观察水果作文
观察水果作文。
通过写作我们可以更好地记录和总结自己的学习和成长,正确的写作教育有助于我们提高我们的学术和职业技能。本文是我们从网络上精心整理的“观察水果作文”。细致的阅读会让您找到这篇文章中所需的信息!
观察水果作文【篇1】
水果店里的水果琳琅满目,真是让人目不暇接。其中我最喜欢的水果是人参果。
一天,老师让我们仔细观察水果。拿起桌子上的人参果,我就迫不及待地研究起来:人参果的外形像一个小爱心,圆滚滚、圆溜溜的,果皮白中带黄,还有一些紫色条纹,在紫色条纹的不远处,还有一个白色小点。我轻轻闻了闻,一股若有似无的清香味直向鼻孔里钻。再用手在上面摸了摸,果皮非常光滑,但是硬邦邦的。这是我第一次观察人参果,不免有些诧异,这就是传说中的人参果?长得和人参娃娃一点都不像啊!也没有想象中的浓厚香气!
老师用刀切开了人参果,原来是这样的:果肉黄中隐白,中间就像一串黄色的“葡萄”,“葡萄”内有棕色的小籽,虽然它的水分比较多,但是皮坚硬带着韧劲。果肉被切开后,一股浓烈的清香扑鼻而来。我拿起一小半儿舔了舔,哇!果肉较甜,但籽却很酸。我恍然大悟,原来人参果是这样的,看来不能以貌取“果”!
人参果不仅美味,而且功能多多。不仅可以提高免疫力,还能生津止渴、补脾健胃,还有美容和补充维生素C等功效呢!
我想:这应该就是为什么爸爸妈妈让我多吃人参果的原因吧。非常希望更多人了解它、认识它、品尝它。
观察水果作文【篇2】
我家养了一盆仙人掌,我非常喜欢它。
仙人掌的外表是圆形的`,浑身都是刺,仙人掌的刺可尖了,稍不留心,手便会被它刺得流出来。
仙人掌一般生长在沙漠中,所以养仙人掌的盆里全都是沙子,这样,就不会让仙人掌掉了。
仙人掌和别的植物不同,别的植物需要每天都浇水,可是仙人掌却不需要每天都浇水。那是因为仙人掌长期生活在沙漠里,早已习惯了干旱,水分多了,它反而会掉。如果你每天都给它浇水,不到两个月它的根就会烂掉。
我觉得仙人掌是一种坚强的植物。它克服了困难——炎热的天气,不管有多热,它仍然在坚持,绝不放弃。慢慢地,它便习惯了沙漠里的炎热,使我非常佩服它,它这种精神值得我们学习,也使我明白了做人一定得坚强。
自从养了仙人掌以后,我明白了两个道理:我明白了如果不按大自然的规律办事,往往会产生与我们愿望相反的结果。我还明白了世上无难事,只怕有心人。任何困难都不怕,只怕你克服不了。
观察水果作文【篇3】
都说西瓜是一种特别的水果,今天我要揭开西瓜的庐山真面目。
西瓜有个圆圆的大肚子,像一个皮球。身上穿着一件绿衬衫,上面有爆炸似的深绿色条纹。脑袋上有一根“头发”,像猪尾巴似的翘着。这根”头发”—藤越绿,它就越新鲜。底部有一个“肚脐眼”,它小小的,像一颗弹珠。摸一摸西瓜,凉嗖嗖的,滑滑的,l真舒服。再敲一敲,发出“咚咚咚”的声音,西瓜好像在说:“我很甜哒,赶紧吃了我吧,你听到我发出的声音很清脆,就说明我很甜哦。”
接下来,我们再来探探西瓜的内部吧。妈妈拿起刀,对半一刀,看起来西瓜没有变化,可是清香味已经扑鼻而来,等妈妈手一松开,西瓜分成两半,只见鲜红的果肉带有黑色小娃娃,在用汁水泡澡呢。妈妈又把补了几刀,把它们切成一条条小船模样,我迫不及待地拿起一块咬上一口,凉里夹着像蜜一样的甜汁,那蜜汁溢满嘴巴,顺着喉咙一直流到心里,甜滋滋的。
