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小学生三年级作文

小学生三年级作文。

我不畏辛劳制作出这份“小学生三年级作文”祝您愉快,请多留意我们网站发布的最新信息以及时调整公司方针。作文是探寻自我的一种形式,通过写作我们可以拓宽自己的视野。作文要切合文章的思想内容,不要“题不对文”。

小学生三年级作文 篇1

随着老师的一声话语,勾出了我们的好奇与害怕。

老师一走进教室,看看我们。大家注视着老师手里的大红盒。突然,老师发话了:“我带了危险品,在这盒子里。”“是刀。”“是枪、动物……”同学们的争先恐后地谈论起来。“你们谁敢把手伸进去摸一摸!”老师问。我立马把手举得高高的。同学们也不甘示弱地把手举起手来。只有个别女生没举。“你们要你发誓,等一会出来事别叫我负责。”下面一片安静,唯独我一人举着高高的手。“好,罗思扬,就是你了,上来吧。”我又激动又好奇,但看到杨老师的'奸笑,非常不安,像是要整我的前奏。

上来后,开始发誓了!我心开始有点慌。看着同学们鼓舞着我的坚定眼神。我硬着头皮上。

老师蒙住我的双眼,我仿佛掉入黑暗的悬崖般忐忑不安。这时,同学们来劲了,在下面七嘴八舌:“里面动物也许有毒也说不定,毒死你罢了。”我的脚从颤抖变成了发软。“可以伸进去了,但一定不要把里面的东西拿出来。”老师叮嘱。“好。”我回答。

我一伸进去,就抖个不停。同学们也在下面吓着我。此时,老师说:“安静。”顿时,教室里鸦雀无声。我决定快刀斩乱麻,把手伸进去。此时,气氛格外紧张,问我摸着了什么。我看着大家期盼的目光。“好像有毛,我只碰了一下。”同学们又七嘴八舌。我再次把手伸进去,一点也不害怕了。尽管同学们添油加醋,可我还是镇定自若。最后,老师揭开谜底是柠檬。还把它赠送给第一个来大胆尝试的我。

老师这个骗局还真是有趣呢!让我有了作文的题材,还让我有了奖品,真是一举两得呀!

小学生三年级作文 篇2

3月31日,我如愿以偿当上了法国著名的设计师。掌声为我一阵阵响起来,我心花怒放的走上台领奖,刚要走上去跟主席握手……“哎呦”我叫着,我这才发现原来是个梦,不过当上了设计师可不假阿啊!一位明天就要去领取毕业证书了。我来到我的母校,感觉一切都生机勃勃,花儿们都干着跟我道贺,这是一段彩铃响起,那时我的手机声。“喂,请问你是XXX小姐吗?实在XX学校读设计的吗?”“是的,请问有什么事吗?”我回答道。“噢!是这样的,我们的地点改了,为了让同学们在领毕业证书的时候有点乐趣,我们决定要‘简单’的方式来讲给您听。”那位神秘人神秘说。 我觉得很好玩就答应了他。“首先在学校门口向左拐,直走25米,看到一个牌子,站在那等10分钟的公共汽车,一定要十分钟,上去,在第二个站下车直走50米,向左看,就到了。我们会等你来的。这个地方会很神秘。”说完神秘人就匆匆忙忙关了手机。我把神秘人说的话一字不漏地记下来。我首先按照神秘人讲的话在学校门口向左拐,直走25米,果然看到一个牌子。我站在那等10分钟的公共汽车,上去,在第二个站下车直走50米,向左看。啊!眼前的一切让我呆了,是一条死胡同。今天是愚人节吧!我拿不到我那梦寐以求的毕业证书,还被人狠狠地耍了一顿。啊!今天怎么这么倒霉?第二天……

第2篇

小学生三年级作文 篇3

4.要求学生作好材料的准备工作,要做到:课前布置,课时检查,课后整理。材料的准备宁可充足有余,不可临时不足,影响教学进程。

这时,班主任夹着一沓卷子来了,她高兴地说:“同学们,咱们班是全年级最高分!”同学们欢呼了起来。“下面我来公布成绩,宫银玉,第七名,369分,孙振跃,第三名……”听到这个成绩,我高兴地跳了起来。

