我们的梅老师作文

我们的梅老师作文。

在平日漫漫的学习和工作的场景中，我想每个人都应该参加各式活动。参加过程中，我们会经常去寻找活动相关的文档，撰写活动类的文章能够更好地领悟活动的开展。你是否正为写作活动类文章而苦恼呢?为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“我们的梅老师作文”，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

我们的梅老师作文 篇1

吴老师是一个又善良又“狠”的老师。善良时作业都不知何处去了。当然，像我这么“贱”的人，老师布置的作业堆得比珠峰还高呢！

一天，我又没完成背书的作业。说实话，我没完成作业的次数还真多。大多时候，吴老师也就让我补起来。或者我再赖一赖，也就过去了。

这次，吴老师没让我补了，而是罚我使劲抄书。要背的抄五遍，《珍珠鸟》抄五遍，《桂花雨》抄五遍。他还不要让我写其他作业了，我的作业只有两个字“抄书”。那几天抄书抄得我整天晕头晕脑。这还不够，吴老师还不让我参加运动会的迎面接力训练，其他同学在操场练习，我只能在教室抄书。他还说我连我最期待的800米比赛也不能参加。同学在操场训练着，我在教室里一个句子一个句子反复反复地抄，抄到我都可以背下来了。你们不知道是什么感受呀！

这之后，我再也不敢不做作业了，因为我再也不想错过我最喜欢事。他对我狠了这一把，我也就变得听话一点了。

我们的梅老师作文 篇2

郭老师是我们一年级到三年级的语文老师。

郭老师爱看书，更爱写诗。她写的诗获得全国爱国主义一等奖呢！我们在学校美文诵读比赛上朗诵她的诗，还赢得一等奖。她是一位诗人！她常读她的诗给我们听，老师的诗多好听呀！

郭老师的幽默也给我们带来欢笑。有一天下午，老师给我们讲起她刚学电动车的趣事。老师坐在车上，就是不敢开。这时，她看到天上的飞机，心想：“天上没有路，摔下来还不死人呀！可是飞行员却敢飞着飞机飞得那么高。我在路上开车不怕摔。我是在学电动车又不是开飞机，我怕什么呀！”现在，我一看到飞机，就会想起郭老师那风趣的想法。

这么有才气有诗意的老师谁不喜欢呢？

崇拜、热爱郭老师的我们悄悄地为她的生日兴奋地行动起来。那天，我们拿出积攒的零花钱买来气球、彩带等装饰教室。

一切准备就绪，单等郭老师出场了。几个男生躲到门后，准备突袭老师。我们眼盯着门口，期待老师的出现。铃铃铃，铃声终于响了。优雅的郭老师款款走来。滋——滋——滋——细小的彩带热情地落在老师身上，郭老师成了世上最美的一新娘。真的，你瞧，她脸上的笑容比哪位新娘都要灿烂。我们拥上去，纷纷把贺卡送给老师，围着她，高唱生日歌。老师激动地看看这个，瞅瞅那个，炯炯有神的大眼睛里波光闪闪……

这次过生日的情形将永远珍藏在我们心底，郭老师的插柳之恩，我们更终身难忘！

我们的梅老师作文 篇3

   余老师已经离开我们一个多月了，她被调离到育台中学了，我们很怀念她，怀念那个与她共同拼搏的七年级。

   带着新鲜感，也带着一点害怕，我踏入了中学。

   我语文不太好，也不太喜欢语文，所以对语文老师也有所畏惧。这次，听说接我们语文的是一位教学经验丰富的老师，她的的教学很有特色，这让我半信半疑。她就是余丽余老师。

   果然名不虚传，余老师的教学真的很好。余老师把每节课安排得恰到好处，每篇课文，她都讲得十分详细，生怕我们理解不来。她从不会让我们抄抄写写，她说语文要靠理解，光抄是没用的。虽然她的笔记很多，以至于把书都挤满，而然考试上都能将这些笔记给派上用场。只要有时间，余老师便会给我们讲一些有关语文的笑话、故事，使我们感到了语文的乐趣……