偷偷告诉你们,西瓜全身都是宝哦,不仅美味,还有很多用处哦。瓜囊有丰富的维生素C;西瓜皮不仅能美容,还能炒着吃;还有西瓜籽也是一种中药材哦。
西瓜真是夏天必备水果,我爱西瓜。
观察水果作文【篇4】
有一天,妈妈从商店里买回了许多水果。有橘子、苹果、西瓜、等我最喜欢的要数苹果了。
苹果红红的,圆溜溜的,可爱极了。听妈妈说苹果汁里富含维生素c,对人体有很大的好处,平常要多吃。今天我和妈妈来到果园,看见苹果树上的苹果像一个个害羞的小姑娘,躲在绿叶丛中。红红的,圆鼓鼓的苹果,散发出独特的香味。我摘下一个红红的苹果,顾不上洗,就狼吞虎咽的吃起来,一口,两口不一会儿,大苹果就没了。一家人看见了笑眯眯的对我说:“慢点吃,小心咽着。”我拿起苹果开心的对他们说:“真甜,真甜。”
这一天让我品尝到了苹果好吃的味道,直到现在我口里还有那甜滋滋的苹果味道,我永远都忘不掉。
观察水果作文【篇5】
金黄色的外皮是那么柔软,椭圆的外形像是橄榄球。咚一个金黄的柠檬从树妈妈怀里落了下来,那时,我刚好路过,怀着好奇心走过去一看,只见两个金黄的柠檬摔破皮了,伤心的躺在那,我心疼的抱着他们就跑回了家。
我摸了摸柠檬,表面上有些凹进去的小点儿,我忍不住闻了闻,啊!好清爽的味道啊。我爸爸把柠檬切了两片,放进我的保温杯里,我好奇的舔了舔柠檬,感觉太酸了,就吐掉了。只见爸爸把水倒进杯里,接着放了两勺蜂蜜,爸爸再让我喝,我喝了几口柠檬水,又酸又甜,真好喝,我很喜欢!
自从喝过爸爸给我做的那次柠檬水以后,我就爱上它了,每次上学前,爸爸都会给我泡上一壶柠檬水让你带到学校喝,爸爸说柠檬水能帮助消化,我太喜欢柠檬了。
观察水果作文【篇6】
教学目标:
1、引导学生用各种感官(视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉)去感受生活中的事物。
2、引导学生按一定的观察方法(从外到内)介绍一种水果,并写成通顺连贯的话。
3、尝试让学生在写话中运用恰当的修辞手法。
教学重点:
1、让学生用各种感官去感受事物。
2、学会从外到内的观察方法。
教学难点:
1、按一定的观察方法观察事物。
2、怎样把西瓜的颜色表达清楚。
课前准备:
自己喜欢的水果及与水果相关的资料。
设计理念:
创设一定的情境能够增强学生的生活体验,激发学生的思维与表达的欲望。我让生活中真实的水果把孩子的思维激活,调动起他们的积极性、主动性和创造性,通过讲台上摆设的各种水果,各小组自带的水果,营造一个鲜活的贴近学生生活的课堂。课堂中变单调的看看说说为丰富多彩的语文实践活动,(看水果、摸水果、闻水果、尝水果、说水果、写水果)让每个学生动脑、动口、动手,让学生间有更多交流合作的机会,使语文实践活动贯穿于教学的全过程,使他们全身心投入活动中,达到了训练听说能力和思维的目的,使他们身心沉浸在快乐中,达到了寓教于乐的效果。
教学过程:
一、设置悬念、导入课题:
同学们,想知道老师给你们带来了什么礼物吗?谁来猜猜。(学生先试猜,然后教师打开包装纸,出示西瓜。)
(一)引导学生观察西瓜的外面
1、说形状
师:这是一个怎样的西瓜呢?谁能从形状上来说说?
