小班健康教案:推小车
活动背景
小班幼儿好游戏、爱模仿,一次户外活动中,他们看见大班哥哥姐姐用易拉罐在玩推小车游戏,于是也拿着纸棍和酸奶瓶做的“哑铃”玩起了推小车游戏,但动作不够平稳、协调。为了继续激发幼儿的创造性,培养平衡协调能力,我设计了《推小车》的活动。
目标:
1、练习持棍推瓶自然地往前走。
2、发展幼儿的平衡协调能力,感受集体活动的快乐。
准备:
1、大小不一的透明可乐瓶(数量同幼儿人数,瓶内分别装红、黄、蓝、绿四色颜料水),纸棍人手一根。
2、红、黄、蓝、绿色停车标记及塑料筐各一,分别放在场地的四角,当作“停车场”。
3、录音机及《小司机》的音乐磁带一盒。
过程:
一、准备活动
教师和幼儿一起持纸棍听音乐做《小司机》的律动入场。
二、练习持棍推车
1、教师示范持棍推瓶。
师:小棍除了可以当方向盘,还可以推小车呢。老师是用什么当小车的?
幼:可乐瓶。
2、幼儿练习持棍推大号可乐瓶,启发幼儿探索如何让纸棍和“小车”不分开。
(1)(幼儿集中)请幼儿边说边演示纸棍顶在“小车”的什么地方最容易推动。
幼A:用小棍顶住瓶的中间,这样能推得稳。
幼B:手伸直拿小棍用力顶住瓶中间的底部。
(2)幼儿再次练习,感受怎样让“小车”在直行跑道内推得又快又稳。
幼儿推着
“小车”从起点到终点,反复两次,要求纸棍和“小车”不分开,又不偏离跑道。
(评析:此活动锻炼幼儿的平衡协调能力)
3、游戏:推小车。幼儿扮演“小司机”,把“小车”开到相同颜色的“停车场”去,鼓励幼儿尝试用小号可乐瓶进行游戏。
三、放松活动
师:小车都停到停车场了,小司机们下班了。(幼儿扛着纸棍绕操场慢走一圈。)
活动评析:本活动采用小朋友喜欢扮演的司机角色来展开,在满足幼儿爱模仿的同时,根据幼儿动作发展的能力循序渐进地锻炼幼儿的平衡|协调能力,最后的游戏注意与各科的联系发展幼儿的认知能力,在游戏中巩固对颜色的认识。取得了良好的活动效果。
小班健康教案:小鸭捉鱼
一、游戏目标:
1、练习走斜坡,发展幼儿的平衡能力。
2、培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好行为习惯,并进行初步的环保意识教育。
二、游戏重点:帮助幼儿正确掌握两手侧平举、平稳地在斜坡上走。
三、游戏准备:
1、木制斜坡4条。
2、塑料筛3只;鸭子头饰于幼儿人数相等;塑料玩具鱼、塑料棒、小树模型、废纸团、废
纸筒、树叶、饮料罐等若干。
四、游戏过程:
1、开始部分:
(1)老师、幼儿分别扮演鸭妈妈和小鸭的角色,随音乐旋律模仿鸭子走进入场地。
(2)老师带领幼儿跟着音乐的变化做模仿律动:鸭子捉鱼(弯腰点头)、鸭子蹲、鸭子扑水(跳)。
2、基本部分:
(1)老师以游戏的口吻交代游戏的名称及玩法,并示范走斜坡的基本动作要领。
指导重点:
A.小鸭捉鱼回来时必须从小路的两边跑回来,并把小鱼放在筛子里。
B.上下斜坡时要注意重心,两手侧平举。
(2)幼儿听着音乐走到四条小路的起点分别站好,进行游戏:小鸭捉鱼。
A.老师指导:鼓励幼儿勇敢走过斜坡,并站在斜坡旁进行保护。
重点:及时纠正幼儿走斜坡时的动作。
B.游戏玩过一次后,幼儿再去捉鱼时,发现没有鱼了,只有很多其它的东西(垃圾),老师问:“小鸭子,池塘里发生了事呢?有垃圾,池塘的水会变得怎么样呢?怎样才使池塘变干净?”指导:老师启发幼儿回答。
重点:初步让幼儿知道要保护环境卫生和热爱劳动。
C.让小鸭子收拾垃圾,直到把池塘的垃圾捡干净。
D.垃圾拾完,继续“捉小鱼”的游戏,幼儿游戏2--3次,把小鱼捉完为止。
重点指导:老师注意控制幼儿上下斜坡的速度,提醒幼儿注意上斜坡时身体稍向前倾。
3、结束部分:
(1)小鸭妈妈表扬勇敢参与锻炼的小鸭子,及认真学习本领的、听指挥的小鸭子。
(2)鸭妈妈带领小鸭子听着音乐做小鸭子律动模仿抬着鱼回家。
小班健康教案:勇敢的小马王
目标
发展幼儿奔跑跳跃的能力
发展幼儿的弹跳能力
准备:热身练习1)队列练习2)2路3)四路早操
过程:
1导入:看小马王的动画片片断
2基本动作学习1连续向上向前跳2双脚向下跳跨跳过障碍
3进行游戏情景导入,幼儿扮演小马王,不怕艰难险阻,回来自己的马群
困难1要连续向上跳,跳过峭壁
困难2要从峭壁向下跳
困难3要跳出围栏
4教师小结。
幼儿园小班美术教案:小房子折纸
有益的学习经验:
1、学习对边折小房子的方法。
2、会看图折纸。
准备:
正方形纸,折叠图。
活动与指导:
1、出示折叠图,指导幼儿看图一步步折纸。
2、游戏:“谁的家”。请幼儿用小房子当小动物的家玩游戏,老师走到谁家门前敲敲门:“坪坪坪,这是谁的家”幼儿当什么动物就学什么动物的叫声,然后这名小朋友再去敲下一个小房子问:“这是谁的家”
建议:
折纸和游戏相联系,使幼儿趣味无穷。
幼儿园小班美术活动教案:彩泥棒棒糖
设计意图:
小班幼儿刚入园,对新鲜事物感兴趣,尤其对橡皮泥特感兴趣。但由于年龄小,动手能力有限,所以选了做棒棒糖这个简单的素材,让幼儿在学习过程中初步了解泥工活动中团圆、揉、捏等基本技能。通过帮小兔做棒棒糖,体会帮助别人的快乐,培养幼儿助人为乐的情感。
活动目标:
1、初步了解团圆、揉、捏等泥工的基本技能。
2、通过活动,培养幼儿的动手能力和口语发展能力。
3、体会帮助别人的快乐,培养幼儿助人为乐的情感。
活动准备:橡皮泥、皱纹纸、棉签棒、玩具小兔一只、棒棒糖、小纸盒一个。
活动过程:
一、谈话引出课题。
1、老师将玩具小兔放身后,嘴里发呜呜呜哭声吸引幼儿注意力。“小兔,你为什么哭呀?”“我把妈妈送给小动物们的棒棒糖弄丢了,怎么办呀?”(勾起幼儿的同情心)。
2、“我们班小朋友最能干了,我们来帮助小兔好吗?”
二、制作棒棒糖。
1、出示棒棒糖,让幼儿观察其外型特征,剥开糖纸再看看是怎样包裹的。
2、教师示范讲解:先将橡皮泥揉、捏,使其变软,然后放在手心团圆,团圆后插在棉签棒上,再将准备好的皱纹纸包上,注意要将“糖”放在纸的中间,包拢后左手捏着纸的收
拢处,右手轻轻转动一下棉签棒,使包裹“糖”的纸不容易散开。
3、讲解过程中让幼儿跟说“揉、捏、团圆”等词。
4、幼儿制作。教师巡回指导,重点辅导能力较差的幼儿。
5、边观察边出示幼儿作品,说说哪些做的好哪些没做好,应注意些什么。
三、结束部分。
1、要求完成了的幼儿把棒棒糖送到小兔身边的小盒子里,并对小兔说:“小兔,给你棒棒糖”。
2、分享成功的喜悦、感受助人的快乐。
今天,我们用能干的小手帮小兔解决了一个难题,小兔很感谢你们、很开心,你们开心吗?现在,小兔要把棒棒糖送到森林里小动物们的手中去了,我们一起来跟小兔说声再见吧!
幼儿园小班美术教案:公开课《小白牙》
活动目标:
1、在故事情境中,运用水粉画出人物脸部五官,特别是嘴部形象特征。
2、在长牙齿的故事情境下,尝试用点彩的方法画出嘴巴中的牙齿。
3、乐于参与活动,大胆使用多种颜色作画。
活动准备:
1、材料准备:范画、黑色或深色画纸、彩色颜料盒、水粉笔、展示板。
2、材料准备:幼儿初步会画人的脸和五官。
活动过程:
1、幼儿在故事情境中,欣赏范画。
⑴故事导入,幼儿观察范画。
⑵引导幼儿重点观察范画中的大嘴巴,并展开讨论。
教师:他的嘴巴是什么样子的?为什么他的嘴巴张那么大呢?宝宝为什么哭呀?
2、幼儿根据故事情境学习画牙齿的方法。
⑴教师在情境中示范用点彩的方法画牙齿。
⑵幼儿用手作迅速点彩的练习。
⑶教师丰富“牙齿和刷牙”的故事情节,完成范画。
⑷教师在故事情境中,示范画泡泡的方法。
3、幼儿绘画,教师进行个别指导。
⑴绘画前,教师明确绘画要求。
⑵教师对绘画内容进行重点指导。
①引导幼儿尽量把宝宝的脸和嘴巴画大。
②引导幼儿画出牙齿和泡泡。
③提醒幼儿水粉笔用完后要放进颜料杯里,不混色。
⑶教师将幼儿画好的作品固定再展示板上。
4、律动游戏:刷牙。
端午节活动方案一
一、活动目标:
1、通过活动,让学生了解端午节的来历和风俗习惯,同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力,培养学生的好奇心和求知欲。
2、学习端午节文化,激发学生的爱国热情和民族自豪感。
二、活动前准备:上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。
三、活动过程
1、活动导入
1、我国有很多传统节日,你知道我国有哪些传统节日吗?
2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。
3、引出主题:“走进端午”主题活动现在开始!
2、端午说由来
(1)端午节别称
1、端午节有哪些别称?
2、关于端午节的由来,说法很多,谁能告诉大家?(学生交流)
纪念屈原,纪念孝女曹娥,纪念伍子胥,来源于百越民族节日祭
(2)端午讲故事
端午节是中国古老的传统节日,至今已有两千多年历史。关于端午节故事传说很多,你们知道哪些与端午节有关的故事吗?
