今天是国庆节,爸爸妈妈带我去广场看花。
我看见许多高楼上都升起了国旗,就问妈妈:“国庆节为什么要升国旗呀?”妈妈告诉我:“因为十月一日是新中国的生日,所以全国都要升国旗庆祝。”
回到家里以后,我连忙用红纸做了一面红旗,又用剪刀剪了五个小星星贴在红旗上面。我把做好的小红旗插在阳台上。
鲜艳的红旗在微风中飘扬,金色的星星在红旗上闪耀。我心里真高兴。
十月,金风送爽,天高云淡。在这个花果飘香的季节里,大家迎来了祖国母亲65岁生日。我想对祖国母亲说:“生日快乐,祖国我爱你。”
在国庆节这一天,大家一家人到池州游览了池州的著名景点____平天湖。平天湖太大了,站在岸边观看,水连着天,天连着水,水天一色。在观景台前面的水面上有五个巨大的花瓣型的水泥台,每个足足有七、八米宽。远远望去就像一个巨大的莲花漂在水中,我真想跳上面去玩,可惜离岸太远了,我也不可能跳这么远,只好照几张照片算了。随后大家又去了平天湖的木栈桥。走在桥上总觉得桥会掉在水里,大家每个人都小心翼翼地扶着栏杆慢慢向着走。终于走过去了,每个人都长长地舒了一口气。从桥上走过来以后大家又去了一个长满水草的地方。舅舅指着水草说:“那些是菱角。”我还是第一次看到水里长的菱角,一听是菱角马上来了劲头,就和妹妹一起用小木棒捞菱角。几分钟的功夫就捞了一袋子。自己动手丰衣足食,看着自己捞的菱角觉得太自豪了。
在大家去下一个景点的路上,妹妹在车上唱起了网络歌曲,奶声奶气的歌声惹得一车人哈哈大笑。一会就到了最后一个景点,可是大家都感觉一点也不好玩,玩了一会就回家了。
愉快的一天很快的过去了,这个国庆节过的真开心。
又是一个辛苦但富有激情的一天。
训练时,大家都很有秩序地站队,相比昨天更加有纪律,更加认真了。我们转身、转头,并学会了齐步走,口号喊得响亮无比。大家都一丝不苟地训练,当然,也有个别同学不遵守纪律,“荣幸地”获得了教官的批评与纠正,总之,今天得军训中,大家都变得更加熟练,更加富有激情,更加像一个军人。我认为,既然来军训,就应当像一个军人那样严格要求自己,做到流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队。
说道咱们的教官,我倒是见到他幽默,平易近人的一面。他会在休息时间和大家聊天,谈话,整个四连都被他逗得了呵呵的,一句话来形容就是严格中带着温和。
今天我当寝室长,说实话,这是我第一次住学校宿舍,也是第一次当寝室长,但我并不感到紧张与害怕,因为大家再一起其乐融融,一点也没有初次见面的陌生。大家有序扫地、拖地,整理内务,大家都忙活了起来,为营造一个干净舒适整齐
我们于20xx年7月份进入了德昌县人民医院,进行为期9个月的临床护理实践。临床的实习是对理论学习阶段的巩固和加强,也是对护理技能操作的培养与锻炼,同时也是我们就业前的最佳锻炼阶段。
一、实习期间我一共经历了五个科室,分别是门诊、妇科、内科、外科、产科。
在此,我总结了以下几点:
要勤察病情,对病区内的病人要做到心中有数,重点病人要密切观察。如手术病人存手术前后的病情观察、心脑血管病人各项牛命体征的观察、各种特殊治疗和用药疗效或不良反应的观察等等,通过观察才能掌握病人的病情变化,及时采取有效的治疗和护理手段处理突发事件,严密的观察病情,在很大程度上对于提高治疗率和抢救成功率是至关重要的。再则就是要口勤,通过言语才能沟通,但语言要讲究艺术和职业规范,不能自以为是、杂乱无章的乱讲。
另外,最重要的还要手、脚勤,就是要乐于干活,主动做事。护理工作平凡而琐碎,各班工作职责只是比较粗略的分工,分工的基础上还需要合作。相当一部分工作是没办法明确分工和量化的,但又是必须要做的。所以只要人在病区,要是工作和病人需要,都要主动去做,绝对不能等待或推诿。做好治疗护理之余还要“没事”找事干,多下病房了解病人各方面的状况,协助做一些生活护理,以及病房环境的整理,办公室、治疗室的清洁整理等等。
二、角色转化问题。实习刚开始,很多东西都不了解,虽然以前也曾见习过,但真正的要实际操作了,我仍觉得底气不足。我会不会弄错了,万一弄错了怎么办。干事情总是缩手缩脚,加上跟我一块实习的同学表现都很好,我觉得老师都喜欢她们,事情似乎也轮不到我头上,每天盲目跟着做基础护理,跟着操作。本想说让我也试一下,但又不敢。因此,我觉得角色转化是个坎,我一定要努力克服这一点。方法主要是靠主动吧,我发现,只要主动提问,主动提出操作的要求,老师都是很乐意教的。
