记一次游戏作文

记一次游戏作文20篇。

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记一次游戏作文 篇1

今天语文课上，带我们玩了一个游戏叫“画鼻子”。老师一说要玩游戏，同学们兴奋的不亦乐乎，争先恐后的举手，老师挑了几名同学上台。

老师先公布了游戏规则：先把眼睛蒙上，再在原地转几圈，然后再给黑板上的小人画鼻子。游戏开始了，老师先把田思成的眼睛用红围巾蒙上，再让他在原地转了好几圈，转的他晕头转向，还不小心扑到同学的座位上，同学们笑的前仰后合。最后他总算找对了方向，向着黑板走去。当他画完娃娃的鼻子之后，班里再度爆发了阵阵笑声。原来他把鼻子画到了娃的肚子上，而我也快把肚皮笑爆了。

下面钱嘉乐上场了，她的方向感要比田思成好良多，转了好几圈儿也不晕，她不慌不忙地走到了黑板上。这时教室里非常安静，地上掉根针都能闻声。大家都在想这次又会把鼻子画到哪里呢？没想到他居然正确的画到了娃娃的脸上，教室里传来了一阵强烈热闹的掌声。大家都惊疑万分，纷纷问她是怎么做到的。同学们还想玩，这时一阵下课铃声传来，大家都依依不舍的下课了。这节课过的可真快呀！

这次的游戏很好玩儿，我领悟到了一个道理：钱嘉乐同学能够正确找对地方，是由于她细心观察，在玩之前就做好了预备。以后碰到什么事我们都要提前细心做好预备，机会只留给有预备的人。

记一次游戏作文 篇2

我记忆中一次有趣的游戏是与我的童年伙伴们一起玩的`老鹰抓小鸡。

老鹰抓小鸡是我童年时最常见的一种游戏，那时候，大大小小的同伴们会萃在一起，我们大大的草坪里一起玩老鹰抓小鸡。我们在玩这个游戏之时，充当小鸡的伙伴有良多，排成了长长的一条步队。这也就增加了充当母鸡的伙伴保护我们的难度。

常常我们在玩这个游戏的时候，我们旁边的草地上坐了不少的家长长辈，他们都是我们的观众。一声“开始！”一起，整理时，穿上老鹰外服的伙伴做出了要抓我们的样子容貌，他用双手比划着，做泛起实中真正的老鹰抓小鸡的样子容貌，伙伴的这副样子，整理时就吓坏了不少年纪小的伙伴们。

于是，这条长长的步队不多久就慌乱了起来，待到充当老鹰的伙伴差点儿抓到我们的时候，保护着我们的那个年长的姐姐说话安慰了，“不要怕，跟在我身后，他就抓不着你们。”她的话很奏效，显而易见的步队就不慌乱了。

游戏一直在持续着，四周的家长们到也看得津津有味。固然游戏的时候姐姐保护我们保护得很好，但是，总有失误的时候，即仍是有伙伴不经意就被抓了去。抓走的伙伴一脸丧气的坐到了家长的旁边，不外原本的丧气在瞧着我们游玩的时候也就一点一点消失了。最后，反而激动起来，一直在为我们这些还没有被抓去的伙伴们加油鼓励。

这是一次有趣的游戏，在这次游戏中，我们玩得很尽兴。不仅我们玩得开心，在一傍观看着我们游玩的家长们，他们也都很开心。这次有趣的游戏给了我们一个夸姣的回忆，让我们在今后回想起来的时候，脸上都会不由得一笑。

记一次游戏作文 篇3

叮铃铃，叮铃铃伴着清脆的铃声，我们的六一庆祝会拉开了序幕。

首先，我们要举行夹豆子比赛，规则很简单：每张桌子上放着十颗豆子，第一个把所有豆子夹到对面的桌子的同学获胜。

瞧，随着同学们的一声声呐喊声，我们的比赛开始了。一号同学张淼磊不慌不忙的夹起一颗豆子，迈着有力的步伐，轻轻松松的就把一颗豆子送回了它的新家纸杯子。场上响起了久久不息的掌声；二号同学卞新程也不甘示弱，以风驰电掣般的速度到达了对面桌子。可是，所有人都没想到，调皮的小豆子啪的一声竟从卞新程的手里跑了出来，他只好弯下腰去捡，哈哈场上冒出了兴灾乐祸的笑声。3号同学戴雅欣十分稳重，也十分顺序，竟已经运过了两颗豆子。可怜的是四号同学，虽然第一个完成，可少了一个豆子，无奈之下只能得二分。

