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六一儿童节到了,我们学校今年釆用新的庆祝模式:玩转六一,就是所有班级,分別釆取各式各样的游戏科目,而我们又可以随意参加自已喜欢的游戏,真的过得很开心!
今天,我早早的来到了学校,校门口耸立着一个大型拱门,而拱门的后面却有两只“米老鼠”见到有人入校,就朝校门口挥挥手,像在跟我们打招呼呢!它们好像在说:“小朋友,你好!欢迎来到东方红学校!”
八点半左右,我们会集在国旗台下,举行了入队仪式,然后就全体解散,开始了“玩转六一”的游戏活幼。我当然也不例外,首先玩“吹蜡烛,造高楼”比赛,而跟我一起玩的却是我的同桌,她是一个漂亮的小女生,我暗自高兴,因为我想我一定能赢她!当比赛结果出来的时候,我大失所望,她居然肺活量比我大,奖品被她夺走了!
我一共玩了七八个不同的游戏项且,最后来到玩套圈的游戏场地,玩的人好多,只见一个居然套中了一个水壶,一下子围观的同学高呼:“好手法!”可惜我正想参与的时候,广播响起了活动结束的播音。
虽然今天在物质上没有收获,但收获了快乐;虽然玩得汗流夹背,但过得很快乐!
今天是日本的儿童节。吃完早饭,我骑着自行车到外面四处转转,想看看日本小朋友是怎么过儿童节的。我惊奇地发现,有很多家在旗杆上挂起了五颜六色的大布鱼,它们迎风飘扬着,好像鱼儿在空中飞翔。还有一些人家在门口挂着漂亮的小布鱼,好像小鱼在敲门呢。路过幼儿园时,幼儿园的旗杆上挂着小朋友们齐心协力做的巨大无比的塑料鱼,它像一条鲜艳的大鲸鱼一样,在空中漂来漂去,好看极了。
妈妈告诉我,5月5日是日本的儿童节,这一天,有男孩子的家一般都会挂布鱼,这是日本的传统。我很奇怪,为什么有女孩子的家就不挂布鱼呢?
为了庆祝儿童节,妈妈给我五百元钱,我买了一小盒たこやき,这是我最爱吃的东西。下午时,我还骑自行车到国际大学上网,又到体育馆踢了一会儿足球呢。
晚上,はやでさん和他妈妈来我家,他们送给我一桶迪士尼的饼干,还有一个上面画着米老鼠的护腕呢。原来他们全家去东京的迪士尼乐园玩了,日本小朋友可真是幸福呀。
“六一”儿童节终于到了!学校装扮起了节日盛装。
同学们带着欢乐的心情来到教室里。活动开始了,老师准备带我们去操场,可是夏雨姑娘也来凑热闹了,虽然不能去操场搞活动,可是我们依然快乐不减。在教室里老师带着我们做游戏:边竞走边打乒乓球、背夹气球竞走、听音乐传花球。我最喜欢打乒乓班竞走这游戏。这个节目开始了,我和蔡婉婉第一个举手,老师请我们上来,我们心里都有点紧张,在比赛中我心里一直想快、快、快!我要赢了!游戏结束,老师宣布:第一名,子洵同学!我可高兴啦!
这个六一我们真快乐!
今天我很高兴,因为我们今天要提前过六一儿童节。
我们一大早就来到了学校,在学校的操场上我们看了同学们的表演,我和其他年级的同学们为大家表演了拉丁舞,同学们为我们的精彩表演线上了阵阵热烈的掌声。精彩的节目一个接着一个,讲笑话,脑筋急转弯……最后在老师的带领下回课室吃午饭,吃完午饭还有南京农业大学的大哥哥大姐姐带我们玩游戏。
其中,我最喜欢大哥哥大姐姐带我们玩用橡皮泥做红旗的游戏,我们每组有九个人,每组做四面红旗,一共进行三轮比赛,看哪组做得好做得快,随着大哥哥的一声令下我们都紧张的在做着,时间结束了,我们组一共做了是一面红旗,我们组是第一名,每个人得到了一个本子作为奖励。
今天是我值日,六一儿童节所有的同学都能够带零食到学校来吃,所以垃圾特别多,我们值日生今天也最辛苦,王老师看我们干得特别认真打扫的也很干净,王老师拿着橡皮泥说:“打扫完了每人奖励一盒橡皮泥。”大家听到了干得更起劲了,一会儿大家就把课室打扫的干干净净。最后每个人都开心的得到了一盒橡皮泥。
啊!今天真是太开心了,我真希望下一个六一儿童节能快点到来!