成为鲁老师的学生,是我的幸运。导师如母,传我知识,更教我做人。大恩不言谢,一日为师,终生为师。

知道么?我们的老师老我们学校的时候,我们刚刚读一年级,而老师实习的老师对我们教课的什么事都很不了解,但我们很谅解她,因为她刚刚来而已,不要到处挑毛病了。

小时候的我功课轻松,上学玩出早归,上网,看电视,超市购物,随心所欲,到了高年级后,功课多了。上学早了,作业也增加了,我也渐渐懂得了,少壮不努力,老大徒伤悲,学习是应随时抓紧的。

在学这几篇课文之前,我读书时总喜欢凭自己的感觉来判断这本书的好坏,如果觉得没趣就扔在一边。上学期,老师让我们写一篇《青铜葵花》的作文,我硬着头皮读了一边,似懂非懂,随意写了一篇。结果可想而知。当老师在读别人写的优秀作文时,我惭愧的低下了头。

小学生三年级作文 篇4

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在二年级,我是坐第一排的。上课的时候,谁分心讲话,老师便会拿起一个粉笔头向那位同学掷去,老师往往扔得不准,有时粉笔头无力,坐第一排的同学惨了,粉笔头会在我们第一排“引爆”。有一次,我的手都被“粉笔炸弹”给擦红了,曾经一位同学手臂上的皮被擦破了一点,那位同学的家长正好是家委会的,便向老师投诉了,老师后来只好改掉丢粉笔头的习惯。

她莽撞,在课间10分钟就要闯下许许的烂摊子,但谁能想到他居然是年级第一。她糊涂,在上学之前总是忘这忘那的,但她却把文言文背的滚瓜烂熟。她就是这样莽撞、粗鲁但是他却活泼的不能在活泼了。他们是我的朋友,我要把这段友谊维持下去永远永远--

小学生三年级作文 篇5

曾经的曾经的12班再也不复存在了,那个成绩经常拿第一的特长班已消失了。只留下那些片刻的记忆在我们的脑海中。

有那么一刻,想重新再来,我们再重新认识,重新了解,重新疯癫地玩耍。可是,时间却狠狠地打破这个想法,只能说,没有重新。过去再也回不来了。那个曾经只有9个男生47个女生的班级,那个每一次都稳拿第一的班级,那个曾经最多女人的班级。但,过去了,一切都过去了。再也不复存在。

她说,舍不得这个班,我们曾经这么爱过这个班。

他说,虽说压力有点大,但毕竟时间久了也有说不出的感情。

她说,她舍不得班里的所有所有的人,特别是死党们。

她说,即使分班了也不要忘记她。

她说……

班里的每一个人都存下了12班曾经的所有记忆,曾经被班主任骂得狗血淋头,曾经把老师气得不给我们上课,曾经把老师逗得笑得那么灿烂,曾经一起奋斗学习,曾经一起完成十五人十六足这个艰难的游戏,曾经的曾经已经不能再去数了……

那一节离别的班会课,我们都哭了,眼泪都不听话的涌了出来。

要记得,12班,那个12班,它的记忆不会消失,永远不会。

小学生三年级作文 篇6

每当梅花那黄色和暗紫色的花瓣向人们绽定笑脸,一簇簇的花朵在寒风中摇曳,散发出阵阵清香时,就令人心旷神怡。“梅花香自苦寒来,”吹拂梅花的不是轻柔如柳的春风,而是凛冽的寒风,滋润它的不是清凉柔和的雨水,而是寒冰冷雪;照耀她的不是暖和的阳光,而是严冬里的一丝残阳。梅花经过与严寒风雪作斗争才绽开了美丽的花朵。但是,她还是茂盛地展开了她那美丽的花朵,告诉人们春天到来的消息

冬天到来,寒风呼啸,万里冰封,唯梅花不畏严寒,顶雪开放,傲视群芳,越是风欺雪压,花开的越精神、越秀气;不仅如此,梅花还具有超凡脱俗,不与百花争春斗艳的本质。如此一来,梅花岂能不成为文人墨客赞美的对象?

