班级日记
班级日记5篇。
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班级日记【篇1】
xx年12月26日星期三
天气:不见曦月,天气尚好。褪去了耀眼光芒的阳光更加柔和,更近人意地照亮世界,就是阴天罢了。
今日之事,可聊者甚繁。
大课间毕,已经作好了政治课前准备,打了铃后,廖老身影迟迟未到,此时心中只有一个想法自习。正欲大吼一声自习课,一个精瘦娇小的身影飘然而至宣告这节是语文课的不争事实,大家瞬间惊愕了,黄老解释了缘由:廖老问了她这节课让我们自习还是语文,作为班主任的黄老毫不犹豫地选择了后者。廖老师曾对我们许下诺言,作为政治老师我一定会悍卫自己的主权,不会让其它老师用我的课!而在个人利益与我们五班利益中她能选取后者,必然是有极高的思想觉悟的,而黄老作为班主任日理万机,大可趁这节课放松一下,却也牺牲自己的休息时间来为我们上课,这一切都让作为学生的我心中一股暖流。
中午班务十分,我们得知了昨天圣诞节是由生病住院的王翰妮妈妈为我们置办的,心中又是一股暖流。于是我们在黄老的带领下录了一个短视频以慰劳我们的五姐,纵使听来不大走心,但情却是真真的。王翰妮妈妈也会心中一股暖流吧!今天的暖流一阵一阵的、真是猝不及防!
下午数学竞赛发了卷子,无人欢喜全都忧,有人懊悔着漏写步骤,还有人为自己没能为班级争光而惭愧。其中自然不乏考得不错的同学,但他们虚假的谦虚令我无奈。考好了骄傲一下是应该的,不显摆一下也对不起自己啊!不满是向上的车轮,大家有此觉悟,我不免心中又一股暖流了。
因为本学期体育已考完,万老师便只让我们跑五圈,做完准备活动就解散,自由活动时间就很长了,在这自由活动中,看万老师的身躯是多么高大伟岸,面庞是多么英俊潇洒!望万老师再多给点自由活动时间,让我们再有更多时间发掘您的美!
终于到放学时间,有几名同学欲踢球,欲违背黄老师每天锻炼一小时的限时禁令。已经把球掏出来的他们却又主动收了回去,不再同往常一般以身试法了,神奇地有了自觉性,实在令人没想到啊!此处应还有一股暖流,可是习惯了也不再有多大触动了。
若非班级日记,我绝不会找到这么多我班同学的闪光之处,我们班的同学虽然皮,但也是暖的。
班级日记【篇2】
20xx年10月24日 星期五 阴
昨天晚上下了雨,今天早上地板湿乎乎的,我和同学们就怕今天接力赛中途,同学摔了。阴天,使今天的心情不是很好,一切很沉闷。
眼看四年级比赛完了,我立刻和林彬冲到跑到旁,准备近距离观战。这期间,我的心老是跳个不停,每条一下都有沉重的感觉,像是快速地搬起了石头又重重地摔在地上一样。
随着“啪”的一声,我的心跳却停止了,看着林明仙接过胡剑福顺利的一棒,我差点一蹦三尺高。看着林明仙挺着肚子跑的火热正暗暗高兴的时候却只听“啪”沉重的一声,冲在第一的林明仙太过于着急把最重要的接力棒给掉了。
他愣了一下又快速捡了起来,匆匆递给陈天乐。我差点一蹦六尺高,眼看着就要得最后一名了,我的眼睛跳个不停,我想起了眼泪花花的场面。我把希望都寄托在扶宇航身上了,他虽然很晚接到棒子,但他还是以“飞船”的速度追了上去。
下面是女子的接力了,我不敢松懈,看着谢雨婷远远地将别班的甩在后面,我激动极了。晓洁和后面一个不相上下,我看着自信满满的晴晴,却失望的看她被别班的越甩越后面,尽管系玥如何尽力,但追回的可能性不大。我扯破嗓门地喊加油,我千叮咛万祝福,还是没取得好成绩。
赛后,责怪声阵阵,同学们指着这选手们。看着他们难受的脸我也不好受。其实,他们尽力了,我们不需要去责怪他们,我们不能破坏了友谊第一,比赛第二的原则。细细想一下,他们难道不想赢吗?晴晴的泪如雨下,男孩们的面如土色,难道不是爱班级的见证吗?我们不责怪,也不需要责怪,因为我们同样爱班级!就这样,我们踏上了回家的路,我回想着刚才的情景,慢慢地走着。
班级日记【篇3】
黄老师又用一种极有抑扬的声调语重心长道:一个人的责任感,不仅要体现在大事大非上,更是要体现在细节上,比如弯腰捡起自己身边的垃圾,早上来主动开窗户通风,弄脏教师凳要及时弄干净在学校,我们不仅要学知识,更是要学习如何去承担自己相应的一份责任,如何去处世,成绩并不代表一切,我们都应该成为一个有素养的人。
这节班会课,也许是我上过最短的,但却是我上过对现在的我们最有教育意义的,或许我们还不够成熟,但当我们真正地把对集体负责作为一种习惯,五班将会变得更好!
