我长大了作文

我长大了作文11篇。

相信大家都接触过作文吧，尤其是应用极其广泛的记叙文，记叙文的六要素是指：时间、地点、人物、事件（经过）、原因、结果等。怎么样才能写出优秀的记叙文呢？以下是小编帮大家整理的那一刻，我长大了记叙文，希望对大家有所帮助。

我长大了作文 篇1

《那一刻，我长大了》是部编本人教版语文第十册习作一的内容。这一习作题要求学生选择成长过程中印象最深刻的事情，把事情的经过写清楚，还要把自己受到感触、感到长大的那个瞬间写具体，记录当时的真实感受。怎样使学生在习作中能把受到触动的那个瞬间写具体是本次习作教学的'关键所在。

从教学环节来看，从交流到习作，从选材习作到赏析评价，再到反思修改作文，完成实现作文教学的一课一得，关注学生习作能力和修改能力同步提高的问题，有利培养学生完成习作和修改习作的能力，激发学生的习作兴趣。

从师生关系上看，在课堂对话中适度点拨，交流引导，引导学生积极思考，调动学生的习作热情。学生能按教师的教学流程思考并回答问题，课堂气氛融洽，师生配合得好。

从评价修改来看，运用个人修改、小组交流、全班评价、修改誊抄等方式引导学生修改自己的习作。培养了学生修改习作的习惯，提高了学生修改习作的能力。

在教学过程中，我力求联系学生的生活实际，激发学生的学习兴趣，增强学生的情感体验，改进教学活动，使教学过程充满情趣和活力。我认为自己还重视与学生的对话，努力做到将自己融入孩子们当中，注重以动情的言语将学生的心拉近，让学生感受自己的成长离不开身边亲人的关爱和呵护。

我长大了作文 篇2

在某个明月高挂在天空上，群星闪亮的夜晚，我望着充满夜暮的天空，心里盼望着长大，我认为长大会有许多的特权，列如在我们正在堆积如山的作业中忙碌时，父母却无事可干。并且，有着一种我们最想要的东西，自由。

通红的晚霞照映着我的身影，而我，拖着疲惫的身躯慢慢的走进了家里。一进入家里，虽然平时我一回家就写作业，但由于今天是星期五，而我在学校也写了不少作业，所以我一会到家就做在靠椅上休息，这时老妈见我没写作业，便要我写作业，我此时很劳累，就并没有去写作业。老妈却没有放我一马的意思，依旧不依不饶的要求我去写作业。终于，我忍不住和老妈吵了起来，气级之下，就跑了出去。我也没有预料到我会离家出走。

外面，寒冷的微风吹击着我的身躯。天空，一轮孤独却又高傲的明月俯视着这片天地，在其身边，是向它臣服的众星。

在这寒冷的微风之下，我又冷又饿，不知不觉，我走到了海边，心中的愤怒早就被饥饿和寒冷刷退，取而代之的是心的平静。

海浪也在这时显得异常平静，月光照耀在海面上，将整个海都照得闪闪发亮，平静的海却顿时张牙舞爪，迎面而来的海浪打在我的身上，我终于忍不住掉下的眼泪，哭了起来，我的脑海中出现了许多思绪，我想起我生病时，母亲照顾我，伤心时，母亲安慰我......的景象，一一出现在我的眼前。这一刻，我长大了，老妈对我很好，有好的东西都是我先用，而我，却一次又一次的惹老妈生气。

这一刻我长大了。

我长大了作文 篇3

成长好似一颗糖，外表是甜蜜，而里面却是苦涩。

那是十二月的一个夜晚，我的肚子忽然一阵疼痛，翻天覆地的绞痛让我难以忍受，便告诉了妈妈。正值秋冬换季时期，妈妈也患了重感冒，无精打采了好几天。妈妈一听我的情况，她顾不上自己身体，勉强打起精神，急忙给我敷上热毛巾。

此时，外面正下着倾盆大雨，街上空荡荡的，只有树木在接受风雨的洗礼，妈妈看着窗外黑漆漆的夜色，丝毫没有犹豫，套上了外套，坚定地说：“我去给你买药。”话刚说完，她就跑出了家门。

