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我有一个特别好的妈妈。我称她是“五星”妈妈。
第一星——孝顺星。我的妈妈可孝顺了,是一位名副其实的大孝女。有一次正赶上我们小区这边演戏,妈妈提前回娘家把爱看戏的外婆接来,可是外婆有点晕车,她就毫无怨言地和外婆走了近一个小时。
第二星——持家能手星。我的妈妈有一个小宝贝——笔记本,每天把全家的支出和收入都记在了这个小笔记本上。家里买菜、烧饭、洗衣全是她包了。
第三星——好玩心。别看妈妈看上去有点冷漠,其实她也有一颗童心。只要我空闲的时候,她总是把我带出去看看外面精彩的世界。如果我写作业快就会陪我多玩一小时呢。
第四星——嘱咐星。每天早晨我背起书包去学校上学,她总是对我说:“上课不要开小差,注意力要集中,要认真听老师讲课,知道了吗?”每次吃饭前,她总是又会这样对我说:“要洗干净手才准吃饭。”在妈妈的叮嘱声中,我懂得了要好好学习,要注意讲究卫生。
第五星——幽默星。每当我我不开心的时候,她总会讲些笑话,只到把我逗乐了,才会罢休。
看,这就是我的“五星”妈妈,有趣吧。
在公司的工作过程中,参加各种活动对我们来讲并不陌生。参加过程中,我们会经常去寻找活动相关的文档,撰写这些文章对我们有着非常重要的意义。你是否正在创作一些活动类范文呢?以下是小编为大家整理的“【作文模板】一次难忘的小组活动作文其四”,仅供大家参考,如果喜欢可以收藏!
“叮铃铃,叮铃铃,叮铃铃!”闹钟响了,新的一天又开始了,竹林七贤小组活动开始啦!
我们来到了大源蒋家村,等大家到齐后。开始了我们今天的活动。上午我们在外公的带领下先参观了蒋氏祠堂和麦家旧居。
到了蒋氏祠堂,我们首先看到的是一些雕刻精致的建筑物,还有古老的戏台,妈妈小时候就在这里看戏的。祠堂里有一间间古老的房间、柱子、还有很多我们没看到过的古物,说也说不完。游览完蒋氏祠堂,我们去参观了麦家旧居,麦家旧居里有数不尽的各式各样的书
籍,供游客们“享用”。在这么有文化的氛围里我们还诵读了国学,虽然大家都读的兴致勃勃,但是我们的语速太快,没有达到我们想要的效果。
接着我们回外婆家吃中饭,饭后我们又去了村里文化大礼堂看戏,越剧似乎对大家都不感兴趣,我们在那里感受了节日气氛后就回家了。回去我们又一起玩了抓人游戏,一下子就3点多了。时间对我们“特别”不公平,玩耍的时间似乎过的特别快。我们只能依依不舍的分别了,期待下次小组活动的相聚!
今天真是难忘的一次小组活动!
在学校学习或者公司工作的过程中,每个都有参加种各样活动的经历。领导一般会要求我们写各类活动范文,看一些活动类文章能够帮助自己更好地参加或组织活动。好的活动类范文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的《【写作收藏】 作文:一次难忘的活动之五》,供大家参考,希望能为大家提供些许帮助。
这学年我们玩过许多游戏活动,有九九乘法表游戏,有成语接龙游戏……但是我最喜欢的还是今天玩的这个游戏。
早上,陈老师满面春风地走进教室,对我们说:“今天我们来玩游戏。”接着又说道:“我和许多同学一样,深深地爱着中华汉字,凌晨4点多,我被芒果树上……”说到这陈老师停住了,这时我心想:陈老师为什么停了呢?这是一个什么游戏?真不知道陈老师葫芦里卖的什么药。只见陈老师走到黑板前拿起一根粉笔写了:那鸟鸣声醒了我,心情,接着说:“今天我们玩的游戏是了解汉字,你们在第一个括号里填上怎么鸣醒了我,第二个写心情。”
听了规则,我终于明白了陈老师的意思了,同学们也开始动起脑筋,有的拿着笔在脑门上转了一圈又一圈苦苦思索,有的望着天花板,有的呆呆的望着黑板……我也一直在认真思考到底该用什么汉字呢?啊,想到了,我拿起一张纸在上面“刷刷”的写道:那鸟鸣声醒了我,写完之后,老师说:“谁来分享一下你们的知识。”老师提问了我,我说出了我自己的答案,没想到,安静的教室突然发出哄堂大笑!我莫名其妙,难道我错了吗?