   很快的'，一学期过了，在五校联考中，语文第一名诞生在我们班！因为语文的提高，我们班前15名都进了年段三十，而我也夺下了年段第三……看着我们班硕果累累，大家不禁都位余老师感到骄傲！

   初一下学期期中考，因为失误，我的语文成绩离A只差一分，我从填空题上抠了两个0.5分找余老师补。余老师说，这个不能补，这次考不好不要紧，下次在补回来，她等着我的期末考成绩。我在心里默默定下决心，我期末一定要拿下A！

   期末考前一星期，余老师因病住院了，这令大家心头纠结。这也许也是我们最后见到余老师了。

   期末考结果出来了，我语文高出A级整整7分！我高兴极了，我终于如老师所愿了！等了漫长的暑假，终于开学了。开学时，迎来的第一个消息却是——余老师被调到市一级中学育台中学了。

   我伤心极了，我还没来得及向余老师看我努力的结果呢！余老师就这么掉走了……

   余老师走了，大家的心也随老师走了，大家无时不刻都想念余老师。新的语文老师只会让我们抄抄写写，每节课，还得用大量时间来批评我们，她讲课大多讲基础……我们不适应这位新老师，不适应她的一切。我们希望余老师能再来教我们，至少教完我们初中，哪怕只能让我们和余老师说声再见也好！（）

   对于高高在上的一级中学，我们的希望是那么遥不可及，我们都只是普通中学里的一个学生，我们只能忍受一次次的换老师的悲哀。

   我们除了在心里默默的思念余老师，还能怎样呢？

   余老师，我们想你！

 

我们的梅老师作文 篇4

今天我要让大家猜的是一位女老师，她身材瘦瘦的、有一头乌黑的卷发，长长的脸上长着一双水汪汪的大眼睛，耳朵上还戴着一副圆圆的大眼镜。

每天早上她都穿着美丽而又时髦的衣服走进教室，当我们看见她都会情不自禁地对她说：“老师，早上好。”老师听了当然也会说：“同学们，早上好。”我们听了心里乐滋滋的，老师听了心里当然也会很快乐。

她每天都是带着笑容走进教室的，不过你可别被她那笑容迷惑了，她发起火来可就像一只凶狠的大狮子。有一回有一个男生不遵守课堂纪律，被她狠狠地批评了一顿。

她虽然不是我们班的数学老师，但她对我们的数学成绩和作业情况都非常关心。每次数学课下课她都会让几个调皮的小男孩先把数学课上布置的作业写完才能出去，有时她还会亲自为我们讲题，你看我们的老师多关心我们。除了数学，她对我们的其他各科情况都很关心。

说到这大家猜到她是谁了吧？

我们的梅老师作文 篇5

说起我们黄老师，我脑海里首先想到的，便是她那“说一不二”的威武作风。黄老师教我们数学三年了，作为一名老师，她非常严格，尤其是她的说一不二。

身为江湖人，黄老师的杀手锏便是传说中的——“三十道”。这几乎成了她的口头禅：“某某讲话三十道！”“某某发呆三十道！”“某某摸东西三十道！”……黄老师是高人，每次出招百发百中，班上几乎无人幸免。而所谓三十道，当然是三十道计算喽。

今日数学课上，黄老师再次大打出手。大家正在讨论一道题，不知不觉就聊上了。殊不知此时黄老师正静观其变，我掐指一算，大事不妙！立马识相，乖乖坐好。

“冲冲一桌三十道！”黄老师忍无可忍，立刻出招。刚刚还眉飞色舞高谈阔论聊得天花乱坠的他们，脸色顿时不好了。冲冲一桌还呆愣愣的，没缓过来！

黄老师是绝对公平的。中招的人中还包括好学生小李子。“李同学梅同学一人三十道！”话音刚落，她俩的话题就画上了句号。我向李梅二人投去心疼的目光。还好小人神机妙算，才死里逃生。

