【写作参考】小学节日作文大全(650字)

在年复一年的工作和生活过程中，我们都参加过各种各样的活动。老师或者上级很多时候要求我们写一些活动相关的文章，很多人也会通过网络来搜集整理相关的活动资料。你是否在寻找一些可参考的活动类范文呢？以下是小编为大家收集整理的“【写作参考】小学节日作文大全(650字)”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。

小学节日作文大全(篇一)

一年一度的新春佳节又要来到了，想必每个小孩都很急切地盼望着过春节，都有一些让自己喜欢的事情吧！例如：收到长辈给的压岁钱，四处逛街买新衣服，去亲戚家串门拜年，去旅游等等，而我最喜欢的事情就是放鞭炮和烟花了。

每到过年，我都会缠着爸爸带我去放鞭炮，现在城里都不能放鞭炮了，所以爸爸只好带着我到郊外去放鞭炮。

每次我们都会买很多不同种类的鞭炮和烟花。

我们把鞭炮插在土里，用香点燃引线，我双手紧紧地捂住耳朵，躲在大人身后，探出半个脑袋，看着嗞嗞燃烧的引线，心里想：我到底是把手放开，跳到前面做出一副勇敢的样子，还是就像现在这样害怕的样子呢？我还在犹豫中，鞭炮已经“嘭”的一声爆炸了，顿时纸屑四散，尘土飞扬，空气中弥漫着一股硝烟的味道……我也高兴得大叫起来！

当然，最壮观的还是晚上放的烟花。有的烟花放上天像一朵盛开的菊花，有的烟花放上天先是一个小圆圈，接着像水波一样一圈一圈地放大，而且每一个圆圈的颜色都不一样呢！有的烟花放上天就像喷泉一样“哗”地散落下来，各种五颜六色的烟花交织在一起，此起彼伏，五光十色，把夜空妆扮得如同灯火辉煌的宫殿一样，十分美丽……

看着满天的烟花，听着四处噼里啪啦的鞭炮声，热热闹闹的新年又来到了！

小学节日作文大全(篇二)

“正月十五闹元宵，红红火火过大年。”元宵节是我国传统节日，吃元宵、赏花灯、猜灯谜是元宵节习俗。

为庆祝元宵节到来，我们学校也举行这样一个有趣活动。

小操场边长廊里，挂满各种五颜六色花灯和密密麻麻灯谜纸条，到处喜气洋洋、人山人海，小操场上一片辉煌。

瞧，温柔可爱小白兔向我们频频招手。长长耳朵，红红眼睛，白白绒毛，栩栩如生;含苞欲放荷花灯也不错，娇嫩、柔软荷花瓣白里透红，红里夹着粉，别提有都美;闪耀星星灯更是让人喜欢，它全身金黄，十分耀眼，时不时地闪烁着奇异光芒;我印象最深便是那用无数个透明塑料杯做成大球灯，它如同一个晶莹剔透大水晶球，真是设计独特，别具一格。

我们就像一只只小蜜蜂穿梭在花灯海洋里。在尽情欣赏花灯后，猜灯谜更给我们带来很大乐趣。我高兴地一蹦三尺高，猜灯谜对我来说，可是张飞吃豆芽——小菜一碟。我早已迫不及待地跃跃欲试!首先映入眼帘谜面是“远看像头牛，近看没有头。”(打一字)我稍加思索后，想到“午”这个字。我赶紧把自己答案贴到谜语下面。这时，我旁边陈洁好像被一道“拦山虎”给拦住，只见她眉头紧皱，眼睛紧盯着谜面，苦苦地思索着。终于，她眉头松开，脸上露出欣喜笑容，解出这道难题。又一个谜面吸引我：“四个晚上。”(打一字)这个谜语有点难，我绞尽脑汁想好一会儿，终于想到这个谜底。“四个晚上，”“晚”不就是“夕”嘛，“四”加个“夕”不就是个“罗”字嘛!我欣喜若狂，高兴地手舞足蹈。

闹元宵真有趣!期待明年元宵节，学校还能举行一次庆元宵活动。

小学节日作文大全(篇三)

元宵节是中国的传统节目，早在两千多年的西汉就有了，元宵节赏灯始于东汉明帝时期，明帝提倡佛教，听说佛教有正月十五日僧人观佛舍利、点灯敬佛的做法，就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯进佛，令士族庶民都挂灯。以后这种佛教礼仪节日逐渐形成民间盛大的节日。该节经历了由宫廷到民间，由中原到全国的发展过程。

元宵节起源于“火把节”，汉代民众在乡间田野持火把驱赶虫兽，希望减轻虫害，祈祷获得好收成。舞龙、舞狮都是节日代表吉祥、平安，代表着做什么事都万事如意。我知道：每当到元宵节，大家都会在家一起吃汤圆，小朋友还会去做游戏、猜灯迷。大人们有的去看赛龙舟，有的跟长辈一起去寺庙拜佛。

我的家乡——丰顺过元宵也很热闹，我听奶奶说：“白天迎花灯，晚上舞火龙，舞火龙头要交钱，而且要有威望的人才能担当举火龙头的重任。舞火龙意味着一年的开始，而舞火龙头的人代表着这一年做任何事都会顺顺利利、平安大吉，所以很多人都争着去舞火龙头。每当开始舞龙，就会有烟花向上冲，别提有多美丽了。不过，舞火龙十分危险，因为，每当烟花爆开以后，火花就会掉下来，溅到身上。因此，舞龙的人身上都要抹油(奶奶说不出这是什么油)。”

听完了奶奶的述说后，我十分渴望亲眼去看一看元宵节的舞火龙。

小学节日作文大全(篇四)

“桂花香馅裹胡桃，江米如珠井水淘。见说马家滴粉好，试灯风里卖元宵。”今天是一年一度的元宵节。

元宵节来了，学校里有猜灯谜这个活动。灯谜有很多种：有猜文具的;猜食物的;猜日常用品等等。灯谜有难有易，有些一下子就猜到了，有些猜了很久也猜不出来，有的还得到了奖品呢。

我在回家的路上就想好要回去做元宵，一到家我就把建议告诉了奶奶，她高兴地答应了。只见奶奶端来了一盆糯米粉，先用开水浸湿，再反复的用力揉捏，直到揉成弹性十足的面团为止，然后又做成条状，一切准备就绪，先让奶奶来试试，只见她把小面团放在手上来回转动，就像变魔法似的，小面团在她手中转成了一个个又光又圆的大珍珠。

下面是我大显身手的时候了，我迫不及待地伸出小手，兴致勃勃地捏了起来，可是我却把它捏成了橄榄球形了，没办法，我只好学着奶奶的样子，再用力搓，最后终于把它捏圆了。

通过这次做元宵，我深深的明白了――世上无难事，只怕有心人。不管什么事，只要努力总会有收获的。

小学节日作文大全(篇五)

一阵阵微风拂面而过，长长的柳絮被微风吹起，水中的鱼儿高兴得从水中飞跃而出，再从新回到水中。新春到了，大地被春风吹醒，海水不在那么冰凉刺骨，走在海边的人们，不再是拿衣服把自己包得严严实实，在人们脸上的表情也不再是严肃的，而是有说有笑的。

走进大街上，时不时就可以看到有人卖春联、卖鞭炮、卖年货。还可以听到那些敲锣打鼓的声音。无论是那些卖年货的，还是敲锣打鼓的人脸都呈现出一幅高高兴兴的样子。

走出城市，男的在舞狮，女的在做年糕，小的在和朋友嬉戏。此时此刻，那些中国人都在那庆祝新年的到来。春节是中华民族最隆重的传佳节，在年节期间，都备享人间香火。人们借此酬谢诸神过去的关照，并祈愿在新的一年中能得到。

一年一度的春节即将到来了，家家户户都在为到来做准备，贴对联、大扫除、买年货……大街上红红火火、人来人往，热闹极了!

在春节前两天早晨，我刚刚起床还迷迷糊糊的时候，妈妈叫我一起来帮忙，首先是大扫。，我们先来到最难清洗的二楼阳台，妈妈做放水，爸爸和我各拿一把扫把扫水。当妈妈把水倒在满是灰尘的地上，我和爸爸一起奋力的将地上面的灰尘扫除，慢慢地水从一开始的沌浊到变得干净，不久地面换燃一新，亮晶晶!!之后我们又到大厅、房间各个地方清洁干净，将不要的扔掉来个除旧迎新!

然后贴福字和对联，我发现妈妈把福字全都贴倒转，我跟她说：贴错啦!可妈妈说：没错!福倒和福到是皆音，这意味着福到家门的意思!真的太好意头了!!

