活动范文 > 活动范文 > 导航

开学第二天作文

2024-04-01

开学第二天作文范本13篇。

作文的实践可以让学生在不断提升中提高自己的文学才华，写作可以帮助我们更好地管理和控制情绪。希望能够了解“开学第二天作文”的相关知识考虑看看这篇文章。欢迎你收藏我的作品感受一份纯粹的创意与美感！

开学第二天作文【篇1】

今天是我开学的第二天，我认为我已经适应高强度，高进度的初中学习生活了，完全适应要比小学起得早，比小学学得晚的生活习惯了。

一早到校我们就开始忙碌于昨天语文的作业，我们为它“颠沛流离”。老师昨天刚分了小组，所以是小组互相考古诗。

第一节课是语文课，语文老师有上知天文、下知地理的文学气派，而且老师讲课平易近人、内容极好理解，所以我非常喜欢语文唐老师。数学老师讲课方式简洁明了，课讲完后会让我们写作业，这样更减轻了在家的作业负担。

中午我们利用余下的时间练字，是唐老师亲自指导我们练习，老师说汉字写出来是方的，要横平竖直，这样才会变得好看。我现在的字体已经有了很大的提升，但是我希望我的字会有质的飞跃。

下午第一节课是历史。我喜欢听老师讲的历史故事，老师讲的近代史也很生动。英语课，老师仔细严谨地教了我们音标，字母一定要书写规范、整齐，不然中考会扣分的。

到课后服务时，我们会进行自习，今天的自习时语文老师和我们一起看了中考必考名著—西游记（电视剧版）。老师在观看之前提了几个关于第一集的问题，让我们带着问题观看。由于中考必考，所以同学们格外认真。

我很喜欢现在的初中生活，也非常喜欢同学们在学习上奋起直追的氛围。

开学第二天作文【篇2】

今日早上，宿管在六点整按时叫咱们起床。可是整个宿舍就我一个人醒了，我只好爬下床赶忙去叫我的舍友们起床，非常困难把她们都叫起床了，可是现已六点半了，六点四十就要开端早读了啊！我只好赶忙洗漱，然后去饭堂里买了一杯豆浆就匆匆忙忙去课室上早读课了。

早读课下课之后便是咱们的晨会时刻。在晨会上，王主任宣读了校园文学社的录取名单，其间在这里边就有我和西米的姓名，从今以后我和西米便是校园文学社的一员了。张老师公布了校园新拟定的学生法令，其间不答应咱们初一的同学们课间去操场打篮球，这对于我来说是一个非常苦楚的坏音讯，可是答应咱们午休时刻去图书馆里自习，相反这又是一个好到恰到不能好的音讯。

晨会完毕之后咱们就开端上课。在第二节课的课间有课间餐配送，今日周二的课间餐是草莓牛奶和红枣蛋糕，可好吃了。吃完之后咱们就开端上第三节课了，第三节课是生物，今日咱们学习的是光合作用。总算在十二点整时，下课铃一响，咱们便立马冲向饭堂去吃午饭，然后就回宿舍进行午休。

下午校园举办游园活动所以不必上课，晚上有重生入学欢迎晚会观看，在九点半时我和西米一同回宿舍进行洗漱然后便上床睡觉了。

开学第二天作文【篇3】

开学已经有两天了，我感到了无比的兴奋，无比的开心。

——题记

和同学亲爱的同学见了面网，内心感到了高兴。到了学校就自然而然的产生了一种归属感，暑假十分的想念同学，如今终于能相见了，回到了往常的气氛，同学的欢声笑语又在耳边响起。（病句，想想应怎么修改）

升到了初二，课程又增加了物理。我喜欢的几门课程都上了，就是我昨天一直盼望的物理没上，今天下午的第二节课就是物理，我非常的高兴。盼望着，盼望着，物理课终于来临了。

老师进门了，我们都鼓起了掌，声音非常的洪亮。老师等了一会，铃铃……上课铃响了，老师说：“起立，同学们好”我们使最大的声音对老师说：“老师好”我们用响亮的声音来欢迎老师。开始上课了，老师先自我介绍了，老师又给我们讲了讲物理，我感到了非常有意思。老师让我们先讨论，上老师那抽签选择话题，我去抽了，是探究问题的过程。由我们上黑板上整理，再有我们将问题，老师在一旁指导，很快的到我们了。我们组很顺利完成了任务。我们都感到了高兴。下课了，老师布置完作业就走了。

又陆陆续续的上了几节课，一天不知不觉过过去了。放学了，回想着这一天的事，感到了高兴，愉快。

开学第二天作文【篇4】

今天是开学的第二天，我还是没有讲新课。昨晚，我把观看中央电视台播出的《开学第一课》作为了作业。我觉得只让学生看看，不交流，印象不深刻，而且不知道学生的感受，主要是让学生学习表达。于是在第一节课，我问同学们：“昨晚观看的《开学第一课》共上了几节课？课题分别是什么？”

