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研学活动报告怎么写

2024-10-07

研学活动报告怎么写(优选8篇)。

暑假活动可以让我们拥抱名著，拥抱大自然，相约好书，接触社会，积极参加社会实践活动，让暑假生活丰富多彩。以下是小编精心整理的暑假研学活动报告（精选8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

研学活动报告怎么写篇1

在大学的这个暑假里，我有幸参加了由社团组织的研学活动。这是一次宝贵的学习与实践的机会，让我受益匪浅。以下是我对这次研学活动的总结。

一、知识与技能的深化

在这次研学活动中，我们通过实地考察、专家讲座和小组讨论等多种形式，深入学习了相关领域的专业知识。我不仅巩固了课堂上学到的理论知识，还通过实践操作，提高了自己的`动手能力。同时，与来自不同专业的同学交流，也拓宽了我的知识视野。

二、团队合作的重要性

作为社团活动，研学活动非常重视团队的合作与协作。在活动中，我们分组进行任务，每个成员都发挥自己的特长，共同完成任务。我深刻体会到，只有团队成员之间互相支持、互相帮助，才能取得更好的成绩。这次活动也锻炼了我的团队协作能力，让我更加懂得如何在团队中发挥自己的作用。

三、实践经验的积累

研学活动不仅提供了学习的机会，还让我们有机会将所学知识应用到实践中。通过实地考察和实际操作，我更加深入地了解了所学知识的实际应用场景，也积累了宝贵的实践经验。这些经验对于我未来的学习和工作都将产生积极的影响。

四、个人成长与感悟

这次研学活动让我更加深刻地认识到学习的重要性，也让我更加珍惜大学时光。通过参与活动，我不仅提高了自己的综合素质，还结交了一群志同道合的朋友。我深刻体会到，只有不断学习和实践，才能不断提升自己的能力和水平。

研学活动报告怎么写篇2

今年暑假，我参加了学校组织的外出研学活动，这是一次难得的学习与体验之旅。以下是我对这次活动的总结。

一、知识与实践的完美结合

此次研学活动，我们走出课堂，亲身走进各个实践基地，将理论知识与实际操作相结合。通过实地考察和亲身体验，我对所学的学科知识有了更加深入的理解和感悟。在专家的指导下，我们进行了多项实践活动，不仅提升了我们的实践能力，也增强了我们的综合素质。

二、团队协作与沟通能力的`提升

在研学活动中，我们分组进行任务，每个成员都发挥自己的特长，共同完成任务。在这个过程中，我深刻体会到了团队协作的重要性。我们学会了如何与他人有效沟通、如何分工协作、如何共同解决问题。这些能力对我未来的学习和生活都将产生积极的影响。

三、拓展视野，丰富人生阅历

通过外出研学活动，我有机会接触到更广阔的世界和更多元的文化。在参观历史遗迹、科技园区等地时，我不仅了解到了丰富的历史文化知识，也感受到了科技发展的魅力。这些经历让我更加珍惜现在的学习机会，也激发了我对未来生活的向往和追求。

四、收获与感悟

这次研学活动让我收获颇丰。我不仅学到了很多新知识，还结交了一群志同道合的朋友。在旅行中，我还学会了如何独立生活、如何照顾自己。我深刻地感受到，学习不仅仅是书本上的知识传授，更是实践体验和生活阅历的积累。这次活动将成为我人生中的宝贵财富，我将珍藏这些回忆并继续努力前行。【M.wEi508.cOM 实用文书网】

研学活动报告怎么写篇3

6月，毕业季如约而至，加上即将到来的暑假，旅游市场正准备迎接新一轮的出行热潮。在以学生和家长为主要游客群体的暑期旅行中，“寓教于学”的研学游热度逐渐攀升。

在市场日渐火热的同时，有家长反映，部分研学游项目存在价格不透明、行程设计“缺学少研”、从业人员资质良莠不齐、要求学生风险自负等问题。

研学游到底是在游玩中学到真本领，还是仅仅将旅游披上了一层研学外衣？如何才能让研学游名副其实？对此，记者进行了采访调查。

研学游成暑期出游热门选择

重走丝绸之路、寻根华夏源头、穿越河西走廊……这些光看主题就能感受到历史厚重感的研学游项目，近来在旅行和社交平台上，正受到大量家长的关注和询问。模拟商业活动、军旅生活初探、沙漠寻宝等主打实践体验的项目，也成为这个暑假炙手可热的出游选择。

