冯老师的头发作文

冯老师的头发作文热门十二篇。

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的我最敬佩的语文老师作文500字，仅供参考，欢迎大家阅读。

冯老师的头发作文 篇1

杨老师是我的语文老师，她的脸胖嘟嘟的，很可爱^_^，她有着一个刘德华超级粉丝的名字——杨丽娟，你们可不要把那个超级粉丝当成她哦!因为我们老师才不会盲目的崇拜明星，她是个尽责，爱学生又 带点幽默的好老师。

没到上语文课，我都不敢看老师那深邃的眼睛，因为我害怕老师叫我起来回答问题，我讨厌举手发言，是胆小，是不相信自己……我也不知道，我总是想让语文课快点过去，久而久之，我也开始讨厌起杨老师 来了。

初一下学期的语文课后，我被老师叫了过去，语文老师语重心长的说：“丽萍啊，你上课怎么比上个学期发言的少了，作文水平也下降了，你看柳西，上课积极发言，作文也还是好!你要向她学习啊! ”我没说话，像尊雕塑立在那里，一动不动，老师叫我回座位，我坐在那，心想：老师这么关心我，我就不该上进吗?在以后的语文课上，我发现语文课是那么有趣，杨老师是那么慈祥，她真爱学生，我 觉得她不那么讨厌了，看见她那眼睛，我觉得特别有神，手也像棉花一样轻盈，一点也不像以前那“铁”手，怎么也举不起来。

老师上课会给我们讲有趣的'故事，有一次我们还在那演《皇帝的新装》真是有趣极了!她还发糖给我们班的同学吃，有这么好的语文老师，难道我们的考试成绩不该进年段前三吗?

在以后想起一幕幕充满欢笑的课，心里也就别有一番风味，想起这个慈祥的语文老师，我们也涌起了一番敬意。

希望杨老师，一生快乐，平安，幸福。

冯老师的头发作文 篇2

周二我们班来了一位实习老师，这个女老师很俊俏，我给你们介绍一下吧！

老师姓于，她有着水灵灵的眼睛好像在给我们说话，一张小巧玲珑的嘴巴说起话来温柔可爱，就像十几岁的小姑娘。于老师的头发又黑又亮，在阳光下，会闪闪发光好漂亮呀！我从侧面看见老师穿着一件红色毛呢大衣，显现出老师很有气质。

有一次上课，于老师上台讲27课《我是猫》。上课了教室里安安静静的，只有于老师讲课的声音，她的声音很小，但吐字非常清晰，讲课时生动有趣的话语像磁铁一样把我牢牢的'吸住了。

周五第四节课，老师让我们演小品，李泽宁请于老师一起表演。于老师低垂着长长的睫毛，有一点点羞涩，但她演得很认真，柔柔的声音清晰地传入同学们耳朵里。演完，大家都热烈地鼓起掌来。

于老师漂亮又可爱，我们真喜欢她！

冯老师的头发作文 篇3

我的作文老师姓傅，个头挺高，头发较少，他既随和又爱开玩笑，让我觉得他特别的年轻。

傅老师的口头禅是“说句老实话”。有一次，他在讲他小时候的故事时，就这样开头：“现在玩的东西挺多的，不过说句老实话，我们那时……”还有一次向我们介绍喝的学问时，说道：“饮料味道是好，可说句老实话，还是……”如果傅老师看到我说的'这些，肯定会认为我说的符合实际，一定会说我最了解他。

傅老师最喜欢和我们开玩笑了。有时，老师让我们交换作文，互相观看并投票选出好作文，由于培训班只有我一位男生，对于我来说等于是要受其他女生的“狂轰滥炸”；有时，让我们举人物例子时，会“揪”出一个同学来当范例，我呢，就经常会“中标”；有时，让我们互改作文，这可是让我反击女生的好时机，我也把她们的作文批改得一无是处。

傅老师经常会用玩笑来调节课堂氛围，讲一些幽默故事来逗乐大家，还鼓励我们遇到疑问时，可以随时发言，连举手都免了。在给我们批改作文时，还经常让我们换位思考，让我们谈谈对修改处的想法。