学生讲述端午节故事:《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。
小结。
3、端午话习俗
(1)赛龙舟
过端午节,是中国人二千多年来的传统习惯,由于我国地广人多,加上许多故事传说,于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗?(学生自由交流)
你知道端午节最热闹的习俗是什么吗?(多媒体课件:赛龙舟)
端午节为什么要进行赛龙舟比赛?(学生交流)
(2)话粽子
除了赛龙舟,端午节的主要习俗就是品尝粽子。(学生介绍粽子的由来。)
一直到今天,每年五月初,中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子,其花色品种琳琅满目。
我国各地方的粽子还各有特色,请同学们介绍一下自己所知道的不同的粽子。
4.、端午赛诗会
千百年来,屈原的爱国精神和感人诗篇,已广泛深入人心,因此,在我国有关端午节民俗文化领域中,大家都与纪念屈原联系在一起。
屈原是一位爱国诗人,为了纪念他,所以有人把端午节还被称作“诗人节”。请几位学生朗诵端午节的诗篇,其中主要是屈原的。
5、谈感受,激发情感
今年端午节与往年有什么不同?你是怎么过的?
6、总结
两千多年的岁月,这在历史的长河中不能算短短的一瞬了,可是尽管大江东去,暮往朝来,但这个节日却始终传承了下来。让我们世世传递端午节,代代都记住咱们悠久的历史,还有那些跟端午有关的人们屈原、曹娥、伍子胥,还有中的历的百越民族。
经过今次的主题活动,不仅是同学们,包括老师自己都对端午节加深了了解。我就以屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”这段话来结束今天的主题活动,也希望同学们用这段话来勉励自己,在以后的学习中一如既往的努力学习。
端午节活动方案二
一、设计意图:
1、目前,未成年人成长环境日趋复杂。西方文化的渗入,在未成年人当中掀起了一股来势不小的崇洋潮,着洋装、吃洋餐、过洋节。不少未成年人对西方的圣诞节、愚人节、情人节情有独钟,却对中华民族的传统节日,如扫墓祭祖的清明、悼念爱国先人的端午、阖家团圆的中秋、登高敬老的重阳不屑一顾。我国未成年人思想道德建设的现状有些问题不容忽视,加强和改进未成年人思想道德建设迫在眉睫。20xx年12月,国务院决定把除夕、清明、端午、中秋列为国家法定假日。教育部和中宣部已联合决定把每年9月份定为“中小学弘扬和培育民族精神月”,就是一个有深远意义的重大举措。认真审视现实社会沉渣泛起的丑恶社会现象无处不在、无时不有、无孔不入,扭曲了青少年的是非标准和价值观念。不少青少年精神空虚、道德滑坡、行为失范,迷恋不健康的网络游戏以至逃学、出走,就是其中的典型。
2、为迎接实验性示范性高中的评审,我们学校一直在探索欣赏型德育模式,这种模式的特点是情境性与审美性的有机结合,借助于具体的德育活动,进行审美实践,把美内化为素质,形成中学生正确的审美观念,发展审美能力,培育审美情趣,完善学生人格美。正是在这样的德育目标的指引下,为了继承和弘扬我国传统民族节日端午节,宣扬中国传统文化,激发民族自豪感,我校举行了“迎端午,缅故人,扬传统”主题活动。
二、活动目的:
1、缅怀先人,通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯,培养学生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午节由来和风俗习惯时,锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。
3、通过活动,培养学生的合作意识与动手能力。
三、活动过程:
一、知识小竞赛。
1、端午节是哪一天?
2、端午节的别称有哪些?
3、端午节的活动项目有哪些?
【参考答案(配合画面)】:
1、每年农历的五月初五。
2、端阳节、重午节、午日节、五月节、浴兰节、女儿节、天中节、诗人节、龙日等等。
3、女儿回娘家,挂钟馗像,悬挂菖蒲、艾草,佩香囊,赛龙舟,比武,击球,荡秋千,给小孩涂雄黄,饮用雄黄酒、吃咸蛋、粽子和时令鲜果等。
请学生介绍端午节的由来。
史料记载,公元前278年,秦军攻破楚国京都。楚国大夫、爱国诗人屈原【他倡导举贤授能,富国强兵,力主联齐抗秦,遭到贵族子兰等人的强烈反对,屈原遭馋去职,被赶出都城,流放到沅、湘流域。他在流放中,写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇,独具风貌,影响深远(因而,“端午节”也称“诗人节”)】听到秦军攻破楚国都城的消息后,眼看自己的祖国被侵略,心如刀割,但是始终不忍舍弃自己的祖国,悲愤交加,心如刀割,于五月五日,毅然写下绝笔作《怀沙》,抱石投入汨罗江,以身殉国,以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。
传说屈原死后,楚国百姓哀痛异常,纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只,在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物,“扑通、扑通”地丢进江里,说是让鱼龙虾蟹吃饱了,就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里,说是要药晕蛟龙水兽,以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食,人们想出用楝树叶包饭,外缠彩丝,发展成棕子。
以后,在每年的五月初五,就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗,以此来纪念爱国诗人屈原。
大家齐动手――包粽子。
为配合这次活动,初二年级4个班主任为学生准备了水泡后的糯米、红豆、粽叶、包粽线,在学校请来的社区阿姨的指导下,举行了学包棕子的活动。
四、活动总结
端午节是我国传统节日,有着悠久的历史和丰富的习俗。可是,就在20xx年,韩国已经提前申请了端午节为东南亚文化遗产保护,这可给了我们极大的警示:各类中小学校应该多举行这样的主题活动,热爱我们的传统文化习俗,让它们代代相传!
端午节活动方案三
一、活动背景:
传统节日是中国传统文化的代表,是中华民族智慧的结晶,也是无形“非物质文化遗产”,因此更容易在淡化的过程的丧失,现在人们之所以觉得过节越来越没意思,就是因为传统的内容越来越少,而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失。端午节是中华民族古老的传统节日。2005年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产,在中国流传2000年的端午节一下子成了韩国人的民族节日,这是我们的民族之耻。也是我们的民族之思。
二、活动主题:情浓五月天,欢乐度端午
三、活动目的:
1、庆祝中国端午节的到来,让大家深刻体会到中国传统节日的气息。
2、通过开展包粽子比赛,体验自己劳动的乐趣,放松身心,让没有回家的同学体会到大家庭的温暖。
四、活动时间:20xx年5月
五、活动地点:学院餐厅广场
六、主办单位:宣城职业技术学院学生会心理部
七、协办单位:宣城职业技术学院心语轩心理协会
八、活动对象:宣城职业技术学院在校学生
九、活动内容及流程
(一)包粽子
1、①参加活动的同学及负责人在食堂前按事先分好的组集合
②人员、物品就位后,包粽子比赛正式开始。
③比赛结束,评选出优胜队,并给予一定得奖励
2、蒸粽子:负责人与食堂工作人员联系,在食堂内将粽子蒸熟
(二)热场游戏及问答活动:
1、夹弹珠
每组2名参赛者,各1双筷子,1个水杯。工作人员宣布开始后,计时1分钟,选手开始夹弹珠,时间到,工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目,数目多者获胜,发放奖品。
2、端午知识问答
活动前准备两套关于端午的问答题
(三)主场活动:吃粽子比赛
参赛者以三人为一组,蒙好双眼,待主持人宣布开始后,各参赛选手在原地转五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解开包装吃完粽子,当完全咽下后举手示意,由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛结束。为完成游戏时间最短的获胜选手,发放奖品。其他两位发放纪念品。
十、任务分配:
前期宣传
1制作横幅,在食堂门口显眼处悬挂
2活动中制作海报张贴在校区明显处,
3有关活动的各项宣传文件、通知及其他有关宣传品予以明示。
4在活动进程中,可适当的为赞助单位进行宣传
后勤采购(粽子、水果、零食及奖品)
1、联系食堂场地。
2、购买材料(包括粽子叶、江米、红枣、一次性手套、麻线等)3、安排专人给粽叶等清洗、浸泡。
4、活动主持及游戏操作。
5、带数码相机并照相。
6、安全保卫。
十一、活动经费预算:550元(赞助商提供)
端午节活动方案四
一、活动主题:
端午节包粽子比赛活动。
二活动流程:
(一)活动前期准备
1、制作策划书(5月16日前)
2、制作通知单
3、确定活动场地,与食堂老板协商
4、海报宣传(食堂宣传栏和两个生活区宣传板)
5、LED宣传
6、横幅宣传(横幅内容)
7、申请音响设备,桌椅,红布,台签,摄影设备
8、制作报名单、评分表、评分细则
9、确定邀请名单(嘉宾的名字要准确无误),制作邀请函
10、与系学生会主席团协商,每个班级派出一个代表队,下发通知单
(二)活动中期准备
1、包粽子材料的准备
2、包粽子视频教学
端午节活动方案五
一、活动主题
端午爱心慰问活动,“用爱心汇聚力量,用双手托起希望,用行动关爱工友(子女)”。
二、活动背景
他们来自五湖四海,他们来自边远村寨,他们从事着这个城市最苦最累的工作;他们吃最简单的饭菜,他们穿最简朴的衣服,他们住最简陋的房子;他们很少回家,他们没有节日的概念,他们一直坚守在工作的岗位;他们也是我们,我们都是一样,我们都想生活在一个温暖的环境,我们都想和周围的人成为朋友,我们希望获得情感的支持与认同。
在这个充满纪念意义的节日(端午节),我们一起动手包粽子,我们一起送粽子,我们一起过端午,我们一直在一起。
在风雨中,走在泥泞的路上,我会想起探索者的路,想起您曾在冷嘲热讽的风风雨雨和满地世俗的泥泞中迈动坚定的脚步。于是,我赞美:风雨的路,泥泞路——勇敢者的路!
一些貌似偶然的机缘,往往使一个人的生命的分量和色彩都发生变化。您的成功,似偶然,实不偶然,它闪耀着您的生命焕发出来的绚丽光彩。
您永远微笑着,微笑着,您是一朵微笑的花,在四季里开放,永不凋谢。愿您的事业在微笑中愈展愈盛。
您不图舒适和轻松,承担起艰巨的重负,在别人望而却步的地方,开始了自己的事业。我由衷地预祝您成功!
惨淡经营历千辛,一举成名天下闻,虎啸龙吟展宏图,盘马弯弓创新功!——热烈祝贺贵厂产品荣获国家级优质奖!
高山上的人总比平原上的人先看到日出。您高瞻远瞩,您的事业必然前景辉煌。祝您鹏程万里!
拓事业的犁铧,尽管如此沉重;但您以非凡的毅力,毕竟一步一步地走过来了!愿开工典礼的掌声,化作潇潇春雨,助您播下美好未来的良种!
风雨十载创业艰,豪情壮志共辉煌十载伟业智为先,百年大计人为本同仁同智共同心,十载寒暑共迎新!公司挺过了最艰难的十年我们员工要继续奋斗,让公司越来越壮大
先辈劳苦建奇功锋芒崭露任驰骋十面财源路路通周游世界抓机遇年增业绩驾东风大展宏图齐发奋喜瞻未来再攀峰
贺喜公司业绩丰北地化工可称雄大家同心又协力
发展之源,未来在我们手中! 让我们以六十年的历史与积淀,六十年的坚持与不悔,六十年的诚挚与热情,携手奋斗,勇往直前! 谢谢大家!
