他们作文

他们作文。

他们作文 篇1

“生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋润。”作家王符的这句话道出了生活的真谛，所以我们要怀着一颗感恩的心，去感恩我们生命中出现的每一个人。

首先，我们要感恩父母。感谢他们养育了我，让我领略到了春天的鸟语花香，夏天的百花齐放，秋天的累累硕果，冬天的雪花飘扬。感谢他们让我在充满爱的环境中快乐地成长。

其次，我们要感恩老师。老师就像辛勤耕耘的园丁，悉心的教育需要知识滋润的我们，让我们博览群书，成为祖国的栋梁。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人，把知识毫不保留的传授给了我们，让我们成为一个知识渊博的人。

我们也要感恩朋友。一路走来，因为有你们的陪伴，我不会觉得寂寞。感谢你们，和我一起走过这些年的风雨；感谢你们，在我最需要你们的时候出现在我的身边；感谢你们，和我一起分享我的痛苦与欢乐。生活上，有了朋友的`帮助，我会进步的更快；有了朋友的激励，我才会从中获得力量，有勇气迈向新的征程；有了朋友的安慰，我会觉得这世界上有一种最真挚的感情——友谊。祝我的朋友们永远开心快乐。

最后，我们还要感恩伤害我们的人。因为他们的嘲笑，让我懂得了进步；因为他们的不满，让我知道了自己的不足；因为他们的憎恨，让我有了前进的勇气。感谢你们，在我骄傲的时候出现在我的视野里；感谢你们，在我绚丽的人生中又画下了一道亮丽的色彩。

因为父母，我们才拥有生命，才有欣赏美景、学习知识的权利；因为老师，我们才能受到良好的教育，成为一个有远大志向的人；因为朋友，我们才能在困难中顽强地站起来；因为对手，我们才能始终打起精神，随时做好准备迎接每一个挑战，让自己更加的强大。

学会感恩，我们才能更好地认识自己，才能进步的更快，才会懂得珍惜。

他们作文 篇2

四季不同，每一季也都有着不同的意义，可每一季都陪伴着世间万物成长，而在我们成长中，谁陪伴我们一同成长呢？是一个人还是物呢？而陪伴我一同成长的是-----我小小世界的全世界。

这个我舍不得离开的地方

动听的铃声响起，让大家顿时放松，开始吵吵闹闹，东走走，西走走，有人拿起小说聚精会神的看，有人躲躲藏藏的吃着零食，开起一个又一个的玩笑，有人因为太累趴在桌子上，也有一些勤奋的学生认真的复习下一节课堂的内容，楼上传来一阵一阵的跺脚声，低一届的学弟。学妹路过高年级的教室也会微笑的是声“学姐好”这里是那里呢？毫无疑问，这里是我们的学校啊！是陪伴我们一同成长的地方啊！是我们奋笔疾书的地方，是我们认识一堆朋友的地，也是我们又爱又恨的地方，或许很多人讨厌学校，认为它锁住了“我”的自由，让我不能追逐自己的梦想，天天就是学习学习，烦得很，或有的.人认为学校好，让自己学习到更多知识，明白是非，认识到了更多的朋友，让“我”有着本事追逐自己梦想，也是每个人对有着不一样的见解，而学校是陪伴我们一同成长的地方，哪怕你认为再不好。

铃铃铃，铃声再次响起，教室顿时安静，老师面带微笑的慢慢地走来，同学们停止欢笑，等待老师到来，当老师到来教室，老师微笑的说声起立，一声响彻的声音传来，只见学生说了句“老师好”同学们进入状态，坐下开始聚精会神的听讲，陆续举手的问题，能快速进入状态，这应该是我们多年来的本领吧，看啊！学校是不是一直陪伴着我们一同成长，不过还有着很多老师们的付出，学校承载着我们的青春，承载着我们的艰辛。泪水。欢笑等等。

这个让我又爱又恨的学校，我真的舍不得离开，因为它陪伴我一同成长的啊！

他们作文 篇3

他们，只是一个普普通通的人，而他们的精神，却值得我去敬佩。

从家里到学校这段途中，每天都能看见他们，他们就是环卫工人，对于现在的人来说，他们可以称之为“大自然的保护人”。他们也是非常容易认到的，他们每天拿着大扫帚，穿着橘橙色的衣服，在那宽大的马路上扫地。

