【写作模板】作文：以爱国为主题的1篇

在学校学习或者公司工作的过程中，参加各种活动对我们来讲并不陌生。领导一般会要求我们写各类活动范文，大家也经常会通过各种渠道来寻找相关的资料。活动类范文主要包含哪些内容呢？下面是小编为大家整理的《【写作模板】作文：以爱国为主题的1篇》，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。

我不由得放低了自己的声音。

看着旁边的同学，大家你看看我，我看看你，耳边回荡着慷慨激昂的国歌，却显得有些不知所措。这就是初一年第一次升国旗时的场景。大家都还陌生，有人想唱国歌，却因为羞涩，渐渐不唱了；有人只是跟着一些人小声哼着，根本不敢大声，或许自己的声音不好听，不敢吧。而我，开始大声地唱着，逐渐也小声了，因为我发觉的声音太过明显，既不是雄壮有力，也不是饱含激情，而是“霸气乱漏”，甚至由于激动，有些跑调。

于是队伍开始安静下来，静静看着国旗缓缓上升。此时，我想到了六年级的一场讲座。

一个闷热的夏天，一位著名的演讲家到我们学校进行讲座。当他让技术人员播放国歌时，全场有几位家长立刻起身。我有霎那间的迟疑。我也想站起来，但没有，因为旁边的人都坐着，都蠢蠢欲动着。那时的我们都太在意别人的眼光，太小心翼翼，以至于心里对国歌的感应只在小小的胸腔中有力有序的震动着。这时大家逐渐起身，演讲家说，他为那几位家长的做法感到自豪，是一位中国人应有的行为与榜样。他还说，他在国外，若听到国歌响起，一定会放下手头的事，站起来。

现在的我同那时一样，想骄傲地唱着国歌，因为自己的缺陷，陌生的环境，奇怪的氛围，我住口。

一晃三年过去，我们成了一家人，即使出丑也认为是家丑。大家可以在升国旗时一起整齐地唱国歌。声音虽不大，但再不会有初一年时那样尴尬的场面了。我也无畏自己的“三音国歌”显得十分突出了。而旁边的六年级的声音一个班比一个班洪亮，初一年却是轻声细语的。多么熟悉的场面啊，我暗想。记忆中的六年级也是会比赛唱国歌的年级，每周一的升旗我们都使出吃奶的劲儿唱着，吼着。就在这个过程中，我常常会生成一种幸福的感觉。它可以那么厚重，也可以那么轻巧。像一种精神压在心头，又像一阵暖风拂过。

现在我终于明白，那是一种存在于骨子中的自豪感。我或许不常意识到它的存在，但它从我懂事起就在我心里了。以前，可以因为这种朦胧的情感，说出要做一个有用的人的豪言壮语，现在依然有这样的想法，不过小一些，化为做好一个标志，一个榜样的心愿。至少让身边的人认可自己，不为我们的精神丢脸。

爱国可以在一个人的心里升华，亦可以在一个人的心中凝华，凝成点滴小事。

爱国，从唱国歌开始。于是，在百人的齐唱中，我不由得提高了自己的声音。

延伸阅读

月度作文推荐: 以爱国为主题的文章）

詹天助爷爷，您是我国杰出的爱国工程师，在您的领导下，成功修筑了连外国闻名工程师也不敢接受的京张铁路。

当时的清朝政府腐f败无能，而八国联军有猖狂无比，完全不把我国人民放在眼里，甚大公然在上海租界竖起“华人与狗不得入内”的牌子。在这时，您无视清朝政府的阻挠，无视帝国主义者的冷笑，为了完成这项任务，为了让中华人民抬起头来，为了给帝国主义者的冷笑一个有力的回击，您毅然接受了这项艰巨的任务。

为了完成这项任务，您攀山越岭不顾塞外黄沙漫天，暴风怒号的恶劣的环境，亲身带领学生工人四处勘测，在悬崖边绘图，终于提前了好几年竣工，让帝国主义者见证了中国人民的聪明！

您是一位坚强的工程师，峭壁上有您坚毅的身躯；油灯下有您疲劳的身影；在暴风怒号的山坡上由您在定点测绘；在黄沙漫天的悬崖边，有您在绘图计算；在居庸关满是泥泞的地道中，由您在带头挑水……

您是一位杰出的工程师，青龙桥的“人”字形线路是您杰出的设计；连帝国主义者都不敢承接的京张铁路是您优秀的杰作……

由于您，我国人民抬起头来了；

由于您，帝国主义者不再蔑视我们；

由于您，给予了现代工程师莫大的鼓舞和勇气；

您的立异精神、爱国情怀是我国人民的骄傲，我们引您为荣。您鼓舞着我，让我努力学习将来为祖国作出一份贡献！

【热门写作】 作文：以维护环境为主题的小学作文篇一

在大家的平日学习和工作中，大大小小的活动我们一定参加过不少。我们一般会撰写有关活动计划，总结，方案方面的文章，多写关于活动的内容能够在一定程度提升我们的策划能力，你是否在寻找一些可参考的活动类范文呢？以下是小编细心准备的《【热门写作】 作文：以维护环境为主题的小学作文篇一》，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！

老师布置了一个奇怪的作业，有关保护环境的作文。你猜是什么？在窗台上放一张白纸，观察它的变化。我想：这会有什么变化呀！我百思不得其解。第二天，我迫不及待地向窗台冲去，看看有什么变化！咦！昨天洁净如雪的白纸，今天怎么上面有一层灰蒙蒙的尘埃！一天，都这么脏，一年300多天，我该吸入肺中多少尘埃呀？

灰尘为什么这么多呀？我一定要好好的调查一下，弄清楚它的原因。我首先在马路上看到有那么多的汽车在奔跑。资料上说一辆汽车的尾气能害死一棵树，那么多的汽车尾气能害死多少棵树呀！其次我看到很多工厂和居民小区过量使用煤炭，有很多的微小的颗粒排放到了空中。再者我看到了随着人们的生活不断提高，制造了许多的垃圾和废旧电池，乱堆乱放，释放了许多的有毒的气体。最后我还看到了附近的村民乱砍乱伐，破坏了地表的植被。只要有风一吹，无数的微小颗粒卷入空中。特别是最近几年经常能看到的沙尘暴就是最好的证明。

