2年级数学日记
2年级数学日记十二篇。
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2年级数学日记 篇1
今天是我第一次写数学日记,我觉得这是一个很好的机会,可以记录下我的数学学习历程和感悟。
一、关于数学学习的困惑
我在上七年级之前,对数学一直都有些困惑和恐惧。在小学时,我总是觉得数学太抽象了,有很多难懂的概念和公式。我对于加减乘除的算法还可以,但是遇到了一些更高级的数学问题,我就感到一头雾水了。
二、克服困难的方法
我曾经试过很多方法来克服数学困惑。我找了家教,希望能够找到一个能够很好地教我数学的老师。但是,我发现即使老师再好,我自己的主动性和学习态度还是很重要的。
于是,我开始积极主动地参加学校提供的数学辅导课程。这些课程不仅让我对数学的基本概念有了更深入的了解,而且还教会了我如何解题和思考。
三、数学学习的进步
逐渐地,我发现自己在数学学习上有了明显的进步。我能够更快地解决问题,而且能够理解一些高级的数学概念,比如代数和几何等。
在学习过程中,我也注意到数学不仅是一门课程,更是一种思维方式。通过数学,我学会了如何观察和分析问题,并且学会了如何使用逻辑思维去解决问题。这些方法不仅在数学上对我有帮助,在其他学科和生活中也能够派上用场。
四、数学的乐趣
通过不断的努力,我发现数学是一门很有趣的课程。数学问题有时需要我们去寻找规律和解决方法,这种探索的过程让我感到很有成就感和满足感。
我喜欢和同学们一起讨论数学问题,我们会集思广益,通过不同的思路来解决同一个问题。这样的合作学习让我感受到了数学的魅力,也培养了我解决问题的团队合作能力。
五、数学对我未来的影响
学好数学对我未来的发展有着重大的影响。数学是很多学科和职业的基础,无论是在科学领域还是在金融领域,都需要一定的数学素养。同时,数学的思维方式和解决问题的能力也是我未来需要的重要技能。
总结起来,我对数学的恐惧和困惑在七年级时得到了极大的缓解。通过不断的学习和探索,我发现数学不仅是一门课程,更是一种思维方式和解决问题的方法。我相信,只要我保持学习的热情和态度,数学将会给我带来更多的乐趣和成就。
2年级数学日记 篇2
2016年5年级下册数学日记
2016年5年级下册数学日记(一)
今天中午刚吃完午饭,我正在做爸爸布置给我的奥数题。写着写着,不幸遇到了一道很难的题,我想了半天也没想出答案,就连思路也没有,这道题是这样的:
有一个长方体,正面和上面的两个面积的积为宽、高都是质数。求它的体积。
我又把题读了一遍,心想:这道题还真是难啊!已知的只有两个面面积的积,要求体积还必须知道长、宽、高,而它一点也没有提示。这可怎么入解呀!