“共上了四节课。课题分别是信念不移，勇往直前，百折不挠，坚持不懈。”

在课前，我先把这四个词语写在了黑板上。

“同学们，你能记住这四个词语吗？”

学生快速地记忆。

“在这四节课中，哪个故事最让你感动？为什么？谁来说一说。”我问道。

同学们七嘴八舌地说了起来。

又指名说。有的说：“那个最小的红军战士只有18天，爸爸因为打仗把她弄丢了，后来又把她找回来了。贺龙将军的战斗精神让我最感动了。”

有的说那个鱼钩的故事。

我说：“孩子们，关于鱼钩的故事写在了我们小学的课本里，你们想听吗？”

于是我给孩子们读起了《金色的鱼钩的故事》。鱼钩为什么是金色的呢？

“老师，金色是代表着光芒。”

“什么光芒？”

没有孩子举手，一会儿一个孩子说：“是革命者不怕牺牲的战斗精神。”

“是呀，革命战士的这种精神想万道关芒，希望我们代代相传。”

我又给孩子讲了《狼牙山五壮士》的故事。

我说：“同学们，昨晚看的和今天听的都是长征途中的故事，每个可歌可泣的故事都感人至深，希望同学们传承信仰的力量，珍惜我们现在的幸福生活吧。”

第二节课

同学们，上节课我们回忆了昨晚观看的《开学第一课》，知道了上了四节课的课题，你说了自己感受最深的故事，说了自己的.感受。那么抓紧写下来吧。

同学们按照日记的格式开始写。

今天虽然没有进行新课，但是我觉得孩子在趁热打铁的情况下感受更多，所看到的和所听到的故事印象更深刻了，感受也更深了，有的孩子甚至流泪了。这就是该抓住机会进行思想教育的时候就得教育。

开学第二天作文【篇5】

今天是开学的第二天了，还是有点不情愿去上学，但比昨天好多了。

因为今天是周一，所以早上有升旗仪式。老师说：“主任讲的这些大家都知道，就不用听了，还不如用这些时间去讲讲课文。”我们就没有站起来，而是坐着听孙老师讲课。

可能是有主任看到，也可能是我们读的声音太大了，我也弄不清楚，就索性不去弄了。在老师讲的正起兴的时候，有位主任打开了我们教室的门，跟我们说：“大家站起来升旗！”

站起来后，广播里就传来了一段话，说的是有人在操场上，没有保持一米距离，其中就有我们班，还有一个五年级二班和我们做伴。

“幸好还有五年级二班和我们做伴。”孙老师说。

在下午，我们还有一节班会课。但老师没有上班会，而是讲了语文配套。并说：“大家小声点，要是主任来了，我们就赶快转变话题。”

我们一直在讲配套，似乎都忘记了这件事，直到有一位主任从窗户外走过来。唉！似乎又被抓了现形。

开学的第二天，是忙碌的，也是开心的，期待明天的校园！

开学第二天作文【篇6】

开学两天了，感觉异常兴奋和开心。

遇到了亲爱的同学，心里很开心。到了学校，自然有了归属感。暑假期间，我非常想念我的同学。现在终于可以见面了，回到平时的氛围。同学们的笑声又在我耳边响起。

到了初二，物理被加到了课程表里。我参加过几门自己喜欢的课程，就是昨天一直期待的'物理没有参加。今天下午第二节课是物理，我很开心。往前看，往前看，物理课终于到了。

老师进来的时候，我们都拍手，声音很大。老师等了一会儿，铃铃……铃响了，老师说：“站起来，你好，学生们。”我们用最大的声音说：“你好，老师。”我们大声欢迎老师。上课开始，老师先自我介绍，老师又给我们讲了一遍物理，让我觉得很有意思。老师让我们先讨论，去老师那里抽签选题，我去抽烟，这是一个探索问题的过程。我们把它放在黑板上整理，然后提问，老师指导，很快就轮到我们了。我们小组成功地完成了任务。我们都很开心。下课后，老师做完作业就走了。

上了几节课，不知不觉过了一天。放学后，我想到这一天，感到快乐和幸福。

我对我的物理老师印象很深，所以我也喜欢物理课。这一天很快就结束了，这一天和同学老师在一起，我收获了很多，受益匪浅。

开学第二天作文【篇7】

今天是开学的第二天，早上，爸爸像往常一样送我去上学。路上，我和爸爸还有说有笑的，好不开心。

到了校门口，我下了车，突然看到别的同班同学带了口风琴。我猛地一惊：“啊！今天有音乐课，昨天老师说要带口风琴的，可我怎么会忘了呢？怎么办呢？”我急得懊恼不已，直拍自己的小脑袋。爸爸一听，说：“铭铭，别急。你先进校吧！爸爸回去帮你拿。”说完，爸爸马上发动车子又转回家去了，我也只好先进了学校。到了教室，我见别的同学都带了口风琴，心里对自己健忘的毛病羞愧极了。我等着，盼着，嘴里读着书，可心儿却飞向了窗外，时不时地抬头看看窗口，多么希望爸爸能早点出现啊！