“不想让孩子走马观花，想让孩子深度体验北京的历史文化。”抱着这样的想法，来自山东青岛的家长张女士在这个端午假期，给自己上四年级的女儿报了故宫亲子专场研学游。“虽然知识点比较浅显，但比我们自己逛有意思得多。活动还包括做游戏发奖品，调动了孩子的积极性。”张女士说，自己此前也多次给孩子报名学校组织的研学活动，孩子很愿意参加，收获也很大。

近年来，人们对“游学一体”的研学游热情越来越高。数据显示，2022年，研学旅行人数突破600万人次，创历史新高。业内预计，今年，研学游市场有望迎来新一轮爆发。

旺盛的需求推动了供给侧的创新发力，研学游市场呈现出产品、空间与经营主体的多样化特征。根据中国旅游研究院发布的《中国研学旅行发展报告2022-2023》，社区研学、校车研学等类型成为研学旅行产品的新尝试，体育、工业、文博等领域的主题营地也拓展了研学旅行空间。

个别研学游项目引家长担忧

记者在某旅游平台搜索“研学游”一词，出现了航天科考、海洋科普、AI探秘、境外游学、领袖素质培养等主题繁多的研学游活动，其中既有景点半日游或一日游，也有长达一周及以上的研学夏令营。

不过，令家长比较疑惑的是，同样地点、时长的研学游，价格却不尽相同。

以呼伦贝尔大草原7天6晚研学游为例，平台上展示的价格多则近1.3万元，少则只需要2000多元。对此，有业内人士表示，目前，研学游领域定价没有统一标准，有的旅行社定价比较随意。

除了价格问题，一些研学游产品的质量也受到质疑。抱着能在实践中学到真知的期待，一些家长和学生在参与过研学游项目后却表示，并没有达到预期。

“孩子刚上一年级，老师让每人交280元，但就在景点逛了一天，没有讲解也没有实践。”一位受访家长认为，这样的研学游项目行程粗糙、“缺学少研”，仅仅是将旅游披上了一层研学外衣。

此外，旅行机构及工作人员是否具有资质，也是家长们担忧的重点问题。某旅行社工作人员告诉记者，一些研学旅行机构的导游“简单背了几套词就上岗了”。记者咨询了某机构的中学生研学旅行夏令营项目，在问及授课老师资质时，商家表示“老师是做能力拓展的，没有学校那种资质证明”。

不仅如此，广东佛山家长孙先生给记者出示的一份研学旅行协议中，更是出现了“学生因不当行为或自身疾病引起的人身、财产损失均由其自行承担”等表述。孙先生觉得，对未成年学生提出如此要求，让家长难以放心。

行业健康发展需明确准入门槛

有分析认为，未来3年～5年内，研学游的渗透率将迅速提升，研学旅行市场总体规模将超千亿元。如何让研学游名副其实，关系到行业的长远发展。

“研学游最终要落在‘学’上。”南开大学旅游与服务学院院长徐虹表示，“学”是目标，研学游是走向社会、走向实践、走向大自然的学习。

徐虹认为，推动该行业健康发展，关键在于从顶层设计上提供政策支持，同时设定管理标准和准入门槛，避免鱼龙混杂、随意“搭车”的情况。此外，产品要符合市场规律，建立风险预案。

在北京市中闻律师事务所合伙人赵虎看来，行业健康发展一方面需要相关部门出台具体的管理性规范，另一方面应设立多方参与机制，开展公开招标或竞争性磋商等活动，进而丰富研学游产品种类，增强产品价格的合理性。

谈及研学游的未来，徐虹说，关键在于对不同年龄段人群的研学游需求，进行个性化开发，整合特定资源，让孩子有所收获，“要有开放观、市场观和共建共享的理念，研学游才能走得更远。”

研学活动报告怎么写篇4

7月份悄然而至，文旅市场迎来暑期小高峰。据木鸟民宿6月底发布的《2023暑期民宿市场趋势报告》（下称《报告》）显示，按照当前预订增速计算，2023年暑期民宿订单有望达到2019年同期的3倍；品质类民宿订单有望达到2019年同期的5倍。同时，年轻群体出游需求正在加速释放，暑期亲子游火热，跟着课本去研学成为紧俏项目。

“研学游愈发受到年轻人的追捧，是供需两端共同作用的结果。”Co-Found智库文旅行业研究负责人于玫在接受《证券日报》记者采访时表示，一方面，现代年轻人对文化、历史、自然等方面的体验需求增加，希望可以通过旅游获取更多经验与历练；另一方面，研学游产品的研发和推出愈发关注知识化和特色化元素的叠加，比如产品关注互动性、趣味体验性和个性化展现等，从而相较传统旅游项目更具吸引力。

