马的日记

马的日记模板。

在日常的工作过程中，大大小小的活动我们一定参加过不少。老师或者上级很多时候要求我们写一些活动相关的文章，大家也经常会通过各种渠道来寻找相关的资料。你是否需要一些能够参考的活动类范文呢？小编特地花时间为你收集并编辑了马的日记模板，欢迎阅读，希望你能喜欢！

马的日记【篇1】

浅谈写作教学——素材的积累

南坪镇任集中心校马香君

摘要：写作素材是写作当中应用到的一些优美字词、句段、以及一些名言警句、历史典故、成语寓言、诗词歌赋、古今人物、语录、格言、谚语之类的用来优化文章的素材。素材从家庭、学校、社会、大自然、多媒体中来，并且介绍如何积累素材。

关键词:写作教学、写作素材、素材的积累 、素材的来源、培养学生

参考文献：《中学语文教学大纲》 林润生、《中学生写作素材大全》 余歌、《最新中学生写作素材》 英才作文研究室

笔者所谈的写作素材的积累是就中学生的写作来说的，现在新的教学理念提出考场呼唤绿色作文，因为中、高考作文出现假、大、空的现象，缺少真情实感，缺少个性风采。

作文功利化，心口不一，人文分裂，形成灰色系列作文。有的是文笔优美，犹如散文诗，可是不知缘何而发；有的是传统素材，如同产品加工，属于同一品牌，像扶盲人过马路，送盲人回家，雨中送伞，救落水儿童，生病爸爸妈妈背着送医院等；有的是无病呻吟，创造悲剧气氛，写老师会写老师晕倒在讲台上，或者病逝，写家庭会写自己父母离异，如何坎坷面对；有的是文言现代文夹杂，以展现自己的文学素养极深，让老师不知所云；有的用英文汉语互映互衬，网络语言与现实语言互映互衬，以显自己阅历匪浅；还有的因为看青春偶像剧倍受启发，写起来恋爱素材??这些文章让阅卷老师大跌眼界，没有文质兼美的作品怡情，没有情景交融的作品养眼，所以对绿色作文的呼唤应运而生。

所谓绿色，源于自然的生命之色，用到作文中，也就是对生命作文的呼唤，文章本来就应该是人文结合，作文是作者对生活的独特体验的反应，要经过心灵的加工，融入自己独特的情感，抒发自己独特的看法，还要运用自己独特的语言才能为文，作文是一个学生语文综合能力的展示，也是值得老师探究钻研创新的课题。学生作文缺少生命之色，归根结底是素材贫乏所致，所以积累素材为作文训练之基础，值得一探。

一、什么是素材？

写作素材简言之就是写作当中应用到的一些优美字词、句段、以及一些名言

警句、历史典故、成语寓言、诗词歌赋、古今人物、语录、格言、谚语之类的用来优化文章的素材。而这一类的素材基本上来源于书本，诸如学生使用的教材：语文、政治、历史等，还有文学艺术作品比如小说，唐宋诗词，成语故事集，名人名言录等。

现在随着科学技术的发展，写作素材也相应拓宽了范围和渠道。从艺术的发展道路看，一切作品都来源于对世界的模仿，也就是说写作也不例外，它真正的源头还是世界，可以说只要是世界存在的客观事物与主观事物，都可以成为写作的对象，写作对象有关的一切就构成了写作素材，甚至写作可以是超越现实世界的，比如童话，科幻小说，寓言故事等。

素材从哪里来？如何积累素材？笔者根据自己的教学实践，又参阅了同仁的各种看法，觉得我们可以从以下方面入手：

二、素材从哪里来？

（一）家庭是学生的乐园。学生从一出生就开始接触家庭生活，家庭中的一切生活，都可以成为写作素材，例如写家庭的故事，家庭的发展史，家人名字的故事等，家人的梦想等。

（二）学校是学生的天堂。从幼儿园到学龄儿童，从童年到少年，从少年到青年，可以说学校生活占据了学生整个的青春时代，最美好、最纯真、最激情洋溢的时光，基本上是在学校度过的，而学校生活也是丰富多彩的，这样，学校生活自然成了学生可以自由选择的作文素材。每一堂课的学习与收获，每一次的师生交往，每一天的同学相处，为梦想而飞的艰辛与荣光，失败后的痛苦与奋起，赛场上的努力拼搏，考场上的思考与战斗??都可以成为写作的好素材。

