艺术活动：我给礼品袋涂色等范文简短

在大家的平日学习和工作中，想必大家都参加过各类活动。参加过程中，我们会经常去寻找活动相关的文档，这些文章也是我们相关能力的很好展现。你是否在寻找一些可参考的活动类范文呢？以下是小编为大家整理的“艺术活动：我给礼品袋涂色等范文简短”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！

活动1：礼品袋（涂色）

活动目标

1、感受色彩的美，培养涂色的兴趣。

2、复习认识颜色，能够均匀的将礼品袋用自己喜欢的几种颜色涂满。

活动准备教具礼品袋；白纸、油画棒若干。

活动过程

1、参观礼品袋商店，引导幼儿观察。

提问：商店里有什么？礼品袋上有什么颜色？

2、幼儿示范涂礼品袋，师生共同评价。

（1）请4-5个幼儿每人选一种颜色共同涂染礼品袋。

（2）根据涂色是否均匀的情况，师生共同评价。

3、幼儿涂色，教师指导。

（1）提请幼儿使用多种颜色将礼品袋涂满。

（2）鼓励能力强的幼儿，先画礼品袋在涂色。

活动延伸给幼儿提供多种工具材料：棉签、颜料、水彩笔等让幼儿选择。

活动评价幼儿对色彩很感兴趣，涂色很不错，效果好。

活动2：过新年（彩色笔画）

活动目标

1、体验过年的喜庆与热闹，培养幼儿愉快的情感。

2、训练幼儿的手眼协调能力。

3、学习画圆形、方形、半圆形。

活动准备准备实物方糕、汤圆、饺子、馒头。

活动过程

1、带幼儿跳舞《过新年》，导入课题。

2、谈话；体验过新年的热闹。

提问：过年时与平时有哪些不一样/过年时有没有自己动手捏饺子、蒸馒头。

3、观察实物范例，教师范画。

（1）提问：馒头、方糕、饺子、汤圆分别是什么形状？

（2）幼儿边书空边说边画。

（3）示范画方形、半圆形、长方形及圆形。

4、幼儿做画，教师指导观察。

指导语：小动物一起吃午饭，糕点不够吃了，我们用粗粗的彩笔在盘子里面画上许多糕点送给它们吃吧！

重点与难点：注意线条应接好口；糕点就画在盘子里。

5、展示幼儿作品，幼儿互相欣赏、评价。

活动延伸把糕点沿轮廓线撕下来，放入娃娃家开展游戏。

活动评价幼儿比较感兴趣，但有部分幼儿动手能力差，应继续锻炼幼儿动手能力。

延伸阅读

[写作分享] 我的清明节日记作文左右范文简短

在日复一日的工作和学习中，我想每个人都应该参加各式活动。活动几个阶段，一般都需要拟写相关的文章，看一些活动类文章能够帮助自己更好地参加或组织活动。哪些活动类范文可以参考呢？小编特意给大家整理了“[写作分享] 我的清明节日记作文左右范文简短”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！

“清明时节雨纷纷”，清明节这一天，细雨绵绵下个不断。衬着了迷蒙黯然的氛围，给人带来忧虑和哀痛。我和爸爸妈妈由于思念家乡，便一路到斑斓的村落踏青。

一上，春景开阔爽朗灿艳，朝气盎然。让我们倍受传染，我不由低吟：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”奏的山村，千里大地花红柳绿，莺歌燕舞，生气勃勃的树林绿遍了山陵和田野稻田里的水色映着天空的，呈现出一片白色。山间四处鸣响着鸟儿愉快洪亮的啼声，蒙蒙的细雨如烟似云，悄悄地飘洒着，这实是“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”啊!我们赏识着美景，兴致勃勃地前进着。这时，两个天实烂漫的孩子映入了我们的眼皮，他们正在边逃逐打闹，正在和煦的春风中放起了风筝。“儿童散学归来早，忙趁春风放纸鸢。”我吟诵诗句，这两个活跃的孩子给夸姣的春天增添了几分朝气。

“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶不时舞，自由娇莺恰好啼。”我们走进农家的花圃，斑斓的景色让我们惊讶。小两旁开满了鲜花，压得花枝都弯下了腰。逛戏的蝴蝶正在花丛中时来时往，回旋飘动，眷恋着不肯离去。自由的黄莺正在树上发出温柔的鸣叫，声音是那么协调动听，这种境地，既使人惊讶，又叫人恬逸。

我们又来到郊野，实是“离离原上草，一岁一隆替”。郊野上长得富强的野草，每年一度隆替，又一度繁荣，春风吹来，它们朝气蓬勃地发展着，充满了生气。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。郊野无际，一阵清风吹过，草儿低伏下去，出成群的牛羊，给静寂的郊野添加了无限乐趣!今天，清明踏青让我体味到了农村俭朴而富有乐趣的糊口，农村是何等的夸姣，四月的村落，四处呈现着别样的风光。

落日的最初一抹余辉沉了下去。空气非常的凝沉，像积满了尘埃的古屋，凝沉、凄清、阴暗。轻风正在树枝上环绕纠缠着，像是调皮的孩子，弄得初春的嫩叶瑟瑟颤栗。一切都是湿漉漉的，拥堵的街道，门前的自行车，吊挂的，还有那些脸色凝沉的人们。就像白居易《寒食野望吟》里说的那样：“乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭。风吹田野纸钱飞，古墓垒垒春草绿。

棠梨花映白杨树，尽是死生分袂处。沉泉哭不闻，萧萧暮雨人回去。”一切的一切都正在想我们传送着一种清凉的气味。

比赛活动回顾范文简短

在大家的平日学习和工作中，我们都参加过大大小小的各种活动。写活动计划，活动心得是我们经常接到的要求，拟写这些文章能锻炼我们的作文能力，你是否需要一些能够参考的活动类范文呢？下面是小编为大家悉心准备的“比赛活动回顾范文简短”，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。

时隔四年的XX省第15届田径运动会于20xx年10月27日在XX市体育中心田径场拉开了序幕，这又是一次对福建省田径裁判团队的考验，这支队伍能否胜任?能否赢得外界的认可，这直接关系到明年在XX承办大赛对裁判的信任度问题。受大会指派，我承担了赛会的技术官员组长任务。在整个比赛过程中，我由衷感受到这个岗位的责任重大，也感受到XX省这支田径裁判队伍历经几年的打磨，终于成长起来。

一、信任来自榜样的力量

我省田径裁判队伍几经周折，能发展至今受到各界的信任，这有赖于省体育局、省教育厅领导的大力支持，他们看好这支有潜质、能战斗的队伍;特别有赖于廖总榜样力量的带动，“以身作则、严于要求、以老带新、培养新人”。在团队建设过程，引入竞争机制，让有上进的裁判有机会?使一批批年青有才能的裁判脱颖而出，成为裁判队伍的中坚力量，共同为福建省田径裁判的团队打造品牌，争取成为国内一流裁判水平而努力。

二、成功来自每一成员的奉献

省运会经过6天11场的比赛，留给我难忘的回忆。当今的老裁判不像以往那样“摆老资格、指手划脚”的状况已经离去了，却展现的是全新的面貌：“主动承担任务、愿意传帮带”的情景，这些都给了年青裁判极大的触动和影响。从这次比赛中可见，田赛和径赛裁判组，在赛前认真学习规则和规程，注重业务训练;赛中能按规则执裁，尽可能不出错;赛后认真做好小结，发现问题，研究对策，圆满完成赛会的任务，赢得外界的高度评价，也为福建田径裁判团队增添了光彩。

三、反思有利于再提升

15届田径运动会的比赛虽已结束，但紧接着明年全国青运会即将就要来临。这支裁判队伍明年能否胜任大赛的需求，裁判员的素质不能只停留在原有的水平上。那么，这就需要团队的每一员要认真仔细的回顾反思，找找问题，分析原因、探索对策，以实际行动来改变存在的问题。只有这样，我相信：XX省田径裁判团队有上级领导的支持，领头人的引领，全体裁判成员的配合，一定能在不远的将来创出佳绩，并成为国内田径裁判的品牌队伍。