虽然我没有参加这次比赛，但我还是知道了不顾事物的发展规律，急于求成，结果反而会更糟。

记一次游戏作文 篇4

队活课上，老师说：今天我们来玩吃饼干的游戏！我们异口同声地说：呵呵！吃饼干谁都会，我们才不玩呢！

老师故作神秘地说：这可不是一般的游戏哦！我估计：你们很多人都不一定都能吃到饼干！我们有些不服气了：哼！什么高科技？试试呗！

老师笑着宣布游戏规则：先把饼干放在额头上，然后通过面部运动吃到饼干，一定不能用手拿哟！同学们一听，傻眼了！大家七嘴八舌，议论纷纷：这怎么能吃到啊？居然还带这么玩儿的！老师，你确定你不是逗我们玩的？

游戏开始了。我赶紧将一块小饼干放到额头上，挑挑眉毛，眨眨眼，饼干慢慢吞吞地挪着步子，终于滑到了山谷两只眼睛中间。可是后来，不管我怎样挤眉弄眼，这个倔强的小饼干就是纹丝不动。

僵持了好久，我放弃了，一低头，没想到饼干竟然很轻松地滑下来，我急忙一伸舌头哈哈！小饼干乖乖地进了我的嘴里。就这样，我居然成功地晋级到了第二回合。

哈哈！小case！已经找到技巧的我自信满满。你瞧，我飞快地将小饼干推送到了我的嘴边。

就在我即将要舔到饼干的时候，旁边围观的同学突然大声地为我呐喊助威，吓得我一哆嗦，小饼干就掉到了地上，粉身碎骨了！呜呜功亏一篑！不甘心啊！你们知道吗？老师还拍下了小饼干完美落地的视频。唉！好想再来一局呀！

同学们，这个游戏好玩吗？喜欢的话，就找几个小伙伴比拼一下吧！

记一次游戏作文 篇5

小朋友们，你们一定吹过泡泡吧。我也给大家讲一下我和同学吹泡泡的故事吧！

今天，我刚来到袁老师作文学校，就听见教室里传来了“哈哈哈”的欢笑声。我好奇地推开门，走了进去。原来，老师宣布要玩吹泡泡，同学们都兴奋不已。有的像小兔子一样开心地蹦得比课桌还高；有的高兴得眼睛眉毛都在脸上跳起了舞；有的大喊一声：“太好啦！可以吹泡泡！”；我的心里也一下子像浪花一样兴奋起来。

老师像魔术师一样，一下子变出了一桶装着泡泡水和吹管的瓶子，给我们一人发了一瓶。那泡泡水五光十色，绚丽多彩，红的、黄的、绿的、蓝的……各种各样的颜色都有，好像穿了彩色的衣服似的。聚在一起，又好像在开大会。泡泡水的盖子上还有一个小风扇，如果把泡泡水比作爱美的小姑娘的话，那么小风扇就是小姑娘扎的蝴蝶结。

我小心翼翼地拧开盖子，用吹管蘸了蘸泡泡水，拿出后又把它移到嘴边，深吸一口气，我的嘴便鼓得像小青蛙一样，我用力把气吹了出去。谁知，不但没吹出泡泡，反而溅了几滴水到我嘴里，我的眉毛顿时皱成了“八”字形，赶紧吐了出来。同学们哈哈大笑，这时，同桌把方法告诉我：“你要轻轻地吹才行。”我听了他的话又吹了一次，这次吹出了好多泡泡，在阳光的照射下，它们便像彩虹一样拥有七彩的光芒。泡泡漫天飞，它们大小不一，形状也不相同，有的两个连在一起，像葫芦；有的被我们接到了吹管上，成了个半圆，好像刚露出地平线的太阳；有的……它们千姿百态，真漂亮！