因为每天都在那儿路过，所以慢慢的，我们也就认识了，对于我来说，他们不像陌生人。而越看越像亲人，看到他们那双粗糙的手，不知为何，心里很不是滋味。

无论是刮风还是下雪，有着种种的天气变化，一年四季他们都在那儿工作，尤其是在夏天，天气是那么酷暑炎热，他们仍不屈不挠的在那儿拼了命的干。

我心想，青少年是祖国未来的花朵，看他们那样拼命的干，而我们却不好好珍惜时间学习，我们对不起祖国，对我们抱着一颗责任心，以及那些背后对我们默默支持的人。

有一次，我无意间发现有个阿姨的手破了，流出了许多的鲜血，我二话不说就问：“阿姨没事吧？”他笑笑说，好孩子，阿姨没事。说着，我便带她去附近最近的`医院，医生说幸好及时到医院，否则伤口就会感染，不知为何，我发现她的眼角瞬间湿润了。

我发现过许多高兴的事，悲伤的事，还有的事就是有些人在背后默默无闻的做贡献。

我之所以敬佩他们，那是因为他们的精神值得我去敬佩，他们的贡献在我眼中是最美丽的一道风景。

希望以后的社会会有更多人在背后支持，让我们一起努力吧。

他们作文 篇4

早晨上学校途中，看到一位老爷爷在垃圾桶里翻找，时而低头忙碌，时而抬头沉思。中午烈日当空，仍见他在街头工作，直到黄昏夕阳西下，仍然可看到他的身影在巷口徘徊，余晖把他的影子拉得好长好长。

看着他年迈的.身躯，推着推车，身旁的小狗是他唯一的朋友，陪他度过日日夜夜的孤单。有时，在菜市场一角，会看到他瑟缩着身子，坐在屋檐下吃着剩菜剩饭，那情景使人不舍，而我们该漠视吗？又能为他做些什么？

现在社会上，虽然有许多义工默默的关怀独居老人，使其温饱、免于孤寂与危难，照顾其生活起居。而养老津贴的福利制度，也是政府落实照顾老人生活的德政，但在社会上许多角落，仍有许多老人正待社会伸出援手，但却被漠视了！

这些老人年轻时胼手胝足，每天为生活、对社会贡献自己的心力，但天有不测风云，现在老了，走不动了，你我更应该要当他们的拐杖，发挥“老吾老以及人之老”的精神，用爱与关怀来牵起他们的手，协助其得到适当照顾，享受天伦之乐，让社会充满祥和温馨的气氛。

他们作文 篇5

写着上篇文章，想的都是和自己混的比较好的那几个男生。

其实，我认识的那些男生，那些打着喜欢我的旗帜的那些男生，只有一个，真心地，就只有一个，和并不喜欢我的男生一样，会对我做亲昵的动作，会跟我说甜言蜜语，而其他，所谓的说过喜欢我的那些人，真心的，就未曾跟我说过一句甜言蜜语。然而，那些，并没有喜欢我的人，心里装着别人的人，却会说甜言蜜语，会做亲昵动作。

所有的男生，我认识的那些男生，在我心中分量最重的莫过于老哥。即便我不知道，在他心中，是否有我的位置，但毕竟，他让我笑，也让我哭了，那些感情，那些交杂的感情，让他在我心中的位置越来越重要。

他可以陪我一起熬到全班同学都走完，等我把作业做完，陪我一同骑单车回家，他再绕路回家。他可以为了给我买我想要的零食，不顾违纪。他可以为了满足自己的'无理心愿而不顾一切过，但是，他内心装的那个人，并不是我，而是我嫂子。他同样也会因为我喜欢着别人而吃醋，而不理我一上午，他也会为我跟其他男生说太多的话而狠狠地瞪我，这就是他，但是，他心里装的不是我，我想，这就是占有欲吧！

老哥其实跟后来在作文库提到的那个让我任性的同桌一样，会因为我的一些动作而吃醋，但是，对方心里装的不是你，他会跟你说，他想你，但是，他想你，真的就是因为平时把你忘了，一时想起了你，所以，才会觉得自己想你了。

但是，那些个真正喜欢你的，看到你跟其他的男生说多了话，他不会瞪你，他不会不理你，但是，他会生自己的气，就那种无缘无故地伤心，却也说不出理由的那种，他还是愿意一如往常对你，他也不会表现得跟你喜欢的那个人像个仇人一样，但是，他却真心的护着你。因为在他的心中，真心的，就是你开心就好！

真正的爱，就放手的爱，而不是束缚对方自由地去爱！

他们作文 篇6

你曾想过是谁带你来到这个世界；你曾想过是谁教你读书算数；你曾想过是哪里来的花草带来阵阵芳香；你曾想过是谁伴你穿梭风雨，体验生活。感谢他们，因为他们人生变得更阳光灿烂！

