[精华]庆六一主题班会(1190字)

在每个人的日常工作学习生活中，大大小小的活动我们一定参加过不少。上级经常会相求参与者写写活动相关的文章，这些文章也是我们相关能力的很好展现。你是否在找寻一些活动类范文呢？下面是小编为大家收集的“[精华]庆六一主题班会(1190字)”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。

庆六一主题班会【篇一】

班会时间： 20xx. x.xx.

班会地点：本班教室

参加人：全体同学及家长

班会目的：

1、了解六一节是全世界儿童的节日，体会对儿童的关心。

2、愿意参加活动，并能与同伴分享。

3、和爸爸妈妈在一起培养亲自感情

班会过程：

一、主持人（开场白）：“快乐六一 和父母在一起”主题活动现在开始。

二、有奖问答

我们给大家讲讲关于六一节的来历，等下我们有问题要问大家，答案就在我们的介绍当中，答对了奖励笑脸胸章一个。大家要仔细听哦。听的时候可以拿支笔记一记。

下面开始提问：

1、“六一国际儿童节”是哪一年确定下来的？

(答案：1949年11月)

2、我国原来的儿童节是几月几日？

（答案：每年4月4日）

3、我国是从什么时候把“四四儿童节”改成“六一国际儿童节”的？ （答案：1949年12月）

4、日本的儿童节分为那两个节日？分别在哪一天？

（答案：分为男孩节和女孩节，男孩节在5月5日、女孩节在3月3日。）

三、快乐游戏。

在这样快乐的日子里，让我们一起和父母快乐地做游戏吧！

第一个项目：比比谁的眼力好。

参赛者站在瓶子的一侧，手持铅笔对准瓶口，铅笔落入瓶子就胜出。每人有三次机会。

第二个项目：画鼻子

每一个画鼻子的孩子，走到讲桌前老师给转几圈，然后开始画鼻子。最接近的孩子取胜。

第三个项目：说成语

我们就以“六”和“一”两词为内容，左边两大组为一队，右边两大组为一队，比比哪队说的多。

首先，用“六”字说成语。你说的成语中必须带一个“六”字。

下面，用“一”字说成语，你说的成语中必须带一个“一”字。

四、畅想六一

说说你在这个“六一”节里最大的心愿是什么？

五、总结：

小朋友们，“儿童节”是我们的节日，是个欢乐愉快的节日，每当“六一”来临，我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍，来分享节日的快乐。相信，今天的活动给大家带来了快乐，祝愿每个小朋友的学习、生活都能像今天一样快乐。

庆六一主题班会【篇二】

5月30下午，各班举行庆六一活动。我们班级改变了以往唱歌跳舞表演节目的形式，邀请全部家长跟孩子们一起举行以“红领巾相约中国梦--感恩在行动”为主题的主题班会。班会分“感恩祖国、感恩父母、感恩老师”三个感恩环节，让家长和孩子们进行亲子沟通，收到良好效果。班会使孩子们受到了深刻的教育，明白了平时不管在家里，还是在学校里，我们注意自己的文明行为，维护祖国的尊严，这就是为我们的祖国妈妈增光添彩，感恩我们的祖国；明白了父母为了自己所付出的艰辛；明白了老师所付出的汗水。现场家长们、孩子们以及老师都落下了感动的泪水。以下是活动的相关文字及图片：

一、感恩祖国 老师讲述（埃及卢克索神庙不文明事件） 高声歌唱《红领巾飘起来》，然当好少年， 立志早成才， 我们要做报效祖国的新一代！

二、感恩父母

同学们，前段时间的三八妇女节、母亲节，我问过你们两个问题：妈妈，我想对你说；孩子，你想长大吗？有的同学说妈妈你辛苦了，有的说想长大，长大了给妈妈买别墅、买汽车，还有的孩子说不想长大，因为自己长大了，妈妈也就变老了，他不想让妈妈变老，他想永远跟妈妈在一起。同学们，你们说的都是心里话吗？（是），你们能说到做到吗？（能）我为在座的妈妈们感到高兴，孩子们越来越懂事了，谢谢孩子们！其实，你们的妈妈并不奢望你长大后给他买别墅汽车，她们最希望你能长大成才，有出息。将来能考上一所好的大学，能拥有一份令人羡慕的职业。那才是你们的妈妈想要的。母爱，是最伟大的爱，妈妈可以为了孩子付出一切。他们永远最爱自己的孩子。

在2008年汶川大地震中，有这样一位妈妈，感动了无数的人！

1、（讲述“短信妈妈”的故事）

现场亲子沟通互动环节，让家长和孩子们相互感受彼此之间深深的爱。

2、讲述《感恩的心》背后辛酸的故事

孩子们为家长们表演手语《感恩的心》

三、感恩老师

1、讲述寓言故事，启发学生体谅父母和老师的千叮万嘱，知道学习的重要性。

2、讲述贫困山区“李静老师”的故事，体会老师为了山区的孩子们所付出的一切。

3、讲述“殷雪梅老师”为了救孩子奉献出自己的生命，让家长和孩子们通过故事，从而更加爱老师。

4、孩子们跟老师互动，并为老师们演唱歌曲《我爱米兰》

四、宣誓

同学们，今天你所说的、做的都是心里话吗？（是）。如果是心里话，那请你跟我一起宣誓：请同学们起立，举起右拳高过头顶。跟着老师一起说！

我宣誓！我保证热爱祖国，孝敬长辈，尊敬老师。讲文明、懂礼貌。上课好好听讲，认真完成作业。用实际行动来证明，说到做到。宣誓人：（孩子喊出自己的名字）

我们“感恩在行动”主题班会也到此结束了，希望同学们通过这次班会，真正的学会做一个讲文明、懂礼貌、孝敬父母、热爱老师的好孩子。也希望各位家长多关注孩子的成长，大手拉小手，共同描绘美好的未来！

五、给参与班级护卫工作的家长们颁发荣誉证书。

“同学们，每天我们平安的上学、放学，离不开家长护卫队的保驾护航。一年来，我们班有很多的家长主动参与护卫任务，为班级工作付出了大量的劳动和汗水，在此，我代表二年级一班全体师生向这些家长们表示衷心的感谢！他们分别是：

季作汉、王子木、孙钰涵、孙翔宇、刘景畅、胡振宇、李昱霏、李雨泽、梁睿、迟蔓欣、赵冠翔、卜少翔、郑力威、王则程、齐霁、辛羽、厉俊豪、严祥硕

六、家委会主任发言，家长们为孩子们发放节日礼物。

再一次祝同学们节日快乐！祝各位家长身体健康！工作顺利！万事如意！

庆六一主题班会【篇三】

一年一度的六一儿童节即将来临，为了使幼儿度过一个快乐而有意义的节日，结合奥运会的召开，将开展系列迎奥运，庆六一庆祝活动，为了使庆祝活动顺利进行，特制订此方案：

一、活动目标：

1、通过开展庆祝六一系列活动，努力创设更多的机会，让每个孩子个性得到张扬，潜能得到充分发挥。在积极地参与中体验成功、合作与交往的快乐，让文明之风在孩子们的心田扎根，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节；

2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟素质教育的新理念，从而使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题和宣传口号：

1、活动主题：迎奥运，庆六一，创和谐

2、宣传口号：迎奥运，庆六一，我运动，我张扬，我快乐，我健康！

三、活动内容：

（一）活动倡议

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的六一儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度六一的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与六一节的各项活动。

2、时间：20xx年4月20日至20xx年6月1日。

3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

4、办法：首先召开园务会和全园教师会共同商议总体的活动方案，在此基础上逐步细化，制定出详细的活动方案。然后通过本园的家园宣传栏向家长发出倡议，以引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。

（二）、活动时间内容及相关要求：

1、20xx年5月30日（周五）下午3：00开始进行迎奥运，画理想百米长卷书法绘画活动。要求幼儿、家长、教师共同参与，书法、绘画内容联系奥运结合六一，健康向上。

2、20xx年5月30日（周六）上午8：00进行迎奥运，庆六一家园联谊活动。主要内容包括：

（1）各班集体活动展示，以竞赛的形式展开，分别由各班班主任做领队同其他班级展开竞赛。要求面向全体幼儿，将所学技能通过说、唱、演、做等各种形式展示出来，展现出本班幼儿的实际水平。

（2）各班精品节目展示，每班准备一个精彩的文艺节目，要求围绕迎奥运，庆六一，创和谐活动主题，能体现当代幼儿风采、内容健康向上，形式、人数不限。

（3）幼儿特长展示，舞蹈、美术、声乐特长教师根据本学期的教育情况，准备23个有代表性的节目进行汇报演出。

（4）家园亲子体育表演赛，各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛，大班年龄段重点进行呼啦圈和跳绳比赛；中班年龄段重点进行球拍抛接毽子、拍球和踩高跷项目的比赛；小班年龄段重点进行提绳踢毽子项目比赛。此项活动邀请家长一起参与，家长和幼儿同台竞赛。要求安排好场地及器械，注意安全。

四、活动准备：

1、各班室内及幼儿园会场布置富有节日欢庆气氛的环境；张贴宣传标语及横幅。

2、以班为单位做好参加活动的准备：

（1）各班教师提前邀请家长积极参与迎奥运，画理想百米长卷书法绘画活动，提前对幼儿进行技能辅导。每班邀请最少6位家长参加此项活动。

（2）各班老师针对本班幼儿的年龄特点准备联欢会展示内容，全班集体节目和精品节目各一个。

（3）全园各班根据本班幼儿的运动发展能力进行专项体育项目练习，大班年龄段重点进行呼啦圈和跳绳练习；中班年龄段重点进行球拍抛接毽子、拍球和踩高跷项目的练习；小班年龄段重点进行提绳踢毽子项目练习。

（4）各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。

3、特色教育教师负责本班幼儿的舞蹈、美术、声乐训练，及参演节目的服装道具的准备工作。

4、幼儿园准备好书法绘画所用百米长卷及相关绘画用具。

六一是孩子们的快乐节日，也是幼儿园面向社会和家长进行自我宣传、自我展示，扩大影响，提高知名度和美誉度的重要时机。我们将充分利用这个节日，认真准备，组织好各项活动，争取和幼儿一起度过一个安全、快乐而有意义的节日。

庆六一主题班会【篇四】

各位领导、老师和小朋友们:

上午好!今天，能作为一名辅导员代表在这里发言，我感动非常高兴！在“六一”儿童节来之际,我代表我校少

先队员向无微不至地关心我们健康成长的领导表示衷心的感谢，向为了赋予我们知识、智慧和力量而废寝忘食、呕心沥血的老师们表示崇高的敬意和衷心的感谢。我们是继往开来的一代，是展翅欲飞的雏鹰，是开创新世纪大业的生力军，肩负着振兴中华、再造辉煌的重大历史使命。我们一定不辜负革命前辈对我们的殷切希望。我们要忠于祖国，热爱人民，时刻牢记党的教导，坚定地走建设有中国特色社会主义的道路；认真刻苦地学习科学文化知识，追求真知；坚持锻炼身体，做德、智、体全面发展的好学生。我们要积极参加各项业余兴趣活动和社会实践活动，在自学、自理、自护、自强、自律的磨练中，不断提高自己的自理能力、动手能力和创新能力。我们要热爱少先队工作，热心参加各项少先队活动，把少先队办成我们少年的欢乐之家、科技之家。我们坚信：在各级领导的关怀下，在老师辛勤地教导下，在我们自己不懈地努力下，在我们的行列中一定会出现未来的钱学森、李四光，未来的雷锋、徐虎。未来属于我们！谢谢大家

庆六一主题班会【篇五】

活动目标

通过开展庆祝六一系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节。

感受到节日的快乐。

让幼儿知道节日的时间。

活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境。

2、准备活动奖品和礼品。

3、每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳个人等奖项。

4、做好课件，4个小球，4个绳子。

活动过程

活动一：表彰四、五月份班级小雷锋

男：弹去五月的风尘，迎来六月的时

男：六月，是童年的摇篮；

女：六月，是童年的梦乡

男：六月，有童年的沃土；

女：六月，有童年的太阳

男：三年级庆祝六一国际儿童节主题班会（合）现在开始，首先，我们以热烈的掌声欢迎班主任宣布四、五月份班级小雷锋。

活动二：我们是光荣的少先队员

女：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望

男：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想（请欣赏三（一）班全体队员歌表演《我们是共产主义接班人》）

游戏：戴红领巾比赛（一组选派一个代表，看谁戴得最快最好）活动三：文艺节目表演

男：让我们用心灵的琴弦

女：用童年的祝愿

男：用稚嫩的小手

女：用五彩的画笔

合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。

节目如下：

1、刘小娟、李灵怡《三只熊》

2、周玉环、张文滔等表演的《呼啦圈表演》

3、关锦冼、曾祥等表演的男生小合唱《爱情买卖》

4、郑小燕、曾冰容表演的《呼啦圈韵律操》

5、朱玉颖、李坤竖笛表演《两只老虎》

活动四：游艺活动（答对者可获得小礼物）

1、猜谜语。

2、歇后语接龙。

3、脑筋急转弯。

活动五：感恩回报练就好体魄

男：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗

女：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望

男：感谢生命，让我们有跳动的灵魂；

女：感谢阳光，让我们有温暖的拥抱；

合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐；

男：让我们一起说一声：（合）谢谢

运动游戏：

（1）夹弹珠比赛：（小组选派代表）

（2）团结向前：（二人绑腿跑）

（3）1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛

活动六：雏鹰展翅飞

男：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心

女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情

男：同学们，伙伴们

女：让我们唱起生日歌

男：庆祝我们共同的节日（合）六一国际儿童节音乐声起（齐唱《快乐的节日》歌）

男：看，雏鹰正在展翅飞翔

女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响

男：我们是明天的雄鹰

女：我们是祖国的未来

合：让我们，去迎接新世纪的曙光！

男：三年级庆祝六国际儿童节主题班会（合）到此结束

四、注意事项：

1、讲安全：服从负责同学或者老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。

4、讲纪律：

主任请假。

统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班

小百科：国际儿童节（又称儿童节，InternationalChildren'sDay）定于每年的6月1日。为了悼念1942年6月10日的利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童，反对虐杀和毒害儿童，以及保障儿童权利。

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协会申请书(篇一)

****:

根据《社会团体登记管理条例》要求，我们于 年 月 日在 召开了会员大会。

应参加大会的会员人数为 人，因事、因病请假的 人，实际到会为 人。实际参加会议的人数超过应参加会议人数的2/3,符合章程的规定要求。大会采用举手表决方式，一致通过了协会章程；以不记名投票方式，选举产生了执行机构，负责人和法定代表人，确定了会费交纳标准。

目前，各项筹备工作已经全部完成，准备向市民政局申请办理成立登记手续，请予审核批准。

筹备组负责人签字:

法定代表人签字:

年 月 日

***行业协会成立登记申请书

***:

根据《社会团体登记管理条例》要求，我们于 年 月 日在 召开了会员大会。

应参加大会的会员人数为 人，因事、因病请假的 人，实际到会为 人。实际参加会议的人数超过应参加会议人数的2/3,符合章程的规定要求。大会采用举手表决方式，一致通过了协会章程；以不记名投票方式，选举产生了执行机构，负责人和法定代表人，确定了会费交纳标准。

目前，各项筹备工作已经全部完成，准备向市民政局申请办理成立登记手续，请予审核批准。

筹备组负责人签字:

法定代表人签字:

年 月 日

协会申请书(篇二)

尊敬的校领导：

您好！

我叫xxx，是xx级机电1班的学生，我于20xx年9月进入新疆职业大学，在10月份的校学生会纳新中，我加入了这个我一直向往的组织，在青年志愿者服务部我坚守本职至今。在这一年中，我与青年志愿者服务部同呼吸、共命运，一起走过了风风雨雨。

在学习上，我虽然不是我们班最好的，但也是积极向上的，给每位代课老师都留下了很好的印象，在班里能主动帮助同学，积极参加班级及学校的各项活动。

自加入青年志愿者协会以来，我参与的活动都是一些小事，但小事见大精神，这些小事使我的认识有了很大的提高，思想也有了新的觉悟，我要在以后的活动中，以更加积极的态度投身其中。自如青协以来我参加活动如下：

在11月份的庆社团成立1周年中，积极服从学校协会的安排，参加大合唱排练，同时配合校学联维持会场秩序。

在11月底校社团与社会联办的友谊闯关活动中，配合各部门做人墙维护场地秩序。

在20xx年的 月份为响应学校团委组织的xxxxxxxxx本人积极参与前期的准备工作，排练，彩排，到登台表演。

在5月份的校运会上，我积极参与校运会的后勤工作加入器材组，清操场，化跑到，搬器材，为校运会的开办做准备。

20xx年5月在主席的带领下，我们到烈士陵园扫墓。这次活动不仅表达了我们对烈士敬仰，而且还提高了同学们“尽己所能，服务他人”的志愿意识。 我会在工作中要竭诚服务，甘于奉献。热爱社会实践 工作，能经受考验，用满腔热情为社会实践工作添砖加瓦 “奉献、友爱、互助、进步”这是我们青年志愿的精神，在献出爱心的同时，得到的是帮助他人的满足和幸福，得到的是无限的快乐和感动，我充分认识到了一名当代志愿者所应承担的责任和义务，更认识到一名当代大学生的未来奋斗目标，今天我为自己能成为一优秀的中国青年志愿者而感到骄傲和自豪，相信大学毕业后这些经历必定会成为以后工作的动力，促使自己为我国的青年志愿者事业和未来自己的工作做出更大的贡献。

希望校领导能够批准。我会成为一名更加优秀的志愿者，奉献社会。

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

协会申请书(篇三)

尊敬的院团委：

你好。

随着学院各方面的不断发展，社联证券协会也伴随着学院快速发展的走过了几个年头。通过这些年的发展，我协会也在不断的成长壮大，在院团委、社联办公室的积极带动下，逐渐成长为一个具有自身特点的协会。

但随着我协会的不断发展，协会也日益看到了自己的不足，协会的许多成员也在不断的提出建议，说我们协会证券的知识面似乎有点狭隘，希望能扩大到其他的经济领域，以经济为主题，拓宽思路，从而使协会的成员更多、更好地了解经济方面的知识。我们协会这几届的主席团也多次对成员们的意见进行了讨论，也希望给协会成员及全院同学一个满意的答复，使学院更多的同学能认识、了解更多的经济方面的知识。

因此，现特向院团委提出申请将“社联证券协会”更名为“社联经济爱好者协会”，通过协会名字的更改，让更多的同学，尤其是对经济方面感兴趣的同学有一个能获得更多经济方面知识的地方，积极做好学院同学的第二课堂，更好的丰富同学们的学习和生活。同时，更名也是为了我们协会更好的发展。

如果得到院团委的批准，我们将以广播稿、海报、展板的形式向全院同学进行公布。

最后，我们希望院团委能够批准

此致

敬礼!