过了一会儿，它们好像飞累了，要停下来休息；有的停在了墙上像一只可爱的壁虎；有的停在作业本上好像要写字；有的停在我的头上像给我戴了一顶小帽子。最后，它们一个个都“超新星爆炸”了。

虽然泡泡的生命很短暂，但是它为我们带来了欢乐，展现了自己的光芒。

记一次游戏作文 篇6

从小到大我玩过的游戏良多，有老鹰抓小鸡、丢沙包、抢椅子、两人三足跑、一二三木头人……，它们给我带来了无穷的乐趣，而我印象最深刻的是跳长绳。

记得有一节体育课，体育老师忽然公布道：“今天，我们男女生来一场长绳比赛。三分钟内，哪一队跳的个数多，哪一队就获胜。”老师的话音刚落，同学们就兴奋得欢呼起来，一个个伎痒，似乎在说谁怕谁啊。但是，我却兴奋不起来，由于跳长绳我不擅长，我怕会影响我们团队获胜，心想：“我们输定了。”

体育老师将女生定为红队，男生定为蓝队，两个步队迅速排好，甩绳员开始甩绳，我们立即就集中了留意力，目光盯在飘动的长绳上，随时预备伺机而入。同学们像一只只灵活的小燕子，一个接一个的飞过了长绳。只闻声长绳拍打地面的嗒嗒声和我紧张得心跳加速的嘣嘣声。跟着加油声此起彼伏，紧张而激烈的三分钟一下子就结束了，老师郑重的公布比赛结果：“蓝队389个，红队391个，红队获胜。”

我听到这个宣判结果后，感觉很惊讶。我们女生的实力不如男生，却赢得了比赛，团结的气力真大呀！我们吃着老师奖励的棒棒糖，心里美滋滋的，这次比赛我明白了不要害怕失败，要勇于去尝试，假如连尝试都没有，又怎么会知道自己不行呢？

记一次游戏作文 篇7

今天下午上语文课的时候，老师说带我们玩一个小游戏成语接龙。

老师宣布了游戏规则：前一个同学说一个成语，后面的同学就要接着前一个同学的最后一个字，再组成成语，如果在五秒钟内说不上来，就需要表演才艺。

游戏开始。第一个同学说:愚公移山。语话音未落，第二个同学马上就说道:山珍浮味，未雨绸缪，缪，。缪，这个同学想不起来了，同学们异口同声的为他倒数，他急的抓耳挠腮，像是热锅上的蚂蚁。他不得已为大家表演了才艺，看到他窘迫的样子，我心里好像是有一只小兔子在玩蹦蹦床，紧张极了，害怕自己也答不上来。

游戏继续一心一意异想天开开门见山，同学们都不假思索地报出了成语。我暗暗攥紧拳头，为自己加油鼓劲，：我也一定可以做到。轮我说了，我急忙说出:山清时秀，后面的同学接着说出了秀外慧中，中庸之道同学们一起玩的热火朝天，开心极了!

游戏结束了，在游戏中我学到许多成语，同时懂得了游戏中那些看起来轻松的脱口而出，都源于平时的勤于积累，以后我也一定要向这些同学学习。

记一次游戏作文 篇8

“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。”这两句诗就是形收留两个人很有默契，一个眼神，一个动作，就能知道对方在想什么。在我们今天的教室里，一场关于“心有灵犀”的游戏热热闹闹地开场了。

游戏规则是：两人一组，一人演一人猜，答对加一分。首先是我们队的两位同学上台答题，老师在电脑屏幕上放出标题问题，第一个词是“鹞子”，台下的同学个个睁大了眼睛，只见演的那位同学把右手举了起来，假装拿着一根绳索，然后说了一句：“在天上飞的。”猜的同学摸摸脑袋，脱口而出：“飞机。”台下的同学笑成了一团，“放的，是放的。”那位同学急忙说道，还假装拿着什么东西在原地小跑了起来，这一下，对方终于猜出来了，是“鹞子”！这个词终于猜出来了，真是太出色了。

