开学第一课教案2024春季小学(推荐9篇)。
作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要准备好一份教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编帮大家整理的2024春季开学第一课班会教案,仅供参考,大家一起来看看吧。
开学第一课教案2024春季小学 篇1
教育目的:
1、牢固树立安全第一思想,时刻把安全记心头。
2、继续学习和巩固我校的关于学生安全的规章制度,使每一个学生都养成良好的行为习惯,遵守学校的.纪律,确保在校安全。
教育内容:
一、学生安全管理制度
1、在学校内不得打闹或搞恶作剧,课间活动要有秩序。
2、在体育、自然实验课和课外活动时,要按老师要求正确进行或操作。
3、不要把刀、匕首等危险物品带到学校。
4、不经老师允许不准擅自离开教室或离开校园,到校后不准出校园。
5、在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备,不要带校外人员到校滋事。
6、不准进网吧、游戏厅、舞厅、歌厅、台球社。
7、按规定时间到校、离校,不要跟陌生人走,放学以后不要在学校逗留。
8、不准把小食品带进学校,要吃卫生合格的食物,不要到卫生差、条件糟的小饭桌、小摊点就餐。
9、因事不能到校上课,要及时和班主任老师请假,并告之原因及去向。
10、遵守交通安全法规,增强自我保护意识,牢固树立安全第一思想,健康成长。
二、学生课间活动安全制度
1、全校学生要牢固树立安全第一的思想,掌握必要的安全常识,增强自我保护意识,学会自我保护本领。
2、任何时间在教学楼里行走都要右侧通行,都要稳步轻快,不准大声喧哗,不准嬉戏打闹,不准追撵推搡;遇有意外情况,要听从老师指挥。
3、学生在课间要做有意义的、安全的活动、游戏,严禁学生在操场上追逐撵打,体育活动不做危险的动作。
4、课间不准吃小食品,任何校外的食品、饮品都不准带入校内食用。
三、学生乘车规定
1、乘车学生必须在指定地点候车,遵守乘车时间,凭票排队上车,不准拥挤、推搡,文明乘车,不准抢座,高年级的同学要多关心照顾、多谦让低年级同学。
2、车未停稳不准尾随车跑或争抢上车,到站时车停稳后,方可下车。
3、上车后,听从司机的管理,爱护车上设施,故意损坏要按价赔偿。
4、不准在车上大声喧哗、打闹,更不准寻衅滋事,打架斗殴。
5、不准在车上吃食物或喝饮料,不准在车上乱扔垃圾。
6、上车后不准将头、手伸出车外,以免发生危险。
7、乘车学生必须服从跟车老师和小队长的管理,听从指挥。
8、乘车学生的表现将参与本班每周流动红旗的评比。
开学第一课教案2024春季小学 篇2
一、活动目标:
1、知道哪些是危险的事,懂得要远离它。
2、积细安全生活的经验,增过自我保护的意识
二、活动准备:
安全flash、图片、记录表格
三、活动过程:
1、讨论导入:
师:什么是运动安全?
2、播放安全flash,并讨论:在户外时,我们要注意哪些运动安全?
(1)户外活动时及时让学生知道哪些是危险的事,并学习远离危险的方法:如奔跑时应学会躲闪,否则相互碰撞容易发生危险。活动中,如发现鞋带散了,应有时系好。
(2)户外活动时,要注意房屋、场地、玩具、用具使用的安全,避免砸伤、摔伤等事故发生。
(3)所有学生的`活动均应在教师视线范围内,对于玩攀爬等大型玩具的学生,带班教师距学生不得超过2米,对特别调皮好动的学生,教师要格外关注,及时干预其具有潜在危险的举动。
(4)户外活动以有组织的集体游戏为主,注意动静交替,教师既要参与其中又要关注全体,时刻观察学生的活动情况,避免学生之间冲突及其它意外发生。
3、请学生表演正确的户外运动作法。
4、带班教师要教会学生各类玩具的正确玩法,避免因玩法不当造成意外事故。并请学生上来演示正确的作法,如学生操作不当,教师应告知正确作法。
开学第一课教案2024春季小学 篇3
活动目标:
1.了解常见交通标志的含义,知道我们日常生活中应该严格遵守的交通规则。
2.了解各种做宣传的形式,能和同伴合作通过某种宣传形式完成遵守交通规则、讲文明的公益宣传活动。
3.遵守交规做文明公民的良好品质。
活动准备:
1.《交通事故》《交通公益广告》VCD。
2.常见交通标志(红绿灯、机动车道、非机动车道、人行横道等)
3.旧挂历、纸箱、皱纹纸等废旧物品。
活动过程:
一、观看《流泪的花季》VCD,了解遵守交通规则的重要性。
1、共同观看短片。
2、讨论关于交通事故的发生原因。
引导提问:
(1)看完片中的故事,你的心情是怎么的?为什么会很伤感?
