小编分享：庆祝“六一”儿童节word版

在公司的工作过程中，不少人要么参加要么组织过各种活动。写有关活动方面的范文是经常遇到的事，看一些活动类文章能够帮助自己更好地参加或组织活动。你是否在寻找一些可参考的活动类范文呢？下面是小编为大家精心推荐的“小编分享：庆祝“六一”儿童节word版”，仅供大家参考，如果喜欢可以收藏！

今天学校举行了六一儿童节聚会，要求每个学生都要参加。我们班上举行了良多流动。

第一个流动是唱歌，老师要求每个同学都要参加，我也不例外。我和几个好朋友一起唱《爸爸去哪儿》。我还听了别人唱了许多悦耳的歌。第二个流动是抢凳子。这个流动是由主持人来选几个人来参加。由于每个人不一定都能参加，所以我们都争着举手，都想参加。我也举了手，也但愿能参加。终于选上了我，我非常兴奋，没选上的人都很羡慕选上的人。开始了，老师放起了音乐，我们也开始走起来了。音乐一停，我就赶快坐在凳子上。于是，我进入了下一关。这一关人数减少了，同时凳子也减少了，难度也增加了。

我侥幸过了这一关，但下一关就更难了。在下一关我输了，但我没有伤心，究竟今天是个兴奋的日子。很快，比赛结束了，是一位男同学赢了。第三个流动是踩气球，选三个人来参加，我命运运限还算好，又选中了我，我十分开心。我来到了场地上，其他人也来了。开始了，我快速地踩气球。很快，我需要踩的气球全踩完了。于是，我赢得了比赛。我只参加了这两个流动。

之后，别的班邀请我们班参加拔河比赛。课外知识我们同意了，只挑了十四个同学来参加拔河比赛。比赛开始进行了，我们大喊加油，他们也努力地比赛，但最后我们输了，不外，我们没有灰心，我们下次会更加努力的。今天是我过的最开心的一天。

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今日写作: 庆祝六一儿童节文章之四

在每一个人日常的学习、工作中，不少人要么参加要么组织过各种活动。上级经常会相求参与者写写活动相关的文章，这些文章也是我们相关能力的很好展现。哪些好的活动类范文可以引用呢？以下是小编陆续整理的“今日写作: 庆祝六一儿童节文章之四”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。

今天是六一儿童节，我渡过了快乐的一天……

一早，刚走进校门口，就发现迎宾大道上人隐士海，满满节日的喜庆气氛，校领导正在为我们派发棒棒糖，还有好多机器人在和我们互动，中心还有我型我秀的小展示台，看这场面，我整理时高兴了起来。

痛快的流动就这样开始了，首先我们来到了讲演厅，参加了六一流动展示，节目各具特色、出色万分。然而最让我期盼已久的是接下来的流动------个人图书售卖！由于在这个流动中，我既可以将自己的文集展示给大家，也可以在流动中买到自己心仪的图书。当同学们蜂拥而至，在我的售卖点，争先恐后的要买我出的文集时，我激动的心情油然而生，那种自豪和喜悦更加激励了我------要再接再厉，专心写作！

下战书，我在班级联欢会上，以主持人的身份泛起，并且表演了吹画，同学们个个看得入迷，情不自禁的为我鼓掌，于是我将这个小才艺传授给了大家，同学们玩的开心，我也更开心了。

总之，这个“六一”，我真的很快乐……！

庆祝六一儿童节活动方案怎么做

庆祝六一儿童节活动方案(一)

儿童是祖国的未来，是民族的希望，一年一度的“六一国际儿童节”马上就要到了，这是少年儿童们最重要的节日!为了体现街道、社区对儿童的重视与关怀，XX社区居委会拟定举办第一届社区小童星之“我为六一大声唱”儿童歌唱比赛活动。

