关于观察草的日记

关于观察草的日记。

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关于观察草的日记(篇1)

清明小长假，我跟爸爸妈妈一起回老家踏青、扫墓，同时也带着汤老师布置给我们的科学作业任务——寻找并比较完全花和不完全花、单性花和两性花。

“清明时节雨纷纷”，清明节的前两天，都下了很大的雨，还听到了“隆隆”的雷声。但是，爸爸说科学研究一定要有严谨的态度，要有脚踏实地的精神，不能因为下雨就停下脚步。于是，爸爸陪着我，打着雨伞，在雨中寻找着我们能找到的各种花，并且认真地对照着、讨论着。

三天时间里，我在野外找到了金灿灿的油菜花、洁白的豌豆花、紫色的蚕豆花和星星点点的荠菜花，在花坛里找到了娇艳的玫瑰、大红的康乃馨、粉红的桃花，在路边的草地里发现了蒲公英的两种不同的花——开花之后的黄色小花和结果之后的白色绒球，那金黄色的花朵我还以为是小雏菊呢！小心翼翼地摘下那雪白的小绒球，然后用力一吹，那白色的种子到处飞舞，让我想起了课文《植物妈妈有办法》，也让我想起了在英国时和小伙伴一起在大草地上吹蒲公英的场景……

我对照着《科学》书中的内容，回忆着汤老师给我们讲解的知识，仔细地对这些花进行分类，我已经知道油菜花是完全花，因为在课堂上汤老师已经带我们研究过了；我还知道豌豆花、蚕豆花也都是完全花。但是我发现不完全花特别是单性花好像很难找，虽然老师已经告诉我们黄瓜花、丝瓜花和南瓜花等都是单性花，但是现在才是早春，这些植物都还没开花呢！我找了很久，后来还很仔细地把一支康乃馨的花轻轻掰开，发现在挨挨挤挤的花瓣中间，直立着三根深红色的“柱子”，这应该就是雌蕊吧？但是我后来又发现在其他的康乃馨中似乎又有看起来像雄蕊的花丝，我一下子又困惑了，康乃馨到底是单性花还是两性花呢？期待在以后上课时再听老师给我们解答吧。

爸爸妈妈也帮我在网上查找了一些资料，让我知道了所有的豆类和十字科都是完全花，这些花不需要别人帮助就能自己开花结果。还有一些瓜类的花是单性花，需要别人的帮助才能结果。我发现科学真是有意思，我有很多很多的疑问等着书本和老师来解答！

关于观察草的日记(篇2)

我们为什么需要雪人？在冬天，在冰天雪地里，我们为什么要用雪制造一个重复的我们自己？当我这样想的时候，一个孩子在街道的一角神情专注地堆着他的雪人。这个孩子正使用着最简单的工具：一把锹和一只铁桶，他在街道上不停地堆积，堆积。对于这个孩子而言，制造一个雪人也许是一件非常容易的事，因为他熟悉一个完整的雪人的造型：一个简单的头部和一个臃肿的身子，外加胡萝卜的鼻子，仅此而已。因为雪人的头经由了铁桶这个模具，所以这个孩子的雪人看上去像一个雪做的机器人。然而，我知道，就像天空中飘落下来的没有两片完全相同的雪花那样，街道上也没有两个完全一样的雪人。我记住了这个冬天里城市街道上那些各式各样的雪人的眼睛和鼻子，它们全由不同的材料做成，每个雪人都是有个性的，因为堆雪人的我们各不相同，各有各自的生活，各自的经历。

当一个孩子在一个堆好的雪人面前转身离去，雪人立刻获得了其自身。雪人成为一个冬天里的守望者，在旷野，在无人的午夜结着冰的街道，在某人的庭院，雪人替我们守望冬季的肃杀和空寂。雪人和冬季的性格相匹配。而那些可怜的稻草人还站立在麦田里，歪斜着它们的身子。在收割后的田野里，稻草人成为一种多余的景物，无人关心。每个稻草人都是由稻草捆扎而成，有头有脚有身子，那是因为我们需要它逼真地像我们———人。稻草人冒充我们驱赶那些前来偷食的麻雀。当那些装满谷物的马车走远，稻草人还站在田地里，任由狂风刮破它们的身子。稻草人的命运经常被我们用做某种心酸的比喻。而雪人呢？甚至当冬季尚未完全走远，所有的雪人就将消失，雪人从无到无，就像雪人融化后雪水的那种干净。

