。哟，我说的小故事是不是很有意思啊！同学们你们长大后想不想做像居尼奥一样的发明家啊？那就先从喷气船做起吧！

实验的日记(篇5)

今天，我一如既往地来到小记者班开始了本学期第二节课，只见老师郑重地宣布：“我们今天做实验！”许多小朋友便欢呼起来。

我目不转睛，兴致勃勃地盯着小记者班朱老师手中的杯,纸，盆和水，只见老师故作神秘，竟卖起了关子：“哎，你们猜猜，我们今天要做什么实验？”我们挠着头皮，自然摸不着头脑。

老师笑嘻嘻地拿起杯子，在里边倒满了水。哎，在干嘛呢？我和同学们大惑不解，东猜猜，西猜猜，可就是猜不着。只见老师大摇大摆地走到前面，拿起一张纸，我仔细一看，那张纸比瓶口还大，是瓦蓝色的。老师把它放在瓶口，轻轻地拍了拍，装模作样地把纸压着，故意慢吞吞地把它倒过来，嘿！还以为你自己是魔法师呢！老师把手松开了，我和同学们瞪大了眼儿，以为水会从杯子里涌出来，但是我们猜错了！纸非但没破，连一滴小水滴都没有出来。哇塞！我和同学们不得不打心底里佩服老师。老师还换了纸，重复做了好几次，但还是没有失误，我们目瞪口呆。这到底是为什么？为什么水不会出来？难道老师是运气好吗，一个个谜题围绕着我，我的好奇心“大”了许多，老师似乎看出来了，讲道：“水的表面张力使杯子和纸完全闭合起来了。这时，杯里的水对纸片的压力小于杯外的大气压力，因为大气压力帮纸片托住了水，杯里的水当然不会漏出来了！”

哦！原来是这样啊！我恍然大悟。

实验的日记(篇6)

20xx年10月12日星期五小雨

今天，李老师让我们泡绿豆，并观察绿豆的成长过程。

放学后，我和妈妈去超市买了一袋绿豆。回家后，我就开始忙活开了，从袋子里摸出一粒绿豆摸了摸，手感硬硬的，颜色是深绿的，豆子中间有一个黑点，就像豆子的“眼睛”，芽大概就是从这里冒出来的吧。我拿了一大把绿豆，把它放在碗底，倒入半碗水。看着这些小小的绿豆，我想：它们能发芽吗?

20xx年10月13日星期六多云

放学后，我急忙去看绿豆有什么变化。哇!绿豆喝水喝得太多了，喝得肚子都被撑破了。有的芽已经长到了两毫米，有的纹丝不动，还有的刚刚探处了脑袋，好奇的打量着这个世界。妈妈对我说，如果在春天的时候把探出了脑袋的绿豆种在土里，种子就会发芽、长大、长成绿豆苗，最后结出许多绿豆。纹丝不动的绿豆就不能做为种子。真是有趣极了!然后我把碗底的水倒掉，在碗底放了一张湿的餐巾纸，再把绿豆放在餐巾纸上面，最后在上面盖了一张用餐巾纸给它做的“被子”，让他们继续成长。

20xx年10月14日星期日多云

早上，我迫不及待地去看绿豆。

大部分豆子已经发芽了，也有一部分豆子脱皮了，白白的、嫩嫩的，就像一个个小蝌蚪可爱极了!有的已经长到了半厘米，浑身都是劲儿，正努力地伸展着，最长的约有1。2厘米了，骄傲地翘着尖尖的头。有一颗豆芽最有趣：芽儿胖胖的身子已经长出来了，尖尖的头却困在衣服里，于是它就拼命地往外撑，结果就长成了一个弯弯的豆芽，就想一个大写的字母“C”;还有的芽抱着头，就像大写的字母“E”，种子的生命力真是太神奇了!这次小小的实验成功了，下次我要泡更多的绿豆芽，拿来做菜吃。

实验的日记(篇7)

第一次见到二班周学来的时候，我正在躲避刘老师的“追捕”。

我上学期就通过选拔进了科学实验室，刘老师便是我的导师。实验室数我的年纪最小，刘老师自然对我多加关照。比如，刘老师每天中午都会把师母准备的补汤分我一半。补汤是好东西，可味道有些奇怪，再加上每天都喝，我实在承受不住，但又拒绝不了，只能一到中午就往外跑。

我躲到走廊尽头的拐角处，慢慢往后退，突然踩到什么柔软的东西。我愣怔着转身，首先映入眼帘的便是一双洁白的板鞋，以及自己刚刚留下的黑色鞋印。我惊慌失措地往后退，视线与那人在空中一碰。那是双极其漂亮的桃花眼，眼角微微往上勾，带着若有若无的笑意。这显然不是花痴的时候，余光扫见刘老师朝这边走来，我匆匆道歉，留下一句“我会负责的”就跑没了影。我磨蹭了半个小时才回到实验室，没想到一打开门，便看到了那位白鞋同学。他正坐在刘老师面前，神情严肃。“不就踩了他一脚，犯得着告状吗？”我苦着脸腹诽，犹豫是进去解释还是悄悄溜走的时候，刘老师朝我招手。

我拖着沉重的步子走上前，只是并没有收到想象中的责骂，刘老师的嗓音还夹杂着几丝喜悦：“这是你的学长，六年级二班的李文瑞以后他会留在实验室学习。”

刘老师没少和我提这个得意门生，李文瑞现在六年级在读，前段时间去北京交流学习，那会儿我刚进实验室，两人没来得及见面，不过我一直很崇拜这位学长。

实验的日记(篇8)