正当我急得抓耳挠腮时,我忽然想用上个学期学的方程解,可是我不懂二元一次方程,我只好向爸爸求助。他先教我用方程的思路去解,可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是,他又教我另一种方法--排除法:先列出数,再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多质数,如:7、11等等,接着我们开始排除,爸爸很耐心的陪我找,我们发现只剩下11和19这两个数字。这时,我想:这两个数中有一个是题中长方体正面,上面公用的棱长;一个则是长方体正面,上面除以上一条外另一条棱长之和。于是,我开始分辩这两个数各是哪个数。
最后,我得到了结果,为374立方厘米。我的算式是:209=11×1919=2+1711×2×17=374(立方厘米)
后来,我又用我本学期学过的知识:分解质因数验算了这道题,结果一模一样。
解出这道题后,我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理:数学充满了奥秘,等待着我们去探求。
2016年5年级下册数学日记(二)
今年,我还是去妈妈的专卖店打工,正在伟数学日记写什么的时候发愁呢,突然心生一计,我就来算一下店员们的工资怎么算的。
通过妈妈,我知道了工资是底薪加提成算的,首先我来解释一下什么是底薪和提成,底薪是每月必发的,也就是说,只要你按天数上班,就可以得到,底薪是1000元,提成是卖出多少货物,比如:你卖出300元的衣服,那么提成是那五十分之一,那么就是15元,妈妈说他们的员工,工资一般在2500-3000元,按最好的员工,我们来算一下她(他)的提成,首先应该减去底薪的1000元,就是3000-1000=2000(元),我们在用2000×50=100000元。由此而知,售货员阿姨们赚钱是很不容易的,所以我们应该理智消费,不该买的不买,该买的也不能不买。
现在我们来算一下她(他)一年可以挣多少钱,我们用一个月挣的钱乘12个月,就是3000×12=36000(元),我知道以前人的工资,一年只能挣上100元多,如今却可以挣上3万多元,证明我们的生活水平正在逐渐上升,我们的社会也越来越发达了。
数学就是这样,生活中处处可见。
2016年5年级下册数学日记(三)
几天我每次和妈妈出去的时候,只要是以前见过我的,见一个,就有一个人说我个子长高了,所以我现在就要看看,我到底是长高了还是长高了还是长高了呢?
今天,我看看我到底有没有长高。一回家我就开始量个子,天哪!果然长高了!现在已经1.54米了,可是原先只有1.51米。哦!我知道了!也许是因为换了水土的原因,前两天我去了南山。算下来一共有五天了,那这样的话,我每天长高了0.006米(①1.54-1.51=0.03②0.03÷5=0.006)。天哪!那如果这样算下来,一年365天(①365×0.006=2.19),我居然一年能长2.19米,噢噢噢!我不能这样算,因为我们不可能每天都长这么高。前两天我长个子的原因是我去了南山换了水土才长了一截子,O(∩_∩)O哈哈!如果按我刚才那样,继续错下去的话我不得长成巨人啦!
只要我们细心观察,数学会在我们生活中无处不在!
2016年5年级下册数学日记(四)
今天,中午妈妈说要出去购物去,还说还会买我最喜欢吃的东西。一听了妈妈的话我的心里美滋滋的,因为终于可以吃上好吃的巧克力了!过了一个小时后,妈妈回来了,我高兴的跑到妈妈面前去拿巧克力,妈妈看出了我的.心思,就对我说;‘‘要想拿巧克力,必须要回答我的问题!’’我犹豫了一段时间我心想如果答题的话,说不定就可以拿到巧克力了!但是如果答错的话,就没巧克力了!想了一会儿,最后还是答应了妈妈。妈妈出了第一道题;妈妈今年37岁,你今年11岁,妈妈比你大几岁?奶奶的年龄是你的六倍,奶奶比你大几岁?我想这还不简单。就说妈妈比我大25岁,奶奶的年龄是66岁。妈妈说先别着急拿巧克力,我还有一道题,这道题你还做过好几遍了呢!妈妈出题了;小红今年8岁,爸爸今年40岁,爸爸的年龄是小红的两倍?这下我傻了,我想啊想还是没想出来,过了一段时间我想到了一种笨办法;我先可以把他们们两的岁数都找出来,然后再想过了一年后小红就是9岁,爸爸就是41岁了,最后在一年一年推算过来就是过了24年后。我把想法告诉了妈妈。妈妈说这道题还有更简单的方法,你自己再想想吧!但你还是用自己的方法找到了答案,这巧克力是你的了,我拿起巧克力高兴的欢呼了起来!