生:圆形。
生:椭圆(教师相机板书)
生:又大又圆的西瓜(引导学生把西瓜的.形状和大小连在一起说一句通顺的话)。
师:椭圆形的西瓜像什么呢?(引导学生说一个比喻句)
生:椭圆形的西瓜像一个篮球。
生:椭圆形的西瓜像大气球。
2、说颜色
师:能说说这个西瓜是什么颜色的吗?
生:这个西瓜是绿色的
师:你还知道可以用哪些词语来形容西瓜的绿颜色吗?
生:碧绿。
生:浅绿。
生:深绿。
师:真了不起,你们的小脑瓜里积累了很多的词语。仔细观察老师手中的西瓜,谁来指一指这个西瓜上,哪儿是浅绿?哪儿是深绿?(学生边指边介绍)
师:你能把“浅绿”和“深绿”这两个词语连在一起说一句话,来描绘西瓜的颜色吗?
生:浅绿色的西瓜皮上有一道道深绿色的条纹。
师:展开想象的翅膀,这深绿色的条纹像什么呢?
生:深绿色的条纹像老爷爷、老奶奶脸上的皱纹。
生:深绿色的条纹像小溪。
生:深绿色的条纹像大海里的波浪。
师:你们把西瓜描绘的多美呀!把条纹比作皱纹、小溪、波浪,运用这样的比喻句,使句子多么形象、多么生动呀!从你们说的这些句子中,老师能够看出你们对西瓜的喜爱之情。老师也想表达自己对西瓜的喜爱之情。
师:绿绿的西瓜皮像一块无暇的翡翠。想知道“翡翠”是什么吗?翡翠是一种绿色的硬玉。“硬玉”是多么珍贵呀!老师把西瓜皮比喻成一块没有斑点的绿色的硬玉,这是不是也能看出老师对西瓜的喜爱之情呢?
3、说触觉
师:谁来摸一摸西瓜,说说你有什么感受?
生:西瓜摸起来感觉滑滑的。
师:“滑滑的”可以用哪个词语换一换?
生:光滑。
生:细腻。
生:西瓜摸起来光滑细腻。
4、说听觉
师:轻轻拍打西瓜,你会听到什么声音呢?
生:我听到了“啪啪“的声音。
生:我听到了“咚咚“的声音。
师:“咚咚“、”啪啪”是模仿声音的词语,叫拟声词,也叫象声词。生活中,还有哪些拟声词呢?能说说嘛?
生:小鸡“叽叽”的叫声。
生:小狗“汪汪”的声音。
生:小雨“滴答、滴答”的声音。
生:“丁冬、丁冬”是小溪的流水声。
师:我们写话时,也可以用这些拟声词!它能使我们的作文发出美妙的声音。
(二)引导学生观察西瓜里面
(1)、观察西瓜瓤和西瓜籽
师:刚才我们观察了西瓜的外面,现在我们打开西瓜来看看西瓜里面吧!说说你看到了什么?
生:我看到了红红的瓜瓤。
师:红红的可以换成哪个词语?
生:通红通红。
生:红彤彤。
师:老师觉得红红的瓜瓤像天边的晚霞。你们觉得红红的瓜瓤像什么呢?
生:红红的瓜瓤像秋天的枫叶。
生:红红的瓜瓤像小姑娘害羞的脸蛋儿。
生:红红的瓜瓤像冬天的火焰。
师:西瓜里面,除了瓜瓤你们还看到了什么?
生:我看到了黑黑的西瓜籽。
师:黑黑的西瓜籽像什么呀?能展开想象说说吗?
生:黑黑的西瓜籽像一颗颗黑色的珍珠。
师:多么美的西瓜籽呀!像珍珠那样闪着亮光呢!
(2)、闻气味
师:这么美的西瓜,你想闻一闻吗?
生:想。
师:我们来闻闻吧!说说你的感受吧!