一、参赛人群

XX苑、XX苑、XX苑6-12岁社区儿童参加，需由监护人陪同。

二、活动方式

由参赛者自行挑选歌曲进行比赛，服装，饰品均由自己发挥想象进行准备，比赛过程中设评委及观众数名，投票制评出一二三等奖，其余参赛者均有纪念品。

三、参赛要求

1、每名参赛者只限演唱一首歌曲，演唱时间在三分钟以内。

2、歌曲内容要求健康活泼、积极向上。

3、演唱形式尝试多样：独唱、合唱(可以配伴舞)。

4、比赛时一律自行准备伴奏音乐，需提前将音乐带到居委会，现场抽签决定比赛顺序。

5、参赛选手的仪表大方、自然、得体。

6、所有参赛选手需提前半个小时侯场。

四、评分标准：

歌曲内容(10分)：内容健康、积极向上

舞台形象(10分)：衣着整齐、服饰具有想象力、精神饱满

演唱技巧(50分)：音准好、节奏准确、演唱完整、音色优美

舞台表现(30分)：表情丰富、动作表现有感染力。

五、报名时间：

20XX年5月17日---20XX年5月27日

周一至周四8：30---17：30

周五、六、日8：30---12：30

(请注意报名截止时间)

六、报名地点、电话：

XX苑19号楼1楼居委会;

七、活动时间、地点将另行通知

欢迎小朋友们积极参与!

庆祝六一儿童节活动方案(二)

一、活动目的

61是可爱的孩子们的节日，天真天真的他们，让这个世界布满欢声笑语，同时我们提倡无烟社区，让天空更蓝，人们身体更健康，修建XX社区温馨的生活氛围，让这个儿童节布满欢笑布满健康。

二、活动要素

活动时间：

5月31日6月1日

活动范围：

全国范围内的所开发的项目(社区及在售项目销售中心)

活动对象：

社区业主

三、活动主题

主题建议：

61无烟日，最美儿童节

宣传引言：

6月1日不但是快乐的儿童节，更是亲情和院提倡的无烟日，让我们放下手中的香烟，在蓝天白云中与孩子更亲近

四、无烟健康趣味亲子活动

活动建议：

1、宝贝健康爬比赛

2、无烟有力吹气球运球比赛

3、家庭齐心协力跳绳比赛

五、提倡无烟社区活动

活动规则：

由社区业主在“无烟社区”的展现板上签名，表达对无烟社区的支持，并由物业工作职员或社区小朋友为签名的业主派发“无烟社区”小标贴。

六、欢乐XXX人物伴你成长

61展开XXX人物(布娃娃形象)在社区陪小朋友顽耍及合影。

七、社区飘荡着欢快的歌声

活动期间，在销售中心和小区内部广播，播放《中国少年先锋队队歌》《健康歌》《六一国际儿童节歌》《虫儿飞》等歌曲和音乐，献给可爱的小朋友，修建温馨欢快的气氛。

庆祝六一儿童节活动方案(三)

为磨炼少儿的坚强意志、培养启团结协作的精神，全面提升素质水平，促使其健康、快乐成长。在”六一”儿童节即将来临之际，XX社区依照街道办妇联的要求，在辖区内举办“齐心协力智取宝藏、开开心心欢庆六一”活动。

一、活动安排

时间：20XX年6月1日之前

地点：暂定XX社区居委会

参与人员：社区儿童(适宜8-12岁儿童参与)

二、活动内容

本次活动组织儿童运用自己的聪明才智通过四个关卡，寻取到“智慧宝藏”，从而磨练意志、提升素质、收获快乐，度过一个有意义的“六一”。活动依据报名人数，以2-4人划分为一组，每组依次通过全部四个关卡后视为完成所有游戏，按照完成游戏的时间顺序依次选取带有数字的“密钥”并打开相应宝盒，宝盒中放置一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。

