课件推荐: 快乐的六一节

在日复一日的工作和学习中，你一定参加过公司或学校组织的种活动。我们都会遇到写活动类范文的情况，经常撰写活动文章能提升我们的写作能力，有没有好的活动类范文可资借鉴？以下是小编细心准备的《课件推荐: 快乐的六一节》，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。

盼望着，盼望着，夏天来了。

盼望着，盼望着，我们最爱的六一儿童节如约到来了！

我们欢呼，我们雀跃，像期盼着一份神秘的礼物，我们开开心心地迎接它的到来！

那一天清晨，我轻轻推开教室的门，一幅锦绣的丹青呈现在我的面前：绚丽缤纷、如梦如幻的气球飞在墙边，中间连接的导线五彩缤纷一闪一闪的，像会变色的彩线。哦，原来我们班的同学在开开心心地布置教室呢，这梦幻般的场景是我们班主任王老师送给我们的惊喜。

在小主持刘英欣和李自然的报幕声中，出色的节目开始了：

首先登场的是我们集体的“成语接龙操”，这个节目可真的是不同凡响，它是我们王老师自己编排的一个特色节目。我们在背诵着古诗的同时，加上柔美的跳舞，堪称完美！

瞧，有五个小姑娘穿戴漂亮的白裙子登场了，那是我们班的小小跳舞家，因为平时她们总在一起舞蹈，所以获得了“五朵金花”的美称，今天她们跳了一支美美的孔雀舞。伴跟着悦耳的音乐，看着她们翩翩起舞，我们都看得入迷了。最后，大家把最强烈热闹的掌声送给了她们。

最出色的是我们班自编自演的课本剧《狼来了》，扮演大灰狼的同学演的真像啊，那个故事中的小男孩扮演的也特别到位，我们一边赏识着这个故事，一边感触感染着其中的道理。

出色的节目一个接一个，可是夸姣的时光老是显得那么短暂。在我们的蹦蹦跳跳，唱唱闹闹中，六一汇演圆满结束。

这一天，我永远不会健忘，我爱我的班级，我爱夸姣的六一儿童节！

延伸阅读

写作范本: 快乐的六一节文章最新范文

在每个人的学习过程或者公司工作中，很多人都有组织活动的经历和经验。参加过程中，我们会经常去寻找活动相关的文档，撰写这些文章能极大地提升我们表达和组织能力，活动类范文主要包含哪些内容呢？以下是小编精心整理的“写作范本: 快乐的六一节文章最新范文”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。

早上，柔柔的阳光娇气地洒到了操场，天上的白云时大时小的，仿佛在向我们问好：“六一节快乐！”

在四班的教室里，有一群人正在化妆，他们就是四班的全体同学。忽然听到一声惨叫，原来郑鹏宇不想化妆，我们在旁边一个劲地扮鬼脸，他只好化妆了。一部门男生已经化妆好了，就开始谈笑了，“哟，李阔的脸怎么像小狗的脸一样呀！”林孝仲说，“哎哟，小白脸怎么变成了小花脸啦！”肖蔚说。“哈哈哈！”整个教室都沉醉在笑声之中。

在那些女生还没化好妆时，我趁机跑到窗口看站台，，我只看了站台后面就高兴不已了，原来，站台后面竖着一块很大的招牌，上面写着“庆六一，歌咏比赛”，再看看站台，一片红色马上映入我的眼帘，那站台有三层，台面是由红布笼盖着，而且很大，显得又威武又鲜艳。我们化妆好了后，正好音乐响起了，进场的时间也到了。

我们每个人都洋溢着笑脸来到操场，紧挨着坐下，等待着主持人公布流动开始。终于，两位主持人一起走上了台，同时说：“我公布，歌咏比赛现在开始，有请黄校长发言！”校长讲了六一节的来历后，主持人又说：“请赏识由一班的全体同学表演《草原女孩》。

一班的小朋友们上台了，他们开始唱起来在烈日下，我们固然都汗流浃背了，可是却没有感觉到热，只是目不睛地看着站台上同学们的表演，好像和歌声已经融合在一起了，把炎热抛到九霄云外去了。看了一个又一个表演后，轮到我们表演了，我是又紧张又高兴，我们昂首挺胸，精力充沛地走上了属于自己的舞台，拿起柳条作好了预备，我们表演的歌舞节目是《让我们荡起双桨》，由黄雯楠和谢一航来领唱，当音乐放起时，她俩就唱：“让我们荡起双桨当唱到“划子儿轻轻飘”时我们就拿起柳条一起甩动起来，男生柔柔而精神，女生婀娜而多姿。表演结束了，我们走下了站台，我那颗紧张的心也变得轻松了起来。

