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关于幼儿园谜语大全

2023-03-19

幼儿园谜语

关于幼儿园谜语大全9篇。

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关于幼儿园谜语大全篇1

小小售货员，肩上不挑担，背上背着针，满地到处串。刺猬

尖尖的"嘴巴象老鼠，一身茸毛尾巴粗。爱在森林里边住，爱吃松子爱上树。松鼠

身穿绿袍小英雄，夏天田里捉害虫，冷风吹来找不见，春天又在池塘里。青蛙

小小虫儿很勤劳，它本领真不小，会把粮食搬，还会打地道。蚂蚁

八把尖刀，两把剪刀，身背皮箱，走路横跑。螃蟹

沙漠里有只船，船上载着两座山，原望好象笔架架，近看满身都是毡。骆驼

坐着像小孩，爬着像小狗，爱上树，爱爬杆，一天到晚玩不够。猴子

年纪不大，胡子一把，喜吃青草，爱叫妈妈。羊

大耳朵，噘嘴巴，吃起饭来巴达巴，细尾巴，胖嘟嘟，吃罢就睡呼噜噜。猪

好象一架小飞机，前后翅膀挨一起，睁大眼睛找小虫，吞到细细肚子里。蜻蜓

耳朵大，脚丫小，不讲卫生爱睡觉，浑身上下都有用，人们称他农家宝。猪

生在湖畔喜欢水，性情残暴又孤独，皮毛随着季节变，冬天稠密夏稀疏。水貂水獭

身上一身毛，头上两个角，火气真不小，还会哞哞叫。牛

黄衣裳，金翅膀，飞来飞去做工忙。它的本领大，还会造小房。做出好吃的，留给大家尝。谁敢欺负它，留神它的枪。蜜蜂

耳朵长，尾巴短。只吃菜，不吃饭。（打一动物名）兔子

粽子脸，梅花脚。前面喊叫，后面舞刀。（打一动物名）狗

小小船，白布篷。头也红，桨也红。（打一动物名）鹅

船板硬，船面高。四把桨，慢慢摇。（打一动物名）乌龟

一把刀，顺水漂。有眼睛，没眉毛。（打一动物名）鱼

关于幼儿园谜语大全篇2

谜面：

1、扎根不与菊为双，娇艳瑰丽放异香，唤作拒霜不相称，看来却是最宜霜。

2、远看似火红艳艳，近看花儿六个瓣，拔起根来看一看，结着一串山药蛋。

3、一种植物生得巧，不是豆类也结角，果实制药可止血，白花可以做染料。

4、不是葱不是蒜，一层一层裹紫缎，说葱比葱长得矮，像蒜就是不分瓣。

5、叶子细小干儿瘦，结的果儿如葡萄，药用可以治蛔虫，名字一听味不好。

6、得天独厚艳而香，国色天香美名扬，不爱攀附献媚色，何惧飘落到他乡。

7、干高杈多叶如爪，一到深秋穿红袄，球状果实刺儿多，驱风祛湿有疗效。

8、叶子茂盛价值大，养蚕硬是需要它，本来栽有千万棵，又说两株冤枉大。

9、身体圆圆没有毛，不是桔子不是桃，云里雾里过几夜，脱去绿衣换红袍。

10、小刺猬，毛外套，脱了外套露紫袍，袍里套着红绒袄，袄里睡个小宝宝。

11、把把绿伞土里插，条条紫藤地上爬，地上长叶不开花，地下结串大甜瓜。

12、小小伞兵随风飞，飞到东来飞到西，降落路边田野里，安家落户扎根基。

13、春穿绿衣秋黄袍，头儿弯弯垂珠宝，从幼到老难离水，不洗澡来只泡脚。

14、圆圆铜钱挂满身，青皮青骨园中生，本是高低不统一，硬说长得一样齐。

15、味道甜甜营养多，谁说无花只结果，其实花开密又小，切莫被名所迷惑。

16、紫藤绿叶满棚爬，生来就开紫色花，紫花长出万把刀，又作药用又吃它。

