发型师实习周记

发型师实习周记五篇。

我们有一些启发后，可以寻思将其写进心得体会中，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是小编整理的工作实习心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。

发型师实习周记 篇1

原创内容如下：转眼间，实习已经接近尾声了。回想起在这短短的两个月中所度过的充实生活，我感到非常满足。作为一名大四学生，在学校里度过的时光是可想而知的，这让我更加意识到实习给予我的收获。（请直接回复修改后的内容）

我的实习经历主要包括以下几个部分：理论知识培训、在东莞办事处的工程实习、参与技能比武的旁听以及毕业设计。在每一个环节中，我都遇到了很多问题，但是综合来看，当我仔细回想时，我真的学到了很多知识，并且取得了成长。

刚踏入公司门槛时，我迎来了为期两周多的理论知识及公司产品培训。这次培训让我有机会系统地学习了大学所学的知识。以前，我总是对通信的各种制式缺乏详细的总结对比学习，通过这次对比总结，我对各种制式有了更加深入的理解。这无疑对我后续学习各种制式网络特点和应用组网技术非常有帮助。然而，我自己的心理状态没有及时调整过来。刚从学校出来的我，对这样紧凑的理论培训感到有些意外。其他同学一出校门就接触到工程等实践内容，那样的经历听起来那么有趣，也不再需要费力地埋头学习了。我羡慕他们那种被放飞的`自由。所以，我没有全身心地投入。当看到理论考试成绩时，我心里一下子凉了。本以为自己基础很好，结果考得却并不尽如人意。经过深思熟虑，我也感受到了危机和提高的必要性。这或许也是件好事，在今后的生活和学习中，只有端正态度，一步一个脚印才能走得踏实。理论知识的培训中也包括了对公司产品的培训。当时我听得特别入迷，之前在学校从未接触过这样各种设备。因此，我非常投入。通过对产品的培训，我对它们的应用有了初步的了解。这无疑为我未来的学习和应用奠定了坚实的基础。

完成理论培训后，我顺利地被派往广分东莞办实习。第一天实习，我跟随着宝哥去勘测站点，整个过程中，宝哥详细解释了每个步骤，从信源选取到室内分布的设计，给我留下了深刻的印象。这是我第一次对工程有了初步的认识。在东莞实习期间，我参与了工程设计和工程实施等环节，学到了很多校园里无法学到的知识。这让我越来越意识到实习的重要性，比起在学校里度过空虚的大四生活，实习要充实百倍。但我想强调的是，实习期间我不仅在专业上成长，还在生活上成长。在东莞办，我结识了很多人，感谢同事们的帮忙和照顾。这是我第一次踏入社会这个大家庭，与大家一起工作，也接触到了许多日常生活中的事情。在与同事相处的过程中，他们不仅对我们的工作进行指导，更注重于培养我们的为人处世之道。通过一点点小事和对生活环境的介绍，我感受到了他们的热情。我真的很感激他们，这是我踏入社会的第一堂宝贵课程。以上是我对实习经历的原创描述，请核对。

再就是我还参加了有趣的部门技能比武，感觉这是很精彩的技术经验交流，通过组织这样的交流，可以提升大家的综合能力，同时也可以通过对平时工作的总结，探索以后业务的发展方向，为公司创造更多的利润。

发型师实习周记 篇2

实习即将结束。冷静下来回忆一下。虽然日子很忙，但在我自己的努力和老师的指导和帮助下，我觉得我从实习中受益匪浅。

教学是教师的首要任务。能否教好课，直接关系到学生对教师的'评价和认可，甚至影响学生对课程的兴趣。在实习过程中，我上了x节新课，总共有x节课。虽然总的来说，我在课堂上取得了一些进步，但我认为没有一节课让我非常满意。在教学过程和环节中总是有遗漏，这让我感到羞愧。我觉得，要真正走上教学岗位，成为一名优秀的人民教师，以后还需要不断努力。下面我列举一下我在课堂教学中暴露出来的不足。