班上立刻恢复了秩序。高！实在是高！黄老师帅呆了！

下午，大家一个个乖乖交了“三十道”。不然，黄老师又会送“礼”：“某某未按时完成作业，三十道！”

比起罚作业时的说一不二，对于免作业，黄老师也一定说话算话。

记得上学期初，黄老师应允我们“期末考试若能再创佳绩，就能免做暑假作业！”“太好了！”大家欢呼声一片。

后来期末成绩出来了，我们考得很好，不知道黄老师会不会兑现诺言。过了几天，黄老师只字未提，我也不抱希望。

可事情有了转机。休业式那天，黄老师详细地讲解了免作业的规则，报了免作业的人员。有一刻，教室里真的超安静的，但随后，便是疯狂的呐喊声：“太棒了，没作业！”“看，我不用做哦！”

黄老师还主动提出要帮大家退暑假作业的钱！

黄老师的说一不二，给我痛苦给我欢乐，我欣赏！

我们的梅老师作文 篇6

看到这个题目，你是不是很疑惑：咦？老师怎么会演喜剧？他特别爱好喜剧吗？哈哈，告诉你吧，其实，他就是我们上课时怪招迭出，下课后跟同学们打成一片的篮球老师陈聪老师。他每天都会戴着一顶鸭舌帽，眼睛上会架着一副金框眼镜，个子十分高。因为他喜欢打篮球，所以整天都会抱着一个篮球，连走路时都有几分打球的味道。

陈老师的上课经验很丰富，还时不时掺杂着一些幽默。记得有一次体育课，陈老师给我们发了一些纸牌，上面有不同的图案，让同学们都按照纸牌站好位后，陈老师便做出了传球示范。他一只手高举着篮球，另一只手平放，像投手雷一样把篮球投了出去。呯！我们吓了一跳，陈老师却皱着眉头，嘟着嘴说：不好意思，做错了，这样传球是传不好的。我们都笑了起来，心眼里却明白陈老师为什么要做这样的示范。

陈老师有时候还自带点儿特效。

当时，我们正在练球，可奇怪的是，我们明明很认真，每次接球时却会让球跑掉。陈老师滴溜溜眼珠子一转，想出了个主意。他先让余恒逸传给了自己一个球，却不接，还皱着眉头，一边发出哎呦我的妈呀！的声音，一边向后退着。我们班几个笑点低的同学，双脸立刻变得通红，爆笑出了声音。原来，搞笑的陈老师在模仿我们的丑态呢！

陈老师是我们班的快乐源泉，每次上他的课我们都很期待，虽然他只教了我们一个学期，但我们都很喜欢他。

我们的梅老师作文 篇7

“字如其人”，我长得帅，字也应该漂亮些，所以妈妈送我去学毛笔，教我们毛笔的是阮老师，他看上去十分儒雅，毛笔在他手中好像一把武器，一会儿软如棉花，一会儿钢如铁棒，我学毛笔的兴趣一下子就上来了。

老师告诉我们，写毛笔字心要静，静才能看准字的结构，静才能舔好每一滴墨汁，静才能让横竖撇捺写得活灵活现。

老师告诉我们写毛笔字需要赞扬，在赞扬的过程中才能看到别人的优点，在赞扬的过程中我们写毛笔的能力才能逐渐提高，在赞扬的过程中我们才能开开心心地上好每一节课。

老师告诉我们，要做最好的自己，最好的自己会严格要求自己，会有更多的选择。

听着老师的话，我发现自己不过是书法海洋中的一艘小船，正驶向书法彼岸……

我们的梅老师作文 篇8

在我心里，每个老师留下的记忆都非常深刻，但唯独有一位老师给我留下了非常独特的印象，他就是我们新老师——谭老师。

大家肯定认为班主任都是语文老师，那你们就错了，我们的谭老师是数学老师，也是班主任哟！谭老师是一位男老师，他有着一头乌黑的平头发，机灵的双眼，如果在课堂上谁走神了，谭老师会警觉到，然后把他（她）给“揪”出来。谭老师有着一个高挺鼻子和一张能说会道的嘴巴，谭老师上的课娓娓动听，引人入胜，听得我恍如身临其境，谭老师的身材很高，脾气很好，就比如上课铃都响了了，可班里还是像热锅里的蚂蚁一样，吵吵嚷嚷，沸沸腾腾的，周围路过的老师看看了我们，再看一看我们的班牌，摇摇头就走了，可谭老师也没说什么。自开学以来，我们课前纪律都没有让一个老师满意过，唉！这就七、八班和我们巨大的差距呀……

