实用主持文案-大班体育活动：炸坦克精选

在公司的工作过程中，想必大家都参加过各类活动。我们一般会撰写有关活动计划，总结，方案方面的文章，经常撰写活动文章能提升我们的写作能力，你是否正为写作活动类文章而苦恼呢?以下是小编精心整理的“实用主持文案-大班体育活动：炸坦克精选”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！

活动目标

活动内容、形式过程与指导重点，难点

活动准备

1、发展幼儿投掷的能力（准确度）、跳跃的能力。

2、培养幼儿坚强勇敢，遵守纪律的意志品质。

开始部分：

1、准备活动：教师说：小朋友，你们有没有见过见过解放军啊？你们想不想当解放军啊？现在就请小朋友当解放军，老师就当解放军的指挥官好不好啊？那现在老师要问小朋友一个问题：知不知道解放军为什么那么厉害啊？那是因为解放军是一支很守纪律的军队，服从指挥官的命令；有很高的本领！好！现在指挥官就带领解放军练本领，请解放军跟着指挥官跑步，第一组先跑出来，接着第二组跟着第一组跑，第三组跟着第二组。。。。。。（绕运动场跑一圈，接着带领解放军踏步走半圈，然后带幼儿匍匐前进）。

2、活动过程：

（1）首先让幼儿复习投掷沙包的方法（教师首先要示范投掷沙包的方法：左脚在前，右脚在后，身体微微向后倾，右手拿沙包举起，投沙包的时候眼睛要看准目标，然后用力往前扔。）

3、玩军事演示的游戏炸坦克：十个幼儿做炮兵，十个幼儿做坦克兵。坦克兵进攻炮兵的阵地（交代清楚游戏规则：一组炮兵由一个老师负责，守住阵地，等坦克进入射程范围就向坦克开炮，被击中的坦克不能再前进，如果坦克全部被击中，坦克兵算输，相反，炮兵阵地被坦克兵攻到就为输。）。就可以交换角色，大约每给玩两次到三次。

结束部分：带领幼儿做放松运动。

相关文章推荐

热门主持文案:幼儿园体育活动主持词开场白范文集锦

在我们日常的工作和学习中，大大小小的活动我们都参加过。上级经常会相求参与者写写活动相关的文章，很多人也会通过网络来搜集整理相关的活动资料。好的活动范文是怎么样的呢？以下是小编为大家整理的“热门主持文案:幼儿园体育活动主持词开场白范文集锦”，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！

幼儿园体育活动主持词开场白【篇一】

A.尊敬的各位来宾、各位家长，亲爱的老师，

B.可爱的小朋友们：

合：大家下午好！

A.时光从日历上一页一页飘落下来，我们又来到了岁末年尾。

B.x年悄然而至，x年款款而来，

A.过去的一年我们用汗水浇灌，放飞希望，

B.新的一年，我们温馨和谐，收获喜悦。

A.20xx年的脚步越来越近了，在这辞旧迎新的日子里，

B.我园特举办了＂迎新年＂大型文艺演出，

A.小朋友们也要用自己的歌声、舞姿，来表达自己的喜悦之情。

B.今天我们xx幼儿园全体老师、孩子和家长们欢聚一堂，

合：共同庆祝新年的到来。

A.首先请园长讲话，大家掌声欢迎。

A.园长的话语激励着我们，新的一年里要更加努力！过去的一年我们合作得很愉快，相信在园长的带领下，20xx年将是我们更精彩的一年。

B.下面就请出我们今天的主角可爱的孩子们，带来的精彩表演吧！

合：xx幼儿园20xx年汇演现在开始！

幼儿园体育活动主持词开场白【篇二】

A、尊敬的各位家长，各位老师，

B、可爱的小朋友们，

A、新年的阳光将洒在我们身上，

B、新年的春风将吹在我们的脸上，

A、新的一年正向我们走来，

B、新年是新的乐章，

A、新年是新的起点，

B、用我们的行动，

A、用我们的真诚，

B、用我们的`奉献，

A、用我们的歌声，

B、迎接充满希望的20xx年吧！

合：让我们共欢呼：＂Happy New Year＂＂Happy New Year＂

幼儿园体育活动主持词开场白【篇三】

新年的脸红了；

新年的心飞了；

新年拉近了我们成长的距离；

新年染红了我们快乐的生活；

我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋；

当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天；

时光从日历上一页页飘落下来，我们又来到了岁末年尾

虎年悄然而去，兔年款款而来，

过去的一年，我们汗水浇灌，放飞希望，新的一年，我们温馨和谐，收获喜悦

在这辞旧迎新之际，我们xx幼儿园小朋友载歌载舞，欢聚一堂，共同庆祝新年的到来；

在这里，我代表小朋友提前给爸爸妈妈爷爷奶奶拜年了！ 祝大家

新年快乐，身体健康，万事如意，合家幸福！

下面我代表xx幼儿园宣布20xx年庆文艺活动现在开始！

幼儿园体育活动主持词开场白【篇四】

张：尊敬的各位领导、各位老师

范：亲爱的兄弟姐妹们

合：大家新年好！

张：新的钟声

范：新的一年

张：新的祝福

范：新的期待

张：今天，我们幼儿园这个大家庭在这里团圆啦！

范：20xx年的春天又来了！

张：在这辞旧迎新之际，我们给大家拜年了！

幼儿园体育活动主持词开场白【篇五】

尊敬的领导、家长，敬爱的老师、小朋友们，你们好！

每个人都有梦想，梦想是纯真美好的。它载着我们飞向五彩斑斓的世界，带给我们美好回忆。请你们带上老师的祝福，爸爸妈妈的希望，一起迈向“美好明天，放飞梦想”———上元幼儿园20xx届大班毕业典礼现在开始，让我们用最热烈的掌声，欢迎大班毕业生进场！

大一班：向我们走来的是大一班的小朋友你们的心中有对新生活的向往吗？你们的心中有对幼儿园的留恋吗？不久，你们将要告别幼儿园，成为一名光荣的小学生了。相信你们是最棒的！

大二班：看，大二班的小朋友向我们走来了，四年前，你们还是不懂事的娃娃，躲在爸爸妈妈身后睁大好奇的眼睛，想了解这个有趣的地方。四年后的今天，站在这里的还是你们，但是你们长大了，变得聪明、懂事了。

大三班：他们精神抖擞，他们活泼可爱，他们将会带上老师的祝福，爸爸妈妈的希望，走向美好的起点。

四年来，你们成长凝聚着老师的心血。幼儿园的学习生活让小朋友们学会了许多本领。今天你们毕业了，幼儿园为你们准备了展示才华的小舞台，让我们尽情地唱吧、跳吧。

主：气球代表着孩子们的梦想，老师用灵巧的双手编织着梦想，就让我们一起放飞梦想，迈向美好的明天吧！

大合唱《毕业歌》

幼儿：亲爱的老师，我们就要毕业了，让我们把歌声留下，回荡在幼儿园上空。

周园长致词

下面请周园长为我们讲话，大家掌声有请。

节目表演

幼儿：记得刚进幼儿园时，我们还是一个不懂事的孩子。不会唱歌、念儿歌，许多事情自己都不会做。现在，我们长大了，我们变的聪明、懂事，学会了许多本领，很快就要离开幼儿园进入小学。下面请小朋友来汇报我们的成绩吧。

中国功夫闻名全世界。许多外国友人不远千里来中国学习武术今天有一群功夫小子将为我们展示CHINAGONGFU！有请武术兴趣班的小朋友为大家表演――――《中国人》掌声有请！

幼儿园体育活动主持词开场白【篇六】

张：尊敬的各位领导、各位老师

范：亲爱的兄弟姐妹们

合：大家新年好！

张：新的钟声

范：新的一年

张：新的祝福

范：新的期待

张：今天，我们实幼大家庭在这里团圆啦！

范：20xx年的春天又来了！

张：在这辞旧迎新之际，我们给大家拜年了！

合：祝大家新年快乐，阖家幸福！

范：20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去

张：20xx年的钟声即将敲响

范：站在岁末我们回眸凝望，过去的一年我们有太多的感动，太多的震撼，有太多的故事值得我们永久珍藏；

张：站在岁首我们翘首企盼，未来的一年我们有更多的展望，更多的梦想，有更多的高峰等着我们奋力登攀！

范：昨夜西风凋碧树，凋不了我们胸中希望的火焰；

张：满地余寒凝露香，凝不住我们心中坚定的信念！

范：在这歌声与微笑编织的舞台，在这充溢着温馨与和谐的'大家庭，让我们一起祝福：

张：祝我们在新的一年里，展开腾飞的翅膀，向着更高的蓝天白云飞翔

范：祝我们在新的一年里开拓进取，积极向上，用信念和汗水，再铸实幼的辉煌！

张：掌声有请李园长致新年贺词

（园长致辞）

范：谢谢李园长真诚的祝福！今天，我们相约在这里，请敞开你的心扉，释放你的激情。

张：今天，我们相约在这里，这里将变成欢乐的海洋，让我们一起尽情地享受这段美好的时光！

合：xx市实验幼儿园20xx年教职工庆元旦联欢会现在开始！

幼儿园体育活动主持词开场白【篇七】

男：尊敬的各位老师、各位家长，

女：亲爱的小朋友们。

合：大家上午好！

男：时光从日历上一页页飘落下来，我们又来到了岁末年尾。

女：猪年悄然而去，鼠年款款而来，

男：过去的一年，我们汗水浇灌，收获喜悦，

女：新的一年，我们温馨和谐，放飞希望。

男：在这新的一年到来之际，我们xx幼儿园全体老师、孩子和家长们欢聚一堂，共同庆祝新年的到来。

合：现在我宣布：xx镇xx幼儿园20xx年元旦文艺汇演现在开始

大班体育活动教案【收藏】

大班体育活动教案：探险之旅

活动目标：

1、让幼儿在游戏活动中练平衡、钻、攀爬的基本动作;

2、通过活动让幼儿进一步认识探险活动，在游戏中增强孩子的活动能力。

3、培养幼儿爱家乡的情感。

重点、难点：爬竹梯。

活动过程：

1、、听音乐做热身活动，教师带领幼儿活动身体的各个关节，为游戏做好身体的准备。

2、请幼儿欣赏照片，说说这些照片是在哪里照的，照片中的人在做什么?怎样做?(照片是在牛鱼嘴探险时照的，有钻、爬、攀登、平衡的动作。)

老师：“你去过牛鱼嘴风景区吗?你参加过探险吗?在哪里?有哪些项目?”

3、学习探险：

mdash;mdash;老师：“今天老师也准备带小朋友去探险，小朋友想不想去呀?那现在我们先来学习一些探险的本领，好不好?今天我们要学习的有过独木桥、钻山洞、爬高山。”

mdash;mdash;老师：“我们先来学习过独木桥，谁会过呢?”出示平衡木，请一个幼儿出来示范走，请全班幼儿说说他做得对不对，并引导幼儿说出走平衡木的要领(眼睛看着前方，手可以侧平举帮助平衡);全班幼儿排队走一次，老师从旁指导。

mdash;mdash;组织幼儿在放好拱门的地方坐好(拱门下铺上海棉垫)，老师：“现在我们又来到了这个狭窄的山洞前，怎样才能过去呢?谁来告诉我?”请幼儿说说要怎样过拱门?(手脚着地爬行，身体不能碰到拱门)，老师带领幼儿在海棉垫上爬过拱门，并提醒幼儿身体不要碰到拱门，否则那个“山洞”就会划伤我们的身体的。

mdash;mdash;引导幼儿观察竹梯，说出它的名称，在哪里见过?有什么作用?