（三）社会是学生的舞台。在学校和家庭外，孩子会接触到社会生活，虽然不是很多，但是也可以通过自己的见闻感受，把社会生活融入自己的写作，成为写作的素材之一。随着全球经济一体化的倾向，人才的需求呈现多元化，而社会是最丰富的竞技场，新的教学理念也要求学生走出课堂，走进社会，了解社会，因为将来学生要服务社会，融入社会，所以社会生活必然成为学生生活的一部分，成为写作素材的来源之一。

（四）大自然是学生的伊甸园。随着人类的足迹踏遍世界的每一个角落，全球环境的急剧恶化，人类呼吁保护地球的生态系统，以求得人与自然的和谐共存。

自然是人类赖以生存的基础，关注自然就是关注人类的发展。自然之美可以怡情养性，如果学生能够欣赏到大自然的美丽，并把她转化为自己的文墨，那么这种作品往往是充满灵性的，所以自然的一切都可以成为学生的写作素材。自然界的山河大川，日月星辰都可以成为写作的不竭源泉。

（五）随着多媒体网络的普及，人类的信息化交流途径日益便捷，网络也是一个丰富的自愿世界，如果教师在教学中能引导学生很好的利用网络资源，那么网络将成为学生打开知识宝库的钥匙之一。

三、如何积累素材？

（一）写日记。生活中的点点滴滴的小事，社会中发生的大事，大自然的斗转星移，学生的自我成长过程，时时都会冲激学生的心灵，产生独特的感受和体验，那么如何记录下这些心灵的火花，生活的浪花呢？笔者认为日记是最好的武器。要求学生写日记，坚持每天一篇，记下生活中的所见所闻所感。在开始的时候可以只写事情，写景物，写人物，会写了再写感悟。

开始可以是粗略的记忆，会写了再去求章法，如何写，开头些什么，中间写什么，结尾如何操作。懂得了章法可以继续提升，写出事情的曲折发展，写出人物的个性特色，抓住景物的特色，可以细节刻画，也可以大笔渲染。日记的字数由开始的不限，到一百字，两百字，五百字，最后回归到仍然不限。

这样循序渐进的写日记，一可以记录学生的成长历程，二可以引导学生去享受人生，三可以在潜移默化中提高学生的写作水平，四可以宣泄学生心灵的压力，促使学生良好心理素质的形成。

总之日记是最方便，最快捷，最实效，可以跨越时空的写作积累与练习的手段。

（二）笔记摘抄。魏书生先生的几点做法值得借鉴。⒈写自己最崇拜的名人、伟人、好人???把自己崇拜他们的理由写出来，把他们的重要事迹写出来，作为激励自己前进的动力。⒉写上在这个班集体中，你要追上哪名新同学，把自己的竞争对手定下来，然后奋起直追，这样前有榜样，后有追兵，可以最大程度的激发自己的潜能，以达到学习的最佳状态，全力以赴。 ⒊针对自己心里的疾病，弱点，不足之处，写一句警示自己的话。这是魏书生先生对他的学生的笔记的三点要求，是笔记摘抄不只是作文素材的积累，也是引领自己健康成长，走向成功

的动力之船。魏书生先生的做法是值得借鉴的。笔者认为笔记摘抄没有统一要求，凡是学生认为好的经典的作品、故事、名言警句，笑话、歇后语等等，都可以摘录，同时还可以对作品进行点评，写感想，收获，不足等，也可以把笔记摘抄本作为随笔本，写下由自己灵感而生的作品，这样，这个摘抄笔记，既是对素材的积累，也是对素材的创新，也是佳作的训练本，为学生下一步更好的写作打坚实的基础。

（三）“读书破万卷，下笔如有神”。也就是让学生多读书，读名著，读诗歌，读散文，读论文，去欣赏，去感悟，去思考，去借鉴，去创新，这样就可以做到“问渠那得清如许？为有源头活水来”。学生有了良好的文学底蕴，加之对生活的独特感悟，写作思路自然敏锐，写作素材自然源源不断。

（四）组织学生参加社会实践活动，以及丰富的课外活动。带领学生走进自然，走进社会，去欣赏大自然的神奇与美妙，去了解社会的人间百态，去体会课外生活的丰富多彩，让学生在真实的活动中才能拥有真实的体验，这样在写作中才能有话可说，有文可写，有情可抒，有题可议，才能有与众不同的素材，才能写出独具个性风采的作品。