谭老师讲的每一节课都非常的生动、有趣、好玩，有时我们表现好的话，他就会给我们讲些笑话，还会给我们讲一些课外的知识。让我们的课堂气氛增添了不少生色，每个同学都很认真听讲，就连平时那些上课不认真听讲的同学一到上谭老师的课兴致就非常的高，作业还得了优+呢？谭老师还表扬了他们。

以前，我对数学不怎么感兴趣，甚至有点害怕数学，可自从听了谭老师的课以后，我对“数学”这门学科改变了看法，让我对它产生了浓厚的兴趣，我决定以后要把数学学好。

本以为谭老师是个男的，会很凶，没想到是一位温柔好老师。谭老师我们喜欢你。

我们的梅老师作文 篇9

只要是提起好老师，我第一时间就会想到我的语文老师——杜聪。因为在那次危难中，杜老师的所作所为，让我们不得不赞扬他那高尚的师德。

记得2008年的5.12大地震时，大家都本能地拥出教室，挤进楼道，冲向操场。为了求生，我们什么都不顾了，只想尽快下楼，生怕教学楼倒塌了。当时，我们五楼和六楼的人都乱成一团，争先恐后地拼命往下冲。这时，只见杜老师像往常一样沉着地站在楼梯口维持秩序。他一边拉起快要倒下的同学，一边喊道：“大家依次走快点，千万别挤，别冲！”虽然同学们都被地震给吓怕了，可看到杜老师那沉着镇定的样子，不再那么恐惧了，都依次快速的往楼下走去。我们班的好多同学都喊“杜老师快走！”杜老师口中答道：“好！”脚却没有挪动半步。“你们快走，到操场中间等我。”他依然站在自己的岗位上指挥着同学们下楼……

过了好一会儿，杜老师才来到我们班的队伍前。杜老师知道我们心里一定很害怕，很紧张，便对我们说；“你们别怕，别紧张，没什么事的。”我们依偎在杜老师身边感到安全多了。那天，杜老师一直陪伴着我们，直到我们一个个被家长接走。

事后我想，那天要是我们这个地方是地震中心，杜老师说不定已被埋在废墟之中了；明明杜老师的家就在校园内，那天他却始终没离开我们，全然没有去关心他的家人。

每当我和同学们讲起这事，我们都不觉增添一份对杜老师的敬爱之情。在我小小的心灵里，除父母外便是杜老师；在我小小的世界里，最了不起的便是杜老师。

我们的梅老师作文 篇10

夜，很静；心，却无法平静。

今天我见到了一个中学时的老师，更准确地说，是我的班主任老师。

在我迟疑时，他竟一下叫出了我的名字。那一刻，我体会到了一种特殊的感动。老觉得自己平凡的像颗小草，觉不会想到有老师会在这么多年后还能记得自己的名字。他的脸上依然是自信的微笑，从他的身上看不出半点岁月留下的痕迹。得知他现在已不做老师了，有点惋惜，但更多的是祝愿。

回忆也便从这里开始了。想起上中学时，那是多久远的事了，那时的我，真可以用懵懂来形容，同时还有一点倔强。记得老师让我学画画，我非不学。如果那时我听老师一句话，就会少走很多弯路；如果那时，我有一点勇气，敢说出自己的想法；结果可能完全改变，如果我再有一点自信————可有如果吗？时间过了这么久，唯有这些记忆，永远那么清晰。