教师节快到了，我衷心祝福傅老师以及我所有的老师们，你们辛苦了！祝你们节日快乐！

冯老师的头发作文 篇4

每一堂数学课都有同学们欢声笑语，每一堂数学课都有大家活跃的身影，每一堂数学课都是我们所最期盼的。

九月一日，我们迎来了新学期，也迎来了一位新老师。他的模样让人见了十分想笑，矮矮的，胖胖的，像一只可爱的大笨熊。在第一节课上，他并没有给我们上课，而是给我们讲了许多的笑话，让我们一下子就喜欢上了这位和蔼可亲的老师。

褚老师说的不是普通话，也不是余姚话，而是独一无二的“普土话”。不知有多少次，他在上课的'时候把“取三角形”“翻译”成“此三角形”，我们也爱学他的样子，便把严肃的课堂一下子变的轻松了。

“你们知道吗，我以前当过三个月侦察兵。虽然在那里干的不怎么样，但是管你们这些小毛孩还是绰绰有余的。”每当褚老师意味深长地说这句话的时候，就代表有某些同学在“想心事”了，被褚老师的“火眼金睛”给看出来了。

尿布，你们对这个名词一定不陌生吧。我们班上数学课可是少不了这个宝贝哦。那不是普通的尿布，那只是上课做笔记的小纸片。其他老师有时打开我们的数学书，就会有成堆的纸片飞落向地的情形。便问：“这是什么呀?”“尿布呗”“……什么?……”其他老师会被弄得一头雾水。

褚老师带给我们的乐事简直数不胜数。

冯老师的头发作文 篇5

子曰：“学而不厌，诲人不倦。”莫老师就是这样的人。她教了我四年的英语，有一双“千里眼”，还有一张出口成章的嘴。她既专业又负责，我很喜欢她，而且非常敬佩她。m.nNS88.cOm

莫老师的英语水平在我们学校是第一的，她教英语很有方法。有一次，我有一个单词默不出，老师先叫了几个同学帮助我，教我记住它。可是十分钟过去了，我还是记不住。后来莫老师来了，她叫我把单词分成三部分，慢慢一部分一部分地读。我用了莫老师的方法，一下子就把单词记住了。

莫老师是一位非常负责任的老师，四年级的时候，老师怀孕了。本来是要回家休息的.，可是她仍然坚持回来给我们上课。我心里想：“莫老师肯定是担心我们的英语成绩会下降，所以就回来了。”有一次，中午放学后我和几个同学回教室帮老师做事，寝室锁门的时间快到了，同学们要午休了。莫老师催我们回去睡觉。我问莫老师：“那您呢？”莫老师笑了笑说：“我还要加班出试题给你们做，你们快回去吧，不然宿舍就要锁门了。”最后，我们依依不舍地回宿舍了。我心里在想：“莫老师肯定是想让我们中午休息好，自己中午把试题出好下午帮我们复习。”

这就是令我敬佩的老师，我希望她身体健康，天天都快乐。

冯老师的头发作文 篇6

尤老师是我们的语文老师，也是我们的班主任。她瘦瘦的，身高中等，黑黑的眼睛，高挺的鼻梁上架着一副银边眼镜，红润的嘴唇和乌黑发亮的头发，看上去很是亲切。

记得那时刚上学，因为年纪太小，所以根本不懂得什么是作业，以至于在休息两天的时间内，我一个字都没写。星期一到了学校，尤老师一个一个的检查作业，检查到我这儿时，只见我的桌子上没有作业，便问到：“你的作业呢?”我吭吭巴巴地说道：“老师，我······没写。”只见尤老师皱了皱眉头，说道：“你下午放学后留一下。”“哦”我答应到。