最后，主持人说：“流动到此结束，现在宣布一等奖班级，四班、三班、一班我们欢呼起来！

六一节的早上真快乐呀！

[写作借鉴] 快乐的六一节文章(篇七)

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今天，我过了一个快乐的六一。商店里都挤满了人，大多数都是买气球的。我到了学校，老师叫我们搬凳子下去看最最最最最好看的木偶戏，有一个人呆头呆脑的，就被狼骗了。忽然我肚子饿了，就从口袋里拿出零食来吃，然后我听见旁边有一动都不动的声音，原来是同学也饿了，大家都眼睁睁地看着我吃巧克力棒，就说‘你可以给俺吃巧克力棒吗？’我说‘不可以，那等一下我饿了吃什么？

叮铃铃，叮铃铃。铃声响了，该回教室读书了。老师说‘哈哈哈，不用读书，可以看电影！！’我们说‘耶s，看电影喽！......叮铃铃，叮铃铃。铃声又响了，该放学了。我自言自语地说‘今天的六一真是好玩！！

[写作分享] 快乐的六一节文章季度范文精选

在每个人的日常工作学习生活中，五花八门的活动对于我们来讲并不陌生。很多人也有过写活动相关范文的经历，通过这些写作可以提升我们的写作才能，好的活动类范文是怎么写的呢？为此小编特意整理了“[写作分享] 快乐的六一节文章季度范文精选”，仅供大家参考，如果喜欢可以收藏！

儿童节到了，我们学校搞流动。我们的班干部把教室布置得各外漂亮，同学们都提前来到了教室。

下战书3点，游园流动在班长小兰的主持下，在大家强烈热闹的掌声中开始。第一个游戏的是“数字游戏”，规则是：先由主持人说出一组数字，要求答出中间的数字，假如说出来的数字准确，就可以获得奖励；下一个游戏是“摸手猜人”，我有幸被邀请介入了这个游戏，并得到了奖品；接下来便是考验应变能力的“手疾眼快”，这个游戏是要先看准自己想拿的物品，然后在5秒内拿到它就行了，超时就算输了；出色的游戏一个接着一个，大家都想在游戏中露一手，获得奖品的同学脸上露出笑脸。拿不到感到惋惜。

我积极地参加了各项游戏，收成不小，获得一本信纸，二本小笔记本等学习用品这次游园流动内收留丰硕多彩，同学们热情洋溢，让人难以忘怀，让我真正体验到今生成活的幸福。我将紧紧记住：“今天我以龙坪为荣，明天龙坪以我为荣”的校训，当真学习，打好基础，健康成长，努力为学校校争光！

月度作文推荐: 快乐的五一节文章

在平日的工作和生活中，每个都有参加种各样活动的经历。写有关活动方面的范文是经常遇到的事，撰写这些文章能极大地提升我们表达和组织能力，你是否在找寻一些活动类范文呢？小编帮大家整理了月度作文推荐: 快乐的五一节文章”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。

今天妈妈告诉我姥姥、姥爷还有我的小表弟嘟嘟要来我家过五一节，我兴奋极了，由于我有两个多月没有见到她们了。

姥姥她们下战书三点多到了，哇！姥姥、姥爷给我带来良多好吃的，小表弟也长高了。小表弟放下东西就要和我玩游戏。我说：先休息一下咱们再玩。表弟比我小半岁，和我一样也上二年级，他把功课也带来了，我就先帮助他把功课做完，并且当真的检查了一遍。吃过晚饭我和表弟在我们小区玩双杠，表弟太胖了，他怎么也上不去，他的动作可爱极了也好笑极了。我们玩的可开心了，这真是一个快乐的五一节。

教你写作文:快乐的六一节文章（一篇）

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六月一日，是我们盼望已久的日子，是属于世界儿童的节日。在这个盛大的节日中，我们学校也开展了一个大型的流动，那就是——游园流动。

流动非常丰硕，三——六年级的每个班级都精心预备了一个游戏。不外，我最喜欢的仍是五班的“躲避雷区”。由于这个游戏让我感慨最深。

这个游戏的游戏规则是：一个人来指挥方向，另一个人听指挥躲避“雷区”，但是指挥职员不能遇到听指挥的那个人，假如另一个人遇到了“雷区”就只能得一分了，没遇到，就是10分了。

一开始，我和小伙伴小陈在门口商量要不要进去。后来，在我的再三哀求下，小陈允许了，但她要求，她来指挥我。这个游戏需要一个方向感很强的人，和一个口述能力较强的人，我们俩恰好。