错过了多少机会啊！幸运的是我还遇到了一位好老师，他姓凌。我不知道他是否也还记得我，但我一生都不会忘记他的。没有他，也不会有我的现在。我从不相信命运的安排。在我对自己说放弃时，是他的帮助和鼓励让我重新有了信心。最忘不了的是他不厌其烦地给我讲数学题，一年多的时间啊，而他教的是语文。那是一个很有才华的老师，每到晚上，他会带着他的学生一起看天上的星星，给他的学生讲天文地理，讲民俗风情，会和他的学生谈人生哲理，会让他的学生看到自己的闪光点————他从不生气，但学生都很敬重他。直到现在，他的音容笑貌依然那么真实。难忘啊！

没想过，多年后的今天，我也和他们一样了。只是当对工作的激情过后，我竟有了抱怨。

现在，当我静静地坐在这儿时，想的最多的竟不再是工作的难和烦，而是我的老师们。我从心底里深深地敬佩他们，而那敬佩中所包含的情感也只有他们的学生知道。我能做的不只是要从他们身上学到什么，我更要付诸行动。

祝愿我可爱的老师们：幸福，安康！

我们的梅老师作文 篇11

他，留着一头乌黑的长发，在脑后随意扎了一根小辫，走在人群中便十分特别；他，拥有着一双清澈的眼睛，虽不大，却闪烁着光芒，透着令人羡慕的睿智；他，颧骨分明的脸上，两弯浓浓的剑眉，让整个脸显得英气逼人

最重要的，还是他有着双面儿的性格有时幽默异常，有时却正儿八经的。猜不出他是谁吧？我告诉你，他被同学们称为曾小贤，我们的五子棋老师曾老师。

小心别笑坏身子，曾老师幽默的一面来啦！

吴嘉轩看到吴嘉轩挺有才干，心里很妒忌。有一天，吴嘉轩请吴嘉轩来商议军事，说：我们就要跟吴嘉轩交战，水上交战，用什么兵器最好？吴嘉轩说：用吴嘉轩最好原来是曾老师在利用《草船借箭》编笑话呢。哈哈，这笑话好笑吧？每当我们练棋累了的时候，曾老师便会脱口而出一个冷笑话，让我们烦躁、疲倦的心得到释放，精神转即抖擞起来，迎接对手的挑战

然而，不要小看我们的曾老师，他可是五子棋六段的哦。五子棋六段，这可需要得付出很多努力才能做到的。因此，我们暗地里，着实佩服曾老师的棋艺高人一等，总想超过他，至少能和他打个平手，也是甚好的。

这段时间，曾老师一直指导着我们，鼓励我们参加市里的五子棋比赛。这不，前段时间的刻苦训练，大家都感觉自己的棋艺精进不少。转眼间，一个月过去了，即将要比赛了，我们都摩拳擦掌，跃跃欲试。曾老师却显得很平静，讲起课来非常耐心，最近，他正儿八经地教了我们一个松月骗招。

今天下午，老师依然耐心地辅导我松月。白棋下在一个地方，为了证明这颗棋下的是正确的，黑棋堵了一手。求胜心强的我攻了两步，由于过于急功近利，一时慌了神，脑子里一时短路，不知道该怎么取胜。年轻的曾老师看在眼里，语重心长地说：安茨来宁波这么久，没有被一个人打败过。这说明我们周元阳还是有实力的。而这个骗招，至少可以提4分，所以你只要有耐心，就可以拿名次的。你赶紧找到这个点，这对你比赛很有帮助。听了这话，我的眼睛又在棋盘上扫视了一下，发现了一个双杀点，不能被又防，再次灰心丧气，满脸通红，一屁股坐在椅子上，默不作声。曾老师微笑着，慢悠悠地说：这样既能四三，又能逮住对方的三三，是不是？下棋心要静，急于求成终归是大忌。小子，去休息一会儿吧。

看着他笑眯眯的神情，我浮躁、郁闷的心渐渐归于平静，想想曾老师的话，很有道理。

这就是我们的曾老师，一个特别的老师，我们却很喜欢他。

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