回望这六十年,我们的办公地点从建立初期的xx搬到xx,五十年代中期在xx著名xx,六十年代再到最繁华的东街,改革开放初期,又搬进了当时xx市中心最高的大楼外贸中心大楼,到了外贸出口最繁荣的九十年代中期,xx企业搬到了自有产权的xx地方,这是xx办公场所的搬迁史,更是xx企业一代又一代xx人励精图治勇于开拓的征途,而我们,作为新一代的xx人更感任重道远。为公司的发展更尽一份力。
各级政府相关部门的支持,我们克服了前进道路上的一个又一个困难;正因为有了公司一代又一代人的共同努力,我们才能创造了一个又一个辉煌的业绩。
1.风雨十载创业艰,豪情壮志共辉煌
2.十载伟业智为先,百年大计人为本
3.同仁同智共同心,十载寒暑共迎新!
4.公司挺过了最艰难的十年我们员工要继续奋斗,让公司越来越壮大
在风雨中,走在泥泞的路上,我会想起探索者的路,想起您曾在冷嘲热讽的风风雨雨和满地世俗的泥泞中迈动坚定的脚步。于是,我赞美:风雨的路,泥泞路——勇敢者的路!
一些貌似偶然的机缘,往往使一个人的生命的分量和色彩都发生变化。您的成功,似偶然,实不偶然,它闪耀着您的生命焕发出来的绚丽光彩。
您永远微笑着,微笑着,您是一朵微笑的花,在四季里开放,永不凋谢。愿您的事业在微笑中愈展愈盛。您不图舒适和轻松,承担起艰巨的重负,在别人望而却步的地方,开始了自己的事业。我由衷地预祝您成功!惨淡经营历千辛,一举成名天下闻,虎啸龙吟展宏图,盘马弯弓创新功!——热烈祝贺贵厂产品荣获国家级优质奖!
高山上的人总比平原上的人先看到日出。您高瞻远瞩,您的事业必然前景辉煌。祝您鹏程万里!拓事业的犁铧,尽管如此沉重;但您以非凡的毅力,毕竟一步一步地走过来了!愿开工典礼的掌声,化作潇潇春雨,助您播下美好未来的良种!
华灯初上,灯火璀璨。今夜我们彻夜无眠,今夜我们激情飞扬。各位亲爱的xx员工,尊敬的各位领导,现场所有的朋友们,大家晚上好。
在这个令人激动的夜晚,我们相聚在帝都会所,欢歌热舞、尽情释放的同时畅谈成长与成功并畅想未。在此,向前参加庆典的所有支持和关心xx事业的朋友们表示衷心的感谢,向多年坚守xx战线不离不弃的xx全体员工表示衷心的感谢,向给予xx事业巨大支持的各位领导表示衷心的感谢。祝大家身体安康,阖家幸福,万事胜意。
回顾xx走过的22年风雨历程,思绪万千。199年7月,我们开始了创业历程,在长江南岸租了几间民房开始生产猪饲料,成立了奉节县超越饲料厂,1997年合并了西坪同发饲料厂,得以将超越饲料厂从江南搬到老县城西坪街,20xx年再次搬迁到了五号桥,这一年,超越饲料厂更名为越红饲料有限公司,在此一干就是10年。20xx年搬迁至68队驾校,公司变更为股份制的重庆市xx饲料有限公司。201年国家农业部要求饲料行业提档升级,要么淘汰,要么脱胎换骨,从此注定公司的发展必将更上一层楼。20xx年6月9日,经过近一年的筹备,xx新厂正式动工建设,历经一年零两个月紧张施工,于201年8月6日正式投产。其间艰辛曲折可谓难以忘怀。
时间飞逝,转眼两年过去了,今天我们相聚在一起,共同庆祝xx22年光荣岁月暨新厂投产两周年,感概良多。短短两年,从兵不过三酱仅两员发展到今天销售团队7大主力,公司员工20人。并实现了年产值超过20xx万元的首要目标,顿感欣慰。
但是,我们深知,革命尚未成功,同志仍需努力,依然任重而道远。我们深知,只有拥抱改变才能获得更大的发展,追求卓越才能创造新的辉煌。我们深知,当今时代,资讯即资本,人脉即财脉。若要取得更大的成功,必须更广泛的拓展销售渠道,打开新的市场,我们都将为此目标而不懈努力。
展望未,我们依然信心百倍,坚信定能抓住新的发展机遇,在饲料行业中取得更大的成就。在此,我们共同祝愿xx事业在现场所有朋友们的鼓励和支持之下,在xx全体员工的不懈努力之下,定能百尺竿头更进一步,定能为县域经济的振兴作出应有的贡献。
谢谢大家。
20xx年7月29日
尊敬的各位领导、各位来宾,女士们、先生们:
大家上午好!
今天,我们在这里隆重集会,热烈庆祝**公司成立20周年。此时此刻,一切吉祥都在这里降临,一切美好都在这里汇合,一切真情都在这里凝聚,一切希望都在这里闪烁!在这欢乐的时刻,我的心情无比激动,我非常感谢各级领导和各位嘉宾的光临,大家的光临为我们带来了亲切关怀、深情厚意和美好祝愿!在此,我谨代表**公司万名员工,向百忙之中前来
出席庆典活动的国家、省、市各级领导致以祟高的敬意!向在**公司成长、发展中给予我们支持、帮助与厚爱的有关部门,兄弟单位,社会各界表示诚挚的谢意!向各位嘉宾和朋友们表示热烈的欢迎!
一、二十年简要回顾与总结
1、发展史
二十个春秋,二十载风雨。伴随祖国改革开放的进程,**公司秉承“争做行业排头兵”的优良传统,披荆斩棘,锐意进取,几任领导班子高标准、严要求,呕心沥血,与全体员工团结一致,艰苦创业,克服一个又一个困难,成就了一个又一个伟大的事业。特别是并入集团公司后,凭借雄厚的实力,**公司犹如一只展翅翱翔的雄鹰,在困难面前接受考验,在挑战中励炼自我。1991年,外方撤股后,给国内外带来了不小的震动。在人们怀疑和猜测的眼光中,**人没有气馁,主动学习技术和管理上的不足,生产建设没有因此受到任何影响,当年商品煤出口量实现万吨,同比提高%,并连续多年被评为全国高产高效矿井和安全质量标准化矿井。1998年,正值国际煤炭市场走入低谷之时,**公司领导高瞻远瞩,凭着强烈的事业心和锲而不舍的进取精神,正确把握国际市场走势,积极开展***项目建设。在项目建设中,创造性的实行项目法人责任制,多次创下国内同类同规模建设项目工期最短、建设速度最快、建设效率最高的纪录,被誉为我国煤炭工业的新标杆。20xx年,**公司领导班子以改革的精神,开拓性地实施露天、井工联合开采,并在我国首次建成在浅埋深、硬顶板、硬煤层条件下成功应用综采放顶煤工艺的矿井,为我国煤炭行业建设积累了宝贵的经验。20xx年,根据集团公司发展规划大胆提出,到20xx年建成集团亿吨级煤炭生产基地。同时,按照科学发展观和构建和谐企业的要求,着力构建黑色煤炭生产和绿色生态环境两条产业链,全面建设“安全、绿色、节约、阳光”四个**。
2、成绩
我们走过的二十年,可以说是历经曲折、积极探索、经受考验、艰苦创业的二十年;是顽强拼搏、勇于实践、取得经验、收到实效的二十年;是面向未来、面向世界、解放思想、大胆改革的二十年;是励精图治、奋发向上、开拓进取、走向辉煌的二十年。
截止20xx年6月,**公司原煤产量累计实现万吨,比建矿初期增长%;商品煤外运量累计实现万吨,比建矿初期增长%;利润累计实现万元,比建矿初期增长%。原煤产量、商品煤外运量、总产值等多项指标连续6年大幅跃升,位列国内煤炭企业前列,煤炭生产各项经济技术指标领先国内同行业水平。
截止目前,矿区土地复垦率为全煤系统平均水平的11倍,社区绿化覆盖率达到46.9%。并于20xx年顺利通过iso14001环境体系认证,生活区被誉为“塞北的江南”,成为国家九部委联合命名的“全国百家文明社区示范点”之一。文明生产、文明工作、文明生活是**形象的集中体现,是**能够始终在世界同行业中声名卓著的最响亮的标志。
3、荣誉
**公司连续多年保持市纳税大户第一名,为带动地方经济,解决地方就业作出了积极贡献。20xx年“**”荣获省著名商标,“**牌洗精煤”荣获省标志性名牌产品。20xx年,**公司被国务院国际信用等级评价办公室评为国际信用aa级企业。**煤以其质量稳定、发热量均衡,品种多样畅销世界多个国家和地区,具有很高的国际声誉。
从建矿至今,**公司先后获得企业管理最高奖“金马奖”、“全国设备管理优秀单位”、“全国煤炭工业优秀企业”、“全国厂务公开先进单位”、“全国五一劳动奖状”等多项荣誉称号。
4、启示和经验
风雨二十载,我们一路同行!回顾**公司二十年的发展史,就是一部为煤炭事业不懈奋斗的历史,一部为国家经济建设孜孜以求的历史,一部自强不息、奋发向上,团结实干、甘于奉献,严谨求实、开拓创新的历史。20年之所以能取得辉煌业绩,靠得是历届上级领导的
关心,靠得是兄弟单位和社会各届的支持,靠得是几代**人“团结奉献、求实开拓,迎接挑战,争创一流”的精神。总结二十年的历史,我认为主要有以下五点启示和经验。
1、坚持立足煤炭、奉献社会,切实肩负起光荣使命
**公司从成立以来,一直在党的领导和国家的关怀下茁壮成长。可以说没有党的领导,国家的兴旺发达和煤炭事业的发展,就不会有**公司的今天。在我国加快经济建设步伐,全面建设小康社会过程中,我们只有继续发扬优良传统,切实肩负起光荣使命,立足煤炭,身先士卒,置身于祖国煤炭工业建设,为国家经济建设提供坚强后盾和不竭源泉,公司才能更有生命力,企业发展才更有保障。
2、坚持解放思想、改革创新,始终保持与时俱进的精神状态