2016年5年级下册数学日记(五)
今天晚上,我陪妈妈到商场购物时,看到了一包标价为45元的中华牌香烟。我很想知道,为什么它的价格要这么贵。于是便让售货员阿姨拿给我看一下。只见香烟外壳上注明“20支,焦油量15mg ,烟气烟碱量1.3mg, , 烟气一氧化碳量13mg”等等字样。
突然,我想算一下每支烟内的焦油量是多少元,于是就拿出小灵通算了起来。我首先用45元除以20支的数量得2.25元,表示每根烟的单价是2.25元,然后把2.25除以15等于0.15元。妈妈说我思路错了,因为这15mg焦油量是这整整20支香烟的总毫克量.我点了点头,又重新算了一遍,用45除以15才等于每支烟中1mg焦油量的价钱。
回家后,我上网查了一下有关这方面的资料.真是不查不知道,一查吓一跳。焦油量小于15毫克属于低焦油含量,15-20毫克属于中焦油含量,20毫克以上属于高焦油含量。女性90%肺癌,75%的COPD和25%的冠心病都与吸烟有关。烟中粒相部分占80%,主要为尼古丁和烟焦油。烟焦油中包含尼古丁,尼古丁可以引发肺癌及多种癌症,目前全球每年死于吸烟有关的各种疾病达300万人。估计到2025年将升高到1000万。而我国将占200万。从50年代初期到70年代初,短短20年间,因吸烟男性肺癌增加了122%,女性肺癌更增加了177%。我们可以做个假设,假设因吸烟男性肺癌每年平均增加8.85%,那么从2008年一直到我20岁那年,也就是2015年,男性肺癌将会增加61.95%,那该多么可怕呀!
从以上算出的数字来分析,吸烟对身体有着极大的害处。看来我一定要让身边吸烟的人赶快把烟戒掉了。
2年级数学日记 篇3
这,是一个令我感到最难忘的一天,这天里,令我印象最深刻的,就是这堂数学课。你一定会说我已经是一个学习机器了吧,只顾着学习……那么你就错了。
我的朋友,梁君瑜要出国了。我们都很舍不得她,于是,梁老师在昨天布置了一个独特的功课:学会唱《挥着翅膀的女孩》(可以去我的音乐那栏,有这首歌)。咦?真奇怪,今天一大早 ,同学们七嘴八舌地议论着,也搞不清到底是怎么一回事。
盼望已久的数学课到了。梁老师春风满面地走上讲台,对同学们说:”同学们,你们学会唱那首歌了吗?梁君瑜同学就要离开我们了,我们是不是应该献上一首歌呢?那谁给我们起个头?“我 起小手,把歌词流利地唱了出来,同学们也跟着唱,我心里不禁有些酸。这首歌含义多么深啊,唱起来让我感动极了,我几乎把真情带出来了。一句句歌词,深深地打动着我,我真想哭。
毕竟是几年的朋友呀,当然舍不得离开。梁老师还请上了我们三朵金花,唱《让世界充满爱》这首歌,我用深情的眼光望着梁君瑜,我的其它两个好姐妹也用打动人心的目光看着大家。在唱这 首歌得过程中,我深深地感受着歌词的含义,是多么深刻啊。我在与此同时,感受到了爱的光芒,它照射着教室里每一个人,大家的心,都融在了一起。
虽然以后我们可能再也见不到面了,但是,不管怎么说,我们的.心,连在了一起,我会用记忆,把她仔仔细细的记好,再也不会被我遗忘。
这就是爱,打动了我。
2年级数学日记 篇4
暑假里的一天,爸爸开着新买的小汽车带我和妈妈一起去南通的姨奶奶家做客。南通城里人多车多,红绿灯也多。这不,我们车又停在了十字路口。我坐在最前面,眼睛紧盯着对面亮着的红灯,嘴里不停地念着:快跳绿灯,快跳绿灯。无意中,我被旁边同时变化着的数字吸引住了:40、39、38、37……这样倒着显示的,倒显到1后,绿灯就亮了,我们车又可以继续向前行驶了。我觉得奇怪,就问爸爸:“红绿灯旁边的数为什么倒着显示呢?”爸爸随口说:“交通部门就这么规定的。”为了既不影响爸爸开车,又能满足我的好奇心,妈妈接着补充说:“这样倒着显示数,可以让陆续开来的司机都知道,不管是红灯亮时还是绿灯亮时还剩多长时间,让人们心中有数。”我听了使劲地点点头。