今天又是六一国际儿童节了,看着孩子们欢乐的笑脸和幸福的神情,我情不自禁地想起了自己某年的儿童节……
小时候,没有现在宽敞明亮的教室,光洁平滑的桌椅,更没有丰富多采的文艺活动.那一年我读三年级,为了庆祝六一,全乡组织了各校部分学生观看一场电 影.这对于我们村级小学的学生来说简直是无比荣耀的一件事,而我也是其中一个.为了去看这场电影,妈妈特地到街上给我做了一条新裤子,(那时裁缝师傅做得 很慢,到规定时间还没完工)可却没派上用场。
那天,我早早地来到学校准备和老师一起出发。虽然路途是那么远,路是那么崎岖,但没有一个人掉队,恰恰相反的是小小的我却能做第一。我拉着一个同学 走在前面,不知是走动得太快还是太心急了,使本来就打着补丁的裤子变得更加狼狈不堪。这该多难看呀!我们代表着整个学校啊!情急之下茅塞顿开。我何不加快 脚步先去店里把新裤子换上。很快我们就到了,换上新裤子的我甭提多高兴了,更加期待这场有象征意义的电影。万万没想到的是当我去找老师的时候,所有人早已 进场了。在电影院门口徘徊了n次以后,我们始终被“拒之门外”。当时眼泪就像瀑布一样,关都关不住了。耷拉着脑袋的我们垂头丧气地往回赶,一路上走走停 停,也不敢走快了,还怕……
电影没看着,还拖累了同学,本该是最高兴的一天却令我后悔不已,终生难忘!
现在回想起来真觉得太好笑了。但又不禁感慨:真是时代进步了,现在的孩子太幸福了!
清晨,我迷迷糊糊地睡着,窗外的小鸟已经开始叽叽喳喳的唱歌了,好像在说:“小懒猪,快起床吧!今天可是你的节日哟。”?于是我赶紧起床,因为我今天和好朋友钟蕙有约定的。我急急忙忙地洗刷完备,妈妈单位的司机叔叔就到楼下来接我们了。我和外婆,江煜阳和他妈妈一路有说有笑,很快我们就来到了今天的第一个目的地——科学城的翡翠皇冠假日酒店。
我和煜阳下车后就飞奔到酒店门口,一看我俩都呆住,哇!旋转门,我俩一下子都不知该怎样走进去?正好这时来了个老外,我和煜阳赶紧象“跟屁虫”似的跟着他身后进去酒店,酒店的大堂很安静,环境很优雅,于是我俩就和外婆他们等钟蕙他们到来。很快他们就到了,我们三个小朋友高兴极了。叔叔,阿姨就带我们去到二楼喝早茶。我们点了很多精美的点心,大家吃得很开心!真不愧是五的酒店。
吃饱喝足,我们一群人又浩浩荡荡地朝着今天的第二个目的地——兰亭书画社出发了。今天在画廊有少儿书画展览。一走进画廊,墙壁上挂满了五颜六色的画和书法作品。最开心的是看到了我自己和骞梓还有钟蕙的画都在其中。钟蕙的牵牛花,画得真是太美了。我真不知道她的色彩是怎样搭配出来的。其中还有一位11岁的小姐姐画得人物画也十分生动逼真,我既佩服又羡慕他们。真希望自己有一天也能像她们画得一样好。看完画展,我觉得每个小朋友都很有创意。
看完画展,我们三个小朋友就上楼去玩,我们象出笼的小鸟,一会儿飞到这,一会儿飞到那,玩得可疯了。后来我们有一起用电脑玩游戏。后来,我们还见到了画家钟耕略老师,然后我们一起合影。我心情可激动了,的大画家很和蔼可亲!