过了好久，妈妈迟迟都没有回来，我渐渐有些担心。突然，传来一阵急促的敲门声，只见妈妈手上拿着药，脸色苍白，唇色发紫，额头上滴落的不知是雨水还是汗水。可是，她顾不上擦干额上的水滴，就急着给我冲药。

看着妈妈的疲惫的身影，那一刻，我的.脑海里浮现出妈妈往日忙碌的身影，眼泪也不知不觉得流了下来。妈妈为什么那么劳累？也许是每天早起送我上学的辛劳；也许是我闯祸时为我担忧；也许是准备每一顿美味的早饭；也许是晚上悄悄地为我盖被子；也许是我生病时无微不至的关怀……妈妈时时刻刻都在关心我，而我却没有体会到她的爱与辛苦。

成长只是一瞬间。那一刻，因为妈妈的爱，我体会到了成长的甜蜜；因为妈妈的艰辛付出，让我体会到成长的苦涩。那一刻，我长大了！

我长大了作文 篇4

那天，我站在幼儿园的操场上，看老师跳绳。

老师一会儿正跳，一会儿反跳，一会儿单脚跳，一会儿交叉跳......那敏捷的动作真的让我过目不忘。

回到家，我看见妈妈正在沙发上休息。于是我赶紧放下书包，跑过去问妈妈：“妈妈，今天，我在学校看了吴老师的跳绳，好厉害啊!能不能给我也买一根跳绳?我好想练跳绳啊!就像吴老师一样。”妈妈听了笑着说：“好吧，好吧，不过我告诉你，练跳绳很难，你要坚持。”

买了跳绳，我开始在家练习，在阳台上，我先把绳子放在脚后跟，再起跳，啪的一声，我跳过了一个，不过和吴老师比还差得很远。我继续放好绳子，坚持不断地跳。

就这样日复一日，年复一年，我坚持了一个温暖的春，狂热的夏，有趣的秋，冷漠的冬，在这段时间里，我一天都不落下，一秒也不停过。天天练习跳绳。我上了一年级，老师夸我是个跳绳健将，还把我选去当反跳选手呢!于是我明白了只有不断的坚持，才会有美好的收获。

一份耕耘，一份收获，我在这耕耘中渐渐长大，长成了一个有用的人。

我长大了作文 篇5

成长就是一杯茶，初尝是涩涩的苦，但到了最后越品越香，爸爸妈妈常把你什么时候才能长大，放在嘴边，殊不知长大就在那一瞬间的事儿。秋天的一个下午，妈妈突然晕倒了，连忙拿起手机打了医院的'电话，他们来的时候，我和妈妈在家，我跟着医院的车子一起去了医院。那时我打通了姐姐的电话，让她赶紧到医院来，妈妈突然生病了，家里的重担就落在了我们姐妹俩身上了。

姐姐请了一个星期的假，他要么就是在电脑上工作，要么就是在病床前照护妈妈，周六我写完作业了，到医院对姐姐说，你先回家休息一天，今天让我来照顾妈妈，不放心的走了，姐姐走后，我坐在床边端起我做的粥，妈妈问我，你姐姐在这陪我，没有人跟做饭这碗粥是谁做的，这是我做的。

这个时候护士阿姨开门进来了，看到眼前这一幕，不由得竖起了大拇指，我是一个有孝心的好孩子。

那一刻，我意识到了自己长大了，羽翼渐渐丰满了个，一张开双臂为亲人撑起一片广阔的天空，为他们遮风挡雨，就像他们曾经保护我们一样。

我长大了作文 篇6

我的妈妈经常盼我长大，希望我成为一个真正的男子汉，为她撑起一片蓝天。

在这个假期里，我真的觉得我长大了。

大年三十那天晚上，我爸爸胆结石犯了。他浑身都黄了，疼得满床打滚儿。妈妈马上把他送到了人民医院，人民医院治不好。过了几天，爸爸又转到了哈尔滨医院。我没地方去，大姑把我接到她家去了，每天妈妈给我打电话时我都高兴地说：“很好，妈妈，你不用担心我。你在那里好好地照顾爸爸就行了。”每天晚上睡觉前，我都要算一下妈妈还有多少天能回来。白天，妈妈的身影总是浮现在我的眼前。回忆着和妈妈在一起的生活真快乐。