在寒冷的冬天,独自面对凛冽的北风,忍受刺骨的寒冷,独自开放的就只有梅花,它是最坚强,最坚韧不拔的花,它虽然没有玫瑰的雍容华贵,也没有栀子的香气袭人,更没有牡丹的富丽堂皇,但它靠的是平凡朴素、有骨气的美流传于世,它用它那不怕寒冷、不畏艰难,经霜傲雪,不屈不挠的精神红遍天下,闻名于世,让画家去描绘,让诗人去赞颂,让世人去流传。

有人说:红花还需绿叶衬。而我却不见梅花有绿叶衬着,光滑的枝杆上,没有叶子,有的是让人眼迷心醉的花朵儿,有红的、黄的、白的、粉红的等等,最特别的是它有其它花所少有的墨绿花色,这真是花之一绝。梅花还有一股清香,在观赏之余你还可以闻到阵阵沁人心脾的香味,当你心旷神怡时不得不赞叹:此香只应天上有,人间难得几回闻呀

如果说牡丹花是大家闺秀富家千金,富贵丰满的话,那么梅花就是小家碧玉天山女侠,她纯情窈窕、冷妍高傲,将最绚丽的风采,洒向人间!她钢铁般的意志和铮铮傲骨,经冬后更显得是那么的精神,那么的矫健,那么的迷人,让人不得不为之倾倒,为之赞叹:世间真会有此尤物。真想把她请到家里,但家又太小,容纳不下她伟岸的身躯,只能望梅而兴,望梅而咏。

梅花,一个熟悉的花名。他是在严冬季节里开放的花。每当严冬来到时,其他花都凋零了,唯有梅花独占枝头。她“昂首挺胸”,似乎一点也不怕刺骨的寒风和冰冷的冻霜。这就是梅花--一种不惧严寒的花,他给了我启示:无论在怎样恶劣的情况下,无论是怎样的艰难险阻,我们都应意志坚定,不怕困难,展现出自己坚强的一面。

梅花,一种有着谦虚品质的花。在即将告别冬天的时候,他想人们传达春天到来的喜讯;当百花齐放、争奇斗艳的春来到来时,她已悄悄隐退。她奉献了,已经心满意足了。从他身上我又明白了:做人要谦虚。不管你做了多少好事,受了多少表扬,都无需炫耀。“一朵忽先变,百花皆后春”是宋代陈亮的诗句。这诗句充分说明了只有梅花在春来之前傲然开放,其余花朵都是在盛春之季展开勃勃生机,充分表达了梅花的坚毅:迎着风雪向前。

小学生三年级作文 篇7

四年级,我们班里来了新班主任邓老师。邓老师是从温州苍南聘请过来的,是优秀教师,教坛新秀,我们同学很高兴,很激动。现在我们已经和邓老师相处一年了,我们觉得邓老师真是一个爱护,关心我们的好老师。

作为一名四年级的小学生,我经历了无数次大大小小的考试,但这次去长春参加全国校外业余钢琴六级考试还是第一次。虽然已经过了好几天,但当时的情景我仍然记忆犹新,因为这是一次令我非常难忘的经历。8月8日,长春音乐学院聚集了很多和我一样从各地赶来,怀揣着梦想的考生,还有在考场外抱着殷切希望的家长们。每个考生表情各不相同,有的高兴地手舞足蹈,有的沮丧的垂头丧气,有的心神不定,有的泰然自若。我呢,有些兴奋和紧张。在等待中,我脑海里浮现了三年中,我是怎样在不影响学习的情况下,牺牲了玩的时间,刻苦学琴、练琴的。这需要坚持和不放弃的精神还有执着的努力才能做到。其中的滋味只有练过的同伴们才能体会到。就在这时,老师喊我的名字,我惴惴不安的进了考场。考场里一架钢琴,一位考官老师,一位学生———我。这种场景让我有些胆怯。当我弹出第一个音符时,我的心砰砰直跳,手有些僵硬。弹完第一首曲子后我的心平静下来了。第二首曲子,第三首曲子……直到第四首时都比较流畅,发挥正常。但到最后一首,也是我平日里弹得最熟悉的最好的一首曲子,但我竟不知怎么弹错了一个音。考试很快结束了,真是台上十分钟,台下三年功呀!我带着遗憾走出了考场,妈妈在考场外鼓励和赞许我说:“这次不管过不过六级,你仍然很棒!”听了妈妈的话,一种成就感在我心头油然而生。这次考试使我明白了:考试不仅仅是对技术能力的检验,也是对一个人心理素质的考核,看你能不能在各种环境、各种条件下应付自如。

小学生三年级作文 篇8

站在校门口,望着突如其来的大雨,我不禁焦急起来,“这么大的雨,怎么回家呀?”