研学游产品受青睐

随着暑期的到来，针对青少年群体的研学游产品成为今年暑期的重磅项目。

近日，《证券日报》记者走访多家旅行社发现，随着出行主体越来越年轻，“品质”与“个性化”正成为影响消费偏好的重要因素之一，多家文旅相关公司围绕出行目的地和游客年龄段定向推出了多元化研学游项目，以满足多样化出行需求。

北京市丰台区某旅行社工作人员告诉记者，5月中下旬以来，旅行社便已推出多条国内外研学游路线，获得家长广泛关注。其中，国内路线主要从自然景观、历史底蕴、高校游览等角度出发，以满足不同出行需求。从预定情况来看，具有丰富历史底蕴的城市，例如洛阳、敦煌、西安等，更受消费者青睐。

据前述《报告》显示，6月中旬以来，长沙、南京、西安、北京、苏州等地研学游相关订单增长较快，长沙研学相关的暑期民宿订单较2019年同期增长11倍，南京增长5倍。

上述工作人员还介绍，针对“品质”客群，旅行社推出多条国外研学游路线，并可根据客户需求，提供子女单飞与家长陪同两种选择。其中，对于单飞项目，更是设置多种年龄限制，以保障出行安全。此外，对项目周期进行了人性化设置，以新西兰项目为例，有10天、12天、14天、16天等周期可选择。

在华文未来创始人余一途看来，研学游受追捧的原因在于教育观念的变化，越来越多的家长开始认识到，单纯的课程辅导并不能完全满足孩子的全面发展需求。研学游则可以提供一种寓教于乐的方式，以提高学习质量和效率。

产业链尚处发育期

但需要注意的是，研学游相关产业链正在发育期，整个市场尚处于上升阶段，产品良莠不齐。

例如，某旅行社推出的一项为期2日的研学游项目，人均500元的价格极具吸引力，但从项目内容来看，仅包括2所高校游览、半天时间的科技馆参观，内容丰富度有待进一步提高。

对此，同程研究院首席研究员程超功表示，旅行社仅仅是研学游产业链的一个环节。大部分研学游产品应由具备一定师资能力的机构开发设计，具体的接待业务则由具备资质的旅行社承接。

针对研学游项目良莠不齐的现象，于玫建议，首先，加强对旅游产品的质量监管和评估，建立更加严格的旅游产品评估体系和标准，确保推出的产品质量达到行业标准规范；其次，加强旅行社的管理和培训，提高员工的综合业务素质和服务水平，尽最大努力减少消费者的投诉和不满；最后，要加强行业自律机制的建设，推动行业遵守规范，加强行业的整体发展和旅游品牌及形象建设。

程超功则建议，一方面，需要在政策层面进行引导，为行业的发展建立标准体系和准入机制，促进研学游的规范发展。企业也需要自觉提升产品质量，维护行业的健康发展大局。另一方面，家长们也需要提高分辨能力，对自己的需求有清晰的认知，选择更符合自身需要的产品类型，不攀比、不盲目跟风。

研学活动报告怎么写篇5

春回大地，万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞。在这百花齐放、百鸟争鸣的季节里，长临河学区于4月12日成功组织了三、四年级师生共350人左右的研学旅行活动。活动的地点是合肥滨湖新区岸上草原、牛角大圩、安徽名人馆、渡江战役纪念馆、湿地公园，活动的主题是“拥抱春天，探索自然”。

通过这次研学旅行，目的是为了让学生接触大自然、亲近大自然、激发他们热爱大自然的情感。让学生在活动中体验快乐，在实践中增长见识，增强他们的团队协作意识。

早上七点，三、四年级师生准时在学校操场集合，各班队形整齐，服装统一，神采奕奕。学区少先队总队辅导员苑仁阔做了安全事项指示后，师生们井然有序、精神抖擞地出发了。同学们上车后，情绪高昂，有的学生叽叽喳喳地议论着，有的学生安静地欣赏着环湖大道两岸的风景。没有一个学生在车厢内吃零食，乱扔垃圾。他们都是环保小卫士，意识到保护环境的重要性。