你们知道吗？被污染的空气，他会惩罚我们人类的。如：呼吸道感染、白血病、肺癌等等多种疾病。想想：太可怕了！

现在高兴的是，人们知道保护空气的重要性了。没有重要事情的时候，尽量少开车，减少硫的排放。听说月日是无车日呢！不要过量使用煤炭，做到集中供暖，减少微小颗粒的飘扬。不要乱堆乱放垃圾和废旧电池，要学会分类处理垃圾，实现废物再利用。不要乱砍乱伐，保护好地表的植被，让尘土不再飞扬。

我要呼吁人们保护好我们的家乡。让我们的小树林郁郁葱葱，让河水清澈见底，让天空湛蓝深远，让空气更加清新天润，中学生作文《有关保护环境的作文》。努力吧，朋友们，保护环境人人有责。让我们的家更加整洁漂亮！

[写作借鉴] 高三以奋斗为主题的作文

在公司的工作过程中，很多人都毫无例外地参加过很多活动。针对活动，有很多相关的文章我们需要撰写，拟写这些文章能锻炼我们的作文能力，你也许正需要一些活动类范文作为参考，以下是小编细心准备的《[写作借鉴] 高三以奋斗为主题的作文》，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。

寒冬的风时断时续地吹着将新年送得离我们越来越近。期末也已打理形状上路，悄然向我们走来。而此时的我们又是怎样的心情呢？是否还有那炙热如火的激情？

从烈日烘烤的盛夏到西北风凛冽的寒冬，时间像滚雪球一样越滚越大，而我们是否也有所收获？5个月的时光或许令你收获了许多而让你心怀喜悦，也或许你的后获不像想象中一样丰厚，于是产生了些许忧伤。我们背负着父母的期望，怀揣设自己的梦想在前行的路上跌跌撞撞地走着，为得的是一朝金榜题名，更为了展翅在梦想的高空中飞地更高、更远。我们前行，亲情就在身边。

依稀记得儿时父母的教导与疼爱，记得那温暖而结实的大手是怎样引领幼小的灵魂在风雨中成长，记得那充满关爱的温暖的怀抱，消融了多少稚嫩心灵的忧伤与所谓的苦闷。然而。当我们慢慢长大时，岁月从父母的鬓角走过，我们是否看到了那丝丝悬垂于耳鬓的白发。每每放假回家时，父母忙碌着，我们快乐着，我们又是否能看到那忙碌的辛苦，看到那疲惫困倦的双眼已不能绽放出光彩。

此时，驶向高考的列车还未到站，余下的行程说长不长，说短也不短，我们能做的事依然很多。

面对父母脸上淌过的汗水，面对岁月不肯让步的青春而在父母额头上留下了疾行的脚步我们又能从哪里为自己的松懈找到推托责任的理由呢？

是的，新年即将来临，几个月的奋斗与付出，我们得到什么？我们应该给自己一个交待，更应该给时刻关爱自己的父母一个交待。既然如此，我们又何理由不去拼命，不去努力，不去全力以赴向前奔跑？没有的！那么，就让我们背好行囊，冲向期末的战场，打一场漂亮仗。

惟其如此，当新年来临之时，我们将带来骄人的成绩，无尽的`感激与内心最深切的问候回到那温馨的港湾，抚慰、温暖那两颗为我们日夜操劳而疲惫不堪的心灵。

回报父母是我们的信仰，带着这个信仰，我们要全力以赴，冲刺期末，然后奔向远方。

我们依然要奋斗，奋斗，奋斗……

2022写作推荐 公德话题作文：以环保为主题的作文1130字

在平时的工作、生活、学习中，每个都有参加种各样活动的经历。我们会经常接触到写活动相关的文章，实际上这些文章的撰写可以提升我们的能力。好的活动范文是怎么样的呢？以下是小编细心准备的《2022写作推荐 公德话题作文：以环保为主题的作文1130字》，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。

也许，下面的景致只是当年马致远老先生笔底的幻觉；也许，它只是今天人们一时的疏忽；也许…… 枯藤老树昏鸦 “呀——呀——”一只老鸦在天空盘旋了几圈，最终无可奈何地落回那摇摇欲坠的巢穴，树枝一阵微颤，老树轻轻地叹了一口气。淡淡的夕阳余辉斜斜地洒在这毫无生气的土地上，贫瘠的黄土地上突兀着许多矮矮的树桩，一圈圈的年轮记录着这些曾经属于它们的历史。老树不明白，为什么在那次“浩劫”中，它竟幸免于难，也许……也许人们嫌它太小?当初逃脱一劫的喜悦，早被眼前这凄凉的景象冲得无影无踪了。

老树颤巍巍地摇动着它的细枝：“快走吧，你留下，只有死啊！”老鸦没有动，浑黄的老眼痴痴地望着落日。它在想什么?也许在回忆过去：这里曾经是茂盛的森林，它曾经儿孙满堂，可人类的闯入打破了宁静，他们带来了斧头和猎枪……，它在想什么?也许在构思走出死亡之地的办法，尽管自己太老了，飞不远了，可它多么希望能飞到一片真正属于它的绿洲…… 小桥流水人家 好一派小桥流水人家江南水乡的温婉显现于一砖一瓦、一墙一园。一排飞檐翘角的阔楼带着影子般的宁静，依稀映现在红色的河水中。

红色?红色!这是流水的第三色了。早些年前是碧绿的，近两年来前是橙色的，就在昨天，又变成红色。荡漾着绿色，曾是人们最喜爱的自然的本色。此后的颜色，小桥、人家都不喜欢，橙水少见，红水可怕，还有一股怪怪的气味。自从它变了“脸色”，娃娃们再也不来河边玩耍了，大婶们再也不来这里淘米，洗衣裳了，就连路人也捂紧了鼻子，皱紧了眉头……流水伤心又难过：也许，人们后悔了吧，后悔夺走了我的本色。我多么希望恢复旧日的容颜啊! 古道西风瘦马 一阵西风，卷起漫天黄沙，古道上氤氲弥漫、沙尘肆虐。

一匹瘦骨嶙峋的老马正在了无人烟的古道上踽踽独行。它在找什么？也许在找青草果腹?可这片曾经绿草如茵的地方已是寸草不生了。也许它在想那一幕：早先人们把它和许多伙伴赶到了这水草丰美之地，它们吃饱喝足、蹽蹄撒野；后来它们争啃着草皮……草长的速度，远远赶不上大伙儿的需求。于是，弱肉强食地争夺着……想到这儿，老马难过地摇了摇头。