忽然,我看见不远处妈妈撑着一把蓝色的雨伞来接我,那蓝色,明彻如天空。

抬头望去,我的头顶上一片蓝色,肩膀也笼罩在一片蓝色之中,触目所及的都是一片蓝色的无雨的天空。可是妈妈的那一半天空是一片阴沉的灰色,风夹杂着雨滴,落入妈妈灰色的天空,妈妈的肩膀湿了,额前的头发也湿了,而我,依旧置身于一片蓝色的无雨的天空。

“妈妈,雨伞歪了,”我认真地提醒道。“没有,雨伞没有歪啊。”妈妈却轻轻地回答说。我的视线又不由地落在倾斜的伞柄上。“是真的,雨伞歪了。”我又很严肃地说,妈妈仍固执地说道,“没有,真的没有……”

我暗自对自己说:“妈妈,今后我也要为您撑起一片蓝色的无雨的天空。”

小学生三年级作文 篇9

很幸运,每年的仲夏夜我都有特权可以许下一个愿望。一年又一年,我21岁了。偶尔羡慕情侣,偶尔庆幸自由,也只想努力在这个还有梦想的年纪,走得再远再坚定一点。

我们总是用缓慢的成长来感受什么叫时间流逝,但同时又将时间流逝总结为一切成长的因由。我觉得,时间应该是带来的勇气带走的稚气;时间应该是坚持的信念放下的执念;时间应该是长大的梦想衰老的幻想。但无论时间是什么,当我们回望时,总会记起仲夏夜里曾真诚许给自己的梦想。

十年前,我还是小学生。当时根本无法考虑出一个具体又清晰的未来,就像一颗被嵌在路面的贝壳,不会在意什么叫风的走向。我似乎能看见十年前的自己,从薯片一类的零食里抬起稚嫩的脸,面对蛋糕蜡烛还花上点时间才想出吖,十年后,你是不是可以自己做主买衣服了啊?那时候从来没想到未来的生活里该担心的除了零食和漂亮的衣服以外,还有茫茫前路以及路上的自己要如何面对迷失。

七年前,2008年汶川地震。我写给灾区小朋友的信被印成铅字,从此郭敬明便成了我的梦想。我想要写下我的信念、改变、故事和充满激情的每个黎明,渴望它们变得对他人也有一定的价值和生命力。那个时候从来没想到郭敬明从作家到商人到导演一路上如此闪闪耀人,也不知道执念在这条路上的自己做了两三年美梦,却在一堆数学试卷中突然醒来。

三年前,我高二。那个夏天的晚自习,睁开眼就是满满一黑板的数列,我坐在教室前排,周围都是我喜欢的人,书桌里藏着白天没看完的《夏至未至》和没吃完的彩虹糖,座位有点挤但是很有安全感,我回头找W要她52分的作文,却看见Y用力地在草稿纸上写下满满一页算式,我转身偷偷拿出便签低头写下学习计划,听着教室前面的饮水机一个劲儿咕噜咕噜地响,莫名其妙地心里也滋生着某种力量,期待迈入大学的步伐轻盈也自信。

一年前,大一结束。和预想中一样,我把大学生活过得风生水起。演讲比赛、征文比赛、主持人大赛、马拉松长跑、志愿服务活动各种社团活动都会出现我的身影。朋友看我每天这么忙碌,问:你不会是想当全能人吧?我否定:我的理想比这个更为高远,我想做一个不断完善自己的人,就像完善我的梦想,我要和梦想一起好好长大。

此时此刻,我依旧这样梦想着,永远追寻一个新的自己,永远心怀希望,在走不下去的时候,懂得收起眼泪和失落,对自己认真地说加油。因为我始终相信,这个世界也好,苦难也罢,从来不信眼泪,信的是在人声鼎沸的时候,孤独夜路的时候,无人察觉我的喜怒哀乐的时候,我也可以会心一笑。

一路上,我伴随着我的梦想一直在长大。愿我在以后的生活里得意时认真而善良,失意时潇洒而豁达;愿我的世界里充满掌声和鲜花也不会缺少质疑和批评;愿我的梦想源远流长,清醒而庆幸。

不管艰难或轻松的日子是长是短,我都要记住走过的岁月,记住岁月里自己和梦想一起长大的故事。

小学生三年级作文 篇10

俗话说“人往高处走,水往低处流。”但薄薄的纸却能将水停在半空,为什么这么说呢?让我们做个实验一齐来探究一下吧!