每一关卡，设置两部分内容，一为常识答题，全部为选择题;二为趣味游戏。答对答题、完成游戏，视为通过这一关卡并拿到进入下一关卡的“卡片”，直至通过全部四个关卡。

1、关卡一：答题1道(备5道题)。趣味游戏为射飞镖，总分超过12分即过关。

2、关卡二：答题1道(备5道题)。趣味游戏为一带一跳绳，完成5个即。

3、关卡三：答题1道(备5道题)。趣味游戏为拼图，拼完即。

4、关卡四：答题2道(备10道)。趣味游戏为模型制作，完成即为通过。

注：

(1)先回答问题，再做游戏。问题可以北京精神、文明有礼等内容为主题。

(2)所有答题部分均以答对相应关卡要求题目数视为通过，错题即跳过，所有准备题目全部使用后，开始循环问答。

(3)每个项目设置2-3位管理人员。

三、物资及经费准备

1、活动道具：

(1)飞镖和盘，42元一套。

(2)拼图，一个4-5元，

(3)跳绳，一条5元;

(4)木质模型(数量依据报名组数而定，一组准备一个模型)，木质模型24元。

(5)3个印戳(1关至3关都配置好一个图样的印戳，以识别不同关卡的通过情况)一个3-5元;

(6)若干印有数字的密钥和宝盒，数量由参加人员的组数而定;

(7)组标数字贴(参与儿童在身上粘贴相应的组标数字，个数依据组数而定)。

2、活动奖品：

奖品分出档次随机分布于各宝盒中。

3、杂项物品：矿泉水。

庆祝六一儿童节活动方案(四)

一年一度的“六一”儿童节，是孩子们最最盼望的节日，也是幼儿园最隆重的节日庆祝活动。为让孩子过一个自主、开心、有意义的节日，我园本着《幼儿园教育指导纲要》精神，以“我参与、我快乐”为活动宗旨，把活动的主动权交给孩子，让孩子真正成为活动的主人。

一、活动主题

我参与我快乐

二、活动目标

使孩子在活动中体验与人交往、合作的快乐，从而增强自信心和成功感。家长通过参与活动，和孩子一起装扮环境、携手搭建、共同制作等活动，让家长了解幼儿园素质教育的理念，转变家长的育儿观念，使孩子们健康、快乐地成长。

三、活动内容与时间安排

1、盼“六一”(x月xx日x月xx日)

2、迎“六一”(x月xx日x月xx日)

3、庆“六一”(x月x日)

4、送“六一”(x月x日x月xx日)随天气变化可改动

四、活动过程

(一)盼六一准备：KT板、彩纸、胶带等。

各班创设“六一”倒计时展板，激发孩子盼望节日的情感。

(二)迎六一准备：手工纸、彩笔、剪刀、各种宣传广告纸等。

各班教师以书面的形式提前向家长发邀请函，约定日期，和孩子一起进行环境创设。

小班：自主选择材料，在家长和老师的帮助下，共同装扮教室，张贴幼儿绘画和手工作品，与同伴交流。

中班：鼓励幼儿大胆地说出庆祝节日的想法和愿望，通过共同协商，确定布置方案。幼儿和老师、家长共同参与方案的实施，装扮环境，渲染节日气氛。

大班：利用各种材料，与同伴合作制作拉花、彩球、小挂件，装饰环境。开展献爱心大手拉小手活动，帮助小的班级装饰环境。

根据自己已有的经验，通过不同的方式，表达自己对节日的期盼心情。

和家长共同制作爱心卡，过节时送给自己的朋友，并说一句祝福的话。

(三)庆“六一”

上午：亲子活动(7：3010：00)

1、地点：各班活动室

2、准备：各班教师准备节日致辞活动的道具由各班准备。

3、各班活动内容：

小班：

1、班主任致辞

2、合唱《六一真快乐》戏曲演唱

3、亲子游戏：

我和妈妈来比赛(看谁会洗手)穿鞋、脱鞋比赛(尽量让孩子独立完成，家长或老师可以帮助能力弱的幼儿)袋鼠妈妈真可爱(用布袋母子跳)中班：

1、老师致辞

2、打击乐

3、亲子游戏;