沙尘猛烈地抽打着它，好疼啊!它叹了口气：也许，我真该离开这块养育我的“绿地”黄土…….[ 断肠人在天涯 那是一群抹着眼泪的人吗?一个个神情悲戚，呆呆地望着那咆哮的“黄龙”。洪水无情，冲毁了大堤、良田、冲走了牲畜和的亲人。一夜之间，家破人亡，又有多少断肠人流落天涯……他们内心是否在忏悔：如果没有乱砍滥伐，如果没有过度放牧，如果更早此时候就注意保护水土，也许今天不至于此! 夕阳西下……

地球不需要浓妆地球，不知从什么时候开始，变得越来越美丽了，蓝宝石般的肤色使她成为太阳系中最美丽的一颗行星。她不停地转动着，她身边的一切也在不停地转变。又不知从什么时候开始她身边出现了一群化妆师——人类。起初，人类只是在地球的身上零星地点缀些房屋，理理地球那多年无人打理的毛发，让地球看上去更加美丽，更加精神。化妆师们认为这样给地球打扮，不妥，地球还是那个老样子，并未达到让人耳目一新的效果。于是，他们开始对地球进行大规模的整容行动。首先，化妆师们整治的对象还是地球那“郁郁葱葱”的毛发。

【写作模板】作文：初一以运动会为主题的作文大全其一

在学校学习或者公司工作的过程中，毫无例外地，相信每个人都参加过各种活动。为突出活动的意义，我们经常会写有关计划，心得方面的文章，这些文章的撰写可以整体提升我们的能力，好的活动类范文是怎么写的呢？小编帮大家整理了【写作模板】作文：初一以运动会为主题的作文大全其一”，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。

这天学校举办了一次别开生面的活动——秋季运动会。

这天早晨，同学们个个都穿着校服精神极了。过了一会儿运动会开始了。学校校长和领导发言后运动会便拉开了序幕。

看!男子一百米的比赛开始了运动员们已经万事具备只欠发令了。只听“嘭”的一声运动员们像离弦的箭一样飞快地向前冲去各班的啦啦队都喊起了“加油”。顿时，加油声叫喊声吵闹声此起彼伏，形成了一首欢快的交响曲。运动员们你追我赶争先恐后向前跑。我们班的同学也不甘示弱使出全身的力气跑起来，他超过了一个又一个同学。在他将要超过第二名时终点却到了，同学们都为他惋惜。

男子1000米比赛将要开始了，我此时的心情好像吃了一颗怪味豆，七上八下的。因为我害怕自己跑不好。老师好像看透了我的心思便鼓励我说：“拿不到名次没有关系，只要你坚持住，胜利就在不远的前方。”听了老师的安慰我平静了许多。

只听“嘭”的一声比赛开始了，我保持体力跑的速度不快也不慢。可是到了第三圈时我就有点没力气了，结果从第九名一下子就变成了第十一名，可是我仍然没有放弃坚持了下来。当我跑完第五圈时已经汗流浃背了。同学们都向我竖起了大拇指。朋友感叹的对我说：“你真行，如果是我我可能跑不下来呢!”

虽然这次我没有拿到名次，但是我始终坚持了下来。不过我还要再练习，争取在下届运动会上取得好名次。

【作文收藏】 关于以创新为主题的作文）范本

在日常的生活当中，参加各种活动对我们来讲是司空见惯的。很多人也有过写活动相关范文的经历，多阅读活动文章还能帮助我们加深对活动的认识，哪些活动类范文可以参考呢？小编特意给大家整理了“【作文收藏】 关于以创新为主题的作文）范本”，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。

从古至今，人类都在不中断地立异。社会的发展，就是一个推陈出新的过程，而梦想则是立异的动力，立异就是实现梦想的过程。

我的梦想，就是旅游全世界，爬上别人爬不上去的山，探索别人不敢度过的布满未知、奥秘和危险的海洋，观看火山喷发，观赏天然风光，观察奇妙的动物，涉足别人不敢去的荒地，这便是我的梦想。

为了实现我的梦想，我觉得可以造一个太阳能机器人，并取名叫我最爱的“大白”，怎么样，这名字好听吧！大白不仅可以在陆地上行走，还可以在海洋里潜水，并且大白还可以爬山、攀岩、观看火山喷发，永远都不会被损坏，可以接收我的命令，我就只用坐在机器人里指挥就可以，怎么样，这个成能机器人大白厉害吗？

等我造好机器人的那一天，肯定是几十年后了。那时候的世界是这样的：全世界都无穷网络笼盖，所有的乡村都变成了城市，人类创造出了更多的高科技，申请了更多的专利，小轿车都变成了“小飞车”全都安上了可爱的机翼翅膀，原来只能裁人的划子变成了全透明玻璃可以潮水和载的潜水船，游客坐到里面可以观看海洋里的奇花异草，和各种和样八怪七喇地成群糊口的小鱼，还可以看到喷水像花园里的喷泉的鲸。现在飞机的速度更快了，原来从重庆飞到北京需要几小时，现本只要半小时就可以飞到，并且飞机上的用餐菜更丰硕了。全世界也创造了更多的宇宙飞船，好比：大白号月球车，爱心号水星车。有许多花大价钱乘坐宇宙飞船的移民是，据科学家研究，火星是适合人类栖身的。科学家也发现了更多新物种，好比泡泡鱼、多多狗等等。科学家还发现了更多的恐龙化石。几十年的世界可真发达呀！

有句话说得好“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。只要我们敢于探索，敢于坚持，总有一天会实现自己的理想。总有一天会被别人认可的。

实用作文: 以诚信为主题的作文参考范本(篇二)

在平日的学习和生活中，毫无例外地，相信每个人都参加过各种活动。我们经常会接到写活动计划，总结等相关的文章的要求，我们也需要在网络上找找活动相关的内容。活动类范文主要包含哪些内容呢？以下是小编为大家整理的“实用作文: 以诚信为主题的作文参考范本(篇二)”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！

“诚信”这个词，诚，真实，诚恳;信，信任，证据。意思是说人说的话就要在行动上履行，不能言行不一，更不能出尔反尔。一个人是否讲究诚信，可以直接看出一个人的品质。

带着父亲教育的“言必信、行必果”六个字来到社会“闯荡”，我却一片茫然……难道是父亲错了，还是我根本不认识这个社会?

到处亮着诚信危机的红灯。人与人之间交往不再单纯，别人随意的一句话也要琢磨半天，不知道还有没有别的意思。见面一句“您好”，本是处于礼貌问候，而有些人却理解为搭讪巴结有什么企图。这样活着多累啊!但这不能完全怪谁，是这个社会出了问题，让人与人之间有了一种隔阂，让人不得不处处设防。

如果一个国家缺乏了诚信那必定是给百姓带来灾难。就拿美国来说吧，世界性经济危机，正是因为有人从银行贷款后再放高利贷，最后使许多人无力偿还，造成次贷危机。这种变相高利贷，不也是诚心缺乏的表现吗?