下午由于我有点留鼻血,不得不依依不舍地和钟蕙及叔叔阿姨告别回家。今天是个快乐的六一,更是个令人难忘的六一!
今天,是“六一”国际儿童节,是我们大家的节日,我们在青州市云门山路回民小学,在站长马迎垒老师的指导下,对将要毕业的六年级的大哥哥、大姐姐们进行了采访。通过对他们的采访使我感觉到他们非常怀念这六年的小学时光。
我采访的第一位同学是六年级三班的王长城,他表演的太极拳非常精彩,并告诉我,他练太极拳是为了锻炼身体,提高自己的胆量,还告诉我这虽然是在小学中的最后一个儿童节,也是最快乐的一个。通过和他的谈话看出他十分怀念这六年的小学时光。
第二位同学也是六年级三班的,叫郭峰雪,她表演的环保节目,不仅十分精彩,还利用了废物回收,告诉了我们保护环境、维护生态平衡保护环境不仅是我们国家关心的问题,而且是全世界人民关心的问题,更是我们可以力所能及的事情;她还告诉我自己通过表演这个节目交到了许多新朋友,很开心,还希望以后能与老朋友一起叙旧并探讨环保问题,她还告诉我马上就要小学毕业了,这是在小学过的最后一个儿童节,也是最难忘的一个。
其实,每个人心里都有属于自己的小秘密,每位六年级的同学都懂得珍惜美好的小学时光,非常珍惜六年以来深厚的友谊,而我们也会加倍珍惜小学的时光。
为增进家长与孩子之间的亲子情感,让宝宝体验与家人玩游戏的乐趣,本中心特举办“大手拉小手,放飞快乐”亲子活动,欢迎各位家长带宝宝参加。一起来看看“快乐六一”儿童节主题活动通知模板最新5篇精选,欢迎查阅!
“快乐六一”儿童节主题活动通知模板1
亲子携手种植、展现绘画能力、体会运动乐趣
六月的天,是透明而纯净的,就像孩子们童真的心灵;六月的歌,是美美的,就像孩子们甜甜的笑脸 ,在跳动的音符里流淌着一首祝福的歌,六一儿童节来了。这是一个让所有的孩子欢呼雀跃、充满幻想的节日,也珍藏着我们成人记忆深处童年的影子,我们悄悄的怀着一颗童心和孩子一起期盼着它的到来。为了让孩子们过一个开心、快乐的六一,让他们留下一份快乐、美好的童年记忆,我们以“快乐六一”为主题,组织亲子携手种植、展现绘画能力、体会运动乐趣活动,让这些多姿多彩的活动陪孩子们渡过一个愉快的、有意义的、值得回味的节日(请参加活动的孩子自备小水桶、小铲子必备用品)。
活动日期:
活动时间:下午:15:00至17:00
活动内容:亲子种植、绘画比赛、趣味运动
报名时间:
报名电话:
“快乐六一”儿童节主题活动通知模板2
宝爸宝妈们:
你们好!童心插上理想的翅膀,让爱弥儿的孩子在茁壮中成长;歌声伴着欢笑飞翔,让我们的孩子在六月里歌唱。在即将迎来孩子们最快乐的节日——“六一”国际儿童节之际,我们由衷地对孩子们说一声“节日快乐”!爱弥儿托幼中心全体老师祝愿孩子们能健康、快乐、茁壮的成长!
为了让孩子们在节日中快乐地展现自我,体验成功,感悟成长,我园定于6月1日在本园举办庆“六一”联欢活动。每一个孩子都有上台表演的机会,都是舞台上的小主人、节目的主角。相信今年的“六一”儿童节会给每位家长和孩子们留下最美好的回忆!