今天上午，妈妈送我到少年宫上课，我上完素描课后，就去科技楼上理化科学实验班了。

走在少年宫的小道上，温柔而刺眼的太阳光沐浴着我，虽然有一点热，但我还是感到十分的悠闲愉快。今天会做什么好玩又有趣的实验呢？我边走边想，脚步十分轻松，不一会儿，我就到了教室，进了教室，我从林琪凯的口中得知，原来今天我们要做一个有关视觉角度的实验啊！于是，我赶紧放下东西，到老师那儿领取了做实验的材料。在老师的指导下，我们一步一步的做了起来，首先，我们要在老师发下来的白纸上面画一条横线，将玻璃块放在上面，然后，拿出尺子，在横线的下面随意地画三条斜线，接着，取出两根大头针在任意的一条斜边上扎上去，再将kt版放在白纸下面，取一根大头针将kt版与白纸固定在一起，随后，沿着刚才扎了两根大头针的斜线，在玻璃块的另一边扎上几根大头针，扎完大头针后，实验就大功告成了！接下去，就要来试一试了，我拿起kt版以及上面的东西，只见我扎的几根大头针在kt版上面形成了一条笔直的直线，耶！我的实验成功了！

世上无难事，只怕有心人。是啊！一开始我也觉得这个实验很难！可是，到最后，竟然出乎意料的成功了！只要你愿意去尝试，那么就一定会成功！

实验的日记(篇9)

逃离实验岛-中学生日记400字

《公猫拿破仑》读后感

有一只公猫，名叫拿破仑，它很聪明，生活在一个农庄里。这个农庄里有一只叫马可斯的黑羊离奇失踪，于是，拿破仑就带领一只猪，一头牛，一只鸡，还有一只狗，乘着会飞的老风车，去寻找马可斯。

一路上，他们克服了各种困难，也认识了很多朋友，在这些朋友的帮助下，它们终于到达了一个叫实验岛的小岛，找到了马可斯，并且发现了一个惊天的大秘密：原来有人在这个实验岛上克隆出各种可爱动物，这些可爱动物在人的训养下，俯首帖耳，人类让它们干嘛它们就干嘛。

为了救出这些可爱动物，拿破仑和它的朋友们八仙过海，各显神通，大闹实验岛，

实验的日记(篇10)

10月5日 星期一 阴天

今天，我做了一个关于调色的实验，这个实验非常有趣，就让我给大家讲讲吧！

我拿出一个粉色的小箱子，这里头装的可不是玩具而是我的试验材料，我从箱子里拿出了一个色素袋子，那里边分别装了红色的、蓝色的、黄色的、还有绿色的色素。我先选了红色、蓝色和黄色三种颜色的色素，再从盒子里拿出7个凉杯、搅拌棒、护目眼镜，然后找来一个矮一些的木纸盒，材料准备齐全，我带上护目镜开始了有趣的试验。

我将三个凉杯接满100毫升的水，再把剩下空的四个杯子一起放入木纸盒内。我拿起红、黄、蓝三种颜色的色素分别滴入不同的凉杯里，用搅拌棒搅一搅，看到了不一样的颜色，比如说：用黄色和红色变出来的是橘色，用红色和蓝色变出来的是紫色，用黄色和蓝色变出来的是绿色。我觉得最有意思，就是黄色、红色和蓝色这三种颜色汇合在一起变出来的可不是亮色是暗色，那就是黑色，当我把黑色倒入其它颜色的凉杯时发现黑色可以覆盖任何颜色。看到这三种简单的颜色混合后可以变换出不同的颜色，让我想到五彩缤纷的秋天，它像一个调皮的娃娃，用神奇的画笔把世界染成五颜六色。

我做了这个试验知道了三原色，分别是红色、黄色和蓝色，还学会了怎样调色，真有趣啊！

实验的日记(篇11)

今天下午，我做了一个关于磁铁的小实验，但是却没有成功。

上午的第四节课是科学课，老师让我们先预习23页，我看了三、四遍，觉得很腻，就翻开别的页面，看新的内容。不知不觉，我翻到了49页，页面的最上面是关于做一个小磁铁的实验。我很好奇，想：不如我也做一个小磁铁吧！上面有一幅图像，是一个人左手握着长形磁铁的N极，右手拿稳针，似乎在用磁铁的S极摩擦针。(难道这样就可以把针变成磁铁了？)我仔细读了读说明：抓住磁铁的一极在钢针上沿着一个方向摩擦，重复做2030下，试试钢针可不可以变成磁铁。难道这样就可以把针变成磁铁了？我决定抽时间做一次这个实验。

下午回家，我写完了大部分作业，终于有时间了，恰巧妈妈在缝枕头，我就借了一根针来，说了我的目的。之后，我找来一个长磁铁，按书上说的做。可是我磨了很久那根针还是没有磁性。于是，我改成用圆磁铁。摩擦的时候我怕摩擦太轻了不能变成磁铁，就使出全身的力气用劲地磨，(心里高兴地)边磨边想：我假如把针做成了一个磁铁，再放到同学们面前展示，他们一定说我棒！越想越高兴，我磨呀磨，磨到了30下时，我本想看一看有没有变成磁铁，但我又觉得多磨一会儿磁性可能就更大了，所以我又继续磨起来。我磨到40多下时才停手，用剪刀来检测它的磁性。奇怪的是，针怎么吸不住剪刀呢？我扫兴地把结果告诉了妈妈。妈妈说：磁铁的磁化能力是有限的，你用这么小的磁铁来磁化针，那就不行，要用一个很大的磁铁才可以。我很难过，自己的努力全白费了，用那么大力气磨了半天的针，针还是没变成小磁铁。

妈妈说的对吗？我明天还要做一次小磁铁，查明到底是为什么。

本文网址：//m.nns88.com/huodongfanwen/113422.html