其实父亲的教导没有错，是这个社会变了。诚信——每个炎黄子孙的传统品德，就要在这个急剧变化追逐物质的社会中慢慢消失。该醒醒了，有良知的人们请将埋在心底的诚信释放出来，这定会是股强大的力量，挽救自己，挽救社会，挽救明天。

酒席可以推掉，但已定好的约定要珍惜。诚实守信——是每个人人生的第一课。

敢问诚信在何方?诚信在我们每个人的心灵深处!

作文推荐: 作文：以鸟为主题的作文范文之一

在日复一日的工作和学习中，参加各种活动对我们来讲是司空见惯的。写活动计划，活动心得是我们经常接到的要求，文章写得好与否，也直接呈现我们的能力强与否。你是否需要一些能够参考的活动类范文呢？为此小编特意整理了“作文推荐: 作文：以鸟为主题的作文范文之一”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。

今天早上，我被一声清翠的叫声吵醒了.原来是鸟叫声啊!我赶紧起身，收拾好床.我急急忙忙的走去洗手间，刷牙.去阳台，看我的心肝宝贝.我的心肝宝贝是斑斑.斑斑它是一只可爱的小鸟.它真正的名字叫火鸽.它是爸爸前几天，带来的小鸟.小鸟的身体的颜色是黑色.它的脖子有好多好多的白斑点.我跑到阳台.我就对斑斑说:咕咕__它的头就会往下点头.要是你还在叫咕咕的话.它就害怕，它害怕的时候，就会拍翅膀.斑斑的食物是:谷子和水.斑斑来我们家第一天的时候，它总是害怕，不敢在我的面前吃谷子.现在它不怕了.它吃食物的时候，它就站在笼子里的木头上面.有时侯，它跳下来去吃谷子.这就是我的心肝宝贝可爱吗?

实用作文: 以自信为主题的作文）之二

在每个人的学习过程或者公司工作中，不少人要么参加要么组织过各种活动。我们会经常接触到写活动相关的文章，撰写活动类的文章能够更好地领悟活动的开展。你也许正需要一些活动类范文作为参考，以下是小编细心准备的《实用作文: 以自信为主题的作文）之二》，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。

在现在的社会上，做什么都要有自信，克服内心的恐惊，你要知道:我就是我，唯一无二的我！每个人都渴想成功，成功的条件是自信。我们每个人都要拥有一颗自决心信念，克服自卑心理。实在大多数人都是同等、普通的，我们不必觉得自己不够好，羡慕别人闪闪发光。

不要沮丧、不要惊慌，再平凡糊口里谦卑和努力，克服自卑心理，总有一天你会再在最闪亮的地方，或成自己想要的样子容貌。由于自决心信念，连说句话都说不清，使人产生一种能力低下的感觉，无论你素质多高、内涵有多深，你没有自信表达出来，就永远也无法得到器重和欣赏。现在我终于明白，我为什么得不到认可和欣赏了。由于我没有自决心信念，担心失败和别人的取笑。曾经的我就是这样过来的。由于别人的取笑，我从爽朗变成自卑，性格很孤僻，独来独往的。

在同学眼里我就是一个怪人。无论我多么不开心，我也不倾诉自己痛苦，所以慢慢的自我封锁起来。我也知道我为什么不受欢迎了，我和他们说话老是披露出可怕的、缄默沉静的表情，老师叫我起往返答问题，我老是窸窸窣窣的，原来都是由于我不够自信，担心别人取笑我。我开始向玩偶倾谈我的内心话，慢慢的，我明白了良多道理。

由于我羞涩、没有自信。我慢慢修补了自己受过的心，重新振作起来。我告诉我自己:要有自信，但不要过于自信，我就是我，唯一无二的我，我是最棒的！在目生的环境里，我们情绪紧张、吞吐搪塞，这大多源于自决心信念不足，实在我们都太高估对方，贬低自己，对自己没有十分的掌握，心虚胆怯，造成谈吐不清。

自信的心态能让你战胜恐惊，去做自己不敢做的事，这是最有效克服畏惧、征服自卑、布满自信的方法。实在不是自己不够优秀，而是自决心信念不足，心理默念“就是根本不可能完成的，是无法到达的。”就是这种心理，让你无法成功。勇敢点，不要怕丢面子，也不要怕被冷笑，离别自卑，挑战人生。

推荐作文： 作文：以朋友为主题的作文200字之一

在日常的工作过程中，我们都会参加或组织过很多的活动。为突出活动的意义，我们经常会写有关计划，心得方面的文章，我们也需要在网络上找找活动相关的内容。哪些好的活动类范文可以引用呢？以下是小编为大家收集整理的“推荐作文： 作文：以朋友为主题的作文200字之一”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！

我有几个很要好的朋友，其中有以王晨飞关系最好--玩儿的最久，性格相仿。

长久的相处让我们拥有了相似的性格-要是互相看对方不顺眼，就气气他，就算无意冒犯对方也绝不认错！

有一次，我们一起玩儿五子棋，下着下着，我们就拿棋子互相丢对方，一个不留神，一枚棋子以迅雷不及掩耳盗铃之势冲我面门而来，我全力躲闪，但是棋子还是狠狠的砸中了我的牙齿，于是战争爆发，纵使她有错在先但是依然不肯认错，非说自己不是故意的，大家不欢而散。

但是我们还有一个共同点：最后不管谁错了，都会向对方道歉，一周后，我们就重新和好了！

这就是我的朋友-一个和我关系很好的坏朋友！

以磁铁为主题的科学教学方案【收藏】

幼儿园大班科学活动教案：磁铁的秘密

设计意图

在幼儿园科学发现室的“磁铁”区域中，我发现孩子们拿着磁铁一会儿吸这个，一会儿吸那个，同伴之间还隔着玻璃赛车。看着孩子们高兴的样子，我想何不设计一节以“磁铁的秘密”为主题的科学探究活动，让幼儿通过游戏、操作、探索等活动来感知磁铁吸铁的特性、磁性的穿透性及穿透性与磁性大小的关系，于是大班科学活动《磁铁的秘密》诞生了!