经过二十几分钟的车程，师生们首先到达了合肥滨湖新区岸上草原。四月的岸上草原，远看像一块块绿色的大地毯铺在地上。各班学生在老师的指导下有条不紊地自行组织活动，有的班级围成一个圆圈在做“丢手绢”的游戏;有的班级在玩“老鹰捉小鸡”的游戏;还有的班级在老师的组织下玩起了智力游戏——“脑筋急转弯”、“词语接龙”……同学们互相合作，尽显友爱，分享快乐。接着去了牛角大圩，圩区绿草如毡，百花争艳，五彩斑斓。各班老师拿起相机、手机，拍下一幅幅美景，留下一张张笑颜。每个班级拍下了师生合影，留作珍贵的纪念，相片定格的瞬间将成为美好的回忆。师生们又来到牛角大圩的园艺区，观赏着美丽的花卉。这里的花卉种类繁多，千姿百态。走在花海中，一阵阵花香沁人心脾，令师生们心旷神怡，流连忘返。

紧跟着师生们又驱车到达安徽名人馆和渡江战役纪念馆，“安徽名人馆”被认为是目前国内面积、聚集“名人”最多的名人专题类博物馆。参观中，同学们听着馆内讲解员的精彩讲解，深刻地感悟到安徽文化底蕴深厚以及安徽人励志图强，矢志报国的情怀。同学们不由自主地拿出小笔记本将自已喜爱的名人名事记录下来，并纷纷表示今后更要好好学习，为安徽的发展贡献自已的力量。接着师生们步行参观渡江战役纪念馆，回顾历史、学习红色文化。渡江战役纪念馆成半岛状突出巢湖，犹如一艘乘风破浪的巨型战舰，该馆是和辽沈、平津、淮海三大战役纪念馆等同规模的一流纪念馆。最后师生们来到了湿地公园，合肥滨湖国家森林公园是森林湿地公园，有着“安徽西溪”的美誉。滨湖湿地森林集城市森林、湿地森林、文化森林于一体。同学们徜徉期间，仿佛置身于一幅美丽的山水画卷。

不知不觉，一天的活动结束了，同学们虽然有点疲倦，但依然快乐。研学旅行提供了学生亲近自然、了解社会的机会，开阔了学生的视野，丰富了学生的见闻，又培养了学生吃苦耐劳、团结合作的精神。

研学活动报告怎么写篇6

军旅题材研学旅行，参加军旅小战士夏令营，无疑是作为小学生的我最为期待和盼望的一次活动。

每天生活在钢筋水泥的城市里，过着两点一线枯燥的学生生活，少了仰望蓝天白云的心情，少了亲近美好大自然的时间，少了外出增长知识见闻的机会，多了一些任性，少了一些规矩的养成，为此，这个假期，家长建议我参加军旅夏令营研学旅行活动，我就提前做好了各项准备。8月12到18日，我和我班的1名同学还有我同龄的小外甥参加了哈尔滨军旅小战士夏令营，在哈尔滨市度过了难忘的7天。

大巴车里欢乐多

12日清晨，迎着天边的第一缕朝霞，我的军旅小战士夏令营之旅拉开了欢乐的序曲，踏着清晨晶莹的露珠，我把鼓鼓囊囊的旅行包装到了车里，我爸爸开车把我和我小外甥拉到哈尔滨理工大学，在那里我和我们一起参加夏令营的同学吕金鑫汇合到一起，待全国各地的300多名参加夏令营同学到齐之后，我们登上了9辆满载欢乐的大巴车。在车上，同学们喜悦之情溢于言表，他们有的欣赏窗外飞速流动的美景，有手舞足蹈，有的与同学侃侃而谈。车厢里荡漾着欢乐的笑语，充满期待的我们踏上了通往哈尔滨江北夏令营营地之路。

叠被、吃饭道道多

我们的军旅小战士夏令营，教官全都是部队的现役士兵，夏令营的日常活动都是按照部队的方式进行，衣食住行都是按照部队的管理模式，所有小战士分成了9个连队，我和同学吕金鑫分在了一个连队。让我们没有想到的是，部队就连吃饭睡觉都有那么多的“门道”，每天起床睡觉都是清一色的放起床号、睡觉号，起床睡觉都是固定的时间，早上6点起床，晚上9点熄灯上床睡觉，早上起床后叠的被子必须都要叠成方块被，就叠被这一项，教官教了我们好久我们才能叠得有点模样，但还是赶不上教官叠得那么好。再说吃饭，我们去食堂吃饭必须站好队列后每个连队按照先后顺序去食堂，到了食堂自己连队的座位前也是喊了口令才能入座，所有美食摆到桌上后，教官还要带我们念一遍就餐的“语录”，然后才能吃饭，没有教官下口令谁也不能先吃。