这时只见王飞雨举起她的手,于是老师就让她回答。王飞雨清了清嗓子说:“那鸟儿把我喊醒了,我活力四射,奋斗意志被激发了。”这时老师又问:“为什么活力四射啊?”王飞雨回答:“因为鸟儿告诉我:早起的鸟儿有虫吃,只有早早起来学习,才会取得好成绩。”这时教室里响起了雷鸣般的掌声。
接着老师又请了檀超杰,他说:“那鸟儿把我唤醒了,我的心情是:谢谢你鸟儿,是你把我叫醒的吗?我这样就不会迟到了。”这时陈老师说:“你把鸟儿当做了你的家人。”
之后,我们说了一个又一个,下课铃声不知不觉的响起了,这个游戏也结束了……
从这一堂课中我明白了,汉字是多么的神奇,换一个字就能改变一个句子的意思。
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周五的早晨,我们和往常一样,进行着“阳光体育活动”——往返跑。跑着跑着,身后突然传来一个雄浑而有力的声音:“加油跑,不要停!”
回头一看,天呐!郑校长不知什么时候“潜伏”到了我们女生队伍里,正跟着我们跑了。我们见了,先是惊讶,接着就是无比地兴奋了,精神头也立马提了起来。一圈、两圈,郑校长跑得非常投入,非常卖力,竟从队尾冲刺到排头,现在变成我们的领跑了。真想不到啊!一个快五十岁的中年人竟有这么好的体力。相比之下,我们看似“年轻有为,身强力壮”的班主任彭老师就“LOW”多了。
太阳在微笑,鸟儿在欢唱,伴随着欢快的音乐,我们继续跑着,一圈,又是一圈。突然郑校长停了下来,大声说道:“来,来,大家热了吧,外套脱掉再跑,这样轻松点!”说着,他麻利地脱下外套,潇洒地往草地上一扔,还向我们拍拍胸脯,做出一种自信满满的样子来给我们鼓劲。这样,我们也学着校长的样子潇洒地把外套丢到了地上。倒还别说,这样跑起来果真轻松多了,我们仿佛脱离了地心的引力一般,双腿也变得轻快起来。
校长就是雁群的头雁,我们就是队伍中的小雁,我们努力地摆动着双臂,就像大雁挥动着翅膀在天空中翱翔一般。我们努力地跑着,阳光照在我们的身上暖暖的……
这次非同一般的体验,让我对我们敬爱的郑校长有了完全不一样的认识,原来他是这样的和蔼可亲,平易近人啊!也让我联想到了英语里的“校长”这个单词,headteacher,“head”是头的意思,“teacher”的意思是教师,合起来就是校长,多么合理啊!