活动目标

1.在探索活动中发现磁铁的秘密，感知磁铁的特性。

2.愿意参与探索活动，想办法解决问题，体验成功的快乐。

3.初步感知磁铁的磁性与生活的关系。

活动准备

1.磁铁人手一个;

2.铁制品与非铁制品若干(回形针、金属瓶盖、钥匙、纸片、塑料杯、木积木);

3.人手一个小篓(装有上述材料)，记录表，记号笔，泡沫板等;

4.生活中带有磁性的物品或玩具。

活动过程

1.猜想记录，激发幼儿探索的兴趣

师：小朋友，看，这是什么?(出示磁铁)磁铁可以用来干什么?(吸东西：可以将纸粘在黑板上、冰箱上)

师：今天老师带来了一些好玩的东西，看看有些什么?(逐一出示铁制品、纸制品、塑料制品、木制品等材料。)

评析

兴趣是幼儿自觉学习和发展的内动力，教师开门见山，紧扣主题，直接出示了磁铁及操作材料，一下子吸引了幼儿的注意力，调动起幼儿进一步探究的兴趣。

师：猜猜看，这些材料哪些能被磁铁吸住，哪些不能被吸住?(出示记录表，引导幼儿先记录自己的猜想，自己设计标志填在第一排相应的表格中。)

评析

观察记录是幼儿进行科学探索活动的学习。方式之一。老师根据大班幼儿的年龄特点设计了相应的记录表，通过提问设疑，让幼儿根据自己已有的生活经验，先进行猜想，并用自己看得懂的标志，如数字、图形、数学符号等形式进行记录，为下一环节作了铺垫。

2.验证猜想，感知磁铁吸铁的特性

师：刚才都是小朋友的猜想，那有什红办法可以清楚地知道哪些物体能被磁铁吸住，哪些又不能被磁铁吸住呢?我们一起来试一试，把试验的结果记录在第二排。(教师指导幼儿操作、记录、分类。)

师：你发现哪些物体能被磁铁吸住呢?谁愿意到前面来告诉伙伴们你的发现?(个别幼儿到前面讲述后，幼儿相互讲述。)

评析

在实践操作过程中去验证猜想，用“事实说话”，这是培养幼儿尊重事实的科学精神必不司少的途径。通过记录表.我们能够清晰地看到幼儿记录的实验信息，在验证、分类与猜想进行比较的基础上，提升了幼儿原有的生活经验。幼儿之间的相互讲述，不仅培养了语言的条理性和表达能力，而且也是同伴之间的互动学习，是一种很好的学习方式。

师：刚才有的小朋友说钥匙能被磁铁吸住，有的说钥匙不能被磁铁吸住，这是为什么呢?(有的钥匙轻，有的重，轻的不能被磁铁吸住;有的钥匙颜色是银色的，有的是金色的，金色的能被磁铁吸住;有的钥匙小，有的钥匙大，小的能被磁铁吸住，大的不能被磁铁吸住。)

师：是这样吗?我们一起来试试好吗?(幼儿找出上述不同的钥匙，再次操作实验。)

师：为什么这把轻的银色的钥匙也能被磁铁吸住呢?这把大的同样也能被磁铁吸住呢?(有的钥匙是铁做的，有的不是铁做的。)

总结：原来这些钥匙是用不同的材料做成的：有的是用铁做的，有的是用铝或者铜做的。用铁做的就能被磁铁吸住，而用铝或铜做的却不能被磁铁吸住。磁铁的磁性能吸住什么做的物体?

评析

提供两种不同贡地的钥匙，为幼儿创造了广阔的思维空间，增加了探索的挑战性，让幼儿已有的生活经验和现有的认知水平发生激熟冲突。在冲突中，教师提出开放性的问题，层层启发、质疑、追问，幼儿通过观察、操作、反复验证.积极地“想动”、“去动”、“会动”，学会了多方面、全方位地思考问题，形成了新的生活经验，总结发现了能被磁铁吸住的物体都是含铁的这一科学道理。

3.大胆尝试，初步感受磁铁的穿透性

师：刚才小朋友都发现了磁铁不能吸住这些纸、塑料杯、钥匙，那你们能不能想个办法让这些东西也能被磁铁吸住呢?(引导幼儿大胆尝试，利用铁制品使磁铁吸住非铁制物品。)

师：你是用什么方法把什么材料吸起来的?(幼儿相互讲述并交流。)

(磁铁隔着杯子吸住里面的回形针，杯子就被吸起来了;磁铁放在杯子里，外面用金属瓶盖吸住磁铁，杯子也能被吸住;磁铁隔着纸吸住外面铁做的钥匙，纸就被吸起来了)

师：为什么用这样的方法就能把这些东西吸起来呢?

总结：原来磁铁的磁性有穿透性，它穿过了纸、塑料杯、钥匙，吸住了铁制的物体，所以不能被磁铁吸住的东西也能被吸起来了。

评析

学习中的探索行为就是学习者发现问题的行为，探索过程就是尝试解决问题的过程。这一环节中老师没有操之过急。更没有示范或直接告诉幼儿做的步骤和结果，而是着眼于鼓励探索，鼓励发现，鼓励想象，并在大多数幼儿实践基本完成时，引导幼儿倾听同伴的问题和想法。在玩玩动动的游戏过程中，孩子们乐在其中，不断体验到成功的快乐，获得了相关的经验和能力，体现了新《纲要》的精神。

4.实验操作，感知磁铁的穿透性与磁性大小有关

师：你们知道吗，老师还会变魔术呢!看，我带来了什么?(出示泡沫板和酒瓶盖)我会让酒瓶盖在板子上跳舞呢!咦，瓶盖为什么能听我的指挥呢?

师：你想让你的瓶盖也在泡沫板上听你指挥吗?(幼儿拿着泡沫板与瓶盖去操作。)

师：磁铁隔着泡沫板能让瓶盖动起来吗?(不能动)用什么办法让瓶盖动起来呢?(引导幼儿用加磁铁的方法。)

师：为什么加了磁铁，瓶盖就能动起来了?