生:我闻到了淡淡的清香。
生:我闻到了浓浓的泥土味儿。
(3)尝滋味
师:看到这么诱人的西瓜,你们最想干什么呀?
生:想尝一尝。
师:让我们来尝一尝吧,说说你尝到了什么味道。(教师给学生每人一小块西瓜。)
生:西瓜吃起来甜滋滋的。
生:我感觉嘴里冰凉冰凉的。
生:真是香甜可口的西瓜呀!
四、小结观察方法及了解关于西瓜的知识
师:刚才,我们观察了西瓜,谁能说说我们是按什么顺序来进行观察的?(引导学生体会“从外到内”的观察方法)今后,我们在写一种水果的时候就可以按照这样的观察方法来写。
师:想知道西瓜适应在什么环境里生长吗?它又含有哪些营养呢?找出你们搜集的资料读一读吧!(学生自由读资料,然后全班交流。)
五、观察并介绍自己准备的水果
师:你观察了什么水果?能向大家介绍吗?
生:我介绍的是香蕉。香蕉弯弯的,像小船,像月牙,像镰刀。它穿着金黄的外衣,香蕉的果肉是淡黄色,吃在嘴里软软的。
生:我介绍的橘子。这个橘子的皮金黄金黄的,上面还有许多小漩涡,剥开橘子皮,你会看见里面有七、八个橘子瓣儿,他们像兄弟一样抱在一起。
……
六、快乐写话。
观察水果作文【篇7】
我最喜欢的水果是车厘子。车厘子跟桂圆差不多大小,有一个绿色的果柄。它全身紫莹莹的,里面红艳艳的。车厘子的果柄是翠绿色的,整个车厘子红如玛瑙,黄如凝脂。
车厘子的表面光溜溜的,摸上去滑滑的,闻上去有一种像奶油一样的香味。车厘子的口感好极了,掐断车厘子上面的根茎,放入口中,轻轻咬开,一股清香,甜蜜的感觉立即充满了口腔。再用力吸一口,整个车厘子在口中如爆炸一般,柔嫩的果肉在舌头跳动,给人带来充足的惬意。
车厘子含有丰富的维生素C、钙、铁、糖等物质,有天然VC之王,生命的美誉。很多人以为车厘子的营养价值很高,这是不对的说法,其实车厘子的营养价值跟樱桃的营养价值差不多,因为车厘子其实就是进口樱桃。我还知道长好的车厘子又大又红,没长好的车厘子又小又青。
车厘子太好吃了,但也不能吃太多哦!
观察水果作文【篇8】
我喜欢吃的水果是桔子,俗话叫桔子。这是四种水果中我最喜欢的水果之一。橘子就相当于哈佛大学,就算我上了哈佛大学,没有橘子我就干脆不去上了!
橘子外表是橙色的,有点像一团橙色的橡皮泥,拿近一看,哇,竟然是我爱吃的橘子。橙色也可以吖橘黄色,而且符合橘子这个名字嘛,橘子先是一粒种子,后来长成树,长出绿色橘子,秋风吹起时,由绿色变成黄色,这就是它成熟了,可以美美地吃了!
先洗,再剥皮,就可以吃了味道真好,先有一点点酸,仔细在嘴里品尝,啊,味道变甜了。要是一天能吃三个橘子就好了,可惜吃多了会上火,而且不可能天天都是秋天吧!
还记得那一次,我和爸爸买橘子,爸爸突然要买一堆看上去烂了的橘子。爸爸告诉我,这些橘子是外国进口的,我不信,便张大嘴巴吃了一个。咦?真的好吃,这时我知道了形状不同,味道可却是一样的。
吃来吃去,我还是最喜欢吃橘子!