野战游戏乐趣多

夏令营的日常生活，除了给我们上课讲军旅知识，再就是学唱军旅歌曲，进行队列队形训练，但让我们最难忘的是打户外野战游戏了，游戏开始前，教官先给我们讲了野战游戏注意事项，教官领我们换上了野战训练服，为我们发了仿真激光野战枪，给我们全连小战士拍了个人照片，然后我们分组后开展野战游戏，感觉像电影里的丛林对战一样，就好像真的战争一样，战士们都很勇敢，冲锋陷阵。在对抗游戏者中，增进了同学之间的友谊，锻炼了大家的团队意识。

队列、唱歌收获多

我们300多名参加夏令营的同学，全都来自全国各地，几乎都是高年级的小学生，个人习惯、爱好全都不同，仅入营短短的一两天时间，严格的教官就把刚来时的那些散漫的小学生，快速培养成了合格的军旅小战士，我们排的队形横平竖直，整齐划一，所做动作按照教官的口令全部动作规范，有板有眼。教官的训练、讲解让我们每个人知道了什么是真正的军人，知道了什么是军人的规范和纪律，几天的夏令营生活我知道了遵守纪律的重要性，养成了遵守纪律的好习惯。教官还教我们学唱了好多军旅歌曲，我真是特别的喜欢，以后我也不会忘记学会的这些歌曲，但最让我难忘的是我学唱的一首《感恩的心》和手语动作，我知道了应该感恩父母、感恩教官、感恩老师，是你们培养了我、教导了我，我还感恩真正保卫我们祖国安全的那些军人们，是你们让我有了这么好的学习环境。

8月18日，我的夏令营研学之旅结束了。最后，我所在的9连的成绩排在了第一名，我很自豪。

这次军旅夏令营研学活动，应了那句古话，“读万卷书，行万里路。”它让我们在紧张学习之余开阔了自己的眼界，体验了严格的军旅生活，领略了户外自然的秀丽风光，使我受益匪浅。

研学活动报告怎么写篇7

为了贯彻教育部关于《中小学德育工作指南》的要求，实现活动育人的目的，让学生能在研学旅行的过程中通过研中学、学中研、研中思、思中行，研学并举，知行合一，陶冶情操、增长见识、体验劳动成果和学习劳模精神，养成热爱劳动的习惯，增强社会责任感；根据县教育局有关要求和学校安排，20xx年5月26日，我校组织开展了研学旅行活动，高二（1）、高二（2）、高二（11）班176名同学在陈力副校长和罗永华、宋春峰、刘志清、吕辉、王靖老师带领下，赴金鸡沙家玉林场开展研学旅行活动。活动取得了预期效果，活动中做到了以下几个方面：

一、同学们积极主动，热情参与，表现出很强的团队合作精神。

活动开展前，参与同学按班分成三个小组，并开展组员间的合作与小组间的评比，各小组齐心协力，表现了良好的合作意识、团队精神。

二、认真学习，收获良多。

在活动中，同学们先后参观了牛玉琴治沙展览馆、徒步考察金鸡沙家玉林场、参与劳动体验、听取有关劳模事迹汇报、与劳模座谈、各班讨论劳模热爱劳动艰苦创业精神、考察金鸡沙景区、举行拔河比赛、红歌对唱、文艺表演等训练活动，所到之处，同学们拍照留影，认真记录，准时归队，顺利完成各项研学内容。这次研学旅行活动，同学们看到了牛劳模的劳动成果，了解了牛劳模的感人事迹，增强了对劳动的认知，激发了对劳动人民的敬畏之情，培养了自己的吃苦耐劳的精神。

这次研学旅行组织严密，德育处制定活动方案和安全预案。研学旅行不是简单的“学习+旅游”，而是把一个主题在研旅过程中由始至终地体现出来，通过多种多样的游玩、娱乐的形式达到提高学生的认识、增强社会责任感和意志个性心理等方面能力。活动前与牛劳模对接，与家长签订安全责任书，明确开展该项活动的目的意义；加强学生的安全教育，教育学生一切行动听指挥，不准随意离开队伍单独活动。形式多样，做到了生动、活泼、轻松、愉快，采用多种形式进行，避免了呆板的说教。

三、存在问题

1、活动内容有些单一；

2、组织不够严谨。

这次研学旅行不仅激发了学生对治沙英雄牛劳模的敬畏之情和对劳动的认知，培养其吃苦耐劳的精神、创新意识和实践能力。而且增进了我校学生树立远大理想，努力学习为校争光，为家乡建设作出自己的贡献。