为了更好的做好本次活动,现将有关事项通知如下:
1、 每个家庭至少一位家长参加活动,最好爸爸、妈妈都参加。
2、 请在指定的位置观看节目,活动过程中请不要随意走动,请注意保持会场秩序。服从本园会场管理,听从老师的安排。
3、 亲子游戏过程中,请遵守游戏规则。
4、 参加亲子活动时,请注意安全。
“快乐六一”儿童节主题活动通知模板3
咚咚咚,村头的大钟敲响咧,小喇叭开始广播了:臻真村的村民们,___的村民们,___的村民们:
六一儿童节前夕,本周末村里要组织去看望郑州儿童福利院孤残儿童。根据当季的需求,村民们可自行准备儿童春秋、夏季衣物、儿童凉鞋(穿过的衣服小的话要洗干净)蚊香、花露水、风油精、开水器、灭蚊、蝇药、儿童专用座便椅、儿童助行器、小型室外康复器材、花生球、圆柱球、手摇轮椅、儿童保护头盔、矫形背带、手摇轮椅;长期需求:完达山奶粉、菊花晶、蜂蜜、尿不湿、卫生纸、洗衣粉、肥皂。
在国内外的学习的小村民,不能参加本次活动的,要认真学习,以加倍刻苦攻读功课的精神,来支持村里的慈善活动。小喜鹊和小白龙要按时参加,自己整理穿过的衣物,给孤儿院的小朋友们送一份爱心!
具体报名在村委会虎妞处,具体出发时间和地点另行通知。
“快乐六一”儿童节主题活动通知模板4
在六一儿童节即将到来之际,为增进家长与孩子之间的亲子情感,让宝宝体验与家人玩游戏的乐趣,本中心特举办“大手拉小手,放飞快乐”亲子活动,欢迎各位家长带宝宝参加。参加活动的宝宝可以在前台登记或者跟顾问预约。
活动参加对象:1.5岁—3.5岁宝宝
活动时间:20__年6月1日16:00
活动地点:
凡参加的宝宝均可领取精美礼品一份!
“快乐六一”儿童节主题活动通知模板5
紫薇公益六一活动通知
儿童节-我们的节日
活动日期:_月_日全天(周_)
地域范围:安阳市区
参与人员:___弟弟和奶奶)3人,报名的基金会员及小孩
活动流程:
07:00-09:00
专车接白晋博及家人
09:30-13:00
易园自由游玩(含简餐)
13:00-15:00
东区两馆(外)留念
16:45-18:00
安阳义乌横店影城
《哆啦A梦:伴我同行》
18:00-20:00
专车送___及家人
活动支出:基金会员和孩子产生的费用由个人承担,白晋博家的费用由紫薇公益组织方AA承担。
报名热线:
紫薇公益
20__年_月_日
随着互联网行业的发展,我们都会遇到写活动类范文的情况,经常撰写活动范文能提升我们的写作能力,活动类范文主要包含哪些内容呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《[参考范文]幼儿园环境创设方案汇总4篇》,希望能为您提供更多的参考。
活动时间:6月5日
活动主题:20xx年“6月5日”
世界环境日中国主题是:“低碳减排 · 绿色生活”。
旨在向人们传递低碳生活理念,提高公众环保认识,使每一个公民、每一个家庭都成为环境保护的宣传者、实践者、推动者,自觉节俭消费,崇尚绿色生活,为低碳减排贡献力量。
我们的口号:
大家一齐动手,让我们的生活充满绿色!
活动目标:
1、让幼儿知道6月5日是“世界环境日”,提高环保认识。
2、不要践踏花草树木,懂得要爱护一草一木。
父母宣传:在家园联系栏中,张贴关于“世界环境日”的宣传知识。
活动情况摘要:
一、向幼儿介绍关于世界环境日的相关知识。
说一说世界环境日的日期,并对世界环境日做大致的介绍等。
二、宣传本次世界环境日的主题。
一起唱响今年的主题:“低碳减排 ? 绿色生活”。
三、观看相关图片
让幼儿大胆说一说图片上的内容,说说这样正确与否,并说明理由。
四、联系实际
请幼儿说一说,平时我们应该注意些什么?