我的眼睛被蒙上了之后，就迷失了方向。但是总认为自己做的是对的，就听不进小陈对行走路况的描述了，所以，我就接二连三地踩到了“雷区”里。时间到了，我把眼罩拿下后，吓了一大跳，要是再向前半步，就要撞上硬绑绑的门框上了，“好险啊！”我心里不由地一阵紧张。

快乐的“六一”老是令我们向往。要是天天都是儿童节，该多好啊！

难忘的六一节 月度范文精选

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童年是一首歌，跳动着快乐的音符；童年是一幅画，描绘着多彩的岁月；童年是一本书，描绘着动人的场景。

当柔和的东风被孩子们的欢声笑语给赶走了，我们又迎来了六月，六月的第一天就是我们孩子们最快乐的节日了——六一儿童节。

与以往一样，“六一”儿童节离期末考试不远，我们的学习也比较紧张。因此，级组织的“六一”流动无疑使我们感到既兴奋又高兴。但不同的是，这是属于我们的最后一次儿童节了，我们在兴奋之余，还感到了几分激动与不舍。

由于流动是在下战书进行的，所以我们上午仍是照常上课。到了下战书，我们便系着那久违的红围巾，在老师的带领下到高中那边参加流动。

一路上，大家有说有笑。谈论的大概都是以前儿童节的见闻吧，就这样，不一会儿就到了。

首先是级长，级主任发言，大家都在下面聚精会神地听着，生怕遗漏一个字，整个会场显得一片肃静，只有主任的声音在回荡着。接着是退队典礼，在悠扬的国歌声中，同学们依依不舍地摘下了红围巾，这意味着我们将离别童年，走向青年……

最后，到了同学们最感爱好的环节——比赛。固然天空不作美，下起了小雨，但运动员们无不生龙活虎，在赛场上各显风貌。

我参加的是五人六脚比赛，在经由充分的预备后，只听哨声一响，全部人都像离弦的箭一样飞驰出去。可能是我们配合得比较好吧，一开始起跑比较慢，但后来靠着带有节奏的步伐一点一点地追了上去，最后一举夺得第二名的好成绩。比胜过后，每个人都得到了相应的奖品，大家都沉醉在胜利的喜悦中……

时光流逝，岁月匆匆。转眼间我们已渡过了最后一个儿童节。不管如何，我们都体味到了快乐的滋味。我们的童年已成了回忆，离别童年，走向青年，我们还需要去追求，去奋斗。

作文阅读： 难忘的六一节作文)

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今天，是我最开心的一天，由于今天是世界儿童的节日——六一儿童节。我早早地就换好了校服，然后开开心心地走向学校去了。

到了教室，我看到了五彩缤纷的彩条挂在教室的墙上，好看极了！和一张张桌子和椅子摆得整整洁齐……

开始流动了！老师说完了游戏规则，一个个欢呼声就响起来了。老师叫了1号至6号玩“抢板凳”。鼓声响起来了。我目不转睛地望着这五把板凳，心里不由得“怦怦”，“怦怦”地跳着，由于输了要表演节目的。鼓声休止了。我被挤到了地上，摔了个四脚朝天。“哎呦！”我情不自禁地喊起来。“哈哈哈！”全班哈哈大笑起来。老师故意拉长声音说：“输的要不要抽纸条表演呀！”“要！”全班的同学幸灾乐祸地齐声喊道。我只好去抽纸条了。不妙！我抽到了舞蹈！难看极了！由于我一点跳舞细胞也没有，就连做体操，同学们还笑话我是在演木偶呢！我呆呆地站在那儿，一声不吭的，只觉得脸上热辣辣的。老师笑着说：“好了，好了，咱们就别委曲她了，让老师替她好了。”只见老师一只手放在下巴，一只手放在头上，头扭动了起来。原来老师在跳新疆舞呀！太有趣了！同学们报以强烈热闹掌声。

激烈的游戏一个接着一个，六一这天，我们教室成了一片欢乐的海洋！我喜欢这个令我既难看又开心的六一节。

课件范文: 《快乐的节日》说课稿最新范文

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一、说教材：

（一）、本教学内容在教材中的地位和作用

我们熟悉的歌曲《快乐的节日》，歌词生动活泼，韵侓欢快优美，充满了喜庆的节日气氛。唱一唱，读一读，眼前仿佛看见一群活泼可爱的少先队员在尽情地歌唱，尽情地欢跳。他们像春天一样的花朵一样来到花园里，来到草地上，花儿、小溪向他们点头、祝贺、歌唱，他们在祖国的培养下快乐成长。课文插图充满蓬勃生机，使人欢笑，让人陶醉，少年儿童的幸福生活跃然纸上。

