写轨迹的作文
写轨迹的作文热门。
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写轨迹的作文 篇1
生命是一幅草图,在时间的推搡下我匆匆上色,笔划零散,恣肆,终究一纸疏狂,成为象征性的涂鸦。
时间醒着,洞张着双眼,表情麻木,日夜依旧不露声色的交替前行。无法清脆而又犀利的给过往一个完美的切割,也无法干净利落的把自己划清界限,痴痴傻傻,凝滞不前。
成长总是很少醉心与阳光的明媚,却沉迷于月亮的圆缺,妄图坦诚而又敬畏的接受生命的庄严和辽阔。悲伤却仿佛一个巨大的黑洞袭卷而来,冗长而又糜烂。终于又一次次溃不成军,不堪再论。
有时候,只需要耐心的静候一场风雪,因为在命运齿轮的碾压中,能做的只有承受,生活的磨砺无从选择,也疏而不漏,被迫的接受然后显现锋芒。有时候,却也需要倒戈相向的勇气,讽刺的告诉你这就是所谓的原则性和灵活性的统一。只是更多的时候可怜的像深井之蛙,窥视着天空窃喜不已,命运的愚弄让他最终选择了缄默,选择了接受一个可以预知的宣判,于是所有关于天空的憧憬就不着痕迹的远遁而去……
以细致的.心情体味大一,却无所适从,以慵懒的姿态走过大一,却若有所失。只是渐渐的发现,我是输不起,哭不起,笑不起,不勇敢的人。如果成长注定是要奔跑,那那些我最珍视,最柔弱的部分就仿佛是胸膛间呼啸而过的风,擦肩而过继而不可捉摸,轰鸣着消失,无力却深情。渴望冬日的到来,不因炎热,只是无所谓寒冷。
时空的碎影里,我将残落的过往一一掩埋,连同那些淡淡的笑靥。学会释怀,洒脱的走向命运既定的轨迹。我行我素,禁不住走走停停,每一次回头都是负重,一点点学会隐忍,学会笑意的接受,很多事无何奈何,无能为力……
我还是我,依旧相信一个自己的上帝!一路跋涉,只为寻找一个可以信服的幸福的理由。
不惧千里归程,只恐年华将晚!
写轨迹的作文 篇2
他搂过我抱过我,也曾牵着我的手一起走在过漫长的夜路上;他打过我骂过我,也曾附在我耳边说过甜言蜜语;他姓叶名梓豪是我在世上唯一最爱最喜欢的男生。
记得那年初夏,我们在树下一起谈天说地。记得那时他说,姐姐,以后谁欺负你,你一定要告诉我,我去收拾他,为你报仇!
那时面上只是笑笑心里却很暖,可是后来我发现,欺负我的总是他,而保护他的总是我!
记得那年冬至,我的手很凉,他用他的小手包裹住我的大手,微微扬起嘴角,说要做我的小暖炉。
记得那年暮春,母亲炒了一素一荤,吃饭时间他在院子里玩,我一时没忍住就把素菜都吃了,只留下了一些汤。他就来后火冒三丈,和我记仇记到现在,每次吃饭都要和我抢菜,我们也总因为吃饭而吵架。
记得那年调皮,打碎了门上的玻璃,母亲很生气,我却让他背黑锅。母亲打他,他就把我供了出来。结果害得我屁股上都是一行一行红道子。
儿时天真顽皮,爱爬树。房屋后有一块儿地,有一棵大枣树。枣树有一根粗壮的枝干,小时候很喜欢爬到上面坐着,那是一种比站在山顶上俯视下面更有趣,更美好的感觉。只可惜,父母亲不允许我们爬树。我和弟弟总在中午别人都睡午觉时,偷偷溜到房后爬树玩儿。那时的时光无比快乐。
后来啊,我们都长大了。我比他高了那么多年,竟然一下子就被他追上了,我们从以前他看我抬头,变成了现在的我看他抬头。
我总是被他气的躲在房间里偷偷哭。可是我也见到过他躲在某个角落里偷偷落泪。长大后各自有了心事。他跟我说他喜欢哪个哪个女生,我和他讲我喜欢哪个哪个男生。
亲爱的弟弟,记住哦!今日是你十八岁生辰,从今往后,你就是大人了。以后你要是再欺负我,就信守曾经的诺言,把自己揍一顿,给我报仇。
恭喜你长大了成人了,童年逝去,青春不再来,希望你永远珍惜今天的时光。不要让明天充满悔恨。愿你有一个灿烂的前程,愿你每天开心快乐,愿你每日春暖花开!