(2)是什么改变了他们原本幸福快乐的童年生活?
(3)交通事故的悲剧为什么会发生在他们的'家庭?
3、教师小结:我们都知道了要遵守交通规则才能保证我们每一个人的生命安全,使我们的道路交通更有秩序,使我们社会更文明。
二、讨论活动:我们应遵守哪些交通规则?
1、引出讨论话题。
教师:最近我们全社会都在讲文明、树新风,我们应该懂得守交规、讲文明,做文明公民,那么,我们应该遵守哪些交通规则呢?
2、幼儿讨论:我们应该遵守的交通规则。
教师引导幼儿分别讨论行人、非机动车辆、机动车辆应遵守的交规。
3、认识交通标志:机动车道、非机动车道、人行横道、停车场、禁止停车、红绿灯。
三、实践活动:小小交通宣传员。
1.讨论:我们怎样让更多的人也来守交规做文明公民呢?
2.观看交通广告宣传片:《讲文明、树新风》
提问:短片在向人们宣传什么?其中演了些什么,说了些什么?
3.讨论:我们可以用哪些形式向大家宣传遵守交规迎呢?
开学第一课教案2024春季小学 篇4
活动目标:
1、能区分陌生人与熟人。
2、知道不吃陌生人给的食物,拒绝陌生人碰触自己的身体。
3、知道跟陌生人走时,要征得老师和家长的同意。
活动预备:
1、每个幼儿预备家人、熟人、陌生人的照片各3——4张。
2、饼干、巧克力、玩具适量。
活动过程:
1、出示照片,引导幼儿学习区分陌生人和熟人。
(1)请幼儿把照片上的人按家人、认识的人、不认识的人分成三组,说一说每一组都有谁。
(2)小结:爸爸妈妈、爷爷奶奶等都是家人,认识的人是熟人,不认识的人是陌生人。
2、引导幼儿讨、沟通正确理解陌生人的含义。
(1)陌生人都是坏人吗?
哪些陌生人是好人?哪些陌生人是坏人?为什么?
(2)小结:陌生人中有好人也有坏人。许多陌生人都是好人,医院里的医生能给病人看病、清洁工人能给我们带来洁净干净的环境,警察能爱护大家的'平安,所以他们是好人。但陌生人里也有一些坏人,他们看上去和好人一样,他们看上去和好人一样,但是会想一些坏办法,做一些坏事,哄骗小伙伴,有的还会损害小伙伴。所以遇到陌生人时,要多加当心。
3、老师和幼儿进行嬉戏《遇到陌生人》,引导幼儿学习与陌生人正确交往。
(1)老师扮演陌生人,走到某个幼儿面前搭话并请他(她)回答,引导全体孩子思索、争论:你同意他的说法吗?怎样回答更好?
陌生人:“婷婷,给你一块巧克力,可好吃了!”
婷婷:“谢谢你!我不认识你,我不吃巧克力。你走吧!
陌生人摸摸瑞瑞的头和身体说:“瑞瑞,我知道你的名字,咱们做朋友吧!”
瑞瑞:“请别摸我!我不认识你,我要去找爸爸了。”
陌生人:“同同,妈妈在那边等你,让我来接你,跟我走吧!”
同同:“妈妈说好来接我的,让老师打个电话问问妈妈,妈妈同意我才能跟你走。”
陌生人:“唉!这些小孩真机智!”