老师：“这是什么?你见过吗?有什么作用?”(竹梯;可以用来搞卫生、挂窗帘hellip;hellip;)

老师：“想不想知道这个竹梯在今天的游戏中有什么作用呢?”(爬高山)

老师：“谁会爬这把梯子呢?现在，老师来教大家爬，好不好。你们可要认真学习呀，要不然的话，等一下我们去探险的时候你就会爬不上高山的，OK?”

教师讲述攀爬的要领：手脚要协调，同一方向的手先上、握牢，脚跟着上、踩稳，上完以后再换另一方向的手和脚。(配班老师示范一次，教师提示幼儿观察)。请个别幼儿尝试攀爬，教师指导，加深幼儿对攀爬的认识，

请全体幼儿练习爬竹梯，教师注意幼儿的安全及动作的协调性，帮助胆小、不敢爬的幼儿。(梯子的倾斜度要合理，保证幼儿安全)

4、探险之旅：

老师：“现在我们就要准备出发去探险了，小朋友们准备好了没有?先来检查自己的鞋子穿好没有。”

mdash;mdash;教师介绍探险线路：“今天探险的线路会经过独木桥(平衡木)mdash;mdash;钻山洞(过拱门)mdash;mdash;爬高山(爬竹梯)mdash;mdash;坐滑道下来(滑梯)”

mdash;mdash;引导幼儿讨论“探险时的注意事项”。师：“现在请小朋友告诉老师游戏时要注意什么?要怎样做?”

mdash;mdash;教师小结探险之旅要注意的事项：活动时不能推、拉、撞别人;不能争先恐后，要排队一个跟一个进行游戏。

mdash;mdash;把幼儿分成两组进行活动，教师从旁指导，纠正幼儿的不足之处，帮助有需要的幼儿，鼓励幼儿大胆参与游戏。

mdash;mdash;小结游戏情况，指出不足之处，表扬勇敢、积极的幼儿。

mdash;mdash;再次进行集体游戏1到2次，提醒幼儿注意动作的规范性。

5、探险比赛：

mdash;mdash;在终点插上一面旗子，两个两个小朋友进行比赛，先到达终点的幼儿夺下旗子为胜。

6、老师：“今天的探险活动就要结束了，小朋友玩得高兴吗?我们清新是漂流、探险之乡，有空可以叫爸爸、妈妈陪你去尝试一下，好吗?”听音乐做放松活动，游戏结束。

大班体育教案：当好侦察员

活动目标：

1、学习匍匐前进，增强幼儿上、下肢的力量。

2、进行综合练习活动，发展幼儿的平衡，协调能力。

3、继续增强幼儿的规则意识。

4、通过游戏认读“匍匐前进、电网、地雷、矮墙”等汉字。

活动准备：

1、材料：地雷若干(字卡)、矮墙两座(纸盒)、小山洞(桌子)，小河一条(粘纸)电网两张(排球网)。

2、场地布置，作战路线图(人手一份)。

3、“侦察兵”挂饰人手一个，“匍匐前进、电网、地雷、矮墙”等汉字若干。

活动过程：

一、开始部分

1、师吹哨子与幼儿进活动室，整队。

师边吹哨子边与幼儿121进场，师喊口令：向右看齐、向前看、12报数，请报到2数的小侦察兵向前走一步。

2、准备活动：四路纵队跟音乐做武术操一遍。

师：今天我们小侦察兵又要学习新本领了，在学习新本领前，我们先来做一些准备动作。(师与幼儿听音乐表演武术操。)

二、基本部分

1、引导幼儿练习“电网”下爬过，并讨论如何爬才能不碰到“电网”。

(1)师指电网：现在，我们小侦察兵们要学习新本领了，你们看，这是什么?(师根据幼儿的回答出示“电网”汉字并认读)那我们该怎么来过这个“电网”呢?请你们先互相商量一下，该怎么过“电网”?(幼儿相互讨论并自由练习)

(3)教师小结并示范匍匐前进。

师：“小侦察兵们讲得都很好，而且都能安全地过“电网”，但是请我们请他们来爬一下，你们要看仔细了，他们中谁的爬法最像侦察兵?”(两或三个幼儿同时示范，其他幼儿观察，比较出谁最像侦察兵的爬法)

师：**小侦察兵最像侦察兵的爬法，这种爬的方法叫匍匐前进，(师出示字卡，幼儿认读)我们一起来试试好吗?

师原地示范，边做边讲解要领：身体先侧躺，左手着地弯曲，头微侧靠向左肩，左脚弯曲右腿伸直，爬的时候左肘与左腿用力向前挪，右脚用力往后蹬，幼儿边看边听进行动作练习。

(4)分批练习匍匐前进(也可分前后)，师提醒幼儿注意不能碰到“电网”。。

(5)师小结：刚才我们学的新本领叫什么?(匍匐前进)

2、引导幼儿观察活动场地，加入新的练习内容。

a、教师讲解游戏玩法并提出要求。

师：接下来我们要正式开始执行任务了，今天，解放军叔叔给我们送来了一张线路图，要求我们小侦察兵按线路图来完成这些任务，现在我们一起来看看，有些什么任务?(师与幼儿边看图边说)

①师边说边指：看，这儿是出发点，我们先来看第一个任务要经过什么地方?(师与幼儿根据箭头的方向边看边说，山洞rarr;小桥rarr;电网rarr;返回)那么第二个任务要经过什么地方呢?看，这儿还是出发点，要经过矮墙rarr;雷区rarr;返回。

②师：小侦察兵们，如果要完成这些任务，你觉得哪个任务最困难?为什么?第一个任务是先钻过“山洞”，走过这座“小桥”，再小心地爬过

“电网”，然后快速跑回来。(教师边讲解边做出正确的示范动作)

b、幼儿分组巡回练习，教师从旁指导，提醒幼儿要一个一个排好队，按顺序不争不

抢不吵不闹。

c、教师请幼儿进行比赛并记好记录。

师：现在要进行比赛了，看看哪个队最快最好的完成任务?

规则：幼儿要排好队，一个一个地过，如果掉下桥扣一分，碰到电网扣两分，最后得分最高的为优胜队。

d、教师小结，颁发优胜旗。

3、第二次比赛mdash;mdash;挖“地雷”。

a、教师讲解新的游戏玩法，提出新的要求，作出正确示范，连续跳过两座“矮墙”后，来到雷区，找到“地雷”的字宝宝后把“地雷”的字宝宝放到安全区(箩筐)里，再快速跑回来。

师：我们已经顺利完成了第一个任务，接下来我们再来以比赛的形式完成第二个任务，好吗?(师指图)看一下第二个任务是要求我们连续跳过两座“矮墙”，来到“雷区”，找到“地雷”的字宝宝后小心地拿出来，注意要找准确了，如果不是“地雷”的字宝宝不能拿出来，还是放在原来的地方;如果是“地雷”的字宝宝就轻轻地拿着它把它放到安全的地方(箩筐)去，再快速跑回来。

b、一幼儿示范后，其他幼儿巡回练习，教师从旁指导。

师：接下来要看小侦察兵们的表现了，看哪组把“地雷”排除得既快又好?(教师巡回指导，注意提醒幼儿挖“地雷”时一定要轻、小心)

c、幼儿分组进行比赛并记好分数。

规则：跳矮墙时不能碰到矮墙，否则扣一分，挖地雷时一定要轻轻地、小心地挖，重则扣一分，找错也要扣一分，最后得分高为优胜队。

d、教师小结，颁发优胜旗。

师：现在我们一起来看一下，哪组找到的“地雷”多?(师与幼儿一起数数，得出每队的得分后颁发优胜旗)

活动结束：

幼儿集合，做放松操。

师总结：今天我们小侦察兵们的表现都非常出色，顺利完成了解放军叔叔交给我们的任务，为了表扬我们，他们还给我们送来了一首儿歌，我们一起来看看儿歌里写了些什么?(师出示儿歌内容，与幼儿边念儿歌边做动作。)

儿歌：小小侦察兵

我是小小侦察兵，从小开始练本领，

钻山洞，走小桥，匍匐前进过电网，

跳矮墙，挖地雷，学好本领保边疆!

大班体育教案：电羊

活动目标：

1、练习在一定范围内动作较灵活的四散追逐跑。

2、通过游戏，提高四散追逐跑的能力，知道日常生活中要安全用电。

3、在活动中注意安全，不与同伴碰撞。

活动准备：

大灰狼头饰一只，录音机，磁带。

活动过程：

1.开始部分：动物模仿操

能听音乐跟着老师做操。

2.基本部分

(1)新授“电羊”的游戏。交代游戏名称，介绍游戏玩法、规则、边讲边示范。教师请小朋友扮小山羊，这当中有老师事先指定的几名“电羊”。小羊在场地上一边玩耍，一边念儿歌：“头上两只角，身上长白毛。爱吃青青草，咩!我是小山羊。”另选一幼儿扮大灰狼，背对“羊群”站立。儿歌念完，“大灰狼”转身喊：“我来吃羊啦!”即追逐“羊群”，“羊群”四散跑开。如果大灰狼捉住了“小山羊”，就可把“小山羊”带出场外。如果“大灰狼”抓住电羊，电羊就发出“的铃铃”的声音，“大灰狼”触电，站着不能动。千万注意，不能让“大灰狼”和其它“小山羊”知道谁是电羊。

(2)让幼儿学念“小山羊”儿歌数遍。

(3)幼儿玩电羊游戏数遍后，教师鼓励小山羊不要被大灰狼抓住，表扬没被抓住的幼儿。而“大灰狼”抓“小羊”越多越能干。

活动结束：

玩民间游戏“炒蚕豆、炒豌豆”数遍。简单小结，表扬机智、勇敢的小朋友。

大班儿童体育活动方案【荐】

大班体育教案：水果运输员

幼儿及教材分析体育活动水果运输员是主要练习幼儿绕障碍物跑，就是要运用绕过障碍物的方法运输水果，然后并在活动要学习分工合作，所以对幼儿来说有一定的难度，对中班幼儿的跑的能力的进一步提高起到积极地促进作用。

中班幼儿在户外活动时喜欢在操场上跑，在跑的过程中有些孩子因为不注意、不会躲闪就会撞到一起，造成伤害，因此我设计了本堂课，让幼儿在快乐的氛围中学会绕障碍物跑。

活动目标：

1、练习绕障碍物跑，有一定的躲闪能力。

2、学习分工合作，积极参与创作游戏场景工作。

活动准备：

1、障碍物、轮胎

2、平坦的场地

3、水果

大班体育教案：小小杂技员

幼儿园教学活动的材料应来源于生活，体育活动中的器材也应如此。轮胎是孩子们身边熟悉的器材，它适合开展多种基本动作的练习。合作是非常重要的社会能力，大班幼儿面临幼小衔接，更需要尝试在幼儿园对幼儿分组交往技能和合作行为进行培养，促进发展，为其入小学与合作学习打好基础。因此，本活动充分利用轮胎开展游戏，发展其基本动作的同时，促进其合作能力的发展。

[设计理念]

整个活动以游戏的形式展开，通过在小小杂技员练本领的情境中，基本动作和合作能力得到发展。

1.活动体现幼儿的主体地位幼儿是活动的主体。本次活动中，教师为幼儿创设了自由、自主的活动氛围，让孩子大胆主动地探索轮胎的玩法、相互合作完成任务的方法，放手让幼儿尝试练习，教师充分相信幼儿，让幼儿先试后导，先练后讲，把幼儿推到主体地位。

2.活动体现一定的挑战性：本次活动中，幼儿基本动作的练习由平地到垒高的空间，合作人数由2人到6人再到9人，不管是动作要求还是合作要求上都体现了由易至难，不断增强了活动的挑战性。

[目标预设]