（二）、教学重点、难点

教学重点：学会本课生字新词。

教学难点：在熟读的基础上体会文意，朗读课文，背诵课文。

二、说目标的确定

根据《课程标准》关于阅读的基本要求。语文是人文性很强的学科，课本所选用的让学生阅读的文章，多包含着浓厚的感情色彩。对本课的学习目标我确定以下三点：

1、借助拼音，正确、流利地朗读课文。

2、结合交流、朗读、欣赏歌曲等方法，让学生进入歌曲的意境，读懂课文。

3、在朗读的基础上体会文意，朗读课文、背诵课文。

三、说教法与学法

教法是要重视朗读的指导。在学生读正确、流利的基础上，指导学生读出感情。在教学中，应尽量避免单调枯燥的技术性指导，而是引导学生入境，人情，充分体会课文的情感因素。学法是要重视个人的阅读感受，通过讨论、思考、质疑，充分发表自己的见解。用自己喜爱的方式识字，如，进行小组合作学习，当小老师，等等。

四、说教学过程

（一）激趣导入

一堂新课的导语设计是至关重要的所谓"万事开头难"。富有情趣的导语，就像师生之间驾起一座沟通心距的桥。通过桥梁，师生的心拉近了。我用了这样的导入法：

1、导入：（板书：节日）同学们，你们知道一年有哪些节日吗？

2、(板书：快乐的)问：你感觉快乐的节日是什么的节日？能给同学介绍一下你当时快乐的情形吗？

3、（出示课文插图）让学生说说图中的小朋友为什么那么高兴，他们在过什么节日。（板书快乐的节日）

如此激趣导入新课，学生的思维与想象都被调动起来，"多频道"地运作，学生的情绪一下子被调动起来，同时孩子又重温过节的快乐。也使孩子在轻松的中感受到老师更像一个共同学习的伙伴。

（二）、初读感知：

1、自读课文，明确要求：边读边画出文中的生字，用自己喜欢的方式认识它。

2、同桌互相检查认字情况。

3、再读课文，读通句子，标出诗歌小节序号。

4、指名读，其它学生评价。

5、师范读，边读边思考：这是什么节日？

由于本单元要求学生独立识字，再加上课文中生字只有六个，完全放手让学生自学、同位互查互帮的方式解决生字效果更好。

（三）、精读感悟：

1、读了课文，你知道这是什么节日吗？为什么？

2、原来是我们的节日，想想你曾经度过的六一儿童节，当时你的心情怎样？

3、自由读第一小节，边读边想，你在哪里感受到了快乐？指名说并把这种感受读出来。

4、学习第二小节。

①你们戴着鲜艳的红领巾，穿着美丽的衣裳，打扮得

这么漂亮，走进课文中，再读第二节，你们好像看到了什么？

②花儿、小溪、小鸟都在向你们表示祝贺，想象它们会说些什么祝贺的话呢？听到它们的话，你的心情怎样？愉快地读读这段。

③出示："世界上有我们就更美丽，世界上有我们就更美丽。"引导理解、指导朗读。

④你们就是祖国的希望，你们的本领真大呀！你能承担这么重大的责任吗？请用朗读把你的决心表达出来。

5、学习第三节：

①看图：小朋友们多高兴啊，谁愿意和他们一起过这个快乐的节日？

②指名读第三节。

③喜欢读的小朋友站起来读吧。

6、学习第四节：

用"唱"和"跳"抒发自己的喜悦之情，愿和老师、伙伴共同度过快乐的节日。指名同学朗读最后一节。

7、这么多人都在关心着我们，使我们的节日更加快乐，生活更加幸福！让我们把这种快乐和幸福通过朗读表达出来吧。齐读课文。

这里以读代讲，读中感悟，读想结合。引导学生把自己和诗歌中的形象融为一体，从而对文本产生亲切感，感悟语言的优美，较好地培养了学生的语感。仿照课文的写法，用自己的话说一说，实现了课内向课外的延伸。在这样的迁移训练中，提高了学生运用语言的能力，同时也激起了学生阅读文本的兴趣，有利于学生情感的表达。

（四）、欣赏歌曲(5)

这首诗歌，其实就是一段歌词，我们一起来欣赏吧。同学们想唱就唱，想跳就跳吧！

这一环节的安排，既消除了学生学习的疲劳，使学生保持了良好的学习状态，又引导学生回味了课文内容。

（五）、升华：

师：这个节日你过得快乐吗？在同一片蓝天下，并不是所有的孩子都能像你们一样沐浴在快乐中。你们知道吗？（想想玉树儿童遭受地震灾害的情景和那里的小朋友是怎样欢庆六一儿童节呢？）

