初中作文

初中作文500字。

作文的语言和词汇可以带你下一场文学和思想探索的新世界，作文可以让我们用文字展示自己的人格和灵魂。如何在写作文时突出重点呢？以下是由小编为你精心整理的关于“初中作文”的最新范文，必能搜寻到合适自己的内容！

初中作文 篇1

在前天我堂姐邀请了我们一帮同学到她家去玩了一天，一来是同学聚聚，二来是向同学们介绍一下她老公，她们准备在十月份左右结婚。

我们一帮同学也的确是够铁的，从小一起长大，从小学到中学，十多年的感情了。算起来中学毕业也有十来年，可是大伙的感情却愈见深厚。在社会上经历的事情多了，就愈是感到这份友情的不易与珍贵。

我一直在想，咱们这帮子人是不是个特例。比我们大的那一层人早就结婚生子过日子去了，而比我们小一点的年青人也大部分如此，惟独咱们，可以说是老大不小了，可是一个个还是不急不燥，各安其命。现在对年青人有个划分，什么“70后”，“80后”，可能咱们80年左右的人就是与众不同。想想以前的一些经历，也的确是有些特立独行的，现在回忆起来自己都觉得挺有意思的。

小学二年级的时候是87年，那时农村的教师不多，很多的是十多岁的刚从学校毕业的高中生来教我们小学生。当时教我们的有一个老师姓刘，是个十多岁的女孩子，具体多大倒不记得，只知道后来四五年左右才结婚，如此推算，她当时也就是在十七八岁左右吧。年青的女孩子当然是爱漂亮的，所以经常会带一些花到学校来，放在办公室里。我们这帮学生也都只有八九岁，对于年龄越小的老师就是觉得越亲近。当我们发现刘老师很喜欢花后就一起出了个主意，决定送花给她。可是农村里没有什么特别的花，怎么办呢？也不知是那位高才想出来了一个主意，就送草籽花吧，立刻得到大家响应。我们学校在村子的东头，和农田隔得挺近的。当时正是春天，田里全部都是草籽花。草籽花也就是紫云英，农村里在稻谷收割后就会在田里种上它，来年就成了田里的底肥了。说动就动，我们一群毛头孩子就跑到田里去摘草籽花了，每人摘了一大捧，手巧的女孩子还把花做成了花环。到了学校里就把花藏在课桌里，全装成没事人。下午刘老师来上课，我们让她闭上眼睛，然后全部把花拿出来。哇，刘老师可是惊呆了，每个桌子上都摆满了草籽花，讲台上也是。刘老师一定很幸福，呆着半天没有说话，哈哈哈。我们也是，很得意哟。

还有一件事，也是关于刘老师的。那是过了近一年吧，刘老师突然说眼睛不舒服，去医院查了一下，说情况不好，需要住院。这个情况可把我们吓坏了。对于八九岁的孩子来说，上医院是个很恐怖的事。一听说刘老师要去医院，我们全慌了。只知道人到了医院就得吃些好东西补身体，我们全都在家里找。八十年代的农村太穷了，没什么东西有营养。我记得我是拿了四五个鸡蛋，和同学一共凑了两蓝子，还有的同学从家里拿了水果罐头，当时也只有这些东西了。我们一行十多人在下午放学后就去刘老师家看望她，大家真的以为刘老师的眼睛会瞎呢。也许是老天爷被我们的诚心感动了，刘老师的眼睛后来没事了。

到了中学的时候，正是大家青春萌动的日子。只要是有月亮的夜晚，我们同一个村的俊俊，兵兵，喜荣，娟子，小红，华娟和我就要一起出去玩。我们会先去前面村子里找贝贝，慰子，然后再走两公里多的路到后面的村子里去找李霞，付香和育如，十来个正处青春期的少男少女就在大堤上谈心，聊些兴趣正浓的话题。那么一点路值什么呀，农村长大的孩子走起来简直是太平常了，到了夜深人静也无所谓，反正都是在村里长大的，也没啥怕的。再说了，还有男孩子呢，所以那些女同学照样是无所顾忌的。最有顾忌的恐怕就是咱们的父母了。一帮十来岁的男孩和女孩深更半夜地在野外玩，半夜才归家，他们不担心才怪呢。直到现在，一想起那些在家乡里聚友夜聊的日子，还是让人留念不已。