我和妈妈来比赛：(洗手绢)小马运粮：(和家长一块参加)双腿夹沙包行走，走过草地后，用头顶沙包，双臂平伸过独木桥，到终点拿到粮食后返回。(沙包不能掉下来，否则重回起点。)原地踏步：妈妈牵孩子的手，用布把眼睛蒙上，在指定的圆圈内踏步，在规定的时间内未踏出圆圈的家庭为胜。

大班：

1、教师致辞

2、合唱：歌曲《庆祝六一》亲子才艺展示

3、亲子游戏：

夹弹珠(在规定的时间内，用筷子把弹珠夹到另一个工具内，多者家庭为胜)你来抛，我来接(幼儿和妈妈站在距离3米的线上，妈妈背对幼儿抛球，幼儿拿筐接球，在该规定的时间内，多者为胜)集体项目：蜈蚣比赛8名家长、8名幼儿(男女不限)为一组，每次由两组比赛玩法：8名家长前后站成竖排(幼儿站成一排)，家长牵着孩子的手，两腿之间夹一个气球(孩子夹沙包)，从起点听口令出发，以中途不断开、速度快为获胜(途中不能用手碰球，否则视为失败)。

下午：(安全、卫生知识竞赛，育儿心得交流)2：305：00地点：室外活动场地参加对象：幼儿、家长。

活动准备：答题(活动第二阶段时与各班邀请函一块)提前发给家长，让家长和幼儿熟知。

庆祝六一儿童节活动方案(五)

这是一个充满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习，方案如下：

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。

2、以班为单位作好参加活动的准备

(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);

(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)

(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。

(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。

(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。

4、你就准备活动奖品和礼品。

5、**做好主持工作准备。

6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

三、活动时间及场地安排

5月xx日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。

5月xx日：环保“有用的纸盒”制作比赛;

5月xx日：“二幼之星”比赛;

5月xx日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)

四、活动内容与要求

1、幼儿诗歌表演赛

(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。

(3)评奖：

根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

2、环保“有用的纸盒”制作比赛

(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。

(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。

(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

4、“二幼之星”比赛

(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。

C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。

(3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。

(5)比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。

5、游园活动

(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

(2)游戏内容：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。

(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。

五、扩大影响

目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

【作文参考】 作文：六一儿童节(示范版)

在日常的工作和学习过程中，每个都有参加种各样活动的经历。写活动计划，活动心得是我们经常接到的要求，撰写活动类的文章能够更好地领悟活动的开展。你是否正在创作一些活动类范文呢？为此小编特意整理了“【作文参考】 作文：六一儿童节(示范版)”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！

快到“六一”儿童节了，我非常高兴。因为，以前也是这样的，所以我希望爸爸今年也会带我和妈妈去郊外游玩，以前的一路上我和妈妈、爸爸高兴地说着、笑着。过了不久，车子开始进入了盘山公路。又过了一会儿就到了一座叫“疏山寺”的古庙。我们进去后看见里面有许多佛像，有四大金刚，如来佛等。他们个个栩栩如生，我还给佛像烧了香呢！后来，我们来到山上，我看见许多美丽的蝴蝶在飞舞，它们还停在不同颜色的花儿上，肯定是在和花儿在说悄悄话！我们终于来到了山顶，这里的风景真美啊！远处有山有水，近处有茂密的树林，连鸟儿都在欢快的叫着它们好像也知道快到“六一”儿童节似的！我连忙要爸爸给我们照相留念，就这样你一张我一张每个人都照了好多照片。后来我们还在山顶上玩了好多有趣的游戏有猫捉老鼠、老鹰捉小鸡、词语接龙、还有猜谜语等等大家高兴得到后来连笑的力气也没有了。爸爸看见时间不早了，就带着我们下山了。我们依依不舍地离开这个给我们带来快乐的地方。希望今年的“六一”儿童节我过的开心呀！

[作文分享] 六一儿童节文章其一

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在小学四年的学习生活生计里，发生过许许多多令我难忘的事情，让我记忆最深刻的是今年的六一儿童节。