1.练习攀登、平衡、跳跃等基本动作。

2.能积极参加游戏活动，乐于与同伴合作用轮胎练本领。

[活动准备]

1.汽车轮胎每人一个;

2.《开汽车》音乐、《扭扭操》音乐。

[教学过程]

一、开始部分，热身运动。

幼儿听音乐俩人或三人合作开汽车：汽车慢慢开mdash;mdash;快快开mdash;mdash;上坡mdash;mdash;下坡mdash;mdash;原地转弯mdash;mdash;跳过小土丘等。

二、基本部分：

(一)自由结伴合作游戏。

1.教师：小小杂技员本领可大了，可以用轮胎玩许多游戏，你们愿意做小小杂技员吗?接下来就请大家去找一个或几个朋友商量玩轮胎可以怎么玩，一起先练一练。

2.幼儿与同伴合作用轮胎做游戏，教师巡回观察指导。

3.展示交流，对一些玩法组织幼儿集体练习。

(评析：由于轮胎这一器材是幼儿所喜爱的，孩子们在玩轮胎时兴趣非常浓厚，自由探索练习充分满足了不同个体的学习需要，让每个幼儿按照自己的兴趣特点去探索。集体练习让幼儿分享了别人的经验，体验分享的快乐。)

(二)以练新节目的形式练平衡、攀登、跳跃等基本动作。

1.练平衡：

(1)教师与幼儿合作示范玩法，如幼儿中有该玩法可请幼儿示范玩法：将轮胎一个接一个摆好，两人手拉手分别在轮胎两侧走、跑。

(2)幼儿多人合作练平衡，教师巡回指导。

2.练习攀登、平衡、跳跃：

(1)师生合作用轮胎搭建小山，搭好后，请个别幼儿尝试攀上小山，再跳下。

(2)探讨：怎样表演“爬小山”节目比较安全?

(3)幼儿六人合作搭小山，进行攀登、跳跃的练习。

(评析：游戏的难度及挑战性不断增强：一方面运动技能要求提高，另一方面，合作的难度也增加了，适当的挑战增强了幼儿的活动兴趣，同时，也使运动能力得到了发展。)

(三)游戏：过小桥、爬小山。

幼儿分成四队，听到开始口令后，每组幼儿合作，先将小桥和小山构建好，然后回到起点，两两练习走小桥、爬小山、跳下小山，再从旁边跑回来。游戏以接力形式开展。

(评析：游戏“过小桥、爬小山”是一个9人小团体竞赛，由于人数的增加，幼儿之间的合作技能要求更高，采用了竞赛的形式更易激发幼儿活动的积极性，提高练习的兴趣。)

(三)结束部分：

1.小结比赛情况、合作情况。

2.幼儿听音乐跳“扭扭操”做放松动作，愉快结束。

大班体育教案：钻洞采花

活动目标：

1、发展钻、跑能力和灵敏素质;

2、发展行动的目的性、计划性和情感自控能力;

3、培养遵守规则的习惯。

活动准备：

山洞十个、小红花若干朵。

活动过程：

幼儿分为两队，分别钻过五个山洞。幼儿齐说：“小白兔，真可爱，跳得轻，跑得快。钻过小山洞，采花快回来。快!快!快!”同时，小兔快跑(或跳)钻过“山洞”采花，并快速跑回起点，待两队完成，请一名代表清点花的数目，采花多的幼儿组获胜。游戏反复进行。

活动规则：

1、必须说完儿歌最后一个字才能采花。

2、采花后必须从洞中钻回，不准绕开山洞跑回。

3、采花的距离要根据幼儿跑的能力调整。

活动延伸：

幼儿跑可改为单、双脚跳，蹲撑跳。

大班亲子体育活动设计【推荐】

大班亲子体育活动设计：快乐的小松鼠

一、活动背景

感觉统合训练器材中的羊角球，色彩鲜艳、造型美观，能够吸引幼儿的注意力，引起幼儿的兴趣。当幼儿看到它们时，都想去摸一摸、试一试、玩一玩。抓住幼儿的好奇心，我以羊角球为器材，设计了中班体育活动《快乐的小松鼠》，结合中班幼儿的年龄特点，赋予活动以故事情节，使原本枯燥乏味的基本动作练习，随着故事情节的不断丰富与深入，逐步提高动作难度和运动的负荷程度，让幼儿在自由、宽松、愉快的环境中自己去玩、去尝试、去探索。

二、过程实录

(一)活动目标

1、通过玩羊角球，练习双脚连续向前跳，使肌体协调、灵活。

2、有参加体育活动的兴趣，养成勤劳、勇敢的品质。

(二)活动准备

1、羊角球若干(与幼儿人数相同)，平衡木四个，小树16棵(空气塑料玩具制作)，大灰狼头饰一个。

2、录音机及磁带。

(三)活动过程

1、开始部分：“小松鼠”模仿操(动作自编)，要求幼儿在老师的带领下听音乐有精神地做动作。(评：这一环节，既达到了热身的效果，又是提高幼儿兴趣的前奏曲，更为后面的正式活动打下了基础。)

2、基本部分：

(1)“小松鼠”玩球：幼儿人手一只球，教师鼓励幼儿大胆想象，用多种方法创造性地玩球，如：抛、滚、拍等，激发幼儿参加活动的兴趣。(评：幼儿在玩羊角球时，想了很多种玩法。有的把羊角球当背包背在身上过小桥;有的拉住两只羊角在地上拖、有的拍、有的滚、还有的和好伙伴一起抛着玩。教师用赞许的目光，肯定的话语，启发、暗示的口吻，如：“你玩得真好，还有没有其他种玩法呢?”、“你真行，这办法棒极了!”等，进一步引导幼儿发现新的玩法。)

(2)“小松鼠”学跳：在幼儿刚才玩的基础上，重点练习双脚连续向前跳。

①教师一边请个别幼儿示范跳的动作，一边讲解动作要领“两手抓住羊角，坐在球上，双脚蹬地和球一起前进”。

②幼儿四散练习，教师观察、指导，提醒幼儿跳的稳，帮助个别能力差的幼儿，纠正不够正确的动作。

③“比比谁的本领学得好”：幼儿分组练习跳得动作，练习跳一段距离，不从球上掉下来，能力强的幼儿跳的距离可长一些。(评：教师集体讲解并示范，便于幼儿做些休整;而在分散练习中，幼儿二人或多人结伴一起练习，能相互学习，相互促进。)

(3)“小松鼠”采松果启发幼儿说出冬天来了，“小松鼠”要帮助妈妈一起准备很多松果，幼儿四散跳到场地两边的“树林”采松果，进一步练习跳的动作，教师注意观察和个别指导。(评：这一环节，充分利用了场地上的自然资源，以真正的树林来吸引幼儿，幼儿的兴趣十分高涨。)

(4)“小松鼠”运松果回家，综合发展幼儿的平衡、跳、后退走等动作。(评：在这个游戏中，教师特设了三座不同的桥，一座又低又宽，一座又高又窄，还有一座是带斜坡的。过桥时还要求幼儿把羊角球背在身后，失去了手的平衡作用，幼儿确实有些害怕。但是，当他们一个个小心翼翼地走过独木桥时，原先严肃、紧张的小脸顿时绽开了灿烂的笑容，这说明幼儿在老师的鼓励下，通过自己的努力，体验到了成功的喜悦。)

3、结束部分：

听音乐做放松动作。(评：在抒情的慢三拍音乐中，幼儿悠闲地趴在羊角球上，摇来摇去，和老师一起做放松运动，幼儿的身体也逐渐恢复到相对静止状态。)

三、活动评价

1、活动的游戏性强。本活动是针对中班幼儿的年龄特点，以游戏为主，将故事情节贯穿于整个活动之中，由浅入深，环环扣紧，衔接自然。在活动中教师与幼儿始终保持着角色身份，幼儿游戏的积极性很高。

2、组织形式多样化。活动中既有自由玩球的分散活动，又有组织的集体活动，在采松果时，还考虑到幼儿发展水平的差异性，特设了远近两条路线，注重了个体差异。多种形式的有机结合，使幼儿在反复练习中不觉枯燥乏味，跳的能力得到了充分提高。

3、充分体现幼儿是活动的主体。在活动中，教师鼓励幼儿大胆想象，用多种方法创造性地玩球，激发了幼儿参加活动的兴趣，并能按教师的要求，积极、主动地完成活动的要求，整个活动是在愉快、宽松、自由的氛围中进行的。

4、良好的情绪促进了幼儿身心和谐发展。活动中，教师始终以松鼠妈妈的身份贯穿活动，处处以游戏的口吻引导幼儿，幼儿兴趣盎然，达到了身心锻炼的目的。活动中，教师赞许的目光、小伙伴的掌声、加油声，给胆怯的幼儿增加了胆量，使他们获得了情感上的满足，也发展了他们适应群体的社会能力。

大班亲子体育活动设计：跨越小河

目标

练习立定跳远和助跑跨跳，发展幼儿腿部肌肉的力量及动作的协调性。

准备

粉笔、长绳等。

过程

1.设置小河

教师和幼儿一起，在活动场地上用粉笔和绳子设置出一条条小河，小河可排列成圆形、曲线等。

2.示范与练习

先让幼儿自告奋勇，尝试不同的跳跃方法，向大家表演。教师给予指导，并重点示范和讲解立定跳远和助跑跨跳的动作要领(如，以前脚掌落地。)然后，让幼儿自由练习这两种方法。

练习一定时间后，让幼儿排成一队，逐个跨越小河。

3.跨越小河比赛

将幼儿分成两组，先自由练习，然后两组比赛。要求：立定跳和助跑跳相结合。

建议

1.教师要控制好幼儿的活动量;场地要安全;小河的宽度要适合幼儿的跳跃能力。

2、活动结束，让幼儿收拾场地，培养幼儿善始善终的良好习惯。

大班亲子体育活动设计：角色游戏

活动目的：

1.发展幼儿的语言表达能力。

2.培养幼儿的交往和合作能力，逐步的加强游戏的集体性。

3.能够为游戏选择替代玩具。

活动准备：

1.继续收集各种各样的废旧材料。(冰淇淋盒子、珍珠奶茶杯子，海绵，各种瓶子，罐子等)

2.继续布置冷饮店，添加各种杯子。活动过程：一.以回忆上次的游戏情况引入活动。

1.师：上次，你在玩什么游戏?你扮演了谁?

2.师;你最爱玩什么?你在冷饮店里扮演谁?冷饮店里有什么?

3.师：冷饮店的生意好吗?(不好，人手不够，很多顾客来了，但是制作的冰淇淋不够卖)为什么?引导幼儿分配角色。(冷饮店的老板，服务员，收银员，顾客等)

大班体育活动教案【通用模板】

大班体育教案：钻地笼

设计意图：

本地是江南鱼米之乡，十月正是吃螃蟹的季节。一次户外活动，我无意间发现两名幼儿叉开双腿站立着，另一名幼儿快速地从他们胯下钻趴着。站立者大喊“加油”的同时，嘴里念念有词：“小螃蟹，你快点!不然就被我地笼抓住了!”上前一问才知道，孩子随家人划船亲眼目睹过收放地笼、以及抓螃蟹的场景。于是，我为了保护孩子的积极性、肯定他们的创造性，也为了让孩子自发的游戏更加“文明化”，所以，设计了这个体育游戏活动。

活动目标：

1、练习跳、跨、钻、爬、滚、的基本动作。

2、增进身体的协调性和灵活性，增进四肢肌肉的力量。

3、能在轻松愉快的环境下游戏。

活动准备：

皮筋、小椅子若干在场地周围自设成渔网。音乐磁带

活动场地一

活动重难点：

快速钻爬地协调性

活动过程：

1、热身运动。

伴随着音乐《三条小鱼》和《螃蟹歌》，幼儿复习“游”的动作，并和教师一起学习“爬行”动作入场。

2、基本动作。

(1)基本动作练习。

师：我们小螃蟹们长得多结实呀!呀!河面上来了一艘小船还设下了一个个陷阱(手指场地中的椅子、皮筋)!这可是要抓住我们的地笼啊!小螃蟹们，你们试着去挑战这些地笼吧!