我们知道，在下雪的时候，世界会陡然地陷入一种寂静，隔着窗玻璃我们看着外面雪花飞舞，世界鸦雀无声。因此，雪花的纯洁也正因为雪花的无声。雨声喧哗的'夜晚，一些异响就有可能被遮蔽，而我们常常感到内心有一种不安和焦虑。雨声掩盖了那些发生在雨夜里的激烈的吵闹和躁动。下雪之夜，围着炭火的时候，也正是我们怀旧和沉思默想的时刻。在冬天，当第一片雪花从天空中飘落，我们呈现出雪人那样的宁静。雪人是我们，我们是雪人，我们守望着冬季的洁白和安宁。

而很少有人在城市的街道上用雪堆成别的什么东西。我们最了解的是我们自己，我们最不了解的也是我们自己。这两句话都是对的。因此，在寒风凛冽的街头，在空旷的庭院里，我们热衷于堆积雪人。我们在冬季堆积一个雪人难道是为了找到一个自己的对应物？除了照镜子，我们还可以用堆雪人这种方式找到我们自己的影子。雪人这种短时间的塑像不可能比石像更长久，雪人融化后，在我们内心只能留下一个影子，一个怀念，一种冬天的情绪，在炎炎夏日里也可以回忆起。雪人的形象给人一种恬适，它根本不同于那座沙漠中古埃及的人面狮身像，雪人不是一个为了让我们猜的谜。雪人如此简单容易，复杂的是我们自己。

我们曾经被斯芬克斯拦住，他叫我们猜一个谜语：什么动物早上用四条腿走路，中午用两条腿走路，晚上用三条腿走路。凶残的斯芬克斯最终被猜出这个谜语的人所杀死。这个古老而原始的谜语的残酷正在于它揭示了人的悲剧性，即人的一生不可避免地要经历三个时段，而最终都将步入可怜的“用三条腿走路”的晚年。而作为一个雪人它没有晚年，它不需要拐杖，它也根本不走动，它站立在风雪中守望。那融雪时分的彻骨寒冷是否类似于我们痛苦的晚年？

当世界变成银白色，为什么总是有一群黑鸟出现？黑鸟之黑和雪地的洁白形成强烈的反差和对比。但我认为黑鸟其实无时不在我们身边，但只有当这个世界完全变成雪白，我们才能明显地看见黑鸟在觅食，在跳跃，正如烛火在白天无法显现其光亮那样。我们往往认为黑色的事物是深邃的，隐蔽的，不祥的，是白色世界的反面。当一群黑鸟在雪地上静静地梳理羽毛，我们却获得了冬天的心境。冷静而反叛的斯蒂文斯在他的诗中说：“人须有冬天的心境，才能看霜，看雪裹满了松树的枝桠。”我们活在季节的交替和变化之中，因此我们只有随季节变化而改变，才能感受每个季节的美。黑鸟使我们获得了冬天的宁静心境，使我们能沉下心来看雪，看冰凌悬挂在屋檐下面。是冬天雪地上的黑鸟促使我们拥有了雪人的气质。

面对雪人，我们不能肯定：我们和雪人哪个更真实？外面下着雪，透过窗子看外面的世界，仿佛是一场电影。雪花给我们带来了错觉。而两个人在卧室里激烈地争吵着，拼命地摔着鸭绒枕头，那些雪花般的羽绒在房间里飘舞———这是我昨天看的一部电影里出现的一个慢镜头，它在我的脑子里不断地重演。我有时一个人走在寂静的街道上，仿佛走在某个人的小说里面，那种恍惚的感觉使我非常迷恋。世界乃是由瞬间组成，可不可以这样说，我是由一个又一个瞬间的雪人组成的呢？在某个时间里，一个我诞生了，而在另一个时间里，这个我融化、消失了。不断诞生，不断融化，不断消失，我获得虚幻而真实的体验。而雪地上的每一个雪人都是由雪花组成的，从乌有到乌有这应该是雪人的一种真实，从两手空空地来到两手空空地去，这是我们的真实。

