本人曾于该生就读本科和硕士研究生阶段,教授其航道工程学,泥沙输移动力学课程,研究生入学面试时作为面试官之一。因此对该生印象深刻。
该生性格外向,做事沉稳,为人和蔼,能很好的处理与老师同学之间的关系。现任11级港口、海岸及近海工程班长一职,很好的负责班级事务。研究生一年级期间协助梁丙臣老师与教学秘书与各位任课老师沟通协调专业课程安排,完满完成了任务,得到了各位老师的一致好评。作为一名学生,也喜欢助人为乐,干活勤劳认真,在学院、系里老师有需要帮忙时经常看到他的身影。
该生有较强的实验实践能力,在本科课程实践学习阶段,该生表现良好,很好的完成了实验任务,记录整理实验各项细节,对每一个细节都十分严谨认真,并整理出自己认为最合适的实验方法。善于提问,在实验过程中能大胆提出自己的疑问,有很好的科学探索精神。该生计算机方面有较强的学习能力,可以使用多种编程语言与专业计算软件,对linux系统有一定研究,在科研计算方面有一定的优势,可以有效提高解决问题的效率。
该生对科研拥有浓厚的兴趣,做科研踏实肯干,认真严谨,热爱近海工程专业,对本专业的前沿方向有一定的探索。当前独立设计实施完成了一套科研实验项目,并尝试总结相关结论对自己的结果现象进行展示推广。同时该生的论文写作能力方面基本功较为扎实,本科期间独立撰写毕业论文获得了各位评委老师的一致认可,并且有一定的实践意义。该生在信息检索方面能力出众,曾参加完成几项科研项目,完满完成了相关写作、信息检索任务。
从日常的学习生活中可以看出该生综合素质优秀,已具备了更深层次学习研究的基本素质。有强烈的进一步深造和提高的想法,有较强的进取心,在科研方面有较大的潜力。本人认为该生具有继续培养的前途,愿意推荐该生进一步攻读博士学位。
姓 名:
性 别:女
年 龄:24
婚姻状况:未婚
身 高:150CM
体 重:42KG
籍 贯:浙江
现所在地:浙江
求职意向
工作经验: 应届毕业生
意向岗位: 外贸;电子商务
求职类型: 全职
期望月薪: 20xx~4000元
到岗时间: 面议 期望工作地点:椒江区
从事行业: 电子、微电子技术;贸易、商务、进出口;计算机业、互联网、电子商务
自我评价
本人性格乐观,稳重。有四年的以上的工作经验,从事过采购,外贸业务等相关工作。熟悉企业的各工程运作流程,有一定的管理能力,计划能力,组织能力,领导能力,控制能力,抗压能力。能与各类人员进行良好的沟通与协调。有强烈的责任感和敬业精神,并富有创新精神。
教育经历
台州学院 (20xx年6月~20xx年6月)
专业: 电子信息工程
学历: 本科
获得证书: 英语4级,计算机二级,电子工程师,驾照
课程描述: 我所学的课程有电路,数字电路,模电,C语言,protel99
工作经验
20xx年12月 ~20xx年2月××××贸易公司
公司性质: 私营企业
行业类别: 贸易、商务、进出口
担任职位: 外贸助理
工作描述: 处理外贸订单
语言能力
英语: 良好
普通话: 熟练
联系方式
联系电话:×××××××××××
各位领导各位会长,企业家朋友们:
大家下午好!
秋风送爽,丹桂飘香。在这个临近中秋的美好季节,在这个小商品大世界影响五洲的美丽城市,我们迎来了xx市xx商会的换届庆典活动。首先,我代表xx省经协办,代表七星主任,代表xx异地商会联合会,代表家乡的父老乡亲,向xx市xx商会换届大会的成功举办、向新当选的以xx会长和xx市xx商会新一届理事会成员表示最热烈的祝贺!也向在座的各位企业家、各位老乡表示亲切地问候!向创会会长杨海鸣先生、第二任会长梁晖先生和历任理事会致以崇高的敬意!同时,也衷心感谢xx市政府和有关部门领导长期以来对xx市xx商会,对这些“不安分”的xx人,对xx经济社会发展的关心和支持!