(2)小结:陌生人给的食物不吃也不要;陌生人触摸、拽拉自己时,要立刻避开,大声告知他不行;陌生人要带你走时,肯定要有爸爸妈妈、老师的同意才可以走,爸爸妈妈、老师不知道不能走。用这些方法可以很好地爱护好自己。
开学第一课教案2024春季小学 篇5
教学目标:
1. 帮助学生尽快调整状态,进入新学期的学习。
2. 增强学生安全意识,掌握基本安全知识。
3. 引导学生明确新学期目标,激发学习动力。
教学准备:
安全知识PPT
《小学生守则》和《小学生日常行为规范》复印件
新学期目标卡
教学过程:
一、开场白与自我介绍(5分钟)
教师自我介绍,简要介绍新学期的教学计划和期望。
鼓励学生分享假期趣事,营造轻松愉快的.课堂氛围。
二、重温行为规范,明确目标(10分钟)
1. 重温守则与规范:
分发《小学生守则》和《小学生日常行为规范》复印件,引导学生重温,强调重要条款。
讨论哪些行为是正确的,哪些是不正确的,明确新学期行为标准。
2. 设定新学期目标:
引导学生思考新学期的学习和生活目标,填写新学期目标卡。
请几位学生分享自己的目标,教师给予鼓励和建议。
三、安全教育(20分钟)
1. 校园安全:
介绍校园内可能存在的安全隐患,如上下楼梯、课间活动、体育活动等。
强调集体活动要遵守纪律,不追逐打闹,注意个人和他人安全。
2. 交通安全:
讲解过马路时如何遵守交通规则,行人靠右走,走斑马线等。
强调乘车安全,不在车内嬉戏打闹,注意上下车秩序。
3. 食品安全与个人卫生:
提醒学生不吃过期、不卫生的食品,饭前便后要洗手。
强调个人卫生习惯的重要性,如勤洗澡、勤换衣等。
四、课堂规范与习惯养成(10分钟)
1. 作息时间:
强调作息时间的重要性,包括早上清洁、早读、午自习、放学等时间安排。
要求学生严格遵守作息时间,养成良好的时间管理习惯。
2. 课前准备与上课要求:
讲解课前如何准备学习用品,上课时要坐姿端正、专心听讲、积极发言等。
强调下课活动要注意安全,团结友爱,不追逐打闹。
五、总结与作业(5分钟)
总结本节课的主要内容,强调安全和学习的重要性。
布置作业:要求学生回家后与家长一起讨论家庭安全知识,并写下自己的感受。
开学第一课教案2024春季小学 篇6
消防与人们的生活息息相关,已经渗透到生活的各个角落。但由于幼儿年龄小,生活经验不足,不知道火的危害,也不知道如何安全用火。往往好奇贪玩,一场小火就变成了灾难,造成了无法挽回的悲剧。因此,我们根据日常生活中经常遇到的问题,结合当前的一些火灾案例,让孩子了解火灾的危害,加强孩子的防火意识,普及消防安全常识,提高孩子的逃生自救能力。
活动目标:
1.感受火的威胁和火带来的危害。
2.简单了解灭火的方法,了解防火的基本知识。
3.掌握几种逃生自救的方法和技巧,提高自我保护能力。
4.能够积极参与游戏活动,学会保护自己。
5.能看出不好玩的地方存在什么样的安全隐患。
重点和难点:
要点:知道火灾的危害,简单了解灭火的方法,知道防火的基本知识。
难点:遇到火灾不要害怕,不要慌张,初步掌握几种逃生自救的方法和技巧,提高自我保护能力。
准备:多媒体课件活动流程:
一、了解火的用途和危害
二、万一发生火灾怎么办?
1.灭火的主要方法
(1)学会拨打火警电话。
(2)了解常用的灭火方法。
2.逃生自救的技巧和注意事项
(1)正确的逃生方法
(2)看清安全出口标志。
(3)身体着火了怎么办?
(4)如果火堵住了出口
三、如何预防火灾
1.防火,从我做起。
2.谁对谁错?
教学反思:
1.安全是幼儿园的重中之重,消防安全是重中之重。孩子们的生活丰富多彩。安全教育也要抓住时机。抓住生活中用火的例子,对孩子进行安全教育,让孩子在真情实感中感受,更容易接受。
2.活动中,根据幼儿生活经历的'几个片段,让幼儿积极探索,寻找日常生活中容易引起火灾的物品,让幼儿独立说出不能玩耍的原因。培养孩子的语言表达能力,丰富孩子的消防安全知识,从小培养安全意识。
3.提高幼儿的安全和素质,仅仅依靠幼儿园是不够的,需要家长和全社会的支持。今后,我会更加积极地争取家长的配合,让家长真正成为老师的好帮手,幼儿园的好伙伴,为孩子的发展和健康成长发挥最大的作用。
开学第一课教案2024春季小学 篇7
教学目标:
1、乐于探索生活中的形象,体验操作中的乐趣。
2、引导学生探索发现利用多种方法使小球站稳。
3、能积极动脑筋想办法,解决问题。
活动准备:
1、物质准备:海洋球、毛巾、积木、盖子、瓶子、沙包、纸卷、毛线、纸张等。
2、知识准备:学生有玩球的`经验,知道球滚动的特性。
活动过程:
一、游戏导入,发现现象。
1、学生自由玩球。
2、学生将球放在桌上,引导学生发现小球在桌面容易滚动的现象。
二、提出问题,学生动手尝试、实践想法。
1、提问:刚才小球在桌上站稳了吗?有什么好办法可以让小球站稳?