大年三十的晚上，我们家人团在一起吃大餐、看电视、放烟花，好热闹!在晚上十一点多的时候四周的人们开始断断续续的放鞭炮。我家也不甘落后于人，电视一开始倒数我和爸爸妈妈一起打开大门，点燃鞭炮，当鞭炮响起就象征着新的一年开始啦!

到了大年初一的早上，我一起床就给家人拜了个早年，穿上新衣去看舞狮。咚!咚!咚!咚咚……洪亮的大鼓从远处传来，渐渐的这声音越来越近，这时出现了两头狮子。一头黄灿灿的，一头银光闪闪的。狮子表演采青，两头狮子先互相追逐，它有时抬起脚好似抓痒，有时又左摇右摆，十分生动!接着高潮来了，狮子站上了准备好的凳子上，慢慢的前脚离开凳子站直了起来，狮子头在上边一边舞动一边吃挂在高处的青。观众看得目瞪口呆!一会儿狮子把青采下来了，从狮口中吐出一对对联来，马上响起阵阵的掌声。接着放鞭炮欢送狮子，舞狮结束了!街上人来人往，热闹非凡。见到熟人说声恭喜发财还有红包收呢!

我爱过春节!因为它的热闹，因为它的红火……

小学节日作文大全(篇六)

春天的校园是那么美～～

站在升旗台前，眼前的校园一片绿色：操场是绿的，树是绿的，植物也是绿的。一派生机。我认为，绿色给人一种有新的开始的感觉，一种美好的感觉。

在主席台附近，翠绿的小草随处可见。露珠在小草上滚来滚去。春风吹过，小草就拖着露珠跳起了舞。蜗牛慢慢的爬上小草，张望校园的风景，后面留下一条白色的痕迹。

草丛中还有一棵棵大树。我抬起头看大树的根，掂起脚来数，数着数着就数错了。那一根根长长的根就像胡须一样，大树就像一个长辈，在校园里生活了许久。

彬榔树的树皮是一层一层的，这基层树皮就像衣服。彬榔树的叶子很大，就像一把蒲扇。远看彬榔树，他就像一个蓬头的人。

迎春藤上的叶子正冒出来，迎春花已经绽放，新春一到，她就要开花，只要迎春花开了，我们就知道新春到了。

天空就像被洗过了似的。

校园里，春风吹过，小草跳舞，露珠滚动，我在校园里欣赏着～～

小学节日作文大全(篇七)

新年是个欢乐祥和的节日，是亲人团聚的日子，也是万象更新的日子。

在大年三十的早上，家里开始贴春联，装扮房屋了。我家的门外贴出一副红纸金字的对联，上联是“春满人间百花吐艳”，下联为“福临小院四季常安”，横批“欢度春节”，爸爸还在横批下贴了三个挂钱儿，上面有各种各样的图案，有橘色的金鱼形状的，有红的“365”字样，还有绿色的“全家福”字样。在屋里，爸爸又拿了几个“福”字贴在了墙上，我与姐姐也拿了一些“福”字，贴在了各地，我贴了6个“福”字和2个倒着的“福”字。爷爷还在窗前挂了几个灯笼，挂上了小彩灯。晚上，我们全家人团聚在一起观看xx年春节联欢晚会。灯光璀璨的舞台上韩庚，董洁等人演唱《回家过年》，“无论路途千里万里归心似箭啊……”伴舞的人穿着七彩的服装，手中挥舞着彩带，跳着欢快的舞步，脸上洋溢着幸福的欢笑。舞台灯光不断地在变幻着各种颜色，观众们用掌声和着歌曲的节拍。紧接着就响起了宋祖英甜美，欢快的歌曲《天蓝蓝》。在如仙境般的背景前，穿着银色的上衣，水蓝色的裙子出现了。伴舞的人穿着苗族的服装，用清柔的歌声和着宋祖英的歌声。“天蓝蓝，花艳艳，水清清，情深深，意浓浓，兴冲冲……”听着宋祖英的歌声，我觉得十分悦耳，不由自主地跟着唱了起来。当我看到杂技《晃管》的时候，使我惊心动魄。接下来，傅琰东表演魔术，能把金鱼从画中变出来，也能变回去，这使我有许多疑问：到底是怎么变的呢……我一个接一个的看，越看越有趣。爸爸妈妈一边看联欢晚会一边包饺子。吃年夜饭，迎兔年当看到春节联欢晚会演到魔术《穿越》时外面响起了鞭炮声，我和姐姐还有妹妹一起放了一些烟花。放完烟花，意味着要吃年夜饭了。我们一家人团聚在一起，奶奶，大娘去煮了一大锅饺子，饭桌上已摆上鱼、猪肉、海鲜等美味佳肴。吃饭时，大人喝啤酒，小孩喝饮料，随着一声“干杯”一饮而尽。吃完饭后，妈妈给我、姐姐、妹妹一个人五百元，奶奶、大爷也纷纷给我们压岁钱。我们几个小孩子乐不可支。大家晚上都守岁，大人到凌晨4、5点钟才睡，而小孩却在半夜一点就睡了。

过年，团团圆圆;过年，快快乐乐;过年，满载而归。

过年，真好!

编辑推荐

值得收藏！小学节日作文指导1660字

随着互联网行业的发展，你一定写过不少关于活动的范文吧，活动范文需要我们不断地积累，你是否正在创作一些活动类范文呢？下面是小编为大家整理的“值得收藏！小学节日作文指导1660字”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

小学节日作文指导(篇一)

一、自拟题作文

此类作文命题思路是先明确一个“靶心”，再要求考生自拟题写记叙文。命题者在命题时为考生提供了一个简明的引领性提示。这些提示在材料选择和习作思路上给了考生一个重要的导引，使考生对主题的感悟有了个性发挥的余地。

审读提示语，首先抓住其中关键词，其次，提示语中常常包含着命题者对选材范围的规定，审读时一定要注意分析“提示语”中各分句的意思。学会抓提示中的“选材点”，与自己的素材积累建立联系。

如：

在喜庆热闹的春节、欢欣快乐的儿童节、幸福温馨的生日、丰富多彩的周末……我们总是与家人、朋友、老师、同学们欢聚一堂。那场面多么令人留恋，那故事多么令人难忘。请你围绕印象最深刻的一次“欢聚”，选择合适的材料，写一篇450字以上的纪实作文，题目自拟。

审题解读：这是个提供了核心词的自命题作文，核心词是“欢聚”，“欢聚”就是快乐的团聚。提示中第一句从两个方面明确了选材的范围。“在喜庆热闹的春 节、欢欣快乐的儿童节、幸福温馨的生日、丰富多彩的周末……”罗列的生活场景都是考生所熟悉的，同时又点明了事情发生的时间，省略号还省略了其他的时间和 场景，这样让考生人人有事可写，有话可说。“我们总是与家人、朋友、老师、同学们欢聚一堂。”明确了文章要以第一人称“我”来叙述，事情发生在“我”与家 人、朋友、老师、同学这些人物之间。

第二句话“那场面多么令人留恋，那故事多么令人难忘。”一方面提示考生写“欢聚”不仅要有场面描写，还必须有一个完整的故事情节作支撑。另一方面提示考生文章情感基调为留恋、难忘。

第三句话“印象最深刻的一次‘欢聚’”突出了故事的难忘，明确了选材的典型性，点明了核心词“欢聚”，要写出愉悦的感受。

二、半命题作文

半命题作文是指作文题目只出现一部分，另外一部分由考生自己去补充的一种作文题型。写好半命题作文首先要分析题目中已有文字部分所表达的意思。然后细 读提示中对空白处的要求和限制。再根据提示展开联想，搜寻最适合写的材料。补写文题时我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，在提示要求的范围内，选择 自己认为最想写、最有把握写好的内容填在横线上。

例：____给予

提示：人们常说，“给予”是快乐的，我们曾经感受过他人给予的关怀，社会给予的磨炼，生活给予的启迪;也曾将信任给予他人，爱心给予社会，热情给予生活……请围绕“给予”选择合适的材料，写一篇400字以上的纪实作文。

审题解读：这个题目的关键词是“给予”，“给予”就是“给”的意思，它包括物质上的给予和精神上的给予。“给予”是双向的，既可以是他人给我，也可以 是我给他人。“提示”中尤其要注意的是“人们常说，‘给予’是快乐的”一句，它点出了“给予”带给人的感受，同时也为文章定下了情感的基调，那就是“快 乐”。