关于观察草的日记(篇3)

今天，已经是我种下“小豆”的第二个星期了，我天天都去看我的“小豆”，看它有没有“长个子”。

早上，我又拿着尺子去看“小豆”，我把尺子放好，靠着“小豆”量它的“身高”，仔细一瞧，呀！又高了3 毫米，已经5 厘米高啦!我在心里默默想：小豆啊小豆，你要赶快长哦。你的小主人我可要尝尝你长出的一颗颗小小豆呢！”

哈，我的“小豆”长得可标致了呢！苗条的“身子”，细细长长的“小腿”，还有一颗又小又圆的“小脑瓜”。

“小豆”穿着一件青色的衣裳，上面有一些可爱的黄斑斑，就像一些衣服上镶嵌着的华丽宝珠。如果仔细看，会发现一些白白的东西连在身体下面，其实啊，那是“小豆”穿着的水晶鞋。

悄悄告诉你，“小豆”可喜欢跳舞了，不过，它最喜欢的环境，还是有微风的天气。如果有微风，你将会看见，“小豆”跳的舞蹈，它时而弯腰双手触地，时而手插腰，时而身体有规律地摆动??????

“小豆”真是有趣。

关于观察草的日记(篇4)

曾被改编为TV动画的四格漫画《嘟嘟猫观察日记》在今天(2月29日)发售的漫画杂志《漫画LIFE MOMO》4月号上刊登了大结局，结束了约12年的连载。单行本最终卷第15卷将于4月27日发售。

《嘟嘟猫观察日记》是日本漫画家树露于20xx年开始在《漫画LIFE MOMO》上连载的四格漫画。作品以架空的田园都市千叶县竹马市为舞台，讲述了一只黄色虎纹的球状猫咪嘟嘟与他的主人和朋友们温馨有趣的日常生活。曾于 20xx年TV动画化，漫画单行本发售了14卷，最终卷第15卷将于4月27日发售。

在《漫画LIFE MOMO》4月号上除了刊登《嘟嘟猫观察日记》的最终话以外，还刊登了动画版监督大地丙太郎、动画声优大谷育江和三森铃子发表的感言。另外，《姐姐来了》的安西理晃，《无口的森田小姐》的佐野妙等漫画家也送上了贺图。

关于观察草的日记(篇5)

国庆节，我们搬家了，妈妈的一位同事送给我们一大盆蝴蝶兰。我给它取了一个名字叫“蝴蝶”，为什么叫“蝴蝶”呢？因为它的花瓣很像蝴蝶，所以把它叫做“蝴蝶”。

“蝴蝶”有一件紫莹莹的“衣服”，窗口的风一吹，“蝴蝶”的“翅膀”使劲地扇动着。

我每天早上勤劳地浇水，它美丽的花瓣一直映在我心中。无论是枯，还是活，它在我心中都一样美丽！

一天天过去了，花瓣也渐渐枯萎了，我也很伤心，想：花就像人，人也会变老，花的寿命短，那就更可惜了！但是，花朵把最鲜艳的时刻留给了人间。

我们要向花儿一样，把最美丽、精彩的一面留给大家。我们以后要多做好事，向花儿们学习！

关于观察草的日记(篇6)

10月1日 星期六 晴

今天，我的爸爸在超市买了3条漂亮的小金鱼，第一条叫小橙，因为它像一个橙子；第二条叫小彩，它就像一条变色龙，最后一只是小黄，它像一根香蕉。它们的眼睛像一颗颗黑珍珠镶在脸上，尾巴像一把扇子，努力的游动起来像在帮我们扇风。

10月4日 星期二 晴

今天放学回家的第一件事情，就是去观察我的小金鱼。小金鱼睁着大大的眼睛，撑着大大的肚子，在水里优哉游哉的游来游去，非常可爱。小金鱼感觉到了我的存在，于是靠近了我这边，晃动的小尾巴像在跟我挥手。