总结：原来磁铁的磁性越大，穿透力越强。

评析

当孩子们发现一块磁铁不能使瓶盖动起来时，他们的表情是各种各样的，有的抓耳挠嗯，有的左顾右盼，有的拿着泡沫板翻来覆去地看，还有的在等待而老师也在耐心等待，寻找教育契机。终于一个孩子及时向老师来求教了，但老师没有轻易给出答案，而是把孩子抛过来的球自然地再抛给孩子：“刚才你用了几块磁铁?再加一块试试?”让孩子们不断地发现问题，解决问题，再将问题推向深处，充分体现教师引导的作用，体现新课程理念。

5.拓展经验，了解磁铁在生活中的作用

师：其实呀，磁铁的作用特别大!你们知道我们生活中有哪些地方也用到了磁铁呢?(幼儿根据生活经验进行讲述。)

师：我们活动室里有很多物品和玩具上也用到了磁铁，去找找哪些东西上用到了磁铁?(幼儿寻找带有磁性的物品和玩具，初步了解磁性与生活的关系。)

幼儿园大班科学教案：我是只小小鸟

活动目标：

1.了解鸟的生活环境，能运用各种废旧材料制作鸟窝。

2.懂得关爱小鸟，能用实际行动表达对小鸟的爱护。

活动准备：

1.人手一把剪刀、透明胶、双面胶、橡皮泥。

2.各种废旧物品：树叶、报纸、皮球、卡纸、彩条、彩纸、棉花、盒子、酒盒等。

活动过程：

一、导入：随音乐《我是只小小鸟》做小鸟飞的动作入场。师：小朋友你们喜欢小鸟吗?小鸟生活在哪里?

1.观看视频：小鸟在树林里欢快的歌唱，引导幼儿了解鸟的生活环境，引发幼儿对小鸟的爱。

2.每只小鸟都有鸟窝，都应该有一个温暖的家，可是，并不是所有的小鸟都是这样的，我们一起来看一下，播放视频《我是一只小小鸟》，引发幼儿对小鸟的关爱之情。

提问：1.短片中的小鸟怎么了?是什么原因是小鸟无家可归?他的心情怎样?(悲伤、难过)那你们的心情呢?(很同情他、很气愤、它很可怜等)

二、组织幼儿讨论怎么爱护鸟,鼓励幼儿大胆说出爱鸟、护鸟的办法，激发幼儿邀请小鸟到幼儿园安家的愿望

1.我们一起来帮助他好不好?(好。)那我们应该怎样帮助他呢?(给它做窝、不让猎人伤害它、不乱砍伐树木等。)

小结：你们的主意都很不错，小鸟是我们人类的朋友，我们应该爱护它，不能伤害它，那让我们一起做一些鸟窝挂在树上，让小鸟到我们幼儿园来安家好吗?

三、幼儿运用各种废旧材料制作鸟窝，用实际行动表达对小鸟的爱

1.在做鸟窝之前，老师问你们一个问题：你们知道鸟窝是用什么做成的吗?它都有什么形状?观看课件：(有草、树枝、泥做的鸟窝，还有半圆形、圆形、椭圆形、还有人工建筑的鸟窝图片)

2.现在请小朋友选择自己喜欢的材料，发挥你的想象帮助小鸟制作一个温暖舒适的小窝好吗?(肯定幼儿大胆、自由的设计，并鼓励幼儿多动脑筋设计出更加新颖的鸟窝)

四、作品展示、交流

1.教师了解幼儿的作品意图。

2.利用幻灯片展示个别幼儿的作品，请幼儿简单表述。

结束：小朋友你们的鸟窝都制作好了吗?听!小鸟的叫声，我们赶快去给他们安家吧。

幼儿园大班科学活动教案：快乐转动

活动目标

1、在操作、探索活动中积累有关转动的经验，激发幼儿对转动现象的兴趣和探索欲望。

2、尝试使用多种方式使物体转动起来，体验转动的乐趣。

3、积极参与探索活动，愿意和同伴交流，分享自己的发现。

活动准备

1、师幼共同收集可转动的风车。

2、呼啦圈、地球仪、竹蜻蜓、球。

3、绳子、雪花片、牛奶瓶、筷子、吸管、光碟、金箍棒、玻璃杯、水。

活动过程

一、导入部分

1、播放大风车音乐，幼儿随老师拿着风车转动到放完音乐。

2、教师：刚才老师、小朋友的风车都转动起来了，为什么我们手上的风车会转动?

教师：是什么力量让它转起来的?

3、如果教师不动，小朋友有什么办法让老师手上的风车转动起来，小朋友想一想。

二、幼儿操作探索，发现转动的各种有趣现象

1、幼儿自由操作课转动的物品，观察感知转动的有趣现象。

教师：今天老师要请小朋友玩许多好自己的东西，每个小朋友选择一样东西，拿到中间试一试，

你是用什么办法转动的?但玩之前老师有个约定，当小朋友听到音乐时，就将物品放回原处。

2、幼儿操作探索，师观察并与幼儿交流。

3、交流与分享，鼓励幼儿将自己的发现大胆地告诉小朋友。

小结：这些东西都会转动。

三、了解日常生活中的转动的运用，感受现代科技带给人们的方便。

教师：想一想，在我们的周围生活中，还有哪些东西也能转动?

转动能给我们的生活带来什么好处?

1、洗衣机里面的桶能转动，衣服放在里面转一转，就干净了。

2、风扇会转动，夏天的时候，风扇转一转，就有风吹过来。

3、时钟里面的指针会转动，它可以告诉我们现在几点了。

小结：小朋友说的真好，转动的确给我们的生活带来了很多方便之处。

四、探索让本身不能转动的物体转动起来。

1、教师：刚才我们了解这么多转动的物体，现在我们请一个小朋友找一找不会转动的物体，

那么哪个小朋友能不能想办法让不能转动的物体转动起来?

2、小朋友看看老师。这是什么?(代表什么意思)数字、剪刀、兔子耳朵?

还代表两件东西，还可以代表成功，你们想成功吗?

现在我要请小朋友选两件东西，想办法让它转动起来。老师为你们准备了好多不容易转动的东西，

请小朋友想办法让他们转动起来，你可以一个人探索，也可以和小朋友一起来。

3、幼儿操作探索，尝试让本身不能转动的物体转动起来。

4、集体交流与分享。

教师：我发现小朋友想了许多办法，让那些不能转动的东西转动起来了，

现在谁愿意讲你探索的最好玩的方法告诉其他小朋友?

评价语：真棒!原来可以用那么多中方法使这些不能转动的东西转动起来。

五、结束活动

刚才小朋友都想出了许多好办法让本身不能转动的物品转动起来，那怎么样才能让这些物体转动更持久呢?