观察水果作文【篇9】
今天,林老师说我们要观察水果,同学们带来了各种各样的水果,马云逸带来了他黄澄澄的大香瓜,吴雅思带来了她圆滚滚的大西瓜,高銘徽带来了她最爱吃的芒果……,我带来了我最爱吃的小香瓜。
小香瓜是椭圆形的像一个鸡蛋,只不过比鸡蛋大十倍,它的皮是金黄色的还有白色条纹,这身衣服还真时尚!用刀切下去之后,露出了白色的果肉,“哎呦,我的手怎么湿了?”原来这香瓜水份还很多呢!
我闻了一下,啊!果香四溢,真是太香了!我马上就馋涎欲滴!我迫不及待地吃了一口,啊!这果肉又脆又甜真好吃,我又连吃了好几口。小香瓜里面还躺着一些白色的小籽,就像小宝宝一样。夏天,它很解渴也能防暑,是人们最喜爱的水果。
我喜欢吃香瓜,以后要是有无皮的香瓜多好啊,人们就可以马上吃到好吃的香瓜了!
观察水果作文【篇10】
相信大家都吃过榴莲,一提起它,是让我既喜欢又讨厌。这不,最近妈妈又从超市买回来了好多榴莲。妈妈一拿回来,还没进门我就闻到了它的臭味儿。我都能想到妈妈提着它走在路上,好多人遮掩口鼻、绕道而行的样子了。它确实很臭,感觉像是什么东西坏掉似的。
妈妈进门了,闻了一会儿好像没那么臭了。来,仔细打量它一番,顺便跟它打个招呼,好久没见了。它的外表呈现不规则的圆形,身上长满凹凸不停的刺,全身呈土黄色,外壳又厚又硬,像一个全身武装的小战士,又像一个全身长刺、胖乎乎的小刺猬。
这时,我的口水已经流下来了。赶紧让妈妈把它给削好,大饱口福一番。妈妈剥好后,榴莲变成了两半,露出了散发清香的嫩黄的软软的果肉。赶紧挖了一勺放到嘴巴里,滑似奶酪。用舌头轻轻品尝,软软的、滑滑的、糯糯的,有股甜甜的味道,也有股奶油的味道。吃过之后,嘴巴里的味道久久不能散去,十分清爽!
这就是我又爱又恨的榴莲!
上一篇:运动会宣誓词4篇
下一篇:幼儿园春季学期工作总结精华
- [实用作文]
作文:水果拼盘比赛
在我们日常的工作和学习中,我们常常被要求参加或者组织种活动。很多人也有过写活动相关范文的经历,很多人也会通过网络来搜集整理相关的活动资料。你是否需要一些能够参考的活动类范文呢?为此小编特意整理了“ 作文:水果拼盘比赛”,希望小编的分享能给大家带来一些帮助。 今天,我们五年级组进行了一场水果拼盘比赛,...
- 观察桂花作文合集
在大家的平日学习和工作中,我们都会参加或组织过很多的活动。参加完活动后,我们一般会被要求写相关的文章,我们也会在网上借鉴活动相关的文章。你是否在寻找一些可参考的活动类范文呢?为此,你可能需要看看“观察桂花作文合集”,在此提醒你收藏本页,以方便阅读!金秋时节,果实熟了,麦子黄了,农夫伯伯在田野里忙碌着...
- 月度推荐:水果拼盘比赛作文合集
在平日的学习和生活中,五花八门的活动对于我们来讲并不陌生。写活动范文则是经常会遇到的事情,我们也需要在网络上找找活动相关的内容。哪些好的活动类范文可以引用呢?下面是小编为大家收集的“月度推荐:水果拼盘比赛作文合集”,欢迎大家收藏与参考,希望对您有所帮助。星期天,啄木鸟早早地起床去森林超市购买水果。因...
- 热门作文:
水果选美大赛文章之一
在我们日常的工作和学习中,很多人都有组织活动的经历和经验。我们一般会写有关活动方案、计划方面的内容,拟写这些文章能锻炼我们的作文能力,从哪些角度来写活动类的文章呢?一起来看看小编为大家整理的“热门作文: 水果选美大赛文章之一”,敬请阅读,希望能帮助到有需要的朋友。咦,水果王国里怎么那么热闹?原来是在...