幼儿尝试钻、爬或跨、跳等不同的玩法，自由玩。

师：我们刚才尝试了不同的玩法，现在请小螃蟹们告诉我，你是怎样过地笼的?请个别幼儿展示自己的玩法，和小朋友一起分享。

(2)教师带领幼儿一起尝试各种玩法。提醒规则：不可以碰到皮筋变成的地笼，否则就会被地笼缠住脚，渔民们会抓住你的。

①跨地笼。

将皮固定在小椅子靠背中部，请幼儿跨过去。

师：我们小螃蟹们打开你们的长腿，勇敢地从地笼上跨过去。

②跳地笼

哎呀，我刚才发现有的小螃蟹是用两只脚并拢着，一起跳过去的。(请个别幼儿演示)你们敢这样过去吗?(皮筋可以相应变矮)

幼儿练习跳的动作。

③钻地笼

师：勇敢的小螃蟹们累了，我们得让我们的长脚休息一下了(原地坐下，揉揉腿。同时，请配班老师将皮筋改至椅子顶部靠背)。哎呀!不好!渔民们来了!他们已经从水面上来了，为了不让他们发现我们，我们得赶紧从地笼下钻过去。注意：不能碰到皮筋，否则就会被渔民发现。

幼儿从皮筋下练习钻的动作。教师在一旁指导，会钻的幼儿可加深难度--速度(以游戏口吻提醒：“快!渔民来了，马上要发现你了!”)

(3)师幼一起探索地笼的其他玩法。

师：刚才地笼是横着放的，现在，渔民们发现捉不到螃蟹，他们布下了天罗地网，那我们该怎样过地笼呢?

①游戏：小螃蟹过地笼。

将皮筋纵横交错、高矮不等(最高高度高到孩子的平均身高，最低低到孩子钻爬时小屁股的高度)地摆放在场地中，供幼儿用不同的方法过地笼。

②游戏：小螃蟹比赛过地笼。

在场地一中练习。即：两队人数相等的幼儿，必须先钻过三组椅背中部搭的地笼，然后在跨或跳过两组椅背高处搭的地笼，再由场地外绕回来回到队伍最前列，与等待的幼儿接掌后再返回队伍最后。而在队前等待的幼儿，必须等过完地笼的幼儿和自己拍过手后，才可出发。

3、放松活动。

小螃蟹们顺利地过了地笼。瞧，河面上的渔民们划着渔船回家了。我们小螃蟹们也累了，也该回家了。来!我们学着渔民们划船回家吧。(播放《划船歌》音乐)在音乐声中，幼儿做伸伸手、弯弯腰、甩甩腿的放松动作。

师：其实，过地笼还有好多方法，比如，女孩爱玩的那种跳皮筋法、男孩爱玩的翻筋斗法等等，只要我们动动脑筋就会有许多好玩的办法。我们下次再来玩一玩。

大班体育教案：赤足乐

设计意图：

当前，城市中幼儿的生活环境，遏制了幼儿好玩的天性，精巧的玩具、电视“保姆”等满足不了幼儿发展的需求。幼儿好奇心强，赤足玩耍会感到稀奇、轻松、愉快，而且赤足有利于踝关节的活动和发展脚趾的灵活性，锻炼其柔韧性，能促进血液循环，增强体质，并有助于改善大脑皮质功能，提高对外界环境的适应能力。因此，我根据幼儿的天性和发展需求，利用废旧物品和天然材料，设计了这个赤足活动。

活动目标：

1、发展幼儿脚部肌肉的灵活性和协调性。

2、体验赤足活动的乐趣。

3、养成活泼、开朗的性格。

4、培养幼儿关心和保护环境的意识。

活动准备：

1、活动场地内塑料玩具、石头、沙包、纸团、积木铺满地。

2、有塑料玩具、石头、沙包、纸团、积木标识的塑料篮子各一，垃圾筐四个，充气气球和报纸若干。

3、幼儿头戴小丑，老师扮演小丑妈妈。

4、音乐磁带，录音机。

活动过程：

准备活动

师：小丑娃娃们，今天妈妈要带你们到一个地方去做一件事情，你们愿意去吗?我们出发吧!

音乐声中，孩子们跟着妈妈做走、跑、跳等基本动作到达目的地。

大班体育教案：钻绳接力

活动目标：

1.利用绳子想出各种各样的玩法，并且进行钻、跑、跳等动作的练习。

2.通过教师的示范和对同伴经验的借鉴掌握循环钻绳子的技能。

3.在练习时努力控制自己与他人合理分享有限的空间。

活动准备：

人手一根绳子。

活动过程：

一、开始部分。跟着音乐做绳操。

(一)幼儿自己找空地方站好。

--每个人找一个能看见老师又不会挡住别人的地方站好。

(二)做操：上肢运动--踢腿运动--体侧运动--体转运动--跳跃运动。

二、基本部分。

1.幼儿在场地上自由玩绳，教师观察孩子有哪些玩法。

--每人拿一根绳子找空地方去玩，想出和别人不一样的方法。

2.幼儿示范。

--谁能把自己的方法介绍个大家?

3.幼儿借鉴别的小朋友的方法再次尝试玩绳的不同方法。

4.进行循环钻绳的练习。

--请2、4、6组的小朋友把自己的绳子放进筐子里。然后去找一个有绳子的人做朋友。看谁最快找到朋友。

场地：两个幼儿拉一根绳子蹲在场地上，整齐排列。

现在请每两个小朋友拉紧自己的绳子，可以把绳子举得高一点。这样的话后面的小朋友就可以从下面钻过去。最后面的两个人先往前钻，钻过最前面的一根绳子后就在队伍的前面继续排队。等到钻出来的人排好队伍以后，后面的人才能继续往前钻。

5.教师在提要求后幼儿再次练习。

三、结束部分。

(一)音乐游戏“邀请舞”。

(二)请值日生收拾绳子。

大班趣味体育活动方案【收藏】

大班体育教案：花样玩轮胎

活动目标

1.大胆地探索轮胎的多种玩法，发展走、跑、跳、跨、平衡等基本技能。

2.培养幼儿积极与同伴合作游戏的意识及勇敢、自信的心理品质。

活动准备：轮胎和幼儿人数相等、小梯子2个、绳子、纸棒、小皮球障碍物若干。

活动过程

一、准备活动韵律操(自编动作)：头部、肩部、扩胸、体侧、体转、弓箭步、下肢、全身、跳跃

二、自由玩轮胎

1、幼儿自由组合，在操场四周自由玩轮胎并探索轮胎的各种玩法。

2、教师观察：谁玩轮胎的方法最多，谁最会玩，谁能和别人玩得不一样。

指导重点：

(1)引导幼儿相互学习，及时纠正动作。

(2)指导幼儿滚、走、跳轮胎时，要注意自我保护，出汗太多时注意休息，并用干毛巾擦汗等。

(过渡环节老师摆放器材，生活老师组织幼儿休息、脱衣、擦汗等)

三、集体练习

1、教师引导幼儿说说轮胎有几种玩法，怎么玩。

2、集体跨轮胎。轮胎单放或重叠在地上，单脚从轮胎一端跨入另一端。

3、指导重点：

1、对能力较弱练习难度较大幼儿，教师可用“你需要老师的帮助吗”等语言进行提示和帮助。

2.让幼儿可根据自己的能力选择练习的难度。

四、竞赛游戏：极限挑战

1、将幼儿分成4组进行迎面接力，每组准备轮胎1个，小梯子1个。

2、教师示范：第一、二组幼儿抬着有轮胎的梯子，到达终点交给对面小朋友;第三、四组幼儿接过梯子，到达终点时交到对面小朋友手中，依次类推。

五、结束部分

1.带领幼儿做腰、腿等部位的放松运动。

2.组织幼儿整理运动器械。

大班体育教案：跳跳更健康

一、活动目标

1.锻炼幼儿跑、跳等基本动作;

2.发展幼儿的身体韧性及动作灵敏性;

3.培养幼儿坚强勇敢及竞争的意志品质。

二、活动准备：

短绳若干、羊角球4个、跨栏4个、运动场地

三、活动过程

1.活动准备(热身)师：(组织小朋友到操场后，进行队列练习及进行相关动作练习，幼儿听口令做动作。)所有幼儿按早操队形站好，立正、转成两路众队，原地踏步，转成早操队形，立正，向左转、向右转。

2.基本部分

(1)分组师：今天我们要玩的游戏是分组分项目玩的，所以现在老师来分组，总的分为三组(人数均衡)，每组选一名组长负责相关事情。

(2)介绍本次活动项目师：项目一是跳短绳(每人跳15个);项目二是羊角球跳(从始点都终点跳一次);项目三是跨栏，小朋友要跨过跨栏，不能把跨栏弄倒了。每一组在进行某个项目时，都是在组内轮流进行。

三个小组轮着进行这三个项目，首先是第一组进行第一个项目，第二组第二个，第三组第三个。之后各组去选择此时上一组已经完成的那个项目，各组的组长宣布项目开始及组织大家进行活动。

(3)项目开始师：好了，各组去指定的地方开始活动吧，组长要组织好各组的小朋友进行平衡活动。如果老师吹了3声哨子就代表可以开始换项目跳了。组长一定要起到提醒的作用。

3.结束部分

师：小朋友按早操队形集中，跟老师做一些放松动作(拍拍腿、揉揉肩、压压腿、扩扩胸)。(之后老师和幼儿一起收拾器材，把器材放到指定位置)。

大班体育教案：妙玩塑料袋

活动目标：

1.练习追逐跑和躲闪跑，提高幼儿跑的能力及活动的协调性。

2.能听信号迅速作出相应的动作，增强反应能力。

3.体验身体运动带来的乐趣，发展自身创造力和竞争意识。

活动准备：

材料准备：花环人手一个，铃鼓一个，塑料圈两个，沙包、夹子、塑料袋若干。

经验准备：幼儿有看过或玩过躲闪游戏的经验。

活动过程：

一、准备部分

1.师幼跟着音乐一起手拿花环进入活动场地做热身运动。

2.师：我们刚刚做运动手里拿的花环是用什么做的呀?(幼儿：塑料袋。)今天我们就用塑料袋做游戏好不好?

