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图书馆周记

2024-03-28

图书馆周记

最新图书馆周记(优选9篇)。

我们会将难忘的事写进自己的周记本，周记可以记录我们的想法和情绪让我们更好地理解自己，优秀的周记是怎么样写的？以下是我为大家精选的一篇有关“图书馆周记”的文章，请收藏本文坚定自己的阅读节奏！

图书馆周记【篇1】

周日下午，我们一百名小记者在大记者的带领下参观了安师大敬文图书馆。

2：00左右，我们来到了敬文图书馆的正门，首先映入眼帘的便是一幅毛泽东爷爷认真阅读的画面，只见毛爷爷气定神闲地站在书架旁，手里捧着一本书，认真地阅读着，仿佛外间一切都与己无关。

随后，大小记者一起拍照留念后，一位引导员姐姐带领着我们进入了图书馆内部，一边参观，一边耐心地讲解。在大姐姐的`介绍下，我们了解到：安师大图书馆始建于1928年，到现在已经有80多年的历史了。图书馆始终坚持以人为本、创新服务的理念，为师大的莘莘学子们开展了多种服务。最神奇的是，在图书馆借书还书，都不需要人工操作，每个阅览室都有一台自助借书器，只要拿着图书馆的借书卡就可以全自动操作，可方便了!

参观完图书馆，我们又来到了六楼的博物馆。博物馆里的展品可真多啊，有九桃天球瓶、青花觚、彩侩俑、丝绣寿联、光续三年诰书以及明清时期的黄花梨家俱等等，琳琅满目，让人叹为观止，在这里我们深深地感受到了中华文明的历史悠久和博大精深。最后，学识渊博的卢博士为小记者们解答了一系列的疑问，并邀请我们参加不久后举办的陶瓷展，真是期待啊!

参观结束了，我们不仅大饱眼福，还收获良多。

图书馆周记【篇2】

一、前言

大学生活伴随着各种各样的任务和挑战，实习便成为了一种必不可少的经历。在我大二的这个暑假，我有幸获得了一份在学校图书馆的实习机会。这是一个与书本为伴的地方，我非常期待能在这里度过一个有意义的暑假。

二、第一天：初识图书馆

刚刚踏入图书馆的门槛，我被眼前的景象所惊艳到。整齐排列的书架上摆满了琳琅满目的书籍，墙壁上贴满了书本推荐和读书活动的海报。跟随着导员的引导，我穿行在书架间，发现了许多我从未听过并想要阅读的书籍。在工作人员的耐心指导下，我开始了解图书馆的一些基本规章制度和管理流程。

三、第二天：熟悉工作岗位

进入第二天，我开始熟悉起我的工作岗位。我被分配到了借阅处，负责书籍借还和资料整理。在学长学姐的指导下，我学会了如何有效地处理借阅业务。无论是借还图书，还是解答读者的疑惑，我都要保持耐心和细心。在实践中，我逐渐掌握了借阅系统的使用技巧，也学会了与读者进行有效的沟通。

四、第三天：印象深刻的读者

每个读者都有一个故事。当我在执行工作职责时，遇见了一个特别的读者，留下了深刻的印象。他是一位身材瘦弱的中年男子，来借阅《人类简史》一书。在我询问他是否还有其他图书需求时，他露出了稚嫩的微笑，说他已经带不走太多东西了。经过与他的对话，我得知他是一名身患重病的社区志愿者，为了能更好地帮助社区的居民，他一直在努力着。这位读者的坚韧和无私让我深受鼓舞，我决定从这一刻起，加倍努力为每一位读者提供更好的服务。

五、第四天：探索书籍的海洋

在工作的间隙，我有机会自由地探索着书籍的海洋。无论是文学、历史还是科学，我在这里发现了许多优秀的作品和有趣的知识。我不仅增加了自己的知识储备，也了解到了世界上许多大师的智慧和思想。通过读书，我感受到了知识的力量和阅读的乐趣。

六、第五天：组织读书分享活动

为了丰富读者的阅读体验，图书馆每周都会组织一次读书分享活动。这一天，我有幸参与了这样一次活动的组织。我负责筹备活动场地、招募参与者以及设计活动流程。通过这次经历，我不仅学会了团队合作，还学会了如何在一定时间内高效地完成一项任务。活动结束后，与参与者的交流让我感受到了自己的成长和图书馆对读者的影响是如此深远。

七、总结

通过这一周的实习经历，我对图书馆的认识有了更加深刻的理解。图书馆不仅仅是存放书籍的地方，更是一个知识的宝藏和思想交流的平台。在这里，我不仅学会了图书馆的管理技巧，还感受到了阅读的乐趣和知识的力量。实习让我更加坚定了成为一名图书馆工作人员的决心，我期待着未来的成长和更多的实践机会。图书馆实习周记至此完。