一段时间后，妈妈终于回来了，我才把在大姑家的.所有的事情都给妈妈说了一遍，妈妈听完了，高兴地说我长大了！能保护爸爸妈妈了！我想：“我以后一定好好学习，不让爸爸妈妈为我操心。”

我长大了作文 篇7

此时的学生，已经有了将近两年的小学学习生活经验，他们已经渐渐有了自己熟悉、喜爱的小伙伴，也有了自己快乐的课余生活，因此，通过这一课的各种形式的主题活动帮助学生进行回顾、小结快乐的生活，他们一定是非常喜爱并且很有感触的。教师要利用情景引导学生回忆自己精彩的业余生活。并且通过范例帮助学生选择自己最喜爱、最精彩的内容和大家交流分享，使学生深刻体验生活的乐趣，同时倡导学生拥有自己喜爱的生活方式。让学生朗读小诗“我有一个小秘密”，然后和朋友交流自己的愿望，感受心中有快乐的愿望和秘密的甜美，从而形成积极的生活态度。

总之这份教学设计，从以概念为本的角度分析，它是选择了最有价值的教学内容，教学途径多样灵活

（一）注重对学生的指导，从活动方法、活动要求、活动过程的'组织等方面进行，使学生先学会操作，再从操作的过程中学会合作，逐步形成能力，学生们学会了合作探讨，培养了一种集体精神。

（二）课件创设情境，初步感知成长，使活动形式与实际情况相联系。学生的实际情况包括他们的年龄特征、认知水平、兴趣偏好等等，在教学中，本设计创设活动时，是从这几方面着手进行的：[笔墨评语网 M.BmrbH.CoM]

1．根据教学内容确定活动形式。

2．根据知识形成阶段设计活动。学生的品德形成是螺旋上升的，学生的知识形成有其阶段性的不同。应根据学生知识形成阶段设计活动。

3．根据学生年龄特征设计活动。低年级学生的思维多具直观性，注意力集中的时间短，以有趣、有情的活动贯穿教学过程，是有效的组织方法。随着年龄的增长，对学生逐步提出较高的要求，加强意志、情感、动机等的培养，不仅给学生提供外显的直观活动，更要注意思维层次方面的活动的开展。

我长大了作文 篇8

时光飞逝，日月如梭，转眼间，我已经坐在了六年级的教室里，回忆往事，突然发现：我长大了。

太阳斜斜地挂在天边，我，刚刚买完本子，走出商店。一清点钱数，我突然停住了，原来，我手里多拿了张十块钱，一下子，我欣喜若狂，哈哈，这钱，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”。我把这十块钱紧紧地捏在手里，生怕被一阵风刮走了似的.。可是，没走几步，我又不安了起来。我能这么做么？店主和蔼的笑也出现在了我眼前，挥之不去，一瞬间，我似乎和谁做了交易，拿十块钱，换了我的信用、品质！我似乎下了决心，我要把我失掉的换回来！脚步，终于停了下来，换了个方向，走了回去，步伐也更加坚定，更加有决心，更加有力度，脸上，也多了几分笑容，心底，也似乎在为自己鼓掌……

第二次，我又出现在商店门口，这一次，依然欣喜若狂，可不一样的是，我又得到了些珍贵的东西，这次，我依然是用十块钱换的。

这一次，我长大了。

我长大了作文 篇9

很多人认为成长是一个漫长的过程，但我觉得成长有时也许就在一刹那间。

去年暑假，我、妈妈和妈妈的好朋友一起到青海自驾旅游。我们翻越海拔3800多米的达坂山，去一睹远近闻名的门源油菜花田的美景。

妈妈开着汽车沿着弯弯曲曲的盘山公路小心驾驶，一路蜿蜒曲折让我有些难受。过了一会儿，我突然发现坐在旁边的阿姨脸色有些苍白，看起来好像不太舒服的样子。我问她：“阿姨，您没事儿吧?”阿姨有气无力地回答：“我有点儿头疼、恶心，大概是高原反应。”山路陡峭，妈妈得集中注意力开车，一分心大家都会有危险!怎么办?我一时间有点儿手足无措。看着阿姨越来越痛苦的样子，我焦急地望向前方，弯弯曲曲的道路在山间绕来绕去，好像永远没有终点;我紧张地望向窗外，豆大的雨点扑面而来，好像永远不会停歇。怎么办?不能再这样慌乱下去，我必须得做点儿什么，就像我生病时妈妈照顾我一样，我也要尽力照顾好阿姨，绝不能让一路相伴的阿姨有任何危险。