到现在大家都已经有二十六七了，可是咱们这一帮子仍是铁打的。我们定下来了，无论谁交了男朋友或是女朋友，最先过咱们朋友这一关。如果不能和老朋友交往好，不能加入我们的团体就不能被批准。不过还好，兵兵的老婆，喜荣的老公，贝贝的老公都是符合我们的要求的，呵呵。现在慰子的老公也是被大家一致通过，就等着好日子办婚礼了。对了，现在还有一个喜事，贝贝和喜荣就要有小孩子了，预产期都是在八月份。而慰子也可能是在九月份或是十月份左右举行婚礼，那段时间一定是闹透了，哈哈哈。现在就是兵兵有小孩子了，他儿子名叫“臭臭”。讲起这个名字还是要怪喜荣多嘴。当时大家想着给兵兵的儿子起名，她说，反正兵兵姓陈，那他儿子就叫“陈醋”吧。由于这个名字实在太好记了，结果就流传至今，哈哈。对了，喜荣还是陈臭的姑姑呢，臭臭长大了一定会恨她的，哈哈哈。

初中作文 篇2

自古以来，有人把老师比喻成红烛，给了我们温暖和亮光，却将自己燃尽；有人说，老师是园丁，精心栽培我们，可换来的是银丝和皱纹；有人觉得，老师是春蚕……可在我心目中，老师您是温暖和煦的春风，让我心里不再有冰河的寒冷；您是高耸宽阔的山谷，让我的胸怀学会包容毁谤、诬蔑和冷漠；您是山重水复的迢遥山路，让我的双脚历经坎坷、曲折和险阻；您更是四季常春的百花园，不管风霜雨雪，不管白日黑夜，为我为您，为五湖四海的小朋友，绽放最美妙，最迷人的花朵……

一个面对即将毕业的六年级学生，对学校心中充满感激；对老师，心中充满依恋；对学生，心中充满不舍……呵，一千多年前的李商隐竟一语道破了我剪不断理还乱的心语：身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。对啊，只有在告别故乡，告别亲人时，心中才会出现“深锁春光一院愁”！

但请相信，那所有的鲜花和微笑，所有的泪滴与汗水，那所有的失败与挫折，都是我挥之不去的记忆！虽然“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。它们会一起被珍藏在记忆的宝匣里！当我长成，披着长长秀发的妙龄少女时，也请相信，我会再打开那已泛黄的日记本，去寻找那片早已退色的花瓣，咀嚼着童年的青涩；我会再走进，那片曾经洒满汗水的“百花园”，寻觅自己那一串长长的足迹，回味曾经尝过的人生百味……

吵，不知您用怎样神奇的魔法，将我这只丑小鸭变成一飞冲天的小天鹅。我变成了那满天繁星中最耀眼的一颗闪耀金色光芒的小星星，我成了那繁花似锦的百花园里，一朵在春风中跳舞的小红花。从那时起，您便是我心中最亮丽的风景线，您便是我这小小鸟翩跹起舞的乐土，佻成了我朝夕思恋的挚友，是我人生之旅的里程碑！

在我的灵魂深处，珍藏着姹紫嫣红的百花园，珍藏着永不消逝的春天。我相信，在我的梦里，永远有儿时那一张张天真的笑脸，等待迈出学习生涯的第一步……

这时，我突然感到“相见时难别亦难”惜别的痛苦，我最幸福的童年时光，是在您的告知下度过的，我跨进了少年的门槛时，我才明白，我不得不对你说一声“BYE BYE”了，哦，告别春天的百花园。