（五）借助现代多媒体工具，引领学生了解世界，丰富生活阅历，开拓视野，积累写作素材。可以让学生看电视，新闻了解国家大事；学生看鲁豫有约，了解榜样人物；让学生看精彩电影，培养审美水平；让学生网上冲浪，进行资料的查阅搜集??可以说现代多媒体利用好了，就是为学生开辟了另一块天地，也就成了学生的又一素材基地，而且不受时空的限制。

总之，学生要做有心人，多观察，多阅览，多实践，多思考，多动笔，“以我观物，万物皆着我之色彩”，写出来，就是文章——与众不同绿色作文，是学生独特的生命体验，是学生的创新的智慧结晶。

马的日记【篇2】

看流星滑过的弧线

看!

流星,流星,

看流星滑过的弧线,

那是大眼睛姐姐欲欲求学的闪亮的目光,

在清朗的夜空下,

显得多么美丽,多么耀眼!

看!

流星,流星,

看流星滑过的弧线,

那是老师转背留意我们的长长的辫子,

在清朗的夜空下,

显得多么闪亮,多么迷人!

希望那一颗颗载着大家心愿的流星,

早日到达属于它的地方,

实现大家的愿望!

看!

流星,流星,

看流星滑过的弧线,

．．．．．．

马的日记【篇3】

回味我今年的暑假生活，我觉得这个暑假过得精彩又充实。

读书伴我行，首先，我读了许多课外书，看了很多的优秀故事。书中学了不少的知识，也懂得了不少的道理。

其次我又参加第5届舞蹈艺术展演，取得了优异的成绩。让我以后更加有信心学好舞蹈。

再次为了增长自己的见识，妈妈对我去了几个地方旅游。有美丽的凤凰古城；还有草原之称的八面山；还去长沙去吃了各种美食。游玩尽在其中，让我久久不能忘怀。

我的暑假我做主，我们要珍惜时间，利用时间，乐观积极的生活，在生活中获取更多的快乐。

马的日记【篇4】

今天气很好，是个适合游玩的日子，下午，王帅杰来找我去公园打乒乓球，我们骑着自行车来到了龙泉湖公园，那里的植物在阳光的照射下显得额外美丽。我们骑着自行车绕着它们转了一圈后，来到了适合打乒乓球的地方，第一回合，我以3：1险胜王帅杰，但好景不长，之后我居然连输给了他，看来我的球技还有待提高，我们玩到了五点，空中的微风和我们每个人的笑脸都撞了个满怀。晚霞也朝我们微笑。

今天真是美好的一天，希望我以后的生活，都像今天一样美好充实。

马的日记【篇5】

做饭日记600字初中1

人的一生有许多第一次，第一次独自睡觉、第一次洗衣服、第一次学会走路、第一次成绩测试不理想、第一次哭泣……但我觉得在我的生活中最有趣、最令我难忘的是——第一次烧饭。

那好像是一个星期天的中午。我早饭没有吃父母也不在家。“咕噜噜——”我的肚子突然叫了一声，我没有理它，但是后来它就一直叫，肚子似乎在向我抗议，让我立刻给它东西吃。我猛得站了起来，往厨房走去，学着妈妈的样子，开始烧饭。

首先，其实我并不会烧饭，所以在厨房里瞎转悠了半天，才把煤气打开。然后，我从冰箱里拿出一根丝瓜和一根胡萝卜准备去烧。我又盛了一碗生米倒进了电饭煲里，把插头插上，按了一下开关，便开始煮饭了。我把胡萝卜和丝瓜切成片儿，这丝瓜和胡萝卜厚的厚、薄的薄，有的还掉在了地上。最后我把胡萝卜和丝瓜一起倒进了锅里(想起来就觉得好笑，胡萝卜和丝瓜能在一起炒?还不放油……)，炒了起来。

不一会儿，“饭”不仅煮熟了，“菜”也烧好了。就在这时爸爸回来了，一进家门便闻到了一股烧焦了的味道，然后就看到了桌上有一盘烧焦了的一盘不知名的“菜”便奇怪到说道：“这个哪儿来的啊?”我还很自豪地说：“我烧的!”当我说完，爸爸就跑进厨房：“还好还好，没有爆炸。呼——”爸爸瞧了瞧刚烧好的饭和菜，便哈哈大笑。原来啊，饭没有加水;菜没有放盐、油、水等调料，难怪会烧焦，我自己都不好意思地笑了起来……