二、基本部分

(一)出示塑料袋，探索塑料袋的玩法。

1.提问：小朋友们想一想塑料袋可以怎么玩呢?(鼓励幼儿凭借以往的经验来说说)

2.幼儿尝试各种玩塑料袋的方法(头顶、胸夹、手拍、脚踢等，可自己或与小伙伴一起探讨)，教师观察，帮助有需要的幼儿。

3.教师总结幼儿探索出的玩法，并个别示范玩法。

4.幼儿自由结伴，分散练习，教师进行个别指导。

(二)竞赛游戏，培养幼儿的竞争意识和团结合作的精神。

1.游戏“抓尾巴”。

幼儿自由分成两组，相隔一定距离面对面站好，幼儿把塑料袋用夹子夹在身体背后，听教师的“开始抓”命令发出后，幼儿迅速用手去抓对方身后的塑料袋，以抓中他人的塑料袋者为胜，最后哪一组抓掉对方的尾巴多的即为获胜组。

2.游戏“踩气球”。

在上一游戏的基础上加大难度，幼儿把塑料袋系在脚踝上，相隔一定距离站好，听教师的铃鼓声节奏单脚跳或双脚跳。铃鼓声停，两队幼儿迅速相互追逐，设法去踩掉对方组员脚上系着的塑料袋。最后哪一组所剩的塑料袋多即为获胜组。

3.合作性游戏“运粮忙”。

幼儿通过团结合作，跳过小水沟(塑料圈)，绕过障碍物，跑到粮仓前，通过幼儿间的相互传递帮小动物将粮仓内的粮食全部运完，体验合作的快乐。

(三)总结评价

1.引导幼儿进行自评，互评。

2.教师进行总结性评价。

三、结束部分

1.师幼跟随音乐做放松运动。

2.带领幼儿整理好活动场地，结束本次活动。

活动延伸：

将塑料袋投放到晨间活动材料里，丰富晨间活动内容，继续训练幼儿追逐跑和躲闪跑的能力，并且幼儿在探索的过程中发展幼儿的想象力，体验体育活动带来的乐趣。

规章精选: 大班体育活动《快乐一箩筐》(篇五)

在平时的工作、生活、学习中，每个都有参加种各样活动的经历。上级经常会相求参与者写写活动相关的文章，通过写这些相关文章，可以有效地提升我们各项能力，有哪些活动类范文值得参考呢？下面是小编为您精选的“规章精选: 大班体育活动《快乐一箩筐》(篇五)”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！

设计意图

活动目标

1.获得初步的支撑分腿跳跃经验，增强上下肢力量及身体控制能力。

2.勇于尝试挑战更高的高度，体验取得成功的愉悦。

活动准备：箩筐25个、垫子3个、奖牌若干

活动过程

一、开始部分

1.认识箩筐，明确目的。

师：今天老师带来了一种新材料（箩筐），箩筐是农民伯伯用来装粮食的，今天，我们用它来做运动。“六一”我们幼儿园要举行“运动会”，小朋友要把身体练得棒棒的！

2.借助箩筐，做热身运动。

重点活动头部、肩部、腰部、腿部、腕部等。

二、基本部分

1.熟悉箩筐，一物多玩。

师：请小朋友们每人拿一个箩筐，试一试可以怎样玩，比比谁的玩法多。玩的时候要避免与同伴碰撞。

（1）自由探索，尝试各种玩法。

（2）展示交流玩法。

（3）观看一幼儿展示“跳山羊”的玩法。

2.练习支撑分腿跳跃，一物精玩。

（1）练习用一个箩筐“跳山羊”

动作要领：双手用力撑，双腿分开跳，落地站好稳又稳。

（2）合作将两个（或多个）箩筐套叠在一起练习“跳山羊”

重点引导幼儿用助跑的方法跳山羊，观察幼儿的动作与身体控制水平，如：幼儿的助跑距离、双手支撑箩筐的位置（是否在箩筐底部的中前方）、起跳后双腿是否分开、落地是否平稳等，适度调整运动量。

3.“跳山羊”挑战赛

（1）提供三组不同数量叠加的箩筐，鼓励幼儿根据自己的能力选择挑战不同高度的箩筐。（箩筐前增加垫子做保护）

（2）鼓励幼儿逐一增加箩筐数量，挑战新高度。

评选出“飞跃奖”、“拼搏奖”、“进步奖”。

（3）请一名男教师表演挑战高难度的跳山羊，激发幼儿挑战激情。

三、结束部分

1.随音乐做放松活动。

2.师幼一起整理箩筐，有序叠放。提醒幼儿擦汗、喝水。

活动反思：

教师创设“参加运动会”的情景贯穿整个活动，幼儿对尝试运用箩筐做运动非常感兴趣，并对“跳山羊挑战赛”的任务明确。整个活动幼儿积极性高，基本达到预期效果。

1.一物多玩，激发幼儿创造力

在第一环节，老师提供宽松的环境及氛围让幼儿自由玩箩筐，探索新材料的多样性玩法。小朋友展开丰富的想象：有的背在背上当小乌龟；有的将箩筐倒扣身体蜷缩躲在里面；有的骑在上面当小马；有的站在上面金鸡独立；有的举起来练举重；有的当成小推车等等。孩子们乐于尝试箩筐的各种不同玩法，充分激发了幼儿的想象力和创造力。

2.一物精玩，鼓励幼儿不断接受挑战

“跳山羊”的动作练习中，幼儿先是通过反复练习跳一个箩筐掌握动作要领，在此基础上，老师适时地用言语激励幼儿“增加箩筐高度，你们能跳过去吗？”“哇，**小朋友能飞跃三层箩筐啦！其他小朋友敢挑战吗？”于是，在老师的鼓励下，幼儿逐一增加箩筐的高度进行挑战。同时，老师引导幼儿思考：“为什么有些小朋友跳不过？为什么小朋友容易卡在箩筐上？”“说说你能飞跃箩筐的秘诀是什么？”经过不断探索尝试，最后得出成功经验：助跑要快、脚要用力蹬、手要用力撑、动作要连贯中途不能停下。另外，运用奖牌设置（“飞跃奖”、“拼搏奖”、“进步奖”）的激励，让幼儿在整个活动中始终保持较高的积极性和高昂的挑战勇气。

3.注重运动中的学习品质的培养

在运动中老师注重培养幼儿迎难而上，勇于挑战的精神。当幼儿成功时，老师鼓励他不要满足现状，应继续尝试更高挑战；当幼儿畏惧退缩时，教师耐心指导，帮助幼儿找出失败原因、克服恐惧心理，鼓励他们大胆挑战自我，培养幼儿坚强勇敢，不轻易放弃的精神；同时，教师不断提醒幼儿注意观察运动中的安全因素，学会自我保护；为能力强的幼儿喝彩、为能力弱的幼儿加油，运用同伴间的激励法，培养体育精神。

4.始终把安全放在第一位

（1）在活动之前的材料准备中，教师将所有的箩筐进行打磨上漆并用防护条进行包边，让材料更加安全；在认识箩筐时，教师提醒幼儿箩筐是竹制品，难免会有一些小毛刺，要当心扎手；在撑跳中老师在箩筐底部垫上泡沫垫防止幼儿手心擦伤，在箩筐前面加上垫子，以防意外伤害。

（2）热身运动是根据本次内容需要精心设计的，除了头部、肩部、腰部、膝部、腕部等关节的热身，还针对“支撑跳跃”的动作特点进行俯卧撑、分腿跳跃等预热，为接下来的运动做好身体适应能力的准备。

（3）自由探索活动时，教师引导幼儿往同一个方向跳并不断提醒幼儿避免同伴间的相互碰撞；助教老师也全方位的在周边巡视，特别是对挑战较高箩筐的幼儿时刻关注，根据幼儿运动情况适时调整运动密度。

（4）活动前，检查幼儿的服饰；活动中细心观察幼儿脸色，及时调整运动量；活动后提醒幼儿回班级擦汗、喝水。

本节课还存在着一些不足之处，如：教师在活动之前对幼儿的情况了解不够，部分幼儿没有助跑经验，在助跑与撑跳之间停顿或减速，影响了爆发力和弹跳力的发挥。今后课前一定要重视幼儿的经验准备，让活动更加有效。

实用！幼儿园体育活动主持词开场白(7篇)

在公司的工作过程中，不少人要么参加要么组织过各种活动。写有关活动方面的范文是经常遇到的事，看一些活动类文章能够帮助自己更好地参加或组织活动。你是否在寻找一些可参考的活动类范文呢？下面是小编为大家精心推荐的“实用！幼儿园体育活动主持词开场白(7篇)”，仅供大家参考，如果喜欢可以收藏！

幼儿园体育活动主持词开场白【篇一】

A.尊敬的各位来宾、各位家长，亲爱的老师，

B.可爱的小朋友们：

合：大家下午好！

A.时光从日历上一页一页飘落下来，我们又来到了岁末年尾。

B.x年悄然而至，x年款款而来，

A.过去的一年我们用汗水浇灌，放飞希望，

B.新的一年，我们温馨和谐，收获喜悦。

A.20xx年的脚步越来越近了，在这辞旧迎新的日子里，

B.我园特举办了＂迎新年＂大型文艺演出，

A.小朋友们也要用自己的歌声、舞姿，来表达自己的喜悦之情。

B.今天我们xx幼儿园全体老师、孩子和家长们欢聚一堂，

合：共同庆祝新年的到来。

A.首先请园长讲话，大家掌声欢迎。

A.园长的话语激励着我们，新的一年里要更加努力！过去的一年我们合作得很愉快，相信在园长的带领下，20xx年将是我们更精彩的一年。

B.下面就请出我们今天的主角可爱的孩子们，带来的精彩表演吧！

合：xx幼儿园20xx年汇演现在开始！

幼儿园体育活动主持词开场白【篇二】

A、尊敬的各位家长，各位老师，

B、可爱的小朋友们，

A、新年的阳光将洒在我们身上，

B、新年的春风将吹在我们的脸上，

A、新的一年正向我们走来，

B、新年是新的乐章，

A、新年是新的起点，

B、用我们的行动，

A、用我们的真诚，

B、用我们的`奉献，

A、用我们的歌声，

B、迎接充满希望的20xx年吧！

合：让我们共欢呼：＂Happy New Year＂＂Happy New Year＂

幼儿园体育活动主持词开场白【篇三】

新年的脸红了；

新年的心飞了；

新年拉近了我们成长的距离；

新年染红了我们快乐的生活；

我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋；

当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天；

时光从日历上一页页飘落下来，我们又来到了岁末年尾

虎年悄然而去，兔年款款而来，

过去的一年，我们汗水浇灌，放飞希望，新的一年，我们温馨和谐，收获喜悦

在这辞旧迎新之际，我们xx幼儿园小朋友载歌载舞，欢聚一堂，共同庆祝新年的到来；

在这里，我代表小朋友提前给爸爸妈妈爷爷奶奶拜年了！ 祝大家

新年快乐，身体健康，万事如意，合家幸福！

下面我代表xx幼儿园宣布20xx年庆文艺活动现在开始！

幼儿园体育活动主持词开场白【篇四】

张：尊敬的各位领导、各位老师

范：亲爱的兄弟姐妹们

合：大家新年好！

张：新的钟声

范：新的一年

张：新的祝福

范：新的期待

张：今天，我们幼儿园这个大家庭在这里团圆啦！

范：20xx年的春天又来了！

张：在这辞旧迎新之际，我们给大家拜年了！

幼儿园体育活动主持词开场白【篇五】

尊敬的领导、家长，敬爱的老师、小朋友们，你们好！

每个人都有梦想，梦想是纯真美好的。它载着我们飞向五彩斑斓的世界，带给我们美好回忆。请你们带上老师的祝福，爸爸妈妈的希望，一起迈向“美好明天，放飞梦想”———上元幼儿园20xx届大班毕业典礼现在开始，让我们用最热烈的掌声，欢迎大班毕业生进场！

大一班：向我们走来的是大一班的小朋友你们的心中有对新生活的向往吗？你们的心中有对幼儿园的留恋吗？不久，你们将要告别幼儿园，成为一名光荣的小学生了。相信你们是最棒的！

大二班：看，大二班的小朋友向我们走来了，四年前，你们还是不懂事的娃娃，躲在爸爸妈妈身后睁大好奇的眼睛，想了解这个有趣的地方。四年后的今天，站在这里的还是你们，但是你们长大了，变得聪明、懂事了。