请小朋友在课外继续探索并把你们的发现告诉你们的好朋友或者爸爸妈妈。

月度作文推荐: 理想为主题的作文模板

在日常的工作过程中，每个都有参加种各样活动的经历。参加过程中，我们会经常去寻找活动相关的文档，很多人也会通过网络来搜集整理相关的活动资料。那么活动类范文应该怎么写呢？小编特意给大家整理了“月度作文推荐: 理想为主题的作文模板”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。

一片理想的云彩，一朵花儿飘来，带着花香的清风，温柔的，抚摸着我的脸颊，心儿也跟着炫舞，舞出五彩缤纷的理想。

有人赞叹，因为理想的雄魂，也有人因现实的残忍对理想带有疑虑，理想使得多少人因它伟大又因他寂寥。

仰天长叹，拿破仑的一句“不想当将军的士兵不是好士兵”，贝多芬的那一曲用心灵品味用人生颂扬的理想歌曲，韩红那因理想而光明璀璨的心空，那爱的天空理想啊，理想多少人因你沉寂又因你辉煌。

梦回春天，草长莺飞，可人理想，使我心醉。

望历史长河，寻新生娇儿，细细品读他们的人生都是一本本用理想铺写的赞歌。

理想纵使动人，但也有数不尽的亡灵销魂，因理想而常逝，中世纪的欧洲大陆，太阳学说受尽侮辱与诋毁，大清朝的中华变法人儿血洒天地，泪痕似一把把尖刀刺痛了理想的梦，刺伤了寻觅的心。

理想的生活也使我陶醉。醉意生活，意气风发我坚持着我的信仰，理想成了我前进的方向，我前进的船舶，载着我出海远行，行到樱花烂漫时，也有风雨交加处。

有时我也迷茫，理想是虚的还是实的？理想是开心的段心灵之旅，还是痛苦的一段现实之行？理想是辉煌的先做还是暗淡的铺叙？

人该有理想，优雅的文字也曾说过：”平凡的人因有理想而伟大而有理想者就是一个大写的人。“但你可曾想，空谈不如不谈，空想不如行动。在奋斗中实现理想，理想也会因游泳奋斗的精彩而升华。

赞古今中外，想，历史遗”记”，寻，成龙骄子，看，成功秘笈。

为有理想装在理想承载奋斗的翅膀，方可飞翔天空！！！

　

以摇篮曲音乐为主题的儿童艺术活动方案【通用模板】

大班艺术教案：摇篮曲

活动目标：

1、感受歌曲的温柔、宁静，学习安静、柔和地哼唱歌曲的旋律。

2、借助哄娃娃的轻柔动作和温柔的声音等，感受理解摇篮曲的性质。

活动准备：

1、布娃娃(可让幼儿自带)每人一个，大娃娃和大摇篮各一个，把桌子布置成小床。

2、《舒伯特的摇篮曲》录音磁带、录音机，录好的哭声。

3、碰铃一副。

活动过程：

一、活动导入：

(教师播放哭声录音，引出娃娃，讲述有关情节引发幼儿的好奇心，激发幼儿的欣赏欲望。)

教师：你们听什么声音?(哭声)谁在哭，哦!原来是这个小娃娃，这个小娃娃在什么里呢?(摇篮)她躺在摇篮里一定是困了想睡觉，没有妈妈哄她，那我来做她的妈妈，给她唱首《摇篮曲》吧!你们和她一起安静得听，别吵醒了小娃娃。

二、幼儿欣赏教师演唱《摇篮曲》。

1、教师清唱歌曲，边唱边轻摇摇篮中的娃娃，让幼儿初步感受《摇篮曲》的特点。

教师：听完这首歌曲你有什么感觉?(好听、想睡觉、柔柔的、静静的)老师再来给你们唱一遍《摇篮曲》，你们再听一听是不是有这样的感觉。

2、教师跟随伴奏有感情的演唱歌曲让幼儿欣赏，并伴随自然的动作。

教师：听着这首歌曲你们想干什么呀?(教师可以用动作和语言启发、引导幼儿知道摇篮曲的特点：《摇篮曲》是为哄宝宝睡觉唱的歌曲，它听起来温柔、优美、安静，很容易让宝宝进入梦乡。)

三、用哄娃娃、敲碰铃、哼唱等方式帮助幼儿欣赏。

1、教师引导幼儿创编哄娃娃睡觉的动作。

师：如果让你来哄娃娃睡觉，你想用什么动作呢?(引导幼儿尝试做各种哄娃娃的动作。)老师发现幼儿园有很多娃娃没有爸爸、妈妈，谁来当他们的爸爸、妈妈呢?

2、幼儿选择自己的娃娃抱好，边欣赏歌曲录音边用轻柔的动作哄娃娃。师：你们也来做爸爸、妈妈，哄自己的小娃娃睡觉吧!注意哄娃娃的动作应该怎么样?

3、请配班教师用适当的力度敲碰铃，其余幼儿在老师的带领下边哼唱，边做哄娃娃的动作。师：请爸爸、妈妈一边哄娃娃，一边轻轻的给娃娃哼唱歌曲，让小娃娃快快入睡好吗?

四、幼儿欣赏歌曲录音，进一步感受《摇篮曲》的特点。

1、教师指导幼儿把娃娃放到四周的“大床”(桌子)上睡觉。

教师：你们真是好样的，把小娃娃都哄着了，快把他们放到小床上去睡吧!

2、教师扮演妈妈请幼儿做孩子，一起听《摇篮曲》的音乐自由表演。并引导幼儿用轻柔的动作舞蹈，保持宁静的气氛。

教师：看到你们做爸爸、妈妈做得真好，老师也想当妈妈，那谁来当我的宝宝呢?好!就请你们把小椅子当摇篮，听妈妈唱《摇篮曲》入睡吧!(欣赏过程中教师一边跟录音唱歌，一边轻抚每个幼儿，让幼儿通过听、身体接触进一步感受摇篮曲的优美、温柔和宁静。)

提示：

1、如果教师感觉每人带一个娃娃有困难，可以让幼儿两两接伴，一人扮演妈妈(爸爸)，一人扮演孩子，用小椅子当摇篮，通过亲自哄拍小朋友感受歌曲的性质。

2、在日常生活中，可以在午睡时给幼儿播放摇篮曲，让幼儿进一步感受《摇篮曲》的特点，也增强了午睡环境的温馨。

大班艺术教案：欢乐秧歌

活动目标：

1、学习秧歌基本步伐

2、知道秧歌是一种传统的民间活动，感受秧歌热闹、喜悦的舞蹈特性。

活动准备：

1、舞蹈录象、录音资料

2、秧歌道具手巾花、绸带等

3、十字步图谱

活动过程：

一、观看录象，东北秧歌，引出课题

1、师提问

：有谁能告诉我这个舞蹈的名称?录象中看到了什么?(师小结：秧歌舞最早流行在东北，东北地区的人们在喜庆的日子里，就会用扭秧歌的形式来庆祝，后来我们江南的人们把秧歌改变成地方秧歌，因此手里的道具呢，用的最多的是阿姨们用手绢花，叔叔们呢则用绸带。)