[推荐作文] 清明给爷爷扫墓作文）范文网页版

在平日漫漫的学习和工作的场景中，参加各种活动对我们来讲并不陌生。写有关活动方面的范文是经常遇到的事，撰写这些文章能极大地提升我们表达和组织能力，从哪些角度来写活动类的文章呢？以下是小编陆续整理的“[推荐作文] 清明给爷爷扫墓作文）范文网页版”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！

我来到爷爷的墓前，望着墓碑上那爷爷的笑脸。迎面，吹着一阵阵风，那是怀念的风。那阵风，把我的思惟飘到很远很远的以前，爷爷还在我眼前的以前。

有一个夜晚，月亮开释着皎洁的月光，与星星交相照映，把清冽的光辉，洒向天空下的每个角落。而我，在暖和的床上，听着爷爷讲《三国演义》。那时的我，怎么可能听懂爷爷似古文的语言？但我，仍是天天照样望着爷爷，望着爷爷那跟着故事情节而变化多真个脸，徐徐进入甜甜的梦乡。

直到今天，我失去爷爷时，才发现，才知道——天天夜晚，都是爷爷在我身边，等我入睡，静静地为我掖上被角，望着我，对我说着鼓励的话。我的眼泪滴在墓碑上，假如，我能回到过去，我真想亲眼看爷爷为我掖上被角的情景，听听那鼓励的语言，听那能帮我在难题时扶我一把的语言，也想在爷爷眼前，对他说声谢谢。

还有一个，在黄昏的时候。刚上小学的我，拿着一张不太好的考卷回家。从教室到校门口，对那是的我来说，似乎是一条很漫长的路，而一路上，心里，下着暴风暴雨，怎么也不能平息。

当我走出校门，惊疑地看见爷爷骑着自行车，在那儿微笑地望着我。当爷爷看到我失踪的表情时，对我说：“怎么了？考差了？不要紧，继承努力。不经历风雨，怎么见得到彩虹？这也许就是一次风雨，爷爷相信你肯定能见到彩虹！加油！”爷爷的话，就像一束光，射进我的心里，暖和我全身。

那一刻，回味了好久好久，那一束阳光，永远不会消失，由于它总在我最难题的时候泛起，伴我渡过难关。遗憾的是，在失去爷爷之前，我仍是没有办法对爷爷说：“爷爷，我真正看见了彩虹！”

风，仍是一阵阵地吹，但却没法把爷爷的爱，从我脑海里吹走，那一幕幕情景，像放映片子似的在我脑中闪现，仿佛是昨天刚刚发生的事。

墓碑上，有着爷爷的笑，在我心海里，爷爷的笑，是永恒的，爷爷的爱，我永远忘不了。爷爷对我说过的话，我现在才明白，才知道那是多么贵重，但这一切，好像太晚了：没有向爷爷讲讲自己的心里话，没有懂得珍惜爷爷的爱，更没有去回报爷爷的爱……这太多太多，都无法弥补这深深的痛。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲中断魂”我真正理解它的意思了。

国庆节给教师的祝福语最新范文

在日常的生活当中，我们一定曾自发或被要求参加过很多活动。为突出活动的意义，我们经常会写有关计划，心得方面的文章，大家也经常会通过各种渠道来寻找相关的资料。你可能正在找一些活动相关的范文，以下是小编吐血整理的“国庆节给教师的祝福语最新范文”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！