写完作业后，我又去观察小金鱼，发现小黄一动不动，只有小橙和小彩在一起玩。小黄看起来非常的孤独，我犹豫了一下，忽然，我想起了忘记给它们三兄弟喂食了，我急忙拿了一袋鱼食，赶紧抓了一把放了下去，三条小鱼又游到了一起，看到小金鱼们吃的饱饱的'，我就放心了。

晚上准备睡觉的时候，我又去看了看这三条小金鱼，看到它们一动不动，而且眼睛也一动不动。我急坏了，赶紧找来爸爸，爸爸很耐心的给我讲解，原来金鱼的眼睛是透明的，它们这样只是在睡觉。可把我吓坏了！

通过这件事情，我知道了，凡事只要留心观察，就可以解开世界上的奥秘！

关于观察草的日记(篇7)

5月13日 星期一 晴

今天早上看到我们班的开心农场里的植物有：四季豆、向日葵、瓜、黄豆等等的植物。我和梅雨谭、吴宛诺等等第2组的同学在那里看看有没有虫子，还摸一下叶子是怎么样的。

5月14日 星期二 晴

今天中午的时候去开心农场看看我们班的植物长的越来越好，特别是那三种植物，就是：四豆季、向日葵、黄豆。可是四季豆里面的其中有一个豆被虫子吃了一大半了。向日葵长高了很多，它的里面有一些小瓜籽长了出来了。

5月15日 星期三 晴

今天放学的时候，我去看一下我们班开心农场里的植物。我一去到，看到四季豆的豆又长大了，也长出了很多条豆。黄豆的豆也长大了很多，可是豆的外面的皮有很多那些毛长在皮上。向日葵像小朋友一样，一天比一天的高。瓜的蒂也跟着其它植物长长了。

5月16日 星期四 晴

今天早上看见向日葵，它又长高了。四季豆它也多长了几条短短的豆。还有黄豆它也长出来几条短短的豆，黄豆的豆长的像小女孩的头发一样那么长，它长了两条比较长的豆。黄豆也像四季豆一样，一天比一天的豆长多起来了。瓜和四季豆的根天天都在长长。过了一会儿，蝴蝶也像同学们一样赶来看热闹一样的，可是蝴蝶是来开心农场来采花蜜的。

5月17日 星期五 晴

今天放学后我去放好书包之后就马上去到开心农场里去看一看那一些植物长得怎么样了。四季豆开了四五朵这种豆的花朵。另一种豆前几天都只有两条比较长的豆，而今天看到的那两条豆比前几天长长了很多，还长出了两条短短的豆。瓜的蒂现在一直长在旁边的小草上面来。向日葵有好几朵花的花一直在长高了，还有一朵花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似地。黄豆又长出了几条豆，之前的豆都大了很多。四季豆的根就快要到绳子的最长的地方了。

关于观察草的日记(篇8)

金鱼在我国民间还有另外一种说法：到过年的时候家里买上两条金鱼供着，寓意在来年金玉满堂、年年有余。以下是观察日记金鱼400字左右，希望你们喜欢。

这几天，我家多了三位“小客人”。我非常喜爱它们，一有空就跑去看它们。这三个小家伙可调皮了，大的那条格外强壮，所以我给它取名叫“壮壮”。一条全身金黄的叫“黄黄”。另一条上面红下面白，所以就得了“小花”的称号。它们都长着美丽的尾巴，在水里飘动，犹如仙女的裙子。

金鱼在游动时，鱼鳍前后摆动，好似船桨一样。我看了好一会儿，发现小金鱼的尾巴和鳍都不动的时候，它就静静地停在水中;小金鱼的鳍在划水、尾巴不左右摆动的时候，它是一直向前进的;小金鱼的鳍在划水、尾巴也在左右摆动的时候，它就一边前进，一边转弯。我终于看明白了，其实，小金鱼的尾巴就像船的舵，用来掌握方向;而鱼鳍就像船桨，是用来划行的。

小金鱼吃饭时可小心了。当我把鱼食放进鱼缸时，它们先是在鱼食下游来游去，观察周围的情况，确定安全了，它们就猛地一窜，鱼食就进入它那圆圆的空中了。每到这个时候，壮壮是最机灵的，总是第一个抢到吃食。可是，我总是为壮壮担心，因为金鱼总是不知道饱，容易撑死。大概因为我经常靠近鱼缸，小金鱼们也不怕我了，有时还冲我吐泡泡呢!它们好像在说：“小主人，快来跟我玩吧!”