汽车飞快地在马路上行驶着,我们很快就到了姨奶奶家。大人们难得一聚,在一起谈笑着。我呢,就和电视做伴罗。看着看着,到了广告时间。咦,我发现电视屏幕右上角也有数在显示:90、89、88……我急忙喊来妈妈,问了个究竟。原来这是广告时间倒计时,好让看电视的人把握好所看节目何时开始。
后来,我还发现,我和小朋友玩游戏时,也喊:“3、2、1开始!”对呀,妈妈有时叫我(我在玩)时,也跟我说:“我数10个数你就要过来,10、9……1!”运动场上比赛时,裁判员也会用倒数的办法发号司令……
看来,生活中处处有数学,数学知识就在我们的生活中。
2年级数学日记 篇5
201X年X月X日晴天
古希腊国王向著名数学家阿基米德问学数学的捷径,阿基米德便在纸上写下了两个数:1111、1001。1111表示独一无二,1001表示始终如一。意思是:学习没有捷径,只能始终如一地坚持下去。
我觉得很有趣,就和妈妈又找了几个这样的数字:
23456789表示缺衣少食(十)
2年级数学日记 篇6
20XX年7月13日星期二晴
今年暑假数学中有一道题是要称二本书的重量。于是,我便去找要秤。说她没有秤。那可怎么办?我座在沙发上发呆,突然脑中灵光一闪,有人----俗语说:“世上无难事,只怕有心人”。我想只有制作一把称了。
于是我找来空牛奶盒,把空牛奶盒的纸皮一块块相应地剪下来,拿来透明胶纸,把其中一块纸皮折成一个正的三角体,贴好放在台面上。另一块纸皮做天平的左右盘,平衡地放在三角体的顶上。然后在家里找来一些已标有重量的东西作砝码。如:妈妈新买回来的牙膏,唇膏等物品,有120克的,有40克的,有18克的,有3克的都有。
激动人心的称书活动开始了。我将书放在自制天平的左边,“物品砝码”便放在右边,重量放至两边平衡为好。然后把砝码重量相加的和就是我书的重量了。刚好159克。哈哈哈!功夫不负有心人!我终于完成数学了。奶奶知道后对我赞不绝口。
原来,上处处都有“秤”呢!
2年级数学日记 篇7
【篇一】
201X年X月X日星期X晴
今天,由于爸爸妈妈上班,妈妈就把我送到新华书店,书店里人头涌动。一进门,一股热气迎面扑来,这种热闹的场面,使我一下子冲动起来。书架旁伏满了人,十分拥挤,要想看得清,就要往里挤。往日“文明”的我也顾不上什么礼让了,一有空子就钻。我完全不顾来自后面的挤压,尽兴地挑选书籍。一会儿,我终于选到了我看的书。挤出人群,我发现,一位看着像老师模样地抱了好多书。我有礼貌的问老师需要帮忙吗?老师爽快的答应了。老师,您是给学生挑选的书吗?是呀!你们班有多少学生?老师没有直接告诉我,反而问我,让我猜猜看。每人6本则剩下41本,每人8本则差29本,有多少学生?多少本书?这一下,可把我给问住了。我想了想,突然有了点思路,两次的分法不同,那就导致练习本相差了41+29=70(本),每人分6本变成8本,又相差了8—6=2(本)。哦!忽然,我明白,总差额知道了,又知道了每人的差额,那不就求出总人数了?我很快求出了学生有35人,求出了学生的人数,那书本就更好求了,6×35+41=251(本)我把答案告诉老师,老师说:“你真棒!完全正确!”