申请人：xxxx

日期：xxxx

协会申请书【篇四】

尊敬的各位民政部门领导：

您们好！感谢您们能在百忙之中抽空来审阅我们这份申请书。为丰富社区老年人的精神文化生活，更好地组织社区老年人开展多种形式的娱乐文体活动。对社区内体弱病残的老年人进行家政护理等服务，体现社区干部群众对老年人的关怀照顾。使社区老年人老有所依，老有所乐，特在此申请成立社区老年人协会，望予以批准。现将本协会的概况汇报如下：

协会名称：XXXXXXXXX

协会性质：民间自发非营利性社会组织

协会宗旨：团结和带领广大老年人，坚持四项基本原则，遵守国家的法律法规，认真贯彻党和政府的各项老龄工作方针、政府，为全面建设小康社会和构建和谐社会继续贡献力量，依法维护老年人的合法权益，协助政府为实现“老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”的工作目标，努力为老年人服务，使老年人健康长寿，欢度晚年，把老年人协会办成“老年人之家

协会成立必要性：本社区由于地理位置因素影响，大部分青壮劳动力在外工作，辖区内年长者较多，缺乏必要的照料，生活无趣单调。成立社区老年人协会，不但可以为社区需要帮助的年长者提供服务，为其排忧解难。还可以组织多种形式的娱乐文体活动，丰富社区老年人

的精神文化生活。符合社会主义新农村建设的本质要求，有利于推进社区和谐发展。

协会成立可行性：首先，我社区老年人人口较多，有广泛的老年群众基础；其次，社区老年群众对成立社区老年人协会意愿十分强烈，纷纷要求成立属于自己的组织；再次，协会可以以社区老人组，社区居委为依托，借助社区老人组和居委的号召力和影响力，充分发挥社区老年人协会的服务功能和辐射范围，进一步地完善协会的功能职责。

协会业务范围：

1、做好老年人思想政治工作，组织老年人学习党的路线、方针、政策和国家的法律法规，引导老年人遵守社会公德和行为规范。

2、组织开展为老服务和老年互助活动，为老年人提供家政、照料、护理、信息咨询、心理疏导等服务，或组织低龄老年人对高龄、空巢、失能老年人进行帮扶，解决实际困难。

3、倡导积极健康的老龄理念，引导老年人选择科学、文明、健康的生活方式，组织老年人开展有益于身心健康的文体活动，丰富老年人精神文化生活。

4、依法组织老年人参与城乡社区建设，在社区服务、关心教育下一代、调解邻里纠纷和家庭矛盾、维护社会治安、移风易俗、抵制封建迷信等方面发挥积极作用。

协会工作目标：服务老年群体，焕发夕阳光彩

协会组织架构：本协会设会长一名，副会长一名，协会委员会委员若干，组织架构如下：

XXX（会长）

XXX（副会长）

XXX XXX XXX XXX（委员会成员）

协会资金及经费来源：

1、可从社区居委下拨一部分资金作为活动经费。

2、会员会费。

3、社会各方面的资助和捐赠。

4、通过合法途径的创收收入。

5、老年人自愿捐献。

XXXXXXXXX老年人协会

二0xx年七月六日

协会申请书【篇五】

尊敬的院领导，社团联合会：

您们好！

首先很感谢您们能抽出时间来看这份申请书。

动漫业在如今的中国占有越来越重要的位置，对青少年产生着重要的影响，尤其以日本动漫业在中国最受喜爱。动漫有利于我们了解各国文化，它涉及的范围广，包括科学和历史等，它以青少年最喜欢的方式拓展我们的知识面，丰富了我们的课余生活，调剂了我们在学业中的重负。在沉重的学习压力下，漫迷们以轻松搞笑，具有幽默感的动漫画和有积极向上意义的动漫画作为调节剂。大部分日本漫画营造的正是一种轻松愉快的气氛，能使人放松心神，调节身心。

动漫具有形式自由，画面精彩，不拘一格，内容充实，含技术水平高，具有浓厚的青春气息等特点，尤其以内容贴近生活而深受广大漫迷的喜爱。但是我们协会的会员在爱好动漫的同时，又必须做到以下几点：⑴正确处理主要任务与爱好的关系，爱好不能冲击主题。⑵吸取动漫中的积极成分。⑶在欣赏的同时，不局限于作品本身，应多思考创作的企图。⑷尝试自己动手画漫画，制作flash。⑸不要沉迷。

本协会现设有5个部门。分别为组织部，秘书处，宣传部，活动部和外联部。本协会将以动漫为主题在学校园内开展各式各样的活动。例如动漫知识竞答，漫画比赛，优秀作品展演，动漫人物真人扮演（即cosplay）等等。有利于丰富学生们的业余生活，缓解学生压力。同时与信息系的动漫专业和艺术系的设计专业等联系紧密。因此，动漫协会的成立对本院有着一定的影响。

曾有一些动漫协会，因管理不善而废社。针对这一问题，本协会吸取教训，指定出了一份详细的动漫协会章程。对于协会的管理，活动的举办，会员的权利与义务等方面都有着说明。希望院领导和社团联合会能够相信我们，我们一定会努力将社团办好，不再重蹈覆辙，不辜负各位对我们的期望。使本协会在本院和南通各高校的影响力越来越的！

希望院领导和社团联合会能够同意本社团的成立！

此致

敬礼

xxx

年月日

协会申请书(篇六)

尊敬的校协会管理中心：

听闻近些年国内多有安全事故，不仅有天灾，也有人祸，严重得威胁到了人民群众生命财产安全。不说大方面，就是校园安全事故也是存在的。一旦发生校园安全事故，对于同学们老师们来说都是莫大的伤害与恐慌。

作为大学生，我们能够走到今天，享受如此良好的学校教育，离不开政府，离不开老师，离不开家庭的辛勤培养与付出。如果有一名同学在校期间遭遇安全事故问题，都是极其令人痛心与悲伤的。

正所谓“天灾无力，人祸可避”，又所谓“小心驶得万年船”。设想如果能够成立一个校园安全协会，日常进行一些校园安全知识宣传工作，可以开设安全知识教育课堂，又可以办理各项危险危机安全防范演练。这些工作的进行与深入，势必有效提高同学们的安全意识，大大降低安全事故发生几率，在思想与实际工作上为校园安全事业做出巨大贡献。不仅如此，近年来针对大学生的各种诈骗活动都十分猖獗，而且屡禁不止。政府公安部门也没有十分有效的防治办法。那么就促使我们大学生自身要具备较强的防骗意识、安全意识，这些安全意识的建设工作都可以是由于我们的校园安全协会出力，做出一定的贡献与努力。

以上就是我们的校园安全协会创办的一些理念，递交此份申请，希望老师能够批准我们的创办申请。如若许可，我们一定努力办好协会，竭心尽力为建设安全校园事业做出贡献，为丰富精彩的校园文化生活添砖加瓦。

此致

敬礼

【精华】小班美术特色活动计划470字

小班美术特色活动计划【篇一】

活动设计背景

深秋来临，一片片树叶往下落，本班孩子捡拾树叶玩，为了孩子的兴趣，我特意设计了本次活动，加深孩子对树叶的认识和感知，进一步提高孩子的绘画能力，培养孩子的仔细观察力和审美情趣。

活动目标

1、认识树叶的颜色、形状和特征，培养孩子仔细观察的能力。

2、学习画树叶,提高孩子的绘画水平。

3、游戏“帮树妈妈穿衣服”，陶冶孩子的审美情趣，培养孩子关爱树木的意识。

教学重点、难点

活动重点：学会画树叶

活动难点：怎样帮树妈妈穿衣服才美丽

活动准备

教师准备：树叶的实物，课件《美丽的树叶》，画有大树轮廓的图画纸

幼儿准备：彩色画笔

活动过程:

一、激趣导入

让幼儿听儿歌《小松树快长大》进入课堂，教师问：“小树快长大离不开谁呀?”(树叶，树根，树干)“那大树的宝宝是谁呀?”(树叶)今天老师带领小朋友学画树叶好不好呢?

二、观看树叶

1、教师出示树叶：几种形状不一的树叶：枫叶、竹叶、梧桐树叶、槐树叶、银杏树叶等。

2、让孩子观察树叶的颜色(红、黄、绿)

3、让孩子观察树叶的形状(扇形、心形、手掌型……)也可让孩子意会一下，不需要都说出形状的名字。

4、让孩子摸一摸树叶的构造(叶柄、叶脉、叶片)

5、导入画树叶

三、学画树叶

1、让孩子仔细观察教师示范画树叶的步骤

2、孩子学画，教师巡视指导

3、孩子练习画树叶

四、游戏“给树妈妈穿衣服”

1、教师播放课件《美丽的树叶》让孩子观看树叶的美丽。

2、大树因为有了树叶而美丽，可是寒冷的冬天到了，树叶都离开了树妈妈，大树不再那么好看，而小树叶多想念自己的妈妈呀!他们都想快快回到妈妈的身边，请小朋友帮帮他们好吗?

3、发给每个孩子一张画有大树轮廓的图画纸，让孩子在上面添画树叶，可以进行创意性的绘画，看谁画得最美丽。

4、作业展示：评选出好的作品进行鼓励表扬，把作业粘贴在好孩子园地上，以供大家观赏学习。

五、户外寻树叶

在音乐声中领孩子到外面去捡拾树叶。

教学反思

在《画树叶》的活动设计上，我首先考虑到中班孩子注意力不能长久的特点，利用了课件，实物，游戏的方法来吸引孩子的注意力，充分调动学生的积极性与参与性。在学画之前，先让孩子观察树叶的颜色和形状，培养孩子仔细观察的好习惯，并让他们摸一摸深化感知树叶的构造，为孩子的绘画奠定良好的基础。在游戏环节，既调动了孩子的积极性，又陶冶了孩子的审美情趣，同时让孩子心中有关爱树木的意识。

本活动教师使用儿童化的语言，让孩子易接受，富有童趣，师幼配合默契，互动性强，很好地完成了教学目标。

小班美术特色活动计划【篇二】

一、美术特色种类：

水粉画。

二、研究时间：

—— 20xx年11月至20xx年1月

绘画时间——每周绘画两课时(根据绘画内容的难易程度进行调整)

三、问题的提出：

《纲要》指出：“各个领域的内容应相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和知识规律，各领域的内容有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性和活动性，寓教育于生活、游戏之中。”水粉画教学作为一种主要的绘画类型，已成为幼儿园绘画教学的重要形式;水粉画教学深受幼儿园小朋友喜欢，本学期我们将水粉画技能融入课程之中，结合本班的实际情况，在课程中培养和发展幼儿的技能。

我们认为水粉画教学有利于提高幼儿的美术活动能力，及技能技巧水平。在水粉画活动中，幼儿更能够感受到成功，对自己更加充满信心，也有利于培养幼儿对作品的感受及欣赏能力。

四、研究的主要内容：

1.培养幼儿认识水粉画工具，知道它们的用法。要求幼儿按蜡笔画的绘画形式，先勾线再涂水粉颜料，幼儿画的非常拘谨。例如：《粉掌》、《可爱的熊猫》、《草地上的小白兔》等。

2.通过对名画的欣赏提高对色彩的观察感受力，区别色彩的深浅、冷暖对比。例如：《向日葵》(欣赏)、《大碗岛的星期天》(欣赏)。

在技能方面，学会用点、摆、厚涂等技能方法，体会渐变色的特点。例如：《草地上的小白兔》、《向日葵》、《仙人掌》等。在熟练的掌握水粉画工具的使用，有一定的自主能力的同时，要增强幼儿活动信心,激发幼儿进行水粉画的兴趣，让幼儿能够自主的开展水粉画活动,以情景画形式表达自己的情感体验。

3.除了对色彩的感知认识之外，我们也提供各种动物的图片，让他们进行观察、分解。例如，熊分成三个部分，头、身体和四肢，而头上又有五官和人是一样的，这样一分解加上对熊的各种姿态的欣赏，画熊对与孩子们来讲并不是一件难事了。通过拼一拼、摆一摆，五官的位置摆放的不一样拼出了不同方向的头，身体、四肢的不同方向摆放摆出了不同姿态的小熊，同时让幼儿掌握了对于较复杂的形体，可采用结构分解的方法，把完整的物体分解成几部分，然后一部分，一部分地添加形成整体。通过这样的观察孩子们呈现出的作品丰富多彩。

这种绘画形式是不是最适合幼儿，是不是最好的，我们还在摸索和总结中，希望能找到一种最适合本班幼儿的水粉画创作方法，让我们的孩子们能画出最美的画!

五、实施步骤：

13、粉掌、

1.知道花瓶与粉掌的外形特征，学习用大手笔的方法表现花瓶与花。

2.敢于大胆尝试用各色水粉颜料做画。

向日葵(欣赏)、欣赏梵高的作品《向日葵》，感受作品中鲜明亮丽的色彩和极富特色的线条。

14、向日葵、

1.创作“我心目中的向日葵”，学会色彩的初步运用。

2.能绘画出不同姿态的向日葵，掌握深浅颜色变化。

15、仙人掌

1.尝试用水粉画仙人掌，学习用提锋的手法画出仙人掌的刺。

2.观察仙人掌用绘画的形式来表现仙人掌的独特形态。

1.欣赏毕加索的绘画作品《梦》，感受色彩带来的神奇感觉。

2.初步积累对色调的认识和理解，并运用色调进行表现的兴趣和能力。

16、可爱的熊猫

1.通过观察熊猫，尝试用水粉笔画出熊猫的明显特征。

2.知道熊猫是中国的国宝，并对熊猫产生喜爱之情。

17、草地上的小白兔

1.想象美丽的草地，用绿色系列表现草地，学会画简易小白兔。

2.用绿、蓝、黄表现草地的近深远淡，积累用色经验。

18、格子布上的汤匙

1.观察、熟悉汤匙的基本特征，表现各个不同角度的汤匙。

2.通过欣赏格子衬布，感受色彩搭配的神奇效果。

19、草地上的小熊

1.观察、欣赏小熊的各种动态，尝试用水粉表现小熊在草地上的各种有趣的动态。

2.初步积累画四肢动物的经验。大碗岛的星期天(欣赏)

1.通过欣赏名画，感受大碗岛美丽的景色，并能用较丰富的语言描述自己的想法与感受。

2.模仿画面的构图、造型，从而掌握绘画中的一些技巧。

20、鱼

1.能通过观察和想象大胆的运用水粉表现各种鱼类，并运用点、线及简单的图案进行装饰。

2.能够体验并感受水粉画带来的乐趣。

小班美术特色活动计划【篇三】

一、美术教育活动的总目标

1.引导幼儿体验美术活动的乐趣，培养幼儿美术活动的兴趣。

2.引导幼儿注意观察生活，培养幼儿的观察力、记忆力、想象力和创造力。

3.引导幼儿在美术活动中认真，有耐力和毅力，培养幼儿良好的个性心理品质。

4.引导幼儿学习初步的绘画，收工的工具和材料的基本使用方法，学习多种绘画、手工的基本技能和方法，能大胆地进行各种形式的美术活动。

5.引导幼儿学习一些粗浅的美术知识，引导和帮助幼儿感受美，欣赏美，培养幼儿初步的审美能力。

二、本学期美术活动分目标

1.积极引导幼儿参加绘画活动，培养幼儿对美术的兴趣，体验绘画的乐趣。

2.引导幼儿认识逐步学会使用绘画工具和材料，继续培养幼儿正确的握笔方法和作画姿势。

3.培养幼儿大胆作画的习惯。

4.认识红、黄、绿、蓝等颜色，培养幼儿对色彩的兴趣。

5.学习用点、线和简单的形状表现日常生活中熟悉的物体的基本形象和特征。

6.引导幼儿学会涂染的方法，大胆的画出物体的基本形体特征。

7.引导幼儿参加各种手工活动，培养幼儿对手工活动的兴趣及良好的手工活动习惯，促进幼儿手部肌肉的发育，训练幼儿手指的灵巧性和手眼、脑的协调发展。

8.初步学习撕纸和粘贴的方法，学习用胶水、糨糊等粘贴一些简单的物体形象。学习用面状材料按对角折，对边折的方法折一些简单的物体形象。

9.引导幼儿认识做泥工的工具和材料名称，初步学会用搓、团、压等方法塑造简单的物体形象。

10.通过欣赏，培养幼儿的学画兴趣及集中注意力观察欣赏作品的习惯。

三、美术教育活动内容

1.绘画。

(1)引导幼儿逐步认识和学会使用彩色水笔、蜡笔、油粉笔、油画棒等绘画工具材料。

(2)训练幼儿地握笔方法和作画姿势，手眼保持一定距离，握笔自然。

(3)认识红、黄、绿、蓝、黑色。

(4)学习用涂色、添画、手指画、棉签画、印画、命题画、意愿画等形式和简单构图表现自己的生活感受和想象力。

(5)学习用点、竖线、横线、斜线、曲线、涂染等方法及用圆形、方形、三角形等基本图形表现幼儿熟悉的物体，如花、太阳、树木、车辆、动物等。

2.手工

(1)学习撕贴长方形，学习用圆形材料粘贴出物体的基本性状及其他不规则的形状。

(2)认识泥工的工具材料的名称，学习用团圆、压扁、搓、捏等方法塑造棒棒、刺猬、蛋等简单的物体形象。

环保主题班会优秀教案范文370字

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环保主题班会优秀教案【篇一】

一、问题的提出：

环境教育是我校素质教育的一项重要内容。在创建“绿色学校”的过程中，我们发现部分学生的环境意识淡泊，随手乱扔垃圾的现象在一定范围内还存在，随身带零食到教室的现象也在一定程度上存在，乱踩草坪也大有人在。这种不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的状况，对净化、美化、绿化校园造成一定的影响，同时，对创建“绿色学校”也造成一定的冲击。如何唤起全校师生对环境教育重要性的认识，培养学生对美好环境认真负责的精神，增强环境保护意识，并化为爱护环境、保护环境的自觉行为。热爱大自然，亲近大自然，关注大自然，树立保护地球环境的绿色文明的态度，这是实施环境教育的一项基本内容，通过召开以“爱我校园，美我校园”为主题的环境教育班会课，使学生增强环境意识，形成良好的卫生习惯并内化为自觉行为。

二、活动的时间：20xx年11月17日。

三、活动的主题：我与校园环境——爱我校园，美我校园

四、活动的目的：着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。

五、活动的对象：高二（5）（6）（7）班

六、活动的方式：通过小品表演、图片展示、讨论、发表个人见解，形成共识。

七、活动的过程：

1、主持人讲解校园环境对同学学习、生活的作用及目前我校校园环境的现状；

2、主持人提问：“什么是绿色学校？”，学生讨论，发表见解，然后大屏幕展示“绿色学校”的概念。

3、通过小品表演，针对乱扔垃圾等现象进行讨论，分析存在这些不良现象的原因及其对策；

4、利用幻灯片展示摄影小组拍摄的有关校园卫生环境及绿化环境的图片。

5。演唱歌曲：《断点》

结束语：爱我校园、美我校园，人人有责。爱护校园环境要从自己做起，从身边的每一件小事做起，少说多做；让我们在全校营造“爱我校园、美我校园”的氛围，让每位同学都积极参与创建“绿色学校”活动，共创新丰一中美好的环境。

附小品：

这天，高二（6）班的几个同学早早来到学校……

在教室里

A在撕纸乱扔。

B：喂，A你干嘛这么生气？来喝一瓶“透心凉”消口气。

A唉，没胃口，放学后我要罚扫地，反正是自己扫，现在不扔垃圾，何时扔？（继续扔）。

B：嘿，有意思，老师说同学之间要互相帮助，我也是个有义气的人，“路见不平，拔刀相助”，来，我帮你。（A拿过纸乱撒）。

A：真是好姐妹，太谢谢你了！

C：嘿嘿，我说你们也太嚣张了吧！光天化日之下竟敢在我们神圣的学校乱扔垃圾。若我告诉老师你们的罪行，你们就要被判刑——就是扫地。

B：别别，别这样嘛，大家都是好同学，有事好商量嘛！

C：那你有什么表示？

B：我请你吃东西吧！给你一粒糖。（正要走开）。

C：太谢谢你了，嘿，慢走，一粒糖就想收买我？你也太吝啬了吧！把你手中的香蕉也给我，我保证老师不会知道。（C吃着香蕉）

A：看他那德性，小心撑死他。拿来（A抢过B手中的香蕉）。

C：（咳）你这什么香蕉啊？想杀人灭口啊！（扔香蕉皮）。

A和B大笑。

上课铃响了（三个人坐好）

上课中

A：（唱歌，撒纸碎）。

B：（唱歌，扔食品袋）。

C：我是壁虎等蚊子，你是蝴蝶翩翩飞舞！（放飞机）。

下课铃响了，放学了

A和B先走，B边走边说：“们下午去游泳吧！”

A：“好啊！”

C走在后面，不小心踩到香蕉皮，“哎哟”，摔倒，然后大骂。

下午

A和B来到一条河边上。

A：啊！MYGOD！这条河怎么变得这样啦！

B：是啊，怎么会是这样？我读小学常来这里游泳的。

A：（捂鼻子）好臭啊！那些垃圾真恶心！看！那辆垃圾车正往河里倒垃圾。

B：还有，你看，那黑熏熏的污水不断的从那化工厂里流出来。

A：要是我们在这里游泳，那岂不会是被别人捞出两堆白骨。

A和B相望一阵子，“我们在学校里……！”

A：赶紧走吧！

第二天

A，B和C三个人在清扫教室。

“灵中是我家校园环境靠大家！”

环保主题班会优秀教案(篇二)

活动目标：

乐意关心爱护周围的水环境，为航道的清洁做力所能及的事情。

活动重点：

了解河水变臭变黑的原因

难点：了解科学家整治河水的过程

活动准备：

1、河流图片资料

2、幼儿参观过周围的河流

活动过程：

1、欣赏图片，了解河水变臭变黑的原因

“喝水怎么是黑黑的呢？是什么原因造成河水又脏又臭的呢？”（幼儿看图交流）

教师小结：化工厂流出废水，人们向河水里乱扔垃圾和赃物，轮船向河水里排放油污等。）

2、比较整治过的河流

（1）、观看图片，感受清清的河水

（2）、教师介绍科学家使河水变清的过程

杜绝工厂的废水——清理河水中的垃圾——利用高科技手段，研制清理河水的方法——提高人们环境保护意识——河水变得越来越清了。

3、展望未来的河流

“保护河水不受污染，我们小朋友可以做什么呢？”

（1）、启发幼儿从小做起，说说自己的想法

（2）、幼儿用绘画的形式表达自己的愿望与做法

4、展示幼儿的绘画作品，相互欣赏

环保主题班会优秀教案【篇三】

一、活动前激趣，引入话题：

刚才大家唱了《团结就是力量》这支歌，今天看看大家团结的力量，在我左前方是一二大组，为甲队；右前方是三四大组，为乙队，“关注家乡环境，创想环保路径”的主题班会。今天大家既是观众，又是赛手，还是评委，课后评选出各类高手，比一比，看那一队最棒。是甲队棒还是乙队棒？（两队齐答自己队最棒）通过大家对自己生活环境环保现状的调查，搜集了不少新闻，请各大组推举两名新闻发人登台发布新闻。（各组代表争先恐后）

二、环境调查、学生发布：

甲队一发言人：我们的家园——竹山城三面环水，一面靠山，总体看可以说山清水秀，但是，由于人们无节制的向她索取，不科学的去发展她，导致我们家园的环境每况愈下。水是人类的生命之源，我先报告我们母亲河——堵河的水资源问题，因皂素和化肥加工厂的工业废水未经严格处理排入，以及个体小型加工和居民的生活污水、垃圾的排入，使堵河的水没有原来清了，鱼儿没有原来多了，有的地方出现了富营养藻类，这就说明堵河的水已被污染。

乙队一发言人：我要报告的是我们家园的空气状况，我们县城的空气质量相对来说比较好，但也有不容忽视的地方，如兴隆水泥厂经常排放浓烟和粉尘，附近的几个皂素厂，发酵了的黄姜臭气浓烈刺鼻，影响百姓正常生活,甚至危及到身体健康……

甲队另一发言人：根据县环保部门调查统计，堵河年排放生活污水1159.2万吨，堵河流域工业废水中含有毒有害污染物达30278.11吨，其中悬浮物5594.6吨，含污染物总量的百分之五十一点五，对各污染源等标负荷的统计结果表明主要有天龙天新公司和化工厂等四家企业污染负荷皆为四百，累计等标污染达943‰,堵河上游浑浊度在21～35MG/L之间,下游浑浊度在62～89MG/L之间……

乙队另一发言人不甘示弱∶我们的生存环境虽然污染了，但吃了苦头的百姓已经认识到了保护环境的重要性，自觉保护环境的人增多了，政府投巨资沿堵河环山城修建防洪堤，拓宽了山城的发展空间，改善了我们的生活环境，提高了我们的生活质量，这是大家都感受到了的，再说政府下大力投巨资退耕还林，绿化荒山，净化水资源，教育论文《“关注家乡环境，创想环保路径”的主题班会》。我们作为中学生应自觉争当环保宣传员、小卫士，保护好母亲河——堵河，使一河清水送北京，为南水北调工程做出自己应有的贡献。（掌声）