如爱护身边的花草树木,不采摘周围的花朵,不践踏草坪等来增强环保认识等。
为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》,充分发挥环境育人的作用,为幼儿创设适宜的教育环境,提高幼儿园保教质量,经研究,决定在全园开展幼儿园教育环境创设评比活动。
一、参评范围
全园各班,英语老师在自己所上班级选择一个班参加。
二、评比内容
本次环境创设评比遵循“因地制宜、绿色环保、挖掘内涵、彰显特色”的原则,主要有活动室布置、区角创设、家长园地、自然角、红花栏等方面的内容。
三、评比标准
(一)主题(2分):主题鲜明有趣,突出本班特色,主次分明,和谐有序。
(二)废物利用(2分):注重选材,充分利用废旧材料,做到经济安全、精致实用。
(三)区角创设(2分):设置合理,符合幼儿的年龄特点,易于幼儿操作,区角不少于3个。
(四)实用性(2分):环境创设材料有操作性,摆放整齐,分类有序,便于幼儿取放,同时做到安全卫生、无毒无害,具有一定的教育意义。
(五)自然角(1分):包括植物种植、动物饲养、种子认知等,种类丰富,有标识,合理摆放,便于管理,易于幼儿观察、记录。
(六)参与度(1分):教师、家长、幼儿积极参与。体现师幼之间对话,体现家园合作。
四、评委:zz
五、奖项设置
以班级为单位,评出一等奖3名;二等奖3名;三等奖7名。
六、评比办法
(一)各班自己准备材料。
(二)10月14日至11月1日上午各班准备。
(三)11月1日下午2:00学校组织评比。
(四)布置材料需摆放到11月3日(星期一)上午7:40,7:40以前每位老师需到各班参观、学习。
20xx年10月13日
活动目标
1.知道4月22日是世界地球日,关注周围环境,增强环保意识。
2.在成人指导下,能主动与不认识的人交谈并送出自己制作的宣传卡,培养勇敢精神,体验与人交往乐趣。
活动准备
有关环境保护的图片、纸、彩笔等。
活动过程
1.4月22日世界地球日的来历。
①教师:“我们周围的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。
②提问:4月22日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?
2.4月22日世界地球日的主题。
①教师:“每年世界地球日的主题都不一样
②教师讲解今年世界地球日的主题。
3.教师提问、幼儿讨论。
①教师:“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?”幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事,如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。
②教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。
③教师:“小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢?”“怎样使大家都行动起来保护环境呢?”幼儿讨论。只有全社会每个人都行动起来保护环境,那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。
④教师:“有的人不知道这一节日、不知道怎么保护环境。”鼓励幼儿想出不同的办法,引发动手制作宣传卡的欲望。
4.讨论如何制作宣传卡?引导幼儿从方法、材料方面来谈。(写上要说的话,画出被污染、破坏的环境,把世界地球日写上。老师也可打印成彩条让幼儿贴上等)。
5.幼儿制作宣传卡,教师巡回指导、帮助。环境保护的内容要突出,画面安排要合理,在四周、两边或角上适当加一些装饰。
6.分发宣传单。教师告知幼儿安全及注意事项,带他们到幼儿园最近的社区街道、车少并有人行道的地方,鼓励幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好,然后告诉他们今天是世界地球日,最后把宣传卡送给他们。(教师可根据班级情况分组带幼儿外出,可增加助手以确保安全)。