第二轮比赛很快就开始了。这轮比赛不能说话，只能用动作，要两个人来演，一个人来猜，这轮比赛中双方的队员都不太镇静，当一方队员在表演的时候，对方的选手老是在旁边发出各种各样的声音，有学狗叫的，有学鸡叫的，整个教室里充斥着各种各样的声音，我仍是受到了一些影响，很可惜地是，这一轮比赛我只得了一分，我们很遗憾地输给了对方选手。

游戏结束了，固然我们输了，但游戏带给我们的乐趣深深地印在了我的心里。

记一次游戏作文 篇9

在一个静悄悄的夜晚，我和我的小伙伴们在广场上玩了“谁是内鬼”的游戏。

这个游戏的规则是：一个人当系统，告诉别人的角色，有内鬼、船员、小丑和医生。游戏过程中还有做事的时间和讨论的时间。

开始分配角色了。当我听到我的角色是“小丑”时，我的心仿佛被冰冻住了一般。因为小丑要在讨论时间里让别人用票把自己投出去，这怎么可能呢？

我突然灵光一闪，想到一个好办法，只要我……嘿嘿嘿不透露消息。

“游戏开始！”系统大声宣布。想要骗到大家，要先看看大家正在干什么。只见小伙伴们有的正在做任务，有的无聊地走来走去，有的正在与队友闲聊。

这真是一个好机会！我心想：首先找个胆子小的人开刀。我慢慢地走近一个人，突然跳到他面前，把手弄成刀的样子，仿佛要“杀了他”。

他吓得大叫一声：“啊——聂开是内鬼！聂开是内鬼！快来救救我！”当然，在讨论的时候，我被大家当成了内鬼，被投了出去，哈哈，我胜利了！

这个游戏，最终让我尝到了胜利的滋味。

记一次游戏作文 篇10

国庆放假的时候，舅舅带我们去整美的一个大型游乐园，一路上我和表妹手舞足蹈的，兴奋得不得了。

来到了游乐场，放眼望去，哇！各种各样的游乐设施真多呀！有碰碰车，海盗船，过山车……我和表妹兴奋地跑来跑去，可激动了。奶奶先带我们去玩了小型海盗船，我和表妹紧张地坐在海盗船上；只听见“叮”的一声，海盗船就开始摇动它的大身子。刚开始，海盗船是慢慢地摇摆，到后来速度就越来越快了，而且晃得很高，感觉自己都要飞出去了，瞬间头晕目眩。我看了一眼表妹，只见她咬紧牙齿，手紧紧地抓着扶手，两条腿微微地颤抖，看她那样，我忍不住笑了起来。然后安慰她说：“不用害怕，想像自己坐在船上吹海风，就不会怕了！”表妹听了，僵硬的脸上果然开始有了笑容。

挑战完海盗船后，我和表妹又风风火火地去玩过山车，但表妹被过山车蜿蜒曲折的身材给吓住了，我给表妹说了好长一段鼓励的话，她才勉强答应陪我去玩。我们排了很久的队，终于到我们了，我们坐上车，系好安全带，确保安全。过山车犹如沉睡的巨龙开始觉醒，缓缓地上升，到一处高点时，过山车停了一会，我和表妹刚要松一口气时，没想到过山车又极速下降，我的头发都飞了起来，就像黑色的火焰，心“怦怦”直跳。而表妹呢，只见她禁闭双眼，一直抓紧扶手，仿佛要把扶手拔起来一样，嘴里直呼“啊！救命啊”。我看到表妹那模样，觉得既可怜又有点好笑。就这样我们在空中转了好几圈后，终于安全着陆，我和表妹刚下来，脚就站不住了，一下子瘫倒在地上。你以为我们就那样放弃其他项目了吗？不！我们还玩了许多项目，直到舅舅来接我们了，我们只好依依不舍地回家了。

