幼儿园周工作计划范文模板

幼儿园周工作计划范文模板通用(4篇)。

在每个人的日常工作学习生活中，很多人都有组织活动的经历和经验。写活动计划，活动心得是我们经常接到的要求，通过这些写作可以提升我们的写作才能，活动类范文从哪些方面写好呢？小编为此仔细地整理了以下内容《幼儿园周工作计划范文模板通用(4篇)》，希望对大家有所帮助。

幼儿园周工作计划范文模板【篇1】

教育工作重点：

1、认识生活中常见的符号。尝试自创符号。

2、向幼儿介绍关于圣诞节的`相关知识、学唱圣诞歌曲。

晨间活动：

内容：跑跳钻爬组合（重点指导）、拍球、沙包、袋鼠跳、跳皮筋、

要求：分组进行游戏，鼓励幼儿尝试多种游戏。

教育活动：

符号会说话（语言）

邮递员造型卡（美术）

I’dlikesome xx（英语）

唐老鸭盖房子（体育）

写信给爸妈（社会）

拍手唱歌笑呵呵（音乐）

I’dlikesome xx2（英语）

好玩的磁铁（科学）

比一比（数学）

伦敦桥（音乐）

游戏及区域活动：

1、创造性游戏：“娃娃家”、“理发店”、“小医院”、“神仙鱼美食坊”

2、区域游戏：穿编、拼图、迷宫、“来说故事”

3、各室安排及大型玩具：感统训练、蒙氏教学、图书室、美工室

下午活动：

体育游戏：支援前线

生活活动

1、中午起床后幼儿自己折叠被子。

2、了解冬季保健的基本知识。

家长工作：

其它工作

1、做好游园活动的各项准备工作。

2、提前通知妈妈做好准备，周二来我班教孩子们制作玫瑰花。

3、通知家长安排好时间准时来参加游园活动。

幼儿园周工作计划范文模板【篇2】

一、本周工作重点

周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用联贯的语言积极主动地进行交换，乐意表达真实的情感。

1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;

2、能用完全的话讲述暑假兴奋的事情，并学会安静聆听他人讲话;

3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感;

4、熟悉新教室的环境，了解各区域的位置(说说新教室与之前教室的异同)，并与新老师建立良好的关系，构成信赖感;

5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一平常规;

6、熟悉班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并学习班上的规章制度;七、能清楚地口述10之内的排列顺序，知道顺数与倒数。

二、集体活动

谈话活动：快乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活(动：顺数、倒数)

英语活动：温习简单的问候语

户外活动：温习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映(立正、稍息、左右转)

游戏活动：一起玩玩之前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能加进到活动中(以老带新);汉语拼音：单韵母a.

安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些不安全的地方，我们不可用手往触摸;

三、其他工作

1、环境布置:布置新教室环境

2、平常生活：带领幼儿熟悉自己的.茶杯格，熟习新安排的床位与坐位。

3、常规教育：继续对幼儿进行“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。

四、家长工作

(1)预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾。

(2)预备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。

(3)进进大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

(4)与家长沟通坚持送幼儿来园。

幼儿园周工作计划范文模板【篇3】

一、指导思想：

以《新纲要》为指导，以正确的儿童观、教育观指导幼儿的活动。以探索性、研究性课程追随教育课程，促进孩子全面发展。同时努力挖掘孩子的兴趣，张扬孩子的个性，让每一位孩子的潜能得到最好的发挥。教师自身也在不断学习、不断实践、不断反思的过程中与孩子结伴成长。

二、主要目标：

1.营造一支团结协作、齐心向上的教师队伍，不断学习，努力提高每位教师各方面的能力，塑造教师的良好形象;

2.努力以教育研究、以班级特色推动幼儿的发展;

3.做好家长工作，使家长满意并积极配合我们的工作;

4.继续定期、定时、高质量的学习《纲要》精神，并做好记录，能及时消化，进一步促进教师的教学理论水平，从而提高业务水准;

5.环境布置与“课题研究”相结合，以“想象、创造”为理念，让环境真正为幼儿服务;

6.有计划的到班级听课，组织教师相互听、评课，在商讨中成长自己。

幼儿园周工作计划范文模板【篇4】

社会性领域：

1、喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。

2、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。

3、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。

4、享受与同伴分享的乐趣。

语言领域：

1、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。

2、能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。

3、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。

科学领域：

1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。

2、在活动中，鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动，引导幼儿了解感官的作用。

艺术领域：

1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。

2、支持、鼓励幼儿参加美术活动，引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。

保教工作：

1、创设新班级环境，合理布局，适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动，设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角，吸引幼儿参与活动，喜欢上幼儿园。

2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划;

3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。

4、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。

5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。

6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参与体育活动的兴趣。

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