三、主持人小结、导入正题：

同学们，我们的家园建设的越来越美，大家的生活越来越好，但是环境污染也成了影响人们生活的突出问题，那么，环境污染包括哪些方面？环境污染对人和动植物有那些危害？

学生纷纷举手回答归纳如下：

环境污染包括：大气污染，水污染，垃圾废弃物污染，土壤污染和噪声污染。

环境污染对人和动物的危害：1、大气污染：人们要是长期吸进被污染的空气，就容易得呼吸道疾病，如的支气管炎，甚至得肺癌等疾病。2、水污染：会影响动植物生长发育，还会使人中毒。3、土壤污染：会影响动植物生长发育，还会使人中毒。4、噪声污染：会妨碍人们的休息，学习和工作，严重时会使人听力受到损害，甚至引起神经衰弱，高血压等疾病。

四、自由登台演讲、创想环保路径：

主持人激将：比一比，看那一方涌现出治理环境污染的办法最多、最好、敢于登台表现的演讲高手多！

环保主题班会优秀教案【篇四】

活动目标：

通过班会使学生认识到人类只有一个地球，保护地球的环境就是保护我们人类自身。教育学生要积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。同时作为一小的一份子，也要教育学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，做文明一小人。

活动准备：

1、发动学生收集有关环保的图片，特别是破坏环境之类的，给他们以视觉上的真实感受。

2、寻找有关环保的知识问答题目，让学生在竞赛的形式下获得环保的知识。

3、准备《如此学生》的小品。

活动过程：

环节一：开场白

1、由主持人致开场白，接着以一曲《梯田》引出本次班会的主题————“保护环境”

2、利用幻灯片向同学介绍一些比较突出和严重的环境污染问题（如：水污染，大气污染，土地污染等），让同学们深切地意识到保护环境已迫在眉睫。

环节二：环保知识问答

1、介绍竞赛规则：

（1）全体学生总共分为四组。以小组比赛的形式进行。

（2）整个比赛分为必答题和抢答题两部分，每题分值均为十分，答对加十分，答错倒扣十分。

2、比赛开始：（知识问答的题目见附录）

3、由主持人宣布比赛结果，并对这次比赛进行总结。

环节三：保护校园绿化

1、借助图片向学生展示我们美丽的校园，让学生体会到生活在如此美好的校园里是多么的幸福。

2、演出小品《如此学生》，说明在美丽的校园里也会出现一些与之不协调的行为。要求学生在观看过程中，记下小品中出现的破坏环保绿化的一些不良行为。

3、小品结束后，由每组派代表指出其中的不良行为，（如随地吐痰，随手扔垃圾，乱踩草坪，乱折树枝，使用一次性筷子等），答出一种加十分。

4、由主持人宣布比赛结果，并对这个环节进行总结，让学生增强保护校园环境的意识，树立保护校园绿化的使命感。

环节四：自由发言

1、经过以上几个活动环节的进行，学生已对美化环境，保护绿化有了较深的感受。组织学生以自由发言的形式谈谈自己的体会，同时从自身出发，谈谈如何做一个文明的一小人。

2、邀请老师从老师的角度谈一谈如何做文明一小人。

环节五：总结

1、根据总分宣布优胜小组。

2、由主持人对本次主题班会进行总结。希望同学们能以这次班会为一个新的起点，树立环保意识，时刻以“文明一小人”来约束自己的不良行为。

[热门]主题班会教学设计范文240字

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主题班会教学设计(篇一)

[教学目标]：

1、通过对煤气中毒事件的了解提高学生的安全防范意识；

2、通过分析煤气中毒的原因，使学生懂得面临煤气中毒事件时如何自救；

3、初步掌握防煤气中毒安全知识。

[教学重点]：了解煤气中毒的情况及处理方法；

[教学难点]：煤气中毒的处理方法；

[教学方法]：讲授、讨论、演示相结合。

[教学策略]：小组合作学习

[教学过程]：

（一）切入正题，明白道理

亲爱的同学们，本学期我们马上将面临冬季，寒冷的冬天，往往是煤气中毒的高发期。稍微不注意，就有可能发生危险，酿成事故。为了增强同学们的安全防范意识，提高我们的自护自救能力，为此我们准备了这次《防煤气中毒安全教育》主题班会。

（二）讲述新课：

1、课题：煤气中毒安全教育[板书]

2、设问：煤气中毒多发生在什么季节？

3、提问学生：举手回答。

4、老师点评：煤气中毒一般发生在秋冬季节，因为秋冬季节气温低、气压低、室内空气流通不畅，最容易导致煤气中毒事故的发生。当然，夏天也会有煤气中毒的事故发生，更多的是发生在我们使用空调的时候。

学生活动：小组探究学习：

一、煤气中毒的原理？

1、分组进行讨论，各小组的同学根据自己从新闻、报纸等渠道知道的煤气中毒的原理进行讨论；

2、老师提问各小组。

老师点评：

1、煤气中毒通常指的是一氧化碳中毒。空气中一氧化碳含量如果达到0.04%-0.06%时，就可使人中毒。

2、一氧化碳无色无味，常在意外情况下，特别是在睡眠中不知不觉侵入人的呼吸道，通过肺泡的气体交换进入血液，并散布全身，造成中毒。

3、 血液中血红蛋白与一氧化碳的结合能力比与氧的结合能力要强200多倍，而且，血红蛋白与氧的分离速度却很慢。所以，人一旦吸入一氧化碳，氧便失去了与血红蛋白结合的机会，使组织细胞无法从血液中获得足够的氧气，从而使人体缺氧，致使呼吸困难。

4、一氧化碳中毒的症状出现时间、中毒的严重程度等均与一氧化碳在室内浓度密切有关，亦与中毒者年龄有关。青年人较老年人敏感，孕妇、肥胖者和有慢性心肺疾病者亦易发生中毒。

医生提醒：一氧化碳中毒对大脑神经系统和心悸损害最大，导致供血阻塞、人体缺氧，致残率很高，易造成迟发性脑病，治疗恢复非常难。

学生活动：小组探究学习：

二、煤气中毒的原因？

1、分组进行讨论，各小组的同学就煤气中毒的原因进行讨论；

2、老师提问各小组。

老师点评：

常见的煤气中毒原因 ?

(1)在密闭居室中使用煤炉取暖、做饭，由于通风不良，供氧不充分，可产生大量一氧化碳积蓄在室内。

①门窗紧闭，又无通风措施;

②疏忽大意，思想麻痹，致使煤气大量溢出;

③烟囱安装不合理，筒口正对风口，使煤气倒流;

④气候条件不好，如遇刮风、下雪、阴天、气压低，煤气难以流通排出。

(2)城区居民使用管道煤气或液化气。如果管道漏气、开关不紧，或烧煮中火焰被扑灭后，煤气大量溢出，亦可造成中毒。

(3)使用燃气热水器，通风不良，洗浴时间过长。

(4)冬季或夏季在车库内发动汽车或开动车内空调后在车内睡眠，都可能引起煤气中毒。因为汽车尾气中含一氧化碳，一台20马力的汽车发动机一分钟内可产生28升一氧化碳。

三、煤气中毒的症状？[板书]：

煤气中毒的症状

1、轻度中毒。中毒者会感觉到头晕、头痛、眼花、全身乏力，这时如能及时开窗通风，吸入新鲜空气，症状会很快减轻、消失。

2、中度中毒。中毒者可出现多汗、烦躁、走路不稳、皮肤苍白、意识模糊、老是感觉睡不醒、困倦乏力，如果采取有效措施，基本可以治愈，很少留下后遗症。

3、重度中毒。此时中毒者多已神志不清，牙关紧闭，全身抽动，大小便失禁，面色口唇现樱红色，呼吸、脉搏增快，血压上升，心率不齐，肺部有罗音，体温可能上升。极度危重者可持续深度昏迷，脉细弱，不规则呼吸，血压下降，也可出现高热40摄氏度，此时生命垂危、死亡率高。即使有幸未亡、也会遗留严重后遗症。

四、怎样快速处理煤气中毒事故

方法/步骤：

1、开窗透气

如果发现有煤气中毒现象，或者自我感觉有了这种状况，赶紧第一时间打开你的门窗，将室内的毒气散发出去，让新鲜空气流动进来，如果发现中毒者出现昏迷或头晕目眩接近昏迷时，一定要将中毒者送出屋子。

2、放松衣物

遇到煤气中毒，如果自己还清醒的话，松开自己的衣领，让自己得到更好的呼吸。如果发现中毒者，则救护人员赶紧松开患者的衣服，裤带等，并且要注意保暖。

3、清理口内粘液

煤气中毒之后，要及时对中毒者、特别是昏迷患者进行口腔清理，因为一旦中煤气毒的人，就会不由自主的流到口鼻一些体液，这样容易引起患者呼吸不畅，并导致更加严重的后果。

4、喂点糖茶水

如果中毒者还有自己的意识，还能有吞咽能力，赶紧准备一杯糖茶水，为患者喝下，让患者补充适当的体力，等待进一步的救治。

5、人工呼吸

如果发现患者昏迷不醒，或者出现呼呼微弱，将患者口鼻清理后，对患者实行人工呼吸救治，当新鲜空气进入患者体内后，中毒不算太严重的患者就能减轻一些症状，但是一定要掌握正确的方式。

6、联系医院

若果中毒不是太严重，只出现头晕，恶心，脸色不好看现象，那就将以上几种就只办法实施后，将患者挪到充满新鲜空气且不寒冷的屋子里躺下休息即可，而当患者出现昏迷、心跳加速、或者更严重的症状时，就一定要赶紧联系医院进行专业的救治，万不可轻视。

五、如何防止煤气中毒：

1、防止煤气管道和煤气灶具漏气。

2、防止煤气点燃后被浇灭，而导致大量泄气。

3、正确使用煤气热水器

4、保持室内空气流通。切忌在没有烟囱的情况下在室内用煤、木炭、木柴、焦炭等可燃物取暖。

5、开车时，不要让发动机长时间空转；车在停驶时，不要过久地开放空调机；即使是在行驶中，也应经常打开车窗，让车内外空气产生对流。感觉不适即停车休息；驾驶或乘坐空调车如感到头晕、发沉、四肢无力时，应及时开窗呼吸新鲜空气。

六、集体讨论：

问题：这次班会课大家学到了什么？我们以后该怎么做？

老师小结：防止煤气中毒，以预防为主。只要同学们具有较强的安全防范意识，大多数煤气中毒事故是可以预防的。希望通过这次的防煤气中毒安全教育班会使同学们提高警惕，增强安全意识，掌握煤气中毒自救技能，希望同学们都能远离事故，天天平安幸福！

七、作业

1、回家后，和家人一起找找家中有哪些容易发生煤气中毒的安全隐患，当天解决，确保过一个安全、温暖的冬天。

2、将我们今天学习到的知识讲给自己的父母和你周围的人听，人人争做预防煤烟、煤气中毒的义务宣传员。

3、办一期有关《防煤气中毒安全教育》的黑板报或手抄报进行宣传。

主题班会教学设计(篇二)

1、班主任讲话，引出两位主持人。

拥有良好的沟通能力和技巧是每个人都应该具备的素养，也是你与他人心灵靠近，融入集体和社会，并最终获得成功的一项基本生存技能。今天我们就人与人之间沟通的问题展开一次主题班会。下面我们隆重介绍今天主题班会的两位主持人。下面让我们先听他们讲一个小故事，故事的名字叫做《误会了五十年》。

（主持人上台，讲故事）

(女)有一对老夫妻，在她们结婚五十年后，准备举行金婚纪念。就在这天吃早饭的时候，老太太想：“五十年来，每天我都为丈夫着想，早餐吃面包圈时，我都把最好吃的面包圈的头让给他吃。今天，我该自己好好享受这个美味了。于是，她切下了带奶油的面包圈的头给自己，把剩下的给丈夫。（男）不料，她丈夫很高兴，吻了吻她的手，说：“亲爱的，你今天给了我最大的享受。五十年来，我从没有吃过面包圈的底部，那是我最爱吃的，我一直想你也一定喜欢吃那个。”

班主任：没有沟通的老夫老妻，心灵居然是那么的隔离！谢谢两位主持人的讲述，下面我们来做一个小游戏。

小游戏《折纸》

游戏规则：请大家拿出刚才发给各位的一张长方形的纸，然后根据教师的提示进行动手操作。操作过程中第一组学生面对面，可以商量，也可以询问教师；其它六组学生背对背，不能相互商量，也不能询问教师，独立完成。

游戏过程：

班主任发令：

（1）①把这张纸对折一次；②再把它对折一次；再对折；③在右上角撕掉一个等腰三角形；④把这张纸转180度角，在左下角也撕掉一个等腰三角形。

（2）下面请大家把这张纸展开来看一下，它的形状是什么？比较第一组与其它六组学生撕的“作品”你能发现什么？（发现第一组学生的作品形状一样或接近，而其它6个组的学生撕出来纸的形状差别很大）

（3）为什么同样的材料、同样的指令，其它6个组的学生撕出来的“作品”形状会如此千差万别？（学生讨论。教师概括学生的讨论结果，如“没有交流”、“不能问老师”、“不能看别人的”等，肯定学生的看法。）

班主任小结：第一组同学在折纸过程中,因为可以与同学、老师不断进行信息交流和感情沟通,不断反馈修正结果，取得的效果自然很好。其他组的同学因为不能实现双向、多向沟通，作品自然千差万别。一个小小的游戏尚且因为理解不同，又无法沟通而出现了这么多的结果，要是我们的人际交往中缺乏理解和交流或者理解出现偏差可能会造成什么后果呢？产生误解、人际关系紧张等常常是因为你所表达的并不一定就是别人所理解的，你所听到的未必就是别人想表达的。人际交往从来都不是一厢情愿的,它是一个双向的互动过程。我们要有意识地增加双方的信息交流和感情沟通,不断反愧调节沟通方式，才能达到沟通的最佳效果，实现人际交往愉快,人际关系融洽。青少年学生在成长过程中当然会将要面对或者正在面对类似问题的困扰，今天就让我们一起来学会沟通，让心靠近吧～有请两位主持人！

（主持人正式登台）

主持人：谢谢班主任老师，讲到沟通，我们得先明确一下到底什么是沟通？

主持人：到底什么是沟通呢？同学们是怎么理解的呢？

（同学举手发言，各抒己见）

主持人：大家对沟通有各种各样的理解，但是基本上说来大家都谈到一点“沟通就是把信息传递给

对方的一种行为”。在日常生活中我们该如何传递信息呢？沟通有哪些方式方法和技巧呢？

2、主持人：人和人的沟通当中，语言的沟通是最直接最便捷的，俗话不是说嘛“锣不敲不响，话不说不明”，但是说话的技巧和方式的不同，产生的效果完全是不同的。请看下面的情景剧：情景剧一：《网络时代的师生沟通》

背景：刘老师是A班的班主任兼语文老师，平时除了上课，也没有机会跟同学交流。后来刘老师就想了一个办法——匿名加入A班的QQ群，跟同学们聊了起来。

师：大家好！谁在呢？

生甲：老土！现在都隐身！

师：那你们也得冒个泡啊！

生乙：在玩游戏呢！关键时刻。

师：你们的作业写完了？

生乙：我做了我份内的。

师：你份内的？

生甲：我分到数学，茄子分到英语，黄瓜分到物理。

师：什么意思呀？

生乙：我们各做一科，最后“资源共享，互通有无”。

师：啊？

生甲：啊什么？

生乙：你是从火星转学来的？

生甲：你也不想想，每天九节课，每科老师都布置作业，晚上不到十二点甭想睡觉。

生乙：是呀！我昨晚做到凌晨一点半。

师：走，我们明天跟班主任反映去。

生甲：呵呵呵～，你想“死“的很快吗？

生乙：是呀！对老班我是彻底无语了，你要认得老师们是一条船上的。

生甲：什么船？

生乙：贼船。

生甲乙：哈哈，耶！

情景剧二：《爸爸妈妈和儿子》（语言沟通）

母亲：开饭了。

父亲：来啦！都几点了？这小子还不回来。

母亲：是呀，我们坐着等等吧！

（一小时过去了）

门铃响了，母亲起身去开门。

母亲：儿子，今天怎么这么晚？快去洗手吃饭了。

儿子：嗯。

父亲：干啥去了，你给我说清楚。

儿子：没干啥。

父亲：不说？是不是？不说清楚你就别吃饭。

儿子：不吃就不吃。（起身离开）

父亲：你——给我回来。

母亲：算了，都别吵了，你也是的，孩子都这么大了，你这脾气还这样。

父亲：我这脾气怎么了？我是他爸，我管他还有错了吗？

母亲：别嚷了！出去散散步。（转身把儿子拉回饭桌上）

母亲：这么晚了才回来，是不是学校有事啊？

儿子：嗯，有个同学打球受伤了，我们送他到医院。

母亲：伤的严重吗？

儿子：不是很严重。医生说不用上药，只需每天用热水敷一下就可以了。

母亲：这样啊，那你也要小心，打球时要注意自我保护。快点吃饭吧。

儿子：哦！

主持人：以上第二个情景，在几乎每个家庭中都发生过或者正在发生着，与父亲相比，为什么儿子和母亲更容易沟一些？同学们来谈谈你的认识吧。

（同学举手发言）

主持人：大家说的都很好，其实呢，沟通是一个传递信息的过程，这个过程可能是有效的，能够达到我们所期望的目的，也可能是无效的，那么怎样的沟通才是有效的，才能够达到我们所期望的目的呢？请同学们听听以下几句情景对话：

（1）一次数学考试考砸了，父母对你说：真是个没用的东西，又考成这样，你怎么那么笨呢？

（2）在公共场合你无意中撞到了一个陌生人，你道歉了，但是他说：对不起？你撞了我说句对不起就完了？对不起值几个钱？

（3）你的同学找你借东西但正好你也要用而没有借给他，于是他对你说：找你借点东西这么难？你怎么这么小气？我看我们以后不要做朋友了。

（4）有一次，你的朋友做事没有考虑到你的感受，于是你说：你说话做事都只考虑自己，你太自私了。

主持人：听完这四句话，你觉得这样说话有利于你们之间消除误会，让心灵靠近吗？

（同学们畅所欲言）

主持人：同学们说的都很好，上面这样的说法，都是指责攻击别人的，会使对方处于戒备状态，当然不利于心灵的交流和问题的解决，甚至会让你们的矛盾加深。

主持人：俗话说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，你觉得应该怎样表达，才能够进行有效的沟通呢？让我们来尝试着把上面的四句话换个方式和口气说出来，好吗？请大家大胆尝试一下。（同学们举手发言）

主持人：大家说的都很好，让我们来归纳一下语言沟通方面好的方式方法和技巧。（课件显示）a、说话之前，用思想来控制可能有的愤怒、不满、悲伤、绝望等不良情绪；

b、态度平和，口气和缓，注意说话措辞，多用“我觉得”“我认为”等开头，多用中性或者积极的词汇；

c、语言表达具体准确，没把握的事，谨慎地说；没发生的事，不要胡说；做不到的事，别乱说；伤害人的话，不能说。

d、尊重别人，平等对话，要有耐心，不抢话头，还要专心，做个好听众。

e、就事论事，不要人身攻击。说话留有余地，不要绝对化、彻底化。

主持人：语言是最直接最方便的的沟通渠道，从今天以后，希望同学们在平时和家人同学朋友的交流中多多注意语言的技巧，为我们赢得更多机会。

3、主持人：语言的交流只是沟通的方式之一，当不说话时我们的面部表情，身体姿势和手势等也会传达出我们的喜怒哀乐。

主持人：是呀，在交流过程中学会察颜观色，学会分析别人肢体上透露的情感、思想和态度等，也是我们必须学会的沟通技能，下面我们一起来看看下面这个情景剧。

情景剧1：《老师和违纪学生的谈话》

（旁白）小明因为上课顶撞了老师，在班级内造成了很坏的影响，班主任找到他想要了解事实真相，对他进行教育：

老师：（脸色很难看地）坐下来，我要和你好好谈谈今天你在课堂上顶撞历史老师，应该说是一种非常不好的行为它既影响了历史课的教学，又给咱们班上带来了一股非常不好的风气你能说一下，当时为什么你要顶撞老师吗？你心里有什么委屈吗？你怎么不说话呢？你哑巴了？（旁白）看来交流无法进行下去。

主持人：小明在谈话过程中的身体语言传递了什么信息？你从哪儿看出来的？（他极不情愿接受老师的教育，因为他懒洋洋的坐姿，心神不定，还东张西望）

主持人：他这样的肢体语言是积极的还是消极的信号？你觉得老师在这样的情况下能否接近他，并了解到事实的真相？（消极信号不能接近，也不能了解到事实的真相）

主持人：如果要让这个对话变成双向的沟通，老师应该怎么做？（注意说话的方式方法和口气，多让学生自己说）

主持人：应该问些什么问题来采集事实真相？（昨天课堂上到底发生了什么，如果你信任我的话，能告诉我吗？如果你是老师遇到了昨天课堂上的事，你心情会怎样？有人顶撞了你但是显然是他的不对，你希望他认错并改正吗？）