1、老师，如果有一天，你走得太倦，只要一转身，我就在你身边！不愿我的祝福化为繁星点点，闪在你生命的每一天！国庆快乐！

2、亲爱的老师，我愿我的祝福是小溪，悄悄地流淌在朋友的心上，绵绵不绝；我愿我的关怀是枫叶，轻轻地摇着秋日的气息，吹送朋友们的问候，国庆快乐！

3、亲爱的老师：你幸福的笑脸还未从中秋节的喜庆气氛中平伏下来，国庆节又来报喜了！愿这样喜庆连连的旋律永远与你相伴！

4、亲爱的老师，转眼又是这个熟悉的国庆节，我的祝福分分秒秒，我的关心时时刻刻，就在你的身边！愿我的祝福随轻风飘送，顺着柔水漂流，直达你的心扉，温馨我们的友谊。

5、老师：每一缕的阳光是我对您的祝福，每一颗星星是我看您的眼睛，每一丝雨牵着我对您深深地思念，想念你。在这个欢乐的日子里，学生祝您节日快乐。

6、 温馨提示：今天十一你将会感受到与以往不同的幸福，因为在看到短信后你露出的微笑已经证明了你比别人更幸福。

7、忧愁是可微的，快乐是可积的，在趋向正无穷的日子里，幸福是连续的，对你祝福可导且大于零。祝快乐和幸福的复合函数永无最大值。

8、让我的祝福伴随夜风明月到您的身边，虽然我们不能够朝夕相处，但我仍然感受到您的温馨您的关爱！

9、工作是做不完的，身体可是累得垮的，健康是生命的本钱。多多善待自己吧！国庆节假期你该歇歇了。

10、神州大地繁花似锦，祖国长空乐曲如潮。在这美好日子里，让我用最真挚的祝福伴您渡过。祝：万事大吉，心想事成！

11、又到国庆节了，在这举国欢庆的日子里，希望你快乐如夕，永远幸福。国庆节快乐！

12、忘不了的是你的调侃，抛不去的是我的思念，能寄去的是我的祝福，祝福你国庆节快乐！

13、欢度国庆，共度中秋！在这美好日子里，让我用最真挚的祝福伴您渡过。祝：万事大吉，心想事成！

14、在这馥郁芬芳的季节，举国欢腾的日子，有一种心情叫牵挂，有一种思绪叫想念。衷心祝你，国庆快乐。

15、金秋是收获的季节，金秋是诱人的时刻。愿你收获永远如金秋的硕果，愿你欢笑永远如盛开的鲜花。

16、二十一世纪重要的是人才，国庆节最重要的是开怀，写给你的短信最重要是你能明白，我对你最深切的关爱。节日愉快。

17、老师，我把所有的祝福都塞在这条短信里，在这普天同庆的日子里，送到你的身边，愿你生活幸福，与我们的祖国一起蒸蒸日上！

18、像天空的繁星，灿烂美丽；像清晨的小花，清新绚丽。老师，用心去体会，秋风会把我的祝福带给你，愿幸福和快乐永远陪伴你，愿你好好享受国庆长假！

19、红旗飘，精神好，十一假期安排好，休息好，吃喝好，身体健康最是好，欢聚好，沟通好，朋友交情联络好，一条短信一份心意，收到就好，祝你十一快乐。

20、国庆之日，我把祝愿写进邮件，愿你：出入平安，心想事成，春风得意，幸福如意，吉祥如意，万事胜意；借用网络传到你心间。祝你国庆快乐，美好如愿！

21、亲爱的老师，思念是一季的花香，漫过山谷，笼罩你我，而祝福是无边的关注，溢出眼睛，直到心底。国庆快乐！

22、年年国庆，庆祝新胜利；处处笙歌，歌唱大丰收；愿老师您在普天国庆之际心想事成！

23、庆国庆，大家齐欢乐，五十六个民族共欢腾，祝我们的祖国欣欣向荣！让我们龙的子孙，共同欢庆伟大祖国的节日！愿我们的祖国拥有更加灿烂美好的明天！

24、十一到了，花一毛钱发条短信给你，虽然只是一毛钱却蕴含着十个一分钱，每一分钱都是我内心对你最慷慨的祝福，所以请收下这十心十一的祝福。

25、国庆节到了，祝你在幸福安康的基础上节日快乐，在节日快乐的基础上恭喜发财，在恭喜发财的基础上事业有成。

26、不管你在干什么，看到短信后立即露出微笑，这样你身边的人一定会羡慕你，祝你国庆节快乐，黄金周玩的开心。

27、东海浪花翻，翻出美丽的问候。西域狂沙卷，卷出密密的祝福。南疆风频吹，吹出和谐的颂歌。北国冰雪垂，垂下晶莹的心韵。祝福祖国繁荣昌盛。国庆日快乐。

28、十月一日国庆节，载歌载舞不停歇。金风玉露齐相庆，牡丹秋菊簇成拥。一人爱国是明星，万人爱国成长城。国运昌盛海内平，爱国一起庆国庆。祖国你好，生日快乐！

29、愿祝福化作春天的阳光，夏天的花朵，秋天的果实，冬天的白雪。温暖相伴、美丽相伴、成功相伴、幸福相伴。还有我的祝福相伴：老师，国庆节快乐！

30、热热的天开心的你，特别的日子注意身体，轻轻的风纯纯的你，不要让太阳晒着你！国庆快乐！

31、华丽的辞藻要字典去找，优美的词句需要思考，真挚的问候不打草稿。国庆假期将到，看，我的祝福风风火火地来了！祝你乐享国庆长假，从此永无烦恼！

32、心底流淌的，是惦记；默默传递的，是情意；大好的日子，快乐在延续。国庆节，愿你好运改天换地，幸福发生化学反应，呼吸自由空气，每天过得快乐无比！

33、十月的阳光，弥漫着喜庆；十月的微风，翻阅着心情；十月的天空，展现着美好；十月的烟花，绽放着快乐。国庆佳节，愿幸福住进你心上！

34、国庆节你给我什么礼物？其实一个微笑就够了，如薄酒一杯，似柔风一缕，这是一篇最动人的宣言，仿佛春天，温馨又飘逸。

35、你幸福的笑脸还未从中秋节的喜庆气氛中平伏下来，国庆节又来报喜了！愿这样喜庆连连的旋律永远与你相伴！

36、年年国庆，庆祝新胜利；处处笙歌，歌唱大丰收；愿您在普天国庆之际心想事成！

37、亲爱的老师，在这国庆到来之际，学生祝您节日快乐！

38、前人栽树后人乘凉，幸福的人们欢度国庆，愿祖国繁荣昌盛！祝福您笑脸常开，祝愿您心想事成！

39、国庆节到了，我的祝福踏着五彩祥云，带着吉祥万顺，历经幸福轮回，快速向你飞奔，只为祝你快乐从不停顿，爱情永远甜美，生活永远滋润。国庆快乐！

40、金牛座重视感官享受，品味地道的小吃美食，别具一格的餐厅布置，轻快悦耳的音乐，无论是古城成都还是都市香港，还你一份闲情逸致。

41、和风轻轻吹柳，思绪变得温柔；国庆又至，愿快乐填满你心头；可以到处走走，幸福处处碰头；呼唤新朋旧友，把酒言欢乐悠悠。祝你国庆快乐，好运无尽头！

42、国庆长假，悄然已结束，收拾好心情来上班，轻松快乐留心底，忙里偷闲问候你，愿你烦恼消失在空气里，疲惫变成原动力，工作顺心又如意，祝你平安顺利！

43、金秋蓝天艳阳天，中秋佳节迎国庆，祖国华诞举国欢。锦秀山河红旗展，大江南北美丽艳。祝福祖国生日好！永远屹立世界东方。朋友：同庆国庆，欣喜快乐！

44、国庆假期到来，心情十分愉快。烦恼呆在一边，甜美滋味满怀。掐指算算旅程，幸福日历满排。看一看风景，拍一拍合影，道不完的好心情。祝快乐满载而归！

45、明朗朗的国庆，乐呵呵的你，贴心的问候送给你；清爽爽的金秋，笑盈盈的你，美好的生活等着你；喜庆庆的日子，福绵绵的你，吉祥好运属于你。国庆快乐！

46、国庆假期，乐此不疲。将风景看遍，喜洋洋至极。酒杯斟满祝福，喝下的是情意。可多陪陪家人，洒下欢声笑语。放慢生活节奏，国庆天天好心情。

47、日子忙忙碌碌，却从未淡忘祝福；脚步深深浅浅，伴你收获一路；暑来寒往春秋几度，重重心声今来诉。久违的问候，愿健康将你呵护，幸福永固。国庆快乐！

48、我将满满的祝福塞在信里，在国庆节之际，寄与远方的您。祝您国庆节快乐，心想事成，事业蒸蒸日上！

49、欢渡国庆，共渡中秋！在这美好日子里，让我用最真挚的祝福伴您渡过。祝：万事大吉，心想事成！

50、举国欢腾庆十一，速度超过直升机；甩掉烦恼与委屈，珍惜现在了不起；名利烟消随它去，不争不抢不生气；享受美好甜如蜜，天天快乐谈天地；逍遥生活赛名利，一生何求多惬意！

51、金秋十月，灿烂的阳光充满着喜庆的味道，秋日的田野荡漾着丰收的微笑，繁华的大街涌动着温暖的热闹，绽放的烟花散发着动听的呼啸，又是国庆佳节到，衷心祝愿快乐把你抱，福星把你照，幸福把你绕。

52、十一旅游快乐无限，出门一定注意安全，提前看好出游路线，车次站点做好记载，提前买票省得错过时间，日常生活用品一定带全，祝旅途愉快！

53、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，我们采撷到崖顶的灵芝和人参。祝您节日快乐！

54、老师，在全国人民欢庆祖国生日之际，你想到哪里去度过这难得假期呢？跟我一起出去走走吧，看江山如此多娇，令无数英雄尽折腰。

55、神州奋起，国家繁荣；山河壮丽，岁月峥嵘；江山不老，祖国常春！值此国庆佳节，祝愿我们伟大的祖国永远繁荣昌盛，也愿好运健康伴你一生！

56、您用汗水为我们浇灌成长，您用粉笔为我们书写未来，您用教鞭为我们指点江山，您用双手托起了祖国的未来，我想对您说一句：老师，您辛苦了。

57、一份关怀忆两鬓白发，三尺讲台感四季教诲，五月备考难忘六月峥嵘，七月即逝但见桃李八方，送去真诚的问候：老师，您辛苦了！

58、老师是幅美丽的画卷，红烛摇曳是故事，粉笔书写的是清寒的生活，花朵在他的哺育下结出了硕果，金秋原野，见证着收获的快乐，尊敬的老师，国庆节快乐！

59、老师，您的名字刻在我们心灵上，您的思想，您的话语，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！虽然相隔千里，但我的祝福不变，祝您国庆节快乐！

60、教鞭挥舞着无私的宣扬，粉笔烙下知识的光芒，粉刷抹去岁月的沧桑，成才铸就你欣慰的脸庞；老师你辛苦了，祝你国庆节快乐健康！

热门范文：给学校自荐信范文大全优秀模板(5篇)

在日常的工作过程中，不少人要么参加要么组织过各种活动。为突出活动的意义，我们经常会写有关计划，心得方面的文章，我们也需要在网络上找找活动相关的内容。你是否需要一些能够参考的活动类范文呢？为此小编特意整理了“热门范文：给学校自荐信范文大全优秀模板(5篇)”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！

给学校自荐信范文大全【篇一】

师范专业求职自荐信1

尊敬的领导：

您好!

真诚地感谢您在百忙之中浏览这份求职材料，我是赣南师范学院专科部的x毕业生。

惠于赣南师范学院专科部浓厚的学习、创新氛围，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益非浅。

五年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我以“严”字当头，在学习上勤奋严谨，对课堂知识不懂就问，力求深刻理解。我具备了扎实的专业基础知识，不忘拓展自己的知识面，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。同时，为了全面提升个人素质，我积极参加各种活动，这些经历使我认识到团结合作的重要性，也学到了很多社交方面的知识，增加了阅历，相信这对我今后投身社会将起重要作用。

凭着自己的努力在校被凭为“优秀毕业生”。

我会本着对学生负责、对学校、对党和国家负责的精神，以全部精力投入到教学中去。

请您给我一个发展的机会，我会以一颗真诚的心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。

手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，我期待着能为成为贵校的一名教员!

最后，衷心祝愿贵校事业发达、蒸蒸日上!