图书馆周记【篇3】

最近，我发现自己越来越爱图书馆了。可能是因为太久原因。图书馆里，语言是静寂的，流淌是凝滞的。进入图书馆，我们伫立在千百条道路的交叉点上。有的路通往无边的海洋，有的路通往绵延的山脉，有的路向幽深的心底伸展。不管你朝哪个方向奔跑，都不会遇到障碍。在这小小的地方，软禁着人的自我解放。

也许是那座小型的图书馆与我相距不过百余米，略略举步就到了的缘故。又或者，是喜欢上了那份心存敬畏在整齐划一的书格前做一次次倾心地徘徊或留驻的感觉?归根结底，我想应该是那一脉脉泛着水墨清香神秘幽雅的气息，能与我内心深处某个尘封的角落遥相呼应。

当我立定于厚薄深浅颜色字体不一的书册前，总觉得那一个个跨越时空却又永不消弭的名字背后，仿佛都有一个宽袍舒袖长发飘飘影影绰绰的身形。有的凝眉浅笑，有的郁郁寡欢;有的形容枯槁，有的潇洒风流。随手一笔，就把那些年代久远的故事，那方浩如烟海的历史的天空凝滞于这小小的斗室方寸内。于是，思绪伴着时光疏忽远去，唯有岁月的流景站在落满烟尘的扉页上，与我默然相对。恍惚间，竟不知道身处何处，今夕何夕了。

我们学校的图书馆充其量那也就是空出来的一间教室，里面平摆了一排又一排整齐的条形的柜子，上面码放着一本本大小厚薄不一的书而已。但对于我来说，突然之间置身于那样一个干干净净的书的世界，里面除了书还是书，除了安静还是安静，已经是一种发乎内心的强烈震慑了。再加上那些书名大多字体繁复，极难辨认，比我家书柜里的多得多，新得多，也丰富得多，更是让我目不暇接。

刚来这个学校的图书馆我有一种欣喜半是懵懂的讶异。于是踮起脚尖小心翼翼地在那些书架前穿行，只能怀着敬畏和憧憬，将目光从一本书挪移到另一本书上，然后用小手轻轻地、轻轻地摩挲那些散发着水墨清香的扉页。

我捧着那一本本书，如获至宝，逐字逐句地品阅起来。所有的视线和心绪立刻便被书中生动精彩的描述深深吸引，继而开始迷醉于那个新奇瑰丽，丰富斑斓的精神世界。

一人去图书馆，沿途风景依旧，只不过烟雨后，兀显妩媚的垂柳，在和风的拨弄下，渐现隐忍已久的音符，，而花与草始终是不为我知的全休止符，每每路经，总像有那曲没有终止线的歌。我喜欢在四楼的图书馆，找个人影稀疏的地方，坐下，翻开泛黄却又崭新的书。开始一个人心灵的对话…我时常往国度的知识海库(图书馆)里遨游，也算是给心中一点慰藉。被放逐在寂寥的黑夜，却不感到丝毫的孤寂，或许黑夜成了抒情的意境，在那湮没了喧嚣后只剩寂静的黑夜，屏蔽了一切世俗的存在，只有心灵和思想的存活，肆无忌惮地想象许许多多脱离现实的事，聆听失落的音符，却一个人在寻找人生的答案。寻寻觅觅中，恍惚又回到了那个吞噬光明的地方，一个人，可以不顾一切的存在，尽可撕声，刺耳的噪音，陶醉的`竟是浮躁的心，不明白，从来就没想过美学欣赏与意境的关系。回来的路上，拾掇零落的枯叶，不作标本，不为收藏，出于内心的怜悯。

图书馆周记【篇4】

早上，我参加完实验的分班考试后，就打车去了西城区少儿图书馆，在晕头转向的走了近一小时后，我们终于到达了。

走进图书馆大厅，一阵凉风扑面而来，让我感觉很舒服。我们走到办理借书卡的地方，拿出我的学生卡，又照了一张照片，这样，就算办完了借书卡。

我们来到二楼的图书室。我亲自拿了图书卡径自走进图书室。哇！图书室给我了两个很深的印象：一是很安静，二是图书琳琅满目。我轻轻地走过一排排书架，来到了“儿童文学”部分。这部分应该是最多的，足足有三排书架！我走来走去，全都是有趣且含有教育意义的图书。我选了又选，最终选定了四本书。

因为妈妈没有办理借书卡，没有办法和我一起到图书室。在我借好书以后给妈妈打电话，等妈妈过来。妈妈问我为什么借完书还没有出来？我说我没有钱啊——哈哈，因为是第一次我自己到图书馆借书，还以为每次借书都要付押金呢。妈妈来了以后告诉我在办理借书卡时已经缴纳过押金了，我才明白原来押金在买卡时交过以后，每次借书就不用再付押金了。