这天，学校各班预备了一个多月的六一文艺节目将在五彩缤纷的舞台上各显神通、崭露头角了。我也是其中的一位“小演员”，期待已久的六一流动终于到了，当天的心情别提有多么的兴奋，感到了从未有过的快乐和知足。但也有点遗憾，不外恰是由于这个不应该有的遗憾，才使我永远不会健忘它。

这天上午，天公不作美，不知是谁得罪了玉皇大帝，还在黎明时就下起了大雨。原来，学校早就作了两手预备的通知：“倘若天雨就上课。”所以上午就只好上课了。但那些已经化妆了的“小演员”，固然人在教室坐着，心却是在舞台上。我也没有上好课。

中午，我们一走进学校就看见好多人在学校舞台上打扫，舞台的上方还挂起了彩虹似的气球，再高一点悬拉着三角彩旗线，学校的高档音响设备也摆设在舞台两旁……整理时，我们的心情有了极大的好转，由于，这种氛围肯定是要风雨无阻地开展六一庆祝流动了。雨徐徐地小了，玉皇大帝终于开恩了，干脆把雨婆婆叫了回去。

下战书上课铃响了，学校通知各班按学校安排的地界排列好观众席的板凳。三点钟，流动主持人公布：“请评委到评委席就坐，大家欢迎！”响起了一阵阵掌声之后，校长为六一致了辞，文艺节目就正式开始了……

我们的节目排在最后，真是难等难熬，尽管台上多姿多彩的节目怎么上档次，怎么好看，我只关心自己的节目什么时候能上演，我们的节目是《我要飞得更高》，的确，我要放飞梦想，让梦想飞得更高、飞得更远、飞得更快，飞向祖国的蓝天，飞向祖国的大地，飞向未来，飞向世界。

我好激动，下一个节目就该我们上场了。心想，这次我一定要好好表演，好好跳舞，好好表现自己。我要让来列席参加流动的家长代表——我的母亲，看看她心爱的儿子的精彩表演，我要让母亲怀着锦绣的但愿来，同时也带着美妙的骄傲回家，我要让评委、老师、同学一同为我骄傲！

上台了，我忐忑不安的心跳终于沉稳了下来，和其他同学的配合也很默契，舞姿比平时练习更洒脱了，自我感觉还可以。可是就在节目演出一大半时，舞曲忽然休止了，这个突如其来的变故，使我们非常尴尬难堪，一个“十全十美”的跳舞节目就这样中途而废了，这不是遗憾又是什么呢？即便是这样，大家都不由自主地为我们喝彩……掌声久久没有停息。

“六一”文艺表演就这样结束了，给我留下了深深的烙印。让我永远难忘。

[分享好文]六一儿童节750字(篇二)

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花儿喜欢灿烂的阳光，鱼儿喜欢清清的河水，鸟儿喜欢浩瀚的蓝天，小朋友喜欢自己的节日——六一儿童节。每年的儿童节都是锦绣而快乐的，今年尤其出色。

刚走进教室，首先映入我眼帘的就是前面黑板上的一个淘气的小女孩。她半眯着一只眼，又睁圆着另一只眼，正淘气地冲着大家眨眼睛呢!后面黑板上贴着我们自己精心制作的手抄报。周围被彩带围绕，金光闪闪，十分锦绣。再向上一看，呦，天花板上有一串串柳条挂下来，几只燕子在柳条丛中飞来飞去。有时，就连蜻蜓也会飞来凑热闹，停在柳条上不肯离去。教室的中间有四条彩带互相凑着，他们的交接处吊挂着一个大红灯笼，这情景如同四条起飞的龙在戏珠呢!