此致

敬礼

求职人：x

x年x月x日

给学校自荐信范文大全【篇二】

尊敬的领导：

您好！

我叫***，是**省**卫生学校2013届毕业生，主修护理学专业。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地向贵院推荐自己，以下是我的自我介绍。

首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信，为我开启一扇希望之门。

敬业是我的态度，诚信是我的人格基点，真诚是我的做人原则，爱心是我拥有的最大财富，严谨求实是我的性格。在校期间，我孜孜不倦，勤奋刻苦，诚实守信，成绩优良，较全面、扎实的掌握了基础医学理论知识及专业基本。同时我努力深造，努力的学习计算机，参加了国家计算机考试并顺利通过，实习期间我理论联系实践，实践巩固理论，使自己在护理技术方面有了丰硕的收获，使自己变得更加成熟稳健，专业功底更加扎实。实习中，始终以爱心、细心、耐心为基本，努力做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤、脑勤，想病人之所想，急病人之所急，树立了良好的医德医风。能正确回答带教老师的提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作理论知识和基本技能。

在生活中我把自己锻炼成为一名吃苦耐劳的人，工作热心主动，脚踏实地，勤奋诚实，能独立工作是我对工作的本分，独立思维，身体健康，精力充沛是我能充分发挥潜能的跳台。

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。对于实际工作，我相信我能够很快适应工作环境，不断完善自己，做好本职工作。如果有幸能够加盟贵院，我坚信在我的不懈努力下，一定会做出应有的贡献。

随信附上个人简历，期待与您的面谈！最后衷心的祝工作顺利，事业蒸蒸日上！

自荐人：XXX

XXXX年XX月XX日

给学校自荐信范文大全【篇三】

尊敬的领导：

您好!

我叫__，毕业于_大学音乐学院，在大学所学的专业是音乐表演专业，主修声乐，副修钢琴，葫芦丝。本人性格坚韧、自信大方、积极上进、诚实守信、勤奋踏实、具备较强的组织能力、思维活跃、敢于创新有较强的集体观念和社会责任感，我的业余爱好广泛，热爱音乐、文学、书法方面有特长，多次参加省市级声乐比赛和演出活动，荣获一定的奖项，同时也积累了丰富的舞台表演经验，有较强的音乐表演能力。

在大学期间，担任学习委员，严格要求自己，树立良好的班级学习风气，得到学校领导与老师的重视与栽培，工作能力得到认可，经过校党委一致决议批准为中国共产党预备党员;在学习上刻苦认真，力争上游，成绩优良，获得奖学金以及优秀三好生的称号;在生活上能独立自主，勤俭节约，养成良好的生活习惯和作风;在工作上积极肯干，任劳任怨，不断提高自己组织管理和策划能力。

大学生活丰富了我的思想境界，让我品味出不少的人生真谛和生活感悟，对我而言，几年的大学生活让我明白了很多道理，这将成为我一生都受益匪浅的宝贵财产。无论在任何情况下要学会自己拿主意，不随波逐流，大学生活给我的锤炼使我成为一个会独立思考的人，经常的“一日三省”，及时的纠正自己的不良情绪，主动勾画自己美好的未来，自信积极的我总有一片属于自己的思想净土;再次就是保持一个良好的心态，当一个人经历了各种考验之后，便学会了成熟。我能够客观的认识自己，也随时摆正自己的位置，沿着自己的目标一步一个脚印的前行，可以说良好的心态让我在很多困难面前成为强者;最后，要丰富自己的精神世界，我从事各种社会实践活动加强了我的实践能力，但我深知当前人才竞争激烈，所以我会继续努力创造条件，不断提升自我，完善自我。

我将以我的生命、智慧、知识和信念溶于我所热爱的事业，在竞争中迎接挑战。

此致

敬礼!

自荐人：__

__年_月_日

给学校自荐信范文大全【篇四】

尊敬的领导：

您好!首先感谢您抽出时间阅读我的自荐书!

我出生并成长于***市，在10年如愿**大学**学院，目前就读大四，在接受着国际关系方面系统教育和计算机、英语口语语音等方面培训的同时，有大三修经济双学位的强烈意愿，并于2013年获***奖学金。

在10-13连续三年担任班团组织委员;同时是校青年志愿者协会组织组副部长的我参加过多种多样的课外活动：热心组织、参与志愿者活动，包括学校各大型活动、院庆、社会公益活动，如国际关系学院十周年院庆、二里庄少儿英语项目，并报名参与奥运志愿者项目;积极参加学校、院系组织的各种参观活动及讲座，如纪念长征70周年时参观国家博物馆、基辛格博士访北大及演讲、入选参加JuniorAchievement全球商业道德课程等等;活跃于多个感兴趣的社团机构中，如青年志愿者协会、团委综合办公室、街舞风雷、青年外交协会、红十字爱心协会、手语社等等。在这些社团机构中既体会到与大家齐心协作完成任务的乐趣，结交了志趣相投的朋友;也锻炼了自己组织、领导的才干，受益匪浅。

在努力利用好在学校的时间的同时，也充分寻找着接触社会、增加社会经验的机会：大一时先后做过两份家教;大二上学期参加TCL青苹果计划做过阶段xing校园销售;10-11年寒假在广西日报社都市新闻部实习，口才得到极大加强的同时，采访-写稿-排版的三位一体增强了自己工作的独立xing、主动xing;从以前只是信息的被动接受者到信息的发掘、传递者的身份的转变大大开阔了我的眼界、改变了我的思维方式，也加深对我的家乡社会的真正了解。

在必备技能方面，熟练使用Excel、powerpoint等软件;英语达到国家六级水平，并仍在学习Tofel、Ielts等课程。爱好排球、旅游、画漫画均有多年基础，还时常演奏些口琴、竖笛等小乐器。(星辰美文网WWw、meiwen1314、com)

个xing上，属于勤于学习、希望不断得到成长的类型，喜欢参与，喜欢协作;天秤座的我善于与人沟通交流，渴望成功而又虚心从失败中吸取教训;既崇尚团队精神又在某些时候需要得到锻炼成为团队领导者角色的机会;做任何事都会全力以赴，期待拥有可以表现和磨砺自己的舞台。

只有20岁的我也许太过于年轻，但却有着不输于任何人的才智。期望领导您在仔细地评判、全面地考虑后给我这个机会，我会用我投入的演出来证明你们的选择没有错。谢谢!

祝您shenti健康、工作顺利!祝贵公司兴旺发达!

此致

敬礼!

自荐人：***

201*、**、**

给学校自荐信范文大全【篇五】

尊敬的贵单位领导：

您好 !

首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。这是一份简单而又朴实的求职函，也许它的普通没深深地吸住您的眼光，但它却蕴涵着一颗真诚的心。

我叫_ _ _，是________学院______专业的应届毕业生。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。

我十分珍惜求学生涯的学习机会，_年的大学生活，在师友的严格教益及个人的努力下，本着严谨的求学态度，认真学习了专业知识，掌握了专业技能涉猎了丰富的相关课外知识。在校期间能积极参加各项活动，严格要求自己，不断进取。在生活方面，热情待人，对于自己的过错勇于承担责任，受到老师、同学好评。能够吃苦耐劳、诚实、自信、敬业。具有较强的责任心，并且脚踏实地的努力的办好每一件事。我系统学习了物业管理专业的理论与实践知识，还学习了企业管理等方面的知识，并且以社会对人才的需求为向导，努力使自己向复合型人才方向发展，在课余时间，学习计算机知识，熟悉Windows操作系统，还选修了市场营销、经济学原理等管理类的课程，掌握了相关理论知识。具有一定的工作能力及组织协调能力，并且脚踏实地的办好每一件事情。

积极参加操作性较强的实习，加强自己的实际动手能力，因为我深知，在社会中，只有理论知识是远远不够的，需要将所有理论应用到实际中去，才能为将来的就业打好基础。我还参加了很多社会活动和兼职。锻炼了自己的交际能力

一滴滴汗水是面对昨日舒心的微笑，也是走向未来丰沛的信心。我要用我那双冷静善于观察的眼睛，那颗真诚而热爱事业的心，用那双善于操作而有力的手，那双发誓踏平坎坷的脚一如继行的发扬对工作求真务实，锐意进取，开拓创新的工作作风和对事业执着追求的精神，磨砺前行。

诚然，缺乏经验是我的不足，但我拥有饱满的热情以及"干一行爱一行"的敬业精神。在这个竞争日益激烈的时代，人才济济，我不一定是最优秀的。但我仍然自信。"天行健，君子以自强不息"一直是我的人生格言!