我抱着图书走出图书馆，想想还真好笑。最后一幕为这个第一次收了一个有趣的尾：一个3岁左右的小男孩因为憋不住，刚跑出图书馆就尿在了台阶上。我开心地笑了……

图书馆周记【篇5】

图书馆资料齐全，以前妈妈带我来这里都是看书、借书。而今年的11月1日来这里，非常特别，因为那天是翟老师带领我们班30名同学来参观图书馆的。

8：30分，同学们差不多到齐了，翟老师先给我们讲解进图书馆注意事项，还教给我们要怎么看书：首先，把书皮展开，看封皮上的图案;再看版权页和目录;最后看书的内容。

9：00我们在图书馆阿姨的带领下开始参观。我们从一楼开始，图书馆阿姨先给我们讲了服务台的作用，服务台就是办理借书卡和咨询问题的地方。接着参观的是残障人阅览室，因为残障人阅读时有些不方便，所以残障人阅览室设在一楼。阿姨重点给我们介绍了盲人看的书都是用小点点刻成的，盲人是用手摸着阅读的。然后我们参观了文学图书阅览室，这里面都是关于文学的书，是用I字开头的，阿姨还说那里面的书都是按26个字母顺序排列的，阿姨还教我们用租借机怎么借书和还书呢。一楼我们最后参观了电子阅览室，在这里我们可以在网上查阅资料，因为这里面都是电脑，所以需要满18岁才可以进入。

我们还来到三楼参观了流通书库和合订报纸阅览室。流通书库里每一本书都很宝贵，有的甚至只有一本。合订报纸阅览室里有很久以前的报纸，也很珍贵。

最后我们又回到一楼参观我们最喜欢的少儿借阅室，这里也是我最熟悉的地方。在这里我们不仅听了《小米屠龙记》的故事，而且还可以免费看书、借书。

时间过的真快呀，一会儿我们该回家了，大家都依依不舍的离开了这里。今天特别的图书馆之旅让我增长了许多知识，以后我要经常来这里看书。

图书馆周记【篇6】

周六，妈妈带我来到了博物馆边上新盖的图书馆。一路上，我心里有些抵触，因为妈妈让我在那里写作业。走进室内，环境很好，透过大大的玻璃墙，还可以看到外面的景色。

一楼是儿童看书的“天堂”，走进去，里面人很多，但是很安静，谁会想破坏这美好的学习环境呢？本想和妈妈去二楼、三楼参观，可是，刚一回头，就遇到熟人了——我的同学陆梓杰和周林达。于是我渐渐地喜欢上这儿了，便答应妈妈留在这儿做作业，因为我做好作业就可以去和他们一起玩。想到这儿，我的身体仿佛刚充好电，动力十足，不一会儿，一份作业就写好了……

我加入朋友中，陆梓杰和周林达有一本书不知道放在哪一个书架上，就请我去帮忙。哇塞！书架上有好多好多的书，我在书架与书架间来回穿梭，就像在书海中游泳，书籍浩如烟海，我想：谁都看不完这么多的书。

不知不觉，几个小时就过去了，外面的天空也下起了茫茫小雨，可我还根本没有感觉到时间已经过去很久，因为，我还是沉迷在欢乐和喜悦之中。

第一次来到这个图书馆，我就喜欢上了它，真想每天都去那儿看书。

图书馆周记【篇7】

今天，我要妈妈带我去图书馆看书，妈妈因没时间陪我，就让我独自去图书馆。于是，我就搬了个小凳子上路了。

到了图书馆，我想拿一本作文书看，可是作文书都被放在书架的高层上，我怎么也拿不到。我跳，我跳，我跳跳跳，那跳起的高度绝不亚于马小跳跳起的高度。总算拿到作文书了，我马上坐下，开始津津有味的看了起来。

正在我看书看得入迷时，有一个小弟弟把图书弄的乱七八糟，我心里很烦，但我继续看我的书。我看完一本书后接着又拿了一本书，书名是《阿凡提的故事》。故事中，描述了阿凡提的机智，有一个故事是这样写的：阿凡提很聪明，却有的人很嫉妒他。一天，三个商人找到阿凡提，要阿凡提回答他们的问题。第一个商人说：“天上的星星有多少？”阿凡提从容不迫的说：“我这只毛驴身上的毛有多少，天上的星星就有多少，不信你就数一数。”第二个商人说：“我的胡子有多少根？”阿凡提说：“你看，我这只毛驴尾巴上的毛有多少根，你的胡子就有多少根。”两个商人听了，只好灰溜溜的走了。你说，像阿凡提这样的人能不让人佩服吗？

“该吃中午饭了。”听到这声音，我猛一抬头，哦，原来是妈妈叫我吃饭了，我赶紧放下书，一溜烟的跑着回家了。