那一次真是太好玩了，我只要一想到那件事，就会不由自主地哈哈大笑起来，这就是我的童年，有趣的童年。

做饭日记600字初中2

昨天中午，还没回来，我觉得我了，于是心理暗暗下了决心，给妈妈做一顿的午饭。

看着妈妈平时，我都看会了，于是我准备做---土豆丝。

我先拿出两个又大又圆的土豆，看上面那么多灰尘，于是清洗一下。洗时，土豆好像在对我说：哪来的小孩，真，把我刚化成的妆给洗掉了。洗好后，我又想：土豆应该不能连皮都炒了吧。我又拿出剥皮的刀，慢慢地剥，结果一不留神，不小心把自己的小手给削了一下，手指头顿时流下鲜血。我慌里慌张地从药箱里拿出创可贴，心想：不做了不做了，疼死了。可妈妈每天那么辛苦，回到还要给我做饭，我又想了一会儿，就是胜利，加油!这次我长记性了，特地带了个厚手套，慢慢的削，土豆好像再对我说：哎，哎，你别把我的新衣弄脏了。削好后，我拿出菜刀，先把土豆切成圆片，再把它切成条，拿出葱花，切小，又拿出一个小碗，倒一点油在碗里，拿出锅，起火，把油倒入锅中，再把葱花也放入锅中，油溅起来的油点子，到处都是。忽然，一个油点子朝我飞来，溅到了我的胳膊上，我慌慌忙忙地到水龙头上，用凉水一冲，瞬间轻松下来。我又把土豆丝儿放入锅中，用锅铲翻炒着。不知过了多长，美味的土豆丝，香气飘飘，似乎可以在十里闻到。

拿出盘子，正在我洋洋得意时，刚拿出的盘子，被我摔碎了，我不情愿地蹲下，小心翼翼地捡着碎片，生怕被扎上。捡完后，我又拿出一个盘子，把在锅里的土豆丝铲在盘子里，香气扑鼻的土豆丝就做好了。

做饭真不啊!从中我得出一个道理：无论做什么事情，不能半途而废，一定要坚持到底，否则会一事无成。

做饭日记600字初中3

“第一次”是多么诱人的字眼啊!一看到它，那一幕幕有趣的往事，像天上的星星一眨一眨的;像一部部电影回放;像街上的冰糖葫芦一串一串的……在众多事情里，第一次做饭令我记忆犹新。

在放暑假的时候，我到外婆家借住几天。

有一天，马上就要中午十二点了，我才从外面回来，肚子正饿得“咕咕”叫着，我发现外婆睡着了。我又不忍心把她叫醒。于是，我想出了一个好主意————自己做饭。可是又有一道难题摆在了我的眼前，做什么好呢?我就做个蛋炒饭吧。

因为以前看过妈妈做蛋炒饭，所以我还会点。想着蛋炒饭，我的眼前好像看见了五颜六色的成品。回忆着妈妈做饭的过程。哈哈!那么简单。说干就干，我把原材料准备好。这是我也把锅热好了，烟在冒着。下一步应该倒油了!我心一急，把油灌进锅里，这一放可不了得。这听见“噼噼啪啪”的一阵响声，锅里溅出的油落在我的手上，疼得我“哇哇”大叫起来。我迅速地把火熄灭，用凉水冲了一下被油溅到的地方，我的心砰砰跳着，像一只好动的兔子。我看着被油溅到的手，红红的，起了一个个红痘，又疼又痒。算了!才把油放进去就这么难，以后还不知道会怎样呢，我走进了卧室，看见了慈祥的外婆，一想到外婆吃到我做的饭那种高兴地神情，一下子充满了信心，外婆每天都有很多活，如果我能帮她分担点该多好啊!想着，我转身进了厨房。