也许以前的班级日记是记录我们在学校的趣闻,但今天注定是沉重的一天!
班级日记【篇4】
“花儿虽艳总有凋谢的一天燕语声声总有南飞的一夫同学们,请在这里纪录下我们成长的足迹。”
这是某一期《青少年日记》扉页上的一首小诗,我写在了《班级日记》的扉页上。二十多年来,我坚持让每一届的学生写班级日记,收到了意想不到的效果。
首先,起到了很好的督促作用。我要求每天值日的同学记下一天的经历。从早晨打扫卫生开始,到晚上把教室门上的钥匙交给下一个值日组。当天的天气怎样,全班同学上了什么课做了什么事,班里面有什么好事新鲜事,都可以记人日记。可以有重点的记,有侧重的记,写的有文采好,没有文采也可以。即使是记流水账也行,只要求态度认真,书写工整。值日的同学可以写自己的值日情况,遇到的问题和解决的办法。因为值日日记是由每天的值日生来写,一天一组的往后传,并且班主任和任课老师可以随时翻阅。这样,这本日记在无形中起到了督促大家的作用。每天班级中的卫生、纪律、学习情况都可以在这星得到反映,于无形中督促大家遵守纪律,努力学习,无形中促进了班级良好风气的形成。
另外,《班级日记》还给今后留下了一幅幅美丽的画面。我告诉同学们,我们的班级日记能总结经验教训,能提高写作能力,更能为我们十年二十年后的相会留下许多美好的回忆。我鼓励学生放开写,大胆写。学生记下了当值日生的辛苦,学习中的困难,也记下了他们学生时期的幼稚、可爱和淘气。如今,十多年过去了,有的学生成了大学生,有的走向了社会,有的大学毕业和我一样登上了讲台。可每当他们回到我身边最感兴趣的的一件事就是看他们当年写的“班级日记”。
光阴似箭,时光易逝,流逝的岁月送走了一届又一届的学生,但《班级日记》留下了孩子们美丽的倩影和成长的足迹。
班级日记【篇5】
今日第二节课完毕,于大课间时,班主任黄老师将此物赠予我林某人,于是,开始记录第7天班级日记。
清晨,刺骨的寒风钻进身子里,进了教室,倒也不觉得。在朗朗的读书声中,结束了早读时光。接下来便是杨画讲古诗了。一位小老师出现在讲台上,首先便问大家一个极简单的问题,仿佛是在宣告我开始讲课了,来引起大家的注意力。在此过程中,也有许多与同学们互动的过程,结果算下来真是巧妙绝伦了。她不是像其他小老师在讲台上津津自味地讲自己的,同学在下面专心致志地做自己的。
数学鲁老师上了一节严肃的数学复习课,接下来便是李老师用她可爱的川谱上的一节物理课,上午最后一节体育课又被罢免,此时某些同学望着窗外的晴空万里,甚至还有点艳阳高照感叹道唉!这黄色雾霾预警,何时才能解除哇!
中午抢饭已成了我们5班一道亮丽的风景线。大多数同学都从座位上以迅雷不及掩耳之势,瞬移到了打饭的队伍中,我有点想吐嘈一番:这开了挂吧!与此同时,在我心灰意冷走过去的时候,看见常年稳居于最后一排的某鸣昊同学,还架着眼镜在有盐有味地看《加油向未来》。你不慌吗?不,我不吃。虽然说是不吃,可还是悠哉悠哉地掏出饭盒,像极了在门口下棋的老大爷。单从这点来讲,我们班的人要是有了这份沉稳,那便是真的做到了严谨代替松散。
时间转到下午第二节课上,勃哥正在大声地讲有关我国河流的知识,讲着讲着就冒出来一句,没错!是毫无间断地冒:唉你们那些写《课堂指南》的人,那么爱学数学肯定考150噻!真的当我看不见吗是不是,不信你们上讲台来看嘛!地理书下叠起多厚一本,我又不是瞎嘞!当真数学考150的话,那你地理课还不如去办必室多做会儿题,反正地理你写个名字都是8分,数学早都补回来了这小插曲也使教室里一片哄笑,而那些写作业的同学不管厚颜无耻到什么地步,也该认真听讲了吧。
还有一件值得申诉的事情,就是下课的时候,王某粲,刘某骐,张某文,王某伟,唐某昊五人一起将我摁在墙上摩擦,我一人怎敌他们五人十手?碰巧的是,今天我委此重任,所以便要用自己朴素的文笔去揭露他们的恶行。盼黄老扣他们十几二十分操行。
于此,今日毕。
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