xx市xx商会自xx7年成立以来,在历届商会领导班子和全体会员的共同努力下,自身建设得到全面加强,服务会员取得良好成效,推进合作实现创新发展,参与公益赢得广泛好评,为xx、为浙江、也为xx的经济社会发展做出了突出贡献。商会先后被国家民政部评为“4A级商会”,浙江省xx市“五好社团”;荣获xx省优秀社会组织奖、xx省异地商会先进单位等多个荣誉称号。确实,在座每一位企业家,你们为xx合作交流,为扩大有效投资,为开拓异地市场,为增加社会福利,各位不遗余力,刚才与韦局长郭局长交换意见,我们都有深有同感,xxxx__商会过往成绩有目共睹,未来发展来势喜人,xx两省政府部门和社会大众,对大家的工作是肯定的,是满意的。你们为擦亮湘商品牌奉献财智,你们是家乡培养的优秀人才、杰出精英。一管窥全豹,现在看来,xx不但出政治家,出文学家,出军事家,也出企业家,你们是家族骄傲,也是家乡xx的骄傲!感谢有你!
当前,社会经济发展进入新阶段,社团组织管理业出台了新规定,企业发展面临转型升级新压力,但是,深化改革的号角鼓舞人心,激动人心,风险和机遇并存,舞台和空间会更广阔,xx市xx省会必将迎来新的历史发展机遇,取得更大的成绩!借此机会,三点希望我们共勉。
一是希望铸一块团结的招牌。我们xx有一句土话,叫做看招牌呷面。xx市xx商会就是一块金字招牌。商会是广大湘籍企业家自愿参加的群众性社团组织,肩负着团结、凝聚广大湘籍企业家为促进xx、为浙江乃至为xx经济社会发展的光荣任务。火车跑的快,全靠车头带,团结出凝聚力,团结出战斗力,团结也出经营生产效益。经过换届,商会的领导班子补充了新鲜血热,更有实力,更有激情。希望商会领导班子能和广大会员增强责任感和紧迫感,团结一致,齐心协力,做到相互信任、相互支持,共同把商会做强做大,做出我们xx市xx商会的特色品牌,做出全国商会的优秀品牌。在协调重组xxxx__商会和义乌xx商会过程中,梁晖会长和xx会长等充分展示了大气和包容,体现了智慧和担当,赢得了大家的尊重和信任,这样我们团结更紧合作更好,我本人向你们学习,面临换届压力的商会也要向你们学习。
二是希望出一批知名的企业。民营经济健康发展,民营经济人士健康成长,这“两个健康”需要我们共同关注。各位会员企业和湘籍企业家,拼搏和战斗在经济社会的主战场,要志存高远,迎难而上,顺势而为,要依托商会阵地的存在,按照现代企业家的要求来不断提高自身素质,提高经营管理水平,使自己具有现代企业家的战略眼光、改革意识和创新思维能力,成为市场竞争中的能手、高手、行家里手。在目前这样的市场环境下,尤其需要我们拥有足够的战略定力、战略判断、战略智慧和战略勇气,你的行业敏感度、你的微管理、你的金融观、你的技术先进性、你的企业价值观都直接影响企业生死存亡!有钱没文化很可悲,因此不要做土豪。如何避免“身强力壮,东张西望,钱包鼓鼓,六神无主”,应该加强修为,增强信仰,体现核心价值观。交几个好朋友,拒绝黄赌毒;去几个好地方,长长见识;读几本好书,培养一点雅趣。其实在座很多企业家都值得我学习。同时,也希望各位企业家致富思源、富而思进,不忘政府的支持,不忘社会的哺育,多做善事,不干坏事,积极反馈社会,回报家乡,为xx与xx的经济合作牵线搭桥,实现自身企业效益与社会效益的共赢。杨会长的实业投资、梁会长的珠宝饰品、黄会长的新能源汽车等等已经拥有很高的知名度,你们的财富可能已经超过了九位数,但还不够。祝愿你们和xx的小康梦两型梦崛起梦一样美梦成真!