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。感谢老师，是老师不辞辛劳的为我们批改作业；扶我们走上人生的正途。老师是园丁，为我们修剪树枝，老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。不完成作业时，是否对得住老师的谆谆教导；上课走神时是否对得住老师辛苦的备课。感谢老师！是老师用汗水浇灌我们成长，是老师用行动教会我们人生的哲理。

慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归！感谢父母，是他们赋予你神圣的生命；是他们教你蹒跚学步；是他们教你呀呀学语；是他们教你克服困难。我一天天长大，他们却一天天衰老，岁月的痕迹爬上他们的脸颊，他们的发丝。黑色的发丝染上了银色，可他们说这样也美丽，红润的脸颊印上了皱纹，可他们说是因为你带来了太多的欢笑。而我们是不是还在颓废的过着生活，是不是还不敢挑起人生的重担，是不是还在挥洒珍贵的时间！感谢父母！如果没有父母，就没有人在炎炎夏日里为你遮挡那刺眼的烈日，就没有人在雨中为你抵挡风雨，不惜湿透自己的半边肩膀，就没有人在深夜里，因为你还没有睡下而依旧陪着你！

海内存知己，天涯若比邻。友情不像亲情那样情意绵绵，也不像爱情那样轰轰烈烈，友情是平淡而长久的；有时友谊像大海，只有波澜壮阔时，才能显示它的力量；有时友谊像一泓湖水，看似风平浪静，却又深不见底的宝藏；还有时，友情又像一条小溪，叮叮咚咚的有着自己的方向，悄悄的滋润着人们的心田。还记得，是不是有那么一个人和你手挽手在阳光的沐浴中奔跑，是不是有那么一个人和你肩并肩坐在马路边面朝蓝天规划未来；又不是有那么一个人和你背靠背约定一辈子做朋友。感谢朋友！那个在青春年华里最最亲密的人，那个陪伴你走过人生最最美好的.人！

大漠孤烟直，长河落日圆。你可记得，你头顶那片蔚蓝的天空，曾给你无限的遐想，你脚下这片浑厚的土地，曾任由你奔跑其上。还有路边那株黄色的野花。曾给你生命的顿悟，还有童年时的那只小狗。给你带来了无限的友谊和快乐，感谢大自然，正因为有了他们的存在，我们才可以生存，生活因此变得丰富多彩！

人生需要感谢，感谢他们像阳光一样给予我们灿烂的光辉，感谢他们像大地一样赋予我们博大的胸怀，感谢他们像鲜花一样带给我们芬芳，感谢他们像雨露一样滋润着我们的心田，感谢他们像清风一样带给我们凉爽！

他们作文 篇7

“修剪荆棘孕育新生的园丁”，“吐尽最后一丝生命的春蚕”，“燃烧自我照亮别人的蜡烛”，“雕塑人类灵魂的工程师”，“担起太阳底下最光辉的事业”……

无数的光环同样会套在他们的身上，他们的职业同样受人尊敬，令人神往。但是，他们并没有因此而熠熠生辉。当他们“跻身”于那些吃皇粮拿国税的秀才们的时候，他们侃侃而谈的风度，他们谦逊大方的容姿，他们腹有诗书的才情，却惹得皇粮们的鄙夷不屑，即便如此，他们仍然会嫣然一笑。他们，怎么啦？

想那拥有全球最多亿万富翁的摇篮——哈佛，不也是私立的？曾有，儒家开山祖师爷孔圣人开创了“民办教育”的先河，他毕生的心血都激情洋溢地流淌在这条滋养终生的河里，那层层泛起的涟漪，那雀跃荡起的浪花，怎能不让人顶礼膜拜？古往的私塾，如今的“民办教育”；过去的先生，现在的民办教师。他们自力更生，毫无依托，几千年来，他们也一直以沾满黄土的粗糙大手，托起明天的太阳！他们，有太多的骄傲：他们，有太多的自豪！然而，如今的他们却像石缝中的一株草，少有阳光雨露的`呵护。但是，他们坚忍地活着，因为活着，就是一种精彩的希望。他们扎根于贫瘠的石头上，梦想着参天大树的模样。

天还没亮，他们便从温暖的被窝小心翼翼地爬起，生怕惊扰了女儿香甜的美梦；月明星稀，他们披着清冷的月辉，悄悄地打开自家的房门，蹑手蹑脚地走进卧室，此时的爱人早已酣然入睡。粉笔染白了他们的鬓角，岁月淡褪了她们的红颜，就连他们最引以为豪的清脆的嗓音也变得如黑土地般浑厚。他们，老了，彻彻底底地老了。