初中作文 篇3

在拥挤喧哗的都市中，路上行人来来去去，摩肩接踵，忙碌不已；谁也没有注意：天空涌现了一片黑鸦鸦的云朵，如翻滚的黑潮，一瞬间，吞噬了无边的蔚蓝；此时有雨，啪、咑、啪、咑，冲散了拥挤，止息了喧嚣。

原本纤细如丝的雨，转眼间，变得滂沱如豆，剎那间，行人四处窜逃，狼狈不堪，只听见调皮的雨，不停的讪笑。春雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下了如烟，如雾，如纱，如丝的倩影；飞溅的雨花仿佛是琴弦上跑动的音符，奏出优美的旋律春雨还在淅淅沥沥的下着，如丝如缕飘落到大地上。隔着窗在室内的我，听不见雨的嬉笑，却觉得打在窗上的雨，像银灰色又黏又湿的蜘蛛丝，轻轻柔柔，交织成了一面窗纱；看出去的世界，彷佛马赛克拼成的图像，别有意趣。教室里的同学听雨看雨显得悠哉，但是，在操场上的同学却个个成了落汤鸡，仓皇的跑回教室，抱怨起老天爷的恶作剧。然而，春雨如油，滋润万物，住在乡村的农民一定对这场雨充满感恩吧。

我和农民一样，喜欢这场春雨，更喜欢雨后初霁，春阳再度探头的时候。我会趁着傍晚，迎着晚风徐徐，到校园的水生植物池望着池塘中的各种草叶，还有些许的雨水尚未蒸发，水滴受到夕阳的照射后，有如闪闪发光的钻石，为万物增添了不少的光彩。

虽然下雨带来了许多不便，但是，雨不但可以消除尘嚣，也可以洗涤人们心中的烦恼，像雾似的雨，丝丝缕缕缠绵不断春雨，滋润了我的心田。 终究觉得雨有许多让人可爱之处啊！

初中作文 篇4

一念，即一瞬一念。意为人在短时间内对人或事条件反射产生的想法、念头。

善恶皆在一念之间。

可见“一念对我们产生着巨大的影响。这种”念“源自我们自身心底最深处的渴望。它是一把钥匙，在我们面对诱惑时潜入心灵最深处开启一道门。或是善，或是恶，有时因一念之差便会酿成大祸。如若无意中开启了“恶”，压抑的人性之贪婪，丑恶的自私的一面将完全控制了我们的思维。禁锢的邪念将不再受控制，残忍地吞噬善念，以至于做出令人发指的行为。

“一念”反映出人的真实地欲望。即便是善良的人偶尔夹杂着邪恶的，由于一念形成的时间非常短暂，在那一刹那闪现的模糊完全不受伦理、道德、理智和后果的影响，心理学家称之为“潜意识”作祟。即潜藏心底的一种本能的意识——不计前因后果的自然人性本能，它甚至连我们自己都会觉得不可思议，无法辨别，不曾察觉。

《三字经》曾写道：人之初，性本善。但一念也是由不受控制性，仿佛忽然被催眠一样，人脑在那时的思维会不由自主地根据眼前的事物，场景作出联想，反应。深藏的欲望会突然显现，压抑的本质也会出现。一个微不足道的事物也会唤起一个人最在乎的记忆。

心理学也有说，人在临危之时的念头是最真实的，即所谓一念。当人身安全受到威胁。人会自然而然想到自己最重要的人或事以及未完成的心愿，从而产生求生的意识，安全逃脱。参杂了人们复杂的情感，却没有了往日的顾虑，压力，阻力。最纯粹，最本真的念。没有犹豫，弹指瞬间，刹那芳华。

初中作文 篇5

90后的孩子们，正拥有着人生中最为美丽的一段时光，那叫做青春。

就如同一团浓洌的雾，包裹着我们在天空中飞翔。虽然前途未知充满迷茫，但我们内心那勇气的力量早已化作一双有力的翅膀，承载着我们穿梭与白云之间，翱翔于蓝天之上，挥挥手告别了童年，去追寻那叫做青春的曙光，发掘我们心中的梦想。