“叮铃铃”，出操了！爸爸还没有来，正当我焦急万分的时候，忽然，一个熟悉的身影出现在教室门口。我定睛一看，原来是爸爸，爸爸终于拿来了口风琴！顿时一股暖流在我心窝里流淌，泪水也激动地差点出来了。爸爸气喘嘘嘘地把口风琴交给老师后，又匆匆忙忙地走了，爸爸说上班快迟到了。走之前，爸爸摸了摸我的头，说让我上课专心些，我认真地点了点头。

啊！爸爸总是在我遇到困难时帮助我，我爱我的爸爸。我一定要好好读书，做个好孩子。

开学第二天作文【篇8】

今天早上，宿管在六点整准时叫我们起床。可是整个宿舍就我一个人醒了，我只好爬下床赶紧去叫我的舍友们起床，好不容易把她们都叫起床了，可是已经六点半了，六点四十就要开始早读了啊！我只好赶紧洗漱，然后去饭堂里买了一杯豆浆就匆匆忙忙去课室上早读课了。

早读课下课之后便是我们的晨会时间。在晨会上，王主任宣读了学校文学社的录取名单，其中在这里面就有我和西米的名字，从今以后我和西米就是学校文学社的一员了。张老师颁布了学校新制定的学生条例，其中不允许我们初一的同学们课间去操场打篮球，这对于我来说是一个十分痛苦的坏消息，但是允许我们午休时间去图书馆里自习，相反这又是一个好到恰到不能好的消息。

晨会结束之后我们就开始上课。在第二节课的课间有课间餐配送，今天周二的课间餐是草莓牛奶和红枣蛋糕，可好吃了。吃完之后我们就开始上第三节课了，第三节课是生物，今天我们学习的是光合作用。终于在十二点整时，下课铃一响，我们便立马冲向饭堂去吃午餐，然后就回宿舍进行午休。

下午学校举行游园活动所以不用上课，晚上有新生入学欢迎晚会观看，在九点半时我和西米一起回宿舍进行洗漱然后便上床睡觉了。

开学第二天作文【篇9】

今天是开学的第二天啦，现在的学习才刚刚起步，我也收到了这学期要学习的课本，我抱着课本就开始观察着新课本的封面背面是什么样子，对比以前的课本有没有什么变化，然后就兴高采烈地翻开课本开始看来看去，语文书是如此，数学书也是如此，我看着不亦乐乎，课代表把一本本课本发到了我的手上，我看着满满一堆的书，想着这学期又可以学到很多东西了，真开心啊！

我填写好名字后也就来到了第一堂课，第一堂课是生物课，老师让我们把新书拿出来预习一下，因为才刚刚发到，所以还需要先预习下以方便上课，我也听从老师的话把手上的书拿起来看了起来，这一看不知道，一看居然有这么多新鲜的内容，比如动物的互动方式，植物的细胞结构图，细胞是如何分裂的等等...；望着如此丰富的内容，我不禁认识到开学第一节生物课肯定是比较多内容的，所以也就集中注意力预习了起来。

“下课！”，一道声音落下，伴随着教室铃的响起，第一节生物课就算是结束了，老师还是要叮嘱我们多看一下，内容不难但是多，如果不提前预习上课一不留神就会错过很多的内容，所以一定要多看，生物老师交代完后也就拿起教科书快步的走向办公室去了，我们看到老师走出去后也各做各的，有的快步跑去厕所，有人趴下睡觉，有人和附近的同学聊起了天，有的跑下楼去打水喝，而我是跑去找生物老师请教问题，有人可能猜我是不是三好学生，问问题这么积极，其实我就是一个成绩平平的学生，但我很好学，一有什么问题就会跑过去问老师，老师自然是最喜欢我这种爱学习的孩子，其实老师最喜欢的不是成绩好的，因为成绩好的有可能是天赋很强，所以某科目就会很高分，但是上课一样是讲话聊天睡觉和坏学生一个样，这样子的“三好学生”，老师也会很讨厌的，甚至比对那些坏学生还要讨厌，因为坏学生虽然各种问题扰乱课堂，但人家毕竟是学不会，既然学不会自然是聊天说话睡大觉，虽然这样是违法班规但是这也是一种现实，任何学校学习差的除非是班里有很好的管理人员或者班规班主任很好，否则的话一定就会和睡觉啊说话啊传纸条什么的沾上边，这也是没办法的事情，但是有天赋的人就不一样，人家是学得会的，甚至能自习学会，这样的人完全没理由主动去玩去聊天去睡觉，这样的学生就是学会了就懒得听了，这种素质比那些“坏孩子”还要查，这也是绝对不允许的。