生日快乐——————姐姐留
写轨迹的作文 篇3
生命的轨迹,在于创造。你前行,轨迹繁多;你驻足,失望更多。向往生命的颜色能缩放,自由的步伐才轻盈。
“采菊东篱下,悠悠见南山”的逸致,给人恬静舒适的感觉。“斯是陋室,唯吾德馨”这是怎样的一副雅致呢?是刘禹锡远离世俗的感概与领悟。当你领略“过阡陌交通,鸡犬相闻,男女衣着悉如外人“的场景后,我想,那种陶渊明笔下的安逸生活是你理想中的样子吧!
当老师告诉我那些古人为什么宁死不屈就为带操的时候,我是崇拜着的,可是同时我又对这种生活感到无比陌生,二十一世纪的人们,谁不想追求“高端大气上档次”的东西呢,同时又有“低调调奢华非主流”的观点产生。我觉得,我对这种远离世俗凡尘的生活总是带有期盼与向往。可又对新世纪的高科技充满着幻想。
我终于明白,为什么我存在着这两种想法了,一切都只源于我的思想。
我知道诸葛亮的“非淡泊无以明致,非宁静无以志远”的高尚节操。他一生的.聪明才智都献给国家,但一直没弄丢的是他那明净的心,因为他高尚,所以崇拜;因为他聪明,所以被重用。我知道曹雪芹,一生的精力献给文学,才造就了《红楼梦》。但,他的坎坷经历为他的文学事业创造了坚实的基础,那是他的高尚节操。
为什么新世纪的人大多数涌进城市,而极少数的老军人隐居乡下,甚至隐居丛林,我们多半知道,进城的,因为年轻,追求时尚,拼搏奋斗,那样的生活才是高水平消费,赶上时代的步伐,而隐居于世的老人看遍了官场的龙盘虎穴,阿庾奉承与勾心斗角,这些年的打拼让他们已经身心力竭,渴望慢节奏的生活为自己的后半生做点儿事,自己图个清闲快乐。他们的生活就跟着社会绑在一起了似的想追求年轻时不可触及的梦,他们享受的是真正精神自由与快乐。
想必家喻户晓的薄书记不陌生吧,他为重庆市的人民做了多少贡献呢,他可是人民心中的大救星呢,这么多年来,他在人民心中的地位只增不减,带着人民一起走向繁荣,那时百姓中的书记是友善的,体恤民情的,为大家解决了不少的麻烦事儿,可谁想到会发生这样的事,是他们野心太大?也许吧,总之,因为高消费的新时代生活,把很多人带上了不归途。不论是政治生涯中的官场,还是栖居于市井山间的普通百姓,他们有追求,就有希望有理想,就有现实。
不说孰是孰非,只谈生命的轨迹,只能说你有拼搏过,才算成功;你有实践过,才能说你有经历过。生活中的事事,不是你想象中的那么完美,但你追求的完美不就是乐与痛并存的吗?
告诉我吧,你们优雅地丰满着生命的轨迹!
写轨迹的作文 篇4
如同岁月能在细腻的脸颊上留下皱纹一样,成长能在你的生活中多多少少留下一行轨迹;如同走迷宫时的路错综复杂一样,成长的轨迹是纵横交错着的……你注意过你成长的轨迹吗?它们是什么样子的?是一步一个脚印的吗?还是像铁轨一样的延伸?还是像迷宫一样打了好多弯?不论是什么样的,那都是你过去生活的真实的写照呀!你应该能从那里看到你自己的影子。
第一次自己洗衣服,第一次自己做饭,第一次自己去商店买东西,第一次自己乘车,第一次自己打扫卫生……这些都曾在轨迹上烙下了印,你可曾记得?