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于实际工作我相信，我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。期盼贵公司能给我一个证明自我，展示自我的机会。我坚信我一定能为贵公司的发展做出贡献。 随信附上个人简历，我真诚的希望热忱的心能得到贵单位的青睐!我相信，热忱开朗伴随着人生不断奋进中，一定会越来越精彩! 期待您的面试!

最后谨祝贵单位事业：

蒸蒸日上，前程似锦

此致

敬礼

___敬上

年 月 日

亲子艺术沙龙主题活动_优秀活动范文推荐

亲子艺术沙龙主题活动:拍手点头

活动目标：

1、有初步的节奏意识，能随音乐一拍一拍地拍手、点头。

2、能根据教师的语言提示，伴随音乐节奏初步合拍做小鸭叫、小鸡叫等动作。

活动准备:

事先学过小鸭叫、小鸡叫等动作，布置场地。

活动过程：

1、随音乐示范表演，幼儿观察。

(1)引导幼儿坐成半圆形，教师示范表演第一段音乐。

教师提问：老师做了哪几个动作?拍了几次手?点了几次头?

(2)教师再次示范表演。请幼儿认真观察细节，注意音乐的节奏：看看老师的动作是怎么配合音乐的节奏?

2、引导幼儿练习。

(1)引导幼儿随音乐做动作，教师用有节奏的语言就行提示。

(2)放慢琴速，引导幼儿独立随音乐动作。

(3)按照正常速度弹琴，鼓励幼儿随音乐有节奏地做动作。

3、引导幼儿学习有节奏地拍肩、叉腰等动作。

(1)引导幼儿学习有节奏地拍肩，并随音乐律动。

教师：小肩膀听到好听的音乐，也要和音乐一起玩了。大家用两只小手拍拍肩、拍拍肩。

(2)引导幼儿学习叉腰动作，并随音乐律动。

4、引导幼儿初步学习有节奏地做小鸭叫、小鸡叫等动作。

5、组织幼儿交流、评价，结束活动。

活动延伸：

利用自由活动，组织幼儿继续进行,《拍手点头》的律动。

三、户外活动：

1、体育游戏:小猫轻轻走见领域P6。

2、分组活动：(见周计划表)

亲子艺术沙龙主题活动:捉小鱼

活动目标：

1、能随音乐自由的表现鱼儿游动的动作，感受音乐的停顿。

2、有初步的角色意识，愿意遵守游戏规则。

活动准备：

1、经验准备：事先引导幼儿观察鱼儿游的动作，理解捕鱼的意思。

2、物质准备：音乐《捉小鱼》。播放器。

活动过程：

(一)以小鱼游的游戏引入，激发幼儿游戏的愿望。

教师：小朋友，小鱼是怎么游的?谁来表演小鱼游?我们一起来学学小鱼游吧。

(二)介绍游戏的玩法。

玩法：请两个幼儿双手上举，碰在一起做网鱼，其他的幼儿扮演小鱼，跟着音乐有节奏的游动，一个接一个用碎步从网下钻过。当唱到快快捉牢的捉字时，渔网迅速地放下，开始捕鱼，把小鱼套进网里。被捉到的幼儿排到尾末，游戏继续进行，等音乐反复多变到结束时捕到的两只小鱼，与渔网交换角色，游戏重新开始。

(三)提出游戏要求。

(四)幼儿游戏，教师指导。

1、引导幼儿随音乐学鱼儿游动的动作，让幼儿享受自由随音乐运动的快乐。

3、引导幼儿充分感受歌曲，感受音乐结束前的休止。

4、鼓励幼儿创编各种表现鱼儿游动的动作，让幼儿随音乐进行游戏。

5、开始时教师可以当捕鱼人，幼儿熟悉玩法后，与幼儿交换角色。

(五)教师简要评价后，幼儿自由做鱼游动作结束活动。

三、户外活动：

1、体育游戏:小刺猬见领域活动指导P23。

2、分组活动：(见周计划表)

亲子艺术沙龙主题活动:学做解放军

活动目标：

1、感受进行曲雄壮有力的旋律与均匀的节奏，激发幼儿对解放军叔叔的崇敬之情。

2、能专心倾听音乐，伴随音乐有力的行走或表现简单的动作。

活动准备：

1、经验准备：幼儿学会随音乐踏步。

2、物质准备：一顶解放军军帽，音乐《解放军军帽》

活动过程：

1、播放《解放军进行曲》音乐，幼儿随乐踏步进入活动室。

讨论：刚才，小朋友听音乐进入活动室的时候，都在模仿谁走路?

2、幼儿欣赏音乐《学做解放军》，感受雄壮有力的旋律与均匀的节奏。

(1)播放音乐《学做解放军》，引导幼儿进行曲的雄壮有力的旋律。

(2)讨论：你怎么听出来是解放军叔叔在走路?

(3)引导幼儿听音乐有节奏的拍手、踏脚。

(1)引导幼儿理解歌曲《学做解放军》内容并初步随乐表演。

1、讨论：歌曲里的小朋友在学谁?大家在学解放军的那些动作?你们想用什么姿态来表演解放军?怎么走比较神气、威武。

2、教师戴上军帽，随乐表演，幼儿欣赏。

提问：你觉得哪些动作很神气、威武?

四、播放歌曲，创设游戏的意境，激发幼儿想当解放军的愿望，在歌曲中的列队、表演。

五、简要评价结束活动。

活动延伸：

区域活动：在音乐区投放音乐以及解放军军帽，引导幼儿自由表演。

三、户外活动：

1、体育游戏:来来往往见领域活动指导P24。

2、分组活动：(见周计划表)

【热门写作】 作文：礼品市场营销的建议书1篇

在每一个人日常的学习、工作中，我想每个人都应该参加各式活动。我们常常被要求写活动心得，计划，总结相关的文章，文章写得好与否，也直接呈现我们的能力强与否。活动类范文从哪些方面写好呢？下面是小编为大家整理的《【热门写作】 作文：礼品市场营销的建议书1篇》，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。

每届的国际礼品展都能吸引全国各地的礼品商，大家不辞辛劳、千里奔波，都是为了能在成千个展位，数以十万、百万计的产品中找到新的利润增长点，大家共同的感受是：不来怕错过商机，来了却又收获廖廖……可是回去后又不得不去面对自己的老客户，从电子产品到床上用品，再到精美厨具等等，我们都推荐过了，也做过了很多，而且十有九家礼品公司拿出的东西都一样，如果产品都一样、业务费用不断增长、另一方面利润空间不断的被削薄的前提下，试问我们的优势在哪里？

纵观礼品行业近几年的发展趋势不难发现人们对礼品的需求已不再停留在物质上的需求，而更多的是对健康的向往和追求。礼品行业也顺应了这样的发展潮流，许多与健康有关的产品不断的应运而生。

市场需求特点：

礼品行业最大的特点就是新、奇、特……

当今市场产品品种繁多，但产品同质化严重、了无新意，礼品行业又缺乏相应的法律、法规，竞争显得无秩序。另一方面客户的需求不断多元，对服务的要求和品质不断提高，创新、规范成了礼品行业的首要课题……

抓住了趋势，就抓住了成功的机会！

蓝海智远本着关注健康品位生活的理念，在结合中华民族几千年的中医文化精髓--药食同源和现代人们生活习惯的基础上，选用优质的天然材料，研发、生产出的源生泰健康食疗系列产品，是顺应礼品行业发展趋势的新产物，她在礼品行业率先提出了其实健康就是一种生活方式的全新理念！你可以拒绝金钱、权势、地位……但试问有谁能拒绝一份健康的心意呢？