这次的游乐园一游，至今令我难以忘怀。

记一次游戏作文 篇11

今天我吃了一颗糖果，但这颗糖果不是我买的，也不是我朋友给我的，是我“抢”来的。

中午我们翰林写作玩了一个有趣的游戏，它叫“抢糖果”。老师宣布了游戏规则：一、双手交叉抱在胸前；二、老师喊口令“一、二、左手！”或“一、二、右手！”若出错手，抢到糖果了也算失败。

老师一说完规则，比赛就正式开始了，首先出场的是我和杨博涵来抢糖果。我的心“怦怦”乱跳。这时，只听见老师喊：“一、二、左手！”我刚准备伸出左手，杨博涵就眼疾手快地抢走了那个糖，我两手空空，只好垂头丧气地回到自己的位子上，而杨博涵却得意地回到他的位子。

第二轮，俞晋鹏和汪航来抢糖果，汪航很得意地走到桌子的旁边，可是俞晋鹏看上去却很害怕。这时，又听见老师喊：“一、二、右手！”汪航赶紧伸手，但是汪航手伸出错了，一下子被俞晋鹏抢去了，汪航像泄了气的皮球一样。

游戏结束了，同学们开始写作文了，我想：“下次我还要玩。”

记一次游戏作文 篇12

杨老师拿着两根绳索走进了教室，我想杨老师是要把我们捆起来吗？想想都不寒而栗。原来，杨老师是要带我们做一个游戏。

杨老师告诉我们，用手捉住绳索的两端，手不能松开绳索，然后给绳索打一个结。这怎么可能呢？我在心里不由得连连叫苦。

于是，我们开始努力尝试，最卖力的要数康源了。只见他一会儿手抖啊抖的，像在做拉面似的；一会儿手又前面绕绕，后面绕绕，像在搓澡；一会儿又偷偷摸摸缩在墙角，像在偷面条，把我们乐得肚皮都要破了。看呢，他脸涨得通红，就像个红苹果，眼睛里闪烁着明亮的毫光，似乎在说：“我一定要成功，不达目的，毫不罢休！”嘴巴也随着使劲，扭成了一个小月亮。可是，终归仍是没打成结。

后来，无论怎样，我们都要松手才能打成结，所以只好让老师告诉我们谜底了。原来很简朴，只要双手交叉，用两只手捉住绳索的两端，然后一拉，绳索就在胸前交叉成一个结了。

原来这么简朴，要知道这样，我就不用那么苦恼了。可是千金难买早知道啊！

在遗憾声中，我们的游戏结束了，但在遗憾的同时，我们也明白了，万事都有方法。

记一次游戏作文 篇13

新的一年总会有新的变化。这一年，我们习作小组有了一种新的方法写作文——边玩边写。这不今天，我们就又玩了一个游戏。

老师先把我们几个分成三组，我是三组带头的，老师先让带头的从一个神秘的小盒子里抽一张纸，我们三个人来到了老师身旁，从那个神秘的小盒子里抽出了几张纸，我展开那张纸，上面画着一个大大的“3”字。老师又神秘地说‘‘一号过来，领一张纸条。”抽着1号签的同学扭头看看了同学们，莫名其妙，结果老师给她的一张纸条。

“记住纸条上的话，但是千万别说出纸条上的字！二号过来领，三号过来领。”’听完，我也照样做了。

我的纸条上写着：春江潮水连海平，海上明月共潮生。原来是一句诗啊！

接着，老师让我们想尽一切办法，把读到的句子的意思用各种动作表演给本组同学看，争取让他们看明白。时间1分钟。我把手抬在胸前，两只手的手掌向外展开，以表示明月在大海上升起。可是一头雾水，左思右想，有的竟然喊“花！”“花！”我开始着急，一个劲的比划，任凭我怎么比划，他们竟然一个字都没有猜对。