“春天的花开以及冬天的落阳，忧郁的青春年少的我曾经无知的这么想；风车在四季轮回的歌里年年的流转；风花雪月的诗句里我在年年的成长；流水他带走光阴的故事改变了一个人；就在那多愁善感初次等待的青春”每次听罗大佑的`这首《光阴的故事》心中总是会不由自主地升起一股莫名的伤，沉浸在这忧郁的曲调，喃喃重叠的诗句与淡雅轻易的情愫中我在淡淡的愁遇上中失去了什么，又改变了什么。淡淡的忧伤也不知什么时候就悄悄地在心底留下了纹理，让泪潸然。于是那淡淡的忧伤便在我们青春的底色上静静的流淌着，为我们的青春铺就上那一层最质朴，也最轻柔的色彩，触碰着心底最柔软的角落。

光阴里蕴藏着故事，蕴藏着我们年轻的心，在无休止流转的流水里，我们的青春就这样来了。尽管仓促，却承载着美好，还有心中那份对未来真切地憧憬。

当金色的太阳冲破黑暗的重重封锁带着满心的朝气跃然于空时，心灵也止不住地颤动。于是，一个背着书包的身影便迎着旭日的金色光环，在与煦的风的些许吹拂下在宽阔的土场上奔跑，仿佛冲破了所有阻碍，没有任何羁绊，

午后，我走向无人的操场。只身一人，笼罩在温暖的阳光下，倍感舒适与宁静。此刻我的身边只有轻柔的风，与煦的阳光，远离了一切烦恼与忧愁。

“少年不识愁滋味，更上层楼。更上层楼，为赋新词强说愁”，迷惘的青春旅程中，少年以着那丰满的羽翼已逐渐拨开那片曾经的云雾，雾里看花更可感受到人生的幸福真谛。

偶于彷徨中抬头仰望那片明澈天空，不禁感叹，其广袤无垠我想正是由于那“问君何能尔，心远地自偏”的辽远心境，抛弃尘世的喧嚣，于诗意青春中造就辉煌。

彷徨掺杂淡淡的哀伤，忧郁伴随着些许的迷茫，但却依仍绚丽而充满朝气的青春呵，便是我们最为美丽最绚烂的时光。

初中作文 篇6

恍然间，一片深浅有致的幽紫色映入眼帘。

它开得这样盛、这样密，仿佛这世间都是它的舞台，它举着喇叭放声高歌，向全世界宣布“我就是最美的牵牛花！”它紫得很嫩，嫩得可以掐出汁儿来，从上到下，由深至浅，美得很梦幻。喇叭状的花瓣包裹着几絮娇嫩的花蕊，花丝根根分明，白中透黄，是那么干净。花药暗暗的黄，如欲滴的蜂蜜般醇厚，不太壮实的花托，支撑着花朵精彩绽放。就是这样一片极美的牵牛花，不亚于任何名花，就这样纯粹地开着，可谁又曾想到它不堪回首的过往。

也许，这就是机遇吧。

一年前的初夏，我也曾见过它的颓废。考试失利的我埋着头，一声不响地踱着步，内心已然如乱麻相绕，慌乱不堪。微微抬头间，眼帘中突然出现了一片牵牛花，却不是我希望的那样生意盎然——它与我一样，是颓废的。花根有气无力地托着蔫儿了的花骨朵。我见此万分不悦，怒瞪了它一眼后，头也不回地走开了。

又过了些许时日，再一次的考试成绩略有了些起色。我似乎又瞧见了希望，在那个墙角再次邂逅了那片牵牛花，有些牵牛花还未开放，但冥冥之中一份生机萦绕在心头。它已不再沮丧，我恍惚间看到它蓬勃待放的样子，那片片花瓣，万分期待冲出束缚，绽开那个独属于它的笑脸。不管牡丹玫瑰开得怎样盛，它只为自己蓄最足的力，开最美的花。眼前的花骨朵儿又振作了起来，盛满生命的酒酿，花托是那么的苍翠有力。我不再厌恶它，付诸一丝笑意，给即将绽放的最美的花。