我还是记得的:从上幼稚园开始,我就开始学各种特长---舞蹈.国画.钢琴……人家学的,我学;人家不学的,我也学。一时间,我让这些压得喘不过气来,上学前班时,我先放弃了舞蹈,因为学前班时任务很重,舞蹈每天都要压腿.劈叉,受不了。过了一段时间又放弃了国画,very boring!(非常无聊!)学前班上了一半时,我有放弃了水彩画和珠心算,至于原因,不说也罢!只有钢琴还一直坚持着。上了小学二年级后,终于放弃了钢琴,这也是被逼无奈,我要转学了,而且新学校抓的很紧。转学哪天,我收到了好多礼物。有老师送的,也有同学送的。我不知道他们从哪里得来的消息,但我会感激他们,永远。在新学校,我以我开朗的性格的到了老师。同学们的欢迎。后来被音乐老师看中,每到中午就去办公室练习唱歌。升入初中后,声乐的练习也停止了。这么多特长也不是一点用处没有:很喜欢模仿动漫.MV上的舞蹈,可以以假乱真;绘画可以惟妙惟肖;数学的算术张口就来;虽然不认识乐谱了,但照着音乐课本还是能把钢琴弹得很好;歌声悦耳动听。
这些就是我成长时留下的轨迹,我不会让它渐渐消失,我要让它永远的清晰的留在我的心里,留在我成长时的道路上。
写轨迹的作文 篇5
星星在夜空中眨眼,弯弯的明月嵌在天空中,发出不属它的亮。窗外,一片寂静,偶有几个行人低声呢喃;窗内,沙沙的声音绕耳不绝,那是我,是我的笔,还在工作。啪!终于完成了,我长长地打了个哈欠,抬眼瞥见书架,还有书架上的书
哦,那是书,那些书,书架层层,每一层都摆着不同种类的书,摆着我那成长的轨迹。
第一层那本故事书,你还好吗?繁重的学业已让我无暇再去翻看你,再寻找那旧时光阴。依稀记得,那年,我五岁。妈妈在屋外洗衣服,玩倦了的我凑到妈妈跟前,甜甜地对妈妈说:妈妈,我给你讲个故事吧!说完,我就搬了一个小板凳坐在上面,手捧故事书,一本正经地,磕磕绊绊地读着。妈妈的脸中露出既惊喜又欣慰的表情。我笑笑,儿时时光,已远去。只是那段时光的童真无邪,仍存心中。
第二层那些教科书,你可否安好?随着学业水平的增高,你们也许越来越热闹。只是,深夜,在我睡梦之际,你们是否埋怨过我?埋怨我不好好珍惜书本,埋怨我不经常翻看,。其实,这些书是我脑袋里记忆最深刻的书,即使不去翻看,也仍记得一清二楚,毕竟,它们陪我走过了八个春秋。
第三层的教辅书,你们孤独吗?你们身上浸满了多少我因不想做题但无奈又必须得做时委屈的泪水?又浸满了多少我为取得一个好成绩,放弃玩的时间,拼命做题的汗水?童年幼稚无知贪玩,总认为自己是最累的,可父母还让我做那么多题,自是不理解。慢慢长大,回首过去,那时的我是多么可笑啊,这些教科书,亦是我成绩的来源啊!
第四层那些名著书,拖着又肥又大的身躯,一本一本,在书架最底层游离穿梭。年龄的增长,是的我对知识的需求水平越来越高,由最初浅尝辄止的故事书逐渐转为了名著,中国名著,世界名著我会随名著人物一起悲伤,欢乐,忧愁,愤怒,会随情节跌宕而心情起伏。
月明星稀,何时可掇?何时,也不可掇,我逝去的时光,我成长的轨迹,亦不可再掇。但,伴随我成长的书,依旧安然无恙,依旧静静的立在书架上,随时可掇。
写轨迹的作文 篇6
无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的成长的轨迹作文,欢迎大家分享。
时间从指间不经意的弹落,往昔的格子布满蜘蛛的足迹。它正在结网,把一个个格子封存起来,有些格子已经被严实的封锁起来,有些格子有些稀疏。这感觉像是什么覆盖着宝藏,如果你不去细细品味那么就永远不知道它的价值所在——那就是成长的故事。
成长是首无规则的乐曲,时而高亢,时而低落。或许在某个时段你会觉得它在追逐与奋争,在另一个时段与地点你会觉得它在低声啜泣。这就是成长的旋律。在成长的行列里弹奏是辉煌的乐章。
成长是色彩的流程。除去彩色的连衣裙,飞走的淡紫色蝴蝶结,一身校服,一团凝重的色彩,消失的童话书中与动画片中的`色彩。看到的只是教科书一脸的严肃,堆积的课本虽不如重点高中似山般沉重,但也足以磨去我们稚气的面庞,变得成熟。
成长是缓缓的溪流。悄然的,我们就张大了,学会了坚强,学会了坦然,同时也学会了掩饰,似水流年,流走了少年的质朴与纯净。可以说我们的成长是一个蜕变的过程,由简单到复杂,由幼稚到成熟,也可以说成长是一种美丽的痛。
成长是艰难的跋涉。在不断追寻完美的路上,有鲜花,也有荆棘,你勇敢追寻路就在你脚下延伸,成长便是路。
成长是你在为自己武装的一个过程。每摔倒一次,每受伤一次,你便会成熟一点,勇敢一点,到最后便可坦然笑着面对一切了。
成长的故事有许多许多,有开心,有难过,这条道路很长,或许父母会因为心疼你而用尽毕生精力为你引导这条成长的道路直到自己倒下,但他们的陪伴护航只是我们成长道路中的一段短途旅程,成长的道路与轨迹还是需要我们自己去一点一滴慢慢感悟的。时光不会回头,抓住今天的每一分每一秒,把希望系与明天的彩云,成长就是希望编织的彩带,串联回忆和未来的向往。
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