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今天,我们小记者团来了两位大哥哥,我奇怪极了:“他们是来干什么的呢?”老爸告诉我,他们是萧山最有名的重点高中萧中毕业的两位学霸,今天是特地来给我们讲学习方法和课外知识的。
开始了,两位大哥哥先各自介绍自己,一个瘦瘦高高的大哥哥说:“大家好,我叫韩潇。”一个长相温和的大哥哥说:“我叫翁文新。”在他们作了一个简单的开场白之后,我们就认识他们了。
首先,他们教我们在遥远的亚马逊森林里该如何跟原始人打招呼,韩潇大哥哥先给我们做示范:第一步,说几句话。话音刚落,他俩就叽哩呱啦地说了一通我们听不懂的“火星语言”。第二步,拍拍肚子,我奇怪了,拍肚子要干啥?难道表示肚子饿了?他接下去的话才让我恍然大悟:“这就是表示你晚餐吃饱了。”哦,原来如此。
接下来,翁文新哥哥又给我们讲语文和数学的学习方法。他说“学语文最好有一个笔记本,在上课的时候要认真记笔记。课后要经常复习老师讲的重点,并且还要多看经典名著,可以帮我们积累词汇,对写作文有帮助。接着他又说:“学数学一定要有错题本,用来记录错题。每次考试错了题,不要糊里糊涂地把答案直接抄上去,一定要弄清楚原因再改,改完将原题抄到错题本上,不要直接写答案,过段时间再拿出来重新做一遍。只有这样才能温故而知新。”想想我平时,我对他的方法佩服得五体投地。
讲座结束了,我在心中默默地想:“我一定会把他们的学习方法活学活用,争取有一天也能取得像他们那样的好成绩。”
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星期六,我去皇家驿站参加天中晚报小记者部举办的手绘风筝活动。活动开始,老师给我们一人发了一个没有涂色的风筝。
拿到风筝,我们就拿出彩笔,开始涂色。我的风筝上是一只美丽的蝴蝶,我特别喜欢这个图案。我涂到一半,老师说时间到,我只好放下画笔。最后,老师奖励我们每人一个文具盒,作为参与奖。
评完奖,我还是用我自己喜欢的颜色把风筝画完了。我的作品虽然没有被评上奖,但是我很开心,为风筝涂色也是一件有趣的事。
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“各位,下面就是见证奇迹的时刻!”从我们的教室里传出了这样的声音。咦,这是干嘛呀,是刘谦在变魔术吗?哈哈,让我来告诉你吧,因为今天是我们学校的家长开放日,我们邀请家长们来参加我们的主题班会,同学们正在表演节目呢。
这个家长开放日的主题是“赏识自己,赏识他人。”为了办好这个活动,充分突出主题内容,我们在之前可做了不少“辛苦”的准备。提前一星期就开始制作自己的“赏识卡”,把对同学和对自己爸爸妈妈的赏识点仔细记录在卡片上,要求全面详尽,并发现与众不同之处。
主题班会分五个步骤进行。第一是赏识自己,第二个是露一手,第三个是赏识同学,第四个是赏识父母,第五个主题是赏识班集体。
其中最让人难忘的是赏识别人和赏识父母亲。我赏识的同学是徐淦和岑昊。他们两个都很幽默、调皮。我有很多话要和妈妈说,但我有更多的话要和爸爸说,于是我准备的内容主要是关于了爸爸的。我前面一个同学说她妈妈说得非常好,他说完以后,同学都在喊我的名字让我说,我很犹豫,因为今天是我妈妈来参加主题班会的,我说爸爸好像有些不恰当。妈妈见我为难的样子,以为我没准备好,于是她就先说了。她主要说了我的优点,我听完之后,心里感到甜丝丝的。
我最喜欢的项目是露一手和我主持的赏识班集体。在露一手中,我们班的好多同学都表演了节目,有方凯乐的萨克斯,徐淦的小提琴、魔术,岑昊、龚越威、徐雪铭的魔术等等。还有一位家长也表演了把魔方的六个面在最短的时间里复原。他们都表演得不错。虽然同学们表演的魔术都比较简单,但我们都看得津津有味。在我主持的赏识班集体中,我向大家介绍了我们班在各项比赛中取得的成绩,以及在十年校庆、水果拼盘中的照片,我的介绍不时赢得了大家的掌声鼓励。
最难忘的是班主任老师送给我们的一首诗:“如果无法成为山涧的松林,就做各地的灌木吧;如果不能成为灌木,就做小草吧,使街道更加青翠美丽;如果不能成为林荫大道,那就做窄窄的小路吧。若是无法成为太阳,就做一颗星星吧,只要你能发出光泽。”最后我们全班同学齐声大喊的三句话:“我很棒!”“我的同学很棒!”“我和我的同学真的真的很棒!”