其中一个教训，备课重点不明确突出。上第一节课本着认真负责、战战兢兢的心态，我仔细阅读了教材和一些参考资料，考虑了很多时间，准备了x页的详细教案，努力把每一个知识点讲透彻，让学生理解清楚。结果，当我在舞台上讲话时，我知道这是错误的。每个知识点都非常详细。虽然学生很容易理解和掌握知识点，但时间有限，所以第一节课的很多内容都来不及讲。导师给了我宝贵的批评：教学目标是在45分钟内完成教学任务，因此，在备课时，我们必须明确重点，突出重点，细节要适当，不能涵盖一切。不要一下子想清楚所有的细节。

教训二，计算机课。我以前不知道。我以为上计算机课是为了让学生自己练习。事实上，事实并非如此。现在我认为上好计算机课并不是那么简单。我需要在备课时仔细考虑，尤其是屏幕控制和时间分配。当我第一次上计算机课寻求圆的周长和面积时，我先告诉学生注意事项，然后放手给学生做。因此，由于第一次接触VB编程，动作速度不同，导致部分学生做得很快，完成后无事可做。另一部分学生做得很慢，甚至不知道怎么做。

虽然实习很辛苦很忙，但对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。最后，我想衷心感谢我的母校xx中学给了我这样的实习经历，衷心感谢我的学科和班主任。xx老师，她给了我很多指导和帮助。

发型师实习周记 篇3

x月x日，我按照学校的要求，抵达xx中学进行为期xx天的教育实习活动。一阶段来，在xx中学校领导和有关老师的帮助指导下，我较好地完成了教育实习任务。下面，就实习期间自己在教学实习和班主任实习等方面的工作做一个自我鉴定：

一、教学工作实习。

教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案及课件规范，内容准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固。教学语言表达清楚、流畅，课外辅导耐心细致，对不同程度的学生都能区别情况，因材施教，答疑解惑正确而有启发性，批改作业仔细正确。刚到五星中学时，在第一周，我在学校的安排下，开始熟悉实习学校、班级的情况，并随班听课（不少于六节课），作好听课笔记。另外在指导教师的帮助下，熟悉教材、大纲。写出一课详细完整的教案、课件。经指导教师审阅后，先进行试讲。若试讲不合格，经帮助达不到要求者不能上台讲课。

二、班主任工作实习。

实习期间，我能很好地掌握和熟悉全班学生姓名、个性特点、兴趣爱好，思想情况、组织情况（干部、团、队员）以及班级特点，工作积极主动，认真负责，善于做思想工作，处理日常事务灵活而不拖沓，能制定切实可行的教育工作计划，独立工作能力强，教育效果好。

教育实习活动已经了，实习中，我也发现自己仍存在一些不足，主要是有时上课还有点紧张的现象，授课过程中，声音不够洪亮等情况。

教育实习的具体安排

第一周：熟悉实习学校、班级的情况，随班听课（不少于六节课），作好听课笔记。另外在指导教师的帮助下，熟悉教材、大纲。写出一课详细完整的教案。经指导教师审阅后，先进行试讲。若试讲不合格，经帮助达不到要求者不能上台讲课。

第二、三周：分别为教学实习和班主任工作实习周。课堂教学每人二——四课时，是在四课时内完整地讲授一课。讲课应力求讲练合，方法得当，语言要规范。需讲授汉语时必须使用普通话；板书工整，教态自然，要参加课外辅导和批改作业。班主任工作实习须在了解班级情况的基础上写出一份班主任实习工作计划。在指导教师帮助下，了解如何做好班级的和组织者，如何对学生进行思想政治教育，如何了解学生课内学习和课外生活，如何评定学生操行。

回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：一定要让每个孩子都喜欢我每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍；玩游戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会道歉；与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界渐渐地孩子们记住了我的名字；跟前跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了幼儿的.心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你孩子的爱是最真实、最纯真的当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音了解孩子，关心孩子我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系家长与教师的沟通很重要，

"家园共育"的方式能让幼儿得到更全面更好的发展在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起分享孩子在园在家的表现可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个实习老师日渐放心幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的，但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性，只有靠老师给予，提供和引导作为一个幼儿园老师，如果自己的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于思考，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢？我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难；也知道了自己的不足我们要回到学校来充实知识，弥补缺口每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们咱也当了一回张老师呢！经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心，换取孩子们的开心；我愿用用我的实心，换取所有人的认同只有不好的老师，没有不好的孩子幼教本来就是一门需要具有爱心的专业面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。