- 观察小鱼作文十八篇
“观察小鱼作文” 涉及到许多不同方面。现在就让我们一起深入了解吧。作文是文字的记忆,通过它我们可以保存下曾经拥有过的感受和瞬间。写作是一种改善个人素质和生活品质的有效途径。好的作文体现了一种情感。那么,要写好作文需要注意哪些方面呢?...
观察小鱼作文02-06 - 作文:别开生面的水果拼盘大赛(篇一)
在每一个人日常的学习、工作中,大大小小的活动我们都参加过。写有关活动方面的范文是经常遇到的事,这些文章也是我们相关能力的很好展现。活动类范文主要包含哪些内容呢?下面是小编为大家整理的《作文:别开生面的水果拼盘大赛》,希望小编收集的这些能对大家有所帮助。 比赛终于开始了,全场所有人屏气凝神地看着参赛者...
- [优质作文]
作文:水果选美大赛童话故事作文wps版
在年复一年的工作和生活过程中,我们一定曾自发或被要求参加过很多活动。写活动范文则是经常会遇到的事情,通过写这些相关文章,可以有效地提升我们各项能力,有哪些活动类范文值得参考呢?以下是小编吐血整理的“ 作文:水果选美大赛童话故事作文wps版”,希望小编的分享能给大家带来一些帮助。今天,果之国决定举办一...
- 三年级水果作文
作文可以让我们更好地提高自己的语文素养,通过作文我们可以更清晰地认识自己的人生信念。每天多试着写写作文,思维见解都会有所提升,如何写作文才不会烦恼?编辑为您准备的“三年级水果作文”让您眼前一亮,饶有益处的建议供您考虑!...
三年级水果作文02-23 - 作文借鉴:
水果拼盘大赛文章(篇一)
在平日的学习和生活中,每个都有参加种各样活动的经历。我们会经常接触到写活动相关的文章,很多人也会通过网络来搜集整理相关的活动资料。哪些活动类范文可以参考呢?以下是小编精心整理的“作文借鉴: 水果拼盘大赛文章”,敬请阅读,希望能给大家提供一些帮助!今天下午的第三节课,班里举行了一次别开生面的水果拼盘比...
- 幼儿园节日活动计划:欢度春节最新模板
在我们日常的工作和学习中,毫无例外地,相信每个人都参加过各种活动。针对活动,有很多相关的文章我们需要撰写,我们也需要在网络上找找活动相关的内容。有没有好的活动类范文可资借鉴?下面是小编为您精选的“幼儿园节日活动计划:欢度春节最新模板”,敬请阅读,希望能帮助到有需要的朋友。 活动设计背景春节假期刚结束...
- 公司中秋节活动回顾 月度范文精选
在日常的工作和学习过程中,我们都参加过各种各样的活动。我们经常会接到写活动计划,总结等相关的文章的要求,撰写活动类的文章能够更好地领悟活动的开展。那么活动类范文应该怎么写呢?一起来看看小编为大家整理的“公司中秋节活动回顾 月度范文精选”,欢迎大家收藏与参考,希望对您有所帮助。 20xx年中秋“思乡月...
- 幼儿园教育教学工作计划范文
为了更快的完成工作任务和目标,我们应该为下一阶段工作做好打算了。工作计划,是建立工作秩序的一种办公常用手段,写好工作计划要怎么做呢?也许以下内容“幼儿园教育教学工作计划范文”合你胃口!欢迎阅读,希望对你有帮助。...
- 计划书参考:
网络营销谋划书模板
在每个人的学习过程或者公司工作中,我们常常被要求参加或者组织种活动。我们都会遇到写活动类范文的情况,这些文章也是我们相关能力的很好展现。好的活动类范文是怎么写的呢?以下是小编细心准备的《计划书参考: 网络营销谋划书模板》,欢迎阅读,希望这些可以帮助到大家! 现在旅游公司不仅仅是在现实中扩大宣传,在网...
网络营销策划书 11-18