游戏继续。老师让我们在黑板上写出句子的第一个字。然后，各组的其余同学依次添加，写成句子。时间3分钟。

结果，我们写了其他的一些东西。

最后，拿到纸条的同学向同学们揭穿“谜底”。他们一边感叹，说：“怎麽写跑题了呢？”一边笑起来了。我呢，也在一边笑着。

这真是一个难忘的游戏。

(从宁梓涵的描述中，可以体会到她对这个游戏的体验丰富、深刻。据我观察，她后面的组员接着写下去的时候，她是很紧张、很着急，后来又无可奈何的。我想，从她的角度写她的体验，那时的感受可不应该漏掉啊！同学们，如果把当时兴奋的感受写具体了，读者才会与你产生共鸣，分享到你的快乐；或者，他们才会相信，这个游戏你一定不会忘却。)

记一次游戏作文 篇14

今天，我们班举行了一场有趣的表情秀。老师一说出游戏的名称，大家都迫不及待地想参加游戏了。

游戏规则是：第一轮是组队比赛，老师放图给我们看，看完之后我们要仿照着做出相应的表情。第二轮是个人赛，老师给出一句话，每个人照着做表情就可以了。谁做的表情最像，就获胜了！

第一轮开始了，首先是我们组。第一个图是“惊吓”，我看到同学们一个个眼睛睁得圆圆的，嘴巴张得大大的，似乎都能塞下一个大鸡蛋。特别是黄永涛还发出了“哇”的一声，逗得台下观众哈哈大笑。第二个图是“哭”，整理时教室里发出哇哇大哭的声音，还有一个同学竟然躺在地上滚来滚去，像一个小毛孩在耍赖皮一样。第三个图是“思索”，只见人人都用手撑着脸，眼睛东张西望的，有的眼睛还在转眼眶里呢！真是丰硕多彩。

第二轮开始了，刚开始就让王翰表演。老师放出“打坏了爸爸最心爱的花瓶”时，只见他眼睛看着地上，手还不知所措的抖着，嘴里说着：“怎么办呀！怎么办呀！”。同学们看他模仿得很像都被他逗得哈哈大笑。教室的房顶都快要掀翻了。

游戏在一片欢声笑语中结束了，通过这个游戏我知道了人的表情是不同的，通过表情也可以知道人的心情。

记一次游戏作文 篇15

今天蒋老师带我们玩了一场游戏，叫“瞎子走路”，这是一个关于信任的游戏。瞎子要服从引路人的口述绕开障碍物，我自告奋勇地上去玩游戏，我当的是瞎子。

游戏开始了，蒋老师先让我把眼睛用帽子盖住，然后我用小碎步一点点的走路，直到我听到一句话，“我扶着你，你往左边走一点。”我听了，心想：“哪边是左边，哪边是右边？”我一下子都想不起来了，直到我的小伙伴用手扶着我往那边走，才明白过来。

我成功地冲到第二关，这时我听到了引路人的提示，“好，现在你要把脚放在这个中间，是右脚，要小心，我会扶着你的。”我心一直不停地跳，我有一点担心，“会不会掉下去？”可是听了她的话，我就不害怕了，勇敢地站了起来，成功了！

又找到了第三关，这一关，对于我来说有巨大的难度。由于我的同伴告诉我现在难度晋升了，我要两只脚站在障碍物的上方并跳下来。我心想，“障碍物有多高，我好害怕障碍物中间会不会有很大的空地空闲，会不会站不稳，太可怕了！”可是我又想了想，我要信任我的朋友，一定要无前提的相信她！所以在她的指引下，我成功的走了上去，而且跳了下来，我那颗悬着的心脏终于平静下来了呢！

玩完这次游戏，我深深的感触感染到了，在他人信任你的时候，一定要信任我的朋友，而且是无前提的信任！

记一次游戏作文 篇16

我们生活中有很多的游戏，在这些游戏之中，我最难忘的还是童年时的游戏，捉迷藏。我的家里有一册相册，里面都是我小时候的画面，其中最让我印象深刻的一张就是，我躲在客厅的窗帘后，窗帘挡住了我上半身，却遮不住我的下半身。