很快，下午放学的时间到了。大家都陆陆续续地走出教室，只有我坐在座位上不动。这时尤老师坐到我的旁边，问到：“你知道周五的作业是什么吗?”我摇了摇头，“是把语文书第3页的拼音抄一遍。”我点了点头，“那你赶紧写，写好后告我。”我立刻拿出笔，写起来，很快我就写完了作业，但是由于胆怯，我不敢让尤老师看，于是就自己检查起来。一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了······大约30分钟过去了，我终于忍不住了，便鼓起勇气，走上前去说：“尤老师，我写完了。”说着便把作业本递到老师眼前，老师看了看说道：“嗯，字写得不错，继续努力!”我的脸立刻变得和西红柿一样红，只说了声老师再见，便跑了。

尤老师不仅对工作一丝不苟，对同学们也十分关心。一个炎热的下午，我们班的崔煜琛和另一个同学在操场上的花池旁玩儿“背人”的游戏。但是意外发生了。由于崔煜琛太胖了，另一个同学没抱住他，所以崔煜琛的头直接碰上了花池，血立刻流了出来，把那个同学吓坏了，幸亏有一个同学告诉了尤老师，尤老师立刻把催煜琛扶上自己的电动车，把他送往医院。由于治疗及时，没有造成更大的.伤害。

正是由于尤老师对工作的负责，对同学的关心才让我们班在各个方面取得优异的成绩，赢得了大家对尤老师的爱戴和尊敬。我长大后也要做一个和尤老师一样对工作负责的人。

冯老师的头发作文 篇7

漂亮的老师想起那个漂亮的老师，就很让我钦佩，让我感动，让我想念。我的老师，她很瘦，很漂亮，很高，而且她还很年轻。她，就是我们漂亮的老师。

她瘦得像一片树叶，一口气就能把她吹走；漂亮的让我如痴如醉；高的能摸住房顶（可笑）；年轻的比我们还小一样。说话温柔，对我们就像对自己的弟弟妹妹一样，和我们一起玩，一块笑，进入我们的内心，深受我们的喜欢。她教我们英语，我们很高兴，只要是上英语课，我们都很有劲头，她读一遍，我们都能读十遍。她教我们的单词方法很好，把英语单词的读音写成汉语，再怎么长的.单词都能记会，而且不到十分钟就全记会了。在听英语歌曲时，让我们拍着手，和我们一起读，我们都很高兴，在那一学期，我们的英语成绩都提高了。我们的老师，不仅漂亮，教得很好，而且很用心地关心着我们。还记得三年前，我们的老师在后面食堂吃饭，我妈妈偶尔提起我生日了，我老师就记在心中。那天她去上课，让我闭上眼，当我睁开眼时，一个小蛋糕在我面前，同学们和老师都为我唱生日歌，老师对我说“生日快乐”，我高兴得不得了。到晚上连睡觉时脸上都露出了笑容。虽然那蛋糕不值钱，但是对我却很有价值。但是好景不长，她快走了。在临走时，她为我们唱歌，我们都感动的哭了。现在已经过了三年了，但是这个面孔还是在我的脑袋里盘旋，我很想她。

现在，我听爸爸说，她已经考上了研究生，而且，还作了许多首诗词，这很让我钦佩，让我钦佩的五体投地！看，这就是我们的漂亮老师！

冯老师的头发作文 篇8

精于油画，却教授陶艺的老师就是“老白”。他上课的风格已在名字中体现——“刚”。

“冈”、“刀”，是他的鲜明特点。他总说：“谁不穿鞋套，就回自己教室去！”每次说这句话，感觉像《剑客》“十年磨一剑”那般锋利无比，寒光累累。但他每每在陶艺教室门口放上一大桶鞋套，自然我们谁也没有被遣回教室，他似刚却柔。走进他的教室，常常被琳琅满目、柔滑细腻的作品所吸引，那都是他的大作！

我上课常常被挨敲。为什么？因为我搞“创作”时通通不按老师的步骤来。他是恼火的。只见一个五大三粗的汉子，宽大的鼻翼用劲儿翕动着，两只眯小的眼睛将要眦裂似的，肩膀上下耸动着，整个人都变了模样，似乎已被气的不浅，一肚子怒火就要喷发出去，但终究硬生生憋了回去，瞬时没了“气煞山河”的气势。他还黑着脸，用寒意凛然的双目扫视着我，阴冷地叹道：“这就怪不得我要为你‘做做按摩’了！”顷刻间，他抖擞了精神，舒活了筋骨，抄起了家伙，“咣咣咣”向我走来。我闭上眼，他的脚步声如此沉重，像是对我的审判。