**公司伴随祖国改革开放应运而生,发展也必然在改革中大胆推进。纵观**公司二十年发展历程,无论从中外合作开发项目,还是从自主设计、自我开发和经营管理项目,再到实施露井联合开采,以及提出建设亿吨级煤炭基地的设想,都是一个不断解放思想、大胆改革的过程,一个只争朝夕、与时俱进的过程,所取得的成果也首先得益于改革创新。创新是企业发展不竭的动力。只有坚持改革,勇于创新,科学发展,企业才能不断推向先进。
3、坚持以人为本,强化基础管理,着力推进企业经济发展
4、坚持科技兴企、人才强企,不断提升企业技术水平
20年来,**公司紧紧跟踪国内外先进科技,不断学习、引进和开发应用新技术。《**矿区露井联采建设与生产技术研究》荣获20xx年度中国煤炭工业协会科学技术奖一等奖。该项目的实施,解决了**矿区露天与井工矿联合开采中的关键技术问题,形成了露天井工联采安全高效生产成套技术,填补了国际采煤领域的空白,为我国晋北地区等类似条件下煤炭安全高效开采提供了技术支持。通过建立以erp系统为主的企业级集成管理控制系统,整合企业信息化资源,有效提高了企业信息化管理水平。按照“科学开发、实验试制、追踪使用”的思路,在国内上百家大中型工业制造企业,建立进口设备配件国产化开发、试制、生产基地,极大地推进了国产化进程,降低了企业成本。与中国矿业大学等高校联合,建立特需人才输送基地,着力打造一支专业齐全、结构合理、素质较高的专业技术人才队伍。目前,**公司拥有技术人员人,其中,中高级以上职称人员人。拥有大专以上学历人。实践证明,只有高度重视培养和引进技术人才,不断加强业务培训,更新理论知识,推动技术进步,企业才能保持技术优势,才能在竞争中永立不败之地。
5、坚持内强素质、外塑形象,不断加强企业文化建设
企业文化是企业发展的灵魂。长期以来,**公司始终把企业文化建设作为其它一切工作的生命线,以建设“节约、阳光、绿色、安全”四个**为目标,大力弘扬具有**特色的企业文化。通过创新宣传载体,强化理念渗透,积极推行依法治企和以德治企,极大了提升了企业内在凝聚力,为企业持续发展提供了强有力的智力支持和精神动力。创新活动形式,每年广泛开展安全文艺汇演、迎“七一”歌咏比赛、消夏文化广场、双增双节绩效展览、职工业余篮球赛、排球赛、足球赛等形式多样、丰富多彩的活动,各单位也根据实际情况,举办了大量生动有益的文化活动,展现了企业形象和职工的精神风貌,锻造了企业竞争优势,塑造了企业良好的形象。**公司多次荣获企业文化建设先进单位、精神文明建设先进单位、思想政治工作先进单位和全国绿化建设先进单位等荣誉称号。
三、以“四个**”建设为目标,牢固树立五种精神,抓住机遇,迎难而上,为早日建成亿吨级煤炭基地努力奋斗
20载风雨前行,20载岁月峥嵘;20载春花秋实,20载凯歌高奏。回首已经过去的二十年,我们在拼搏奋斗中提前完成了第一次创业的历史使命和奋斗目标。放眼今后的二十年,我们
又迎来了**公司第二次创业的战略机遇。集团公司的成功上市,为**公司吹响了进军亿吨级大矿区的冲锋号角。在这艘巨型航母的推动下,**公司将进一步解放思想,开拓创新,打造新的竞争优势,为实现新的战略目标努力奋斗。
1、加强战略研究,加快亿吨级煤炭基地建设步伐
“十一五”期间,国家将重点建设十三个亿吨级煤炭生产基地,尽早跨入亿吨级行列,对**公司今后的发展具有极其重要的战略意义。虽然,摆在我们面前的任务还很艰巨,时间也非常紧迫。但是在集团公司的全力支持下,我们有信心、有决心通过加强战略研究,加快基本建设步伐,进一步构建公司发展战略的支撑体系,不断丰富完善公司发展战略,尽早实现公司亿吨级矿区的目标,为国家十三个煤炭生产基地建设作贡献。
2、坚持科学发展观,着力构建两条产业链
以开采煤、延伸煤、升华煤为目标,我们要大力发展循环经济,进一步提高资源综合利用率。要按照“资源开采精细化、废物利用最大化、环境污染最小化”的原则,将不可再生的煤炭资源“吃干榨尽”,着力构建地下黑色煤炭生产和地上绿色生态建设两条循环产业链。通过开发黑色煤炭产业链,将煤炭及其伴生物全部利用。通过开发绿色生态产业链,对露天开采中破坏的土地、生态进行复垦和重建,建设绿色食品基地,给失地农民创造新的就业机会。我们将采用多学科交叉融合、多专业联手攻关的方式,与中国矿业大学、**农业大学、省生物研究所等联合承担国家“八五”、“九五”、国家自然科学基地生态重建与土地资源综合利用等重大课题,共同致力于新技术、新方法的研制与应用。黑色、绿色两条产业链建设,是**公司落实科学发展观的生动实践,我们要紧紧跟上时代发展的步伐,创新思路,创新技术,创新举措,全力用两条产业链开发两座财富宝库,努力推动企业又好又快发展。
3、建设以设计、研究、教育为三大支撑的技术创新体系,努力提升企业科技水平
我们要力争用1-2年的时间,在公司内部形成以设计研究院、生产单位技术部门及职工教育中心为支撑的技术创新体系。结合公司生产实际,围绕高产高效矿井建设和安全质量标准化矿井建设,与科研院所、大专院校紧密合作,提高企业自主创新能力,提升矿井技术含量,切实研究解决生产及矿井建设中遇到的重大疑难问题。要把公司技术中心建成以露井联采技术开发为主导的国家级技术中心。同时,通过建立职业技术学校,为企业培养大量的技术人才,储备充足的人力资源。
4、以“四个**”建设为目标,全面开展企业文化建设
我们要以集团公司企业文化建设为统领,以集团“爱国、敬业、求实、奉献”为精神理念,着力打造节约**、阳光**、绿色**和安全**。要树立节约意识,广泛开展节约活动,形成“节约光荣、浪费可耻”的社会风尚,努力建设资源节约型企业;要加强企业民主政治建设,深入推进“阳光工程”和“暖心工程”,用改革和发展的观点解决企业生产经营中的矛盾和问题,增强管理的透明度,进一步提高企业的凝聚力;要转变观念,树立绿色企业意识,建设绿色矿区,生产绿色产品,实现人与自然、人与企业的和谐发展;要坚持标准,落实责任,以**安全体系的建立和完善为契机,进一步推进“两型三化矿井”建设,创建本质安全型矿井,努力实现安全生产局面的根本好转。
5、牢固树立五种精神,推动企业健康、持续、快速发展
一是要牢固树立创新精神。在过去一百年里,人类创造的社会物质财富和精神财富超过了过去几十个世纪的总和,直接原因就在于大量的理论创新、制度创新和技术创新推动了整个世界的发展。可见,创新是一种责任,是任何一个企业都不可回避的历史使命。只有牢固树立创新精神的理念,企业发展才有不竭的动力。
二是要牢固树立学习精神。企业学习是企业创新的需要。创新的基础便是扎实地学习。当今国际市场变化难测,企业只有不断的学习基础的理论和知识,学习先进的技术和操作方法,学习别人优秀的管理理念和方法,建立学习型组织,培育知识型员工,切实提高企业持
久的竞争力,才能适应不断变化的市场,才能满足人们的不断的需要。
三是要牢固树立勤奋精神。业精于勤而荒于嬉。勤奋是中华民族的优良美德。勤奋是成功的基础,创新是勤奋的灵感。每一个人是这样,每一个企业亦是如此。我们要牢固树立勤奋的精神,吃苦耐劳,认真做事,默默无闻,无私奉献,不因为遇到困难就打退堂鼓,更不能因此而萎靡不振,自甘堕落,使企业蒙受损失。
五是要牢固树立追求精神。**公司起点高,发展快,成绩显著。但是成绩只能属于过去。我们只有以更高的标准严格要求自己,在不断追求中超越自我,完善自我,企业才能步入良性循环轨道,才能实现健康、持续、快速的发展。
在这充满祝福、充满希望的新纪元,我们一定会继续发扬老一辈“团结务实、顽强拼搏”的精神,勇于探索,敢为人先,为早日建成中煤集团亿吨级煤炭生产基地,为振兴地方经济,实现企业又快又好发展,做出新的、更大的贡献!
谢谢大家!
尊敬的各位领导、各位来宾、各界朋友:
大家上午好!
今天是xx设备有限公司开工奠基的大喜日子,在此我代表产业集聚区及县直有关单位向xx设备有限公司,向xx党委、政府表示衷心的祝贺!
xx设备有限公司是今年我县产业集聚区内新引进的又一重大工业项目,该项目占用xx村委的土地xx亩。自该项目征地以来,我们按照县委、县政府的统一安排部署,始终树立全县工作一盘棋的思想,积极主动地配合县委、政府工作大局,把项目征地工作列入年度重点服务项目,全力组织,积极协调,经过产业集聚区广大干部、xx村干部几个月的深入细致的工作,目前群众工作已就绪,土地征用已协调到位,确保了该项目的如期开工奠基。
为确保xx设备有限公司项目今后的顺利施工建设。在此,我代表产业集聚区郑重承诺:我们坚决服从并服务于县委、政府的工作大局,一如既往地支持好、服务好该项目建设,努力为项目单位和施工单位营造一个良好的施工环境,
确保不出现一起来自我区的干扰,急事急办,特事特办,立说立办,提高效率,讲求效能,努力打造亲商、安商、富商的环境名片,让县委、县政府满意,让企业满意。
最后,预祝xx设备有限公司项目开工顺利、早建成、早见效!
谢谢大家!