针对这张照片，我还特意去询问了妈妈。当我听着妈妈娓娓道来的时候，简直要被小时候的自己给逗笑了。原来妈妈在拍这张照片的时候，我正与妈妈捉迷藏呢。

妈妈说，那时候的我最喜欢玩的游戏就是捉迷藏，只要妈妈一闲下来，我就会拽着妈妈的双手，直到妈妈答应与我玩捉迷藏为止。那次我也是极有趣的，信心满满的躲在客厅窗帘后，还自我感觉良好，一遍又一遍的叫着：“我不在这，我不在这。”

妈妈绘声绘色的说着，还不忘模仿我当时的声音，这可是十足的将我给逗笑了。这时我才知道，原来，我一起与妈妈玩捉迷藏是这么玩的。以为只要将自己的眼睛给挡住了，我就不会被任何人发现了，这可真有趣！

那一次的游戏还没有结束呢，在我一遍一遍的呼喊下，妈妈无数次从我的身前走过，然后，妈妈说她一直都装作没有瞧见我，一遍一遍的在询问着：“你在哪儿呢？”妈妈说，她当时可是忍住笑说出声的，只不过，在听到窗帘后的我笑出声来的时候，妈妈在也忍不住了就大笑了起来，笑的时候还不忘拿出手机将这一幕给定格了下来。

这一次的游戏，虽然我没有什么记忆了，但是我听着妈妈的讲述，又看着照片上那个傻得可爱的我，我不禁笑了起来。

这一次的游戏是妈妈记忆中最愉快的一个回忆，如今这张照片也是我每次看一眼就想笑的照片。

记一次游戏作文 篇17

今天可真是个好天气，不知又会发生什么呢?

这天我刚来到教室里，老师就向我们宣布要玩一次游戏，在那时我的心里可高兴了!但是心里有些疑惑，到底是什么游戏呢?⊙_⊙

终于到了中午，我们可以玩游戏了，这让我的心怦怦直跳。这次老师对我们说，我们这次要玩的游戏是套圈，这样也让你们的作文好写一些，你们准备好了吗?

终于可以玩游戏了，我们一个个都做好准备，然后老师叫我们第一排站上讲台去，因为我们第一排比较乖一点，哈哈，太高兴了!我们扔下去，他们又给我们扔上来。可好玩了!

铃铃铃铃，上课了，唉，要是这节课是语文课，那该多好呀。因为那样我们还可以玩半节课的游戏。可惜的是不可以啦，因为那节课是数学课。

不过这让我非常高兴，我很喜欢这次游戏!

记一次游戏作文 篇18

象棋，一种棋类竞技游戏。每招每式中都关乎自己整盘棋的命运，若是一个不小心，便会让你全盘皆输。

今天，我兴致正高，拖着爸爸下象棋。一开始就对爸爸进行了强烈猛攻，可是爸爸却不急不躁地化解了一次次攻击。久攻不下的我，内心越来越急躁，要知道自己比较擅长的是强攻而不是防守。看着爸爸不断加固防守，我越来越感到力不从心。我虽然控制了河界的主动权，但似乎并没有什么帮助。

时间一分一秒地流逝，爸爸渐渐占尽了上风，我只能顽强抵抗。这样一来，想要抢个中央的优势，就如泡沫般破裂了。爸爸连着抽掉了两个卒和一个车，眼看老将就要岌岌可危了。但我不甘止步于此，便准备来个绝地反击。便仔细观察了一下爸爸的局势，发现他一直在攻我，而河界处却防御空洞，河界的主动权在我，我何不乘机

我声东击西虚晃一招，显然爸爸被迷惑了，一直死盯着我的车不放。我便趁机跨过河界，抽掉了他两个车。于是，爸爸便加固了对将的防守。真是滴水不漏！不论走哪一步，他都能从容化解，我们只好猛烈厮杀起来。

我利用河界的主动权消灭了爸爸的大部分棋子，而我老将这边也岌岌可危了。忙乱之中，爸爸漏走了一步好棋，我顿时喜出望外，这真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫！