2、在看一次，提出要求：仔细看，试着学一学。(试试手，脚的动作)

二、学习秧歌十字步

1、师：今天我们也来学一学秧歌的基本步伐，它有一个好听的名字叫“秧歌十字步”(出示秧歌十字步大图示，为幼儿讲解图示的看法，并让幼儿试着看图自己先走一走，老师指导

理解图谱意思)

2、老师示范秧歌步动作

秧歌步：第一拍，左脚起步向前交叉方向走，第二拍，右脚向前交叉方向走，第三拍，左脚向后交叉方向走，第四拍，右脚向后交叉方向走。注意，准备的时候，双脚站在小脚印上，走步时，可以根据图谱上的口令提示走。注意脚步和颜色的对应。

3、幼儿学习秧歌十字

师：小朋友们别着急，我们随着秧歌十字步图示，老师和小朋友一起来学习，很快就能学会了!

幼儿人手一块十字步图谱，幼儿练习老师观察辅导.

鼓励幼儿跟随音乐边唱边练习秧歌十字步，老师个别辅导。

4、小朋友们快看，老师给你们带来了道具，手巾花、绸带。男小朋友拿绸带，女小朋友拿手绢花，今天老师还请来了几位奶奶，她们也是扭秧歌的高手，现在我们请奶奶跟我们一起跳起来。双手自由舞动听音乐练习。

四、小朋友们跳得真好，让我们回家表演给爸爸妈妈看好吗?

大班艺术教案：动听的“花儿”

设计意图

“花儿”是西北独特的民族艺术。在一次教唱具有民歌风格的幼儿歌曲《小燕子》的教学活动中，我发现幼儿对“花儿”这种山歌演唱形式很感兴趣。在主题活动“我的家乡兰州”中，我和幼儿一起收集具有家乡特色的资料，许多孩子的家长从现场拍摄或从网上下载了关于“花儿”的图片。孩子们纷纷让我讲“花儿”是什么意思，有的孩子还学着电视哼唱。为了使幼儿进一步了解和喜爱民族音乐，我设计了《左面是黄河右面是山》的音乐系列活动。让他们通过看、听、学唱、填词和配器等一系列活动，在轻松愉快中了解“花儿”，并通过自制的乐器为其伴奏，加深对“花儿”的理解，激发他们爱家乡的情感。

活动目标

1.通过欣赏民歌“花儿”，感受“花儿”曲调热情、奔放的特点。

2.学习用“填词”的方式改编和演唱“花儿”。

3.尝试用自制乐器葫芦为“花儿”伴奏，进一步体会“花儿”旋律的特点。

4.培养幼儿对民族音乐的兴趣，激发对家乡和少数民族的热爱。

活动准备

1.活动前，让幼儿观看“花儿演唱会”、家乡风景及特产等图片，了解图片内容并相互交流。通过在自制葫芦乐器上绘画，为学唱“花儿”奠定基础。

2.自制小葫芦乐器7个、回族小白帽若干个、民族服装1套。多媒体教学设备DVD碟机一台、投影设备一套。钢琴伴奏教师一名。

活动过程

活动一：欣赏民歌“花儿”《左面是黄河右边是山》

1.教师穿民族服装进入活动室，引入课题。

师：我今天穿这么漂亮的衣服是为了给小朋友演唱一首民歌“花儿”，这首民歌的名字叫《左面是黄河右面是山》，现在请小朋友们仔细听。

2.教师演唱花儿《左面是黄河右面是山》第一遍，同时播放黄河及羊皮筏子的DV画面。

提问：从这首歌中，你听到了什么?想到了什么?(幼儿讲感受，教师可引出歌词。)

3.幼儿与教师一起学唱衬腔词：普噜噜噜噜、啪啦啦啦啦、噌楞楞楞楞、呛啷啷啷啷啷。

4.幼儿听伴奏再次学唱衬腔词，并与教师合作演唱(教师唱前面三句歌词，到衬腔“普噜噜”请幼儿帮唱)。

5.请助理教师演唱《左面是黄河右面是山》，幼儿与教师一起唱帮腔“噢哟”。

6小结：我们今天听的这种歌曲演唱叫“花儿”。“花儿”是少年的意思。“花儿”是一种山歌，也叫“山曲”、“野曲”，是西北独特的一种民歌，有对唱、领唱、齐唱等形式。“花儿”主要流行在西北的甘肃、青海、宁夏、新疆等广大少数民族地区。

7.播放MTv，完整欣赏歌曲。

活动二：引导幼儿为“花儿”填词并演唱

1.播放MTV让幼儿再次欣赏“花儿”《左面是黄河右面是山》。

师：我们上一次唱了家乡的黄河和山，家乡还有许多的特产、小吃，让我们都来夸一夸。

2.出示牛肉面的图片，请幼儿根据已有经验并结合图片从颜色、味道、品种、形状几方面讲一讲牛肉面。

3.重点引导幼儿从颜色入手创编，如辣椒红，蒜苗、香菜绿，萝卜、牛肉面白等。

4.教师做填词范唱：红红的辣椒(嘛)噢哟。

5与l导幼儿尝试填词并演唱。

如：绿绿的香菜(嘛)噢哟;白白呀萝卜(者)香呀;牛肉面(者)好吃(嘛)噢哟。

6.教师整理歌词与幼儿一起演唱。(请一位老师伴奏)

7.小结：小朋友们刚才编的词很有特点，用歌声唱出了我们家乡兰州的美丽。

活动三：表演“花儿”并尝试用自制乐器伴奏

1.出示家乡的特产葫芦，教师简单示范演奏方法。

让小朋友用葫芦当乐器为“花儿”伴奏。

2.请幼儿自由选择角色，分4组进行表演。3个小组幼儿演唱花儿(其中一组唱词、一组帮腔、一组衬腔)，1个小组幼儿伴奏。给部分男孩戴上小白帽。

3.幼儿分小组练习，教师指导后，幼儿按角色整体表演唱2遍。

4.幼儿分男女形式进行对唱，部分幼儿继续伴奏。

活动延伸

在音乐天地投放演唱“花儿”的服装及道具，如：头巾、扇子等，让幼儿自己学习合作表演。

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