啊!这三条可爱的小金鱼每天都自由自在地游来游去，是多么的快来呀!它们也给我带来了无比的欢乐!

关于观察草的日记(篇9)

10月9日 星期三 天气晴

今天早自习下课以后，语文杨老师带我们去观察了一下校园里的银杏树。银杏树是怎样的呢？一起来和我们看一下吧。杨老师把同学们带到银杏树下后，我发现许多银杏树的叶子中间是绿的，边上的一圈全都变黄了，破了。有一棵银杏树的叶子全都是黄颜色的，没有一片是绿的。我看见了，觉得非常奇怪，心想：咦，这到底是怎么回事呢，明明其它的银杏树的叶子中间是绿的，边上是黄的呀，这棵银杏树的叶子怎么全都变成黄的了？于是，我把我的几个朋友们全都叫了过去后一起观察银杏树，怎么观察都不知道原因，我问杨老师，杨老师说：“如果银杏树越高大，它的生命力就越旺盛，所以叶子就黄得慢，掉的也慢，树越矮小，它衰败得快。”杨老师又让每一个同学都捡一片银杏树的树叶，我和我的朋友们都捡了一片树叶。

我看见其他几名男生直接爬到银杏树上要去摘树叶，杨老师看见了，批评他们，说：“要干啥呢，我让你们捡银杏树的叶子，没让你们破坏银杏树，听啥话呢。”他们立刻从银杏树上下来，站好队，我们回到了教室。通过观察银杏树，我发现了银杏树的许多秘密，我要继续仔细地观察，发现银杏树更多秘密。

10月12日 星期六 天气晴

9月24日的时候，杨老师给我们布置了观察银杏树的作业，于是，我抽空去观察了银杏树。我到银杏树下后，我发现银杏树的叶子还没有黄，多数都是绿色的。叶子像扇贝的形状，很可爱。我捡了一片银杏树的叶子后开始观察了，我观察到了许多银杏树的秘密。如果你用手去动银杏叶，它就会从银杏树上面掉下来，所以，你不能用手去动它们。有几个男孩子和几个女孩子用篮球往树上一扔，银杏树的叶子也从树上掉了下来，等篮球蹦到我们这边的时候，其他同学就喊：“快跑，快跑啊！”

今天，杨老师带我们又去观察的时候，我发现许多银杏树的叶子都掉了下来，那棵全都是黄色的叶子的银杏树的树干上还有几片黄红色的叶子，你根本不敢用手去动它们，一动树叶就掉了许多。还有两棵母银杏树树上结满了红果实，真好看啊！

回到教室以后，杨老师告诉我们：“母树上会结果实，公树上不结果实。”所有说，有的银杏树结果实，有的树不结果实，这就是为什么校园里一共有棵银杏树，有几颗树上挂满红红的银杏，几棵树只有稠密的叶子的原因啊。银杏树给我们大家带来了许多的欢乐，我非常喜欢银杏树，我要赞美它。

关于观察草的日记(篇10)

今天，班主任薛老师发给我们每人50多颗小白菜的种子。我好兴奋!真恨不得现在就放学回家研究“小种子”，因为我很想知道我们平时吃的蔬菜——小白菜是怎么种出来、怎么长大的呀!

一回到家里，我拿出“小种子”，仔细观察了起来：小种子小小的，大概总面积也只有几毫米吧，它们有的身披红马甲，有的穿着黑舞裙，可好玩了。我突然想起应该把“小种子”放进泥土，让它快快长大，长高，长壮。

心想不如手动，我便急急忙忙找盆子。“啊，运气真好，这儿有一个枯萎了的花的花盆!”我想，“可以种小白菜了!”于是，我带着钥匙和花盆下了楼。到了楼下，把花盆里的枝杆从土里拔出来，放在地上，没想到出现了一个让人意想不到的事：“呵!这枝杆和土是连在一起的!”这就方便了!我把土先散入花盆，在一块儿一块儿的将它弄松，再放上一点水，最后，把小巧玲珑的“小种子”洒进泥土，就OK啦!“小种子”成功入土了!

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