保护有益动物二年级日记

保护有益动物二年级日记(精品10篇)。

在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的二年级动物作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

保护有益动物二年级日记 篇1

在我十岁生日的前几天，爸爸妈妈送给了我两只可爱的小兔子陪我玩，当做是送我的生日礼物。从此我们家就又多了两位新员。两只小兔子，一只是活泼可爱的母兔子，熊猫兔——乐莹，一只是小巧玲珑的公兔子，小白兔——乐迪。

乐莹身上的颜色跟熊猫一样，是黑白的，在乐莹的眼睛周围，耳朵是黑色的，身上则是黑白相间的。乐莹的眼睛自然就也是黑色的了。乐莹比较好动，只要你门开着，第一个钻出来的必定是它！吃包菜的时候，乐莹总是吃的很慢很慢，似乎在细细品尝着包菜，所以，它吃的包菜，经常被乐迪给抢走。乐迪身上的颜色是纯白色的，但和乐莹不同的是，乐迪的眼睛是红色的。和乐莹比起来，乐迪没那么好动，有点喜欢发呆，但在吃包菜的时候它也不甘落后，乐迪嚼包菜的速度非常快，一片包菜很快就被它给吃完了，当它自己的包菜吃完了，而乐莹的嘴里还剩下一点点包菜，它都要上前去抢，除非是乐莹已经把嘴里的包菜吃完了，要不然，乐迪是不会善罢甘休的，似乎非要抢过来不可！

保护有益动物二年级日记 篇2

上个月，我们家来了一位“小客人”——“小斑”。

“小斑”全身的毛是褐色的，上方还布满了像豹子一样的斑点。它的眼睛黑黑的，像两颗黑葡萄；鼻子微微翘起，似乎总在搜寻好吃的东西；舌头经常伸在外面，呼哧呼哧地喘着气。“小斑”还有一双三角形的耳朵，总是向前耷拉着，晚上它只要听见一丁点儿的声响，就会机灵地竖起耳朵倾听。

“小斑”是我的跟屁虫，在家里我走到哪儿它总是形影不离地跟在我身后，有时我去上学，“小斑”也恨不得像我一样能背着书包一起来学校。

“小斑”喜欢睡在我家门口，为我们看家，偶尔也喜欢单独去外面散步。有一回，它不知跑哪儿去了，我到处寻找，也没有找到。正当我垂头丧气要放下寻找时，突然发现草丛里有一条毛茸茸的小尾巴在动，我当时是多么的开心。原先贪玩的“小斑”钻进草丛，钻不出来了。我急忙抱起它，快快乐乐地回家了。

这就是我的动物朋友，一只给我童年带来无限快乐的小狗！

保护有益动物二年级日记 篇3

我有一只小兔子，胖乎乎的，穿着雪白雪白的皮毛大衣。它有一对竖着的长长的耳朵，像红宝石一样的眼睛。它还有一只又小又可爱的小鼻子，小小的胡子翘起来，嘴巴尖尖的。它的身子像大圆球，腿很短，尾巴像小毛球，真可爱!

我家的小兔最喜欢吃胡萝卜和菜叶子，它吃饭的时候，两只爪子拿着东西，吃得又秀气又快速，塞进嘴里不停地嚼啊嚼。

只要把它放出笼子，它就在屋子里蹦蹦跳跳，满屋的脚印，就象家的主人。

但它睡觉的时候可安静了!有时候它在笼子的角落里趴着睡觉，它睡得很香很乖，真可爱!

保护有益动物二年级日记 篇4

今天老师带我们去参观动物园，那里有狮子、大象、熊、松鼠、老虎、猴子等等。

我们第一个地点是猴山，在那里我们看见了许许多多可爱的小猴子：有的在树上吃桃子，有的在荡秋千， 还有的和我们到招呼好玩极了。

我们可真开心呀！真舍不得离开猴山啊！但是我们要去下一个地点。再见，小猴子我会再来看你们的。

保护有益动物二年级日记 篇5

今天下午，我在草地上观察蚂蚁。

我发现一块大石头下面有个洞，我想这里面一定有蚂蚁，于是我用小树枝在洞里乱摆，终于有很多蚂蚁爬出来了，我看到一只小蚂蚁在和一只大蚂蚁打仗呢，我看着看着就自言自语地说：大的不能欺负小的，于是我把大的用小树枝到一边，小蚂蚁得救了。

我又发现一只更小的蚂蚁在找东西，可是没有找到，我就帮小蚂蚁找，突然我看到一只小虫子，我用小树枝把小虫子挑到小蚂蚁身边，可小蚂蚁好像没发现一样，反而回洞了，我真着急，不一会大群蚂蚁纷纷走出来，噢！我明白了，原来小蚂蚁去报信了，我高兴极了。几只蚂蚁上去就咬，虫疼的乱动，似乎在叫喊：救命，一只大蚂蚁咬住它的脖子，虫死了，一只只蚂蚁齐心协力。

保护有益动物二年级日记 篇6

我国拥有丰富的自然环境，政府也有规定禁止猎杀保护动物，但有些猎人仍然一犯再犯，完全不重视自然环境，也进一步猎杀保护类动物黑熊

黑熊多分布在海拔高的地区，如：玉山主峰...等，胸前都有V字型的斑纹，非常凶猛，政府也提醒大家不要靠近它们，但猎人还是为它们那毛皮感到十分兴趣，所以猎人们也在猎杀黑熊，以利赚钱。