今年的游园流动真是丰硕多彩：有惊险的过独木桥，有高难度的田鸡跳水，有刺激的踩脚印，有搞笑的指鼻子……

最有趣的是我们班的瞎子敲鼓了。郑老师把别人的眼睛蒙起来，带着他的身子转三圈，然后指引着他向前走。你看，有的伸出手一步一步小心翼翼地试探着向前挪动，真像个瞎子;有的是个急性子，没等老师说好，就三步并作两步向前冲，冲到了教室两边的桌子上使劲乱敲;有的走斜了，冲到了柳老师身上，去敲柳老师的背，惹得大家捧腹大笑。

终于轮到我了。我被蒙上眼睛后，再转了三圈，只觉得天旋地转，早就分不清东南西北了，只好一直向前走着。忽然身后传来一阵阵笑声，我想：肯定是我走弯了。于是，我转了一个方向，心想：这回不会错了吧。没想到，笑声又想起来了。我又只好转了个方向。就这样，我在教室里转来转去，有个同学冷笑说：“你在走迷宫啊?”是呀，这样下去可不行，我冷静下来，仔细分析，觉得声音是从左边传来的。于是，我背向那边朝前走去，遇到桌子后，再敲了三下，只听得盼望已久的“咚咚”声终于传进了我耳朵里。啊，这简直比神曲还好听。身后传来一阵掌声，我得到了两颗糖。

好时光老是短暂的，这样才让人觉得贵重。难忘的六一就这样静静溜走了，我不会由于它的流逝而遗憾，我要把期待留给下一个儿童节。

[作文分享] 快乐六一儿童节作文壹篇

在人生的每一个阶段，我们每个人都经历了各种各样，大大小小的活动。学校或者公司经常会要求我们写活动相关的计划或者心得，我们也需要在网络上找找活动相关的内容。你对活动类范文的创作是否感到迷茫呢？以下是小编吐血整理的“[作文分享] 快乐六一儿童节作文壹篇”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。

1）【六一】儿童节到了，老师邀请我们的爸爸妈妈和我们一起在班里举行庆祝活动。

我很开心，我们观看了同学们的才艺表演。看到大家多才多艺的展示，我很羡慕，如果下次有机会我也要大胆的表现自己。

活动中老师还给同学们颁发了将品和奖状，我得到了【努力向上奖】，我对自己的表现不是很满意，我要更加努力，争取得更多奖励。

妈妈一直和我在一起，一直为我加油。庆祝活动在快乐的笑声中结束后，妈妈又请我吃了【肯德基】并且送给我最喜欢的《老鼠记者》书当礼物。

今天真是个美好的日子！

2）在我的印象中，今年的六一儿童节是我最快乐的一个儿童节，因为我去了一个好玩的地方------番禺长隆水上乐园我。

长隆水上乐园可好玩了！那里有“大喇叭”“眼镜蛇”------，我到了一个比较深游泳池里，由于我穿了一件“浮力衣”，所以我一下子就浮了起来，弄得我半天也站不起来。最有趣的是，我坐在一个一部份有顶一部份没顶的滑梯里往下滑的时候，突然一个东西把水喷到我的身上，我一下子就变成了“落汤鸡“。

这个儿童节，真快乐！

3）我老早就有一个愿望，那就是希望六一儿童节妈妈送给我一个好玩的礼物。

星期一，妈妈送我去上学，我们两个聊了一路的天，有学习的，有玩的……就是没有六一妈妈给我送礼物的事情，我多想让妈妈送给我一个六一的礼物。在吃饭的时侯我终于忍不住的问：妈妈，六一是我们儿童的节日你送什么六一礼物给我呀？妈妈气呼呼的说：你还是一个一岁的小宝宝呀，还要礼物，害不害羞，你看个联欢会就行啦，不送礼物，我很不乐意的点下头。可是我十分不情愿这样，我脑子一转想了一个好主意。星期三的那天我故意不吃饭，妈妈想啦想，觉得一定是六一送礼物的事，说：六一送你礼物，但你要吃饭，不许挑食，要听话才可以，我高兴的蹦拉起来，我偷偷的写了礼物名字给妈妈，六一节的早上，我睡醒刚睁开眼，就看到啦我梦寐以求的玩具，我刷的从床上蹦拉起来。