“提示”中的几个小句子同时起到了辅助选材的作用。“他人给予的关怀，社会给予的磨炼，生活给予的启迪”，提示了选材的第一个角度，他人、社会、生活 给予 “我”，“我”是接受者;另一个角度是，写自己把“信任给予他人，爱心给予社会，热情给予生活”，“我”是实施者。后面的省略号则涵盖了更多的内容。无论 选取哪种材料，一定要注意写出“给予”的过程，写出“快乐”的感受。

三、命题作文

命题作文，要审清题目中的“题眼”和“题限”。“题眼”就是题目中的关键词。“题限”，即题目限制的记叙范围。

例：我的好朋友

提示：风雨人生路，朋友可以为你挡风寒，为你分忧愁，朋友时时会伸出友谊之手，是你登高时的一把扶梯。请用一两件事来介绍你最好的朋友，写出他的特点。写一篇450字以上的记叙文。

审题解读：题目中的核心词是“好朋友”，因此这是一篇写人为主的记叙文。文章要以第一人称“我”来叙述。“用一两件事”写出好朋友的“特点”。

通过将提示语分层次解读，把这些因素综合起来考虑，我们的审题过程才算完整，题意才有可能理解正确。

不仅仅是对于作文，凡是写作文，审题都是最重要的一步。因为一旦审题偏离，作文离题，那么无论你的作文写得多好都没办法获得高分。在考试中，希望大家在写作文时，都能走好作文审题第一步。

最后，预祝重庆的同学们都能取得优异的成绩，进入理想的中学！

小学节日作文指导【篇二】

01、怎样写文章开头?

文章的开头，就是文章怎样“提笔”。开头应该新颖别致，引人人胜。常见的方法有：

(1)总冒式：文章一下笔就开宗明义，点出全文的中心思想，使读者对全文的中心思想有一个概括了解，然后，全文围绕这一中心进行记叙。

[例段]我家对门住着一位远近闻名的下棋能手——胡爷爷。《下棋能手》

(2)开门见山式：文章一下笔就先交待事情发生的时间、地点、原因、人物，然后再叙述主要内容。特点是下笔扣题，点出题目，揭示文章主题，直截了当，既可清楚地展开记叙，又可节省篇幅，全文顺势而下，但开头要注意语言简洁、凝练。

[例段]今天早晨，我们想去看日出，可太阳总是不肯出来，我们就只好看云。《太阳和云》

(3)介绍式：这种开头的方式是对所叙述的人物、事件、环境等，先作一些概括的、简单的介绍，使读者获得总的印象，然后引入正文，再作具体的介绍。

[例段]电子计算机是尖端科学、高新技术、渊博知识的象征。而微机是计算机大家庭中的一员。从前，我对它是非常陌生的，而在今年暑假，我却和它交上了朋友。《同微机交朋友》

(4)提问式：文章开头提出问题，造成悬念，引起读者的急切关注或兴趣，促使读者读下去，而问题的答案就是正文要叙述的内容。

[例段]我的家乡，在中国地图上是个连手指甲大的位置也没占到的地方，近年来却发生了翻天覆地的变化，不相信吗?你听——？? 《你听——我讲新鲜事》

(5)描写式：这种格式的开头，从写景状物下笔，抓住景物的特征，起到渲染环境气氛，烘托文章中心的作用，引出即将出现的人物。

[例段]记得小时候暑假里的一天，太阳象火球一样炙烤着大地，一丝风也没有，我坐在家里虽然拿着扇子猛扇，可黄豆般的汗珠子还是直往外冒。《我难忘的一件事》

(6)倒叙式：倒叙式开头，与“开门见山式”开头恰恰相反，先写出事情的结果，再回过头来写事情的起因和经过。其目的是造成悬念，引人人胜。

[例段]虽然刘老师已经离别我们三年了，但崇拜、眷恋之情还时常在我的心头滋生，多么难忘呀!那堂堂的仪表，爽朗的笑声，习惯性的用小拇指搔头？《桃李情》

02、怎样写文章结尾?

文章的结尾，就是到此收笔，结束全文。好的结尾，有深化主题、突出中心或增强文章感染力的作用。文章的结尾与文章的开头一样，方式很多。常见的方法有：

(1)首尾照应式：即结尾照应开头，前有伏笔，后有照应，首尾圆和。不仅使文章结构完整，而且给读者留下余味。这种结尾的特点是在开头段中，对以后将要出现的人物、事件作必要的暗示。而在结尾时，对首段留下的伏笔作必要的回应。

[例段](开头)每当我看到写字台上那笑容可掬的“不倒翁”时，那举家欢笑的情景便浮现在眼前？

(结尾)是啊!小小的“不倒翁”给我家带来了欢笑，但更多的是给人们以启迪？《家中的欢笑声》

(2)总结点题式：在写人叙事文章中，尤其是层次多、内容多的文章里，结尾往往要对人或事做出评价，即点明全文的中心。它的作用是起到归纳、总结全文、点明事件的意义。

[例段]这次爬竿，使我深深地懂得，只要有决心、毅力，就能战胜困难，取得胜利。《爬竿》

(3)画龙点睛式：这种结尾方法是在主要内容写完后，为了加深读者的印象，常常采用含义深刻的话来结尾。既点明题意，突出中心思想，又使读者深受启发，得到教育。

[例段]啊!椰子树，我爱您，我爱您所具有的品质，我爱您所具有的精神，但是我更爱您所具有的风格。我要高声歌唱您!？? 《我爱椰子树》

(4)议论、抒情式：这种结尾，作者直接表明观点，发表议论，抒发情怀，令读者思考，余味无穷。

[例段]希望是本无所谓有，无所谓无的，正如地上的路、其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

03、怎样描写人物?

记人的记叙文就是对人物的概括介绍，再加上一个或几个事例来说明这个人在做什么，或他在怎么做。从而表现出人的品质和性格特点，形成“人物+事

例”的基本方式。记人的记叙文，主要是以人物的描写为主。最常见的方法主要有以下几种：

(1)肖像描写：肖像描写就是具体描绘人物的外貌特征，即外形、音容笑貌、神情姿态、生理特征、衣着服饰等。目的在于展示人的性格特点和精神面貌。因为“外形是理解人物的钥匙”，因此在写作时要善于抓住最能表现人物富有特征的外貌特点来写。同时还要注意人物的年龄、经历、教养、身份、生活习惯等因素，不能“千人一面”。

(2)动作描写：动作描写就是对人物的动作行为、举手投足的描写。是人物描写的中心环节，因为人的活动离不开行动，它是人的思想感情和性格最直接、最具体的表现。所以在写作时，要善于通过人的动作行为、情态变化来展现其性格特征和精神风貌。描写时，要用准确、传神的动作表现出“他(她) ”是怎样做的，只有这样才能将纸上的人写活。

(3)心理描写：心理描写就是对人在具体环境思想里的活动，即内心世界的描写，描绘出他(她)在想什么或怎么想。通过人的喜、怒、哀、乐，表现人物的精神风貌。心理活动是现实生活中的矛盾冲突在人的心灵中的反映，只有揭示人物的内心隐密和心灵冲突，才能够成功地表现出人物的性格特征。描写时要注意人物的身份、职业、年龄、性情和爱好。还要同动作、语言描写配合使用。常用方法有：①采用第三人称时，直接描述他(她)在想什么? ②采用第一人称时，由我自叙或内心独白来揭示人物的内心世界。③通过环境烘托或梦境等间接手法来表现出人物特殊的心理活动。

(4)语言描写：语言是思想的衣裳，是人内心活动的直接透露，人的语言总要受自己的思想支配，无论自言自语，还是和别人对话，都是思想的表露。语言描写就是指对作品里人物说话的内容、语气、声调等给以文字描写。它包括个人自叙、独白、两人对话，以及各种场合、各种人物交往时的谈话等。语言描写必须描绘出人物独特的、个性化的语言，才能表现出这个人的精神面貌和心理活动。

04、怎样记叙事件?

以叙事为主的记叙文也就是以记事为主，虽然也是写人，但不着重对人物的描写和刻画。为把一件事或几件事、一个场面或一次活动，记叙得具体明白、条理清楚，就是要按记叙文六要素(即时间、地点、人物、事件、经过、结果六方面)去写。描写时应注意以下几点：(1)审明题目，是记一件事还是几件事。(2)要明确需要记叙的重点是什么？(3)要认真构思，理清文章思路，按一定的顺序(时间顺序、空间顺序、顺叙或倒叙)进行记事。还须写得有头有尾，做到文章的结构完整、条理井然有序。(4)要认真选材。根据文章中心需要选取有代表的、有新意的材料。

05、怎样状物绘景?