情景剧二《考试之后》

（旁白）小强刚刚听说他的数学考试全班第一名，他跑去告诉他的同桌，却发现他垂头丧气地坐在椅子上。

小强：嘿，小明，我前天的数学测验考了98分，全班第一名耶！哈哈～特别是最后那道压轴题，全班只有我一个人做出来哦～呵呵

小明：（垂头丧气，低头不语）

主持人：小明的身体语言说明了什么？你从什么地方看出来的？（他看起来不太好，极有可能是因为数学考试没考好，因为他听到小强的好消息时，总是耷拉着头，一言不发）

主持人：他给你的信息是积极的还是消极的？现在能否接近他？（消极的，不能接近）

主持人：根据这一信息，你决定与他交流之前，应该了解什么？（他为什么无精打采地坐着，是不是身体不舒服还是考试没考好）

主持人：你会怎样来采集你想知道的事实真相？（他很伤心？他累了？他是不是头疼？他需不需要人陪伴？他是否想独自呆着你带来的消息是否能让他振作？或者是让他更沮丧）

主持人：在人与人的人的沟通过程中，肢体信息是语言信息的必要补充，恰当的肢体语言可以让人们的的沟通更加顺畅、更加高效、更加深入。那么我们怎样才能保持恰当的肢体语言呢？（同学畅所欲言，然后课件显示）

a、身体姿态端正，站有站样，坐有坐相；

b、用表情告诉对方，我在倾听，眼睛专注；

b、及时展现你的微笑；

g、恰当运用表示亲近的动作，如：拉手、拍背、拥抱等。

主持人：用身体语言恰当的传递信息，可以达到“心有灵犀一点通”“此时无声胜有声”的效果。主持人：确实是这样，在与别人交流过程中，我们既要让话语说得温婉动听，也要让我们的行为举止端庄大方。

4、测测自己的人际沟通满意度

主持人：刚才讨论了如何更好的与人沟通，同学们一定很想知道自己的与身边人沟通的怎么样？那下面让我们来进行一次人际沟通的自我测评。

主持人：请大家拿出刚才发给你们的调查表。这仅是一个自我测验，你不用想太多，结果也仅作参考。

主持人：这仅仅是你现在的人际沟通满意度，再过一年，两年，你再来看看有没有变化，可以仔细思考，是什么引起了这样的变化？

主持人：如果把你的人际沟通满意度分为10分，你与不同的人沟通可以打几分？

主持人：请为自己的沟通状况打分！

很不满意———很满意

1、与爸爸沟通0 1 3 5 7 9 10 （）

2、与妈妈沟通0 1 3 5 7 9 10 （）

3、与好朋友沟通0 1 3 5 7 9 10（）

4、与同学沟通0 1 3 5 7 9 10（）

5、与老师沟通0 1 3 5 7 9 10（）

算一算我的总分_，我的平均分_?我的最高分是与沟通，满意度、我的最低分是与_ _沟通，满意度_。分析一下为什么与这两个人的沟通反差会那么大？在你的身边，你最希望与谁沟通得好？

主持人：希望大家从今天的主题班会中学到与人沟通的技能和技巧，并在生活中不断实践。

主持人：对，其实现在的社会风气形成了只注重成绩，而忽视成长的风气，但是我们深知，光有知识没有能力，只会读书不会做人的人是不会成功、不会幸福的。

主持人：是呀，我们要通过沟通交流，创造良好的人际关系，为自己的成长做一次助推。

主持人：只要我们每一个人都怀着一颗坦诚的心，一颗宽容的心，一颗热情的心，我们就能够畅快的沟通，让我们的心灵靠近。下面我们有请张老师对本次班会做总结。

班主任：沟通在人际交往中，就如同人的血脉。如果沟通不畅，就如血管栓塞，其后果是可想而知的。生活中没有沟通，就没有快乐的人生。事业中没有沟通，就没有成功。工作中没有沟通，就不会有乐趣。心理学家马斯洛认为人的需要分为五个层次，从低到高依次为：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重和自尊的需要以及自我实现的需要。人的一生其实就是不断满足这些需求的过程。要让这些需求获得满足，当然要与人沟通，所以作为社会动物的人，要立足于社会，并获得成功，就一定要学会沟通，并一定要懂得其途径。

今天，我们在这节班会课上认识了了沟通的重要性，学习了一些沟通的方法和技巧，其目的就是让大家都能逐渐乐于沟通，并善于沟通。好风凭借力，送我上青云。让良好的人际沟通为你的学业事业成功，为你人生幸福做强有力的助推！谢谢大家。

主题班会教学设计【篇三】

活动时间：xxxx年10月25日下午班会课.

活动目的：

1、让学生了解常见上网和网瘾的区别。

2、网瘾对人的危害。

3、网瘾为什么会有成瘾性

4、青少年如何学会正确和科学地使用网络

主持人：刘宇航，漆星如

参与人：全班同学

课前准备：

收集上网成瘾引起的不良案例;编排小游戏

活动方式：

1、通过案例分析

2、联系自己周围的耳闻目睹的人和事。

3、学生分组辩论。

4、进行小游戏

活动过程：

1、主持人用案例分析来直观展示网瘾的危害

2、同学分组辩论

提问：从上面的案例大家认为上网和网瘾有什么区别?

3、讨论：摆脱网瘾的方法，如何健康生活

提问：那网瘾危害这么大，那我们应该怎样避免或者是摆脱它呢?

结合一些成功的戒除网瘾个案，我认为应从以下四步进行：第一步，应该解决孩子对家长、老师态度问题。第二步，解决孩子对网络游戏的态度问题。 第三步，解决孩子对学习的态度问题。老师要能够切中要害的指出其学习上存在的问题，并帮助他一起制定切实可行的学习方案，鼓励其逐步实现一些小的进步，逐步找回自信和学习的兴趣。第四步，抓反复。家长应在时间、金钱上加以控制，最好能看在身边，让他真正回到生活学习的正轨后再慢慢放手。班主任应及时关注其细微的变化，及时的给以帮助和细致的心理工作。

4、全班同学提出倡议

正确科学合理地使用网络，让我们做网络的主人，而不是做网络的奴隶，让它更好地为我们学习生活服务!

5、班主任总结

日常生活越来越离不开网络，经过刚才同学们的辩论和游戏可以知道它是一把双刃剑，它给我们带来便利的同时也可能会给我们带来很多负面的影响!追求健康上网，安全上网，创造美好的人生。让每颗星星都闪发光彩，让每颗心灵为戒网瘾呐喊，是本次主题班会课最突出的亮点。

主题班会教学设计(篇四)

一、班会目标：

1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。

2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。

二、班会重点：

1、说说自己在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。

2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。

三、活动难点：知道二年级该做些什么，谈谈如何去实现目标。

四、会前准备：

1、召开中队干部会，讨论一年级班级最大的成绩和存在问题。

2、分别召集优、中、学困生代表座谈会，讨论制定新的目标。

3、与相关家长联系，让家长写孩子一年来的进步和不足之处。

4、收集好一年级的奖状和作业本，以及学生的成长记录袋。

五、班会过程：

1、引入主题。

2、回忆过去。

（1）成绩与进步。（2）不足与问题。（3）制订班级目标。

我们的目标

勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。

勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。

诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。

快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。

（4）巩固与延伸。本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和能力的依据

活动后的收获与思考：

二年级的'学生好奇心重，而且已在学校学习了一年，他们有自己的见解，渴望被人承认,更乐于发表自己的意见。班会课上，因为老师的启发与诱导，因此学生更加投入，学生表现得活泼，生动，但学生在说的方面还需指点。

[参考]六一的日记汇总80字

随着人类社会的不断发展，我们对于活动范文的需求量越来越大，好的活动范文更具有参考意义，你可能正在找一些活动相关的范文，下面是小编为大家整理的“[参考]六一的日记汇总80字”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

六一的日记(篇一)

六一儿童节到了，我们学校今年釆用新的庆祝模式：玩转六一，就是所有班级，分別釆取各式各样的游戏科目，而我们又可以随意参加自已喜欢的游戏，真的过得很开心！

今天，我早早的来到了学校，校门口耸立着一个大型拱门，而拱门的后面却有两只“米老鼠”见到有人入校，就朝校门口挥挥手，像在跟我们打招呼呢！它们好像在说：“小朋友，你好！欢迎来到东方红学校！”

八点半左右，我们会集在国旗台下，举行了入队仪式，然后就全体解散，开始了“玩转六一”的游戏活幼。我当然也不例外，首先玩“吹蜡烛，造高楼”比赛，而跟我一起玩的却是我的同桌，她是一个漂亮的小女生，我暗自高兴，因为我想我一定能赢她！当比赛结果出来的时候，我大失所望，她居然肺活量比我大，奖品被她夺走了！

我一共玩了七八个不同的游戏项且，最后来到玩套圈的游戏场地，玩的人好多，只见一个居然套中了一个水壶，一下子围观的同学高呼：“好手法！”可惜我正想参与的时候，广播响起了活动结束的播音。

虽然今天在物质上没有收获，但收获了快乐；虽然玩得汗流夹背，但过得很快乐！

六一的日记(篇二)

今天是日本的儿童节。吃完早饭，我骑着自行车到外面四处转转，想看看日本小朋友是怎么过儿童节的。我惊奇地发现，有很多家在旗杆上挂起了五颜六色的大布鱼，它们迎风飘扬着，好像鱼儿在空中飞翔。还有一些人家在门口挂着漂亮的小布鱼，好像小鱼在敲门呢。路过幼儿园时，幼儿园的旗杆上挂着小朋友们齐心协力做的巨大无比的塑料鱼，它像一条鲜艳的大鲸鱼一样，在空中漂来漂去，好看极了。

妈妈告诉我，5月5日是日本的儿童节，这一天，有男孩子的家一般都会挂布鱼，这是日本的传统。我很奇怪，为什么有女孩子的家就不挂布鱼呢？

为了庆祝儿童节，妈妈给我五百元钱，我买了一小盒たこやき，这是我最爱吃的东西。下午时，我还骑自行车到国际大学上网，又到体育馆踢了一会儿足球呢。

晚上，はやでさん和他妈妈来我家，他们送给我一桶迪士尼的饼干，还有一个上面画着米老鼠的护腕呢。原来他们全家去东京的迪士尼乐园玩了，日本小朋友可真是幸福呀。

六一的日记(篇三)

“六一”儿童节终于到了!学校装扮起了节日盛装。

同学们带着欢乐的心情来到教室里。活动开始了，老师准备带我们去操场，可是夏雨姑娘也来凑热闹了，虽然不能去操场搞活动，可是我们依然快乐不减。在教室里老师带着我们做游戏：边竞走边打乒乓球、背夹气球竞走、听音乐传花球。我最喜欢打乒乓班竞走这游戏。这个节目开始了，我和蔡婉婉第一个举手，老师请我们上来，我们心里都有点紧张，在比赛中我心里一直想快、快、快!我要赢了!游戏结束，老师宣布：第一名，子洵同学!我可高兴啦!

这个六一我们真快乐!

六一的日记【篇四】

今天我很高兴，因为我们今天要提前过六一儿童节。

我们一大早就来到了学校，在学校的操场上我们看了同学们的表演，我和其他年级的同学们为大家表演了拉丁舞，同学们为我们的精彩表演线上了阵阵热烈的掌声。精彩的节目一个接着一个，讲笑话，脑筋急转弯……最后在老师的带领下回课室吃午饭，吃完午饭还有南京农业大学的大哥哥大姐姐带我们玩游戏。

其中，我最喜欢大哥哥大姐姐带我们玩用橡皮泥做红旗的游戏，我们每组有九个人，每组做四面红旗，一共进行三轮比赛，看哪组做得好做得快，随着大哥哥的一声令下我们都紧张的在做着，时间结束了，我们组一共做了是一面红旗，我们组是第一名，每个人得到了一个本子作为奖励。

今天是我值日，六一儿童节所有的同学都能够带零食到学校来吃，所以垃圾特别多，我们值日生今天也最辛苦，王老师看我们干得特别认真打扫的也很干净，王老师拿着橡皮泥说：“打扫完了每人奖励一盒橡皮泥。”大家听到了干得更起劲了，一会儿大家就把课室打扫的干干净净。最后每个人都开心的得到了一盒橡皮泥。

啊！今天真是太开心了，我真希望下一个六一儿童节能快点到来！

六一的日记(篇五)

今天又是六一国际儿童节了,看着孩子们欢乐的笑脸和幸福的神情,我情不自禁地想起了自己某年的儿童节……

小时候,没有现在宽敞明亮的教室,光洁平滑的桌椅,更没有丰富多采的文艺活动.那一年我读三年级,为了庆祝六一,全乡组织了各校部分学生观看一场电 影.这对于我们村级小学的学生来说简直是无比荣耀的一件事,而我也是其中一个.为了去看这场电影,妈妈特地到街上给我做了一条新裤子,(那时裁缝师傅做得 很慢,到规定时间还没完工)可却没派上用场。

那天,我早早地来到学校准备和老师一起出发。虽然路途是那么远，路是那么崎岖，但没有一个人掉队，恰恰相反的是小小的我却能做第一。我拉着一个同学 走在前面，不知是走动得太快还是太心急了，使本来就打着补丁的裤子变得更加狼狈不堪。这该多难看呀！我们代表着整个学校啊！情急之下茅塞顿开。我何不加快 脚步先去店里把新裤子换上。很快我们就到了，换上新裤子的我甭提多高兴了，更加期待这场有象征意义的电影。万万没想到的是当我去找老师的时候，所有人早已 进场了。在电影院门口徘徊了n次以后，我们始终被“拒之门外”。当时眼泪就像瀑布一样，关都关不住了。耷拉着脑袋的我们垂头丧气地往回赶，一路上走走停 停，也不敢走快了，还怕……

电影没看着，还拖累了同学,本该是最高兴的一天却令我后悔不已,终生难忘!

现在回想起来真觉得太好笑了。但又不禁感慨：真是时代进步了，现在的孩子太幸福了！

六一的日记(篇六)

清晨，我迷迷糊糊地睡着，窗外的小鸟已经开始叽叽喳喳的唱歌了，好像在说：“小懒猪，快起床吧！今天可是你的节日哟。”？于是我赶紧起床，因为我今天和好朋友钟蕙有约定的。我急急忙忙地洗刷完备，妈妈单位的司机叔叔就到楼下来接我们了。我和外婆，江煜阳和他妈妈一路有说有笑，很快我们就来到了今天的第一个目的地——科学城的翡翠皇冠假日酒店。

我和煜阳下车后就飞奔到酒店门口，一看我俩都呆住，哇！旋转门，我俩一下子都不知该怎样走进去？正好这时来了个老外，我和煜阳赶紧象“跟屁虫”似的跟着他身后进去酒店，酒店的大堂很安静，环境很优雅，于是我俩就和外婆他们等钟蕙他们到来。很快他们就到了，我们三个小朋友高兴极了。叔叔，阿姨就带我们去到二楼喝早茶。我们点了很多精美的点心，大家吃得很开心！真不愧是五的酒店。

吃饱喝足，我们一群人又浩浩荡荡地朝着今天的第二个目的地——兰亭书画社出发了。今天在画廊有少儿书画展览。一走进画廊，墙壁上挂满了五颜六色的画和书法作品。最开心的是看到了我自己和骞梓还有钟蕙的画都在其中。钟蕙的牵牛花，画得真是太美了。我真不知道她的色彩是怎样搭配出来的。其中还有一位11岁的小姐姐画得人物画也十分生动逼真，我既佩服又羡慕他们。真希望自己有一天也能像她们画得一样好。看完画展，我觉得每个小朋友都很有创意。

看完画展，我们三个小朋友就上楼去玩，我们象出笼的小鸟，一会儿飞到这，一会儿飞到那，玩得可疯了。后来我们有一起用电脑玩游戏。后来，我们还见到了画家钟耕略老师，然后我们一起合影。我心情可激动了，的大画家很和蔼可亲！

下午由于我有点留鼻血，不得不依依不舍地和钟蕙及叔叔阿姨告别回家。今天是个快乐的六一，更是个令人难忘的六一！

六一的日记(篇七)

今天，是“六一”国际儿童节，是我们大家的节日，我们在青州市云门山路回民小学，在站长马迎垒老师的指导下，对将要毕业的六年级的大哥哥、大姐姐们进行了采访。通过对他们的采访使我感觉到他们非常怀念这六年的小学时光。

我采访的第一位同学是六年级三班的王长城，他表演的太极拳非常精彩，并告诉我，他练太极拳是为了锻炼身体，提高自己的胆量，还告诉我这虽然是在小学中的最后一个儿童节，也是最快乐的一个。通过和他的谈话看出他十分怀念这六年的小学时光。

第二位同学也是六年级三班的，叫郭峰雪，她表演的环保节目，不仅十分精彩，还利用了废物回收，告诉了我们保护环境、维护生态平衡保护环境不仅是我们国家关心的问题，而且是全世界人民关心的问题，更是我们可以力所能及的事情；她还告诉我自己通过表演这个节目交到了许多新朋友，很开心，还希望以后能与老朋友一起叙旧并探讨环保问题，她还告诉我马上就要小学毕业了，这是在小学过的最后一个儿童节，也是最难忘的一个。

其实，每个人心里都有属于自己的小秘密，每位六年级的同学都懂得珍惜美好的小学时光，非常珍惜六年以来深厚的友谊，而我们也会加倍珍惜小学的时光。

[参考范文]欢乐六一作文(590字)

在每个人的学习过程或者公司工作中，五花八门的活动对于我们来讲并不陌生。我们会经常接触到写活动相关的文章，大家也经常会通过各种渠道来寻找相关的资料。你是否在寻找一些可参考的活动类范文呢？一起来看看小编为大家整理的“[参考范文]欢乐六一作文(590字)”，仅供大家参考，如果喜欢可以收藏！

欢乐六一作文【篇一】

六一儿童节是我们小朋友自己的节日，当它悄悄地来临时，大家都兴高采烈地系上鲜艳的红领巾，穿着整洁干净的校服，蹦蹦跳跳地来到了学校参加集体活动，过着快乐的节日。

我来到学校，看到地上有一条像长龙似的红地毯，从外面的技校街铺到校门口，迎接着同学们的到来。大门的正前方摆放着六个小贤娃，如：健康娃，美德娃好像欢迎同学们来到学校过节日呢！这时，我立马跑到教室门口。啊！往日的教室打扮的如此漂亮，往前看黑板上用粉笔写着六一快乐的大字；抬头看天花板上挂满了五颜六色的气球。教室的四周摆满了一个个吹好的气球。

过了一会儿，全校的师生在音乐中集合到了操场，观看三（4）班的表演节目，由三种乐器演奏出来的《小宝贝》，可好听了，全场响起了雷鸣般的掌声，连操场两边的树木也仿佛在连声叫好。

接着，我们离开操场，来到群贤楼参加多种游戏活动。有灌篮高手、手脚并用、掌上明珠我最喜欢的就是夹弹珠和踩气球了。夹弹珠的比赛规则是：每组七个人进行比赛，限时一分钟，每个人的桌子前面摆放着塑料碗，里面放着许多弹珠和一双木筷，裁判员说：准备好了吗？我们异口同声说：准备好了！我们迅速拿起筷子，把弹珠夹到另外一个空的塑料碗里，一粒，两粒用迅雷不及掩耳之势的手速把夹住的弹珠往右边塑料碗里放，旁边的同学忍不住开始向我助威起来：严匀泽，加油。我以为自己是第一，可是旁边的陈成杰早已夹完了，真是一个王者啊！

另外一个活动是踩气球，它的规则是：十个人为一组，每两个气球，捆在脚下，被人踩爆或从脚中脱落就算淘汰。比赛开始了，大家有些跑，有些跳，不一会儿就传来啪-啪-两声，原来是张晨和陈忠锐的气球各爆了一个，我的战术是跳起来，别人就踩不到我了，哪知道跳起来也不行，张晨一下子，从我的后面跳了过来啪-啪-一下子我的两条命就都没了，被淘汰了。每个人都很勇敢，但都被张晨一举两得击败了。大家都很开心！

这真是一个欢乐、难忘的六一儿童节。

欢乐六一作文【篇二】

盼星星，盼月亮，我期待已久的六一节终于来临啦！

刚把脚迈进教室门口，就看见女同学们一个个打扮得花枝招展。瞧！佳凝的是一条裙边没过脚跟、肉粉色的古装长裙；怡静呢，则身穿一条紫色公主裙，坐在教室里显得格外显眼；最后是文琪和琪越，她俩像是约好了一样，居然都在这天穿上了那件粉色又配上了红爱心的裙子。

科技节开幕式后，我们飞奔回教室，家长们都已经准备好了科学小实验。我们班的科学实验是烟圈大炮这也是我体验的第一个实验。

首先，我用打火机啪地一声点燃了香，一股呛鼻的气味迎面而来，熏得我的金豆豆一滴一滴地掉在地板上。再把点好的香放进矿泉水瓶，用手捂住瓶盖收集烟雾，因为我的手用力过猛，香啪地一下把腰给折了。而瓶子里呢，则烟雾缭绕，没过多久，里头已是白茫茫的一片，不禁让我想起孙悟空大闹天宫时的仙境。紧接着，我把香从手里拔出，松开双手。咦，里面的烟居然没漏出来。我用手指朝瓶底的气球皮上轻轻一弹，一个一元硬币大小的空心烟圈从瓶口喷了出来。顿时，周围的空气又出现了香的气味。多么美妙、神奇的景象！

原来，这个实验里藏着有名的伯努力原理呢！我一听，啥，伯努力？不就是很努力的意思吗？不过，这次我好像真的想岔了。原来，空气分为压强高和压强低两种，瓶中压强高的空气向压强低的空气流动形成涡流，而烟雾粒子被限制于涡流中，形成圈并向前运动。

这真是一次快乐、有趣又不乏收获的六一节活动呀！

欢乐六一作文【篇三】

小鸟在前面带路，风儿吹向我们，我们像春天一样，来到花园里，来到草地上当《快乐的节日》在耳畔响起，一年一度的六一国际儿童节又到了。

上午，我来到班级里，看到处处张灯结彩：教室里拉起了彩带，窗户上挂着气球，黑板上也挂着气球，每一个气球上都写着欢乐六一四个字；四周挂满各种各样的装饰品。整个教室焕然一新！