“悠悠万事，无此为大。”他们没有“栽大木拄长天”的豪情，他们坚信“歪脖树也能成材”。他们坚信！课堂上他们不厌其烦地一次次轻轻拍醒沉睡的学子，偶然还不得不背上“你干嘛打我呀” 的骂名；课下里，他们细语润物般感化那些顽冥不化的宝贝。他们坚信“朽木亦可雕也”!他们坚信！坚信就是一种不竭的动力。

“一日为师，终身为父”。唉，不如说，为人之师，做人父母。且不说学业上的诲人不倦——这是他们的天职，更不必说做人上的谆谆教导——他们本应为人师表；只说那一日日的晨起，他们像父母一样一遍又一遍唤起睡梦中的莘莘学子，再说那一夜夜的入眠，他们生怕学子们睡迟了影响学习而不厌疲倦地陪伴他们安然入梦。但是，平日里那一声声的“老师好”却成了少有的天外来音；公交车上那起身给他们让坐的学子更是一道少见的风景。

他们，究竟怎么啦？他们，独上高楼，把天涯望断；他们，衣带渐宽，活出无悔人生。

他们，流淌着孔子的血液；他们，永远是他们！

他们作文 篇8

咂一小口温热的牛奶，香甜地睡去，开始了一段与他们的神秘旅途……

明月皎洁——李白

我站在你的窗前瞻仰着你：你前有《楚辞》的磅礴，后有宋词的婉转，你左有子美的沉郁，右有乐天的质朴。然而这些都不能遮盖你的光芒。你尽管有机会做官，但官场的腐朽与皇帝的昏庸，刺痛了你的心，于是你升起了心中的太阳，喊着“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”狂笑而去。你将自己的豪情壮志寄情于山水、流云间。青书上留下你浓墨重彩的一笔！

南山秋菊——陶潜

你本也是十年寒窗盼望一朝得意的`才子，你本也热衷于做官。然而看到社会的黑暗，官场的腐朽后，你怀疑了。因为你不甘落后、沉沦，于是你升起了心中的太阳，着一身布衣，踩一双芒鞋，拉一竹仗悄然离去，在幽谧的深山间与秋菊为伴，为世人留下了一个坚定的背影，泛黄的史书上那股清幽的菊香，流芳千古！

坚贞仁爱——子美

年少时，你曾有过“会当凌绝顶，一览众山小。”的伟大胸志，时代的变迁，你的生活翻天覆地，最终落得“南村群童欺我老无力”“布衾多年冷似铁”“床头屋漏无干处”的窘迫局面，但你仍不放弃，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”彰显了你宽大的胸襟，博爱的胸怀，后人记惦你，你树一爱国志向，青书上的你将永垂不朽！

人生如画，浓墨泼洒，淡泊与浓烈交相辉映；人生如歌，高低迷离，噪杂清脆皆成曲目；人生如酒，婉转悠久，醇香清冽皆让人沉醉……行走于漫漫人生路，前途迷茫而危险，然而我们可否学学古仁志士升起自己心中的那颗炙热的太阳，不被困难击倒，不被无助嘲笑，从而嗅到彼岸的花香，摘得成功的桂冠？

作为初三学生的我们，面临着中考给我们带来的挑战，我们更应该拼搏、向上，为自己的目标奋斗！

“巧子，起床啦，上学该迟到了……”我从梦中醒来，与他们的相遇告一段落……

“上学喽……”——一个精神抖擞的少年骑着单车想学校奔去……

他们作文 篇9

我们的童年是美好的，有电视、玩具等，还可以通过网络在家上课。而我父亲的童年生活是怎么样的呢？我对此充满好奇。

原来父亲的童年没有这些电子产品，连玩具都是自己动手做的。比如火柴枪，是用自行车废弃链条做的。先将链条穿几个孔扣在一起，用橡皮筋固定住。再把它捆绑在用铁丝做的枪架上，前面留下一个小孔放火柴用。父亲把做好的.枪往腰里一插，大摇大摆地走在大街上，邻居小孩都围着他吵着争看要看枪。只见他骄傲地拿出枪装上一根火柴，对着一棵小树啪开了一枪。那些胆大的小孩用手捂着耳朵，胆小早就一哄而散逃回家了。

到了三、四年级上下学，都是三、四个同学一起，每天都会经过一个小吃店。老板用米将和面粉搅拌调匀，放入一个特制的勺孑内，沉入己沸腾油锅中炸，不一会儿一个金黄色像现在灯盏糕出锅，一角一个。可是大家没这么多钱，于是三人你三分我五分凑买了一个。三人又你掰一点我掰一点，勾肩搭背一边走一边吃着美食。这是他们上学时最美好的回忆。一直到现在父亲和几位叔叔相聚时还会讲这些事。