状物就是对动物、植物、器物、景物作物体上的具体描摹，犹如绘画中的写生。主要是记叙描绘物体的形状、大小、构造、色彩、环境。但应注意，有的文章虽以物品命名，但实际上却是以记人叙事为主的文章；或是以托物寄情为主的文章；或是借物展开联想，抒发自己的思想感情而已。

(1)怎样写动物：动物是能活动并具有感觉功能的兽禽(包括昆虫、水簇等) 。在写作时要注意描写它们各自的生活习性、生物特点、动物情态。行文时可采用比喻、拟人等多种手法。

(2)怎样写器物：器物一般指生活用品、文具、玩具、工艺品等，描写器物就是对物体作具体描摹，说明物品大小、形状、质地、构造、色彩、用途等。

(3)怎样写植物：植物的范围极广，一般指花草树木，它是状物文章记叙的对象；要状写好植物，就得观察、熟悉它的主要特征、形状、姿态、生长特性、颜色、气味及作用、用途等。描写时，首先要看其整体是什么样子。然后再看局部是由哪几部分构成的，又分别是什么形状。即按“根一干一枝一茎一枝一花一果实”或相反的顺序去观察。根据自己观察的角度(上下左右、远近俯仰等)去描写，就像照相取景一样。但要注意植物生长季节和生长环境，植物无不受到气候、时令、自然条件的限制和影响。不同的环境和季节，植物就有不同的风貌。同时，个人的思想感情对状物也起着极大的作用。

(4)怎样写景物：景物描写也就是描写环境，包括自然风景中的风雷雨电、山川河流、城市村庄；社会环境中的风俗人情、社会风貌。记叙文中的景物描写有三种，一种是以写景为主，把景物作为描写对象。描写方法是按景物的位置，由远及近、由上而下、由里到外，或按相反的顺序进行记叙。另一种是以写人为主的文章，描写景物是为人物故事作背景的，也就是说事件发生、发展的自然环境，对衬托人物活动、增强故事的真实性，起着重要作用。

06、怎样写看图作文?

写看图作文，首先要仔细观察、分析图画。要注意观察顺序，可以按照先人物后环境，先整体后部分。或从上到下，或由近及远的顺序进行观察。观察的方法也要因图而异。还要分析人物的外表和内心，事物和环境的关系。看图作文分为单幅图作文和多幅作文两种。单幅图重点在画面部分，“图前”“图后”的情况，通过想象，适当交代一下。多幅图，整个事件的过程都画出来了，只要注意图和图之间的连接，并注意确定哪一幅、哪两幅作为重点，处理好详略关系就可以了。

07、缩写时要注意什么?

缩写就是不改变中心，不改变体裁，在保留原文的情况下，把长文章缩写成短文章。缩写时要删减掉次要人物、次要事件以及说明、交代等地方。不要随意添加自己的感想、意见，否则就变成改写了。

08、扩写时要注意什么?

扩写时首先要注意忠实原文，不能随便改变原文的中心思想、主要情节、以及人称、体裁，只能依据原文，在语言上、细节上、具体描写上多下功夫。其次要根据原文的具体情况，如果扩写的是有主要情节而少描写、议论性的文章，就可以增加一些描写、议论性的语言：如果是一个故事梗概，就要补充一些情节或细节。再次要详略得当。与中心思想关系密切的要详写，反之略写。

09、改写时要注意什么?

改写就是以原文为基础，在不改变中心的前题下，用不同于原文的形式，将其内容写出来。改写的形式有三种，第一种是改写体裁。即由一种文体改写成另一种文体。改写时要展开想象，补充一定的情节去充实空白部分，使情节完整。第二种是改写人称。最常见的是把第一人称改写成第三人称，改写时要跳出“我”的圈子去描写人物、叙述事件。第三种是改变叙述方式，常见的是把顺叙改成倒叙或把倒叙改成顺叙，这种改写只要注意叙述的顺序和前后的连贯照应就行了。

10、续写要注意什么?

续写时，首先需要读懂提供的材料，反复琢磨这部分内容的意思，思考接下去应该写什么，怎样接下去写。然后再据此展开合理的想象，进行写作。续写，可以是片段，也可以是成篇的文章。

11、应用文写作应注意什么?

应用文是指日常生活、学习或工作中经常应用的具有固定格式的文件。应用文有请假条、留言条、通知、日记、书信、读书笔记、板报稿、会议记录等。写作时应注意以下几点：(1)格式要正确。每一种应用文都有固定格式，要按格式要求去写，不要随意改动。(2)语言要简捷。应用文最重要的是把事情说清楚，让别人看后立刻就能知道其中的意思。因而，应用文的文字要少而精，简单明了，通俗易懂。(3)内容要真实。应用文的内容不能虚构，因而在写作时，必须实事求是地反映情况、说明问题。

小学节日作文指导【篇三】

一、耀眼拟题题目是文章的眉眼，耀眼才能吸引阅卷人。

方法：

1、变通引用显底蕴。直接或间接引用名句、典故、广告、俗语、经典歌词等，富有文学色彩或切近生活，能显示深厚的文化底蕴，具有强烈的感染力和悬念感，能够激发读者联想和对文章内容的猜测。

2、文词巧用寓张力。工整的对句，简洁的并列，新颖的修辞，易读易记，引人注目，给人以乐感的冲击力，容易使人产生联想和想象。

二、醒目题记依据需要，灵活设计题记，让阅卷人快捷地形成对你的文章的第一印象。

设计题记的好处：

1、生成作者的情感、态度；

2、引发人物故事；

3、奠定文章的基调与色彩。

设计题记的原则：

1、内容必须与文章主题、情调、风格一致；

2、不宜过长，否则喧宾夺主；

3、必须有感而发，有用而为。

设计题记的方法：

1、引用化用名人名言。增强哲理性，可信度和说服力。

例：①《蔷薇，故乡》

席慕容说：记忆是无花的蔷薇/永远不会败落。

②《诗意地生活》

如果你有两块面包，你当用其中一块去换一朵水仙花。

2、撷取文意精华自撰。自由度较大，可议论，可抒情，也可描写。提示主旨，营造意境。

例：《左手，右手》题记：

一棵芦苇并不会快乐；当她快乐了，是因为她开始思考了。

结尾：我们快乐，我们的快乐是灵动的左手；我们思考，我们的思维方式是理性的右手。当左手和右手相遇，合适的交融，那便是诗意。

三、亮丽开头开头要让阅卷人如吃仙桃，张口就觉满口蜜甜。

方法：

1、整齐句式造声势。整齐的排比或对句开头，能够先声夺人。

例：《人与路》开头：

我带着你的梦，牵着你的遗愿回到了你离开时的小巷，立在你走过的路的一头。

这条巷好深，深得令我心中略显凄凉；这条路好长，长得令我看不到另一头。我有些胆怯，有些犹豫，更有些徘徊。

提醒：用整句造势不等于堆砌华丽辞藻，既要使本身内容相关，又要与主题相合。

2、引用经典显气韵。经典名句能创造一种典雅精致的气韵之美。

小学节日作文指导【篇四】

一、篇末点题

这是一种常见的结尾方法，即在文章结尾回扣题目，使题目更加鲜明突出。比如这篇例文的结尾，就巧妙地回扣了“回报”这个题目。

其实在我们学过的课文里也有不少是这样结尾的，比如六年级上册语文教材中《唯一的听众》的结尾： “后来，拉小提琴成了我无法割舍的爱好，我也能熟练地拉许多曲子。在各种文艺晚会上，我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。那时，我总会不由得想起那位耳聋的老人，那清晨里我唯一的听众……”

二、 圆合照应

“起、承、转、合”是写作文的基本章法。作文结尾即体现出一个“合”字。因此仅仅做到点一下题是不够的，还必须与开头和正文细节相呼应，使文章整体圆合，前后照应。比如这篇《回报》的结尾：“看着他们走远的背影，我开心地奔向雨中。侧耳细听，雨声似乎像一支歌，唱得人心里暖暖的。这是一支爱的歌，一支回报的歌。在优美的歌声里，我张开双臂，旋起了曼妙的舞姿……”就与第二自然段的“天色阴得如黑夜，不一会儿，一场骤雨急速而下”相照应。同样的雨天，不同的心境，既一线贯之，又渐行渐深，可见其谋篇之巧妙。