(三)坚持以德促能的原则。
师德是教育之魂,师能是发展之本。要以师德建设为先导,采取多种措施,大力加强师能建设,不断提高教职工业务能力和专业发展水平,以师德教育促进教师综合能力的提高。
四、具体措施
(一)、成立领导小组。
为更好地开展师德教育活动,学校成立师德建设领导小组(名单附后),组织部署具体工作,分解各层面师德教育活动任务,保证师德教育活动有组织、有计划、有实效地开展。各校要建立由学生、家长、社会权威人士、教师代表等人员组成“师德建设监督小组”,搭建学校与社会的沟通平台,及时反馈社会对学校的意见、建议,以促进学校师德师风建设。
(二)、建立师德师风考核制度。
学校建立师德师风考核机制和档案,对教师师德行为进行约束,实施常规管理,从制度上积极引导教职工树立良好的师表形象、职业形象,倡导教职工乐于奉献的敬业精神。建立教师个人信用承诺制度,签订教师《师德信用承诺书》。把师德建设纳入教师的年度考核之中,每学期考核一次,作为教职工评优、评模以及晋级的依据。对违反《中小学教师职业道德规范》的行为,将严肃查处,决不姑息。
(三)、认真组织学习。师德建设重在宣传,贵在坚持。
学校要经常组织教师学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《公民道德建设实施纲要》,要求人人做好读书笔记,撰写,强化教师依法治教、以德治教的意识,统一思想,提高认识。同时,校班子成员更要结合“师德建设活动”的开展,要切实解决自身在师德师风方面存在的问题,自觉规范自身的教育行为,不断提高自身的师德素养。
(四)、积极开展形式多样、丰富多彩的师德建设活动。各校要开展好以下活动:
第一阶段:研究部署阶段(20XX年3月)
1、健全组织机构,成立领导小组。开学初成立师德建设领导小组,把师德建设工作做为首要工作,抓紧抓好,抓细抓实。把师德建设工作作为校本培训的重要内容,抓好学习、宣传和培训,利用各种宣传阵地,广泛开展宣传教育活动。
2、召开动员大会,层层落实责任。各校要及时开展师德建设动员大会,宣读和师德建设评估办法及细则。要求每位教师结合自身实际,制定师德修养计划。请家长、学生、社会共同监督,同时要求每位教师签定承诺书,并公布于众。
第二阶段:加强学习,形成共识阶段(20XX年4月)
1、深入学习《义务教育法》《教师法》《公民道德建设实施纲要》《中小学教师职业道德规范》等法律、法规,加强以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育,进一步树立以德治教的道德意识,组织好每周的教师政治学习和业务学习。
2、认真组织学习全国师德楷模先进事迹,培树本校自己的师德典型,大力宣传典型的先进事迹,尤其要发掘本校典型教师的事迹和先进经验,提高典型教师的影响力和示范性
第三阶段:精心组织,全面落实阶段(20XX年5月9月)
1、在家长、学生中开展调查问卷活动,,使教师走进学生的内心世界,了解学生的需要,从而调整自己的工作方式,以适应新时期学生的需要。
2、开展师德承诺和签定《教师师德承诺书》活动。承诺的内容要征求学生意见并进行公示,同时在校内进行两级承诺,即教师向学生和家长承诺,教师向学校承诺,并签定承诺书。
第四阶段:认真总结,巩固成果阶段(20XX年10月)
对照师德评价办法及细则,认真梳理反思,自醒提高,通过学校评、学生评、家长评确定每一位教师的师德等次,对在师德建设活动中表现突出的个人和学校,进行表彰,并总结师德建设中的成功经验,及时推广。
五、保障措施
(一)师德建设是学校发展的永恒主题。为加强对学校师德建设工作的领导,成立由校长任组长,其他校级领导任副组长,其他领导及各年级组组长为成员的学校师德建设工作领导小组。学校师德建设工作领导小组负责全校师德建设工作,定期召开工作会议,定期对学校师德建设情况进行检查和总结。
(二)要把师德建设工作贯穿于学校工作的全过程,与校风、教风和学风建设结合起来,与加强学校管理、创建和谐校园、加强党风廉政建设、开展校务公开结合起来,切实提高师德建设的质量和效果。要充分发挥工会、共青团、教职工代表大会的作用,形成加强和推进师德建设的整体合力,促进全校师德建设水平不断提高。
小班冬至活动优秀方案(一)
冬至这一天是全年中白天最短、夜间最长的一天。由此,白天开始一天天变长,夜间开始一天天变短。是冬天真正来临的日子,这一天,大家都要吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”,为让小朋友既感受到冬至的节气,又能感受到自己动手包饺子的气氛和乐趣,培养小朋友集体生活的乐趣,我们特举行了本次集体活动。
一、目的:
1、锻炼小朋友的动手能力,培养自力更生的意识。
2、感受集体劳动的快乐。
3、和父母一起包饺子增进父母亲情。
二、时间:
冬至日:12月22日
小班9:40开始
三、准备阶段:
1、请家长准备:擀面杖、锅拍、围裙(班主任合理安排)
以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品(提前三天通知家长)。
2、幼儿园厨房准备:饺子馅、包饺子面。
厨房以班级为单位分好,厨房12月22日上午9:40之前准备好饺子馅、包饺子面.等待班级生活老师来领取。
3、班级准备:洗手、带好围裙
四、包饺子阶段:(30分钟)
以班级为单位亲子活动开始包饺子
分工:
1、家长孩子分别擀皮、包饺子。
2、班级生活老师:负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房。
3、班主任和配班教师:负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛。
4、家委会指定专人:负责拍照、指导、维持秩序。
五、煮饺子阶段:(20分钟)
1、生活老师和指定家委会专人:集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里。
2、班主任和配班教师协同家委会:组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动(班主任设计好)(等待饺子煮熟)。
3、家委会指定专人:负责维持家长秩序。
六、吃饺子阶段:(30分钟)
1、生活老师和指定家委会专人:负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中,请小朋友们品尝自己包的饺子。
2、邀请家长品尝----家委会指定专人负责分发和维持秩序。
七、结束阶段
1、家长品尝完毕家委会指定专人:负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园。
2、班级整理、餐后散步、午休---活动结束。
八、活动总结、找补不足。
小班冬至活动优秀方案(二)
一、活动主题:
“冬至包饺子”亲子活动。
二、活动目的:
随着经济的发展,家庭生活越来越好,孩子们过着衣食无忧的生活,为了让他们体验妈妈及家人劳动的辛苦,培养孩子爱妈妈的情感,教育孩子学会感恩,特开次活动。
三、活动目标:
1、通过开展包饺子的亲子活动,让幼儿了解饺子的文化,产包饺子的兴趣。体验劳动的快乐,增进亲子间的感情,营造节日的热闹、快乐气氛。
2、通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力,同时培养孩子爱劳动的好习惯。
3、通过亲子游戏活动,让家长进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。
四、活动时间:20xx.12.21(星期四)09:0011:30
五、活动准备:
通知单、乒乓球、吸管、肉馅、汤匙、盛放饺子托盘、一次性桌布、箩筐
六、活动地点:中二班教室
七、活动流程:
1、早上8:409:00家长签到(播放幼儿一日活动图片)。
2、班主任讲话,欢迎各位家长来参加这次的活动。
3、向幼儿介绍说明今天特色活动的内容:包饺子。
4、活动流程:先欣赏包饺子的过程,请将饺子馅放入皮中央,如果你是第一次包的话,记住千万别放太多馅,不然肉会撑出来的,然后先捏中央,再捏两边,最后由中间向两边将饺子皮边缘技一下,这样饺子下锅煮的时候就不会漏了,最后将饺子整齐的放在上面。希望小朋友和家长都能齐心协力一起做出完美的饺子,(出示不同造型的饺子供参考)
八、包饺子前注意事项:
1、请家长带幼儿去洗手,在制作的过程中要注意卫生。
2、因地制宜,安排好幼儿家长的座位。
3、家长幼儿教师随着音乐一起包饺子。
4、场地整理(自由洗手)。
小班冬至活动优秀方案(三)
一、活动主题:
学校每月一次的亲子主题活动,正好利用冬至节气来让大家一起参与包饺子,既有教育意义,又能达到亲子交流的意义。
二、活动目标:
1.让孩子们了解冬至节气,还有冬至吃饺子的习俗。
2.通过分组进行包饺子比赛活动,让孩子懂得食物的不易,锻炼动手的能力。
三、活动时间:xxxx年x月x日上午9:0011:00
四、参加人员:大班全体老师和幼儿
五、比赛规则
每组选出6名选手参加比赛,每组分面1盆、馅1盆、案板1个、擀杖2只、刀1把。
要求在固定时间内,完成制作剂子、擀面皮、包饺子全部工序,比赛结果从数量和质量两方面打分,数量方面每包出一个的完整饺子得1分,包的饺子越多,得分越高,质量方面按照饺子“成品”的质量来打分,如果包出的饺子出现漏馅情况,属质量问题,出现一个扣0.5分。最终按照得分高低评出三个等次的奖项,其中一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,参赛风尚奖1名。
(二)最靓饺子比赛最靓饺子比赛为个人比赛项目,由每组推荐2名选手参赛,要求参赛选手至少要包出3种以上花色的饺子,由裁判组评选出6名获奖选手,荣获最靓饺子奖。
(三)吃饺子比赛吃饺子比赛为个人比赛项目,由每组推荐3名选手,比赛以在1分钟内吃完饺子数量作为评分标准,数量越多得分越高,比赛分3轮进行,每轮每组派1人参加,每轮有2名选手胜出,三轮评选出6名参赛选手,荣获吃饺子最快奖。
小班冬至活动优秀方案(四)
一、活动主题:
冬至有吃饺子的习俗。为了锻炼孩子的动手能力,增长孩子的见识,培养孩子的合作与关爱之情,我们大班组决定举行“包饺子”活动。让孩子们在活动中体验劳动的快乐,分享劳动成果。
二、活动目标:
1.让孩子们了解冬至节气,还有冬至吃饺子的习俗。
2.通过选购原料、拌馅、包饺子、煮饺子、品饺子、喂饺子等活动,丰富孩子体验,提高动手实践的能力。
三、活动时间:xxxx年x月x日上午9:0011:00
四、参加人员:大班全体老师和幼儿
五、活动准备:
1、材料准备:饺子馅、餐具、水、盘子、调味品等。
2、活动场地:各班教室
六、活动设想:
1、事先让孩子了解有关饺子的知识。知道饺子的历史、饺子馅要哪些原料和调料以及是如何搭配的、饺子是如何包的,怎么样煮饺子的。知道包饺子必须带的物品。
2、在老师指导下,各班同学分成几个小组,班主任老师作为辅导员,指导本班孩子包饺子、煮饺子,和中班小弟弟、小妹妹共同品尝饺子。
七、成果形式:
交流体会、品尝饺子、分享劳动成果。
八、活动要求
1、活动时,教师做好班级安全工作和卫生教育。
2、活动时,教师要求孩子做到不大声喧哗,不自由走动。
九、活动流程
1、开展了“包饺子”的活动。
2、为弟弟妹妹喂饺子活动。
小班冬至活动优秀方案(五)
活动目标
1.愿意参与冬至的民俗文化活动。
2.能独立或与同伴合作制作饺子。
3.了解我国的传统节气冬至,知道它的来历。
活动准备
1.经验准备
幼儿听说过冬至要吃饺子或汤圆的习俗。
2.材料准备
教师用材料:课件“冬至的秘密”
幼儿用材料:《健康社会》
活动过程
一、活动导入
教师和幼儿谈话,引发幼儿已有生活经验。
教师:你知道冬至是哪一天吗?在冬至时我们会吃什么?
二、感知理解
1.播放课件“欣赏吧”中的故事动画,引导幼儿了解故事内容,知道并理解冬至吃饺子的由来。
教师:你觉得饺子像什么?冬至时我们为什么要吃饺子?
小结:古代名医张仲景把药做成耳朵形状的“饺子”治好了人们耳朵的冻伤,后来大家就在每年冬至时吃饺子来保护自己的耳朵。
2.播放课件“欣赏吧”中的电子挂图,引导幼儿了解冬至的相关习俗。
教师:冬至的时候除了吃饺子,还可以吃什么?人们会做哪些事情庆祝冬至节呢?
小结:冬至的时候,大家会吃汤圆、饺子、糯糕等,有的地方有贺冬、送鞋等风俗。
三、操作体验
1.播放课件“玩游戏”,在游戏中体验制作饺子的乐趣。
2.请幼儿完成《健康社会》的活动,进一步熟悉并理解冬至的民俗文化特点。
四、总结分享
教师和幼儿共同总结经验。
教师:今年冬至,你想和家人怎样过节?