我急忙从包里拿出呕吐袋递给阿姨，并为她准备好面巾纸和矿泉水。然后我找出一罐氧气，教她把出气管放在鼻孔处深呼吸。渐渐地，阿姨脸上的表情松弛下来，脸色也慢慢红润起来，我的心也跟着轻松了许多。阿姨面带微笑，感激地对我说：“祐祐，太谢谢你啦!有了你的照顾，阿姨才能顺利克服高反。”那一刻，我心里充满了喜悦和自豪;那一刻，我体会到照顾别人、给予别人帮助是一件快乐的.事。那一刻，我感觉自己长大了!

雨过天晴，一望无际的油菜花把眼前的世界装扮得明亮美丽。花儿随风摇曳，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂浅吟低唱，它们都见证了我成长的那一刻。

我长大了作文 篇10

长成了一个12岁的小伙子了！洗脸时脑子里闪出这样一个念头。拧毛巾时，一把我就能将它挤得干透；而当我的头还刚过脸盘架时，我得反复拧七上八下。那是妈妈说：“我来！”只两把，她把水拧干了。而今，妈妈却满意地看着我说：“大了！”

记起月前和爸爸下棋，开天辟地头一遭我竟赢了。“将！”我当时喊道，声调中充满了自信。而当我带着红领巾的时候，非要人家让车马炮外加一个卒才肯下而今，爸爸也满意的说“大啦！”随手翻开抽屉里的相册，看见了几年前的我：臃肿的棉衣，肥大的帽子，下面是一张不好看的圆脸。不知不觉中，我竟比爸爸长高一点了。是啊，谁不说我的变化大啊！你瞧：

我会骑车了；我敢跟大人顶嘴了；我再也不会穿那件短短的、洗了掉了色的蓝制服了；我能和女同学说话不脸红了；我会帮助哥哥修电视机了；妈妈数落我，我也能老老实实的听着了；破天荒的，我的数学没有了“不及格”的记录......

人，是长大了，可性格没有长大，脾气也没长大。

往人家门铃贴橡皮膏，给抓住告诉了妈妈；踢足球是时，打碎了自己家的玻璃；玩“争上游”成了输家，喝下一肚子凉水，闹得一星期下不了操场玩。男孩子淘气史，每个人都可以篇一部《辞海》还厚的书。

我长大了作文 篇11

像一棵树，春在土壤中探头，夏在风雨中成长，秋在金风中成熟，冬在寒风中磨砺。春去秋来，在这岁月的长河中，一棵幼苗可以被洗刷掉翠绿的稚嫩，最终长成一棵亭亭玉立的树。我，也是如此。我甚至可以感觉到身体内骨骼咯吱作响的拔节声，我甚至可以感觉到血液流淌的清越声，我甚至可以感觉到思维与视野正在打开与爆破的“啪、啪”声，我长大了。

好久不见而偶遇的人会称赞道：个子长高了、懂事了。身边的亲人，会发现我的字体张扬了，写出特点了，好看了。是的，从一个整天只知道嘻嘻哈哈的小女孩，出落成一个大姑娘，总会有一些变化。

不再有什么说什么，知道往心里装一些事儿了。独立性强了，很自负地认为可以独当一面，不接受哪怕是合理而应有的帮助。

在父母面前不再像以前那么亲热自然，而多了几分别扭。无论是否合时宜，都会把自己的观点阐明，哪怕知道会有不该有的结果。不再像以前和父母斗嘴，因为坚持那句古词“叛逆是幼稚的表现”。而现在，更多的是离开，冷淡。

打开了总是退缩的门，也许现在做得还是不够积极，可已经知道，年轻不后悔，“年轻没有什么不可以”，有了这种前所未有的冲劲，我想我会成长得更快，更健康。

是的，我，变了很多。

在这个花季总有一些异样的事像关门一样在等你，就像人生，而经历，就是成长，在坎坷中汲取的财富，是长大的你应该拥有的。

让我们举杯，来欢庆成长，这漫长而又短暂、色彩纷繁而迷人的成长!我们会在成长中，带着最自我的变化，最自我的一面，一路走下去!

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