黑熊逐渐濒临绝种，政府也禁止猎人们猎杀保护类动物，其它的野生动物也逐渐面临绝种的问题，大家应该重视这个问题，并积极维护它们，使它们生生不息。也让我们的下一代，可以看到它们，而不是因为上一代破坏自然环境，使他们不能看稀有的保护类动物。

全球面临暖化的问题，暖化造成的原因，也是人们刻意破坏的，连美丽的自然景观也逐渐遭殃，这个世纪大问题也需要大家一同重视，所以我们更应该维护这个美丽的环境，使他生生不息，永远珍爱这些动、植物，让他们跟人类一起在这个世界和平共处，永远生存在这个美丽的环境，不受人们刻意破坏，大家也在这个世界生活的很久。

保护有益动物二年级日记 篇7

前几天，老师让我们写一篇植物或动物的观察日记。我就买了一只小乌龟要对它进行一次仔细的观察。

它全身绿绿的，长长的脖子上长了一个小小的头。一双乌黑光亮玛瑙似的小眼睛，圆圆的像珍珠，精灵的探视着四方。一张绿色的小嘴巴边上还有一些红色的花纹，背上驮着一个硬硬的房子，房子上也有许多花纹，脚上还有五根爪子细细尖尖的像一个钩子，下面还有一层厚厚的肉。

人们都说乌龟和蜗牛爬的最慢，可是我的小乌龟爬得很快它们爬的时候，四只小脚灵活的动来动去，小尾巴还不时会摇一摇非常可爱。nnS88.COm

我把它翻了一个面，在水中一会儿就翻过来了。我把它在地上也翻了一个面，只见这次可不那么灵活了，两只水汪汪的小眼睛，呆呆地望着我入了神。过了好久，它脖子往后一伸，四只脚用力一瞪，就翻了过来。我用手指碰了一下它的头，它马上就缩了回去，又像弹簧似的伸了出来。

小乌龟在水里游，真可爱！

保护有益动物二年级日记 篇8

蜗牛虽然是个又脏又丑的小家伙，但是它给我带来了不少乐趣！我捉了好几只蜗牛带到家里玩儿，只见一只只小蜗牛都扭动着身子，趴在杯沿上，有的伸着脖子，好象在观察周围的动静；有的动了动触角，好象在跟我们鞠躬；还有的弯着头嘟着嘴好象在说：抠门！也不给点儿吃的。我把蜗牛都放在了新鲜的菜叶上，瞧！刚才还嘟着嘴的那几只小蜗牛赶紧津津有味地大吃起来了呢！其中一只个头大点儿的头一晃一晃的，两只触角也紧跟着晃了起来，好象在给我打招呼，用手指碰了一下它的触角，它立马就把触角缩了回去，象个害羞的小宝宝。我去了趟卧室再回来发现刚才那只大蜗牛不见了。哇！原先它竟然爬到菜叶下方去睡懒觉了。

这一只只小小可爱的的蜗牛给我带来了很多的乐趣，推荐大家善待它，走到它小小的身躯旁边，请您脚下留情哦。

保护有益动物二年级日记 篇9

20xx年10月3日

狗——摄食行为

今天在家，我观察了邻居家狗吃东西时的行为表现，首先，阿姨先用它的专用碗碟盛了两块肉和一根骨头，然后将碗放在地上，小狗立刻就跑了过来，先用嘴叼了一块肉，然后将肉放在地上，用一只前爪将肉固定在地上，然后低着头开始撕咬，享用美味的食物。等到啃骨头时，它仍然是先用嘴将骨头叼出来放到地上，然后趴在地上，改用两只前爪固定骨头，食用。在它吃东西的时候，仍然时刻观察着周围的动静。

保护有益动物二年级日记 篇10

动物是人类的朋友。动物离不开人类，同样，人类也离不开动物。

很久很久以前，动物和人类是一对好朋友。他们互相帮助、互相依靠、和睦相处，谁也离不开谁。但是，随着时间的推移，由于人类自身的原因，造成了动物与人类的关系恶化，而且有越来越严重的趋势。

首先，人类对动物的肆意捕杀，一方面造成了动物的大量减少，另一方面也造成了动物对人类的敌意不断增强，一定程度上破坏了动物与人类的友好关系。事实上，一直以来，人类残害动物的行为一直没有停息过，吃孔雀、吃猫头鹰、吃猴脑、吃丹顶鹤、吸熊胆，真是到了“万物皆入口”的地步！您想，这样怎么能不引起动物的愤怒呢？怎么能让动物不挺身而出、奋起反击呢？这也是造成了动物g击人类、甚至伤害人类生命的重要原因。

其次，随着人类社会的不断进步，人类自身的一些不良行为，不仅破坏了地球环境，也破坏到了动物的生存环境。工厂的污水、汽车的尾气、对森林的.过度砍伐等不良行为，都对大自然造成了严重的破坏。同时也对生存在大自然的动物造成了直接的伤害，使动物生存艰难，种类、数量越来越少，破坏了整个生态系统的平衡，最终使人类走向灭亡。

可见，动物与人类的关系已经到了严重恶化的地步。同时，也威胁到了人类自身的生存。人类难道还能这样执迷不悟、不知悔改吗？！我想，人类应该及时改变自身的不良习惯，爱护动物，保护地球环境。

作为一名小学生，我们应该从我做起，从现在做起，爱护我们的大自然，保护我们周围的动物。

让我们大家一起行动起来，爱护动物，善待动物，成为动物的好朋友，为改善动物与人类的关系做出自己应有的贡献吧！

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