上午，我们参加六一节表彰会，观看电影和六一文艺表演。大家还领到自己喜爱的礼物。同学们脸上都洋溢着欢乐的笑容。

下午将要举行庆祝六一节创意活动美食节。我回到家里和妈妈商量：妈，下午班级要举办美食节，我们该准备什么美味的食品呢？我们俩讨论了很久，突然，我想起妈妈不是会做西米露吗？她做的西米露味道好极了。我激动地对妈妈说：妈，我们就做西米露吧！同学们一定会喜欢的。妈妈也高兴地说：好的！说干就干，我们开始行动了。妈妈熟练地制作这道食品，不一会工夫，西米露就做好了。

下午，我提着妈妈做的美食就去了学校。一到班上一阵一阵的香气扑鼻而来。到了分享美食的时候了。我把带来的美食拿出来展示，同学们一下子围了过来。好几个同学好奇地问：这是什么食品呀？这么好看。我告诉大家是西米露。同学争先恐后地说：我要一碗，我要一碗。一会儿，西米露就没了。看着同学津津有味地品尝我家的美食，我心里甜滋滋的。到了收摊的时候，大家还回味无穷。

今年的六一节好快乐！

欢乐六一作文【篇四】

六月一日，我盼望已久的六一儿童节游园活动来临了，我兴奋不已，怀着高兴的心情来到了学校。

我们班的项目是打“保龄球”，谢家盛蹲了下来，把脚岔开。拿着“保龄球”正准备发射，他把“保龄球”往地上一砸，“保龄球”飞了起来，越过了十个瓶子，结果，他一个瓶子也没打到。看到这一幕，我心里很害怕，连他都打不好，我更是够呛，我心里忐忑不安。轮到我了，我拿着“保龄球”，瞄准目标，一下子，我把“保龄球”往前一推，“嗵嗵嗵，嗵嗵嗵！”瓶子接连倒下。“太好了，太好了！我打中了！”我欢呼道。看来，不能低估自己。

接着玩“芭蕉扇，火焰山”和“海狮顶球”了。

陈森朋拿着扇子，用吃奶的力气向十根蜡烛扇去，只可惜，他扇歪了，只扇灭了一支蜡烛，垂头丧气地走出了教室。轮到我了，我拿着扇子，使劲向十根蜡烛横扫过去，同时也吹了几口气，十根蜡烛全灭了，我欢呼起来。然后，我就喜出望外地走出了教室。

“海狮顶球”也很好玩，陈森朋把棒球小心翼翼地放到头上，慢慢地向终点走去，终于，他走到了终点，兴致勃勃地走出了教室。我看了，觉得这个项目挺简单的，我也把棒球小心地放到了自己头上，用手护着棒球，慢慢地向终点走去。最终，我也走到了终点，开开心心地走出了教室。

今年的六一儿童节游园真好玩，我相信明年一定会更精彩的。

欢乐六一作文【篇五】

一年一度的儿童节终于盼到了，我们学校举行了一场隆重的活动，我们起了个大早用心装饰了我们的教室，还有很多好吃的零食，老师用红粉笔在黑板上写了大大的四个字——欢庆六一，还用不同颜色的粉笔在上面描了一下。教室被我们装饰得飘亮极了。而且传统游戏嗨翻天，下面就让我来说一说吧！

这个游戏是能打起“啪啪啪啪”的响——打油饼。打油饼是古代最先玩的一个游戏，因为那时还没有纸，所以只能用石头来代替，到了现在有了纸，就用纸来做，还能打出响声。我在这个游戏上赢了二十多颗糖种二包溜梅，怎么样，我厉害吧。还有丢沙包，丢沙包是几个人一组，一对在外面扔，一对在里面跑，我在这里也赢了不少东历西呢。还有丢手绢、划龙舟……我玩得大都数是传统游戏，少数是现代游戏。

现代游戏有：扔飞镖、吃子、跳房子等游戏。我这三个里面玩的最好的是扔飞镖和跳房子的是扔飞镖和跳房子，因为扔飞镖我练过，一个是8环、一个是9环和一个5环。而跳房子呢？我在另一个个学校练过，所以很清松。

这一个六一可真快乐啊！可惜这是我们最后一个六一了，因为我们很快就要升初中了。

欢乐六一作文【篇六】

对于我们小朋友的世界，什么节日是我们最喜欢的节日呢？是国庆节？圣诞节？还是春节？不。不。不。都不是。六一儿童节才是我们最喜欢的节日。

到了六一儿童节，教师里可漂亮了。门口贴着花儿，挂着五颜六色的气球和闪闪发亮的彩带。黑板上画着许多美丽的图案，在五颜六色的五角星间，有好似在随风飘扬的柳枝。还有几个又搞笑又含有深刻意义的内容。在黑板的正中间，写着几个大字‘心有灵犀’，这是我们班开展的主题活动。在全校每个班都有一个主题活动，有的好笑，有的好玩，有的益智，有的动手实践。

欢庆的活动开始了，老师发给我们每人一张红纸条，我打开一看，上面写着‘五子棋’三个字。这可是我是我最喜欢的了，平常在班上我可是难逢对手哦。我兴冲冲地来到下棋的地方，只见好几个棋盘前围着好几同学。有的窃窃私语，有的交头接耳，有的聚精会神一言不发。找了一会也没人和我玩，这时候我看见隔壁班的王老师正兴致勃勃地观战，于是我和她来了一盘。拿着棋子，我心里有些紧张，毕竟人家是班主任。一开始我们你来我往下得都很小心，子越下越多，速度也越下越慢，两人都紧锁着眉头，目不转睛的盯着棋盘，小心翼翼的落子。围观的同学也越来越多，大家也在暗暗思索，希望能想出一步妙手来。突然，我发现了王老师大意了，她一心想着进攻，没发现我有三个子已经成了，我抓住机会一蹴而就。王老师连连叹息‘大意了’‘大意了’。同学们发出阵阵笑声，我也高兴极了。

在这个六一儿童节，我虽然不是以奔跑游戏去获取快乐，但我以我的智力获得了胜利。

欢乐六一作文【篇七】

今天是六一儿童节，昨天我们学校提前六一游艺活动，每人还发了一张通关卡。

我玩了许多游戏，比如：扎染·贴鼻子·丢沙包·众人拾柴火焰高·画面扇·两人三足等等。其中，我最喜欢玩的是“贴鼻子”。游戏规则是：一个人拿红领巾蒙住眼睛，在黑板上画着一个可爱的小姑娘，大大的眼睛，可爱的小嘴，只要把鼻子贴上去就可以了。

我看着排在我前面的人，有的把鼻子贴在眼睛上了，有的把鼻子贴在头顶上了，还有的贴的刚刚好。终于轮到我了，我紧张的拿起鼻子，犹豫了一会儿，盯着要贴的地方。快速的蒙上红领巾，慢慢地走到前面，直接贴了上去。赶紧拿下红领巾，一看，我竟然贴的刚刚好，黑板上小姑娘更加可爱了。老师因此还多奖了我一颗棒棒糖，心理美美的。

这次六一游艺活动，我玩的真开心，让我回味无穷！

六一主题亲子活动方案趣味【精】

六一主题亲子活动方案(一)

活动时间:XX年6月1日

活动地点:大2班

活动名称：我的六一，我做主

活动目标：

1、让幼儿知道“六一”国际儿童节是全世界小朋友的节日。

2、让幼儿了解人们为小朋友过节而辛勤劳动着，从而感受到生活的幸福。

3、让幼儿通过各种形式的庆祝活动，感受节日的欢乐气氛，培养活泼开朗的性格和积极主动关心他人的意识。

活动地点：大2班教室

活动过程：

(一)开场白

朱珺宜：亲爱的小朋友们，

赵天宇：大家好!

朱珺宜：温暖的阳光，诱人的花香

赵天宇：喜悦的笑脸，激动的胸膛

朱珺宜：连小草都在欢乐地歌唱

赵天宇：这一切都在提醒着我们：

共同：六一儿童节来到了

朱珺宜：六月，混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送

赵天宇：她悄悄的，悄悄的萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田

朱珺宜：她对我说，幸福的孩子啊，展开你如花的笑靥吧，你知道，成长中的欢笑凝聚着多少人的心血

赵天宇：她对我说，快乐的孩子啊，你可曾拥有一颗感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐，能体会到爱的甘甜

朱珺宜：亲爱的小朋友们，今天是你们的节日

赵天宇：今天是全世界儿童的节日

共同：大2班庆六一活动现在开始。

(二)节目表演

1、三句半《幼儿园我的家》

2、歌曲《庆祝六一》

3、游戏《抢椅子》

4、律动操表演

5、钢琴独奏

6、动物操《世界真奇妙》

7、古筝表演

8、古诗擂台赛

(三)结束语

朱珺宜：在优美的歌声中，我们即将结束今天的节目;在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。

赵天宇：美好的童年会给我们留下美好的回忆，共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年!

朱珺宜：让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺!

共同：谢谢大家!让我们明年再相聚!

唱“六一”的歌曲，发放礼品。

六一主题亲子活动方案(二)

一、活动意义

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，经学校研究决定，举行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。

二、活动安排

1、总体规划。(校长室)

2、文艺汇演、卡拉OK比赛组织。(XX、XX、XX)

3、校园文化布置-横幅、评委席、彩旗。(XX、XX、XX)

4、宣传发动、组织。(XX、XX、XX)

5、后勤保障。(XX)

6、奖品书写。(XX)

7、摄影。(XX)

8、趣味运动会。(XX、XX、XX)

三、时间安排

1、5月13日准备酝酿。

2、5月17日各班级对照活动方案认真组织活动。

3、5月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报XX老师处。

4、6月1日学校举行大型庆祝活动。(7：30-11：00)

四、主要活动设想

1、新队员入队仪式。

2、表彰各类积极分子。

3、文艺活动。

(1)开展班级卡拉OK比赛，5月17日至25日着手准备，5月25至27日班内开展评比活动。5月27日选出一名选手参加学校比赛，名单5月27日报张涛老师。

(2)器乐兴趣小组组队。

(3)文艺队汇报演出。

(4)幼儿舞蹈。

4、趣味运动会：

(1)运球比赛：低年级(垒球，每班二人，一年级四人);高年级(篮球，两人一组，每班二组)。

(2)团结向前：低年级(二人绑腿跑,每班二组)

(3)板凳运人：3-5年级(每班男女各二人);

(4)单腿跑(低年级男女各2人);运伤员(3-5年级，男女各6人);

(5)拔河比赛：平行班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。

5、看《西游记》

6、活动地点安排：一年级门口。

五、趣味运动会裁判

裁判长：XX(起点)、XX(终点)

裁判员：XX、XX、XX、XX、XX、XX

六、卡拉OK比赛评委

组长：XX

组员：XX、XX、XX、XX、XX、XX

七、大门值勤：王臣贵、刘景云

八、校医、卫生：

九、注意事项

1、将安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、将文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比(值勤人员由张涛老师安排，6月2日公布值勤情况)。

4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

5、班主任、裁判员加强责任心，确保无事故。

十、备注

1、中午播放自愿参加，但要保持会场秩序。

2、如果天气太热，卡拉OK比赛将延期举行。

六一主题亲子活动方案(三)

一、活动目标

1、通过开展庆祝六一系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节;

2、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月三十一日布置操场，张贴宣传标语我能行，我努力，我真棒!五月三十日前各班布置六一主题画展)

2、以班为单位作好参加活动的准备

(1)各班准备绘画比赛(全员参与)，其中挑选十五幅参与评奖。

(2)排练诗歌表演节目

(3)讲故事比赛(全员参与，其中各班挑选五位幼儿参加6月1日下午举行的全园讲故事比赛总决赛)

(4)全园亲子运动会(准备4个游戏项目，每位幼儿和家长一起任意挑选2个游戏，6月1日上午分年龄段进行比赛，评出若干奖项。)

(5)幼儿园准备活动奖品。

(6)各项活动的组织工作确定专人负责。

三、活动时间及场地安排

5月28日：庆六一系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛。地点：多功能活动室大舞台

5月29日：美术比赛(折纸、剪纸、绘画)。各班布置六一画展。地点：各班教室

5月30日：讲故事比赛。地点：各班教室

5月31日：教师和幼儿一起进行环境布置欢庆六一。

6月1日：上午：第三届全园亲子运动会。地点：操场

下午：庆祝六一儿童节颁奖大会。地点：多功能活动室。(内容有：讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。)强调所有幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。

四、活动内容与要求

1、幼儿诗歌表演赛

(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;

2、美术比赛。

(1)目的：乐意并能正确使用绘画工具和材料进行创作，运用不同技法表现自己的思想和感受，体验创造的快乐。

(2)要求：幼儿人人参与;各班挑选十五幅作品布置六一画展。

3、讲故事比赛

(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

(2)要求：幼儿人人参与;能体验作品中的情感，会根据情节的变化调节自己讲述的音量和语速;讲述时语言表达流畅，普通话准确。

以上活动请家长在家配合辅导，下面一个活动请家长积极配合参加。

4、亲子运动会

(1)活动目的：使幼儿通过参加亲子活动，进一步感受到六一儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;

(2)活动形式：8：05---8：50家长观看幼儿韵律活动;9：00---11：00全园幼儿亲子活动。我园确定4个游戏项目，请每个幼儿和家长任意挑选2个，5月28日开始到班主任那儿报名登记，5月30日截止报名登记，然后在老师指导下练习，6月1日上午分年龄段进行比赛，最后决出第一名、第二名、第三名并颁发奖品。

(3)游戏内容及要求：

A：快乐的小推车

目的：通过家长与孩子合作用身体搭成一辆小推车，加强两者之间的配合和协调能力;发展孩子的上肢力量。

玩法：孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人配合着向前走。比赛哪组家庭先到终点。

B：采莲忙

游戏玩法：幼儿手持两块地毯，从起点出发，到指定地点给爸爸(或妈妈)放好，家长向前走时每只脚必须踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运，让家长继续前进，家长先到终点者为胜。

游戏规则：让家长继续前进，妈妈先到终点者为胜

C、亲子二人行

游戏玩法：孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在腰后拉住孩子的手，从起点出发，快速前进，以先到终点者为胜。

游戏规则：要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩子前行。

D、企鹅运蛋

游戏玩法：游戏开始前，幼儿站在场地的起点，爸爸(或妈妈)站在场地中间，比赛开始，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子，从起点走到场地的中间，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋(沙包)。这时，爸爸(或妈妈)可从小桶内把蛋(沙包)拿出，也用大腿内侧夹住向前走到终点后，把蛋(沙包)放入终点的桶内，再跑回场地中间去运第二个蛋，在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为胜利。

游戏规则：若中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行;不准用手拿着沙包前行，夹好后再前行。

我们相信，在全体家长的大力支持和幼儿的积极参与下，这次活动一定能够取得圆满成功。

六一主题亲子活动方案(四)

一、设计意图

美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

二、活动主题

《大手牵小手、大家同欢乐》

三、活动时间

20xx年xx月xx日上午：9：00

四、活动目标

1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动

2、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼

3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节

五、活动准备

幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品

六、活动过程

1、播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛

2、主持人出场

3、领导致词

4、家长代表讲话

5、主持人宣读活动目标

6、文艺表演

7、讲解游戏中的注意事项

8、游园活动的开展

七、游园活动游戏内容

(一)爆气球比赛

地点：小班教室前

活动班级：小班

负责人：

材料：气球

规则：1、家长坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。

2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。

(二)夹豆子比赛

地点：滑滑梯旁

活动班级：大班

负责人：

材料：筷子、球

规则：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。

(三)游戏名称：小小领路人

游戏准备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物

参加人员：家长和幼儿

游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带家长穿越障碍，

在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。

规则：若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。

地点：厨房前

活动班级：大大一班

负责人：

(四)投球比赛

准备：球数个、小框框数个

参加人员：幼儿、家长(4个家庭一组)

游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框

投球，以进框的球数为准，限时2分钟，哪队进球最多获胜。

游戏规则：比赛结果以框中的球数计算。

地点：舞台前

负责人：xxx

八、活动地点

幼儿园内

九、人员安排

1、总负责人员：xxx

2、节目主持人：xxx

3、维持会场秩序人员：xxx

4、音响师：xxx

5、会场安全员：门卫

6、奖品颁发员：各活动组组长

十、注意事项

1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。

2、在游戏过程中注意幼儿的安全。

3、注意保持活动场所的卫生清洁。

六一主题亲子活动方案(五)

一、活动目标

1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。

2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。

3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。

活动准备：各游戏道具、奖品，班级布置。

二、活动内容

1、幼儿表演

2、互动亲子游戏

三、活动过程

幼儿表演：

1、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等(全班小朋友)

2、歌舞：《我是一条小青龙》(全班幼儿)

3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿

4、舞蹈：《健康歌》全班幼儿

5、舞蹈：《两只老虎》全班幼儿

6、舞蹈：《拉拉勾》(幼儿和家长

7、互动律动：《找朋友》(幼儿和家长)

亲子游戏：

方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。

1、游戏名称：《亲子二人行》

准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好

玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。

2、游戏名称：《毛毛虫》(分四组：)

准备：家长与幼儿一起脱下鞋子

玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。

3、游戏名称：《袋鼠跳》(分四组)

准备：已用过的米袋

玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。

4、游戏名称：《小车快跑》(分四组)

准备：大纸箱若干。

玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。

5、游戏名称：《传递游戏》(分四组)

准备：纸板若干

玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。

6、游戏名称：《骑大马》

玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。

7、《好运等你来》(全部家庭)

准备：气球若干，小礼品。

玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。

20xx庆六一亲子活动方案范文(四)

活动目标：

1、通过活动，让小朋友知道每年6月1日是小朋友的节日，体验节日的快乐。

2、用演出的形式，让每个小朋友都有表现的机会，提高小朋友的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。

3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。

活动准备：各游戏道具、奖品，班级布置。

活动内容：

一、幼儿表演

1、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》表演者：全班小朋友

2、歌舞：《我是一条小青龙》表演者：全班小朋友

3、歌表演：《小花猫上学校》表演者：全班小朋友

4、舞蹈：《健康歌》表演者：全班小朋友

5、舞蹈：《两只老虎》表演者：全班小朋友

6、舞蹈：《拉拉勾》表演者：全班小朋友和家长

7、互动律动：《找朋友》表演者：全班小朋友和家长

二、亲子游戏

方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。

1、游戏名称：《亲子二人行》

准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好

玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，小朋友的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，小朋友与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。

2、游戏名称：《毛毛虫》(分四组)

准备：家长与小朋友一起脱下鞋子

玩法：小朋友与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。

3、游戏名称：《袋鼠跳》(分四组)

准备：已用过的米袋

玩法：家长将小朋友放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导小朋友像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。

4、游戏名称：《小车快跑》(分四组)

准备：大纸箱若干。

玩法：家长和小朋友钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。

5、游戏名称：《传递游戏》(分四组)

准备：纸板若干

玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为小朋友作铺垫让小朋友从起点走到终点。

6、游戏名称：《骑大马》

玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让小朋友骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。

7、《好运等你来》(全部家庭)

准备：气球若干，小礼品。

玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。

推荐参考：珍爱生命主题班会演讲稿870字

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珍爱生命主题班会演讲稿(篇一)

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

你们好!今天我演讲的题目是《珍爱生命，健康成长》。

同学们，当你随着一声清脆的啼哭，离开母体，一个生命降落人间，这就标志着给人世间增添了一份宝贵的财富，同时也给家庭带来了无比欢乐。从这一刻起多少人关注着你，期望着你快快长大。此时的你不属于你自己的，而是属于父母、家庭、社会，属于许许多多关心你的人。关爱自己，珍爱自己的生命已成为你义不容辞的责任了。

可有些人，却拿自己的生命开玩笑。记得前不久曾经听到过这样的一件事：某所学校的一位小学生由于考试成绩不好，受到老师的批评家长的责备，就这样不堪一击的他就这样跳楼自尽了，一个幼小的生命就这样结束了。听了这个令人瞠目结舌的事件，当时我震惊了，真没想到这样一个花季少年，竟有如此的想法——用跳楼来结束自己的生命。难道他不知生命的可贵吗?难道他不知这一跳将一去不复返吗?难道他不知这一跳会给多少人留下多少的痛苦吗?

这难道不令人感慨吗?

一个幼小的生命，本该享受着同学的关心，享受着老师的教育，享受着父母的呵护，享受着爷爷奶奶的嘘寒问暖，享受着属于自己的花样年华，可他就这样永久地去了。

但在感慨的同时，我又不禁陷入了沉思。

人是最宝贵的，只有人才能创造财富，才能使世界变得更美好。也只有同学们的欢声笑语、活泼身影，才能使我们的校园充满阳光，充满生机。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我们不注重安全意识，视安全隐患而不顾，对安全问题措施不及，防范不严，责任心不强，把生命当儿戏，那么造成的后果不堪设想。如：交通事故;游泳溺水;玩耍坠楼等等，这一件件血腥的报道，令人胆战心惊;这一幕幕的惨剧，令人目不忍睹;这一个个如花的生命在瞬间凋零了，带给社会、家庭、亲人的只是悲痛欲绝的身心。同学们，这血的教训，难道只有失去之后才能醒悟吗?不，到那时，这一切已为时已晚了。

同学们，血的教训不能有一次，悲剧也不能重演，生命更没有第二次呀!我们只有懂得一个道理，防患于未然，在人生的路上走好每一步，处处小心，时时提防，保持警惕的头脑，绷紧安全之弦，事事处处想到“安全”二个字，在校内外要注意各种安全，严格制度，遵守纪律。如走路时小心地滑，上、下楼梯时，勿拥挤，勿爬栏杆，不攀爬登高;打球和活动时防止碰撞摔倒;注意食品卫生，不吃三无食品，不吃临时摊点的食品;加强体育锻炼，增强体质，防止疾病侵入。同学之间团结友爱，不打架、不恶语伤人，不闹情绪;特别要注意交通安全，走路行车小心谨慎，注意安全。在社会上发扬见义勇为精神时，要认清自身的能力和条件，采用适当的方法，更不提倡青少年去盲目见义勇为，以免造成自身不应有的严重后果。

同学们，珍惜吧!珍惜我们的生命吧!让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安，健康成长，愉快生活。让我们的生命如一泓清泉，永流不息。

谢谢大家!