我这招无比厉害，如果不相信。你可以试一下，如果这招不灵的话，呵呵……，我也没办法。

[写作分享] 六一儿童节文章一篇

在平日的学习和生活中，大大小小的活动我们都参加过。老师或者上级很多时候要求我们写一些活动相关的文章，实际上这些文章的撰写可以提升我们的能力。你也许正需要一些活动类范文作为参考，小编帮大家整理了[写作分享] 六一儿童节文章一篇”，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。

一年一度的“六一”儿童节又快到了，回想起往年的“六一”，到现在我还挺高兴。

“六一”儿童节前夜，我按捺不住高兴的心情，在床上翻来覆去睡不着觉，但愿着时间快点过去，儿童节快点到来。由于我打算过一个和往年不一样的儿童节。我要实施一个很重要的计划，那就是为亲爱的妈妈擦电动车。我很早就留意到，妈妈已经好长时间没擦电动车了，整个车身笼盖着一层尘土，车轴上、车辐条上都沾满了油泥，车架上锈迹斑斑。就是这辆自行车，陪着妈妈和我及妹妹风里来雨里去地上学，回到家妈妈又要给我做饭、洗衣、辅导作业，哪顾得上擦车子呀？

“丁零零，丁零零……”小闹钟响了起来。“六一”真的来了！我兴致勃勃地从床上跳了下来，以最快的速度来到了楼下妈妈停放电动车的地方。

我打上一盆水，带上刷子、抹布，用刷子把前后轮胎刷干净，然后再用抹布擦去车上的尘土。一辆光灿灿、亮锃锃的电动车泛起在我的面前。我哈腰捡起刷子、抹布，忽然一只大手摸在我头上，只见妈妈面带微笑、眼里挂着泪珠激动的对我说：敏敏你真是个懂事的孩子。

[优质写作] 六一儿童节的作文(经典版)

在平时的学习生活中，相信每个人都参与或组织过很多活动。针对活动，有很多相关的文章我们需要撰写，通过这些写作可以提升我们的写作才能，你是否需要一些能够参考的活动类范文呢？以下是小编吐血整理的“[优质写作] 六一儿童节的作文(经典版)”，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。

今天是六一儿童节，我很激动。我盼望以久的一天终于到了。

早晨，闹钟还没有响，我就迫不及待的起了床，把昨天晚上预备好今天舞蹈的衣服穿在身上，赶快刷牙洗脸。然后拿起行旅就往学校跑，连爸爸给我买的早餐都没来得及吃上一口。就去排队化妆，人太多了，我等得有点不耐烦了，当我等到有点不耐烦的时候，遇到了我的两个好朋友，他在我的前面，于是他把他的位置让给了我，我就说了一声“谢谢”。很快妆化好了，我就臭美起来，和小朋友们一起左转转，右转转，等待节目开始。可是等待的时间太长了，于是去问老师节目什么时候开始，老师说等天晴了就开始。

终于等到节目开始了，于是我们安心地坐在自己的位子上看表演。节目非常出色。第一个节目是大合唱，第二个是舞蹈……个个出色无比，人声鼎沸，掌声不中断。很快就到了我们，我们的节目是《大睛眼》爵士舞。听到主持人的解说，我按耐不住激动的心情，大声的叫了起来，我显著感觉我的心跳加快了，走路时三步并作两步走上了舞台，站在了早已排好的位置上，音乐响起，我就随着音乐动起来，他快我也快，他慢我也慢，我完全沉醉在美妙的音乐中，不知不觉跳完了舞。我痛快的走下了台。这就是我的六一儿童节。

小朋友，你们过了六一儿童节吗？你过的快乐吗？假如快乐请和我一起记实下这夸姣的一天吧。

[热搜作文] 欢庆“六一”儿童节作文(经典版)

在学校学习或者公司工作的过程中，想必大家都参加过各类活动。领导一般会要求我们写各类活动范文，多写关于活动的内容能够在一定程度提升我们的策划能力，你可能正在找一些活动相关的范文，为此小编特意整理了“[热搜作文] 欢庆“六一”儿童节作文(经典版)”，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。