小结:冬至作为二十四节气之一,是我们的传统节日。在这一天,小朋友们可以和家人一起包饺子、包汤圆,讲一讲冬至节吃饺子的由来。
幼儿保护牙齿优秀方案(一)
活动目标:
1、知道牙齿生病的一般原因,懂得怎样保护牙齿。
2、能和同伴主动交流、按规则分享。
3、对探讨怎样养成好习惯使身体健康有兴趣。
活动重点:知道牙齿生病的一般原因,懂得怎样保护牙齿。
活动难点:能和同伴主动交流、按规则分享。
活动准备:保护牙齿的儿歌、视频;小组讨论后发言者用的标志牌。
活动过程:
一、谈话导入
1、小朋友们,觉得自己牙齿健康的人请举手?个别回答:健康的牙齿什么样子?
2、牙齿不健康的小朋友请举手。个别回答:你的牙齿有什么问题?
二、基本环节
1、说说你知道的牙齿生病的原因。
2、怎样保护牙齿?(8人组合成一组,五组幼儿讨论,小组推荐一名幼儿发言,发言者要带上标志牌与大家分享小组讨论的结果)
3、五个小组的代表发言,大家倾听。
4、看保护牙齿的专题片后,师幼一起小结:从养成刷牙习惯、少吃甜食、晚上刷牙后不吃食物、不挑食、勤锻炼、补钙等方面保护牙齿,养护牙齿。(教师简笔画板书提示,小结。)
三、结束部分
1、学儿歌,巩固护牙知识。
2、希望小朋友们从今天起知道定期检查牙齿,生活中养成爱护牙齿的习惯,每个人都有一口健康的牙齿。
反思:幼儿知道健康的牙齿白白的,不疼痛,没缺口;不健康的牙齿会疼、延迟的颜色是黄色或黑色,有的牙齿上虫洞,有的咬不动稍微硬一点的食物。讨论如何保护牙齿时,部分幼儿缺乏轻声讨论交流的习惯,不能按要求倾听同伴的发言,自我意识较强,个别组有争抢发言标志牌的现象,活动常规需要长期培养。总体说来,幼儿知道牙齿生病的原因,掌握了保护牙齿的方法。
幼儿保护牙齿优秀方案(三)
活动目标:
1、牙齿的重要性,养成每天刷牙的好习惯
2、使幼儿知道牙齿上残留的食物会损坏牙齿,了解进餐后清洁口腔的基本方法。
活动准备:健康牙齿的图片和龋齿的图片。
活动过程:
1、讲述绘本《小熊不刷牙》PPT,并随机以提问的方式引导幼儿了解没牙齿的的原因和后果。
2、教师出示健康牙齿图片观察图片。引导幼儿说出健康的牙齿是白白的、亮亮的,很坚硬。
3、教师让幼儿讲一讲自己最喜欢吃的东西是什么,每天有没有吃零食。吃东西时都是用什么咬碎的。知道牙齿的重要性。
4、教师告诉幼儿当牙齿上粘有太多食物时,就会变黑,变坏。教师出示坏牙齿图片,让幼儿直观地了解牙齿的变化。
5、了解清洁牙齿的办法,教师请幼儿讲一讲有哪些方法可以清洁、保护牙齿,不让牙齿变坏。如少吃甜食,饭后漱口、刷牙等。
活动结束延伸小朋友记得要保护牙齿哦,每天早晚记得刷牙,过几天我们来看看谁的牙齿最白。
幼儿保护牙齿优秀方案(一)
很多孩子虽然知道保护牙齿,但却对牙齿的结构、名称都不太了解,而且对保护牙齿的意识也不够强,导致对牙齿的保护不够彻底。
活动目标
1、初步了解牙齿的名称及作用。
2、知道保护牙齿的方法,提高幼儿保护牙齿的意识。
重点难点
初步了解牙齿的名称及作用。
活动准备
幸福的脸音乐、谜语、镜子、牙齿模型、牙齿用途的三张图片保护牙齿的视频、不好的习惯图片、刷牙舞音乐。
活动过程
一、开始部分:
(一)在教师的引领下,幼儿随《幸福的脸》音乐入场
(二)谜语导入:今天老师带来了一个谜语,请小朋友猜一猜。谜面:小小石头白又硬,整整齐齐排两排,口中饭菜它磨碎,天天早起刷干净。打一种我们身上的器官(牙齿)
请小朋友们露出你们的牙齿让老师来看一看!
二、进行部分:
(一)通过照镜子,牙齿模型,让幼儿了解牙齿的名称。
1、师:刚刚看到每个小朋友都有一口漂亮的牙齿,今天,老师给每位小朋友都准备了一面镜子,请小朋友们照着镜子仔细观察你的牙齿是什么样子的,等会告诉大家。小朋友们说了这么多,到底这些牙齿是什么样子的,叫什么名字呢?
2、从外观认识牙齿。教师带着牙模走进幼儿,让幼儿通过触摸和近距离的观察,能够说出牙齿有的扁扁的、有的尖尖的、有的方方的。
师:今天,刘老师给小朋友带来了一个牙齿模型,我们一起来看一看。(教师引导幼儿仔细观察中间、旁边、里面的牙齿的样子,中间的扁扁的,旁边的尖尖的,后面的方方的)。通过触摸和观察,幼儿再来说一说牙齿的样子。
教师小结:牙齿有上下两排,是白颜色的。上下两排扁扁的牙齿叫门牙,门牙旁边尖尖的牙齿叫尖牙,也叫虎牙。尖牙旁边的牙齿叫磨牙。
(二)、再次巩固牙齿的名称。
师:小朋友,我们刚才说的扁扁的牙齿叫什么?尖尖的牙齿叫什么?方方的牙齿叫什么?
通过你问我答的形式进一步掌握牙齿的名称。师:接下来,老师和小朋友玩一个拍手游戏:扁扁的牙齿叫什么?
扁扁的牙齿叫门牙。尖尖的牙齿叫什么?尖尖的牙齿叫尖牙。方方的牙齿叫什么?方方的牙齿叫磨牙。(游戏两至三遍后进入下一环节。)
(三)、借助图片,让幼儿了解牙齿的作用。
师:小朋友们都知道了牙齿的名称,那牙齿都有那些作用都有哪些?小朋友们来说一说。
教师出示图片进行小结:牙齿让我们变得更漂亮;牙齿让我们发出声音;最主要的牙齿还可以咬东西。
(四)、通过提问、视频,了解保护牙齿的方法。
师:牙齿有这么大的作用,我们应该怎么保护牙齿呢?幼儿畅所欲言,并在集体前回答。
幼儿回答结束后,教师小结:小朋友说的真不错,让我们来听一听牙科医生告诉我们要怎么保护牙齿。(少吃糖、少吃甜食、少喝碳酸饮料、定期检查牙齿、早晚按时刷牙,刷牙时要认真)
(五)、对幼儿生活中出现的一些对牙齿不好的习惯,教师加以强调。
师:今天老师还带来了一些图片,让我们一起来看一看这些小朋友做的对吗?小朋友们应不应该这么做?(出示图片)
三、结束部分:
通过刷牙舞巩固并激发幼儿保护牙齿的积极性。
师:今天,我们不但知道了牙齿的名称,而且还知道了一些保护牙齿的方法,牙齿对我们的作用可大了,所以我们一定要保护好它。下面,刘老师还带来了一段刷牙舞,请小朋友和老师一起跳起来吧!
小学礼仪教育活动优秀方案(一)
一、目的与意义
以“树文明新风,做文明学生”为主题,把大学生文明创建活动与思想政治教育、校规校纪教育、文明修身教育、班风学风建设有机结合起来,引导学生从现在做起、从小事做起,通过开展深入细致的思想教育和创建美丽校园的实践活动,帮助学生提升思想道德修养、增强遵纪守法观念,在日常的学习、生活、交往中逐步实现“五个文明”,成为全面发展的优秀人才,争做校园文明使者。
二、组织领导
学校成立学生文明创建活动领导小组,具体负责学生文明创建的各项活动组织开展和工作推进。
组长:
副组长:
成员:xx及各院(系)党总支书记、副书记、辅导员
三、活动主题与对象
活动主题:树文明新风做文明学生
活动对象:全院大学生
四、活动时间
201x年10月201x年1月
五、活动内容
要求学生严格遵守《高等学校学生行为准则》、《绥化学院校园文明规范》,在平时的学习、生活中养成良好的文明习惯,引导全院学生自觉做到“一净””“三禁”、“四不”、“五远离”。
“一净”是分担区清扫干净,无烟头,无死角。
“三禁”是禁止酗酒闹事、禁止晚归不归、禁止擅自租房外宿.
“四不”是不言语粗鲁、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不在公共场所吸烟.
“五远离”是远离不健康思想、远离不文明行为、远离攀比消费、远离违纪违法;远离迷信活动.