珍爱生命主题班会演讲稿【篇二】

尊敬的各位领导、老师、亲爱的叔叔阿姨和同学们：

大家早晨好！

我叫刘雨欣，是快乐鸽屋的一只小鸽子。我是一个热情、自信、懂得敬畏生命的女孩儿。

有人说，生命是宝藏；有人说，生命是黄金。我说，生命是花，就像春天绚丽多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人却因为不珍惜生命而轻易地让生命之花过早地凋谢了。

学校领导和老师经常利用升旗仪式、主题班会、社会实践等活动对你我进行安全教育，告诉你我一些自救自护的方法，让你我受益匪浅。我家离学校较远，爸爸妈妈工作忙又没时间接送我，所以我每天上学放学都乘坐送子车。在老师的建议和督促下，妈妈为我选择了正规送子公司的送子车，我乘坐的送子车可载客6人，实际载客才4人，让我有了交通安全保障。

其实，涉及到你我生活和学习方面的安全隐患有20多种，除了包括交通事故外，还有溺水、食物中毒、火灾火险、体育运动损伤等等，这些都时刻威胁着你我的健康成长。同学们，为了你我个人的成长，为了你我家庭的幸福，让你我共同筑起思想、行为和生命的安全长城，时刻做到珍爱生命，安全第一。谢谢大家！

珍爱生命主题班会演讲稿(篇三)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！（鞠躬）今天我演讲的题目是《珍爱生命》

生命是宝贵的，它属于我们每一个人仅仅只有一次，所以我们热爱生命；生命是伟大的，它创造了人类文明，使得大自然异彩纷呈奥秘无穷，所以我们歌颂生命；生命是美好而又短暂的，也许就在我们一眨眼间，多少鲜活的生命将永远地离开了我们，所以我们珍爱生命。每一周我们离开父母来学校读书时，父母亲总是没完没了地对我们叮嘱：注意安全，好好学习！每一天我们的班主任老师总是不厌其烦地对我们进行安全教育和及时提醒：珍惜生命，专心学习！他们时时刻刻都对我们有一个共同而又永恒的祝福——那就是祝愿我们——平安！健康！因为他们深深地知道：平安是福！健康是金！

我们敬爱的老师和亲人为什么总是牵挂着我们的安全呢？是因为我们还不懂得珍爱生命，还没有安全防范意识，没有自我保护能力；更是因为我们生活学习中存在着许多不安全隐患和潜在的意外。据统计：我国每年大约有1。6万名学生死于各类安全事故，平均每一天有40多名学生死亡。这触目惊心的数字怎不叫人心痛和震惊呢？前年在我国中小学校园内连续发生学生事件，造成数百名学生死亡；湖南某中学做课间操时，学生在楼梯间发生拥挤踩事件造成数十名学生伤亡。这些惨痛的事例足以证明安全事故已成为我们青少年的最大杀手，这些血的教训促使我们要加强安全防范意识，提高自我保护能力。

也许有人问：我们中学生怎么去做才是珍爱生命呢？我认为必须做到以下两点：一是要树立远大的理想，专心学习。只有永不放弃地追求自己的理想，才能坚强地面对生活赋予我们的任何困难和挫折；二是严格要求自己，时刻按照《中学守则》和《中学生行为规范》来约束自己，无论何时何地都要做到班主任老师要求的‘十不三要’。只有坚持做到以上两点，我们的校园就会平安和谐，我们就会拥有一个平安健康的人生。

同学们，朋友们！请积极行动起来，从我做起，从身边的小事开始，为我们平安健康的成长添砖加瓦，为我们杨森中学创建平安和谐的校园出一份力，尽一份责；为了我们美好的明天请珍爱你的生命！

我的演讲结束，谢谢大家！（鞠躬）

珍爱生命主题班会演讲稿(篇四)

同学们，今天我讲话的题目是《热爱生活，珍爱生命》

世界万物，唯有生命最为珍贵。我们歌颂生命，因为生命是宝贵的，它属于我们每个人只有一次;我们热爱生命，因为生命是美好的，它令我们的人生焕发出灼灼光彩。

每个人的生命握在自己的手中，可以选择怎样去描绘。但生命不仅仅属于自我，更属于所有关心、爱护我们的人，所以我们不仅应该为自己坚强地活，更需要为爱着我们的人努力地活。这，就是生命。

热爱生活，就要乐观看世界。世界是什么?没有一个定性，也没有一个定型。对世界的认识是根据认识世界的人的世界观的变化而变化的。热爱这个世界，你就会发现世界的美多一些，善多一些;憎恨这个世界，你就会发现世界的丑多一些，恶多一些。社会是进步的，人类社会总是一代胜过一代;生活是进步的，今天总比昨天好，明天会比今天更好。想到这一点，我们没有理由不乐观。社会上鲜花总比荆棘多，好人总比坏人多，笑声总比哭泣多，晴天总比雨天多。这是事实，也是规律。想到这一点，我们没有什么理由不乐观看世界。

热爱生活，就要常怀感恩之心。人与人之间缺乏感恩之心，就容易导致人际关系的冷淡。人心趋于封闭和自私。只有学会感恩，才会生活在美好和关怀之中，只有心存感恩，才会宽容理解，和谐温暖，真诚团结，谦虚知足;只有常怀感恩之心，才会珍惜所有的一切。

热爱生活，就要有远大理想与博大胸怀。没有远大理想，就会为眼前的曲折而斤斤计较。只有确定好人生的目标，才会把曲折当成通途。有了博大的胸怀，就不会为芝麻大的小事去计较，就不会为某一句话和某一件事去烦恼。远大理想和博大胸怀可以使人变得大气，使人变得开朗，使人变得阳光，使人充满自信。理想似明灯，心胸似大海，不仅能给人指明方向，也能给人成长铺平道路。 热爱生活，就要学会适应。人的成功在于适应。世界不是每一个人都可以去改变的。每一个人都必须适应环境，在适应中改变自我，在平凡中显示伟大，这才是一个人素质和能力的体现。社会是有差别的，社会是复杂的，社会是丰富的，它不会去适应谁，也不会去选择谁，只有我们选择社会，适应社会。作为中学生，我们应学会适应学校生活，适应学校的管理，适应老师的.教育。毕竟我们正处于一个竞争的时代，我们别无选择。企图改变一切，不如改变自己，努力跟上学校的节奏，跟上学习的节拍。

热爱生活，就要敢于直面人生道路上的挫折。人生是什么?人生就是一个成语任重道远。在35岁之前就是一个任字：读书为了谋求一份合适的工作，承担对社会的一份责任;然后成家立业就是谋求对家庭的一份责任。35至50岁是一个重字：工作任务重家、庭负担重、思想包袱重、心理压力重。50岁到60岁是一个道字：工作有了经验，悟到了道理，找到了规律，得心应手了。人在社会上也成熟多了，看不惯的能看惯了，想不通的能想通了，难适应的能适应了，一切步入正道。60岁之后是一个远字：年轻时的憧憬与梦想，能实现的都实现了，不能实现的也走远了。儿女成家立业奔事业也离开了父母，老人长辈上了天堂，也离我们远去。任重道远，这就是人生!所以，人生在世，难免会有失意，难免会有惊涛骇浪的时刻。面对困难、挫折，巴尔哈克有一句名言：苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。无论面对社么样的困难、挫折，我们都要相信：这是上天给我们的磨练。走过去你会发现，你的人生更完整，你的意志更坚强，你的态度更冷静，你身边的一切更精彩。

热爱生活，就要珍爱生命，就要强化安全意识，加强自我保护。一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全第一，预防为主。我们要时刻警惕生活、学习中存在的安全隐患，让学校安全的警钟长鸣：团结同学，和睦相处，不因小事争吵，不打架斗殴，不在校园内外发生暴力行为;课间不做剧烈的活动，不追赶打闹，不攀高，不拥挤，不抢道，避免各种伤害事故;放假途中注意交通安全，不搭载无牌无证车辆，不乘坐超载车辆;不下塘下河洗澡，不玩火;远离网吧，不同社会闲杂人员交往;遇到偶发危险事件冷静对待，量力而行，及时寻求帮助等等。

同学们，生命是宝贵的，生命是美好的。既然来到了这个世界，就应该用生命去唱一支热烈而充实的歌。这样，才算是善待生命，不负年华。

谢谢大家!

珍爱生命主题班会演讲稿(篇五)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

生命是脆弱的，宛如汪洋大海上漂浮着的一叶孤舟，狂风恶浪随时都可能将小舟淹没于海浪之中；然而生命又是顽强的，就像悬崖峭壁上的一棵苍松翠柏，无论风霜雨雪，只要有一线生的希望，它都会尽一切可能造就生命的奇迹。汶川地震，被困一百多小时的84岁的老奶奶能够生还，不就是最好的证明吗？

生命是短暂的。面对浩瀚的历史长河，无论是伟人还是平凡百姓都仿佛是一粒粒随着东去的江河逝去的水滴；而生命又是永恒的，无论革命先烈离我们多久，就如同雷锋叔叔一样，永远活在我们的心间。

我，一个10岁的小女孩，拥有着一个崭新的生命，该如何对待我的生命呢？

我要珍惜生命，学会生存。生命只有一次，我必须尽我最大的能力保护好生命，好好吃饭，让自己拥有健康的身体；多学知识，学会躲避灾难，提高保护自己的能力；按规章做事，尊重生命的权利。

我要享受生命，学会生活。人的生命只有一次，我一定要充分感受生命的味道。我在课堂里尽情学习，感受学习的乐趣；课间与同学尽情游戏，感受友爱的快乐；和家人撒娇、亲昵，感受亲情的甜蜜；我还要感受听动听的音乐，饱览浩瀚的名作佳品，游历祖国的大好河山……

我要拥抱生命，给生命增光添彩。生命只有一次，但不同的生活目标会收获不同的生命果实。我要努力让自己拥有精彩的生命，更要让别人因为我而感受生命的精彩，这样的生命才会有意义。现在的我好好学习本领，长大做一个伟大的发明家，设计可以预防任何自然灾害的房屋，发明可以在空中飞行的汽车，制作可以做工的机器人，研制可以长生不老的药……

珍惜生命，热爱生命，拥抱生命，让我们叩响生命之门，让生命唱出多彩的歌！

关于六一的演讲稿集合160字

随着活动规范的不断完善，我们一定参考过各种类型的活动范文，对于不会举办活动的人来说，多看一些活动类的范文能增进知识，哪些好的活动类范文可以引用呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“关于六一的演讲稿集合160字”，相信能对大家有所帮助。

关于六一的演讲稿【篇一】

尊敬的老师、亲爱的同学们：

你们好！光阴似箭，日月如梭，伴着夏天的脚步声，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节！

斗转星移，弹指之间，一切都化为遥远的往昔。还记得，初入小学，老师便为我们带上了鲜艳的红领巾。那一刻，我们便在心底默默告诫自己：我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔！我们需认认真真学习、踏踏实实做人，好好学习，天天向上！

无限的过去，都以现在为归宿；无限的未来，都以现在为起点。不要过分地追忆过去，不要太多地憧憬未来，踏踏实实、无怨无悔地过好现在。只有把握现在，忘却过去，才能创造出辉煌的未来。那么，就让我们一起学习吧！学习知识、学习合作、学习创造、学习生存，德智体美全面发展，提高素质。

大海在召唤你扬帆远航，高山在激励你奋力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退缩。

我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练羽翼；明天，我们将搏击长空！人生的一瞬，就在这一瞬，我们所付出的，必将收获源源不断的学识。是金子，总有发光的时候；是玫瑰，总有盛开的时候。一分耕耘，一分收获！知识的海洋中，踏浪而歌，奋勇前进。趁着现在，抓住希望的机遇，撑起命运之舟，托起明天之阳，为少先队的未来而努力！让明天为我们骄傲！

同学们，世纪属于我们，让我们时刻准备着迎接新的挑战，创造新的辉煌！

最后祝同学们节日快乐！

谢谢大家！

关于六一的演讲稿(篇二)

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我演讲的题目是：别样的六一，弹去五月的风尘，迎来六月的时光，当鲜红的太阳跃上地平线时，我们又迎来了新的一周。

今天是属于你们的一个有意义的节日——“六一”国际儿童节，这一天也是你们最快乐的日子。在此，我仅代表全体老师向同学们致以节日的祝贺！同时，也代表全体少先队员，向刚加入中国少年先锋队新少先队员们表示热烈的祝贺。每逢“六一”儿童节，我们的党和政府、学校都要为少年儿童们举行各种各样的活动，这一天，我们唱歌，我们跳舞，我们做游戏，我们搞活动，欢欢喜喜地度过自己的节日。

少先队员们，有一首歌，我们一起唱了多少年，这就是气势磅礴、昂扬向上的《中国少年先锋队队歌》；有一面旗，我们一起举了多少年，这就是星星火炬组成的中国少年先锋队队旗；有一种礼，我们行了多少年，这就是五指并拢、高举过头顶的队礼；有一种标志，我们一起戴了多少年，这就是中国少年先锋队的标志——红领巾；有一种誓言，我们一起高呼了多少年，这就是中国少年先锋队的誓言。

此刻，我提议，全体少先队员举起右手，握紧拳头，让我们再一次高呼：准备着，时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！新世纪的少先队员们你们是未来世界的主人，我们殷切期盼着你们早日成为合格的建设者和接班人。希望你们树立理想的航标，继承和发扬中华民族的传统美德，；希望你们插上智慧的双翼，努力学习各种新知识，成为知识的探索者和创新者；希望你们拥有强健的体魄，从小养成良好的卫生习惯，加强锻炼；我们祝愿每一位少先队员都能成为家庭中的好孩子，学校中的好学生，社会上的好少年，大自然的好朋友，弘扬少先队自主向上的精神，为祖国美好的明天做好一切准备！

最后我再次代表全体老师向亲爱的少先队员们表示节日的祝贺。祝全校的少年儿童度过一个健康、快乐、有意义的“六一”儿童节！

关于六一的演讲稿(篇三)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

你们知道今天是什么日子吗?对，今天是全世界小朋友的节日——“六一”儿童节。在今天，我们要给自己的心情放个假，过一个快快乐乐的节日!

老师们，同学们，你们有没有发现一些奇妙的事情呢?大自然送给我们好多珍贵的礼物。不信?你们看——今天的太阳比以往更红更艳，那是太阳送给我们的正直和爱心;今天的蓝天比以往更高更宽，那是蓝天送给我们的宽广胸怀;今天的白云比以往更白，更纯洁，那是白云送给我们的善良和单纯;今天的土地比以往更坚硬，那是土地送给我们的坚强和坚定!

今天，小鸟用甜美的歌声祝愿我们永远快乐;老师用亲切的话语期盼我们早日成才;父母用关切的话语祝我们快快长大……我们铭记这一切，我们会大声地回答：“我们会好好学习，茁壮成长!”

翻滚的浪花感恩大海，吐露的花朵感恩春天，翠绿的树叶感恩大树，我们——新一代的少年，感恩身边的每一个人。我们相信，只要拥有一颗感恩的心，我们就会懂得知恩图报;只要拥有一颗感恩的心，我们就会走向成功。因为我们相信，感恩别人，同时也是在回报自己!

老师们，同学们，让我们在今天这个欢乐的日子里，让我们怀着一颗感恩的心，过一个特殊的节日吧!

关于六一的演讲稿【篇四】

各位小朋友，各位老师，各位家长：

“六一”国际儿童节即将到来之际，我们欢聚在一起，用愉快 的心情，用嘹亮的歌声，用优美的舞蹈，共同庆祝“六一”国际儿童 节，我代表后马家村村委，向你们表示热烈地祝贺――祝小朋友们节日 快乐！

小朋友们，你们沐浴在党的阳光下，生长在祖国母亲温暖的怀抱里，在老师的教诲下愉快地成长。为了你们的幸福生活，党委、政府和全村人民发奋图强、艰苦创业，增加对教育的投资，改善办学条件，优化育人环境，使同学们能坐在宽敞明亮的教室里学习，能在鲜花盛开的校园里成长。 小朋友们，我们生活在一个崭新的时代，祖国的未来，靠我们去建设，后马村有宏伟蓝图需要我们去描绘。建设祖国，建设的家乡的重任将落在我们的肩上。

我希望你们，从小开始，从现在开始，勤学苦练、全面发展，热爱祖国、热爱人民，从小树立全心全意为人民服务的思想。明确学习目的，扎扎实实地学好文化知识，努力把自己培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业的接班人。最后，祝大家身体健康，学习进步。

六一文艺汇演致辞汇总290字

随着社会上的活动越来越多，我们总是会需要用到许多活动范文，活动范文对我们举办活动有着重要的意义，你是否需要一些能够参考的活动类范文呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《六一文艺汇演致辞汇总290字》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

六一文艺汇演致辞(篇一)

尊敬的各位领导、家长朋友们，全体到会的老师、同学们、小朋友们：

在阳光明媚、鸟语花香的初夏时节，我们又迎来了少年儿童们的喜庆日子——六一国际儿童节。

今天，乡联合校在这里组织召开全乡六一文艺汇演，与同学们、小朋友们共同庆祝孩子们自己的节日。县教育局肖主任、宋主任、康主任，乡政府王乡长等各位领导在百忙之中亲临现场与我们共度节日。

首先，代表乡联合校向前来参加会议的各位领导表示热烈的欢迎和衷心地感谢！在六一儿童节到来之际，也向全乡小学生及幼儿园的小朋友们致以节日的祝贺，祝大家节日快乐！

广大的老师们为少年儿童的成长，辛勤耕耘，付出了大量的心血和劳动，在此，对全乡教师致以崇高的敬意和衷心地感谢！希望老师们在今后的工作中继续发扬光荣传统，教书育人、为人师表、呕心沥血爱岗敬业，为培养有理想有道德、有文化、有纪律的一代新人做出更大的贡献！

广大的家长们为了孩子的健康成长倾注了大量的心血和辛勤的劳动，对学校和幼儿园的工作给予了充分的理解和大力的支持。借此机会，向竭尽全力培养孩子，给学校和幼儿园工作给予大力支持的家长们致以亲切的问候和衷心地感谢！

孩子们，六一是你们自己的节日，也是你们最快乐的日子，我们为大家搭建了一个展示才艺的舞台，各学校和幼儿园都准备了丰富多彩的节目，老师们也带来了精彩的节目，为你们祝贺节日，与大家共享节日的快乐。让我们对今天展示才艺的老师表示衷心地感谢！

同学们，你们生活在我们日益强大的祖国，在美丽的校园里，有着优越的学习条件和良好的生活环境，在知识的海洋里你们可以尽情的遨游，在父母老师的怀抱里你们可以快乐地成长，围绕着你们的是歌声和舞姿、鲜花和微笑、真情和关爱。衷心的希望你们珍惜幸福的童年，珍惜读书的机会，遵守学校的规范，尊重老师家长的教诲，从身边做起，从小事做起，文明礼貌，诚实守信，团结同学，热爱学习，努力把自己锻炼成祖国的有用之才。

同学们，少年时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。衷心地祝愿你们都成为家庭中的好孩子，学校里的好学生，社会上的好少年，大自然中的好朋友。祝你们在今后的学习、生活中勤奋学习、快乐生活、健康成长！

对各位领导家长的到来再次表示感谢！

预祝今天的汇演圆满成功！

六一文艺汇演致辞【篇二】

尊敬的各位来宾、家长朋友们：

辛勤的老师，亲爱的同学们：

一年一度的“六一”国际儿童节即将来临，这是全世界儿童自己的节日。今天，我们在这里隆重集会，举行赞歌唱英模，以实际行动迎接建党XX周年文艺汇演活动。在此，我谨代表学校向我市关心下一代的“五老”成员表示崇高的敬意！向关心儿童健康成长的老师、家长们道一声辛苦了！向祖国的明天，可爱的小朋友们致以节日的祝贺，祝大家“六一”快乐！

值此建党XX周年之际，我们“六一”庆祝的主题是：学习为新中国成立作出突出贡献的100位英雄模范人物，学习新中国成立以来100位感动中国人物。

学校是培养人，出人才的地方，东街小学更是早就享有“文才俊秀，咸出于此”的美誉。新时期，我们将秉承“为终身学习奠基”的理念，加快教育现代化的步伐，建设书香校园，以认真、负责、聪明、能干为目标，培养德智体美全面发展的高素质的建设者和接班人。

既要培养人，所以要学习人，“双百”人物就是我们的学习的榜样。比如，学习王进喜“干工作要经得起子孙万代检查”的铁人精神，学习樊锦诗把莫高窟的保护事业当作她的生命的坚守精神，学习鲁迅“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的革命精神······学习“双百”人物忠于祖国、热爱人民，追求真理、坚持理想，艰苦奋斗、敢于胜利，锐意进取、开拓创新，淡泊名利、无私奉献的崇高精神。

儿童是祖国的未来，“少年智则国智，少年强则国强”。祖国美好的未来需要千千万万个“双百”人物式的人才。上次田径运动会上，我曾经讲过，“德智体美全面发展，是一条客观规律”，我们老师教育学生要遵循这条规律，我们同学健康成长也要遵循这条规律。列宁曾对教育这样提任务：“教育、训练和培养出全面发展的、受到全面训练的人，即会做一切工作的人。”德智体美全面发展的人，就是将来，大约是18岁成人的时候，成为会做一切工作的人。我们同学应该有这个目标，我们老师也应该有这个目标，并从现在起着力培养。这是今年儿童节，我对大家的衷心的希望!

这里，还要特别感谢市关工委、教育局关工委、东街小学关工委，今年儿童节的快乐，是这些老同志无私奉献、倾心指导的带来的，你们的到来，更让我们精神倍增，我代表全体师生再次表示衷心的感谢!