同时这个也与第四自然段的心理描写相照应，有力地突出了“回报”这一主题。

三、卒章显志

许多佳作的结尾，除了回扣文题，照应前文之外，还起到了卒章显志的作用。卒章显志的“志”指的是什么呢?其实就是作者对“情、理、意”的表达。而对“人、事、景、物”的表达，总的来说是从开头就要涉及的，作者只有把“人、事、景、物”表达明白后，“情、理、意”才能够彻底明白地表达出来。也就是说，“情、理、意”开头可以不见，文中可见可不见，但文末不可不见。卒章显志，即升华主旨，即塑造文魂，即画龙点睛。《回报》一文比较特殊——题目即主旨，所以篇末点题，也就收到了卒章显志之效了。

我们的语文书中也有不少卒章显志的优秀范例，如著名女作家毕淑敏写的《学会看病》的结尾，就明明白白地表达了作者让儿子自己看病的良苦用心：希望儿子尽早独立。她在结尾这样写道：“孩子，不要埋怨我在你生病的时候的冷漠。总有一天，你要离我远去，独立面对生活。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但聊胜于无。”

四、言短意长

不管什么方法结尾，都应该简洁明了，耐人寻味，力争给读者以余音绕梁的美妙享受。如果长篇大论，就会冲淡正文，喧宾夺主，给读者以“画蛇添足”之感，文章的感染力就大大削弱了。下面列举两篇六年级学生比较熟悉的文章的结尾，诚望给您一些启发。

《桃花心木》的结尾——现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。

《灯光》的结尾——事情已经过去很长时间了。在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。

小学节日作文指导【篇五】

一、激发学生写作兴趣，提高其写作信心。

1、作文前，教师精心创设情景，使学生在轻松和谐的氛围中找到需要表达的内容，从而激发学生学习兴趣，产生创作的欲望。教师还可运用多种教学手段，如课堂小品表演，课堂小游戏，现代化电教媒体等手段设置情景，使学生的思维活跃起来，从而展开自己丰富的想象。进而达到有话可说，有内容可写的目的。

二、推陈出新，指导学生写出新意。

1、要弄清题目要求。题目要求是选材的主要依据，如，在指导《热爱家乡，增辉漯河》一文时，我提出如下要求：以爱我家乡为前提，写出家乡改革开放以来的新变化，新面貌，以此突出对家乡的深厚感情，不少同学围绕题目要求，对素材进行了严格筛选，并写得非常出色。

三、开展活动，开阔学生的视野。

2、开展丰富多采的课外活动，小学生平日的生活比较单调，这时教师应主动帮助学生积累写作的素材，提供亲自感受显示生活的机会，收获真实生动的材料，所以，举办丰富多采的活动将给学生提供大量的作文素材，使作文乐趣无穷。比如，各种名目的队会活动，班会，诗歌，朗诵会，体育比赛，游戏等。这些有趣的活动，一定深受学生们的喜爱，一定会在他们的脑海里留下深刻的印象。因而，当他们下笔作文时，一定会词如泉涌，妙笔生花。

大量事实证明，好的作文往往不是教师批改出来的，而是学生写出来的。学生写作水平的提高需要多方面的条件，正确有效的批改方法，也是提高学生写作水平的又一个途径。

2、让学生动手互改作文。互改作文既能发挥教师的主导作用，又可减轻教师的负担，既可扩大学生的受教育面，又有利于提高学生修改作文的能力。同时，学生在互改中可集思广益，取长补短，提高修改作文和写作文的兴趣

今日写作: 我们节日作文之二

在平日漫漫的学习和工作的场景中，你一定参加过公司或学校组织的种活动。写活动范文则是经常会遇到的事情，对于不会举办活动的人来说，多看一些活动类的文章能增进知识，哪些好的活动类范文可以引用呢？下面是小编为您精选的“今日写作: 我们节日作文之二”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万门曈曈日，总把新桃换旧符。一首诗，一种喜庆、欢乐地气氛，当然，随之而来的即是春节。

一元复始，万象更新。春节，新的一年自这一天开始。新的一年，新的起点，一切都是新的，学生们开始了新的学期，上个学期的一切都成了过去式，我们可以继续努力，在新的学期取得更大的进步；大人们开始上班了，新的一年，他们会有新的体验，新的开始，无论去年的业绩如何，新的一年可以继续为新中国作出新的贡献。在春节，在这一刻，大家已鼓足了干劲，充满了对新的一年的憧憬。

一如往常，我们去外公家过除夕。我们一家欢欢喜喜来到外公家，妈妈好舅妈在大门口边嗑瓜子边唠家常，外公外婆做年夜饭，妹妹们在院子里放鞭炮，屋里溢满了欢声笑语。年夜饭做好了，冷盘。热炒一大桌子。一家人围在元桌旁吃饭，别提多温馨了！虽然不比饭店里的山珍海味，但却独有一番风味。

吃完丰盛的年夜饭，和爸妈一起放烟火。依稀记得放烟花时，我、妹妹、爸妈每人都拿了一个“喷象”烟火同时点燃，然后退到了3米外，刹那间，所有的烟火一起绽放，五颜六色，漂亮极了，全家人都沉浸在这美丽的烟火中。这时爸爸布置从哪拿到一个灯笼，我好奇地问：“没事点灯笼干嘛啊？”爸爸让我赶紧许个愿望，我仔细一看，原来是孔明灯啊，许完愿望后我亲手将它放飞，看着渐渐远去的孔明灯，我心底想，孔明灯真的能实现我的愿望吗？

春节时美好温馨的，它让每一个一年四季在外打工人都能重温家的温暖，重回家的怀抱，让家人团聚在一起，共度美好时光，我爱那喜气洋洋的春节！

教你写作文: 英语节日作文之三

在平时的工作、生活、学习中，参加各种活动对我们来讲并不陌生。参加过程中，我们会经常去寻找活动相关的文档，我们也会在网上借鉴活动相关的文章。你是否在找寻一些活动类范文呢？下面是小编为大家整理的《教你写作文: 英语节日作文之三》，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。

今天是三八妇女节，二毛和爸爸准备给妈妈一个大惊喜。

Today is March 8 women's day. Er Mao and his father are going to surprise his mother.

“爸爸，家里的地太脏了，咱们打扫一下吧。”二毛说。

"Dad, the house is too dirty. Let's clean it up." 20 Fen said.

“好啊，爸爸去洗衣服，你去扫地，咱们得赶在妈妈下班之前把家打扫得干干净净。”

"Well, dad goes to wash clothes and you go to sweep the floor. We have to clean the house before mom gets off work."

“好，那我们赶紧打扫吧。”

"Well, let's clean up now."

二毛先扫地，从卧室到客厅，又从客厅到书房… …“呼，累死我了，一会儿还要拖地，不想拖了。”二毛躺在沙发上说。这时传来了爸爸的声音：“二毛，加油!为了妈妈!”“嗯，加油!”二毛费了九牛二虎之力，终于拖完了地，正好爸爸也把衣服洗完了。

Er Mao sweeps the floor first, from the bedroom to the living room, and then from the living room to the study "Oh, I'm so tired. I'll mop the floor later. I don't want to." Said Er Mao, lying on the sofa. Then came the voice of my father: "Er Mao, come on! For my mother!" "well, come on!" Er Mao spent nine cows and two tigers, and finally dragged the floor, just as my father had washed the clothes.

“二毛，咱们再给妈妈做顿饭吧。”

"Er Mao, let's make another meal for mom."

“爸爸你还会做饭?”二毛惊奇地问爸爸。

"Dad, you can cook?" Er Mao asked his father in surprise.

“那当然，咱们开始吧。”爸爸自信地答道。

"Of course, let's start." My father replied confidently.

一个小时过去了，爸爸做好了饭，有糖醋排骨、红烧鲤鱼、梅菜扣肉、香酥鸡… …

An hour later, dad cooked the rice, including sweet and sour pork ribs, braised carp, pork with preserved vegetables, crispy chicken

妈妈回来看到这些，给了爸爸和二毛一个大大的拥抱。

Mom came back to see this and gave Dad and ER Mao a big hug.