一片无人问津的牵牛花，如野花般的牵牛花，那又如何？

自古文人也爱，也颂野花，唐有韦庄的“野花芳草，寂寞关山道”；宋有“野花吐芳不择地，幽草吹馥宁只春”。你瞧，纵使牵牛花出身卑微，无人赏识，亦可留芳道旁，绽放自我，不与百花相攀，独散一世芬芳。

它无意争奇斗艳，只愿自我精彩。牵牛花是如此，人亦是如此。不必刻意相争，一生但求无愧于心，实现自我价值，便是最精彩的人生。

回过神来，继续低头凝视，又是一片深深浅浅的紫，一片最美的花。

初中作文 篇7

这部电影虽然看过数次，但每次都令我热血沸腾，回味无穷。尤其是在中国共产党成立90周年的今天，八路军们艰辛的斗争，和战争给人们带来的灾难，都历历在目，更是引起了我淳厚的爱国之情。这部影片里面的八陆军总司令朱德，独臂将军贺炳炎，爱国将领郝梦龄等革命家的光辉形象，最令人感叹与回味。影片的剧情、细节，相信每个人都很清楚，每个人也都有自己忘不掉的深刻画面，也就不需要我一一介绍了。

看完《太行山上》，淳厚的爱国气息浓浓的感染了我，八路军那为国家抗争，为人民牺牲的，勇敢不畏惧的精神，也深深地感染着我。这时我想到了自己，想到了自己的生活我们虽然不用勇敢的去牺牲自己，但我们至少也要学习他们的精神，他们不只是勇敢、英勇，还有一颗宽大的心，去理解他人，去包容他人。

并且，他们面对战争不畏困难的品质，也正是我们应该真正学习的，我们面对生活，也正如此，即使会有失败，会有失落，但也要像八陆军面对没有希望的战争那样，依然充满着激情，向往美好的未来。

初中作文 篇8

语句修辞

语句修辞的探究：

①“起来，不愿做奴隶的人们!” (《国歌》)

②比起北国的秋来,正象是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。

③郴江幸自绕郴山,为谁流下潇湘去? —— 秦观《踏莎行》

【答案】：①倒装句。主谓倒装，强调对人民的一种唤醒，号召大家起来反抗。②整句。既有语音上面的美感，也有情感上面的强化，北国之秋与南国之秋的对比更加深刻。③设问句。无疑而问，实则别有怀抱。作者面对得到难道只是一条郴江?应该还是一位作者情感倾诉的对象。这一句式的选择可谓神来之笔，看似荒唐，实则有情！难怪得到了苏轼的由衷赞赏呢!

初中作文 篇9

关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，糊口上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会布满--爱!

关爱他人可以从小事做起，譬如你匡助一个同学辅导作业，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还好比你扶一个盲人过马路，陪白叟谈心……这都是关爱他人的表现，假如你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“假如每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思索、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正由于爱，所以会有创造的喜悦，正由于有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加布满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的!父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己!

记得五年级的时候，我们班组织去养老院探望白叟，在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给他们喝，又陪白叟们聊天，还表演节目给他们看，他们不知有多开心，笑得连嘴都合不拢了，看着他们灿烂的笑脸，我想哭，他们已经老了，剩下的时日不多了，岂非我们就不应该多给他们点关心，多点爱护，让他们老有所乐吗?我想他们心里一定暖洋洋的!

还有一次，我和爸爸妈妈一起去华强北买东西，妈妈让我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去买衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿戴旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她眼前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支羊毫，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鸡年快乐。字还很不错哦!我觉得她好可怜啊!我绝不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后途经的人都纷纷献出了爱心，可让人生气的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，没有一点爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良的影响，不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双暖和的双手啊!

在此我真诚呼叫全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己!让自己和身边所有的人都布满爱!让人间布满爱!让世界布满爱!

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