其实数学挺有意思的,特别是当你通过努力得到正确答案的时候,心里的那个美呀,真是说不出来的高兴!今后我还要在数学的城堡里探索、发现,不断体会成功带来的快乐。
【篇二】
201X年X月X日星期X晴本学期我们学习了方程,我知道了方程是等式,但等式不一定是方程。通过学习,我知道了两边同时加上或减去同一个数,所得结果仍然是等式,这是等式的性质;两边同时乘或除以一个不等于0的数,所得结果仍然是等式,这也是等式的性质。
在解方程时,我学会了两种方法,一种是运用等式的性质,例如:10+ⅹ=15,可以把它想成是:10+ⅹ-10=15-10;一种是运用以前学过的加减乘除各部分之间的关系来思考,例如:10+ⅹ=15写成ⅹ=15-10,计算结果为ⅹ=5。
在生活中,我们可以运用方程来解决实际问题。有一次,我姑姑家在装修新房子,他们要购买一些灯泡,不同的房间购买的灯泡也不相同。姑父列了一张清单,40W的普通灯泡要16个,50W的冷反射定向照明卤钨灯泡要4个(装在客厅里),25W的普通灯泡要30个,节能11W的灯泡要6个(装在厨房间、卫生间),这些灯泡的功能不同,价格也相差很多。姑父让我和爷爷去买,给了爷爷400元钱。我们到了灯具市场,那里的灯泡品种繁多,各种品牌的价格也相差很多,真不知该买怎样的。爷爷对我说:“你来帮我出主意,怎么买?”我对爷爷说:“那必须合理分配。”我们先买普通灯泡,看中40W的普通灯泡和25W的普通灯泡价格相同,每个4元,这样就花去了46×4=184(元),节能11W的灯泡价格在12元一个,这样又化了12×6=72(元),这样,我们已经用去了184+72=256(元),剩下的就可以用在买最贵的冷反射定向照明卤钨灯了。这样计算,4X+256=400,那么4X=144,X=36。根据这样的推算,我们有了目标,找差不多价格的卤钨灯买,所带的钱就够了。
所学的数学知识用在实际生活中,还真管用。
2年级数学日记 篇8
一
星期天上午,我和爷爷到藕塘的药店里买了两盒药片——胃尔舒两盒药一共44元,一盒22元,爷爷付给她一张50元,营业员找给爷爷6元。找好钱后,我用小数加、减法核算了一下。
爷爷还可以这样付:1.先给营业员40元,再付5元,找1元。2.如果爷爷有零钱,可以先付40元,再付4元。通过这次陪爷爷买药,我知道了数学与我们的生活息息相关。
还有一次,我和妹妹一起去超市买东西。我买了一包牛肉干、一瓶牛奶和一瓶汽水,一共花了10元。赵霖买了一盒饼干和一瓶汽水,一共9元钱。我们给了店主20元钱。
店主找给了我们2元钱,我们正要回家时,赵霖说:“我还想买10粒泡泡糖。”我就把钱拿了出来,发现店主多给了我1元钱。我们回了过去把多找的1元钱还给了他,店主夸我们是个诚实的孩子,我们听了心里甜滋滋的。
二
今天早上,我和爸爸到工地去看一位叔叔。叔叔正在操场上数木头,木头正好堆成一个梯形,看到我们来,叔叔说:“你们来的正好,快帮我数数木头吧!我都数晕了。”
我仔细看着,发现这木头堆有个规律,下面的一排总比上面的一排多一根!这一下好办了,把最上面的一排的根数加最下面的根数,再将所得的得数乘木头的总排数,最后除以2得到的便是木头的总根数,当我把得数说出来的时叔叔和爸爸都满意的笑了。
三
今天晚上我去学跳舞,因为没有带水。所以,我们要去超市买一瓶矿泉水。平时都是妈妈买的,所以我都不知道一瓶水是多少钱?
妈妈给了我一元钱,可是!售货员阿姨说不够,一瓶矿泉水要4元钱。哇!比我想象中贵了四倍。
我又跑出去向妈妈拿钱,妈妈这次给了我十元钱,我就再给售货员阿姨。
我自己算了算,10元-4元=6元,售货员员阿姨应该找我6元。我算得真准,售货员阿姨果然找给了我6元。
我把剩下的钱交给了妈妈,妈妈夸我真棒!