[感悟参考] 用心感受端午作文700字大全其三

在我们日常的工作和学习中，很多人都毫无例外地参加过很多活动。为突出活动的意义，我们经常会写有关计划，心得方面的文章，文章写得好与否，也直接呈现我们的能力强与否。你也许正需要一些活动类范文作为参考，以下是小编为大家整理的“[感悟参考] 用心感受端午作文700字大全其三”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。

端午节是我国的传统节日，在这一天有许多风俗和习惯都是古人留下给我们的财富，值得我们去打捞……

每到端午节，人们都插一把菖蒲艾草，家家门前就香这一股特殊的香味。我搞不懂这是为什么，就去问妈妈：妈妈，为什么要在门前挂菖蒲和艾草呢?妈妈摸了摸我的头，微笑着说：我国民间把五月初五叫做‘毒日’。因此在端午节要把艾草和菖蒲挂于门庭;菖蒲乃天中五端之首，叶片呈剑状形，方士们称它为‘水剑’，可以崭千邪;而艾草代表招百福，是一种可以治病的药草，插在门口，可以使身体健康。我听了，似懂非懂的点了点头。

另外，五月是夏季的开始，蚊子越来越多了，菖蒲和草都有一定的香味，可以驱赶蚊虫，让人们避免蚊虫的侵扰。

后来，妈妈还给我讲了一个传说：传说巢领兵造反，所到之处，杀人甚多。老百姓对黄巢有很多误解，只要一听见黄巢来了，就急急忙忙地逃难。

有一天，黄巢骑马到城外勘察地形，只见一批批老弱妇孺涌出城外，他看见一个妇人背着包袱，一手拉着一个年纪小的男孩，另一只手却抱着一个年纪较大的男孩。黄巢感到很奇怪，就下马问问原因。那妇人就说：怀里抱的，是大伯家唯一的活口。手里牵的才是我亲生的儿子。万一情况危急时，我宁可丢掉自己的儿子，也得为大伯家留下这根独苗。

黄巢听了，深受感动，就对那妇人说：大嫂，好，你快快回去，用菖蒲和艾草插在门口，这样，黄巢的军队就不会伤害你了。妇人听了，将信将疑，不过她还是回到城里，把这个消息传了出去。第二天，正是五月初五端阳节，黄巢的军队果然攻下了邓州城，只见城里家家户户门上都挂着菖蒲、艾草。为了遵守对那位妇人的承诺，黄巢只得无可奈何地领兵离去，因而全城得以幸免于难。

为了纪念这件事，此后每到端午节，人们就在门上插菖蒲、艾草，这个习俗一直流传，而且从河南流传到各地。

听了妈妈的故事，望着门前插着的菖蒲、艾草，我觉得他们分外妖娆，这一只只菖蒲、艾草，不仅可以给人们屈毒、辟邪，更代表着人们对和平的追求，对幸福美满生活的向往。

参考范文：节日作文最新模板

今天，是除夕，我非常兴奋，因为白天的时候爸爸和我到街上买了许许多多的烟花，准备吃完了晚饭去放。

晚饭的时候，因为惦记着要放烟花，我早早地就吃完了，就催爸爸妈妈吃快点儿和我早点下楼放烟花，爸爸、妈妈终于吃好了，我就拉着爸妈去楼下放烟花，爸爸先用飞天钻做了一个示范，爸爸拿着打火机，按了一下，点燃了导火线，爸爸撒腿就跑，飞天钻“嗖”的一声飞上了天，“轰”的一声绽放在天空中，我看着特好玩，就吵着我也要点烟花，爸爸为了我的安全，点了一根长香让我放，我拿着长香去点魔术弹，我把手臂伸得长长的，头躲得远远的，开始点导为线，还没点燃，我就跑了，逗得爸妈哈哈大笑。接着我第二次去点，我心里不断地鼓励自己，这次我终于点燃了导火线，只见烟花“嗖”地一声飞上了天，其它的跟着飞上了天，五颜六色的烟花映亮了天空，我想到天空是一个舞台，烟花是主角，而我们一家是欣赏美的观众，我心中真是开心极了！

月度写作精选 初中节日作文(篇一)

在平日的学习和生活中，我们都参加过大大小小的各种活动。参加过程中，我们会经常去寻找活动相关的文档，我们也需要在网络上找找活动相关的内容。好的活动范文是怎么样的呢？下面是小编为大家悉心准备的“月度写作精选 初中节日作文(篇一)”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。

人们都知道，新年要放鞭炮，贴对联。你知道这个习俗是怎么来的吗？让我来告诉你吧。传说中有一个怪兽——年，常常在大年初一来骚扰人们过新年，于是，村里的人们就会到深山去躲避那个怪兽——年。

第二个新年到了，人们都跑往深山去躲避年。正在这个时候，一位白发苍苍的老爷爷挡住了跑往深山的人们，说道：“大家不要慌！我知道怎么挡住年。”人们不相信，更加快速地跳往深山。

到了晚上，年来了。老爷爷从房间里拿出一串鞭炮，在身上披了一块红布，就跑出了房间。

到了房门口，鞭炮霹雳啪啦地响，红布在风中飘动，年顿时不敢往前走了，转头就跑。人们欢呼着跑下山，称赞老爷爷很聪明。

哦！原来年怕声音和红色。所以，人们过年都要放鞭炮，贴对联。

[写作借鉴]节日的作文春节范例(4篇)

在年复一年的工作和生活过程中，我们都参加过大大小小的各种活动。我们一般会撰写有关活动计划，总结，方案方面的文章，撰写这些文章对我们有着非常重要的意义。哪些活动类范文可以参考呢？以下是小编陆续整理的“[写作借鉴]节日的作文春节范例(4篇)”，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。

节日的作文春节【篇一】

除夕可以算得上是春节最忙碌最重要的一天了，爸爸妈妈、爷爷一大早就忙活开了：有的去摘菜，有的去炒菜，有的去包饺子。

我来跟大家说一说春节的来历，太古时期，有一种凶猛的怪兽，散居在深山密林中，人们管它们叫“年”。它的形貌狰狞，生性凶残，专食飞禽走兽、鳞介虫豸，一天换一种口味，从磕头虫一直吃到大活人，让人谈“年”色变。后来，人们慢慢掌握了“年”的活动规律，它是每隔三百六十五天窜到人群聚居的地方尝一次口鲜，而且出没的时间都是在天黑以后，等到鸡鸣破晓，它们便返回山林中去了。

算准了“年”肆虐的日期，百姓们便把这可怕的一夜视为关口来煞，称作“年关”，并且想出了一整套过年关的办法：每到这一天晚上，每家每户都提前做好，熄火净灶，再把鸡圈牛栏全部拴牢，把宅院的前后门都封住，躲在屋里吃“年夜饭”，由于这顿晚饭晚餐具有凶吉未卜的意味，所以置办得很丰盛，除了要全家老小围在一起用餐表示和睦团圆外，还须在吃饭前先供祭祖先，祈求祖先的神灵保佑，平安地度过这一夜，吃过晚饭后，谁都不敢睡觉，挤坐在一起闲聊壮胆。就逐渐形成了除夕熬年守岁的习惯。

这就是春节的来历。

节日的作文春节【篇二】

“望着你孤单地离去，我的心就像块寒冰，纵然撕去刻意伪装的冷漠，疯狂盲目找寻找寻你的足迹。”唱到这里，不禁让我想起“你”。你一去不回头，多么想留下你，但时光不等人，只有再过365天才能看到你。

365天后看到你，过二十四小时又得与你分离，我非常难过，你一次次离开我，抛弃我，没留下一点痕迹，让我无比难过。

你是最后一步，也是新的开始，有人喜欢你，因为你可以让他们强壮;有人讨厌你，因为你夺走了她们的美丽，留给她们的只有开心或伤心。而对于我来说，你，是我今生的最爱!你，就是让人欢喜让人忧的春节!

每提到春节，总给人一种和睦的感觉，春节还有一个俗名，又叫年。每到年，不论在哪工作的人总要回家过年，演员王宝强唱过一首歌，歌里写道：“有钱没钱回家过年。”对，不管你有没有挣到钱，家人看重的是和睦团圆。新年，中午大家在一起吃顿饭，聊聊天，总结一年里收获些什么，和爸爸妈妈爷爷奶奶谈谈，让亲情萦绕在心中。

在我们的家乡 ，年味最为集中的是除夕和初一。

早上起来家家户户忙着贴春联，红红的春联一贴，使家里充满了浓浓的文化色彩，显得十分喜庆，年味十足。但是呢，有些人家就是不能贴，因为只要近三年家中有近亲去世，就不能贴，显示对亲人的哀思。

贴完春联，到了中午，就是我们的正餐了。家家户户都把平时舍不得吃的东西拿出来做出美味佳肴，来犒劳自己一年来的忙碌。大人们拿出来珍藏的好酒，不能喝酒的，比如我们孩子，就喝果汁，这样吃着、喝着、谈着，满村都弥漫着酒的醇香。

春节，虽然各地方有不同的习俗，但有一个近二十多年来养成的习惯，全国人民都一样，也让外国人非常羡慕，那就是大年三十晚上一起看《春节联欢晚会》。

到了晚上，一家人坐在沙发上看《春节联欢晚会》，各个谈笑风生，总之两个字“热闹”!看到时钟马上要靠近十二点了，大家和电视中的主持人一起欢呼倒计时。午时钟声一响，村里马上响起了“噼里啪啦”的鞭炮声，站在院子里，只看到一朵朵烟火腾空而起，在空中“啪”的一声绽放，特别美丽，真是“此景只有天上有，人间哪得几回看?”