“伸出手来！”他大喝。我便乖乖地、颤巍巍地伸出了手，我的心都凛冽了。不成想，他看似力入洪荒，实则不然。他的.棒在我的手上只微扫过，痒酥酥的。他的双眼又一次眯了起来，闪起了慈和的柔光，他的“刚”似乎被“白”一笔消了。

自那以后，我便将所有的精力倾注于创作中，发誓要做一件与众不同的工艺品！他以为我又在“泼玩”了，便悄悄走到我身后，盯着我手中的四边形陶泥。我屏气凝神，小心翼翼地说：“老师……这是琉璃盏！”他想了一会儿，认真地点点头，眼中撒下春风般的温暖。他情不自禁地伸出手，轻轻地握住我的小手，一遍遍教我细心制作。他的手温暖粗糙，宽大雄厚，给了我无限宽慰。冰凉的陶泥，变得越发细腻，舒适，灵动，在我们手中不停翻转。我的手，我的心，被幸福团团围满。

现在，每当想起被“棒”拂过的地方，就想起那双有力的大手，就想起老师们的万般柔情！

冯老师的头发作文 篇9

那年，我不滿4 岁，便到邻近的粮食局幼儿园读书。

开学第一天，妈妈带着我去幼儿园报到，里面已经有不少小朋友了。有些认生的我一下子躲到了妈妈的身后，紧紧地抓着妈妈的衣襟儿。这时， 一位年轻漂亮的老师走了过来，问道：“小朋友，你叫什么名字呀？”我望着老师那美丽的大眼睛，羞怯地说：“我叫谷雨菲。”“大声点儿，小朋友。”老师的眼睛里露出了信任的目光，我胆子一下子大了起来，自信地说：“我叫谷雨菲。”老师拉着我的手去登记。就这样，我被分到了小（2）班。回到家，我才知道，那位老师姓贾，是这所幼儿园的优秀老师。

从这以后，我每天上课认真听讲，积极发言。 在贾老师的培育下，我从一棵幼小的树苗，长成了挺拔的大树。在这段灿烂的时光中，我经历了各种事情，老师对我的关怀也是无微不至的。

记得有一次，我们幼儿园组织春游。我开心地玩着，可不知怎么回事，玩了不一会儿，我的脚扭了，脚踝肿得像馒头一样，痛极了。当时我吓傻了，眼泪止不住地往下流，像断线的珠子。贾老师迅速地跑过来，看了我的脚说：“你走两步试试。”我忍着痛，费力地走了两步，老师松了一口气，说：“没骨折就好！”随即，贾教师在马老师耳边说了几句话便背着我上了幼儿园的车子。老师见我那么难受便把自己的衣服脱下来，放在旅行包里，给我做了一个靠垫，我果然舒服多了，贾老师又唱了几首儿歌，我立刻破涕为笑。车子开动的时候，老师为了不让我的脚撞上椅子，便把我抱在怀里，我轻轻地靠在她的`肩上，感觉到了一种温暖的感觉。自从我受伤以后，老师每天都会帮我按摩脚，给我讲故事，还会经常抱我出去，让我坐在小板凳上呼吸新鲜空气。那段时间贾老师对我的关怀，我至今难忘。

您是慈母，把满腔的爱无私地奉献给学生，您是园丁，用心血和智慧在祖国的花园里耕耘；您是人类灵魂的工程师，教学子如何做人。

谢谢您，我的启蒙老师！

冯老师的头发作文 篇10

今天，我读了一本《漂亮老师和坏小子》的书，刚开始读的时候，我就被它幽默而曲折的故事情节深深地吸引了。但我又觉得它过于理想化，因为在我们的`现实生活中，谁也没有遇到过像米兰这样的老师。有一种伸手摸不着太阳的感觉。但等我复读了几遍后，又觉得这本书写的真实!于是，我处于现实与理想的夹层，或许这个矛盾正是这本书引人入胜的亮点。