时间一转眼来到了中午吃饭后，因为白天生物老师的嘱咐，所以我就没睡觉抓紧时间预习生物书，争取利用中午这几个小时把生物课第一节的主要内容摸透来，上课好能直接回答老师的问题，而且我还经常跟宿友讨论各个知识点，我们宿友中有一个是生物课代表，生物非常的厉害，我又什么不明白的都可以直接找他问，这样是相当于有一个小生物老师在我们宿舍了哈哈哈，还有就是生物题目，我也会拿出来和宿友一起做，反正大家都是一样的刚刚起步，一起做题一起讨论题目的内容，这样可以起到充分理解题目的作用，这种学习模式是我一直在用的，这就是我开学第二天上半段的内容了，下半段另外起一篇作文，不然就太长了，一个初中的作文搞得像大学生论文一样多字那就太离谱了点，就这样把！

邹彪

2022/2/16

开学第二天作文【篇10】

对一天的总结可以用“悲喜交加”来形收留。

敏敏回到家很开心的说得到了数学老师的表扬，功课本上也有代表做的不错的星~做姓名牌也全程自己动手，画上小花小人，过程中没有让人操心。

可是就是短短的三句话对于没有什么基础的孩子来讲似乎也是一个巨大的难关。特别是“situp”的连读和like的长音，老是记不住，读不好。持续到晚上九点多还是效果不佳，只能让她先做休息。

睡梦中，我在她耳边念situp，她也随着“likeatree”念的还挺尺度……真让我哭笑不得。

这才是开学第二天，英语的教育该如何继承？但是我相信一切都会慢慢好起来的!我们一起加油好不好。

开学第二天作文【篇11】

今天是我们开学第二天，也是哥哥的开学第二天，我们第一天书还没有发，老师说明天才发书，我们语文老师说明天把旧书拿来读，可是第二天我们大多数人都没有拿，我也没拿，我是不知道老师还说要把旧书拿来读，过了几个小时我们的'书运来了，可是老师没有让我们下去拿书，过了一会儿董老师说：“你们还没有拿书呢对吧？”

我们说：“对，我们还没领书。”

董老师说：“那你们就下去几个人领书。”

我们说：“知道了。”

然后跑到了楼下去拿那些书，老师跟前排了很长的队，我还在前面排着，可是一到我就没有书了，我对陈丽芳说：“这书怎么到我就没有了呢？”

陈丽芳说：“谁让你排到了后面呢。”

“对呀，要是我能排到前面就好了。”

“走咱们去看书吧？”

“好呀。”

我们去看看，我们去看了一会儿，老师进来说书先不发然后就出去了，我们都在看书和本子，过了一会儿英语老师进来说发书，陈笑、贺佳欣和陈丽芳一下子跑上去了，可老师说两行桌子的第一个人去发书，我们那一行是陈笑，可是贺艺那一行不是贺佳欣去，可是贺佳欣还是去了，我们把书发完了可本子还没有发，我们把书一发下来就在包书皮，包着包着老师进来了，我们就赶紧把书放下去，只把语文书拿出来读，这一节课下了。我又在包那几个没有包上，然后数学课就上了，这一节课上完了，下一节是语文我们都在背书，背到了放学。

开学第二天作文【篇12】

早上第二节课是数学课，当数学老师走进来时，我被数学老师的气场震住了，不禁倒吸一口凉气。

这位新数学老师很高，在鼻梁上架着的眼镜为他又增加几分威玩。在他的课上，再润气的学生也不敢乱动，这是一种班级中从未有过的氛围。

到了中午，吃饭的时候，我们站好队，一直在说笑，因此，惹得政教老师的不满，冲我们发了脾气，并让我们最后一个吃饭。但是，听到这个消息，我们还在一直笑，政教老师对我们怒吼；“笑什么笑！还笑！”我们班安静了下来，眼巴巴地看着一个个班级从我们面前走过，我们一个个像只卑微的小兔子，等他们走完，我们才接着队走，到了操场上，好家伙，又是一大截长队，太阳也火辣辣的毒，疯狂的照耀在我的脸上，一滴滴汗从我脸频划过。等到好几个班都吃完出来后，我们班才进去，我早已打响铃的肚子终于可以饱餐一顿了！

吃完饭后，老师给我们买了雪糕，又听说明天又要换座了，我们一组要解散了想想好可惜。

一组要解散了想想好可惜，

那儿多次的东升西落，我还是很欢那次朝阳的霞光，就

像我们分过那心多次的组，只有这次一组的回忆是最难忘的，再见了一组。