师问：看到这些情景，你想说些什么？

结束语：地震给玉树儿童带来了无情的灾难，天灾无情，人间有爱。让玉的小朋友和我们一样在祖国温暖的怀抱中，幸福，快乐！让我们记住这快乐的时光，让我们珍惜这幸福的生活！

学生通过对比，升华了学生的情感，让学生更深地理解了我们的生活多么快乐，要珍惜这快乐的生活。同时也激发了学生口语交际的愿望，做到了"课已毕，趣犹存。"

板书设计：

小鸟--带路

快乐的节日风儿--吹着

花儿--点头自由、快乐地成长

小溪--欢歌

小朋友--唱歌

优质作文：快乐的五一节文章范本

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今天是“五一”劳动节，城市里到处都沸腾了起来。

大街上，到处人来人往，毂击肩摩。街上有叫卖的，有发广告宣传单的，有拎着大包小包等车的……可谓是热闹不凡。超市里，购物的人非常多，几乎每个角落都站满了人。收银台前，排队的人像一条条曲曲折折的长龙，把收银处挤得水泄不通。

公园门口，泊车线内停满了车，简直像个“车城”。走到公园里面，更是人流如潮。有的站在景物旁拍照片，有的在小树林的桌子上下棋，有的在健身场地锻炼身体……再看小桥旁的圆形小广场，人们在广场里自由安闲地翩翩起舞。中洋广场上，大人小孩们在开心地放鹞子。鹞子跟着风飞上了瓦蓝的天空。鹞子披着明媚的阳光，迎着和煦的风儿，在天空中越飞越高。花花绿绿的鹞子把天空梳妆得非常锦绣。

夜幕降临，整个城市就成了灯的海洋。马路上一串串明亮的车灯，犹如闪光的长河奔流不息。五一节，人们都沉醉在快乐的气氛中。

【热门作文】 难忘的六一节文章)范文

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六一的天空格外明朗，六一的空气格外的清新，六一的校园格外锦绣。由于六一是个特殊的日子，它是属于我们的节日——国际儿童节！

吃过了早饭，我们来到风雨操场，预备好好庆祝一下这个特殊的日子。

第一个环节：开展黄杰小学首届诗词大会总决赛！这次决赛，一共有五个人，他们分别来自五班，五班，五班，五班和五班。哎，可惜就是没有我们五班呐。评委有两位，我们的班主任王春艳老师就是其中之一。比赛要开始了，五名选手都精神丰满，决心信念十足，各自坐上了答题区，摆出一副神气十足的样子，而操场上的加油声震耳欲聋。经由激烈的角逐，五班的小周同学得了冠军！

吃完午饭，蹇老师就让我们闭目养神睡午觉。在这特殊日子里，我们高兴得不得了，哪里睡得着？我懒洋洋地趴在桌子上，眼睛睁得像兔子，心里想着：“嗯？今天不是六一吗？怎么连教室都不布置一下？真是的。”就这样想着想着，进入了梦乡。

叮铃铃，下课铃响了，我慢慢把眼睛睁开，伸了个懒腰，打了个哈欠，慢慢站起来了。咦，他们在干啥？我慢悠悠地走过去，只见讲台上堆满了零食，同学们正吹着气球，为接下来的流动做预备呢！我望着黑板上可爱的画儿，贴满气球的教室，不禁惊叹起来，啊，其实太美了，这都是家长和同学们努力的结果呀！

不一会儿就要表演节目了，我的节目是唱陈一发的《童话镇》，我坐在座位上等待着小主持人念出我的名字，可是唱歌的同学唱完了，舞蹈的同学跳完了，咦？怎么还没听到我的名字呀？正在这时，王老师公布让我们休息一下再表演。我连忙找到小主持人说：“嘿，嘿，你们是不是把我给弄掉了呢？”我再看看主持稿，还真没我的名字。我急了，完了完了，这次“六一”我不能表演了，哎，没办法呀！主持人看我这副样子容貌说：“你放心吧！我会把你加进去的！”听到这句话，我才松了一口吻。

“表演继承！”王老师让我们进教室。我焦虑地等待着。几个小品表演完了。只闻声主持人高声念到：“下面有请李雨蔓唱《童话镇》。”我走上舞台，既高兴又紧张，高兴的是我又能表演节目了，紧张的是我面对这么多同学和家长，其实有些不习惯，不外想起了这句话：把大家当作小兔子，不要害怕，没关系张，你就一定能成功！我便放松了下来，有板有眼地把歌唱完了，又是一片强烈热闹的掌声。