这一年期间，我分别担任大班老师工作，我根据本班幼儿的年龄特点和个别差异制定教养工作计划，协调班级工作，管理好班级财务，作好家长的联导沟通工作，担任各科教学时，以幼儿为主体，不断提高教学能力积极开展主题探究活动，创造适合幼儿操作与主题活动相适应的环境，在教学活动中根据幼儿的年龄特点，选择适合幼儿并为他们所喜欢的学习内容，注重幼儿个性与语言的发展，积极参加教研活动，认真观察、学习和借鉴好的教学形式，逐渐改变老的教学模式，注重师生互动、生生互动及幼儿良好学习习惯的培养，以幼儿为主体，给幼儿自由发展与想象的空间。我以新《纲要》为指导，认真完成教学活动，坚持超周备课，写好效果检查，认真总工作中的得失。

作为一名幼儿教师，我能做到言传身教，作孩子的楷模，做他们的知心朋友，在课堂上传授他们知识，在生活中关心他们饮食起居，在日常生活我注观察每一个幼儿的特点，做到对每一个幼儿的情况心中有数，特别是对相对较差、性格特殊或比较调皮的幼儿，更是倾注了更多的爱心和耐心，余鹏飞小朋友刚转入我班，由于到了一个陌生的环境，陌生的老师，陌生的小朋友，他变沉默了，对老师和小朋友表现得不亲近，象一个长满刺的小刺猬，谁碰他他就扎谁，爱期负小朋友。面对这样的孩子我首先亲近他，消除他的陌生感，鼓励小朋友主动与他交往，对他爱犯的小毛病批评时也要讲究方式方法，多表扬，活动时尽量鼓励他多发言，如他不愿意也不强求，慢慢地他开始转变了，对待老师和小朋友不再拒绝，现在他已逐渐地融入班级这个大集体中，健康快乐地成长。徐天益小朋友不爱说话，我就经常找她谈心，聊她感兴趣的话题，鼓励她大胆与小朋友交往，现在她进步多了，能主动找老师说话，与小朋友交流了。要对幼儿实施完整的教育，家长的配合是分不开的，也更需要老师和家长之间的交流与沟通。

发型师实习周记 篇4

这周的班主任工作几乎都是为了校运会的入场式排练。副班长在周一的班会课上向同学们介绍了班委们的想法，并播放了一段炫酷的舞蹈视频，希望能够获得大家的支持。然而，班上立即开始了一片吵闹声，有些同学认为音乐选择不合适。面对这个情况，班主任林老师果断提出了一个解决办法：让持异议的同学们自己想出更好的方案，并在第二天中午之前提交。最后，大家一致同意改为表演街舞。庄蕴嘉同学在两天内编排了一支简单易学的街舞。从此以后，班上参与表演街舞的成员每天中午和下午都抽空进行排练。但有点遗憾的是，由于各种原因，每次排练总有人缺席，有时是中午有人不在校午休，有时是下午有人参加学生会或团委的会议等等。

在与班主任林老师接触的这段时间里，我学到了很多关于班级管理的方法。不可否认，林老师对我们学生是比较严格的，例如要求每周交纠错本、制定周末计划表、记好课堂笔记等等。但正是因为有这样的要求和规定，我们学生才能成长得更好。相信以后的学生们都会感激林老师的'付出。

此外，还有一点值得注意的是，我们班上还有七八位同学，他们的名字和人还没有完全对上号。这说明我们需要更加努力。在周例会上，好几位队友分享了他们记录学生名字的情况，并且一起探讨了如何记住学生名字的技巧。

在教学方面，这周我依然是在听课阶段，共听了指导老师的两节课，一节课是信息技术的第二章第三节《文件的下载》，原本老师让我试讲这节课的内容的，后因为一些原因，改为了第四节的内容。当时在设计的时候，感到很头痛，如果是自己设计一节课的内容的话，单纯是讲解课本的内容会显得很枯燥，但肖老师的这节课让我印象很深刻，因为她的课堂上，气氛很活跃。肖老师一开始以一则寻人启事导入，并让大家找出其中的个人情况，如：姓名、性别、出生日期……然后通过类比个人情况，转入文件的常规属性，衔接得当。