大三班：他们精神抖擞，他们活泼可爱，他们将会带上老师的祝福，爸爸妈妈的希望，走向美好的起点。

四年来，你们成长凝聚着老师的心血。幼儿园的学习生活让小朋友们学会了许多本领。今天你们毕业了，幼儿园为你们准备了展示才华的小舞台，让我们尽情地唱吧、跳吧。

主：气球代表着孩子们的梦想，老师用灵巧的双手编织着梦想，就让我们一起放飞梦想，迈向美好的明天吧！

大合唱《毕业歌》

幼儿：亲爱的老师，我们就要毕业了，让我们把歌声留下，回荡在幼儿园上空。

周园长致词

下面请周园长为我们讲话，大家掌声有请。

节目表演

幼儿：记得刚进幼儿园时，我们还是一个不懂事的孩子。不会唱歌、念儿歌，许多事情自己都不会做。现在，我们长大了，我们变的聪明、懂事，学会了许多本领，很快就要离开幼儿园进入小学。下面请小朋友来汇报我们的成绩吧。

中国功夫闻名全世界。许多外国友人不远千里来中国学习武术今天有一群功夫小子将为我们展示CHINAGONGFU！有请武术兴趣班的小朋友为大家表演――――《中国人》掌声有请！

幼儿园体育活动主持词开场白【篇六】

张：尊敬的各位领导、各位老师

范：亲爱的兄弟姐妹们

合：大家新年好！

张：新的钟声

范：新的一年

张：新的祝福

范：新的期待

张：今天，我们实幼大家庭在这里团圆啦！

范：20xx年的春天又来了！

张：在这辞旧迎新之际，我们给大家拜年了！

合：祝大家新年快乐，阖家幸福！

范：20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去

张：20xx年的钟声即将敲响

范：站在岁末我们回眸凝望，过去的一年我们有太多的感动，太多的震撼，有太多的故事值得我们永久珍藏；

张：站在岁首我们翘首企盼，未来的一年我们有更多的展望，更多的梦想，有更多的高峰等着我们奋力登攀！

范：昨夜西风凋碧树，凋不了我们胸中希望的火焰；

张：满地余寒凝露香，凝不住我们心中坚定的信念！

范：在这歌声与微笑编织的舞台，在这充溢着温馨与和谐的'大家庭，让我们一起祝福：

张：祝我们在新的一年里，展开腾飞的翅膀，向着更高的蓝天白云飞翔

范：祝我们在新的一年里开拓进取，积极向上，用信念和汗水，再铸实幼的辉煌！

张：掌声有请李园长致新年贺词

（园长致辞）

范：谢谢李园长真诚的祝福！今天，我们相约在这里，请敞开你的心扉，释放你的激情。

张：今天，我们相约在这里，这里将变成欢乐的海洋，让我们一起尽情地享受这段美好的时光！

合：xx市实验幼儿园20xx年教职工庆元旦联欢会现在开始！

幼儿园体育活动主持词开场白【篇七】

男：尊敬的各位老师、各位家长，

女：亲爱的小朋友们。

合：大家上午好！

男：时光从日历上一页页飘落下来，我们又来到了岁末年尾。

女：猪年悄然而去，鼠年款款而来，

男：过去的一年，我们汗水浇灌，收获喜悦，

女：新的一年，我们温馨和谐，放飞希望。

男：在这新的一年到来之际，我们xx幼儿园全体老师、孩子和家长们欢聚一堂，共同庆祝新年的到来。

合：现在我宣布：xx镇xx幼儿园20xx年元旦文艺汇演现在开始

幼儿园大班体育活动方案【优秀范例】

活动准备：

沙包若干、灰太狼图片、小彩旗、轮胎、平衡木、音乐《我最棒》《别看我只是一只羊》。

活动重点：

练习肩上挥臂投物的动作，锻炼手臂力量。

活动难点：

幼儿投掷的距离在4米以上。(标准目标：女孩3.5米;男孩4米)

活动目标：

1、学习肩上挥臂投物的动作，促进上肢肌肉的发展;

2、复习走平衡木、连跳的动作技能;培养幼儿团结协作、勇敢地品质。

活动过程：

一、热身运动

徒手操(音乐：《我最棒》)

二、沙包游戏

1、自由探索沙包玩儿法;

2、小结沙包的玩儿法;

3、学习沙包投掷的方法：

*师分解动作讲解;

*幼儿空练;

*为幼儿提供沙包进行练习;

*教师小结投掷正确姿势;

*幼儿再次投掷沙包;

*提高难度，幼儿自由选择4米以上的距离进行投掷;

三、游戏：《弹打灰太狼》

1、幼儿热身演练;

2、教师讲解游戏规则：

玩法：幼儿分成人数相等的两队，分别站在起跑线后。游戏开始，教师发出信号：“出发!”每队立即跑出，走过30厘米的平衡木;连跳两个25厘米高的轮胎;拿起沙包，向“灰太狼”

投去。再从两侧直接跑回拍第二个幼儿的手，投去。再从两侧直接跑回拍第二个幼儿的手，然后站到队尾。依次进行，以打中“灰太狼”返回速度快者为胜。

规则：起跳时双脚同时跳起;没按要求重新完成。每名幼儿每次只能投一个沙包;接力的幼儿要拍到手后才能跑。

3、竞赛分组。(美洋洋组、喜洋洋组)

第一次比赛;第二次终极赛。

四、教师小结。

五、放松练习;

(音乐：《别看我只是一只羊》)

【实用主持文案】新年晚会主持词五篇

在人生的每一个阶段，参加各种活动对我们来讲是司空见惯的。很多人也有过写活动相关范文的经历，多阅读活动文章还能帮助我们加深对活动的认识，你可能正在找一些活动相关的范文，下面是小编为大家整理的《【实用主持文案】新年晚会主持词五篇》，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！

新年晚会主持词【篇一】

男：各位领导，各位来宾

女：亲爱的朋友们，大家——晚上好！

男：这里是开封市口腔医院新春晚会的现场，伴随着浓浓的节日气息，我们怀着喜悦的心情，即将迎来新的一年。女：送走玉兔，喜迎金龙，伴随着普天同庆的欢乐，在这辞旧迎新的时刻，我们衷心的祝愿大家新年快乐。

男：如果说口腔医院这个大家庭是一条大船的话，我们的院班子就是这条大船的船长，我们每一名员工都是船上的船员。大船的航行离不开每一个人的努力。

女：俗话说众人拾柴火焰高、众人划桨开大船就是这个道理。下面有请口腔医院院班子领导和行政人员为我们带来合唱《众人划桨开大船》。

女：一首《众人划桨开大船》，唱出了我们医院美好的明天。

男：新的一年，我们更应该团结一心，奋发向前。

女：团结凝聚力量，和谐铸就伟业。请欣赏合唱《团结就是力量》

女：感谢大家的精彩演唱。哎，郭老师你有没有觉得我们女士在舞蹈方面更有天赋，特别是芭蕾舞。

男：这个我倒是觉察出来了。不过，我觉得芭蕾舞不是女人的专利，我们男士同样可以跳到最好。不信啊，那就请看我们牙体科的帅哥是怎样证明给你的。

女：好吧，那就请大家欣赏牙体科的舞蹈《小天鹅》

男：他们用形象的肢体语言演绎了现代版的天鹅湖，将温情、柔情和豪情完美的融合在一起

女：其实爱的传递有时并不需要什么华丽的装扮，在旋转的舞步中，爱就会像花儿一样恬静的绽放。

男：请欣赏技工室为我们带来的《爱的华尔兹》

女：我要去西藏看雅鲁藏布江的流淌，去西藏仰望雪域茫茫，去西藏看布达拉宫巍峨雄壮，下面请欣赏修复科带来的《藏族舞》

女：今天我们聚集在这里，共同带来欢声笑语，今天我们相会在这里，欣赏了精彩无比的演出；我们为今天而欢笑自豪，我们为明天而拼搏梦想；

男：拼搏的路上有你相伴，成功的路上有你帮忙，无论遇到什么困难，只要有你就不迷茫，因为我们是相亲相爱的一家人！下面请门诊部为我们带来歌曲《相亲相爱的一家人》

女：西域风情总是神秘而浪漫，很多人试图去解开她神秘的面纱。究竟西域风情有多么引人入胜呢？下面请欣赏正畸科为我们带来的舞蹈《西域风情》

男：春天的茶山，春风吹来是最美，唱起采茶歌是最俏。婀娜的小阿妹用辛勤的劳动和动人的歌声，守候着茶香一样的纯真爱情。下面请欣赏颌面外科带来的舞蹈《茶山情歌》

女：有人说，通过舞蹈可以看出表演者的态度；有人说，通过歌曲可以表达他们对未来的渴望。下面请欣赏歌曲联唱。

男：朋友们，用着梦想与期盼又一个奋发昂扬的春天向我们走来。

女：满怀着希望和感动让我们用崭新的心情去感受春天拥抱春天，

男：感谢大家同我们一起度过这样愉快的夜晚，也祝福我们的医院蒸蒸日上繁荣富强。

女：xx市口腔医院新年晚会到此结束谢谢各位朋友的光临。我们明年再见！

新年晚会主持词【篇二】

男：尊敬的各位领导、各位来宾

女：亲爱的润华朋友们：

合：大家好！

男：我是xx

女：我是xx。在新春佳节即将到来之际，我们先给大家

合：拜年了！

男：丁年歌盛世，卯兔耀中华。

女：踏着欢快的乐曲，我们迎来了今天这个温馨祥和的时刻，共同迎接20xx年的新年。

男：冰冷的寒冬还在窗外，而这里，春的气息已扑面而来。

女：今天的相聚，是润华人前进征程的一个快乐驿站；

男：今天的相聚，是润华人面对未来的一个新的起点。

女：回首已经过去的20xx年，我们迎来了集团成立20周年。

男：全体润华人目标一致、以坚韧不拔的精神，在开拓润华事业新局面的道路上奋力前行。

女：润华汽车火爆销售、维修技师大比武赛场奋勇争先；

男：第九届汽车文化艺术节华彩绽放、润华·三希堂演绎销售传奇

女：就让我们把目光投向大屏幕，重温那些辉煌时刻吧.（播放20xx年回顾视频）

女：20年风雨历程，20年春华秋实，岁月记载了润华人的百折不挠；

男：数风流人物还看今朝，让我们在润华的和谐大家园里再谱写新的乐章！

1、（音乐前奏响起：开场舞——和谐大家园）

男：生活里有故事，服务中有感动，我们的润华物业人在工作中谱写了一曲爱的奉献；

女：你需要时有我，我的心里记挂你，这就是润华物业人用辛勤的付出诠释了爱的主题。

男：下面就请欣赏音乐快板《夸咱润华物业人》

2、音乐快板：夸咱润华物业人

男：20岁的润华风华正茂，20岁的润华青春正好

女：我们为自己是一名润华人而自豪，润华是我们的骄傲

男：润华人有自己的独特气质，润华人身上有自己的独特标记

女：这就是同舟共济的无悔担当，这就是勇往直前的精气神。

男：下面请欣赏舞蹈《红蓝军》。

3、红蓝军

男：有人说榜样的力量是无穷的。也有人说，平凡中才见不平凡。

女：繁忙的20xx年，有这样一群同事，他们辛勤工作、默默奉献，为润华事业发展贡献自己的力量。

他们有不同的名字，却有相同的身份，那就是“榜样”。

今晚我们将把荣誉和感谢送给他们。有请1先进党支部、优秀党务工作者、2优秀党员、3集团先进个人、4优秀团队获奖人员上台领奖。

音乐《拉德斯基进行曲》响起，进入颁奖环节

男：集团历来注重汽车服务技术管理和技术人才的培养，在长达20年的经营服务中，建立了完善的技术等级管理制度和技术培训、技术人才培养体系，为集团和社会培养了大量技术高超的维修技师。