除夕之夜，临睡前，我们这儿家家门前都要放着一根木棍，用意大约是把家里的“金马驹”挡住，别让它往外跑了，从此就留住了财气。

大年初一早上，热腾腾的饺子端上了桌，全家人围坐一起，吃着饺子。突然，我惊讶地叫道：“我吃到钱了!”全家人都笑了，妈妈笑得最开心：“俺家的强强今年肯定能考上高级中学!”我的眼睛湿润了，这是一个普通母亲对儿子爱的特殊表达方式，是母亲用传统方式表达出自己的新年愿望。

多么美好的节日啊!

春节，我爱你，爱你的热闹;春节，我爱你，爱你的温暖;春节，我爱你，爱你的和睦;春节，你是我最喜欢的节日!

节日的作文春节【篇三】

等啊等啊，终于等到了一年一度的春节。

春节的时候，家家户户都要贴春联，我们家的春联是我亲自写的，我把它带回老家，当爷爷看到的时候，高兴的说“春联我已经买过了，但是我要贴我孙子亲自写的春联”我爷爷把春联贴在我家的大门上，我看着我写的春联心里像吃了蜜一样甜。

到了除夕的晚上每家每户都在放爆竹，噼里啪啦的响声响个不停，那声音震耳欲聋，我也忍不住了，我们也开始放炮了，我用打火机把炮点燃，只听啪的一声，炮炸了，一开始我有点紧张，后来我越放胆子越大，刚开始的时候我一点燃我就赶紧跑的远远的，后来我胆子大了，我就一手拿炮一手拿打火机，把点燃之后嗖的一下扔到空中只听啪的一声巨响，炮炸了。我又放了烟花，一道道烟花飞上天空，抬头一看，天空中绽放出五光十色的“花朵”真是美丽极了。

我们全家坐在一起吃着年夜饭，爸爸和他的兄弟们喝着屠苏酒，正像苏轼说的那样“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。

我喜欢这个春节，因为它使我快乐。

节日的作文春节【篇四】

我们翘首盼望的XXXX年春晚，终于在虎年的最后一天——大年三十的拉开了帷幕。吃过团年饭，我就急切地坐在电视机旁，当时针指向晚上二十点的时侯，电视机屏幕上出现了“XXXX春节联欢晚会”几个红色的大字，接着出现了一只兔子，镜头由小变大。在中国人最为熟悉的红色画面中白色的和谐号车头开来，走出了超人气歌手韩庚，他深情地唱庄着“过年回家，我们回家。中华儿女亲如一家，团结喜庆无价。”接着走出的演员：董洁、殷桃、窦骁、周冬雨等人也饱含深情地唱着“过年回家，我们回家。亲吻爸爸妈妈……”一群身着艳丽服妆的演员，载歌载舞。这一首歌唱出了多少儿女归心似箭的心情。是啊，每一年的春节是家人团圆的时候，所以无论走到哪的游子都要回家，看望家人。

第二首歌是宋祖英的《天蓝蓝》，她精湛的歌声，把春晚推向了高潮，接着是不同的节目交替着演出，相声、小品引得观众们掌声不断，歌舞表演美轮美奂，神奇的魔术更是让人们惊讶不已。

我最喜欢的是傅琰东的魔术表演《年年有“鱼”》，傅琰东说要让画上的金鱼从画上下来再回去，我觉得不太可能，我就把眼睛睁得大大的，只见他把手一遮一条金鱼便在他手上出现了，而另外两条金鱼被他的手一挡，直接游到鱼缸里了，我太惊了，不知道他是如何把金鱼变出来的，我的眼睛是一直盯着他的双手的呀，可我看了半天也没看出什么名堂，只能说是魔术太神奇了。

时间在欢歌笑语中流逝，时间不知不觉到了兔年，在《难忘今宵》的'歌声中，几个主持人给全国人民拜年，给XXXX年春晚画上了圆满的句号，我觉得今年的春晚很好看，春晚是一首和谐的歌，是一首团结的歌，还是一首歌唱祖国的颂歌，它象征人民国泰民安、祖国富强。

【写作参考】 作文：趣味运动会

在年复一年的工作和生活过程中，每个都有参加种各样活动的经历。我们一般会撰写有关活动计划，总结，方案方面的文章，我们也会在网上借鉴活动相关的文章。好的活动范文是怎么样的呢？小编特意给大家整理了“【写作参考】 作文：趣味运动会”，仅供大家参考，如果喜欢可以收藏！

在20xx年4月29日，我们迎来了一年一度的趣味运动会，今天大家都来的很早，穿着整齐的校服，整个学校洋溢着喜庆的气氛，我激动地走进教室，看到同学们都在早读，我也赶快拿起书进入状态。这时，班主任来了让几名同学去搬凳子送到学校领导处那，接着老师让我们班的凳子来到了操场上。

只听主持人的一声令下，运动会开始了，第一项升国旗，同学们都庄重、严肃的进行着。学校的领导都讲完了，比赛就正式开始了。

第一个项目是跳绳，男生十人，女生十人，同学们为了能在今天取得一个好成绩。都付出了很多，在今天就准备大显身手。每个运动员们在比赛的时候，我们班的其他成员就为他们加油助威，在气势上我们班就获胜了。

接着我们又比了拔河比赛，第一个上场的是我们班和六三班。只听哨子的响声，拔河比赛开始了。班上的同学都大声呐喊，让拔河队员们充满自信，但对手太强大，在两次比赛中我们班都输了，在这个项目中我们班没有太大的优势。六个班中只得了一个倒数第一，不过，他们都尽了自己最大的努力。

一场小小的运动会体现了我们的努力与坚持，和为班级争光的精神。

[写作借鉴] 爱心无价作文500字

在日常的工作和学习过程中，我们都参加过各种各样的活动。我们一般会撰写有关活动计划，总结，方案方面的文章，这些文章的撰写可以整体提升我们的能力，你知道活动类范文有哪些吗？下面是小编为大家整理的《[写作借鉴] 爱心无价作文500字》，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！

“这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉……”每当我哼起这首歌，就会情不自禁地想起那件事……

那是发生在20XX年的一件事：

20XX年3月，我校一名同学得了白血病住进了北京的一家医院，可是他的家人倾尽所有的积蓄，也支付不起昂贵的手术费，几十万元啊！他们都是普通的工人，怎么能拿得出这么多钱呢？！就在这危急关头，学校领导知道了此事，特意号召全校师生向这名同学捐款。

放学一到家，我就拿出我的储蓄罐，倒出我的全部财产，装进书包，准备全部捐出去。

第二天，学校举行了隆重的捐款仪式，在爱的奉献这首歌的音乐声中，同学们自觉地排队捐款。5元，10元，20元，50元，甚至有些同学捐了100元！最令人感动的是，我们班有名的吝啬鬼———被同学戏谑为“铁公鸡”的同学也毫不犹豫地把自己积攒了几个月的零花钱全部捐了出来。这次捐款，同学们都是慷慨解囊，纷纷伸出援助之手，他们有的是倒出了储蓄罐里的每一枚硬币，有的把自己积攒了很长时间准备买向往已久的玩具的钱都捐了出来……这些捐款虽然不多，但是我们捐献的不仅仅是钱款，而是一颗颗滚烫的、真挚的爱心！

看着这一位位充满爱心的同学，我在想：有这么多人的关心和爱心，这位患病的同学一定能够战胜病魔，在不久的以后再回到校园，重新坐在教室里学习，和我们一样快乐地游戏……我走到捐款箱前，小心地把几十元钱全部投了进去，虽然只有区区的几十元，但它们代表的是我的祝福！

爱心捐款仪式还在有条不紊地进行着。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”这歌声在学校上空回荡，也在我的心中久久回荡……

作文参考： 班会课作文150字

公司日常的工作过程中，很多人都有组织活动的经历和经验。老师或者上级很多时候要求我们写一些活动相关的文章，很多人也会通过网络来搜集整理相关的活动资料。从哪些角度来写活动类的文章呢？以下是小编陆续整理的“作文参考： 班会课作文150字”，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。

班会课

今天，我们上了一堂有趣的班会课。

叮铃铃上课了，我们马上坐下，等待老师来上课。老师来了，我们便开始了上课。我们这次的班会主题是推广普通话，写好规范字。首先，要想说好普通话，得先练绕口令。老师给我们弄了 几首绕口令，并让同学读，有的同学读错了，我们笑得前仰后合；有的同学说的可好了，我们会给他鼓掌。最后，我们进行了书法大赛。