在此基础上创建“五个文明”
(一)教室文明
遵守课堂纪律,勤奋学习,举止文明,着装整洁;尊敬师长,尊重他人,相互谦让,不抢占座位;认真听讲,不玩手机;爱护教室设备,不得乱刻、乱画、乱写;自觉维护教室清洁,不随地吐痰,不乱扔纸屑、果皮等杂物,不在教室就餐、吃零食。
(二)宿舍文明
自觉遵守公寓管理规定,不吸烟,不酗酒,不赌博,不打架斗殴,不乱扔废物;按时作息,增强安全意识,严禁使用大功率电器,不擅自留宿外人或晚归;发挥宿舍育人功能,浓厚学习氛围,同学之间团结友爱,互帮互助,和睦相处;每周认真打扫卫生,保持宿舍整洁卫生,环境优雅和谐。
(三)餐厅文明
文明就餐,不拥挤打闹,不大声喧哗,严禁酗酒、划拳等;爱护餐厅设施,不踩踏桌椅,不乱涂乱画;爱护公共卫生,不随地吐痰,不乱丢乱倒残渣剩饭等;计划用餐,勤俭节约,反对浪费。
(四)公共场所文明
遵守社会公德,进入公共场所服装整洁大方、行为得体,不大声喧哗,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不吸烟等;爱护公共财物、花草树木,不践踏草坪;男女交往文雅得体,使用文明礼貌用语。
(五)网络文明
加强网络思想政治教育,强化网络管理,净化网络信息,做到文明上网、健康上网,不沉迷网络游戏,不发转错误和不适宜信息,不登录违法和不文明网站。
六、组织实施
(一)宣传发动阶段(201x年10月201x年11月)
学校充分利用展板、条幅、橱窗、板报、微博、微信等多种形式开展宣传活动,使全院师生充分认识到文明创建活动的重要性,形成文明、和谐校园建设的良好氛围。
1.各院系召开宣传动员会议,学习《文明创建活动的实施方案》的文件精神,讨论制定各院(系)活动实施方案,部署文明创建活动具体工作。
2.院(系)学生会、各班利用展板、条幅、橱窗、板报、微博、微信等多种形式广泛宣传文明创建活动。
(二)宣传教育与活动开展阶段(201x年11月201x年1月)
各院(系)坚持开展以下各类文明创建活动:
1.各班学生上课考勤、宿舍卫生、分担区、晚归等检查评比;
2.社团、学生会组织各类文体活动并对参与情况评比;
3.新生校规校纪考试以及老生学生手册知识竞赛;
4.各院(系)充分利用院网站、简报、展板、官方微博、官方微信平台等形式,加强对基础文明创建活动中涌现出来的先进班集体、文明宿舍和先进个人进行广泛宣传;
5.文明创建先进班集体、文明宿舍和先进个人表彰。
各院(系)按照学校文明创建活动相关要求,积极开展的活动及时将活动方案、活动总结、照片及新闻报送学工部(处),学工部(处)将择优在网站、微信平台发布,并在全校文明创建活动中进行评比。
(三)总结表彰阶段(201x年1月)
1.各院(系)及时总结文明创建活动,并以书面形式于201x年1月5日下午5:00前将电子版报送至邮箱。
2.各院(系)文明创建活动进行考核,对在活动中涌现的先进班集体、文明宿舍和先进个人表彰(在活动期间发生学生严重违纪事件的院(系)不得参与评比),并通过宣传栏、网站、微信平台等进行宣传。
七、活动要求
(一)高度重视,精心组织
各学院要把大学生文明创建活动作为学生教育、管理的一项长期内容和重要举措,并把此次活动的组织实施列入学生工作的整体计划,认真部署,精心组织。
(二)广泛动员,形成合力
创建活动从组织策划到全员参与都要坚持一切依靠学生的工作理念,发动党支部、团支部、班委会等组织出谋划策,发挥学生会、学生社团等学生组织的作用,形成合力,创出品牌,切实增强活动的针对性和实效性。
(三)监督检查,注重实效
文明创建领导小组将对各院(系)落实情况进行不定期督查、检查,并根据考评表打分,各次院(系)考评总分作为学期末奖惩的依据,评比出文明先进单位,各院(系)也要根据自己院(系)考评结果,推荐文明个人、文明寝室、文明班级。
小学礼仪教育活动优秀方案(二)
为了进一步优化学校环境,净化学生思想,养成文明习惯,学校研究决定:11月份在全校开展“文明规范月”系列活动。
为了将本学期文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际,进一步丰富德育课堂和深化我校德育改革,体现德育工作的实效性,结合学校实际,现制定如下活动方案:
一、指导思想:
全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》,促进校园精神文明建设,促进学校德育工作,培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。以“说文明话、行文明举、做文明人、展十一风采”为活动宗旨,结合学校实际,通过开展多种形式教育活动,旨在进一步加强全校师生的环卫意识和文明礼貌习惯,加强学生日常行为规范,创设校园良好的育人环境。使师生的整体素质得到全面的提高,形成良好的校风。
二、活动目标:
1、提高全校学生的文明水平,使全校学生的语言更文明,行为更规范;
2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人,养成良好的行为习惯,做真正文明的学生;
3、振奋全体师生的精神面貌,使其以饱满的热情,昂扬的斗志,崭新的姿态投入到学习和工作中。让文明之风遍布校园的每一个角落!
三、主题范围:
1、基础文明修养:
重点培养学生的文明礼貌、科学精神、创新精神、自立和自理能力、自律意识和环境意识。
2、团队精神:
重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。
3、社会责任感:
重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。
4、理想信念:
重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想,充分实现自我价值理念。
5、好学精神:
重点培养学生勤学好问、求真务实的态度,使学生掌握一定的学习方法,能有效性地学习。
四、活动内容:
1、开展“五文明”教育
1)文明课间操:
站队-快静齐,人员整齐,不说话,听从指挥,跑步步调一致。
2)文明教室:
按时上课,不迟到,不早退,起立问好,尊重师长,认真听讲,保持卫生,禁止“课桌文化”,创建浓厚的学习氛围。
3)文明走廊:
遵守纪律,自觉排队-单排右行、不说话,走廊文明格调高雅;及时清扫,节约用水。
4)文明操场:
不说脏话,不吃零食,及时清扫;爱校如家,自觉维护校园环境,提倡文明风尚,不做有损学校声誉的事。
5)文明升国旗:
队伍整齐,演讲主题鲜明,体现班级特点。
2、促进学风建设,争创先进班级,珍惜集体荣誉
1)采取树典型、严肃纪律等措施,对学生严格管理、科学管理、精细管理,使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风,不断加强和改善我校的学风和班风建设。
2)以集体荣誉为重,无违纪,无不文明行为,有正确的竞争意识,同学间友爱相处、互助互学,共建文明班级。
3、加强文明行为教育,净化学生心灵
1)、推行“十字”礼貌用语,即“您好!”“请!”“谢谢!”“再见!”“对不起!”
2)、遵守校园文明秩序,贯彻执行学生文明行为“十讲”“十不准”规定。
1.语言上讲文明1.不说脏话粗话
2.行为上讲规范2.不乱丢乱扔
3.学习上讲刻苦3.不破坏公物
4.生活中讲卫生4.不乱写乱画
5.活动中讲参与5.不吸烟喝酒
6.集体中讲团结6.不打架斗殴
7.待人上讲礼貌7.不校内骑车
8.处事上讲谦让8.不大声喧哗打闹
9.校内外讲形象9.不进网吧游戏厅
10.时时处处讲安全10.无不文明不正常交往
3)、倡导“六心”,即忠心献给祖国、爱心献给社会、恭心献给自然、孝心献给父母、关心献给他人、信心留给自己。
五、活动安排:
第一阶段:宣传发动10月30日
广泛利用国旗下讲话、班会等多种形式,搞好宣传动员,使全校师生了解活动安排,统一思想认识,从而推动本月活动顺利全面开展。
1、学校利用国旗下的讲话、广播进行文明礼貌月启动动员。
2、以班级为单位开好专题动员会议,特别要做好对团干部、班干部的动员。并召开“倡导文明新风、共建美好校园”为大主题的班会(11月2日-5日),要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。黑板上要体现主题标语(由学校统一检查),并做好班会记录。
3、11月15日前以班级为单位举行文明规范演讲比赛。(班主任组织)
11月下旬学校组织各班优秀学生进行校级演讲比赛。
4、开展讨论、征文活动,题目可自拟、也可参考下列论题。征文截止时间201x年11月30日。
1)如何正确处理同学间的矛盾?
2)如何尊重老师的劳动?
3)如何看待校园里的乱涂、乱画、乱扔现象?
4)你眼里的校园不文明行为有哪些?
5)你认为当代青年学生有“吾日三省吾身”的必要吗?
6)你崇拜的偶像及崇拜的原因?
7)现代社会中,艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗?
8)传统的“仁、义、礼、智、信”的观念现在还可取吗?
9)中学生如何培养自己的法制观念?
10)我校学生的竞争意识、协作意识如何?应怎样改善?
11)你是否有“走出校园,我代表着碧霞学校”的明确意识?
12)你对我校在学生管理方面有何意见和建议?
第二阶段:自律、检查与实践阶段(11月1日学期结束)
1、倡导语言美、心灵美,艰苦朴素,勤俭节约品德。
针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不合中小学生要求,思想上存在依赖性强,脆弱,缺乏自信心等现象,进行自立自强教育。要求各班级以此为内容,开好班会,做好记录,抓好整改。
2、学生中开展好结对帮学活动,各班主任要掌握具体情况,以此为契机,促进问题学生进步以及学生团结友爱。
3、开展“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”活动,由班干部组织安排,并对合理优秀的建议、针对陋习如何杜绝以及活动总结等材料进行整理后上交政教处(截至11月30日)。
4、各班级根据班级情况在校园内自行组织活动,并做好记录。通过宣传教育和活动的开展,全校学生都能自觉的说文明话、行文明举、做文明人。掀起文明规范月活动的高潮。
第三阶段:总结表彰阶段(11月底)
评选、推荐在活动中表现突出的班级和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。
六、具体要求:
1、统一思想,提高认识,各班级一定要以本月活动为契机,使学生的文明意识更上一个台阶。
2、各班级积极行动,做好记录,活动第二阶段后统一上交政教处,进行审阅。
3、全校师生要团结一致,共同行动,让文明礼仪之花开遍碧霞校园。
4、政教处、团委每天、每周对各班进行检查,考核办法见附
七、组织领导:
为了保证本次活动的顺利进行,学校特成立“文明规范月”活动考评小组,对班级和教室的工作开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面,并将考核结果纳入“文明班集体”、“先进个人”的评定中。
小学礼仪教育活动优秀方案(三)
为进一步加强和改进未成年人思想道德建设,全面推进我校文明城市创建工作,切实提升我校师生文明素养,深化文明校园建设。
一、活动时间9月份
二、活动内容
(一)文明礼仪知识宣传
1.开辟文明礼仪宣传阵地。充分利用校内宣传阵地,通过横幅、橱窗、电子显示屏,以及红领巾广播台、校园网站、微信公众号、墙报板报等形式,切实加大“八礼八仪”和新《中小学生守则》宣传普及力度,掀起校园讲文明、懂礼仪、守公德的热潮。
2.开设文明礼仪教育课程。根据不同层次、不同学段的学生,认真制定日常文明礼仪教育计划,编写具有本校特色的文明礼仪教育校本教材,每周安排至少一节课的时间,开设文明礼仪课程,让文明礼仪教育系统化、常态化。