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今天,阳光明媚,我们牛小的小记者齐聚一堂,聆听了赵老师的讲座。听了以后,我豁然开朗,终于找到了我怕写作文的原因所在:原来,巧妇难为无米之炊,只要有了好的材料,写作就成功了一半。
赵老师是这样讲的:“同学们,想要写好作文,要有方法。今天,我就教大家两种写作方法。第一种:写作要画出来。所谓画出来,就是要在头脑中作画,画面要有颜色、声音、神态,更重要的是要有气息。第二种方法叫鼠标点击法,脑袋里有了画面就要想着有一个放大镜,将哪个画面越放越大,从而写得更加细致。”赵老师慢慢地说道,生怕自己讲得太快,怕同学们听不懂。听着赵老师的话,我不禁想起了以前。
有一天晚上,我在家愁眉苦脸想着该怎么写作文,时间一分一秒地地过去了,而我一字没动。终于,我想好了题材,就马上动笔。我用尽好词、好句,甚至加上了名言,也用了比喻句和拟人句。我满意地收起了作文本,睡觉去了,而这时也十点半了。当第二天作文本发下来的时候,我激动又兴奋地打开作文本,一看到作文本的分数,我不敢相信:我用了将近两个半小时写的作文居然才得了七十七分。到底是怎么回事呢?我一看下面的评语:“文章语句通顺,但是不够生动、具体。”那怎样写具体呢?我一直很苦恼,现在,我终于知道了,我一定会尝试着运用赵老师讲的方法写出好文章来。
我真想多听一些这样的讲座,它一定会让我受益匪浅。
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六一节到了,学校里组织了一次游园活动。老师发给我们每人一张游园卡,上面写了各项活动的名称和所在活动地点。
开始活动了,我先参加了过独木桥这个项目。活动规则是:在一张长凳上,每人手里拿一个乒乓球拍,上面放着乒乓球,走过去球不落地便得分。轮到我了,我接过球拍和球,小心翼翼地将球放在上面,走上长凳,用碎小的步子慢慢地移动着。球拍上的乒乓球真象个淘气的娃娃,这儿跑跑,那儿跑跑,害得我提心吊胆,心七上八下的。我心里不停地祈祷着:别掉,千万别掉走过了独木桥,我舒了一口气。看着老师在我的游园卡上打了个ˇ,我心里别提有多高兴。我开始去玩下一个项目了。正巧,在路上,我碰到了艾锕焱,我对她说:我们一起玩抛绣球吧!她同意了。
我们先去二(4)班排队,排了好久,轮到我们了。这个游戏规则是:两个人合作,拿一个球对抛,七个来回不落,就算过关了。我和她开始玩了。艾锕焱先发球,只见球朝我扑过来了。我连忙去接,生怕球和大地来个亲密拥抱。啊!球又来了!我毫无防备,但幸运的是球正好打到了我的肩膀上,被我用头夹住了。一个来回,两个来回终于,我们过关了。
这真是一次丰富多彩、趣味盎然的游园活动啊!
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终于等到了今天——一年一次的春游活动。这次的目的地是钵池山公园。是一个我们大家都很熟悉的地方。
最让我兴奋的是那里的郁金香花展,特别的漂亮,一进那里百花齐放、争奇斗艳、美丽动人。其中,有一些花在和我们打招呼,还有一些花儿在呼呼大睡,根本无视我们。有的含苞待放,花朵全部都绽开了,还有的还是花骨朵,怎么样,美吧?它们可还有名字呢!如:紫色小姐、蓝宝石、荷兰女王等等。哦,对了!说道蓝宝石,我还有个疑惑呢,就是明明花朵的名片上是“蓝宝石”,可是花儿却是其他的颜色,并不是所说的蓝色呀!你说奇怪不奇怪。有些郁金香有点“生气”,为什么呢?因为我们在拍集体照的时候把它美丽的身影给挡住了,怪不得谢哲文同学在拍照时摔了一跤,有可能是被“生气”的郁金香给“推倒”的呀。哈哈……
最令人激动的时候到了,该吃东西了!我们各自把自己包里带的食物和好伙伴们一起分享。瞧,大家吃得津津有味。刚好年级主任徐老师经过我们班级,对我们进行了表扬,同学们都非常开心。
哎,快乐的时光总是过得很快,我们就要历来美丽的郁金香,离开钵池山了,真希望下一次的秋游赶快到来呀!
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