7.讲评活动。
延伸活动
在美工角投放材料、纸张,请幼儿继续制作有关环境保护的宣传卡,可在节假日请家长带孩子外出时分发。
在活动室墙面上,每个孩子名字后面写上或画上他们所做的保护环境的事情,适当时机进行鼓励,鼓励幼儿争当环保小尖兵。
《演艺吧》设置意图:表演游戏是深受孩子们喜爱的一种游戏活动。在表演游戏中,孩子们能够充分发挥自我的想象,并努力去营造欢乐的氛围,与同伴交往并获得欢乐体验。
地点:三楼大厅向右拐最里面的小房子。
所需购置材料:衣服挂杆两个,衣架若干;塑料小篮子若干;小竹席两张。
区域内材料投放:
1、设置一个小舞台或"卡拉OK厅",幼儿能够表演时装秀或模仿秀。收集一些以往幼儿“六一”演出的服装道具,供孩子表演话剧;教师能够创造性地利用挂历纸、包装纸、报纸、竹圈、棕榈叶、树枝等自制"时装",幼儿穿上这些富有特色的服装即兴表演,会有一种愉悦感和新鲜感。
2、演奏区:打击乐器发出的不一样音色和动听的节奏,往往会吸引许多幼儿进去活动。我们在演奏区投放一些简易的乐器,如:响板、沙蛋、碰铃、小鼓、钹等,让他们在敲敲打打的过程中,感知各种器乐的音色,学习各种节奏型。
3、木偶戏:用大纸箱制作一个木偶台,投放各式各样的木偶,如:乒乓球偶、瓶子偶、手指偶,引导幼儿自行操纵,绘声绘色地表演木偶戏。
表演区:用醒目的标志图限制人数,让幼儿分区活动,教师指导。
《超市》设置意图:主角游戏是幼儿反映社会、反映成人活动的一种游戏,这种游戏带有很大的模拟性。幼儿很大程度上就是经过模拟来熟悉社会、了解社会,教师供给了一个游戏的场景,创设了一个游戏情节,让幼儿从不一样的侧面了解社会。尊重幼儿选择主题的自由、尊重幼儿选择情节的自由、尊重幼儿选择玩具的自由、尊重幼儿选择主角的自由。经过主角活动能培养孩子交往的本事。
名称:阳光超市地点:三楼向右拐的过道。
准备材料:
1、购置柜台、货架若干。
2、购买学具钱币若干。
3、收集、自制货物,分类标签。可按物体的名称、用途或性质进行分类。如食品专柜,(塑料水果模型,各种易拉罐模型,废旧饮料空瓶。)生活用品专柜,包装纸袋、包装盒、化妆品盒等等。
超市:制定购物卡,同一货区的柜台标志与幼儿手中的购物卡标志一样。购物前,教师发卡(每类货架2-3名幼儿)幼儿凭卡到相应的货架前自主挑选一两样商品,进行交易。
一楼大厅:欢迎幼儿入学为主题
空中挂饰:1、幼儿作品展示。2、自制纸花。
窗户:海底世界
二楼大厅:童话故事为主题
空中挂饰:自制蜻蜓、蝴蝶。
三楼大厅:特色:民俗风情
主题墙:说唱脸谱
空中挂饰:1、购买:风筝、中国结。
2、自制:青花瓷灯
柱子:花瓶墙贴
窗户:1、靠校场路:挂盆景花卉。
2、靠文卫路:剪纸
教室布置分为两个主题:
1、六个教室均已我爱——为主题设计。
2、根据本学期活动彰显班级特色设计主题墙。
1到2楼拐弯处墙面:悬挂草帽子做的脸谱。
2到3楼拐弯处墙面:用泡沫拼图制作各种图案。
随着活动规范的不断完善,你一定写过不少关于活动的范文吧,独具匠心的活动范文更能受到大家的关注,你是否在寻找一些可参考的活动类范文呢?下面是小编精心为您整理的“最新! 小学六一活动方案范文优选5篇”,相信能对大家有所帮助。
一、慰问时间:20xx年5月28日—5月30日
二、慰问人员:设9个组,具体工作由组长负责
1、丰塘组:陆一(学生:)
2、石塘组:小狗(学生:)
3、三隆组:天使、飞雪(学生:)
4、苏屋组:蓓蓓(学生:)
5、枚埠组:纸鸢(学生:)
6、流屋埠组:秋盛(学生:)
7、烟墩组:猪仔包(学生:)
8、十里组:和风细雨(学生:)
9、艾滋孤儿慰问组:长河、纸鸢
三、慰问礼品:由协会统一购买,由蓓蓓、纸鸢、飞雪、小狗负责。采购清单如下(估计开支在50元左右):
1、学习用品:铅笔5支、水性笔2支、作业本10本、彩色笔1盒
2、常用保健品:风油精1瓶、创可贴10片、万花油1小瓶、棉签1包
3、日常用品:牙膏1支、牙刷1支、洗发水1瓶、小水壶1个
慰问品分儿童组(小学、学前班)和少年组(初中,高中)两种,请组长注意。
四、请组长联系安排好去慰问的会员、去慰问的具体时间、交通工具等,原则上熟悉地点的会员作向导。