最后，祝文艺汇演圆满成功，祝小朋友们高兴、快乐！

谢谢大家！

六一文艺汇演致辞【篇三】

尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的小朋友们：

大家晚上好！送走金色的五月，我们迎来了“六一”儿童节。这是孩子们盛大的节日！气球带着心愿迎风飞扬，礼花带着希望尽情绽放，在这阳光灿烂、姹紫嫣红的日子里，请允许我代表北辛庄幼儿园的全体教职员工向你们的到来表示热烈地欢迎，同时也祝愿小朋友们节日快乐！并向辛勤哺育你们健康成长的老师们致以衷心的感谢和崇高的敬意！

是啊！“六一”是孩子们的节日，而“六一”的快乐却是属于我们大家的。今晚是我们幼儿园亲子文艺汇演，我园的每一名小朋友都将登台亮相，展风姿、亮才艺。让歌声与微笑同在，祝福与快乐同行。欢庆的锣鼓洋溢着喜庆，优美的舞姿抒写新的篇章，亮丽的歌喉唱响人生的起点。家长朋友们，让我们与孩子们同唱，让我们和孩子们共舞，让美丽的梦想从这里起航。

最后，预祝北辛庄幼儿园庆“六一”亲子文艺汇演取得圆满成功，让我们和孩子一起度过这一美好时光。同时也祝愿大家身体健康，阖家欢乐，万事如意！谢谢大家！

现在我宣布，北辛庄幼儿园庆“六一”亲子文艺汇演现在开始！

六一文艺汇演致辞(篇四)

大家下午好！

xx年在我们的奋斗与忙碌中，在我们的喜悦与收获中即将过去，在这挥手作别旧岁、张臂拥抱新年之际，我谨代表校班子和全体行政干部，向一年来学习、成长在xx校园的莘莘学子和辛勤工作的广大园丁致以美好的祝福!向一直以来关心支持学校发展的各级领导、各兄弟学校同仁以及社会各界的朋友们致以诚挚的祝愿！

回望xx，她是平凡一年，但也是最值得在我们校史上浓墨重彩、大书特书的一年。 这一年，我们全体xx人开拓创新，团结奋进，留下了一串串熠熠生辉的足迹；这一年——生本学堂教学改革深入开展，教师专业发展成绩显著，高考延着她的轨迹继续创造着辉煌；高水平通过新区质量奖评审，成为新区首家公共组织获评该殊荣的单位，也是深圳市仅有的几所通过区级质量奖评审的学校。xx年，全体xx人再度书写了学校改革发展的绚丽华章。感谢xx，给了我们如此多的回馈；感谢全校师生，为学校发展付出的智慧和汗水!

但我们也要看到，我们的教育同时从来没有面临像现在这样严峻的挑战和不确定性。从教育如何践行社会主义核心价值观到应对教育信息化、现代化、国际化的发展要求，从立德树人的教育根本任务到深圳市提升中小学生八大综合素养的重要目标的提出，还有新的高考改革方案试点与推行等等，它既需要我们对教育发展趋势先知先觉的超前意识，也需要我们对教育环境有从容理性的求是态度，在变与不变中寻找契机、破解难题，我们务必牢牢抓住有两大不变的主题：一是转变学校发展方式，提升管理干部及教职员工的综合素质，二是全面深化课改，持续推进生本学堂课堂教学改革。xx年，我们由质量年迈进特色年，绿色质量的理念深入人心，特色彰显的要求呼之欲出，转型发展的战略选择应运而生。转型，不是简单的转变，更不是机械的转向，它在价值追求上是对教育本质的坚守；在发展方式上是由关注“事的完成”到关注“人的发展”的回归；在教育目标定位上是由素质培养到生命关怀的守望。

在这里，我要特别向怀揣梦想的所有xx学子们致意并寄予殷切期望，你们要秉承“求真、向善、尚美”的校训，在这里磨砺心志，拓展才能，为自己亮丽人生奠定基石，成为人格完善与智慧提升相长、人文情怀与科学素养相通、创新精神与实践能力相融的现代、文明、健康的中国公民。

老师们，同学们，让我们把由衷的祝福献给我们深爱的xx，让我们继续燃烧理想，凝聚打造阳光教育品牌的坚定信念、敢为人先的创新精神、海纳百川的开阔胸襟、饮水思源的感恩情怀，攻坚克难，奋发有为，在学校转型发展的道路上写下更加光辉灿烂的华章！

最后，再一次祝大家新年快乐，阖家幸福。谢谢大家！

[参考范文]六一邀请函文案集锦(100字)

随着互联网行业的发展，大家肯定都写过活动类范文吧，经常撰写活动范文能提升我们的写作能力，活动类范文主要包含哪些内容呢？以下是小编收集整理的“[参考范文]六一邀请函文案集锦(100字)”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

六一邀请函文案【篇一】

亲爱的家长朋友们：

又是一年春花烂漫时，孩子们最快乐的节日——“六一”国际儿童节来到了，让我们由衷地对孩子们说一声“节日快乐!”祝愿孩子们在我们的呵护培养下健康、快乐、茁壮地成长!为了让孩子们在自己的节日中快乐地展现自我，体验成功，感悟成长，我园定于5月31日(周四)下午2：30在本园大操场举行庆“六一”文艺汇演。以体现“我健康、我快乐、我成长”为主题，每一个孩子都是场上的主人、节目的主角，他们用投入的表演，表达内心的情感，庆祝自己的节日。相信今年的“六一”会给每位家长和孩子们留下最美好的回忆!

为了确保活动的顺利进行，请家长配合做好以下工作：

1、每个家庭至少有一人参加活动，最好是爸爸、妈妈都参加。

2、请在指定位置观看节目。活动过程中，不要随意在场上走动、喧哗，注意保持会场秩序，服从我园的会场管理，听从老师的安排。

3、请您和孩子共同保持现场环境的整洁。

4、届时参加活动的家长与来宾很多，请您在活动期间，一定要看管好自己的孩子，请注意孩子的安全。

5、活动结束后家长可直接带孩子回家，住校生家长可在学校用晚餐，6月1日(周五)至6月3日(周日)放假三天，住校生周日下午返校，下周一正式上课。

注：演出于下午2：30正式开始，请家长准时在指定地点就座，在演出之前尽量避免与自己的孩子接触，以免影响孩子表演的情绪，演完节目的孩子由家长及时接回，自己负责看管。

孩子们的舞台需要您的掌声，孩子们的快乐将与您共同分享!让我们与孩子们共同欢度这个美好的节日吧!

书生小学附属幼儿园

20xx、5、18

六一邀请函文案(篇二)

尊敬的家长：

您好!六一儿童节是孩子们的日子，为了让孩子能和家长、老师一起共度这快乐的节日，我园定于明天(5月31日)上午8点～11点举行庆六一亲子游园活动，

届时诚邀您和孩子一起参加，我园全体教职工将在园恭候您的到来。

一、活动具体时间安排：

08:00～8:30 签到(领一支矿泉水)

08:30～9:30亲子环保时装活动比赛 09:30～11:00亲子游园活动

11:00～11:30活动结束(孩子离园签名、领礼品)

二、游戏项目：

1、运西瓜 2、同心协力

3、吹球进筐

4、两人三足

5、小飞机

6、螃蟹夹球

7、套圈

8、过桥摘果子

三、兑奖说明：

1张奖劵兑小气球或牛奶糖;

2张奖劵兑一路飘香或大气球;

3张奖劵兑话梅1包或彩虹圈或飞天仙子;

4张奖劵兑小馒头或聪明蛋;

5张奖劵兑可比克或爆米花或果冻

(附：由于活动当天工作较忙，请家长让孩子在家吃了早餐且穿上园服参加活动。活动当天下午和6月1日放假，6月2日(星期四)照常上课，祝家长和孩子度过快乐、平安的六一节，祝孩子六一儿童节快乐!)

XXXXX幼儿园

XXXX年5月30日

六一邀请函文案【篇三】

亲爱的家长朋友们：

欢乐的日子里少不了孩子们的身影，他们为了“六一儿童节”的到来，他们用自己独有的方式在迎接新年的到来！届时，请你暂且放下手头的工作，以愉快的心情接受我们真诚地邀请——邀请你在本周星期五（16月31日）的下午2：30分在球场举行“欢天·喜地·迎新年”的亲子活动。

由于当天活动人数较多，请您和孩子注意安全：取得名次与否并不重要，关键是参与过程的锻炼与体验。请自觉排好队，遵守老师的安排。

又是一年春花烂漫时，孩子们最快乐的节日——“六一”国际儿童节来到了，让我们由衷的对孩子们说一声“节日快乐！”祝愿孩子们在我们的呵护培养下健康、快乐、茁壮成长！为了让孩子们在自己的节日中快乐地展现自我，体验成功，感悟成长，我校定于5月28日在本校举行庆“六一”联欢活动。今年的活动充分体现“我健康、我快乐、我成长”的主题，每一个孩子都有上场表演的机会，都是场上的主人、节目的主角。孩子们用投入的表演，庆祝自己的节日，表达内心的情感。相信今年的“六一”会给每位家长和孩子们留下最美好的回忆！

为了确保活动的顺利进行，请家长配合做好以下工作：

1、每个家庭至少有一人参加活动，最好是爸爸、妈妈都参加。

2、请在指定位置观看节目，本次活动将邀请专业摄影师全程摄影，如有需要，可登记购买。

3、活动过程中，不要随意在场上走动、喧哗，请注意保持会场秩序！服从我校的会场管理，听从老师的安排。

4、请您和孩子共同保持现场环境的整洁。

孩子们的舞台需要您的掌声，孩子们的快乐将与您共同分享！让我们与孩子们共同欢度这个美好的节日吧！

xx小学

20xx年6月1日

六一邀请函文案【篇四】

在这个草长莺飞，山花烂漫的季节，我们又迎来了一年一度的六一儿童节。我园将举行六一亲子运动会，望各位家长积极参与，与孩子共同度过难忘的一天，给孩子留下美好的童年回忆。

留守儿童爱心服务站自XXXX年6月成立以来，百灵社区一如既往的对留守儿童高度关注，社区大学生利用节假日、暑期给留守儿童补习功课，并协调共建单位为孩子们送来读书卡、学习用品，鼓励他们好好学习，今天在这个特别的日子里，百灵社区留守儿童爱心服务站全体工作人员携手巴林丽都幼儿园全体师生及家长相聚在一起，特邀留守儿童共同庆祝六一国际儿童节的到来。让他们感受节日的氛围。

各位家长请自行携带幼儿于7:30前到少年宫内与各班老师联系。

活动时间：XXXX年5月30日上午8点

活动地点：少年宫(北出口教育园区六校北侧半圆形建筑，开北门)

注意事项：

1.各位家长乘坐交通工具时应该注意自身安全和他人安全。

2.少年宫内禁止一切交通工具进入，请各位家长将车辆停在西侧停车场。

3.由于幼儿对新环境的好奇，请各位家长看管好幼儿，禁止幼儿随意跑跳、攀爬、以及损坏公共设施，尤其注意爱护植物，禁止踩踏、采摘。

4.每个班级设有定点垃圾箱，请各位家长督促幼儿将果皮及食品袋放到指定地点，禁止带瓜子、坚果等难清理食品。

5.请各位家长自行为幼儿准备好防暑用品及药品。

6.家长及幼儿应穿着舒适、利于运动的鞋子及服装，尽可能穿着过膝的裤子，以免活动中出现摔倒擦伤的情况。

7.若有事不能参加运动会的家长，请提前通知各班老师，活动当天我园不设有值班老师，请您提前做好幼儿安置工作。

六一邀请函文案【篇五】

尊敬的家长：

您好！

“六一”国际儿童节是孩子们最快乐的节日，机关幼儿园的小朋友将用稚嫩的歌声和舞姿来庆祝自己的节日。孩子们的舞台需要您的掌声，孩子们的快乐将与您共同分享！我们诚挚地邀请您参加机关幼儿园“花样童年，快乐六一”活动。

演出时间：20xx年6月1日下午16:00——17:30（星期一） 演出地点：幼儿园大操场

注意事项：

1、由于场地限制，只允许一位家长进园观摩，15:50入园后，找空座位就座。

2、有意摄像的家长，请自觉维护会场秩序，不站起来或凑到台前影响幼儿情绪及他人观看。

3、由于全园性活动，节目多时间长，请尊重每位幼儿表演，演出未结束，无特殊原因不中途离场。待演出全部结束后，听从园方安排幼儿先回班级，领取六一礼物，家长再到班级门口接幼儿。谢谢配合！

松江区机关幼儿园

20xx年5月28日

2022六一校长致辞词精选(360字)

随着互联网行业的发展，范文的用途越来越广，有关活动的范文也应运而生，活动范文对我们举办活动有着重要的意义，那么活动类范文应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的“2022六一校长致辞词精选(360字)”，相信能对大家有所帮助。

六一校长致辞词【篇一】

尊敬的的各位领导、各位来宾

亲爱的少先队员们：

下午好!

今天，我们在这里隆重举行“六一”国际儿童节庆祝大会，一面面彩旗，一朵朵鲜花，一张张笑脸，呈现出了一派欢乐祥和的节日气氛。

首先请允许我代表全体教职员工，祝一千四百多名少先队员们节日快乐，健康活泼!借此机会，我也要向一直关心支持少年儿童的各位领导, 各位来宾,向辛勤哺育同学们健康成长的各位老师、各位少先队辅导员致以衷心的感谢和崇高的敬意！

今天是快乐的六一，今年也喜迎中国共产党建党九十周年，今天我们欢聚一堂，热烈庆祝自己的节日，也把赞歌献给我们伟大的中国共产党。历史的巨轮滚滚，九十年的奋斗，九十年的创造，我们的祖国发生了天翻地覆的变化，国家的综合国力和人民生活水平大幅度提高，国家繁荣昌盛，社会和谐稳定，人民富裕幸福。

少先队员们，作为新一代的学生，适逢如此伟大的时代，我们感到无比幸运。“少年强则国强”，你们将是建设祖国的主力军，在机遇和挑战并存的新时代里，你们就像一株株幼苗，在祖国肥沃的土壤里生根，发芽，茁壮成长。鲜艳夺目的党旗将照耀着你们前进的每一个脚步。希望你们把个人的理想与祖国的命运紧紧地联系在一起，热爱生命，珍惜时光，，努力学习科学文化知识，成为一个理想远大、知识丰富、身体健康、遵守法纪的好学生，为祖国的进一步繁荣昌盛而奋斗！

最后，再一次衷心祝愿同学们节日快乐，各位领导、各位来宾、老师们身体健康，万事如意！祝庆祝大会圆满成功！祝愿我们伟大的祖国更美好。谢谢！

六一校长致辞词【篇二】

尊敬的各位来宾，家长、老师、同学们：

上午好！

在20xx年“六一”国际儿童节到来之际，我们学校的全体师生怀着无比喜悦的心情，在这里隆重地召开“六一”国际儿童节庆祝大会。

借此机会，我代表学校全体教师，向全体少年儿童表示热烈的节日祝贺，向今天到会的各位领导、各位来宾以及学生家长们表示热烈的欢迎和感谢，感谢你们多年来对学校工作的支持与关心。

今年以来，学校主要做了以下工作：

狠抓教学质量。这方面我说三件事。

第一件事就是在刚刚过去的5月23日，学校四年级语文，音乐，美术三个科目接受了全国统一的质量监测。这一次监测，山西全省只有12个县参与，临汾市有3个县参与，具体到我们汾西县也只有21所学校参与，咱们四年级14名学生能和全国各地学生一起参与监测，很荣幸也很幸运。

第二件事是在中心校组织期中考试中，全乡镇从一年级到六年级，六个年级 全乡第一名当中中，有5个年级的第一名来自咱们学校。从这一点可以看出咱们学校优秀学生所占的比例还是很高的。

第三件事是为学习补英语，由于咱们乡下学校学生的英语基础普遍较差，特别五六年级。我们从期中考试之后，就每天坚持安排半个小时，由英语教学经验丰富的孟莉老师为五年级同学补习英语。今天在学里，我们做出一个承诺，就是这样的补习活动，我们将一直坚持到明年学生小考为止。一定把学生的英语成绩提高上去。怎么才算提高上去呢？简单说，就是到时候，有条件的家长如果想让孩子上私立学校，就不会因为英语成绩不好而实现不了家长这种愿望。

开设社团活动。这一学期起，由中国福利彩票和体育彩票中心捐赠近20万元的乡村少年宫在我校成功运行。为此学校开设了音乐、美术、体育、科技、棋类，书法六类社团活动，学校每一位学生选报一项活动内容，每星期三固定时间开展活动。过去，由于条件限制，咱们这里的学生在音乐，美术，舞蹈，这些方面不如城里的孩子。少年宫成功落地，社团活动的开展，就是要弥补我们跟城里孩子这方面的差距。同时，这学期，学校也开始了电脑课，三到六年级学生，每周上一节电脑课，培养学生使用电脑进行学习的能力。

服务学生老师的生活。这一学期咱们给学生宿舍，老师宿舍安装了自来水管道，大大方便了学生洗漱生活需要。后期供水正常后，将能保证学生每天用热水洗脸洗脚的需要。对大门柱子进行了改造，消除了安全隐患。下一步，还将为学生楼梯安装顶棚，保证学生出入安全。暑假期间我们还将对学校少年宫活动场地进行装修。

在今天这个时间时，我想给咱们的家长，学生，老师们说几句，提一些希望，其实都是一些优秀的家长，学生，老师一直在做的，希望大家能继续坚持下去。

对家长我想说，第一要正确认识形势。明确一点，咱们的孩子，在长大成人后要来面对的竞争对手，不是在班级里，学校里，不是县内市内，而是要面对省内，国内甚至世界上其他国家的孩子。我们今天培养好孩子，孩子才有能力在将来的竞争中立于不败之地。第二，家长要重视家庭教育，现在有句很流行的话是这样说的：孩子就是家长的影子。还有另外一句话，我们很多家长是在还没有学会怎样做家长的情况下，就成为了家长。家长的行为，习惯会直接影响孩子长大后的行为，习惯。这是一些家庭教育专家从一些成功的孩子身上，一些出了问题的孩子身上专家总结出来了。咱们虽然处于比较落后的山区，但是现在的条件，也能方便我们学习家庭教育。帮助我们更好的培养孩子。第三，在孩子身上多投入，满足孩子成长的需要。这里说的投入，不是说让孩子吃好的，穿 好的，用好的。我说的意思是给孩子大脑里面多投资。多给孩子买些书，多带孩子到外面的世界去看看。让孩子的大脑装下更多的知识，让孩子的视野更广阔。

对老师，我想说，希望老师们在今后的工作中，一如既往地爱学校、爱事业、爱孩子，牢固树立服务意识、质量意识和创新意识。面向每一个学生，珍惜每一个教育机会，上好每一堂课，做好每一件事，促进每一个学生的健康、和谐、全面的发展。把“为每一个孩子的幸福人生奠基”作为我们的办学方针。

同学们，你们是祖国的花朵，父母的未来，教师的希望。我衷心地希望你们：像大人一样富有责任心、富有使命感，堂堂正正做人，认认真真做事，快快乐乐学习，健健康康成长。

最后，祝老师们工作顺心，祝家长们家庭幸福、祝同学们节日快乐！也祝我们的庆祝大会取得圆满成功。

六一校长致辞词【篇三】

尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的家长们、老师们，小朋友们：

大家晚上好！

在这鲜花烂漫，绿草如茵的初夏时节，我们即将迎来了孩子们的盛大节日——六一国际儿童节。在这明月皎洁，群星闪烁，清风荡漾的夏夜，我们欢聚XX艺校共庆这美好的节日。值此机会，谨让我向全体小朋友、少先队员们提前致以诚挚的节日问候，并向辛勤工作的全体XX教师致以崇高的敬意！

同学们，“六一”是你们最快乐的节日，“六一”也是我们最高兴的日子。因为：你们是家庭的宝贝，更是家庭的希望。你们能够快乐地成长，家庭就充满欢歌与笑语。你们是学校的孩子，更是学校的希望。非常欢迎你们来到XX艺校学习，希望你们在XX的每一天都是开心愉快的。你们的开心学习，快乐成长是我们XX每一个老师的工作追求。你们是祖国的花朵，更是祖国的希望。老师希望你们从小做一个懂得向他人说“谢谢”的孩子，一个乐于与他人分享糖果和快乐的孩子，一个爱学习爱劳动的孩子，一个不怕困难爱微笑的孩子……。因为这些美好的品质和习惯会让你成为一个非常受欢迎的小朋友，长大了会更加优秀出众，因为你们能够茁壮地成长，你们拥有优秀的品质，我们的祖国就充满美好与希望。

在今后的日子里，老师希望你们像初升的太阳一样，充满活力、充满希望。继续以书香伴随童年，以艺术陶冶心灵，以体育强健体魄，引领我们的学习、引领我们的学校走向更加辉煌的明天。同时，也希望我们XX艺校全体老师再接再厉，为社会培养出更多的精英。

最后祝每一位小朋友们节日快乐，童年快乐，开心成长！

六一校长致辞词(篇四)

尊敬的村领导、各位家长、老师们、亲爱的同学们：

下午好!