幼儿中班亲子艺术活动教案_优秀活动范文推荐

中班艺术教案：春天的小蝌蚪

一、活动背景(设计意图)：

春天是一个美丽的季节，我们经常会在这时利用美丽的春景来丰富幼儿的生活经验，激发其热爱大自然的情感。比如带幼儿春游、布置自然角等。一天班上有位幼儿带来了许多小蝌蚪，我将它们安置在自然角中，孩子们很好奇地围着小蝌蚪，你一言我一语地议论开了，有的说：“小蝌蚪的妈妈是谁呀?”有的说：“小蝌蚪黑乎乎圆圆的真可爱”后来有位幼儿告诉大家小蝌蚪的妈妈是青蛙，可其他孩子不相信。他们很奇怪小蝌蚪没有大眼睛、绿衣裳也没有四条腿怎么会是青蛙呢?于是我给他们讲了《小蝌蚪找妈妈》的故事，使他们知道了青蛙确实是小蝌蚪的妈妈以及小蝌蚪变成青蛙的过程，这以后班上的孩子只要一有空就去自然角看看小蝌蚪有没有变化。看到孩子们对小蝌蚪这么感兴趣，我就思考让幼儿用美术手段来表现他们喜爱的小蝌蚪。小班幼儿由于才开始接触美术，他们更多是利用画笔来表现他们的感受。为了让幼儿了解除了用笔可以表现自已的生活体验以外，还可以借助很多工具来表现，如幼儿最熟悉的身体器官。因此我选择了幼儿的身体器官---手指来作为绘画工具，设计了这节手指画---《小蝌蚪》的美术活动，从而激发幼儿参与美术活动的兴趣。

二、活动实录

(一)活动目标

1、学习用手指点画小蝌蚪的方法。

2、发展观察力以及大胆作画能力。

3、提高参与美术活动的兴趣。

(二)活动准备

1、投影仪、明胶片、彩色照相透明水彩

2、黑色水粉颜料、餐巾纸、图画纸、青蛙图案、头饰

(三)活动过程

1、导入活动，引起幼儿的兴趣。教师边用语言描述边用手指在胶片上点画。

(1)教师：春天来了，小河里的冰都融化成了又清又凉的水，你们猜猜是谁坐在荷叶上?咦!青蛙妈妈坐在荷叶上做什么呢?青蛙妈妈正坐在荷叶上看它的宝宝小蝌蚪游泳呢!你们喜欢青蛙妈妈和小蝌蚪吗?我们今天就先来学画小蝌蚪。

(评：教师边用优美的话语进行描述边画，既把幼儿引入了一种情境，又在不知不觉中吸引了幼儿的注意力。)

(2)教师：那刚才老师是用什么画出小蝌蚪的?(引导幼儿说出“手指”)好，老师告诉你们：用手指画出的画就叫手指画。

(评：此环节很自然地引出了“手指画”的概念，教师的示范与语言的叙述结合起来，使幼儿很容易就理解了“手指画”的概念。)

2、引导幼儿观察小蝌蚪的基本形态。

教师：哪个小朋友能说说小蝌蚪长得什么样?是什么颜色的?小蝌蚪游泳时可调皮了，有的往上，有的往下，有的往左，有的往右。它们是不是往同一个方向游的呢?(引导幼儿说出往不同方向)

(评：教师适当的语言引导使幼儿很清楚地就了解了蝌蚪的不同姿态，为下面幼儿在自己作品中描绘蝌蚪的动态埋下伏笔。)

3、教师示范讲解小蝌蚪的画法。

(1)教师示范：用右手食指的指腹在黑色颜料中轻轻蘸一下，然

后把指腹按在纸上再提起，这样小蝌蚪圆圆的身体就出来了。

(2)讲解尾巴的画法。

a.请幼儿来添画尾巴。(评：这一环节的设计给幼儿提供了尝试、探索的机会，满足了幼儿主体需求。)

b.教师用指侧画尾巴，引导幼儿观察比较出怎样画出小蝌蚪细细的尾巴。

(评：在幼儿尝试的基础上教师再示范画，这样更容易加深幼儿的印象。)

c.幼儿练习画尾巴，教师巡回指导，提醒幼儿画好后用餐巾纸擦一下手指。

(评：此环节给幼儿提供了充分的练习机会，解决了活动难点并注意到幼儿良好作业习惯的培养。)

4、交代要求，幼儿作业，教师指导。

(1)出示青蛙图案：教师：咦!这只青蛙妈的宝宝哪儿去了?告诉你们，它们就藏在小朋友桌上的画纸上，快，我们去帮青蛙妈妈找出它的宝宝。

(2)幼儿操作，教师指导他们注意点画方法，鼓励幼儿变换尾巴在身体上的位置画出不同方向游泳的小蝌蚪，鼓励他们大胆细心地操作。

(评：设计“给青蛙妈妈找宝宝”的环节，激发了幼儿学画小蝌蚪的欲望，符合幼儿的游戏心理。)

5、评价和欣赏作品

(1)教师：我们快把找到的小蝌蚪送到青蛙妈妈身边吧!将幼儿作品布置到青蛙图案旁。

(2)引导幼儿观看作品教师并给予简单的评价。

(评：评价时同时展示每个幼儿的作品，总评与点评相结合使每个幼儿都有了成功的愉悦体验，加强了儿童的满足感。)

6、音乐游戏：小蝌蚪找妈妈

教师扮作青蛙妈妈，幼儿扮作小蝌蚪游戏。教师：小蝌蚪回到妈妈身边真开心，我们一起和小蝌蚪做个找妈妈的游戏，好吗?

(评：最后这一环节的设计使这节美术活动有了动静交替的效果，活跃了课堂气氛，易于消除幼儿精神上的疲劳。)

三、活动评价(思考体会)

这一活动主题源于幼儿对社会生活中某一事物---小蝌蚪的关注，它不同于通常以知识结构或学科结构考虑教学内容的做法。活动的展开是以幼儿参与，教师的适当指导为特征的，符合新纲要中教育内容的选择“应体现贴近幼儿的生活选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野”的原则。本活动以其有趣的情节和丰富的情感内涵激发了幼儿的创作积极性。首先活动一开始，教师就创设了优美动人的情境符合幼儿爱想象的心理特点，接着，教师在组织幼儿观察讨论范例的过程采用不同的情节引导幼儿观察蝌蚪的外形和姿态的变化，并把帮青蛙妈妈找蝌蚪宝宝的愿望自觉地、持久地倾注于创作之中，最后当幼儿把自已画的小蝌蚪全部送给青蛙妈妈并和青蛙妈妈一起做游戏，使幼儿的情绪达到了高潮，体验到了成功的愉悦，顺利地实现了教育目标。同时这一活动分别在泰州市幼儿园和朱庄乡中心幼儿园的同一年龄班进行了实施，并没有因为城乡儿童存在的经验差异而影响教学效果。

中班音乐教案：三只羊

活动目标：

1、感受乐曲快慢不同的节奏，能用身体动作表现小羊、大羊、老羊走路的不同。

2、在活动中感受战胜大灰狼的喜悦，有成功感。

活动准备：

1、小羊、大羊、老羊的图片，大灰狼的头饰。

2、相关音乐。

活动过程：

一、完整欣赏音乐

1、讲述故事：

2、完整欣赏音乐：故事里还藏了好听的音乐，听一听，音乐有几段?说了一件什么事情。

二、分段欣赏音乐，用动作表现三段音乐的不同：

1、边放音乐边出示图片：听一听谁来了(小羊)，它是怎样走路的?(幼儿自由表现后集体练习。)

2、用同样的方法学羊爸爸、羊爷爷走路。

3、完整表演：山坡上有很多青草，我们跟着三只羊一起去吃草吧!听，谁先上山，我们就跟着它一起上山。(不断变换音乐，引导幼儿用不同的身体动作表现。)

三、感受战胜大灰狼的喜悦。

1、你们吃草吃得开心吗?草的味道怎么样?一起做做高兴的样子。

2、播放恐怖音乐一位小朋友扮演大灰狼出场：谁来了?小羊心里怎样?

3、小羊、大羊、老羊们不要害怕，我们一起想办法对付它。想想怎样才能打败大灰狼?

4、教师与幼儿一起做顶、踢、撞的动作。

5、总结：你们真能干，想了这么多的好办法，如果再遇上大灰狼，我们就团结起来用刚才想的办法对付它。

四、完整表演后结束：

1、师：现在我们继续吃草吧!