女：在去年组织的济南市汽车维修行业技师评选中，继谭书德、曹存军后，来自润华天信的李绪升当选为济南市首席技师，上海大众田建华当选为济南市突出贡献技师。

男：在济南市汽车维修行业仅有的四名市级首席技师中，就有三名来自润华集团，这充分反映了集团雄厚的技术实力和影响力。

女：今天，以三位首席技师名字命名的“润华首席技师工作站”即将成立，下面有请三位技师上台，接收授牌。

男：有请集团董事局主席栾涛上台，向谭书德、曹存军、李绪升授牌。

女：长期以来，润华集团始终恪守“润华服务，关爱终生”的承诺，赢得了市场和客户的广泛尊重；

男：是这个道理！正如那句话所说：金奖银奖不如老百姓的夸奖，金杯银杯不如老百姓的口碑。下面请听，男生独唱《口碑》。

4、口碑

男：中华武术，源远流长，博大精深。下面请欣赏武术表演。

5、武术表演：《中国功夫》

男：欢歌笑语辞旧岁，载歌载舞迎春来

女：集团春晚的舞台可谓是星光灿烂，真的体现出了润华人才济济。

男：下面就请欣赏歌舞《新贵妃醉酒》。

6、（音乐前奏响起，歌曲：新贵妃醉酒）

男：在前行的路上，是梦想带着我们起飞，是梦想带着我们远航。

女：百年润华，是润华人的梦想和目标。为了这个目标，我们矢志不渝、勇往直前！

男：下面请欣赏舞蹈《超越梦想》，一群年轻人要用欢快的舞蹈诠释着他们对的奋斗精神的理解。

7、超越梦想

女：（慢读）胡服骑射、绿草如茵、万马奔腾、这是一幅多么壮美的蒙古草原赛马场景呀！接下来特邀青年二胡演奏家赵鹏先生为我们带来二胡独奏《赛马》，掌声欢迎。

8、二胡独奏：赛马

男：今天的舞台流光溢彩，汇聚着感动与欢乐

女：此时的相聚情深意浓，交织着难忘的旋律

男：下面请大家一起欣赏活力四射的现代舞蹈《HeyMrb：ig》！

9、舞蹈：HeyMrb：ig

女：记得集团董事局主席栾涛先生曾评价潍坊润华员工是可爱、可敬、可亲、可信的润华人，下面，潍坊润华员工代表将为大家掀开一本故事影集，来讲述他们工作中的点点滴滴。

10、音乐剧《我们的影集》

男：辉煌的20xx年，留给我们太多的激动和欣喜，我们用歌声回忆昨天。

女：激昂的20xx年，期待我们创造更多的成功和精彩，我们用舞蹈祈福未来。男：新年的气息已经离我们越来越近，让我们唱起悠扬的歌声、跳起优美的舞蹈，一起热烈地拥抱新一年吧！

11、歌伴舞：中华全家福

视频同步拜年视频

男：乘着歌声的翅膀，让我们在新一年的阳光下飞翔

女：踏着迎春的舞步，让我们走向百花齐放的春天

男：让温暖的阳光催开新的花蕾，

女：让美好的憧憬谱写新的乐章。

男：让勇敢的挑战成就新的伟业，

女：让崇高的使命铸就新的辉煌。

男：润华集团20xx年春节联欢晚会暨20xx年颁奖典礼到此结束。

女：有请栾总及集团及各位领导上台与演职人员合影留念。

新年晚会主持词【篇三】

女： 新年的钟声将在今晚敲响，在这样一个举国欢庆的日子里，我们西区的全体同仁，要和领导们共同迎接新年的到来，真的是非常高兴。

男： 是呀，我也这么认为。下面请允许我介绍到场的特邀嘉宾：在此请允许我代表西区的全体同事对领导们的到来表示热烈的欢迎。

女： 首先让我们欢迎程经理致辞。

男： 谢谢程经理的讲话，接下来有请刘经理致辞。

女： 20xx年是一个充满机遇与挑战的年度，我们秉承“高素质、高品质、高绩效” 的三高精神，在程经理的带领下，在北分J总的正确指引下，取得了骄人的成绩。诶，老赵，你知道都什么成绩吗？

男：你这是考试吗？这可考不住我。截止到20xx年12月30日预收已经达到1400万，人力150人，相对20xx年底50人创造的480万收入，翻了三翻，人力增长了一倍。你说我的数字对不对。

女：程经理他说的对吗？好这次就算你赢了。那我还有个问题想问问你对行业的感悟。

男：这你算是问着了，我正想和大家分享我的一点小小的心得：那就是我虽然刚加入行业但已经感觉到想做好我们的行业就要有二万五千里长征的精神，你说对吗？

女：那是，前进的道路是曲折的，但是能坚持走到延安的同志都是精英啊。下面有请勇团队的优秀同仁们带来的歌舞表演《长征》。

女：挨，老赵呢？算了，估计偷懒去了

大家是否还记得去年的联欢会上有一个很经典的节目？

对，今年晓团队的二班人马为大家带来了现场配音《魂断蓝桥》后传，掌声有请。

女：晓团队的同志们真是能歌善舞！

男：那还用说我们团队的同事们还能说呢。

女：哦，你这是不是有些自吹自擂呀。

男：真不是，不信你等着听就是了。大家都知道一般颂歌都是唱出来的

女：你的话有些多，颂歌不是唱的难道还是说的吗？

男：对了，今天我们要把颂歌说出来，有请勇团队为大家说段三句半《歌颂太平》。

女：你别说还真是不错。是谁编的？

男：恩，望这儿看。我呀。

女：看把你美的。不说这个了。

男：你知道吗，我们的业务经理们就像蜡烛一样燃烧自己，照亮别人，这需要一种极为难能可贵的精神，那就是奉献精神。你说对吗？

女：对呀，我认为应该给他们的这种精神以最热烈的掌声。

男：谢谢大家，我们的韩经理还有一曲《掌声响起来》。

女：老赵，明年就是猴年了，听说你也属猴

男：对呀，我特意准备了个游戏为大家助兴。但是这个游戏我一个人玩没有意思。

女：那你想怎么玩？

男：是不是可以请上所有属猴的人上场？

女：谢谢各位的配合，请到领奖台领奖。

下面我们有请佟经理，为我们抽出今天的前三个三等奖。

男：所以牵了手的手，来生还要一起走。

女：你唱的这是什么呀？

男：《牵手》呀，你没听过吗？

女：你这叫什么呀？我请你听个原版的吧。有请孙为我们演唱《牵手》

男：真的是比我专业，据我所知她们部里不光有歌唱好的，还有唱戏好的你知道吗？

女：哦，我还真不知道。

男：那我让你认识一个高手，她不光是销售高手也是唱越剧的高手。有请刘为大家演唱越剧《想当初》

女：唱得真的很棒。

男：周悦，你看过电影《马兰花》吗？

女：看过呀，怎么了？

男：我们下面的一个游戏就叫《马兰花》

女：还有这样的游戏？怎么玩？

男：你负责帮我找16个人好吗？

女：有没有自告奋勇的？

男：这个游戏是这样玩的：大家要听我最关键的词—比如开三瓣，就是三个人一组

马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，善良的人儿在说话，请你马上就开花

女：开几瓣？

6、5、4、3、5，3，2

女：接下来有请韩经理为我们抽出今天另外三个三等奖

第二次抽奖（三个三等奖）

女： 你听过男女和说的相声吗？

男：听过，还真不多。

女：那今天就让你开开眼

男：好啊，谁来演？

女：勇团队的A和B

男：啊，是他们，我都不知道啊？

女：是啊，他们的保密工作做的可好了，只告诉是相声，连名字都不说

男：那咱两就别百货了，赶紧让他们两个上来演吧

女：有请勇团队的A和B

第三个游戏（气球比赛）

第三次抽奖（三个二等奖）下面我们有请林经理，为我们抽出今天的前三个二等奖

男：一个家庭有人在外面打拼，家里需要有一个闲内助给予鼎立的支持，而内勤对于我们来说就像我们的贤内助一样，

女：那我建议给贤内助以热烈的掌声，

男：你刚才的建议真的很好，谢谢你，也谢谢我们的贤内助

女：我们的内勤，不仅在平时给予了我们莫大的帮助，在今天这个特别的日子，他们为我们准备了精彩的戏曲联唱

11百合部的《心语》

12百合部的《千千阙歌》

第四个游戏（气球比赛）

各个部分别出两男两女，进行淘汰赛，

第四次抽奖（三个二等奖）下面我们有请程经理，为我们抽出今天的后三个二等奖。

男：你还记得我说过对保险有些感悟，就是要常出去转转，就象老业务员说的商机无限，

女：老赵，你正好说的就是我们的下一个节目，有请H部的E、R为我们带来《常出去转转》。

女：老赵，你怎么这么了解我啊，就知道我喜欢吃这口

男：这可不是给你的，你要赵老师那串去，

女：赵老师，葫芦呢？

的独唱《冰糖葫芦》

第五个游戏（踩气球）

男：又到了我们的游戏时间了，

女：我就喜欢这个版块，可以有奖品得

第五次抽奖（两个一等奖）下面我们有请刘和万经理，为我们抽出今天的两个一等奖。

女：老赵，我听说

16勇部的赵的单口相声《丘胡》

17P部的《感恩的心》

男：这曲《感恩的心》我觉得非常的好，我认为我们大家都应该有一颗感恩的心。

女：感恩于我们的公司；

男：感恩于我们的领导；

女：感恩于我们的客户；

男：感恩于我们的家人；

女：感恩于我们的同事；

男：我们要怀着感恩的心感谢过去一年里帮助我们茁壮成长的朋友们。同时我们还要积蓄力量在新的一年里不辜负领导对我们的希望，不辜负家人对我们的支持，不辜负我们自己所从事的行业。

男女：让我们大家共同努力在新的一年里共创太平盛世，美好明天！！！

(合唱"感恩的心”－－－我来自偶然，象一颗尘土，有谁看出我的脆弱，我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我，天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦，我还有多少爱，我还有多少泪，要苍天知道我不认输，感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己

，感恩的心，感谢命运，花开花落我依然会珍惜。）

新年晚会主持词【篇四】

亲爱的居民朋友们：

大家上午好。

20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了，20xx年的钟声即将敲响。

今天我们相聚在这里，用最甜美的声音唱响心中的豪迈和激情；

今天我们相聚在这里，用最欢快的节奏迎接新年的期盼和祝福。

映湖社区迎新春联欢晚会现在开始。

下面有请我们的党工委书记吴书记致新年贺词。大家欢迎！

新的一年，新的祝福，新的期待，相信在新的一年大家会过的更好，下面由请xx等同志给我们带来的诗朗诵《新年你好》。

感谢xx给我们带来的诗朗诵。

在新的一年里，我们有新的奋斗目标，我们希望有一双隐形的翅膀，承载理想之风，飞的更高更远。下面请欣赏小合唱《隐形的翅膀》。

在今天这个喜庆的日子里，我们不仅要唱歌，还要跳舞，载歌载舞来表达我们的喜悦之情，下面请xx等同志带来的舞蹈《采茶舞》。

轻歌曼舞，回味无穷啊。在下个节目表演之前我想问大家一个问题，你们知道“天路”在哪里吗？“天路”在我们秀美的映湖。下面请xx带来的柔力球表演《天路》。

你们知道我们映湖社区的麦霸是谁吗？——姚主任啊！那就请姚主任给我们来一首吧《风含情水含笑》吧。

真不愧是麦霸啊，真的是很好听啊。人人都说少来夫妻老来伴，“伴”是什么，是需要相互理解，相互相任和相互宽容。下面请xx给我们带来的散文朗诵《学会欣赏老伴》。

感谢xx的《学会欣赏老伴》，让我们知道在生活中我们需要有发现美的眼睛。下面请朱主任给我们带来一首《水中花》。

水中花，你们知道那是什么水吗？——泉水，泉水叮咚响，大家请欣赏叶青等同志带来的舞蹈表演《泉水叮咚》。

活动到此已接近尾声，最后由我们的吴书记带领映湖社区所有工作者给大家献上一首《感恩的心》，谢谢各位居民朋友对我们社区工作的支持和理解。谢谢。

新年晚会主持词【篇五】

音乐系

龙是我国的吉祥物，我们是龙的儿女。在古代，人们用舞龙祈祷龙的保佑，以求得风调雨顺，五谷丰登。经历千百年的发展，舞龙已成为一个带有浓郁的喜庆色彩的民间活动。襄有高音谱号的龙珠带动音乐系神采奕奕的飞龙，来到了我们主席台前。首先，请欣赏音乐系给大家带来的舞龙表演。