伴随着社会的支持与关爱，伴随着老师的辛勤与奉献，伴随着同学们的进步与成长，在大家殷切的期盼中，我们又迎来了一年一度的六一”国际儿童节。在这充满欢乐而美好的日子里，在这播种希望、传播文明、充满喜庆的日子里，我们在此举行“六一”庆祝大会。首先我谨代表营盘完小651名师生，向各位村领导及来宾的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢你们在百忙中抽出时间来参加我们的活动，感谢你们对下一代无微不至的关怀。由于有了你们的关爱和支持，孩子们才能健康成长。你们在经济上资助我们，在精神上鼓励我们，在舆论上肯定我们，为我们创造了一个安定、和谐的良好育人环境。借此机会，我还要向一直以来辛勤工作在各个岗位，为少年儿童的成长付出艰苦劳动、倾注无私爱心的全体教师致以最诚挚的感谢和亲切的问候!正是由于老师们勤勤恳恳工作，任劳任怨付出，默默无闻奉献，才取得了营盘完小优异的教学成绩，为学校的发展与腾飞作出了很大的贡献。向在学习、生活等各方面取得优异成绩并获奖的同学表示祝贺，愿你们再接再厉，勇攀高峰，希望没获奖的同学迎头赶上，勇争第一。

我校于20xx年11月开始实施校安工程建设，现在已经基本结束，学校面貌焕然一新，逐步向标准化学校建设推进。

学校以打造全镇名牌，创建特色学校为目标，积极建设“平安校园”，走“依法治校，以德立校”之路，激发办学活力，提升办学智慧。全面实施课程改革，开齐课程，上足课时，大力推进素质教育，经常性开展教学研讨活动，实施“以学习者为中心·参与式”教学模式的移植实验。开展创建文明学校活动，以“流动红旗”评比及文明宿舍评比活动为载体，以少先队为依托，以校园值勤岗及文明宿舍考评小组为抓手，以“我是学校小主人”、“我参与、我管理”等活动形式，督促学生良好行为习惯的养成。教学质量稳中有升，大部分年级班成绩名列全镇前茅。20xx年9月被凤庆县委、凤庆县人民政府评为20xx学年小学教育教学管理优秀村组。

回眸过去，我们倍感自豪，面对新的时代，我们深知自己的使命永远是开拓和发展。我们深信：在各级领导、社会各界朋友和广大学生家长的支持下，我们营小这艘充满生机的航船一定能载着营盘学校人新的梦想，在教育教学改革的碧海蓝天处，乘风破浪，再铸辉煌!最后，在这充满欢乐和喜庆的时刻，向全校的少先队员、同学们致以最热烈的节日祝贺!祝同学们节日愉快、身体健康、学习进步!愿你们的每一天都像鲜花般的灿烂!祝各位领导、来宾、老师们，身体健康、生活愉快!祝我们的营盘完小蒸蒸日上，明天会更好!

六一校长致辞词(篇五)

尊敬的各位老师、家长、亲爱的同学们：

大家中午好！

“六一”国际儿童节是孩子最快乐的节日，也是我们大家最高兴的日子。这是因为，孩子能够快乐地成长家庭就充满欢乐与幸福；学生能够全面地发展，学校就充满生机与活力。同学能够和谐地相处，社会就充满感恩与友善；青少年能够茁壮地成长，祖国就充满光明与希望。

同学们，今天我们欢聚在一起，为“六。一”国际儿童节进行庆祝！至此，我代表xx小学全体教师向你们表示热烈的祝贺：祝同学们节日快乐、向辛勤耕耘、无私奉献的教师表示真诚祝愿和崇高的敬意！同时借此机会向关心、支持我校工作的各位领导、家长和社会各界友好人士表示衷心的感谢！

在刚刚过去的日子里，我们学校各项工作扎实有效开展：一是完善了留守儿童成长中心配到设施项目（改建了师生浴室；改建了学生食堂与餐厅）二是以普及实验教学、“双高普九”创建教育强县为契机，加大对学校硬件设施的投入，努力改善学校的办学条件（合理规划改建了部室，改建了教学楼水路设施，硬化四楼过道地面，完成操场文化墙前期工程，54座的多媒体教室即将组建，功能完备、符合标准的实验室、仪器室已经建好，新添11台的微机室正投入使用，新增6台微机的电子备课室正在组装当中）三是利用有限资金加大学校的校园文化环境建设（新建绿化带、花园，统领文化建设全部放大凸显，校门美化装饰正在进行，文化墙内容设计即将出炉）四是完善创新了各类制度、以制度建设为保障推动学校工作稳步推进（学校先后完善了《xx小学教师奖励制度》《xx小学教师安全考核办法》《xx小学教师安全责任界定》《xx小学教师考勤考核办法》《xx小学教师远程教育考核办法》《xx小学教师留守儿童考核办法》《xx小学教育教学考核办法》）

如今整个学校办学质量奋斗目标坚定、明确（摆脱后三，进入前八，勇争第一）学校环境优雅舒心，清爽怡人；学校各类制度健全完善；学校教师爱岗敬业、团结向上、人人争先；学校学生学风浓郁，积极向上。一个现代化、花园式、创新型、崛起派的xx小学正以全新姿态，奋进精神展现在世人面前。

尊敬的老师们，你们既是受人瞩目的老师，更是辛勤的园丁。一直以来，你们舍小家，顾大家，以校为家；教学生，爱学生，视为己生，真正做到了爱校如家，爱生如子；工作中勤勤恳恳，任劳任怨；教学中教书育人，无私奉献。是你们创造了xx小学优美的环境；是你们承担近八千xx人民子女受教育的重任，是你们承载并推动着xx的经济发展与腾飞。同时我也希望老师们在今后的工作中，一如既往地爱学校、爱事业、爱孩子，牢固树立服务意识、大局意识、质量意识和创新意识。真诚对待每一个学生，珍惜每一个教育机会，真正上好每一堂课，争取做好每一件事。使我校每一个学生都健康、快乐、和谐、全面的发展。积极落实我校“为学生的终生发展负责，对学生一生幸福奠基”的办学理念。

同学们，在今天在这风和日丽，充满欢乐的庆“六一”活动中，我也给同学们提几点希望：我希望同学们树立远大理想，继承和发扬中华民族的传统美德，从小养成良好的道德习惯，长大成为社会有用人才；希望你们努力学习新知识，从小培养爱学习、会学习、巧学习的学习习惯，成为知识海洋中的探索者和创新者；更是希望你们拥有健康的体魄，从小养成良好的卫生习惯，为将来承担更高端的工作打好基础。我衷心祝愿每位少先队员都能成为家庭中的好孩子，学校中的好少年，社会上的好公民，大自然中的好朋友。

同学们，你们是父母的未来，教师的希望。祖国的花朵。因此，你们不但要好好学习，还必须注意安全，积极锻炼身体。古人云：只要有了人，什么人间奇迹都可以创造出来。所以，你们要牢记学校的安全要求。将来才能为建设祖国作出更大贡献。我衷心地希望你们：堂堂正正做人，认认真真做事，快快乐乐学习，健健康康成长。少年强则国强、少年富则国富，今天你们是天真烂漫的红领巾，明天将是国家建设的主力军。少年时代是美好人生的开始，我坚信在全体师生共同努力下，你们远大的理想一定会在这里孕育，你们高尚的情操一定会在这里萌生，你们良好的习惯一定会在这里养成，你们生命的辉煌一定会在这里奠基。

最后，祝同学们节日快乐，身体健康，学习进步！祝老师们工作顺心，万事如意！最后再次祝同学们：节日快乐！谢谢！

范文参考：班会感恩父母(910字)

在我们日常的工作和学习中，相信每个人都参与或组织过很多活动。写有关活动方面的范文是经常遇到的事，撰写这些文章对我们有着非常重要的意义。你是否在找寻一些活动类范文呢？下面是小编为大家悉心准备的“范文参考：班会感恩父母(910字)”，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。

班会感恩父母(篇一)

一、活动目的

1、让学生了解父母之情，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母，尊敬父母，体贴关心父母，学会与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来报答父母。

3、学会理智，学会克制叛逆心，走好人生成长中最重要的一步。

二、活动准备

1、准备资料：感恩演讲稿

2、歌曲《母亲》（阎维文）、《父亲》、《烛光理的妈妈》

3、多媒体课件。

三、活动过程：

（一）、创设情境，导入主题。

1、播放音乐《母亲》

2、出示课题：

同学们：这是我第一次来湘潭，也第一次与同学们见面，同学们能猜猜老师最大的感触是什么吗？是“羡慕”！我来自永州一个偏远的山村，我真羡慕同学们爸爸妈妈把你们带到这座美丽的城市。同学们为此感到幸福吗？（没有！）那是因为同学们都习惯了这种生活，就像习惯了父母的关爱，习惯了父母的无私奉献一样。所以，今天我想和大家一起来谈谈这个古老的话题——《感恩父母》（出示课题）。

（二）、为何要感恩父母

1、说一说：

同学们！在我们的生活中，是否遇到过下面的问题，今天我们来说说自己的快乐与烦恼，并说说你处理的办法或自己的看法。

（1）、你曾因为要东西（如衣服、手机、电脑）与父母发生过争执吗？你是如何处理？

（2）、父母背着你看过你的日记、短信或聊天记录吗？

（3）你觉得父母爱唠叨吗？你如何看待父母的唠叨？

（4）、父母对你的期望值高吗？你是怎样看待的？

同学们，生活中我们与父母出现一些分歧、甚至摩擦都没什么，只要我们能理解、懂得父母的唠叨、父母的期望，那都凝聚着他们深深的爱！

2、讨论：

父母令你最感动、最难忘的一件事是什么？（老师讲故事）

3、故事演讲：

父母为我们付出了太多太多！有时，父母给我们的也是别人无法给予的！

《天亮了》背后的故事：

1999年10月3日10时20分左右，在贵州麻岭风景区，200多名游客在马岭河峡谷谷底唯一的缆车乘坐点，等待乘坐缆车去山顶吃中饭。11时20分，缆车到达山顶平台时慢慢地停了下来。工作人员走过来打开了缆车的小门，准备让车厢里的人走出来。就在这一瞬间，缆车不可思议地慢慢往下滑去。缆车缓慢滑行了30米后，便箭一般地向山下坠去，一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上， 在缆车坠落的那一刹那间，车厢内来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇，不约而同地使劲将年仅两岁半的孩子高高举起。结果，这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤，幸运地活了下来，而他的双亲却永远却离开了人世。在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了孩子，他们用生命诠释了人世间最伟大的父母的爱！

4、学生演讲：

同学们，十多年来我们无时无刻不享受着父母之爱，沐浴着父母之情！无时无刻不牵绊父母的心！请听xx同学的演讲《感恩父母》。 (播放短片)

（三）学会感恩：

都说“百善孝为先”，孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。孝敬父母是没有时间界限，也不需要我们轰轰烈烈的'去为他们做什么大事，只要我们从现在做起，从生活中点点滴滴做起。去关心他们，体贴他们，让他们也成为被爱的人！

下面请大家来说说：

今后我们应该用哪些行动来感恩我们的父母？

小结：感恩父母、孝敬父母有很多方面，但我想下面最基本的四个方面我们必须做到：

（1）、理解父母、体贴父母；

（2）、听父母的话，接受劝告；

（3）、对父母有礼貌，言语要尊敬；

（4）、珍惜父母的劳动成果，不提超越家庭经济条件的要求；

（四）感恩誓言：

通过这节课的讨论与学习，同学们心中一定有了另一份感慨，现在请全体同学起立，跟着班长一起大声说出我们心中想对爸爸妈妈说的话:

亲爱的爸爸妈妈，你们辛苦了！

亲爱的爸爸妈妈，我爱你们！

感谢您们的养育之恩！

从现在开始

我要好好学习，好好做人，

决不辜负您们的希望！

（五）课后作业：

请同学们回去给父母写一封信，以感谢他们的养育之恩。

班会感恩父母(篇二)

班会目标

1、让学生了解亲情，懂得爱的无私和伟大，激发爱的情感。

2、使学生学会与父母沟通，学会体谅父母、感恩父母；弘扬中华民族“百德孝为先”的传统美德。

3、提高学生的品德修养，帮助他们逐步形成良好个性和健全人格

班会形式

小故事、演讲、讨论，问卷调查，诗朗诵

班会准备

要求每个学生静心回想自己从小到大的生活，受过什么人什么样的帮助，心里有什么未表达出来的话，记录下来。

流程及内容

1、通过诗《游子吟》引入主题。

“慈母手中线，游子身上衣。”天下父母之爱，其实都在一针一线、一封家书、一件小事之中。母爱是温暖的外衣，时时关爱着你的身体；父爱是贴身的背心，刻刻包围着你的心。父爱母爱是你身上的两重衣，无时无刻不围绕着你的前后，无论你远隔千山万水，还是在天涯海角，父爱母爱都在你身上紧紧缠绕。

2、咀嚼往事，感悟亲情。

3、感悟父母的辛劳。

4、课堂调查。

同学们，以下问题你能在五秒内给出正确的答案吗？

（1）父母的生日分别是哪一天？

（2）父亲节、母亲节是什么时候？

（3）父母的工资是多少？

（4）父母有什么愿望？

（5）你给父母写过信，送过礼物吗？

5、诗朗诵《感恩父母的爱》。

6、所有同学一起唱《感恩的心》。

7、班主任致词、主持人结束语、班会结束。

班主任寄语

感恩是对生命恩赐的领悟，是对生存状态的释然；感恩是对现在拥有的满足，是对有限生命的珍惜。感恩是对赐予我们生命的人的报答，感恩是对陌路关爱的珍藏；感恩，让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情。拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的，我们也要学会感恩，感激这一切。学会感恩，永远也不忘了说一声“谢谢”，传递感恩，让世界温暖如春！

班会感恩父母(篇三)

活动主题

诵诵做做体谅父母

活动目标

1.结合本年级学生的知识水平、年龄特点，选择与“家书·感恩”相关的儿歌、古诗、散文、故事、书籍等，开发并实施以“家书·感恩”为主题的阅读课程。

2.通过开展“一天护蛋活动”、“感恩父母”诗歌朗诵会，使学生感受生命的脆弱，体会父母的艰辛，明确什么是感恩、为什么要感恩、如何感恩，提高感恩素养。

3.开展“用心沟通，卡卡传情”感恩在行动活动，让学生每天做件家务，主动承担家庭的责任，将感恩付之于行动，亲情流动在心，传递在卡。

4.能够搜集歌颂祖国的诗歌、故事，在诵读中，培养学生热爱祖国、感恩社会的感情。

主题阅读

1.开展儿童诵读课程。教师指导学生利用每天晨诵、午读或课外时间阅读、背诵关于感恩的诗歌、名言、散文、故事等培养感恩情怀。

班会感恩父母(篇四)

【活动目的】

1.通过活动教育学生在日常生活中学会珍惜别人的关爱和帮助，树立回报意识和奉献意识

2.提高学生的品德修养，帮助他们逐步形成良好个性和健全人格。

3.培养学生感恩的价值观，真正促进学生的主体性的发展，激发学生的自我要求。

【活动对象】高中学生

【活动准备】多媒体课件，大心形牌一个，每个同学准备一个小心形卡(自己设计)，表演节目。

【活动过程】

第一章走进感恩世界

[多媒体]：播放歌曲《感恩的心》，欣赏一组关于“爱”的感人图片

[主持]：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。

感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。

感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。

感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生

感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

拥有一颗感恩的心

感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人

感恩你所有的所有

第二章呼唤“爱”的回归

[学生表演]：

(一)诗歌朗诵《感恩所有的所有》(表演者：312宿舍全体同学)

感激一切使你成长的人，感激一切使你成长的事!

(二)小组唱——手语歌《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必修课。(表演者：313宿舍同学)

第三章感恩父母

(一)感恩大调查(学生活动)

给学生五分钟的时间，让学生填写一份《我所了解的父母》问卷。

问题1：你知道父母的生日吗?

问题2：你知道父母的健康状况吗?

问题3：你知道家庭的教育费用所占的年收入吗?

问题4：你能经常与父母沟通、交流吗?

问题5：你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗?

问题6：你的父母文化层次低或社会地位低，你会看不起父母吗?

问题7：学习上遇到困难，你会抱怨父母不帮你或没有给你聪明的脑袋吗?

问题8：你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的最大的烦恼是什么吗?

问题9：你会为父母做家务活吗?

问题10：你知道你的父母最喜欢的东西吗?

(二)感恩方法大奉献

[主持人]：

(1)为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。

(2)每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。

(3)用你自己的方式表达对你心爱老师的感激之情。

第四章真情领悟，表达感动

(一)视频观赏——《邝丹的秘密》(关于一个中学生的感恩故事的真实录象片段)

[主持]：每个人来到这世上都是属于偶然，没有人知道自己的前世，也没有人可以预测到自己的来世，就连下一站在哪也没法得知。现在的我们不是缺少感恩的心，只是我们在无数的无形故事下，人变得麻木，或者应该说是缺少承认的勇气更确实一点。当有一件事触动心中的那根弦时，我们都会为它流下一份感动的眼泪，为什么谁也说不清楚?

[学生活动]：围绕这个，同学们发表自己观看后的想法：“你在生活中最想感恩的人是谁?”、“你想为这个人做什么事?”…。并写在自己准备的心形卡上。

(二)传递感恩

[同学们活动交流]：同学们进行交流，并把写好的心意卡贴在黑板的大心形牌上。

[主持人]：感恩是对生命恩赐的领悟，是对生存状态的释然;感恩是对现在拥有的满足，是对有限生命的珍惜。感恩是对赐予我们生命的人的报答，感恩是对陌路关爱的珍藏;感恩，让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情。学会感恩，永远也不忘了说一声“谢谢”，传递感恩，让世界温暖如春!

班会感恩父母(篇五)

一、活动目的：

为了搞好“弘扬中华传统美德，争当现代好公民”暨深化“感恩教育”系列活动，使这项活动深入人心，让学生真正从中受到教育，我班开展“感恩”主题班会活动。

二、活动过程：

1、主持人(班长)：感恩—对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。

感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。

感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。

感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生

感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

拥有一颗感恩的'心

感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人

感恩你所有的所有

主持人宣布活动开始

2、主持人：听一听同学的心声，感受她心中的恩诗朗诵《拥有一颗感恩的心》

3、主持人：听了朗诵后，互动活动：说出最让你感动的事(请几位学生讲述)

4、主持人：下面进行小型辩论赛正方：给父母的报答是精神上大于物质上。

反方：给父母的报答是物质上大于精神上

5、主持人：无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。男生合唱《丁香花》。歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必修课。

6、主持人：现在请班主任讲话

在这次“感谢有你”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深刻的印象，辩论会非常精彩，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，他们都是些善良纯洁的孩子，他们对他们的父母、老师、朋友，甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，他们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。或许我们平时都不会直接抒发自己的情感，但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关心和感激，所以这样体验感恩的活动是我们学生和老师所需要的，他们需要一个空间一个舞台表达自己的情感。这次的活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经达到了，我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。

7、主持人：班会到此结束。请同学们用实际行动“弘扬中华传统美德，争当现代好公民”吧。

班会感恩父母(篇六)

教学目标：

一、引导学生用心体会家庭的温暖，感受父母的关怀；

二、教育学生学会尊重，理解父母；学会和父母沟通；

三、教育学生学会感恩，从爱家庭，爱父母开始。

教学过程：

一、心理测试：

写出你生命中最重要的10个人，然后一次划掉一个，最后那个人是谁？

（说说自己在测试过程中自己的感受）

二、亲子之爱润心田

1、分享故事：地震中的奇迹；暴走妈妈捐肝救子；为母捐肾感动中国

2、说说父母对你的爱以及你对父母的爱让大家分享。

三、现场调查

1、父母的生日；

2、父母最爱吃的东西；

3、父母最大的烦恼；，

4、父母最大的心愿

谈话：没有一个母亲会忘记自己儿女的生日，因为母亲历经“十月怀胎”的种种磨难，忍着“一朝分娩”的剧痛，用甘甜的乳汁和无微不至的关怀把我们一天天养大，子女成为他们生命中的重要部分，他们怎会忘记呢？调查显示，日本大学生人人都记得父母亲的生日，而很多在日本的中国留学生不知道父母的生日，在日本儿女们把自己的生日称作“母难日”，过生日向母亲鞠躬，请母亲吃饭，因为自己出生之日，正是母亲最痛苦、最艰难的日子。然而，在我们的成长中，爸爸妈妈付出的心血，周围人们给予的关爱，这一切，我们又想过多少？感受过多少？回报过多少呢？

四、讨论：我们应该怎样感恩父母？

启发谈话：子女回报父母的养育之恩早已是中华民族的传统美德。从花木兰代父从军，黄香扇席温被，到陈毅元帅为老母亲洗尿裤子，这样的事例不胜枚举！通过今天的活动你受到了那些启发，我们以后应该怎样做呢？

1、爱需要用心体会：引用故事《帐单》

一天早上，妈妈给小勇收拾房间的时候，发现了一张字条。

妈妈：

我帮你收拾房间10元，帮你浇花一个月30元，我被评为“三好学生”20元，你一共欠我60元。请你尽快还给我！

放学以后，小勇迫不及待的来到自己的房间，发现60元钱好好的摆放在书桌上，正在他要离开的时候，也意外发现了妈妈的一张字条。

孩子：

我10多年如一日供你吃穿住用0元，我对你无微不至的照顾0元，我被评为“优秀家长”0元，你一共欠我0元，我永远都不要你还我！

小勇看见这张纸条，羞愧得无地自容！

谈话：父母为我们做的事情数不胜数，一言难尽，他们从来没有想到向我们索取，我们却视而不见，心安理得，甚至觉得理所当然；我们为父母做的事情微不足道，寥寥无几，我们却一味索取，甚至做了一点小事就以公臣自居，这是多么不应该呀！

2、爱需要尊重，理解和沟通

很多家长抱怨，现在的孩子我真搞不懂，你关心他，他根本就不领情，甚至还觉得烦，有的同学说，我们理解父母，可是父母常常不理解我们，遇到这种情况，我们应该学会和父母沟通。

怎样学会与父母平等沟通：

（1）理解父母：天下父母都爱自己的子女，对子女的“唠叨”正是对子女疼爱的表现，子女要体谅他们方式上的不当；父母也有烦恼，也需要倾诉和得到安慰。

（2）尊重父母：子女在与父母交谈时要注意自己说话的语气和分寸，要尊重父母的个性，尊重父母对自己提出的意见和建议。

（3）掌握一定的方法和技巧与父母沟通：主动交流，创造机会，认真倾听，主动道歉，善于体谅，控制情绪。

五、活动总结：

1，爱需要用心体会；

2，爱需要尊重，理解和沟通；

3，爱需要用行动表示。

多一份爱，少一份埋怨；多一份理解，少一份责怪；多一份主动，少一份被动；多一份关心，少一份冷漠。

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