17、园林三月风兼雨，桃李飘零扫地空，唯有此花偏耐久，绿枝又放数枝红。

18、东风融雪水明沙，烂漫芳菲满天涯，艳丽茂美枝强劲，路上行人不忆家。

19、壳儿硬，壳儿脆，四个姐妹隔床睡，从小到大背靠背，盖着一床疙瘩被。

20、叶儿长长牙齿多，树儿杈杈结刺果，果皮青青果内黑，剥到心中雪雪白。

21、谁说石家穷，家里真不穷，推开金板壁，珠宝嵌屏风。

22、个儿小小，头尾尖尖，初尝皱眉，再吃开颜。

23、体圆似球，色红如血，皮亮如珠，汁甜如蜜。

24、生在山里，死在锅里，藏在瓶里，活在杯里。

25、铜盆粗棵树，芝麻大点叶，任凭山岩坚，千年见苍翠。

26、脱了红袍子，是个白胖子，去了白胖子，剩个黑丸子。

27、青皮包白肉，像个大枕头，莫听名字冷，热天菜场有。

28、有叶不开花，开花不见叶，花开百花前，飘香傲风雪。

29、说它是棵苗，为啥有知觉，轻轻一碰它，低头叶合了。

30、茎儿许多根，果子泥里存，没花也没叶，没枝也没根。

31、红线吊绿球，吊上树梢头，不怕风和雨，只怕贼来偷。

32、陶令最怜伊，山径细栽培，群芳冷落后，独自殿东篱。

33、状如蘑菇一珍宝，当年白蛇将它盗，其实是味好草药，滋补健身价值高。

34、一个婆婆园中站，身上挂满小鸡蛋，又有红来又有绿，既好吃来又好看。

35、皮儿薄，壳儿脆，四姐妹，隔墙睡，从小到大背靠背，裹着一层疙瘩被。

36、身子长，个不大，遍体长着小疙瘩，有人见了皱眉头，有人见了乐开花。

37、身材瘦瘦个儿高，叶儿细细披绿袍，别看样子像青蒿，香气扑鼻味儿好。

38、粉妆玉琢新世界，傲霜斗雪花自开，岁寒为报春来早，姐妹亲朋喜开怀。

谜底：

1、芙蓉

2、山丹丹花

3、槐树

4、洋葱

5、苦楝树

6、牡丹

7、枫树

8、桑树

9、柿子

10、栗子

11、红薯

12、蒲公英

13、水稻

14、芥菜

15、无花果

16、扁豆

17、山茶花

18、桃花

19、核桃

20、板栗树

21、石榴

22、橄榄

23、樱桃

24、茶叶

25、柏树

26、荔枝

27、冬瓜

28、梅花

29、含羞草

30、荸荠

31、猕猴桃

32、菊花

33、灵芝

34、枣树

35、蓖麻

36、苦瓜

37、芹菜

38、梅花

关于幼儿园谜语大全篇3

红公鸡，绿尾巴，脑袋埋在地底下——胡萝卜一顶小伞，落在林中，一旦撑开，再难收拢。（蘑菇）水中撑绿伞，水下瓜弯弯，掰开瓜看看，千丝万缕连。（植物）藕

瘦长的身材，翠绿的皮肤，全身是疙瘩，丑了自己美了别人。（蔬菜）黄瓜

一个黄妈妈，一生手段辣，老来愈厉害，小孩最怕他。（蔬菜）姜

红嘴绿鹦哥，吃了营养多。蔬菜名谜底：菠菜

红缸绿底，里头装把小米。蔬菜名谜底：辣椒

红口袋，绿口袋，有人害怕有人爱。蔬菜名谜底：辣椒

绿的叶儿，绿的枝儿，白马下个绿马驹儿，绿马驹儿，叫咴咴儿，秋天变成红马驹儿。蔬菜名谜底：辣椒

紫色树，开紫花，紫色果里盛芝麻。蔬菜名谜底：茄子

上塔棚，下塔棚，开黄花，结青龙。蔬菜名谜底：丝瓜

小红碗，盛白饭，埋在泥里不得烂。蔬菜名谜底：荸荠