该发礼品了，每个人的桌子上都堆上了一座小山：牛奶，饼干生果，果冻，冰棍。今天是我们的节目，又收成了这么多，一定要和家长一起分享。

快乐的时光老是短暂的，不一会儿就放学了，今天可真不一般啊！

「作文参考」快乐的五一节作文.wps

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今年的五一假期天色非常晴朗，但很惋惜我只待在家中参加劳动了一天。虽然没有出往玩，但我却也过得很充实。放假之前，我就与爸爸妈妈商量，五一放假，由爸爸开车，带我们往郊外看一看，走一走，踏踏青......这样，一方面可以放松心情，消除疲劳，另外一方面可以增长见识，开阔视野。

可是，五一前爸爸因工作上的事情往了外埠，无奈，本来的计划被完全地打乱了。家里只剩下我和妈妈、弟弟相互做伴了。因为心烦，七点多钟，已经是太阳高照，我才懒懒地从床上爬起来。吃完饭，写完功课，一个上午很快就过往了，想着自己的五一节就这样过往了一半真有点郁悒。可是转念一想，爸爸妈妈平时那末忙，我为甚么不利用假期帮妈妈做点事情，过一个故意义的五一节呢？可是，我能帮妈妈做甚么呢？

思来想往，我决定打扫自己的房间，让妈妈可以有更多的时间休息一下。说干就干，我先把平时学习扔的到处都是的书本、文具顿整洁，拿起毛巾用水打湿、拧干，仔细的把书桌、书厨、窗台擦得干干净净，混乱的房间立刻显得整洁有序了。还剩下最后一项艰巨的任务，那就是拖房间的地板。这可难不倒我，因为拖地是我的强项。我二话不说，拿起拖把，沾上水挤干后就拖了起来。我的房间虽不大，但书桌、书厨、衣柜、床好像故意和我作对，老是挡住拖把，所以我左拖右甩根本行不通。我只好一点一点地拖。时间一分一秒地过往，成功也终究在一场汗流浃背后迎来。

看着自己的劳动成果，心里别提多高兴了。五一劳动节就在我的劳动中过往了，看着整齐的房间，看着妈妈赞成的眼光，我体会到了劳动的快乐；这个五一让我学会了劳动，也让我明白了劳动的宝贵。

五一这天我过得非常充实，虽然没有出往游玩，但是过得充满乐趣。

[优质职场范文] 难忘的六一节之五

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盼星星，盼月亮，终于把六一儿童节盼来了，这一天我非常兴奋！

吃过早饭，我换上新发的校服，早早来到学校。校园里十分热闹，你看同学们个个兴致勃勃，鲜艳的红围巾格外耀眼；参加演出的同学穿戴五颜六色的衣裙，就像一个个百花仙子般锦绣；主席台上铺了红地毯，红色会标十分醒目，上面“欢庆六一梦想翱翔”八个黄色大字就像同学们一张张灿烂的笑容。

大会开始了，首先是为优秀学生颁奖。看着一个个同学站在台上，自得洋洋捧着金光闪闪的奖状，我的脸一阵阵发热，心里十分难过，几乎不敢再看一眼。人家能得奖，我为什么就不行？我今后一定要好好学习，争取优秀成绩，让妈妈爸爸也因我而自豪。

接下来就是节目表演。第一个节目是三年级二班的大合唱，他们的声音清脆甜蜜，会场上掌声连连。第二个……第三个……终于轮到我们班《手绢舞》上场了！

伴跟着柔美的音乐，我们开心地跳舞了起来。镶嵌着一圈圈金链的绿色的手绢，在我们指尖飞旋。一会儿舞台仿佛变成一片牡丹盛开的花园，绿色的花瓣，金色的花蕊，你几乎能闻见的脉脉花香；一会儿舞台又变成毫光四射的绿宝石的宝藏，一颗颗都那么璀璨夺目……我们我们尽情地舞着，跳着，台下的叫好声一阵高过一阵。

六一儿童节真好，我们收成了但愿，收成了快乐，真但愿每一天都是六一儿童节！

写作示范：六一节日的由来(470字)

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六一节日的由来【篇一】

我们在学校提前过了六一，那一天我们都非常高兴，因为这是我们的节日。我最喜欢游园活动这个环节了，玩游戏可以的奖券，奖券能换美味的零食吃。

我们班的游戏是：喜从天降。游戏规则是用手上的环套住水瓶，一共有四次机会，套中两个就可以得到一张奖券。我先玩了我们班的游戏，这个游戏虽然看起来简单，但是还是有些难度的。我拿着圆环，一扔，没有套中。又扔了一次，哈哈，终于套中了一个。后两次，我都没有套中，很不高兴。