2年级数学日记 篇9
青蛙说:“你考我吧。”燕子说:“上星期一我吃了两只害虫,星期二吃了4只,以后每天比前一天多吃2只害虫,问我一个星期……”“吃了56只害虫”。燕子没说完,青蛙已经说了答案。燕子说:“算得这么快!教教我速算的窍门吧”。青蛙让燕子画7个圈,然后按第一个圈放一只害虫,后面的圈比前一个圈多两只,它们的顺序是1、3、5、7、9、11、13,加起来是49,青蛙在每一个圈外各放一只害虫,再用49+7=56。燕子赞青蛙真聪明。
2年级数学日记 篇10
今天我和妈妈吵架了,吵架的原因十分的简单,就是在吃饭的时候,我和妈妈说话,但是妈妈没有听清楚我说的是什么,于是我又重复了一遍,但是妈妈还是没有听清楚,于是我的暴脾气一上来就生气了。
等我冷静了一会儿之后,觉得今天和妈妈吵架都是我的错,这根本就是一件不是事儿的小事儿,但是我情绪化太严重了,稍微有什么事情不顺我的心意,我就不高兴了。
我决定以后再也不对妈妈发脾气了,对自己最亲的亲人生气,真的是让我最后悔的一件事情。
以上是小编为你整理的小学5年级250字内容,希望对你有帮助哦。
2年级数学日记 篇11
9月9日星期日晴
今天我听讲了一个。
这是波兰著名数学家谢尔品斯基的真实。
有一天,他要搬家,他夫人把行李拿出来以后对他说:“我去叫出租车,你在这看好行李,共10个箱子。”过一会儿夫人回来了,他对夫人说:“刚才你说又10个箱子,可是我数了只有9个。”“不对,肯定是10个。”“说什么呢,我再数一次,0,1,2,3......”
哦,我明白了,数学是由0,1,2,3,4,5,6,7,8,9组成的。
2年级数学日记 篇12
当我看到这样一则新闻,让我大吃一惊。记者是这样报道的:我国是世界上12个贫水国家之一,淡水资源还不到世界人均水量的1/4。全国600多个城市半数以上缺水,其中108个城市严重缺水。人们过分缺水对地下水过量开采。50年代,北京的水井在地下5米就能打出水,但现北京平均深达49米!多么动人心炫的数据啊,想想我们再过xx、100年、1000年地球会是什么样子?无法想象?
看到这里,爸爸抚摸着我的头说:“孩子,爸爸平时叫你节约用水,就是因为我国太缺水了。”我一边听一边若有所思:我应该制定一个怎样节约用水的计划。于是,我拿来了纸和笔,绞尽脑汁想出了以下几点:1、洗衣:用洗衣机洗少量衣服时,水位不要太高;2、洗澡:不要将喷头的水自始自终开着,尽可能先从头到脚淋湿一下,全身涂肥皂搓洗,最后一次冲洗干净;3、厕所节水:如果厕所水箱过大,可以在水箱里放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶,以减少每一次的冲水量;4、一水多用。洗脸水用后可以洗脚,养鱼的水可以用来浇花,淘米水、煮过面条的水可以用来洗碗筷;5、收集废水:家中预备一个收集废水的大桶,收集洗衣、洗菜后的家庭废水冲厕所;6、洗餐具:先用纸把餐具上的油污擦去,用热水洗一遍,最后才用较多的温水或冷水冲洗干净;7、空调滴水:使用空调时,一晚上滴下的水能接一桶,完全可以变废为宝。我把制定的计划拿给爸爸看,爸爸拿来计算机算了起来,我们以前每月的水费:水费:20吨×1.63=32.3元;排水费:10吨×90%×1.3=11.7元,一年的费用是(32.3+11.7)×12=528元。他开心地对我说:“陈哲,按照你这个计划执行,我家的水费可以节约一半,那我们明年的水费预计在528÷2=264元,我们可以省180吨水给严重缺水的地方。听了爸爸的`话,我心中涌出一股莫名的喜悦感!
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