2、时间不早了，我们一起下山吧!(幼儿边听音乐完整地表演一遍)

中班音乐教案：小花猫和小老鼠

目标：

1、能用自然好听的声音唱歌。

2、能唱准歌曲中的附点音符和休止符，以表现歌曲的诙谐有趣。

3、能在歌唱过程中等待和正确地表现出前奏、间奏和尾奏。

4、能创造性地进行歌表演

一、律动入室

二、学新儿歌《小老鼠和小花猫》

过程：(一)、出示手偶，以故事的形式引出儿歌，让幼儿有节奏地朗诵儿歌，并根据词意创造性地边念边做动作。

(二)、学唱新歌：1、教师范唱歌曲。2、幼儿跟伴奏学唱新歌。

(三)、幼儿边唱歌，边创造性地进行表演。

三、游戏《小老鼠和小花猫》

指导重点：1、指导幼儿唱准休止符和符点音符。

2、提醒幼儿在间奏处等待，并想象间奏处的情节，如模仿小老鼠偷食吃，小老鼠吃饱了在跳舞等。

3、启发幼儿想象老鼠贼头贼脑的动作，动作应轻、慢、小，并模仿小老鼠惊慌失措的的神态。

4、提醒幼儿玩游戏时要自找空间，不互相挤撞。

环境材料：

手偶、录音带、录音机

幼儿艺术亲子游戏教案_优秀活动范文推荐

幼儿艺术亲子游戏教案：美丽的图形

目标：

1、初步学习喷刷画，激发幼儿对喷刷活动的兴趣。

2、体验喷刷作品的艺术美。

准备：

1、各色图形的彩纸、废旧牙刷、颜料(红、黄、蓝)、抹布、牙签、

旧报纸等。

2、范画两张(图形贴画和喷刷画)。

3、事前已进行过图形拼贴活动。

过程：

1、出示图形贴画和喷刷画，引出课题。

引导幼儿欣赏两幅作品不同的艺术效果，它们的绘制方法有什么不同?

小结：两幅作品都运用了图形拼贴，内容都是一样的，但其中一幅的背景采用了喷刷方法，而原来的粘贴地方只留下了白色图案，今天我们大家一起来试试好吗?

2、讲解示范。

(1)先做好图形拼贴画，拼完后放在画纸上，注意不要贴在纸上。

(2)运用红、黄、蓝几种颜色搭配，在纸上喷刷背景。

喷刷方法：可以先喷红色，用一把牙刷蘸上少量的红色，然后牙刷与牙签相互摩擦，红色均匀地喷洒在纸上;再喷黄色或蓝色，但必须等画面上的红色干了以后再进行，注意换颜色时也必须清洗原来蘸有颜料的牙刷和牙签。喷刷颜色的顺序可任意，可以喷三种颜色，也可任选其中两种颜色。

(3)等背景色干了以后，取下图形彩纸，有彩纸盖着的地方没喷到颜色而形成白色图案。

3、幼儿练习。

(1)提醒幼儿喷刷时不能移动画纸和放好的彩纸图形;协助能力较差的幼儿学习喷刷的方法。

(2)提醒幼儿围好旧报纸后，再进行喷刷，注意保持桌面、画面的整洁。

4、讲评。

幼儿相互评价：哪些作品图案优美，色彩漂亮，作品干净。

幼儿艺术亲子游戏教案：可爱的动物

活动目标：

1.尝试选择自己喜欢的绘画工具大胆作画。

2.愿意用肢体动作、符号等表现自己喜欢的动物的走路姿势。

活动准备：

画有隐藏动物的图片、颜料桶若干、排笔、记录卡等

活动过程：

一.在情境中请出动物

1猜你猜一猜今天会有哪些动物来和我们一起做游戏?(幼儿自由猜测)

2这儿有颜料和笔，等会儿你可以选自己喜欢的颜色找和桶上相同标记的画纸涂色把小动物请出来。记住图的时候笔要在桶边轻轻的舔一舔，那涂色应该怎么涂?(顺着一个方向，从上到下)

3你请出的动物是谁?去看一看其他小朋友请出了哪些动物?

二.说说学学做做

1我们来看看有谁来了，来了几个?(加以统计记录)

2你知道这些动物是怎样来的?请你来学一学它走路的样子。(请个别幼儿示范，集体学样)

三.尝试运用符号记录动物的走路动作。

1刚才我们学了小动物走路的样子，你们真棒，学的真像。我们会不会把这些小动物走路的样子画下来呢?

2桌上有记号笔、水笔、蜡笔、棉签等，你想用什么就用什么画，画好以后贴在小动物的旁边。

四.交流讨论

1请个别幼儿介绍自己画的符号的。谁来介绍一下你画的代表什么意思?(及时鼓励幼儿)

2这些小动物夸我们很聪明，它们想和我们一起做游戏，我们也来学自己喜欢的动物走到教室里和它们一起做游戏。

设计思路：

在主题活动《可爱的小动物》中，孩子们通过活动了解了常见动物，并对常见动物行走的姿势产生了浓厚的兴趣。小班幼儿已经具有了运用肢体动作模仿他们喜爱动物的动作特征，能初步的感知到运动节律的变化的能力，因此在日常生活中他们时而模仿小猫轻轻走的动作，时而模仿小兔蹦蹦跳跳的行走。

小班孩子已经能用各种感官主动感知周围事物的特征，比较事物的异同，并开始发现事物之间的关系，包括符号与动作之间的微妙的关系。每个幼儿都会用自己的表达方式、充满稚气的“语言”来表达自己的理解，幼儿的表达符号犹如一个个千姿百态的万花筒，呈现在我们面前的是他们用自己语言表达的对事物的理解，用自己的方式表达探索的轨迹。让孩子运用自己喜欢的方式表达感受和体验，并尝试理解他人的表达方式，从而达到互相提高的方式。

幼儿艺术亲子游戏教案：夏夜

目的：

1、通过冷暖两种色调对比，学习用冷色来表现夏天的夜晚，从色彩入手，培养孩子绘画的表现力。

2、尝试用喷刷做画的游戏方法绘出美丽的夜色，感受色彩的变化美，培养幼儿初步的审美能力。

准备：

1、做画工具牙刷，废塑料筐残片剪成的喷刷用具每人一个，三色水粉(蓝、绿、青)、剪纸若干份，颜色卡幼儿人手一份，教师示范用纸、录音机、磁带各一。

2、课前让幼儿认识剪影并观察美丽的夏夜。

过程：

1、引出课题：放音乐《夏夜》将幼儿带到夜暮降临、万物寂静的特定环境中，提问：

①请小朋友听一段音乐，你在音乐中听到了什么?这段音乐表现的是什么时候?(如小蟋蟀叫、月亮、星星出来了等、晚上)

②夏天的夜晚是什么样的?(从周围的环境和色彩两个方面引导)，(如月亮出来了、蓝蓝的、静悄悄的、忙碌了一天的人们都已进入了梦乡、花睡了、宝宝睡着了、小星星也睡着了等等)。

2、同时出现冷暖色调的颜色卡，让幼儿选择适合做夜色的颜色，然后按冷暖分开，对比与思考，加深对冷暖色彩的理解和认识。

红色背景，颜色鲜艳、热烈、使人兴奋、激动、高兴。

黄色背景，暖和，明亮，鲜艳夺目。

绿色背景，安静、使人的眼睛舒服、富有梦境。

蓝青色背景，冷、宁静、安静。

3、我们来画一幅美丽的夜色，教师不完整示范，只讲清喷刷做画的方法以及需要注意的地方，并且让1-2名幼儿试试：

4、绘画游戏，教师给幼儿提供一些冷色，要求幼儿喷刷美丽的夜色。

①启发幼儿考虑好画面的整体布局，注意物体之间的前后关系。

②在幼儿做画过程中，教师注意引导并提醒幼儿做画时的卫生习惯。

5、感受：欣赏作品，让幼儿体验美丽的夏夜，(夜深了，宝宝已睡得很香了，小朋友们互相看看，看谁的宝宝睡的最香，轻轻走出活动室)