随后，老师开始介绍了课本的内容。首先，她讲解了搜索引擎的几个重要概念，并详细解释了它们的作用。为了巩固学生对这些概念的理解，老师提出了五道抢答题，学生们分成小组进行比赛，并分享了一些应对抢答题的技巧。随后，老师总结了搜索技巧，并列举了一些实用的方法。学生们积极参与，并纷纷提出自己的经验和观点。这样的交流互动使得课堂氛围更加活跃，学生们的学习热情也很高涨。最后的10分钟，老师设计了一个过关测试，让学生们在下课之前完成并上交。这样可以及时地巩固他们所学的知识，并进行实践练习。肖老师的教学方法深受学生喜爱，课堂纪律较好，但在交流活动之后，一些学生仍然产生了交头接耳的行为，需要更加严明的纪律管理。

另一节课我也参加了肖老师讲授的信息技术课程，是关于网络数据库的信息查找的第二章第四节。由于我试讲的内容正好就是这一节课的内容，所以我非常认真地听着肖老师的讲解。和之前的课堂一样，肖老师的课堂氛围非常活跃。他巧妙地抓住了90后学生好奇心和求知欲的特点，在课堂上融入了与生活相关且有趣的知识。通过比赛、抢答、任务完成等方式，使得课堂充满了活力。

三、教育调研工作

我们队伍的教育调研工作，原本计划，不要给大家增添太大的负担，整支队伍集体开展一两个调研主题，当在会议上提议的时候，大家都表示这样的小组人数过多，不易于开展。后来便决定了开展四个调研课题。一是语文教育情况调查;二是化学教育情况调查;三是90后心理调查;四是综合实践活动情况调查。

这周有点特别，因为周二是我农历生日。尽管如此，我还是按照常规实习、听课和完成工作。当我回到华师后，我感到非常惊喜的是，队伍的成员在忙碌了一整天后，晚上仍然抽出时间聚会庆祝我的生日。直到最后时刻，我才意识到大家的心意，不经意间还戏弄了队长。但是当时的我真的非常感动，觉得气氛非常温馨。那个晚上对我来说难以忘怀。

发型师实习周记 篇5

从去年xx月初开始我进行教育实习工作，在实习中，在指导老师的认真指导下，我积极且负责任的完成我的授课内容。

这次实习让我感觉很多。首先，在我的教学活动中，我遇到了很多我在大学课堂上从未经历过或学过的东西。我曾经认为我有很强的亲和力，对做每件事都很有信心。但在一次讲座中，我用教学方法和实际例子给学生上了新课。一开始，学生们津津有味地听着，但后来有些学生听起来很虚弱。学生怎么会这样？仔细分析原因，在我看来，主要是因为学生对学习不感兴趣，教师的教学方法过于单一。

课堂应充分体现教师的主导作用和学生的主要作用，经过认真鉴定，不断改进缺陷和缺陷，认识到课堂学生对讨论活动感兴趣，在课后，改进教学方法，指导学生讨论教师教学的具体案例，从而激活课堂氛围，使我的教学和学生学习达到预期的效果。

其次，课前准备要充分。作为一名教师，我在考虑问题时要小心、全面、实用。同时，在教学过程中，我觉得我的`眼睛、表情、语速等都很合适。

最后，认真评估老师和学生给我的反馈和建议，不断拓宽知识，不断提高教学水平，不断丰富和提高自己。

思想政治：我对自己的思想意识总是有很高的要求，可以用科学的发展理念来了解世界和社会，可以清楚地意识到自己，作为人民教师的社会责任，对个人生活理想和发展目标有相对成熟的理解和定位。

商业学习：坚持学习作为自我完善和提高的重要途径，不仅积极参与单位和新教师的各种学习，而且广泛开展自学，加强专业知识，增加体重。在实习期间，我积极参加各种继续教育和培训。

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