三、胆魄的锻炼。面对病人,特别是外科的病人,见到血是经常的,看到病人痛苦地呻吟,特别在操作的时候,心总会提到嗓子眼,因此而小心翼翼,束手束脚,反而会给病人造成更大的痛苦。因此,胆魄得锻炼得大一点,再大一点。
四,无菌观念和规范化操作。在各个科室实习期间,每个老师都强调无菌观念,因此,我深刻认识了无菌观念,操作中便不自觉地去遵守。
五、微笑服务:在这里,我看到的是笑容可掬的脸孔,也都觉得特别地漂亮与可爱,让我有种感觉,如果我是一位病人,我会毫不犹豫选择住在这里。
护理的全部工作都是围绕病人入院到出院来展开的。人是一个生物体,时时刻刻有着他(她)各种生理需求和社会需求,病人则在此基础上还有疾病治疗护理的需求。护理工作除执行医嘱和护理操作有着严格的操作规程外,其他大量工作都是根据病人需求去做的。因此,如何满足病人的各种正当需要,就囊括了我们所有的护理工作。急病人之所急,想病人之所想,解病人之所难,都是我们的职责所在。
满足病人的基本生活需要,是从生理学角度如呼吸,循环、体温、饮食、排泄、清洁、环境、活动、休息、姿势与体位等方面出发,由护士运用护理技术来实施的。当病人由于疾患等原因而不能自行漱口、刷牙时,护士应对其进行口腔护理,这不仅可使病人保持口腔清洁、湿润、去除口臭感到舒适,还可预防口腔感染,防止发生并发症。排尿时人的正常生理活动,也是人的基本需要。对于排尿发生障碍的尿潴留病人,在查明非尿路阻塞所指的情况下,可采取一系列措施,如改变病人的卧位,热敷和按摩病人的下腹部,利用条件反射来诱导排尿,如听流水声、温水冲洗会阴等。如上述措施无效,还可在无菌操作下施行导尿术,把尿液从膀胱内引出,以减轻病人的痛苦,满足其排尿的基本需要。满足病人的治疗需要,采取的护理活动有观察生命体征、给药、肌内注射、静脉输液、输血等。对腹部手术后病人,协助其取半坐卧位,可促使感染局限化,减少毒素吸收,减轻伤口缝合处张力,以缓解疼痛,促进愈合。
住院病人由于疾病对身体的影响,加上生活环境、生活方式的改变、可产生一系列不良心理反应。
在护理过程中要始终贯穿“以病人为中心”的整体护理,运用护理程序的工作方法,为病人解决问题,使病人达到治疗和康复所需要的最佳身心状态。
在护理的制度中,有“查对制度”、“值班、交接班制度”、“执行医嘱制度”、“抢救工作制度”、“消毒隔离制度”、“分级护理制度”等等。各项操作规程是我们的教科书上都明确规定了的。
出来的,凝结了她们宝贵的经验和教训,有些是血和泪甚至生命所换来的。违反了这些制度和规程,轻则延误诊查和治疗,重则可能给病人造成功能障碍甚至失去生命。
护理文书书写质量的高低,可以反映一个护士的综合素质。在护理文书中,可以看到你对病人整体状况的了解程度;看到你对医嘱的诠释和理解程度;看到你根据病情运用你所学到的知识去解决问题的决策能力和方法;看到你在执行医嘱过程中所发挥的主观能动性和规范性。同样护理文书也是病人住院过程的文字档案和法律依据。
在病室实习期间掌握了各种铺床法,卧床病人更换床单法。病人入院及出院护理,口腔护理,褥疮的预防、治疗及护理,晨晚间护理,血、尿、便、常规标本采集的意义以及方法。知道了医嘱处理,病室报告、重症记录、护理病例,体液出入量记录单的书写方法。熟悉了口服、雾化吸入、注射给药法。药物过敏试验及溶液配制法,皮试结果的判断,静脉采血、输液、输血的方法体温、脉搏、呼吸,血压的测量与记录方法,体温单绘制法,氧气吸入法、吸痰法、鼻饲法、灌肠法,男、女病人导尿术。监护仪、心电图机的使用方法及保养。心电图的波形特征,各种引流管道的原理及护理要点。
在这短暂的实习时间里,我真的收获很多。
在国庆节里,最有趣的事就是教我弟弟读数字了。我随手拿起一本书,读了起来。两岁的弟弟好奇的听着我读。我看见弟弟这么好奇,就对他说:"我教你读书吧!”弟弟好像听懂了我的话,不住的点头。我决定先教弟弟读数字。我读一,弟弟跟着学……我读到了七,他居然读八,我还没教他,他就会了,真聪明!这是这次国庆节里最珍贵最难忘的事。
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