3.开展文明礼仪知识普及。利用道德讲堂、家长学校等阵地,开展“小手拉大手,共建文明城”系列活动,通过主题班会、倡议书、专题培训、知识竞赛、手抄报比赛和经典诵读等形式,引导广大师生和家长积极参与到文明礼仪教育中来,全面普及文明礼仪知识。
(二)文明礼仪教育实践
1.开展“文明每一天”践行“八礼八仪”活动。
组织学生从“文明在口中”、“文明在手中”、“文明在脚下”、“文明在心中”等方面入手,从点滴做起,从细节做起,强化学生文明意识,逐步培养学生良好的文明礼仪习惯。
“文明在口中”:会使用礼貌用语,对师长和同学、朋友能正确称呼,不讲脏话、粗话等。
“文明在手中”:不随手乱扔垃圾,不随地吐痰,不乱写乱画,及时关灯关水龙头等。
“文明在脚下”:不践踏花草,不破坏公物,文明过马路,文明乘车,文明如厕等。
“文明在心中”:友善对待他人,孝敬父母,庄重参加各种仪式典礼,遵守社会公德等。
2.开展文明礼仪志愿服务活动。
组织优秀少先队员、优秀教师等组成文明礼仪志愿服务队,在学校、社区、街道、公园等场所开展文明礼仪知识宣讲、文明劝导、邻里互助、清洁家园、便民服务等文明礼仪志愿服务活动,增强学生文明创建的主动性和责任心。培养学生尊老爱幼、善待他人的道德观念,促进社会和谐。
3.开展文明礼仪之星评比活动。
深入开展“践行八礼八仪,争做美德少年”为主题的征文、演讲、文明随手拍、日行一善等活动,广泛发动学生积极参与“校园礼仪之星”评比活动,并进行大力表扬宣传,展示礼仪之星风采,树立模范榜样。
第一周文明礼仪强化周里,各学校要做到以下十个一:悬挂一幅宣传横幅;设置一处宣传专栏;举行一次国旗下讲话;召开一次动员会;上好一节主题班会课;编辑一期黑板报;举行一次向不文明行为告别宣誓仪式;开展一次文明礼仪量化评比;设立一个文明礼仪监督岗;组建一支文明礼仪志愿服务队伍。
三、有关要求
1.各班要紧紧围绕活动主题,结合实际,制定切实可行的活动方案,将每一项活动落到实处。
2.各班要积极探索文明礼仪教育的新途径、新办法,不断总结经验,拓宽教育思路,创新工作方法,形成自身品牌。
小学礼仪教育活动优秀方案(四)
活动目的:
1、使学生懂得讲文明懂礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动,使学生认识到文明礼仪就在我们身边,体会文明礼貌用语的重要性。
3、在生活中正确运用礼貌用语,从点一滴做起,努力提高自己的文明、礼仪修养,做一个讲文明的小学生。
活动准备:
1、开班会前,召集班委讨论、决定班会程序,构思班会主题、内容,确定主持人。
2、组织全班学习《小学生日常行为规范》。
3、组织学生准备有关节目。
活动过程:
一、主持人宣布活动主题;
二、观看文明礼仪录像片;
三、朗诵《争做文明小学生》;
四、宣读《日常礼仪》;
五、朗诵《明礼,民族之魂》;
六、班长带领全班宣誓:
1、自尊自爱,注重仪表;
2、真诚友善,礼貌待人;
3、尊规守纪,勤奋学习;
七、活动总结,班主任讲话;
八、宣布活动结束。
小学礼仪教育活动优秀方案(五)
主题与背景:
中华民族有五千多年的发展史,长久以来,我们就有“礼仪之邦”的美称。作为生活在这个“礼仪之邦”的每一个炎黄子孙都应该为之感到自豪,然而,如今却有不少人早已忘记了对这优良传统的继承。特别是孩子们、小学生们,由于生活条件优裕,学习负担过重,各种媒体的影响,使他们没有时间接受和感受民族精神、民族传统的教育,从而造成对中华民族的优良传统、民族精神的文明知之甚少,不讲礼仪,或者说根本不会讲礼仪。所以我们召开了以文明礼仪教育为核心的“博爱礼仪伴我行”主题队会,使学生懂礼仪、讲礼仪,不断地运用礼仪知识来完善自己的形象。使他们的言谈举止、音容笑貌展现出优雅、自然、大方的风采。同时针对小学生好奇心强,活泼好动的性格特点,决定在队会上运用多媒体制作课件,通过多媒体特有的形象性、直观性、生动性的特点,运用图文、动画、音响等形式,从视觉、听觉、触觉等多方面刺激学生感官,从而迅速地将学生带入特定的情景之中,使学生的情感得到激发。
活动目标:
1、使学生对自己在文明礼仪教育中取得的进步有深刻的认识,进一步体会讲文明,有礼貌与否对我们个人、他人以及集体带来哪些深远的影响。
2、使学生对自己还存在的不符合文明礼仪的行为有清楚的认识,并能在班会中受到教育,使自己能严格要求自己,避免不文明行为的发生。
3、使学生在学习生活中正确运用礼貌用语与他人沟通,培养学生从身边小事做起,努力提高自己的文明、礼仪修养。
4、使学生学会尊重老师,尊重同学,尊重每一个人的意识。
5、培养学生宽厚待人,与他人友好相处的意识。
活动准备:
1、师生共同搜集整理文明礼仪系列活动中的视频、照片、墙报、问卷等资料。
2、指导学生自主编排小品、快板书等活动内容。
3、制作主题班会课件。
活动过程:
一、整队、报告人数
活动准备:
(王月)中队长:敬爱的老师、亲爱的同学们,大家下午好!首先我代表五(4)中队对各位老师和同学的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!(鼓掌)请全体同学起立。
第一项:我们的活动马上就要开始了,请各小队整队报告。
小队长:报告中队长,第一小队共有少先队员16人,在本次中队会中全部出席,报告完毕。
中队长:接受报告,继续报告!
(四个小组报告完毕)
中队长:报告辅导员老师,五(4)中队共有少先队员65人,在这次《文明礼仪伴我行》主题中队会上全部出席,我们一切准备就绪,请您批准并参加我们的队会,报告完毕!
辅导员:我接受你的报告,参加你们的队会,并预祝主题队会圆满成功!
中队长:现在,我宣布五(4)中队《文明礼仪伴我行》主题中队会正式开始!
二、出旗(奏出旗曲、请全体少先队员敬队礼)
三、唱队歌
四、请主持人上场
开场白:(主持人:王月、赵琪龙)
女:朝霞托着红日,徐徐从东方升起。
男:一个灿烂的日子,撒满大地。
女:春风吹,阳光照,语言美,行为美。
男:尊师长,爱同学。
合:让我们从小讲文明,讲礼貌,五(4)中队文明礼仪伴我行主题队会现在开始。
五、活动开始
(一)第一乐章:家庭文明礼仪
1、《文明礼仪三字经》。
甲:我们中华民族素有礼仪之邦的美称。
乙:五千年悠久的历史,不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。
甲:是啊,被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明,以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。
乙:在我国古代,礼仪是中华文明重要的组成部分。古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。请欣赏同学们带来了《文明礼仪三字经》。
主持人过渡语:是啊,同学们,文明礼仪是一粒最有生命力的种子,它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果,指导我们的人生观、世界观,让我们把文明之花播撒到生活中!
2、文明礼仪小品剧本:《奶奶的生日》
主持甲:合着欢乐的节拍,我们成为了高年级的学生。
主持乙:做一个文明的好少年,是我们共同的心愿。
主持甲:文明人要有良好的行为,
主持乙:文明人要有良好的习惯。请欣赏魏邦鹏等同学带来的小品《奶奶的生日》
主持人过渡语:谢谢同学们带来了精彩节目。
3、故事《黄香诚心敬父母》
甲:古老的神州向世界展示了文明古国的风采。
乙:悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。
甲:古人在礼仪上为我们作出了表率,一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。
乙:请听李仪雯带来的故事《黄香诚心敬父母》
主持人过渡语:同学们,从故事中我们受到了深刻的教育,也知道了怎样感恩父母。
(二)第二乐章:校园文明礼仪
1、三句半:《校园礼仪》
甲:黄香温席、孔融让梨、程门立雪,一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。
乙:古人在礼仪上为我们作出了表率,一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。
甲:身为二十一世纪的接班人,我们怎么能落后呢?让我们一起从校园礼仪开始吧!请听李张嘉辉等同学带来的三句半《校园礼仪》。
主持人过渡语:是啊,同学们,让我们牢记先辈的传统美德,争做二十一世纪的好少年。
2、相声《礼仪之邦》
甲:文明,使人举止文雅。
乙:礼仪,使人风度翩翩。
甲:中华民族有五千年悠久的历史,素有“礼仪之邦”的美称。
乙:她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。请欣赏张嘉琪和许文豪同学带来的相声《礼仪之邦》。
主持人过渡:是啊,同学们,让我们从小学礼仪,用礼仪,做一个讲文明,懂礼貌的好学生。
3、电子琴合奏《春之声》《陕北民歌》
甲:花香四溢的六月,这是最美丽的季节。听,美妙的春之声!像玉女吹笛,笛声悠悠把大地唤醒。美妙的春之声!像百灵唱歌,歌声悠悠在神州律动。请欣赏吕嘉仪、王玥带来的电子琴合奏《陕北民歌》《春之声》。
主持人过渡:谢谢同学们精彩的表演。
(三)第三乐章:社会文明礼仪
1、诗歌《为文明歌唱》
甲:你给别人一个微笑,别人给你一个春天。
乙:你给别人一份温暖,别人给你快乐无限。
合:文明,让人举止文雅;礼仪,让人风度翩翩。请欣赏诗歌《为文明歌唱》。
主持人过渡:是啊,同学们,你给别人一份谦让,别人给你敬重万千;你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念。
2、演讲《让文明礼仪充满人间》
甲:礼仪是文明的使者,是金色的种子。
乙:做一个文明的好少年,是我们共同的心愿。请听吕嘉仪同学带来的演讲《让文明礼仪充满人间》。
主持人过渡:是啊,让我们从小事做起,从点滴做起,争做新世纪、新时代的文明之星吧!
3、文明礼仪名言警句
甲:乐队有了指挥,声音才会优美;
乙:生活有了规则,才能安全来回。
甲:我们要语言美、行为美、心灵美,才算真正的美!
乙:请欣赏文明礼仪名言警句。
主持人过渡:同学们,让我们用名言警句这把礼仪尺时时刻刻提醒自己,时时处处体现自身的礼仪美吧!
(四)第四乐章:践行文明礼仪
1、宣誓词
甲:文明,是璀璨明珠的辉煌;
乙:礼仪,是民族孕育的希望。
甲:文明,是沟通情感的桥梁;
乙:礼仪,是社会腾飞的翅膀。
甲:请同学们齐读《文明礼仪宣誓词》。
主持人过渡:同学们,让我们践行自己的诺言,争做文明礼仪小标兵。
2、舞蹈《大红的绸子飘起来》
甲:这是我的国,
乙:这是我的家,
合:大红的绸子飘起来,就象火红的朝霞!
甲:这是我的国,
乙:这是我的家,
合:大红的太阳升起来,照亮我的家!下面请欣赏舞蹈《大红的绸子飘起来》。
主持人过渡:同学们,一粒种子虽小,却可以长成参天大树;一滴水虽微不足道,却可以折射出太阳的光辉,一个不被人注意的礼节虽小,却拉近了人与人这间的距离,让人与人之间更有默契。下面,让我们以热烈的掌声欢迎杨老师讲话。
六、辅导员总结
亲爱的同学们,今天的主题队会大家的准备非常充分,效果不错。我相信通过今天的主题队会,同学们一定对“文明礼仪”这一传统美德有了更加全面和具体的认识,更重要的是在整个活动过程中,同学们一起讨论、收集、表演,在亲身体验过程中,彼此之间更了解,更默契。相信全体同学一定能够“传承礼让、延续文明”,形成健康的人格、高尚的品质。(下面请同学们起立,随老师呼号。)
七、呼号
辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!
全体学生:时刻准备着。
八、退旗(奏退旗曲,请全体少先队员敬队礼。)
九、宣布队会结束(五四中队文明礼仪伴我行主题队会到此结束,谢谢大家。)
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