五、本次慰问的任务:
1、与受助孩子沟通、交流,了解他们的学习、生活、身心健康等情况,针对问题进行教育或疏导。
2、教育孩子要养成良好的个人卫生习惯,协助他们做好房内外的清洁工作。
3、查看受助学生是否有用钱记录,每个月的钱是否到位,到多少。如果没有,会员要教他们用专门的本子对他们收到钱的数量和时间、用了多少等都作好记录,备查、备忘。
4、每组去慰问都有要照片记录或文字记录。手机拍摄的要把相片设置为800X600。
六、请参加慰问的会员们注意安全第一的原则,不要超载和超速。
志愿者协会
20xx年5月21日
一、活动目标。
通过开展庆祝“六一”系列活动,让每个孩子都能找到自己的亮点,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在活动中获得更多的发展,通过向家长、社会展示我们的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象,使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。
二、活动主题:
团结、文明、健康、活泼。
三、时间安排:
5月31日。
四、地点:
三(6) 教室。
五、主持:
xx、xx。
六、活动项目及要求
1、要求全班同学全员参加。
2、表演的节目类:
(1)歌唱类:必须是健康向上的题材,可以是独唱,也可以是多人的。
(2)其它类:相声小品、讲故事、形式多样,此类节目经过活动小组彩排后方能进入表演名单。
3、绘画书法展示:绘画比赛、书法竞赛。
七、活动相关安排。
以良好的精神状态积极投入排练和各项准备,争取效果最佳。
八、节目单:
1、舞蹈 《江南style》。xx等。
2、小合唱《最炫民族风》。xx等。
3、小品《粗面》。xx等。
4、朗诵《江南》。xx等。
5、小合唱《嗨歌》。xx等。
6、绘画《森林》。xx、xx。
7、朗诵《长歌行》。xx、xx。
8、歌舞《奔跑》。 xx、xx。
9、小品《拔牙记》。 xx、xx。
10、小提琴独奏《摇太阳》。 xx。
11、英文歌《种太阳》。 xx、xx。
12、毛笔字。 xx、xx。
13、笛子独奏《大海啊,故乡》。xx。
14、风趣小故事《疯狂机器人》。xx、xx。
15、唱歌《大笑江湖》。xx、xx。
16、相声《双簧》。xx、xx。
17、唱歌《三个傻瓜》。 xx、xx。
18、魔术。 xx、xx。
19、合唱《歌声与微笑》。 xx、xx。
一、活动主题
“我的六一,我做主”。
二、活动目的
1.使孩子们知道“六一”是全世界小朋友的共同节日;
2.培养孩子们的自主参与意识,激发孩子们的表现欲望,建立自信心,让孩子们获得愉快的内心体验。
三、活动时间
6月1日下午2:30----4:30.
四、活动地点
一小班教室
五、活动准备
1.场地布置。
2.奖项设置,奖品准备(玩具及贴纸)。
3. 有关“六一”节的舞蹈和歌曲。
六、活动要求
1.以英语和艺术活动为主;
2.以学生感兴趣的活动为主,做到人人参与。
3.关注学生安全。
七、活动过程
1.学生2:20至教室内集合,做活动开始前的准备工作。
2.开场(2:30):介绍六一儿童节
让小朋友知道“六一节”是全世界小朋友的共同节日,老师播放关于六一儿童节的影片,向大家介绍。
3.大家一起表演英文歌舞。
4.游戏:听英语歌抢凳子。
5.讲故事比赛。
6.游戏:石头、剪刀、布,给学生指定的单词,两两上前PK。
7.休息5分钟后评选讲故事得奖者并分发奖品。
8.英文单词PK。
9.游戏:Simon says、唱歌吹蜡烛。
10.评选单词PK获奖者并发奖。
八、班主任对此次活动作总结。
为了弘扬爱国情操,建立和谐校园,建立和谐社会,让全校学生铭记历史,继承和弘扬爱国主义精神,激发同学们爱校、荣校的责任感。展示校园文化风采,彰显学生个性,展示艺术才能。我校决定于20xx年5月30日举办以“中国梦、我的梦、童心向党”为主题的系列活动。特制定如下活动方案:
一、活动主题:
中国梦、我的梦、童心向党
二、活动目的:
为了弘扬爱国情操,建立和谐校园,建立和谐社会,让全校学生铭记历史,继承和弘扬爱国主义精神,激发同学们爱校、荣校的责任感。展示校园文化风采,彰显学生个性,展示艺术才能。
三、主办单位:
朱明乡中心小学。
四、参加人员:
全校师生。
五、活动时间:
20xx年5月30日
六、活动地点:
朱明中心小学操场
七、参与方式:
自愿报名,报名登记。文艺节目每班最多1个,六年级的可以增加1个不是舞蹈的节目。
八、活动内容:
1、文艺汇演(教师必须出3个以上节目,每个节目人数不少于5人,语文组1个、数学组1个、行政办公室1个,)
2、颂歌合唱唱(5——6)、优秀童谣(1——4)
3、颁奖仪式
九、人员安排
1、主持:陈大付 王梨 李沙(况琼代二2班班主任、邓询代五2班班主任)
2、背景布置:杨文献 张梅 安维义 陶光德 况玲 王畇蕺 罗竞秋 吴祥 黄晓燕 郭静 候举琴
3、插彩旗及音响搬放:王绍全 许迪 彭先红 唐兴萍 余婷 朱春梅 李婷 江豪 陈维先
4、摄像:安维义
5、安全应急:门卫及各班班主任老师。
6、评委:陶光德 张梅 安廷学 韩娴 吴祥 余春 罗梅
7、收分、统分:许艳 董志华
8、音乐播放:许迪
9、奖状书写:杨文献 吴祥、江豪、
10、场地划分:王绍全 安光琴 况玲 许艳 董志华
十、主要流程
1、游行
2、升旗仪式
3、领导讲话
4、新队员入队仪式
5、文艺汇演(上午)
6、颂歌及童谣(下午)
7、颁奖仪式
十一、后勤提供:
话筒电池一盒、5号电池四对、水性笔2盒、小奖状120张、崔素纸1件、封口胶2个、彩旗25面、双面胶3个、棉线2个、自喷漆5瓶、气球20xx个、红领巾150张、糖果45包、书籍或笔记本本120本。
十二、奖项设置:
本次活动采用百分之百发奖方式,集体奖以各班上午、下午的综合成绩发奖。
a)集体奖:
低年级组一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名,四等奖1名。
中年级组一等奖1名,二等奖1名。三等奖1名,四等奖1名。
高年级组一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名,四等奖3名,。
奖金分别设:150元、120元、90元、60元。
合计:1380元。
b)个人奖
各班推选一名优秀少先队员、一名优秀班干、三名“三好学生”
个人奖不设奖金,只颁发奖状及奖品。
一、指导思想
为进一步丰富校园文化生活,激发学生自身的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质,引导他们向真、向善、向美,展示其风采,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,推动学校教育的健康发展,以“展示风采,快乐成长”为主题,特制定庆“六一”活动方案。
二、活动主题
展示风采,快乐成长
三、活动目的
1、为了丰富学生的校园生活,尽显各社团风采。希望通过此次汇报演出,让各个社团的会员得到锻炼,提高自己的演艺水平。通过表演,展示我们学校各个社团一学期的.工作成果,让更多的学生、家长了解我们的社团。
2、“六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使学生人人自主参与活动之中,在各项活动中陶冶情操、获取知识,培养学生的综合能力,从而全面推进素质教育的实施。
3、通过六一各项活动,展现我校少先队员的别样风采,体现我校的人文文化氛围,让家长更多的了解学校,让学生度过一个愉快快乐的儿童节。
四、活动时间
20xx年6月1日上午8:00-11:00
五、活动地点:
晨曦楼一楼报告厅(8:00-9:10)、田径场(9:25-11:00)
六、具体分工安排
(一)活动课程汇报演出(晨曦楼一楼报告厅)
1、现场负责人:
2、候场老师:(提前通知一个节目候场,社团老师带队)
3、串词、主持人:
4、现场电脑音响、话筒:xx
5、道具:xx、5名学生(钟昊、杨涛、沈特南钊、翁文炜、王振扬)
7、座位安排:xx
6、部分节目化妆安排:
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