三是希望做一个合作的榜样。商会,是一个平台,是一座桥梁,是一个合作交流的信息港,也是一个互帮互促的加油站。商会要致力于架通会员与政府、会员与部门、会员与社会各界的沟通“桥梁”。新一届理事会成员要做到心里装着商会、装着企业、装着会员,学习借鉴兄弟商会先进工作经验,研究商会工作内在的发展规律,寻找破解商会工作的难题,探求商会科学发展的良策,要尽力代表湘籍企业家的利益,反映企业家的意愿,在企业家和政府相关部门间架设桥梁,为企业家提升层次、创业发展创造条件,真正把xxxx__商会办成湘籍实业家的温馨家园、共赢平台。凡是受会员欢迎的商会,必定是平等的包容的能干的民主的实惠的商会,会员以脚投票,常来常往,就有生命力。否则,你不干事,不管事,不成事,热热闹闹开张,冷冷清清度日,那就真的没意思。其实,只要我们潜心用心真心做事,商会有做不完的事,政策解读,法律服务,合作信息,政府公关,金融支助,校企互动,社会交流,公益平台,就学就医就业,党组织全覆盖,等等都可以做,相信xxxx__商会一定会做出模式,做出榜样,做出示范。
各位企业家朋友们,改革的号角催人奋进,宏伟的目标激励前行,和谐的商会温暖心灵!我相信,有xx市委市政府的坚强领导,有xx市经合办、工商联的强力指导,有全体会员的共同努力,xx市xx商会一定可以凝聚广大湘籍企业家的力量,激发广大企业家的创业热情和创业才能,为经济社会发展做出新的更大的贡献!让我们携手,让我们同行,让我们共赢。xx省经协办永远是大家可以信耐的娘家,无论怎么改革调整,无论岗位怎么变化,希望我们永远都做好朋友。
每逢佳节倍思亲。祝各位中秋快乐,幸福安康!祝xx合作愉快,明天更好!请多批评,谢谢大家!
教学目标:
1、帮助学生树立节约的意识,不浪费纸张。
2、了解一张纸的来历。
2、引导学生勤俭节约,从我做起,从身边小事做起。
3、转化思想、培养品质。
教学重、难点:
树立节约意识、不浪费纸张
教学方法:小组合作、自主探究
教学准备:课件、小学生用纸调查资料
教学过程:
一、小学生用纸调查
1.除学校集体发的作业本外,99%的学生让家长重新掏钱买自己喜欢的作业本使用。
2.在用纸时,能把整页写满的学生,占调查人数的35%。
3.只写半页就撕掉丢弃的占调查人数的40%。
4.只写几个字,或者根本没写字就撕掉丢弃的,占18%。
5.用洁白的纸张折叠物品,擦灰尘,包物品的占14%。
6.有50%的人认为用纸是自己的事,和别人没有关系。
7.没有学生知道造纸的工序。
8.没有学生使用作业本背面演算或写字。
9.没有老师对学生进行节约用纸教育。
10.没有家长检查学生使用后的作业本。
二、对上述资料你有什么感想?
三、纸是怎样造出来的?说说看。
1、伐树做材料
2、裁切成适当的长度
3、剥去树皮
4、切成碎片
5、切成薄片
6、将薄片集中处理,运往造纸厂
7、以药水和蒸气做成纸浆
8、用药水冲洗
9、去除杂质
10、漂白纸浆
11、在纸浆中加入药水
12、用网子沥乾水分
13、放在毡子上吸水
14、以高温烘乾水分
15、以压光机做压光处理
16、做成纸卷
四、结合纸的来源和同学们用纸的情况你想说什么?思考交流。
五、教师小结:节约用纸,珍惜资源
人的生存离不开大自然,一片白纸要经过许多人的劳作才能形成,生产一张薄薄的白纸,同样需要国家资源,我们知道不合理利用和开采会对大自然造成严重的破坏,所以,我们小学生应该从自我做起,从节约用纸做起,节约用纸就是珍惜国家资源,浪费纸张就是破坏生态环境。我们要提倡“节约每片纸,反对浪费每片纸”,并且呼吁全校的同学们,增强生态意识,坚决不再浪费纸张。
节约纸张就是节约地球的资源.
六、板书设计:一张纸的“旅行”
纸的来源
节约用纸,珍惜资源
今天五一我们来到大纵湖旅游度假区里,首先看到一只芦苇做的船,叫古芦舟。我登上船,低头看见水里游着一群小鱼。它们有各种各样的色彩,有花的、有红的、还有金黄色的。
接着,我们坐上小船进入了芦苇迷宫。小船后面的波浪把芦苇打得摇摇晃晃。湖边的树上有个喜鹊窝,小喜鹊在窝里发出“喳喳”的叫声。小船带着我们七拐八拐,终于回到了出发的地点。
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