中文系

下面舞向主席台的是中文系的龙，中文系用纸箱、木棍、红布、彩纸等制作而成的吉祥之龙，带来特有的祝福，四海在欢庆，师生在沸腾，中文系师生衷心祝愿全校师生“新年新收获”，同时也祝愿学校的建设和发展在“猴贺丰收岁，鸡鸣锦绣春”的新年里更上一层楼。

社科部

中华民族是龙的传人，龙在我国古代代表了权利与地位，是吉祥的化身。刚成立2年多的社科部秉着勇敢、开拓、创新的龙的精神，预祝ＸＸ师专在新年里蒸蒸日上，龙腾云霄。

体育系

龙的传人对炎黄大地有无限热爱，对新的一年有无限的憧憬。体育系的炎黄子孙们将用他们心爱的舞龙表演，装扮这充满朝气与活力的队伍，再次展现力量与智慧的结合，激昂青春，放飞梦想。下面请欣赏体育系给大家带来的舞龙表演。

美术系

下面上场的是美术系做的五谷草龙。大家请看，龙头由竹筐为框架，高粱刷和割草辩作角，彩球作眼，彩带为须，红色铁丝为舌，表示喜庆吉祥。6节竹筐衔接成龙身，外覆谷草，简洁的茅草作尾，龙珠由三个铁圈环绕成球，色彩缤纷，突出了美术系特有的美感。抖擞的龙昂首欲飞，摆身欲进，寓意ＸＸ师专所有师生再新的一年里身体健康，万事如意。

计科系

风云变幻转角色，锣鼓一停唱新曲。在普天同庆，歌舞升平的节日欢呼中计科系的龙腾跃而来。计科系根据“超大规模集成电路”的特点，用竹子、编织袋、铁丝和闪光纸做成的最坚实可靠的龙的化身。闪闪发亮的龙寓意新世纪高科技的发展，

外语系

由13根竹子分劈为几十个圈，共同构成龙的骨架，代表着外语系13个班级的兄弟姐妹们和睦相处、共同奋斗。龙身部分有6节，不仅象征着吉祥、幸福，同时它也诠释了外语系走过了六个春秋。龙身以中国为首的15个国家的国旗组成，更突出了外语系以交流为主，紧跟时代步伐前进，迈向张新而充满希望的20xx年。

生化系

辞旧迎新，多少悲伤与失望让它留在岁末，多少祝福与期待给予明天，生化系将用他们精彩的舞龙表演，带走在场观众再旧年里的所有不快，祈福来年万事顺意，心想事成！！

数理系

下面上场的是数理系的舞龙队，数理系历经21年的征程，用辛勤的汗水和诚实的劳动，换来了数理系一次又一次的辉煌，今晚的.他们的舞龙队将用散发着激情与活力的龙，祝愿全校师生在新的一年里工作顺利，万事如意！

政史系

现在上场的是由政史系的龙。龙全长12.6米，主色用红色，头呈金黄色，红黄相间是我党党旗的主色调，而绿色象征政史系朝气蓬勃，充满生机。整条龙色调张扬，造型逼真，突出了政史系的特点。九名同学将龙舞动的富有朝气，象征我们青年在党的领导下齐心协力，面对未来，相信20xx年的ＸＸ师专必将更上一层楼！

大班亲子体育活动方案__万能通用范文

大班体育教案：《揪尾巴》

【活动目标】

1、练习快跑和躲闪的动作，提高幼儿灵敏、协调等身体素质2、培养幼儿能在游戏中友爱互助的良好品德。

【活动准备】

废旧报纸条彩色布条音乐游戏光盘

【活动流程】

热身运动--自主探索--运动--分享交流

【活动过程】

一、热身运动

1、队列练习列队成四路纵队，听口立做动作：立正、稍息、向前看齐、齐步走、左右转弯等

2、听着音乐做热身运动教师自编，上肢--下蹲--体转-腹背--踢腿--整理运动

二、游戏开始：

1、请幼儿想想两人怎样玩布条。请幼儿自由找一朋友，分散练习，教师巡回指导。

2、请会玩揪尾巴的幼儿示范玩法，把布条塞进裤腰，让对方揪出布条。教师讲解玩法规则：两人面对面站立，数一二三，同时开始左右挪动，瞅准机会揪对方的尾巴，但不得推拉，先揪下对方尾巴为胜，幼儿进行游戏。

3、教师提问：怎样不被对方捉住尾而自己却能捉住别人的尾巴?鼓励幼儿躲闪灵活，捉的动作要快。幼儿再次练习揪住尾巴的为胜利三、自由玩布条1、教师提问：你们知道，布条除了有这些玩法，还有其他什么有趣又好玩的方法吗?自己去和好朋友一起玩一玩，好不好?

2.互相交流分享各自发现的新玩法。

3.探索用报纸条玩揪尾巴的游戏。

【活动反思】

这个游戏小幼儿十分喜欢，只是不知道正确的玩法。今天我们利用户外游戏活动时间玩这个游戏，这个活动主要是训练幼儿灵活性和快速躲闪的动作。通过几次的练习玩耍幼儿在游戏中还是比较灵活的。整个活动中放开地让孩子们玩，让孩子们自主探索。孩子们在玩中学习，智力得到了提升，身体得到了锻炼，情感得到了升华。从而培养了幼儿团结友爱的良好品质。

大班体育教案：《椅子乐》

目标

1.发展幼儿的平衡能力，提高动作的协调性和灵敏性。

2.发挥想象尝试椅子的不同玩法。

3.培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。

重点

1.平衡过小桥

2.游戏规则

3.合作难点能保持身体的平衡，走过不同难度的小桥准备音乐事先学会椅子操小椅子人手一把场地布置图两张幼儿人数一半的红蓝标记程序进程场地负荷时间

准备环节

1.师生问好2.集体整队

3.准备活动(带椅子)：跟着音乐做椅子操(上肢运动、下肢运动、全身运动)

中3游戏“玩椅子”

游戏名称：玩椅子游戏方法：人手一张椅子，幼儿探索椅子的玩法指导要点：在安全的前提下，鼓励幼儿探索更多的椅子玩法散点中3游戏“钻山洞”

游戏名称：钻椅子游戏方法：将两张椅子反扣着放，用椅背搭出山洞状，幼儿从下面钻过指导要点：山洞空间狭小，幼儿身体贴近地面、屁股压低，像解放军匍匐前进小3游戏“走小桥”

游戏名称：过小桥游戏方法：小组合作，每组小朋友用你们的小椅子一把一把拼成一座小桥，看谁走得稳。

指导要点：过程中教师引导变化拼小桥的方法，逐渐增加难度。

中大9比赛“过小桥”

1.看场地布置图

2.按照比赛的要求：钻过山洞走过小桥跑回起点把手上的小旗传递给下一位小朋友

3.幼儿布置场地

4.分组进行比赛

5.表扬胜出的小组，分享经验

6.在时间允许的条件下进行第二次比赛中10放松结束环节

1.放松鼓励小2

2.总结

3.师生再见

大班体育教案：快乐拍拍拍

活动目标：

1、引导幼儿创造性的玩球，进一步提高幼儿对球类活动的兴趣。

2、激发幼儿的创造性思维，引导幼儿学习换拍球的玩法。

通过玩球，培养幼儿团结合作的意识。

活动准备：每人一个皮球，音乐磁带，录音机。

活动过程：

1、准备活动幼儿与老师随音乐抱球入场。

热身运动：师生在《加油操》中做球操!

2、花样玩球(1)看谁玩得花样多师：小朋友你们喜欢玩球吗?你平时都是怎样玩的?

生：单手拍球、左右手交替拍球、转身拍球、跨腿拍球、两脚夹球前后跳、自抛自接、反弹接等。

师：刚才这些都是我们一个人玩球。那如果是两个人合作，是不是又会有许多的新玩法呢?那现在我们就自己找朋友试试吧?

幼儿两两合作玩球，教师进行指导。(在活动中，幼儿开始有意识的合作，教师的提醒拓宽了幼儿玩球的思路)

(2)合作玩球：搭火车玩球听口哨声集中!好了，孩子们，刚刚你和你的伙伴都是怎样玩球的?谁愿意上来说一说?

幼儿说一说，并表演不同的玩球方法。有一对幼儿的玩法很新颖：两名幼儿同方向前后站立，后面的幼儿用左手搭住前面幼儿的肩膀，边右手拍球边往前走。

师：你们刚刚是怎么玩的?再表演一次可以吗?(幼儿表演了一遍。)师：你们这样玩真有意思，能不能再让多一些小朋友参加呢?

幼儿又去邀请其他幼儿的加入，这时很多幼儿都想参加，人数发展成了4个、5个多个，孩子们都高兴极了，并把这种拍球的方法称为搭火车拍球。

(3)换位接球发现有两名幼儿面对面站立，拍球后将球拍传给对方，对方接住球。但是由于步调的不同意，不能连续进行下去，幼儿有点烦躁，失去了信心。

师：我们同时接球进行不了这是什么原因呢?

幼：有的人拍的一下，有的人拍两下，不统一，顾不过来!

师：那小朋友们想一想怎样才能同时接到球呢?我们和身边的朋友讨论一下!

幼：都拍两个或者是三个再同时传!

师：那按你们想的方法试一试吧!

结果还是有的孩子传的快，有的孩子传的慢，教师适时介入，我们可以用数数的方法，拍两个球数两下，边拍球边数：在说“接”的时候把球传给对方。

用这样的方法，两人的步调达成了一致，换接球可以连续进行了，幼儿的兴趣大增，都双双结合，玩得很高兴，有的幼儿还自发的三个人一起玩。

师：能不能让更多的人参加进来呢?

生：可以师：为什么会乱呢?这是什么原因呢?

幼：传球时没有想到传给谁，就出错了!有的时候两个人都传给同一个人!球打架了!

师：那有什么办法让我们大家都能参加，而且又不乱呢?

幼：提前定好传给给就不乱了!

幼儿实验，结果还是很乱，怎么办?孩子们都想不出好方法。

师：我们刚才两个人传球，是让球换地方，但是拍球的人没有动，如果，我们的球不换地方，还要接住别人的球!那应该怎样玩?

幼儿都试了起来，有一组幼儿发现可以人动球不动(在喊口令“一、二、三，接”时球不往外传，人迅速向同一方向移动一个位置，继续接住相邻幼儿的球)师：那我们其他小朋友想不想也来试一试?

幼儿很快掌握了在口令的支配下，进行了人动球不动的换拍球游戏玩球的场面很热烈!

师：刚才我转了一圈发现好多好朋友都基本掌握了这种换接球的方法，相信我们以后多多练习，肯定能又快又准地接到旁边小朋友的球的!好了，我们玩得也有点累了，球儿也有些累了，我们坐在球上休息一下吧!

3、结束在轻松地音乐声中，幼儿随教师坐在球上做放松运动!

本文网址：http://m.nns88.com/huodongfanwen/41479.html