活动评析：

1、从构思上，突出表现两点，审美性和游戏性

在这节课上，采用我国传统的民间剪纸艺术，如夏日的荷花、酐然入睡的婴儿，手拿摇扇在躺椅上乘凉的的老爷爷和趴在地上打瞌睡的小猫儿，树上一对相依相偎的小鸟、夜色中的楼房建筑、以及夜空中眨着眼睛的星星和月亮，构成了一幅完美的夜色剪影图，给幼儿以充分的视觉享受。另外，在幼儿喷刷做画过程中，伴随一曲《渔舟唱晚》，古筝声声，情色融融。在这里，教师给幼儿创造了一个美的空间，把幼儿带到了美的意境中，这样，情景交融，融情于景，给幼儿以美的享受，培养了幼儿初步的审美能力。

在喷画中，采用游戏的形式，幼儿手拿牙刷，在喷刷用具上做“下小雨了”的游戏，一边喷刷，嘴里边发出“沙、沙、沙”的声音，孩子们或站着，或坐着，不拘形式，整个教学过程，孩子们沉醉在艺术酒吧中，似工匠，又象是艺术家，兴趣非常的浓厚，圆满的完成了教学任务。

2、在教学过程中打破传统的教学模式：

①、不完整示范的教学方法。在教学过程中，教师不进行完整的示范，只讲明喷刷的方法和需要注意的地方，而对教学中的精彩部分--“喷刷的效果”采用设埋伏的方法，给孩子留有想像的空间，让幼儿自己去发现剪影艺术的美，当一幅幅美丽的夏夜图展现在孩子们面前时，一声声的惊叹声，把整个教学推向了高潮。

②在冷暖色彩的对比思考中，教师则从幼儿身边的东西，如对暖色调的理解，教师从你看到红色想到了什么来启发引导幼儿，如太阳，红绸子、小红花等等，然后从太阳和太阳光带给人的感觉，如红绸子表现的是节日的热闹场面，给人的感觉很热烈，使人兴奋和激动，太阳光则很亮、很刺眼，来加深对暖色的理解。绿、蓝、青色则是草地、大海、冰雪、夜空、湖泊的颜色，从它们带给人的感觉来启发引导幼儿，加深对冷色的认识。

②、在课后不进行作品评析，让幼儿自由欣赏作品，去感受和体验美丽的夏夜。幼儿三个一群，五个一簇，象是在欣赏艺术作品，又象是在观赏美景，有身临其境之美。

④、在为幼儿选择操作材料时，教师没有根据个人的情趣和爱好去限制孩子的想法，而是给幼儿多种剪纸材料，让他们自由布局，给他们提供充分的自我表现的机会，这样，有利于激发幼儿的表现欲和创作欲望。

亲子艺术课教案_优秀活动范文推荐

亲子艺术课教案大全:合拢放开

活动目标：

1、初步跟随歌曲有节奏地进行体态律动，增强手指动作的灵活性。

2、能积极参与、大胆表现，体验与同伴共同游戏的快乐。

活动准备：

物质准备：音乐《合拢放开》，播放器。

活动过程：

1、介绍游戏的玩法。

玩法：

(1)①②小节，双手捏拢，然后五指张开。③④小节，拍手四次。⑤⑥小节，双手放开，捏拢两次。⑦⑧小节，双手放置身体两侧。9~12小节，自腹部起双手交替逐步爬至头顶。13~16小节，双手往下爬至相应的身体部位。

(2)指导幼儿必须随歌词的指令做出相应动作，动作符合音乐的节奏。

2、幼儿初步熟悉动作与歌曲后，尝试跟随边唱边有节奏地做动作。

(1)启发幼儿想出各种办法改变爬时手的动作，如用手掌、手背、手指等等。

(2)幼儿边唱边尝试用自己创编的动作有节奏地做动作。想出新方案的幼儿可以做小老师，(3)教师注意随时给予适当的提示与帮助，以使动作更完美。

3、启发幼儿改变最后手往下爬的身体部位。幼儿尝试演唱自己创编的歌词并表演相应的动作。

4、幼儿熟练后，自由两两结伴，边唱边在对方身体上爬与指。教师重点指导那些不愿被人碰的幼儿，但不可勉强幼儿。

活动延伸：

音乐区继续投放游戏材料供幼儿游戏。

亲子艺术课教案大全:办家家

活动目标：

1、感受歌曲活泼欢快的情绪，尝试随乐合拍的表演生活动作。

2、体验家庭的生活温馨。

活动准备：

1、经验准备：事先引导幼儿观察家长炒菜、煮饭的场景。

2、物质准备：音乐《办家家》播放器。

活动过程：

(一)节奏游戏“炒小菜”

教师念白：系上|围裙|扎起|袖子|

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端起|小锅|拿起|小铲|

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炒小菜|炒小菜|

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炒好小菜|开饭了|

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(二)引导幼儿完整的欣赏歌曲，感受歌曲活泼欢快的情绪。

1、第一遍：引导幼儿感受歌曲的内容和情绪。提问：歌曲里面的小朋友在做什么?办家家时的心情是怎样?

2、第二遍：引导幼儿进一步理解歌词内容。提问：小朋友扮家家时是怎么玩的?做了哪些事情?

3、第三遍：引导幼儿边听音乐边表演，鼓励幼儿在念白处跟念歌词。

(三)幼儿听音乐玩娃娃家的游戏，在音乐的最后，给娃娃喂饭;可引导幼儿编几句哄娃娃吃饭的话。

(四)教师简要评价，结束活动。

活动延伸：

提供办家家的游戏材料，让幼儿边唱，边表演。

三、户外活动：

1、体育游戏:小坦克见领域活动指导P26。

2、分组活动：(见周计划表)

亲子艺术课教案大全:小瓢虫飞

活动目标：

1、学习用简单的身体动作表现歌曲的内容和情感，熟悉身体各部位。

2、意参加与韵律活动，在随乐活动中体验音乐的美好与快乐。

活动准备：

物质准备：(1)小瓢虫玩具及手饰。(2)音乐《小瓢虫》，播放器。

环境创设：创设花、草、树等活动场景。

活动过程：

1、欣赏活动场景，激发幼儿参与活动的兴趣。

(1)教师：宝宝们快瞧瞧这儿多美呀!有高高的树，还有许多好看的花儿和绿色的草这里是一个美丽的大花园，我们今天就在这花园里活动吧。

(2)带领幼儿跟随音乐入场，引导幼儿欣赏花、树等美丽的场景。

2、互动游戏小瓢虫捉迷藏，初步感知、表现身体律动。

(1)出示小瓢虫玩具，以情境性的游戏口吻，引导幼儿熟悉歌曲所涉及的身体各部位，感知点点头、耸耸肩膀、拍拍膝盖、扭扭屁股等身体律动：

小瓢虫飞到头上--点点头像它问好。

小瓢虫飞到肩膀--耸耸肩膀逗逗它。

小瓢虫飞到膝盖--拍拍膝盖欢迎它。

小瓢虫飞到屁股--扭扭屁股和它交朋友。

3、学习律动小瓢虫飞，尝试用身体动作表现歌曲。

(1)教师：小瓢虫玩得好开心呀，它要请你们听一首好听的歌曲，小朋友听听歌曲中的小瓢虫飞到我们身体的哪里?让我们听着音乐和小瓢虫一起做游戏吧，小瓢虫停到哪儿，小朋友别忘了和它打招呼。

(2)引领幼儿跟随音乐，用优美而有节律的身体动作表现歌曲的内容和情感。

4、游戏：小瓢虫找朋友，体验韵律活动的有趣与快乐。

(1)幼儿戴上小瓢虫手饰，在游戏情境中，运用身体律动进一步感受和表现音乐、节奏。

(2)教师即兴创编歌词，引导幼儿倾听小瓢虫飞到身体的那个部位，并用动作积极互动。

教师：小瓢虫等会儿飞到哪儿呢?飞到哪儿呀，我们就让小瓢虫停到那儿，碰一碰它。

5、借助活动场景，在音乐声中自然结束。

幼儿跟随教师与小瓢虫，自然地融入活动场景，在音乐声中飞过草地大树花园

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