实验名字叫“掉不下来的水。”我先准备好实验材料:杯子、水、长方形纸。一切准备就绪,就能够开始做实验了。我先往杯子里放满水,然后拿出纸,轻轻地帮杯子盖上了一层薄被子,让水宝宝安心的睡上一觉,最终就是把杯子倒过来,可到了这步,我心里像十五个吊桶打水—七上八下,手也不停地抖着,最担心的事还是发生了:水宝宝淘气地把薄被踢掉,“哗啦啦”地流了出来。我有点灰心,妈妈见了说:“不要灰心,再来一次,你会成功的。”我重新又做了一次,这次我吸取了上次的经验,我右手稳稳地拿住杯子,左手拖住杯口轻轻地倒过来,见证奇迹的时刻到了,纸像被施了魔法,水真的停在了半空。“耶,我成功了!”我欣喜若狂地叫了起来。

实验成功,可为什么纸能拖住水呢?我查了查资料,它的原理是:空气产生的压力把水托住,这就叫大气压,是大气压把水托住了使水流不出来。你们明白吧!生活中,我们用吸管喝水也是这个原理。

科学的奥秘无穷无尽,还有许多奥秘正等着我们勘探。

小学生三年级作文 篇11

一个秋日的黄昏,我来到这个村庄,天空中还留着太阳的余晖,不太淡也不太深的晚霞是这个地方村庄的背景,这是一个差不多四周都环绕着农田的孤村。村门口的那渴老树,它的身上缠着早已枯了职业的老藤,归巢的乌鸦们站在老树的树梢上啊、啊地叫着,还有几只乌鸦正在老树头上那淡淡的暮霭中盘旋。

忽然,远处的一只飞行者的鸿雁挥着它那宽大的翅膀划过太阳,从我头上的高空匆匆略过。我转过身子,抬起头,目光随着他的身影远去,我远远望去,看见一幅山清水秀的风景,在那农田的后面有着绿水环绕着的青山,霜白的小草,火焰一般红颜的枫叶,金黄的花朵布满山头,在秋风中一起摇曳,那只鸿雁就是要去那里吧,我想。

如果我能变成那自由自在、翱翔在天空的鸿雁,那该多好!停居在这美丽的青山上,那该多好!

小学生三年级作文 篇12

张含笑写得作文和我一样好,这都是她爱看书的结果。平时,她一直在学习和积累书中的好词好句。日积月累之后,作文当然越写越好,还经常被五班老师拿去当范文读呢。

有一次,老师宣布作业是积累。我回到家后,匆忙看作文书,可作文书就像偏要跟我作对一样,竟然找不到内容,我想起了电脑。我赶紧登上网,搜索作文,哇欧,这么多让我欣喜雀跃的好文章,看来,作文书就要该退休了,互联网上的知识已经可以完全取代书本上的知识了。

这位拥有与别人与众不同的童年的人是我在一本叫《榜样在我身边榜样在我心中》的书中看到的一个故事,这个故事的主人公就是我今天要给大家讲的这个人。她的名字叫做孟汝玲,她现就读于诸暨市应店街双桥完小六年级的一位学生。

但小学一年级的某一天我改变了想法。因为那时我刚戴上红领巾不久,满带着敬礼的热忱。那天回家看到哑巴夫妻时,兴奋而且自然地敬了一个队礼。更没想到哑巴夫妻一看,圆圆的脸盘上嘴巴咧开笑了起来,向我回敬了一个僵硬却认真的队礼。

在五年级8班里,最皮的男生叫朱宁旭,也是最爱搞怪的男生,其实这个宁旭就坐在若盈的后面。朱宁旭的搞怪技术一流,尤其是针对女学霸星辰,他曾经给林星辰取过各种古怪的绰号,除了大家都公认的无敌女学霸之外,还有流星撞死人、野林、小辰辰、阿星同志、板脸丫头等各种奇怪的绰号,真是叫星辰气死了。

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