最终，游戏以我的险胜而告终。

虽然只是一个简单而又普通的象棋游戏，但我从中明白了许多道理：遇事要沉着应对，不能慌乱；若是慌乱，则会心神不宁，思绪杂乱无章，办事也不得力。

记一次游戏作文 篇19

人生中最快乐的事是什么？有些人会说是睡觉，有些人会说是学习，还有些人会说是游戏。而我认为人生中最快乐的事有许多，其中，做手工就是我认为最快乐的事啦！

今天，我就过了一把手工瘾。我做的是小小书签，如果你还不会做，你可以跟着我一起做一个小书签，你准备的材料有：贺卡、胶水、画笔、尺子、剪刀和红丝线。

首先，我选了一张有着中国航天图像的贺卡，先把有着中国航天图像的那一部分剪了下来，把它剪成一个和小木门形状相似的样子后，把所有的棱角给剪成圆形。

然后，我再从别的贺卡中剪下了一个小女孩，把小女孩贴在了“门”的最顶部，这样就给这书签增添了不少色彩。我又从剩余下的贺卡中剪了一个我们通常对话用的对话框，我在对话框中写了“加油”二字，因为学习就是要步步高升，要不停的加油。接着我又剪下了一只贺卡上的小狗，把它贴在了书签的背面，因今年是狗年嘛！我还贴了二颗小糖果在右下角，因为学习就应该快乐学习，充满甜蜜的笑容！

此时，我的“伟大工程”己经完成了一大半，我在庆幸之余，便看了看同学的情况。大家都在热火朝天地干着，有的同学在不停地借着材料，有的同学在认真地做着手工，还有的同学无所事事。看到了此情此景，我便又开工了！

现在是到了“工程”的“倒计时”的时候了，我急忙在背面的中间写下了我的几句“座右铭”：成功源于勤奋和自信是胜利的法宝！

最后，我便在开始所贴的小女孩帽子上打了一个小洞，再把一根红丝线穿进去，一个精美的小书签就做好了！你是不是对做书签有所了解了呢？书签，既方便读书，对书也起到了保护作用！

记一次游戏作文 篇20

游戏像甜甜圈一样伴随我成长；更想小伙伴一样带给我快乐；像泉水一样滋润我的心田。

这个百玩不厌的游戏就是掌声的魔力，游戏规则很简单：寻宝者在门外等候，藏宝者藏好宝藏后，寻宝者寻找宝藏，大家用掌声提示，离宝藏越远，掌声越小；离宝藏越近，掌声越大，找到为获胜者。

游戏终于开始了，我兴奋不已。第一位寻宝者是一位长头发的女生，而藏宝者则是将宝藏藏在一个非常神秘的角落里——画板旁边。寻宝者大步流星的从门口走进来，她蹲下身子，弯下腰，瞪大双眼环顾四周，教室里鸦雀无声，她先是走上前东张西望，掌声随着她的步伐从微弱变成了强烈。她伸出右手低下头小心翼翼地翻着画板，惊天动地的掌声以排山倒海之势在教室里回荡，掌声和欢呼声汇成一曲优美的赞歌。眼看时间一分一秒的过去了，寻宝者的眉毛拧成了倒“八”字，像热锅上的蚂蚁急的团团转。终于在那最后的三秒钟，她在最后一排的画板中找到了那个神秘的宝藏，她高兴的手舞足蹈，像打了兴奋剂似的。

第二个挑战者是我，我自信满满地走进教室，这时的教室几近无声，我东张西望地走到空调边，可掌声仍旧很微弱。我眉头紧皱，满脸通红，我向前走着，掌声随着我的脚步声渐渐变强。突然，我发现黑板的缝隙中藏着这个宝藏，我心想：“这次的游戏真是张飞吃豆芽——小菜一碟”，我面带微笑的把宝藏取出来，随后听到老师宣布：“这位寻宝者胜利了”。我欢呼雀跃。

小游戏见大道理，我明白了在生活中要眼观六路、耳听八方，在学习生涯中，我确定了新的目标，今后要努力学习，不断的增长知识。

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