期盼已久的六一节到了，属于我们杭师附小学子的童话节来了。

这一天，我们的学校变了，五彩斑斓的背景墙搭在威严、庄重的升旗台前。我怀着激动的心情坐在座位上，注视着人山人海的队伍从我面前走过。当然，还有一群特殊的学生我们的小演员，他们有的穿着帅气的衣服，有的戴着酷酷的眼镜，有的穿着漂亮的公主裙，他们可是童话节真正的主角。

表演开始了，第一个节目是健美操，摇滚的乐曲响起了，身穿闪闪发光的青春活力少年舞动了起来。他们的手脚轻盈灵活，闪耀吧，青春！舞动吧，少年！这样一个活力四射的节目，赢得了同学们的喝彩和呐喊。后面还有生动而有趣的童话剧，热情而优美的舞动，这些精彩的节目把我们的童话节点缀得更加有趣难忘！

到了各班自己欢庆六一节了，我们四年级是美食汇活动。像我这种吃货吧，看见各种美食琳琅满目的，比蟠桃盛会还要丰富，简直令我两眼放光。手抓饼、鸡腿、寿司、三明治等等，不但品种多，而且还很美味。鸡腿外脆里嫩，鲜嫩可口；手抓饼咬一口，酱汁流了下来，再加上脆脆的生菜，让人口水直流；水果大餐甘甜可口，当个小点心，还真不错哦！大家陶醉在各种美食中，空气中弥漫着香味和快乐的气氛！

活动结束后，我们还一起玩游戏，打牌声、笑声、聊天声盖满了整一个教室，同学们的节日礼物可以说是堆积如山啊！

这就是我们的六一，哦不，是快乐、爽快的六一节，那真是无忧无虑啊！连太阳也在微笑，祝福着我们六一快乐！

最新写作: 六一儿童节作文范文网页版

在年复一年的工作和生活过程中，我们都参加过大大小小的各种活动。我们一般会撰写有关活动计划，总结，方案方面的文章，撰写这些文章对我们有着非常重要的意义。哪些活动类范文可以参考呢？以下是小编陆续整理的“最新写作: 六一儿童节作文范文网页版”，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。

今天上午，我和同学高兴奋兴来到了学校，我们把清洁做完了就出教室玩儿了一会儿，老师就喊我们回教室，我们就马上跑进教室里，然后我和同学们就坐到了自己的座位上，拉了上课铃，我们就拿着子走出去，来到学校的小操场上。我们把椅子放在了地上，我们就坐在了椅子上面。我就看见１～６年级都把椅子搬在了大操场上，然后同学们都坐到了自己的椅子上了，会就开始了，我才看见学前班的小朋友也来参加我们的庆祝六一儿童节的会，学前班的小朋友表节目，学前班的小朋友把节目表演完了，就该二年级表演，反正就是学前班到六年级，过了一会学前班到六年级都表演完了，会也完了。我们端起椅子回教室，我们把椅子搬进了教室，就回家了。

六一儿童节是我们最兴奋的日子，由于这是属于我们自己的节日。

6月1日下战书，我参加了活动少年宫乡村行走进宁海小学公益流动。宁海中央小学到处洋溢着节日的气氛，宁海中央小学的同学们个个脸上都露着灿烂的笑脸。孩子们开心的笑声感染着在场的每一个人。联欢会在同学们的欢呼声中拉开了帷幕。联欢会上节目丰硕多彩，有跳舞、电子琴、小提琴、京剧和技击等。我们表演的是电子琴吹奏《打虎上山》，我们的节目不时博得阵阵喝彩和掌声。

活动少年宫缤纷多彩的体裁艺术流动不仅让我们有了展现自己的机会，而且还让我们知道了农村孩子固然学习前提没有我们好。但是他们仍旧那么耐劳努力。再想想我们自己，固然有着这么好的环境，但是我们却不好好学习，觉得这是本来就应该得到的。所以，我们应该珍惜我们优胜的学习前提，向宁海小学的同学们好好学习。

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