听着父亲滔滔不绝讲首童年往事，我真想穿越到父亲的童年生活中去看看。

他们作文 篇10

课后，我拿着清洗干净的墨碟回到教室，与陈子川讨论着美术课上谁的吹墨画最好看。忽然，一阵风吹过，引起窗外大树簌簌作响，我的后背和手臂一片冰凉。我转头一看，刘嘉杰的墨碟翻了，不偏不倚和我来了一个亲密接触。

一瞬间，我的白色衬衣上开满了朵朵“墨花”，而且蔓延速度飞快。灰白色的校服裤子更惨，整条缀满了黑色“小星星”。我惊慌失措，想起外婆清洗校服时愤怒的`眼神，一下子呆住了，只会大声惨叫：“啊——”

同学们闻声赶来。季彦涛扛来了一个大拖把，对我说：“让开，我把地拖干净。”他把拖把一放，便拖起黑黑的地面。墨汁渲染开来，一会儿他的鞋上也沾染了墨汁，小白鞋一下子成了小黑鞋。我不好意思，拿出纸巾准备帮他擦一下。他却摆摆手说：“不用，等会洗拖把时我顺便洗一下就行了。”吕欣悦从书包里拿出湿巾纸，细心地帮我揩去桌上的墨汁；李文晴拉着我的手，热心地向我传授清洗墨汁的经验······

上课铃响了，同学们都下去上体育课了，可我一身黑没法下去。“我留下来和你一起收拾。”原来是傅语萱。她用水把纸巾浸湿、拧干，一擦一抹间桌上的墨痕在她的手下一一瓦解。“这件校服要报废了，你回去要被妈妈骂了吧？不过，没事的，你只要哄哄她，就不会生气了。”她一边擦一边安慰我。忽然，她指着我的脸说：“叶思妤，小花猫，哈哈——”我放下手中的抹布，看到她的衣服上不知何时也沾上了星星点点的墨痕，连脸上都和我一样，贴了黑色的“花黄”。“你也是花猫！”我们互相指着对方哈哈大笑起来。不知为何，我的眼眶一热。在你遇到困难时，有人陪着你，这感觉真好。

人们常常感叹，世态炎凉、人情冷漠，可我觉得人与人之间并没有那么远的距离。比如那个墨汁倒翻后的午后，教室里那群擦墨痕的可爱背影，时时刻刻温暖着我、感动着我。

他们作文 篇11

甲：我们身边有许许多多的残疾人，爸爸，你看见过残疾人吗?

乙：当然看见过了，我还帮助过残疾人呢!

甲：真的?那太好了!快讲给我听听!

乙：我第一次遇见残疾人，是在我小时候，那时我才12岁，没有能力自己照顾自己，正好爸爸妈妈出门办事，把我放在了城里奶奶家。奶奶对我可好了，听说我要来，给我准备了一大堆好吃的东西。我左手拿着油条，右手拿着肉包，左一口右一口地吃起来;口袋里还装着一大堆糖，跟着奶奶去大街上玩。在路上，我看见一个和我这么大的小孩，他衣服破烂不堪，瘦得只剩下皮包骨头，一条腿比另一条腿短些，站在桥头向过路的人乞讨。

甲：那他真可怜，连个家都没有，爸爸，后面呢?

乙：我远远的停住脚，问奶奶：“奶奶，为什么他要站在这里?他没有家吗?”奶奶说：“他是个孤儿，1岁时就被他爸妈抛弃了，后来还出了车祸，很可怜。”这时候啊，一个念头在我脑海中闪现：帮助他!我把想法告诉奶奶，奶奶对我点点头。于是我就把糖果和肉包送给了他。他狼吞虎咽地吃着说,好久没有吃上这么好吃的'东西了，非常谢谢。

甲：爸爸，没想到你还蛮有同情心的嘛，以后呢?后来你有没有再看见他?

乙：当然，后来我到城里上初中，在一家早餐店里吃早饭的时候，看见他拄着拐杖，在客人群里忙碌着，看见我，他高兴极了，请我坐下。他告诉我，好心人给了他拐杖，同时也给了他希望，他在这儿打工，生活得很充实忙碌。我们俩当时就笑了。

甲：哇，一个残疾人竟如此坚强，我要向他学习!以后我有能力的时候我也要去帮助他们。

乙：是啊，你有一个健全的身体，能做的事更多，应该比他更努力才行。还要用一颗善良的心去关心残疾人，帮助他们。时间不早了，早点睡吧，晚安!

甲：晚安，爸爸，晚安!

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