这一次班会课，使我难以忘怀。

今日写作:传统节日作文万能版(6篇)

在年复一年的工作和生活过程中，我们都参加过各种各样的活动。老师或者上级很多时候要求我们写一些活动相关的文章，很多人也会通过网络来搜集整理相关的活动资料。你是否在寻找一些可参考的活动类范文呢？以下是小编为大家收集整理的“今日写作:传统节日作文万能版(6篇)”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。

传统节日作文(篇一)

我国的传统节日有很多，有趣的端午节，全家人团聚的春节，赏月的中秋节……想知道我喜欢哪个传统节日吗？那你们快来看看下面的内容吧！

每到这一天，我总会听到一句俗语：“十五的月亮十六圆。”这句话我妈妈也对我说过很多遍呢！

还记得去年的这一天，我过得特别开心，因为是妈妈给我买了各种各样的月饼，而且很多都是我最喜欢的肉松馅，我一会就把妈妈买的全部吃完了。当时，我的心里甜滋滋的，小脸挂满了笑容。

要是你们还没猜出来的话，我就告诉你们吧！这就是中秋节啦！

在这天晚上，我们还吃了非常丰盛的团圆饭，妈妈给我做了可乐鸡翅，非常美味。还有鲍鱼火锅，那鲍鱼蘸一下拌料，味道真鲜美。在没吃饭之前我的口水都流出来了，那美味佳肴简直太诱惑人了。

这天，我沐浴在月光中，度过了一个美好的中秋夜。

传统节日作文(篇二)

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”随着这首《元旦》，我们迎来了春苏。

春节是我国的传统节日，在这一天我们收压岁钱、穿新衣、放鞭炮、贴窗花等等。

在我的家乡里，先要把自己洗干净，然后穿上漂漂亮亮的新衣，一起吃团圆饭。而且春节的时候我们还会一起放鞭炮，我们全家都非常开心。

还有在春节里大家可以坐在一起看春节联欢晚会，春节联欢晚会有许多明星唱着喜庆的歌和舞蹈迎接着春节的到来，而我觉得最有趣的当然是变魔术了，那个魔术里只要放一个女生或者男生的画都会变出一个真人来，我觉得非常奇怪，不过还是觉得挺有趣的.。

春节多么有趣、开心啊！还给我们带来了许多的快乐。我爱春节。

传统节日作文(篇三)

农历正月十五是元宵节，元宵节，又称上元节、夜节、灯节。元宵节始于上古民众持火把驱赶虫兽，希望减轻虫害。

在元宵节这一天，人们都要吃元宵，奶奶还教过我如何做元宵呢！

那天，奶奶一大早就说下午叫我做元宵。到了下午，我们开始做元宵了。我们先把手洗干净，拿出一只碗，开始和面。只见奶奶在碗里倒入许多糯米粉，将少量的水一点一点地倒进去，再用手搅拌了几下，又放了一点水。奶奶告诉我：“注意每次放得水不能太多，少了可以再加，太多了粘手。”水加够了，我和奶奶一人一半，用手来回的揉，揉到不再粘手了，揉面的工序才算完成了。

开始包元宵了，我学着奶奶的样子，拿了一小团面，放在掌心搓成一个小圆球，然后把右手大拇指插进面团里，将面团中间按出一个凹洞，再用勺子挖一点豆沙馅，放进面团的中间的凹洞里，用右手的四个手指配合大拇指一起往中间按，将放入豆沙馅的凹洞堵上，再放入掌心搓一搓，揉一揉，就又变圆了。最后再裹一层干的糯米粉，一个元宵就做好了。我如法炮制，不一会就做了好几个。

晚上我吃着自己做的元宵，这元宵似乎要比平时的要好吃一点啊！

我爱吃元宵，但我更爱这个传统节日——元宵节！

传统节日作文(篇四)

今天我和妈妈决定一起读传统节日这篇课文，并找了相关图片素材来学习，一下子就记住了这些传统节日的名称以及对应的日期。

寒假一晃，马上要迎来了我们的传统节日—春节，让我脑海里浮现了宋朝王安石写的这首古诗《元日》，以前我们只知道春节到，人欢笑，贴窗花，贴对联，放鞭炮等，但不知道春节的由来，现在通过学习我来告诉大家吧。

春节：一年之首，万象更新，春节也叫农历新年，是一年的开始，当然也是传统意义上的“年节”，春节又称新春，新岁，新年等，在口头上又可以称为过年，过大年等，是不是有好多名字呀，春节历史悠久，有丰富的文化内涵，在传承和发展中承载了丰厚的历史文化底蕴，在春节期间，全国各地都会举行各种庆贺新春的活动，热闹喜庆气氛洋溢，这些活动大都以除旧布新，迎禧接福，拜神祭祖，祈求丰年为主要内容，形式当然是丰富多彩，带有各地浓郁的地域特色，更是凝聚着中华文明深厚的文化底蕴，在现代，人们把农历正月初一定为春节，你现在知道春节的这个节日了吧！

我还了解了其他的传统节日，比方说元宵节看花灯，清明节去先人墓前去祭扫，端午节赛龙舟，吃粽子，七月七牛郎织女来鹊桥约会，八月十五中秋月又圆，吃月饼，九月九日重阳节敬老，爱老，登高踏秋赏菊等等，习俗随风土人情的不同，细微处又各具特色。

通过学习中国传统节日文化，让我广泛地了解了这些节日为什么会在特殊的日子里出现，更让我增强了对民族的自豪感，培养了爱国主义情感，陶冶了中华儿女的爱国主义情操。

传统节日作文(篇五)

中国有许多传统节日，像春节、元宵节、端午节、中秋节……我觉着最有趣的还是端午节。

每年的农历五月初五是端午节，端午节是我国的一个传统节日，传说是为了纪念古代楚国忠臣屈原。他抱石投江后，当地百姓赶来营救，捞了半天也没捞到，为了不让鱼吃他，大家就把包好的粽子投到江里喂鱼，渐渐成了习俗。

端午节这一天，不光吃粽子，还要插艾叶、喝雄黄酒、赛龙舟。记得每年端午节，妈妈把买来的艾叶插到家门口，一股淡淡的清香扑鼻而来，可以驱邪防虫。

我奶奶包的粽子超好吃，姑妈还有表哥表姐们都要来我家品尝。奶奶把前几天泡好的江米、粽叶、大枣拿出来，她们一起包粽子，不一会儿就包了一大盆，再放到高压锅里煮30分钟就好了。妈妈用艾叶煮了鸡蛋，本来蛋皮是白色的，煮完后变成淡淡的绿色。我们一家人坐在一起吃粽子、鸡蛋，可热闹了。

这就是我最喜欢的传统节日—端午节。

传统节日作文(篇六)

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。又是一年一度的九九重阳节了，因此学校组织了去敬老院慰问老人的活动。在李老师的带领下，我们兴致勃勃地出发了，一路欢声笑语。金色的阳光温和的洒下了大地，太阳公公笑眯眯也跟随我们来到敬老院。

我们带着买来的水果、点心等来到敬老院，刚一进去，跟我想象的有天壤之别，没有高楼林立，没有五彩缤纷的花朵，也没有幽美的环境……只有一排排整齐的平房，里面比较简陋，甚至有点发霉的味道，看着心里面泛起一种酸溜溜感觉。

看着老爷爷、老奶奶一缕缕银丝和满脸的皱纹，它们透露出岁月的痕迹，看着他们一个个身体健康的模样，这会有了稍许的安慰。我正想把带去的香酥和面包递给了一个带太阳帽的老爷爷，正要递过去的时候，一瞬间，突然出现了一个带竹帽的老奶奶来接过礼物，哈哈，有那么点小意外。他们满脸笑容的说：“谢谢，小妹妹，你真可爱。”我说了声：“不客气，老爷爷、老奶奶祝你们身健康，万事如意。”然后我们都开心地笑了。

今天的活动让我知道了尊老爱幼的重要性，懂得了要关心身边需要帮助的人，要发挥我们中华民族的传统美德。

评语：这是一篇叙事文章，作者在老师的带领下，到敬老院给老爷爷和老奶奶送礼物的事。文章层次清晰，结构完整，语言朴实，尤其是“金色的阳光温和的洒下了大地，太阳公公笑眯眯也跟随我们来到敬老院。”这个环境描写，更是让文章锦上添花。

本文网址：http://m.nns88.com/huodongfanwen/27591.html