我在操场上徘徊着，找到了一个游戏。游戏规则是手拿着冰糕棍，放在胸前，垂直投进水瓶，投中者可以得到一个奖券。这个游戏很简单，我一只眼闭着一只眼睁开瞄准，一松手。哈哈!投中了!我高兴得从老师手里接过奖券，去换吃的了。

我又找到了一个非常简单的游戏：正话反说。一听到这个名字，就知道肯定要把话倒过来说，说对三个可以的一张奖券。那个同学提问我：“群峰罗列。”“列罗峰群!”我赶紧答道。“春眠不觉晓。”我想了一会说：“晓觉不眠春。”“周总理。”“理总周。”我从她手中结果奖券。又去换了吃的。

六一游园活动可真是精彩啊!不仅能玩游戏，还能得到零食吃!

六一节日的由来【篇二】

有意思的节日作文400字：欢度六一

我喜欢热闹的节日，喜欢快乐的节日，所以我最爱属于我们自己的节日——儿童节。

“六一”快到了，这几天排练显得格外紧张，几乎每天都要排练，不管是烈日还是狂风，尽管累得腰酸背疼、气喘呼呼，但我们依然不亦乐乎，为的就是在儿童节那天演出最好的舞蹈给父母。

彩排前，我的心紧张得就像快要跳出来似的，唯恐出错；开始彩排了，我带着可爱的“天使帽”，集中注意力，竖起耳朵聆听音乐，将每个动作都跳得很标准，眼睛死死盯住前排的同学，尽量保持队伍的整齐，跳着，跳着，我仿佛看到了父母脸上流露出满意的微笑，仿佛听到了同学们成功的欢呼声……彩排结束后，场上响起了热烈的掌声，老师对我们竖起了大拇指，我的心里比吃了蜜还甜，我相信，在六一那天，我们一定能大显身手，展示最好的自己。

我爱六一，这个属于我们金色童年的节日！

六一节日的由来【篇三】

六一节前一天，老师说这一次的六一节，要焕然一新，这次的留意我们要去办运动会，项目有跳小绳、跳大绳、踢毽子，至于谁参加，学校自己抽取。同学们听了兴高采烈！

下午，太阳公公咧着嘴，睁着大眼看着我们。我们穿着整齐的衣服，戴着鲜艳的红领巾，脸上露着天真的笑容，走进校园，衣服喜气洋洋的景象。

“零零……”一阵清脆的铃声想起来了，全体学生像炸了营似的，搬起凳子，争先恐后的飞奔到校园里排好队等着老师下命令。

开始，老师们开了个集体会议，过后，被抽取的人名单也出来了，……“哈哈哈……没选到我”“哎怎么又是我。”“热死了，还得比赛。”……

“先是比赛小绳，都做好准备了哦。”

“嗯！”

……

终于轮到我们了，被抽中的同学不是高高兴兴，而是垂头丧气，无精打采，很让老师失望。“呼”老师的哨子吹响了，1，2，3，4，5，6……“呼”老师的哨子又一次响了，显然我们输给了别的班，结果让人出乎意料，一般的最好的人，这次只跳了一百零几下。

到六年级了，真是一个比一个跳得好，还有人跳一百九十多个呢！

到踢毽子了，我班又是一个踢的最好的，没有让我们失望，结果不错，九十多个！出乎意料，但是她还是没有超常发挥，虽然还可以，但是她平时踢一百多呢！

……

五点半了，这次运动会在同学们热烈的掌声中，隆重结束了。仰望天空，看，太阳公公看得正起劲呢！

六一节日的由来【篇四】

我们盼望已久的六一终于来了。

我早早的来到学校，一进教室，就被眼前的`景象惊呆了，教室里到处都是水，就像刚下了一场大雨，同学们都成“落汤鸡”了!大家的书包都藏在了讲桌下面。我一看就知道我们班在和四年二班进行水枪大战，我马上藏好书包，拿出妈妈给我新买的特大号水枪加入“战斗”。由于四二班的人少，水枪也少，再加上我们班同学的团结合作，不一会他们就败下阵来。

这时，老师让我们到操场集合。学校为我们组织了一场别开生面的小型运动会。我参加了300米跑，300米对于我来说很长很长，在刚开始的两圈里我跑的很慢，跟在别人的后面，看到同学们为我着急的样子，我真想快跑，但我要保持体力。还剩最后50米的时候，别的选手都没了力气，我一鼓作气，使出全身的力气，冲向终点，得了个冠军，同学们都为我鼓掌喝彩。

尽管我今天被水枪浇的浑身湿漉漉的，跑赛时累的气喘吁吁，但是我特别高兴!