这本书很好笑，文中那几个整天快活有点小聪明的H4也就是肥猫几个。他们在班上有时调皮捣蛋，但有时也很正义。我喜欢文中的米兰老师，也喜欢六三班的“坏小子”，这些“坏小子”们几乎天天都要吃汉堡、奶昔、炸鸡卷、可乐等等，毕竟吃、喝、玩、乐是每个儿童的天性。米兰老师没有心动的对象，但白副校长和毛志达对米兰老师动心了，可最终米兰老师对两个人都没有心动。H4中的肥猫，大名叫鲁云飞，可他太胖了，又有点像猫，所以大家都叫他肥猫。米老鼠叫米奇，因为他两颗大门牙都露在外面，像老鼠，所以大家就叫他米老鼠，豆芽儿叫黄豆豆，兔巴哥是战小欧。他们是出了名的H4。

这本书太有趣了，我喜欢这样的书!

冯老师的头发作文 篇11

我们语文老师个子高挑，身段适中，喜欢穿裙子，一头乌黑亮丽的长头发飘在脑后，一双水汪汪的大眼睛闪着智慧的光芒，仿佛能洞察我们所有的小秘密。

初见语文老师，我们私心认定这位“仙女”老师一定和她的外表一样温柔，所以我们开始试探她的脾气。记得那天，班里很吵，语文老师站在门口看了许久，教室里还是乱糟糟的`一团。语文老师渐渐敛去眼里的温柔，沉声说道：“既然你们不遵守课堂纪律，占用上课时间，那么就用你们的下课时间来补。”瞬间，教室里变得鸦雀无声。我们面面相觑，原来语文老师并不仅仅是表面上的温柔，骨子里其实是一个很严厉的老师。我们赶紧拿出书，悄声默读。从那以后，“没有规矩，不成方圆”就成了我们班的座右铭。

当然，语文老师也不是一直严格，温柔的时候依然让我们坚信她就是“仙女”下凡。记得那天，我们列队比赛拿了前三的好成绩，我们班开心得不得了，语文老师也如孩子般和我们一起欢呼雀跃。兴奋之余，老师不忘对我们现身说教：“通过队列比赛，大家有没有明白什么道理？”我们都很好奇：不就是一次队列比赛吗？能有什么道理啊？语文老师语重心长地告诉我们：“虽然我们班比别的班练队列的时间短，可是我们每一次练习都投入了十二分的用心，只要用心努力，就一定能取得好成绩，队列比赛如此，学习上也一样。”语文老师说得轻柔，可落在我们心中却掷地有声。

这就是我们的语文老师，无论温柔还是严厉，总能让我们从中悟出做人做事的道理。

冯老师的头发作文 篇12

我最敬佩的老师就是我们的班主任殷老师。她工作时非常认真，努力做到最好。

一张白白的鹅蛋脸，一双明亮的大眼睛，一张樱桃小嘴，乌黑发亮的长发垂到腰间，简直就是仙女下凡。这就是我们的班主任殷老师。

殷老师总是那么认真负责。

就说我们星期四下午吧。全是作文课，老师为了让同学们的作文写得更好，就一本一本地看，一本一本地批，一本一本地讲。

只见她有时挥笔速写，有时边思考边修改，有时反复地品读那一段段文字不停地耐心给我们提出修改意见。她的神情是那么专注，好像整个世界都消失了一样。

一节课过去了，两节课过去了，三节课也随着时间的流逝过去了一本本作文在老师的.埋头批改中过关了，老师的脸上露出了说不出的疲惫，但她依然坚持着在给我们批改作文。

天渐渐黑了，教室里空荡荡的。这时，老师才抬起那疲惫的双眼，擦了擦额头的汗珠，慢慢站起来，长长地吁了一口气，迈着无力的步子走出了教室。

殷老师认真起来的样子，还真是让我铭记在心。我心里深深地知道：她那额头上的汗珠是为了我们而流，她拖着生病的身体站在讲台上是为了给我们讲课。我为有殷老师这样的老师而感动着幸福着。

殷老师，我永远敬佩她！

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