有了上一次的经验，我便不那样大手大脚了。我十分耐心的把火腿肠和青豆放进锅中，不停地用铲子推着菜，几分钟后便闻到了一阵阵香味，馋得我直流口水。耶!成功了。我的眼睛弯了起来，十分高兴，只剩最后一步了：我把米饭到进锅中，然后坐在一旁等待着，一分钟，两分钟过去了，锅中仍没有一点动静，我有点不耐烦了。但我想到妈妈做饭时，不也等了很久吗?我现在打开锅盖可能还不熟吧，我不能为了这几分钟，而前功尽弃啊!我想到了外婆常说的话：做任何事都要有耐心。我现在不正需要耐心吗?我索性坐在了桌子上，看起了书，不是看看手表，期待着饭出锅时的美好。

闻着饭菜的香味，想着做饭的过程。做成这么香的饭，不就是耐心给予了我力量吗?做其他事也是一样。在成就事业的道路上，多一份等待，多一份耐心，也许你迎来的就是另一番人生。

做饭日记600字初中4

米饭，家里餐桌上最常见的主食。我曾经为吃米饭一度抓狂，不就是个米饭嘛!天天吃天天吃，也不换点别的。唉，比是我太挑剔，换换味不行吗?但是，又过了不久，在一个平平淡淡的小假日里，我的想法就被完完全全的删了个一干二净，那可是因为……

爸爸妈妈都不在家，我的小肚子早已在唱空城计了。这时，我早已饿得发昏的脑海里一个激灵地闪过了一个念头——自己做饭吃。哎呀，你也这么大了，也该尝试着做一次米饭吧，又不是让你炒菜用气用油什么的，虽然你不怎么喜欢吃米饭，可填饱肚子就是王道啊!

我说干就干，我先淘了一些米，随着记忆中妈妈的动作，一步一步做。但是，我的心中冒出了点点疑问：蒸米要放多少水好呢?唉，真是的，平常妈妈蒸米饭的时候你跑到哪里玩去了?早知道现在待在家里挨饿，以前学学多好啊!所以，我的大脑一短路，思维混乱，也忘了家里的网络，胡乱的加了一些水，把锅放入电饭锅里，变自大的以为ok了，便打开电视边看边等，心里美滋滋的。

“这是什么味?“正舒舒服服地窝在沙发里的我，突然被一股呛人的味道打扰了。

“额———糟了!饭糊了。我飞快地跑向厨房，打开锅盖，里面惨不忍睹：黑乎乎一锅，散发出呛人的味道，糊了的米饭“滋啦滋啦”地响着。唉，不用想，这锅饭已经废了。我灰溜溜的倒了那一锅饭，又淘了一些米。这次，我吸取了上一次的教训，饭糊了是因为放水放得少，水不一会就被烧干了。所以我又比上次又多放了许多水。这次，我没有再跑去看电视，而是乖乖地呆在电饭锅前，15分钟———，20分钟———好了吧!我忍不住打开看看，可眼前的结果又把我刚刚燃起的希望之火，一盆凉水浇得连个火星子都没有。“凉水泡米”，哈哈，这算特色饭吧!我不禁哈哈大笑。于是我又好好地检查了一遍，原来是没按电钮啊，连忙按下电钮，米饭又一次开始蒸了起来，我不禁咽了一下口水……

终于好了我迫不及待的打开盖，一阵阵勾人的米香扑鼻而来，简直香的把我的魂儿都勾去了，我急忙舀出一点儿来放在手上细细品尝，手也顾不得烫了。哇，原来米饭这么好吃!平时我怎么觉不出来呢?好香啊……

在这以后，每次吃米饭我都亲自做米饭，我再也没有嫌米饭米饭做的难吃了，因为，自己做的米饭最好吃!

做饭日记600字初中5

每个人都会遇到很多个第一次，我也不例外。我经历了很多第一次，但有很多都不记得了：第一次学会走路;第一次学会穿衣服;第一次骑车……我经历的这些第一次只记得我第一次做饭的情景。

那天正好是星期六，我和朋友们在楼下玩，这时我最爱炫耀的表姐来了，我知道她一来准没好事。果然，她说：“我最近学会了做饭，而且啊，做得非常好吃哦，你们肯定不会吧，哈哈哈!”听了这话，我们心里气得直冒火，我们不理她，直接走了。