六一节日的由来【篇五】

我走着走着，看见一个姐姐手里拿着一个盒子，一边走一边喊：“有优惠啰，一元钱四个，任你挑选。”我就走过去，付给她一元，拿了一包豆豆和三个果冻。我这边看看，那边看看，看见了徐泽羽，神气地对他说：“刚才，我用一元钱就买了三个果冻和一包豆豆。”泽羽得意地说：“我买东西几乎都是买一送一呢！”我心里想：我的比你更优惠，就像是买一送三呢。所以听也没听就走了，我又买了四支铅笔，只用一元钱。我走来走去，也没看见什么东西合适的，我回到“爱心满屋”卖场，被眼前的一幕惊呆了，东西全都卖光了。我只好跟着同学们回到了教室，领了礼物，开开心心地离开了校园。

六一节日的由来【篇六】

新世纪的第一个国际“六一”儿童节已经离我们远去了。 记得节日的前几天，我们学校组织了不少活动。特别是5月31日那天，活动更多了，有我们学校评上市一级学校的挂牌仪式，有表彰大会，有新安中学的大哥哥大姐姐们给我送来的交响乐演奏会，有安徽马戏团的精彩演出，有游园活动……

让我最兴奋的是区委区政府、妇联和教育局的领导都来看望我们，给我们送来节日的问候！而我和陈玲等少先队员代表全校少先队员给伯伯阿姨们献上鲜艳的红领巾，当时我的心情可激动了！ 9点20分，周副校长在德育处门口喊到：“同学们，仪式马上就要开始了！”在周副校长的带领下，我们列队在校门口欢迎嘉宾的到来。笑容满脸的伯伯阿姨们下车了，他们迈着轻快的步子走来了！我可紧张了，但是我看到别的同学都迎上去了，可是我不敢上前。但是，我想我是代表着我们学校的少先队员，千万不能给学校给同学丢脸。于是，我也快步地向一位年轻的阿姨跟前，向她敬了个队礼，然后给她献上鲜艳的红领巾。这位阿姨竟望着红领巾呆住了，也许她见到胸前这鲜艳的红领巾，想起了她自己的童年生活；也许见到今天的孩子生活过得那么幸福，她特别高兴……一会儿，她“醒”过来了，直搂着我亲切地说：“谢谢你，小朋友，祝你节日快乐！”我听了高兴得不知说什么了，只顾给她敬队礼！她在走向礼堂的时候，还边走边回头向我挥手，我心里乐坏了！ 接下来的活动中，我特别投入，因为今天是我们的节日，更因为我今天为一位关心我们少年儿童的阿姨献上我们诚挚的敬意。

虽然“六一”已过去了，但这个“六一”发生的事，我永远也忘不了。

作文分享： 节日话题作文：快乐的五一节范例

在日常的生活当中，你一定参加过公司或学校组织的种活动。老师或者上级很多时候要求我们写一些活动相关的文章，撰写活动类的文章能够更好地领悟活动的开展。有哪些活动类范文值得参考呢？以下是小编精心整理的“作文分享： 节日话题作文：快乐的五一节范例”，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。

以往我的“五一”，我基本上都是在楚雄过。然而，今年的“五一”我却是去旅游。一大早起来，爸爸说：“吃完早点后，把作业做完，咱们去新平玩”。于是，我就赶忙做作业。吃过午饭，我们就向新平方向出发。一路上我顾不上看车窗外的风景，只是迫不及待的问爸爸，新平到底是一个什么地方？爸爸说：“新平是一个花腰傣之乡，它位于美丽的玉溪境内，距离昆明182公里，那里风光秀丽，旅游资源得天独厚，其中尤其是每年一度泼水节最为壮观。经过三个多小时的行程，我们终于到达了花腰傣之乡—新平。

第二天一早，在参加完泼水节以后，我们开始去游览这里的风景。我们先欣赏了哀牢山梯田风光，然后又来到了南恩瀑布，最后又到了石门狭景区。在景区，我看到了深深的幽谷、清清的碧水、奇形怪状的石头、苍老的古树、浓密的森林……。啊，太美啦！我情不自禁的发出声声感叹。随后，爸爸还带我去划竹船，并还带我去品尝了这里的风味小吃。

我的“五一”游玩活动已经结束了。但我懂得了如何要保护好大自然，让我们的家园变得更加美丽。如果你有空的话，请你走进花腰傣之乡—新平。

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