2、鼓励学生大胆设想,表述自己的想法。
三、引导学生探索利用多种材料让小球站稳。
1、学生实践操作,教师引导学生互相交流自己的方法。
(学生用毛线堵住小球、放在纸筒上、放在瓶子上、把积木摆成圆圈,把海洋球放进去、放在易拉罐瓶上、放在瓶盖上等)
2、请个别学生讲述自己的确做法,展示成果。
3、小结:有很多办法可以让小球站稳,比如把毛巾揉成一团、把积木交叉再放上不球,或者直接把小球放在印章、瓶子、盖子、纸卷等上面都可以。
四、引导学生探索利用纸张让小球站稳的办法。
1、提出问题:能不能想办法只用一张纸就让小球站稳?
2、学生操作,师鼓励学生动脑筋、想办法,并引导学生相互交流自己的做法。
3、个别学生讲述自己的做法,展示成果。
(折个垃圾桶;纸张折成飞机球放在上面;折个扇子;把小球装在纸张里,包成糖果;折成小船载小球……)
4、将作品陈列在柜子上,学生集体欣赏大家的成果,感受成功的喜悦。
开学第一课教案2024春季小学 篇8
与时俱进,开拓创新,只有不断的改变自己和自己不断的改变,才能在激烈的竞争中占得先机,教育也是如此。
俗话说得好,一年之计在于春;一日之计在于晨。那么,对于每个学生、每个教师来讲,新学期第一课的地位和作用就不言而喻了。结合六心阁的的具体情况,我霸占了新学期的第一堂课,以主题班会的形式与全体学生正式见面。这次班会的主题是春天里,让我们快乐出发。确定这一主题有两个目的,其一,从时间和时令上来讲,已经正式入春,即将到来的是春暖花开的好日子;其二,它蕴含着团结和谐的班级、学校和社会,让我们感到无比的温暖。在这样的.氛围里,我们没有理由不快乐出发,使孩子们在新的学期更加健康、快乐的生活与学习,幸福的成长为优秀的中学生。
新学期开学第一课,春天里,让我们快乐出发主题班会设计(简案)
环节一:走进春天
诗朗诵《走进春天》,感受春天的气息
环节二:欢乐春天
1、女生独唱:stayhereforever
2、现场书法表演
3、合唱:《和你一样》(原唱李宇春)。
4、游戏(考验信任的团队游戏)。
这一环节主要是让大家感受进入春天的欢乐、祥和的气氛,完全释放自己的快乐情绪,充分发挥自己的主观能动性,积极参与到活动中,培养学生良好的参与意识。
环节三:春天里回望
1、重温六心阁班级文化。
以抢答和抽答的方式,让六心阁的口号、理念、精神、常规要求等等再次渗透到每个孩子的心灵。
2、回望过去。
由主持人调动同学的情绪去回顾、反思自己在过去的学习和生活中存在的不足。包括自己的语言、行为、礼仪、态度、方法以及责任的担当和感恩的意识等方面存在的问题,面对全班得以分享,同时也是对自己的督促,对其他同学的警示。
环节四:畅想春天
1、春天里的愿望。
主持人给每个同学2~3分钟的时间,可以小组讨论,让每个孩子写下自己在新学期的愿望,让部分同学与大家分享,产生共鸣,共享快乐。
2、春天里的故事。
邀请曾经的学生,六心阁孩子们的学长,毕业于国防科技大学的学生与孩子们分享他在北山、以及后来成长的点点滴滴,以引领六心阁的孩子摆着希望,努力前行。(这个环节是临时加的,因为刚接到信息,那个学生明天来学校看我)
环节五:春天里的誓言
要求每个学生写下自己的誓言,部分分享。最后全体起立,共同宣读班级誓言。
开学第一课教案2024春季小学 篇9
活动目标:
1、愿意大胆地表达自己的想法,乐意倾听他人表述。
2、有参加活动的兴趣并能积极动手,体验创造的快乐!
活动准备:
PPT、胶水、半成品灯笼。
活动过程:
一、通过谈话和照片的形式回忆过新年
师:小朋友们,我们在寒假里过了一个有意义的`节日你们知道是什么节吗?
幼:过新年
师:你们都是怎么过新年的?
师幼共同欣赏幼儿过新年的照片。
小结:过新年我们小朋友都大一岁了,我们要穿新衣吃年饭贴对联,还要给爷爷奶奶、外公外婆拜年,他们还要给我们发红包!小朋友们都很开心!
二、出示PPT介绍元宵节及绘画花灯
师:再过一天就要到元宵节了!元宵节也是一个很重要也是很有意义的节日!这一天里我们小朋友赏花灯,吃元宵,猜灯谜,充满了喜气和快乐!
师:老师这儿有一个花灯,但是没有穿上好看的衣服,我们一起为它穿上好看的衣服好吗?
集体操作!
三、幼儿操作,教师指导
四、展示、评价
五、和幼儿一起用灯装饰教室
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