回到家后，我也要奶奶和妈妈教我做饭，她们问我为什么这么突然想做饭了，我就把整件事情的来龙去脉一五一十地告诉了她们。她们这才答应教我，但是要小心一点。

我先把需要的蔬菜和肉洗好，再一一切成条形，虽然有点不像样，可这应该没关系吧。终于要开始下锅炒了，我按照奶奶说的，等锅热了再倒油进去，然后倒进肉去翻炒，又要放酱油，我拿出酱油再倒进去，炒了几下，便出锅了。

我突然发现菜被我炒焦了，原来我记了一个步骤，那就是倒酱油的时候没有关小火，所以肯定是在那个时候焦的。这时的我本来就伤心，哥哥又说：“这也太难吃了，都是黑乎乎的一团。“这让我更加的低落。哥哥看这情况不好，又马上安慰我说：”没关系，你才做了一次，不是每个人做事一次就成功的。“我听了也有道理，也就听了他说的话。

我按照刚才的步骤反复做了好几遍，还特别注意关小了火，终于最后一次成功了，我开心得不得了。

随后，我悟了一个道理：无论做什么事都不可能一次成功，都会经历很多挫折，只要坚持到最后，胜利就是属于你的。”

马的日记【篇6】

这个暑假，我和爸爸妈妈去爬泰山。

我们来到泰山，太山非常陡峭，看见了都很害怕，从来没有来过泰山的我更是大吃一惊，抬头向上看泰山的山峰最高，不过其他的山峰，峰峦起伏，绵亘蜿蜒，不是泰山一峰独秀，如果脚一滑摔下来可能头破血流，一路都是斜着上去了，只有在山中间有一处亭子，妈妈见我一直不动便说：“那个胆小鬼，不敢爬。老妈一讲我便下定决心，要爬上去山顶，我一会扶着铁索，一会儿大部的向上的，一会儿上个猴子，一样跳来跳去，我转身对老妈说：“看我都敢跳来跳去了，我一定可以爬上去的。”“小心点。”爸爸说，爸爸还没说完，我便立刻转身向上爬，他到山的一半，我便气喘吁吁，我在旁边的椅子上休息。

过了十分钟，我对妈妈说：“我不爬了。妈妈便走上几十步。”妈妈便走上去是不转身对我说：“我和你比赛，谁先爬到山顶?如果已赢了，我给你100元。”我立刻起身用跑400米的速度跑上去。还没跑到山顶，我已经气喘吁吁扶着栏杆在呼吸，可是在100元的驱劣下，我又挺直腰向上爬可是我还是没赢。

我便垂头丧气的，一阵清风袭来，抬头向下看一座座山峰，峰峦起伏，我的山像淑女，有的山像狮子，还有的山像绵羊。

这是爬泰山，我看见了我以前从来没看过的风景。

马的日记【篇7】

象棋是一种智慧与智慧的较量，谋略与谋略的厮杀，它是中国民族传统文化的结晶。只要你像我一样陶醉其中，就会懂得其中的奥妙。

说到象棋，我和它还十分的有缘。那一次，我看到了一枚“象”字的棋子，便有了想下象棋的想法，便要爸爸教我。当学会后便和爸爸切磋，结果是我连输八场后，气得摔棋泄气，再也不下棋了。

到了后来，我再次下棋的时候，才体会到了其中的奥妙。象棋就犹如一个小型的战场，两人便是其中“将”和“帅”，纵观着自己的士兵在撕杀。在这场明争暗斗中，只有那个沉着、冷静的领导者才会取得最终的胜利。于是，我越来越陶醉于象棋了。

过了许久，等到我练了很长时间，日积月累研发了一种既可以防守又可以进攻的阵法。于是，我又一次和爸爸对阵。

我是红方，所以我先走。我是动了一个小卒子，让爸爸捉摸不透，便一步又一步的布阵。开始进攻的时候，我仿佛身处在古代战场，带领着军队在敌军中杀个七进七出。在一番厮杀下来，我渐渐占了优势，但是因为我一步的不小心，让我步入了险境。最终，我只剩下了一个“马”、一个“车”和一个“师”，而爸爸却比我多了一个“卒”，我气急败坏，最终吃掉了爸爸的“卒”，但我中了爸爸的圈套，输了。

但我不服输，每天在学校里不停地和同学练习，在家中我用电脑在网上下棋，妈妈差点把我的电脑摔了。经过这日复一日，年复一年地练习，我最终战胜了爸爸。

象棋，自从出现到我的生活，我便为之陶醉、沉迷，它使我的课余生活充实而快乐。

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