乌金纸，包白矾，小孩见了嘴里馋。蔬菜名谜底：荸荠

一口坛子三道箍，里面装满白豆腐。蔬菜名谜底：荸荠

生根不落地，有叶不开花，街上有人卖，园里不种它。蔬菜名谜底：豆芽菜

弟兄五六个，围着圆柱坐，大家一分手，衣服都扯破。蔬菜名谜底：大蒜

身体白又胖，常在泥中藏，浑身是蜂窝，生熟都能尝。蔬菜名谜底：藕

有洞不见虫，有巢不见峰，有丝不见蚕，撑伞不见人。蔬菜名谜底：藕

样子像小船，骨头露外边，头尾两头翘，嫩肉藏里面。蔬菜名谜底：菱角

水上一只铃，摇晃没声音，仔细看一看，满脸大眼睛。蔬菜名谜底：莲蓬

圆圆脸儿像苹果，又酸又甜营养多，既能做菜吃，又可当水果。蔬菜名谜底：蕃茄

架上爬身结绿瓜，瓜头顶上开黄花，生着吃来鲜又脆，炒熟做菜味道佳。蔬菜名谜底：黄瓜

不是葱，不是蒜，一层一层裹紫缎，说葱长得矮，像蒜不分瓣。蔬菜名谜底：洋葱

半截白，半截青，半截实来半截空，半截在地上，半截在土中。蔬菜名谜底：葱

大哥头上戴铁帽，二哥身穿大红袍，三哥浑身都是刺，四哥好像一把刀。蔬菜名谜底：茄子、红萝卜、黄瓜、豆角

白又方，嫩又香，能做菜，能煮汤，豆子是它爹和妈，它和爹妈不一样。蔬菜名谜底：豆腐

土里生，水里捞，石头中间走一遭，变得白净没骨头，人爱吃来营养高。蔬菜名谜底：豆腐

不是葱，不是蒜，一层一层裹紫缎。说葱长的矮，像蒜不分瓣。（蔬菜）洋葱

不长汁来不生杈，叶子顶上开白花，脑袋睡在地底下，胡子长了一大把。（蔬菜）葱

红漆桶，地下埋，绿的叶子顶上栽，切开红漆桶，清甜可口好小菜。（蔬菜）萝卜

青藤挂满棚，结果像青龙，嫩时当菜吃，老了也有用（蔬菜）丝瓜

紫色衣，肉白细，煮过后，衣儿肉儿都变色。(蔬菜)茄子

关于幼儿园谜语大全篇4

活动目标

1.能积极参与猜谜活动，初步感受猜谜的快乐。

2.巩固对某些水果特征的感知。

活动准备

1.香蕉、菠萝、哈密瓜、苹果、桔子、草莓等各种水果，水果粘纸若干。 2.录音机，热烈欢快的乐曲。

活动过程

1.产生兴趣。

——今天，有一群水果宝宝来我们这儿做客。他们是谁呢?

——逐一出示水果，摆放在桌子上，引导幼儿向水果问好。

——水果宝宝准备了许多小礼物，他们想请小朋友猜个谜语，猜对了，就把这些礼物送给大家。

2.学习猜谜。

——教师说谜面：兄弟几个真和气，天天并肩坐一起，少时喜欢穿绿衣，老来都穿黄衣裳。

——逐步分解谜语，引导幼儿学习猜谜的方法。

“兄弟几个真和气，天天并肩坐在一起”是什么意思? (这种水果不是单个的，是几个连在一起的)

“少时喜欢穿绿衣”是什么意思? (这种水果没有成熟的时候是绿色的)

“老来都穿黄衣裳”是什么意思? (这种水果成熟时就成黄颜色的了)

——小结：每句话都告诉我们与这个水果有关的一个特征，把所有的这些特征合起来，我们就知道是什么水果了。

——请幼儿从桌上的水果中找出这种水果。猜对了就把香蕉粘纸送给幼儿，粘贴在他们的衣服上或额头上。

——教师说谜面：红果子，麻点子，咬一口，甜丝丝。

——与幼儿一起分析谜面。

“红果子”告诉我们什么? (果子是红红的)

“麻点子”告诉我们什么? (上面有一粒粒像芝麻一样的东西)

“咬一口，甜丝丝”告诉我们什么? (味道是甜甜的)

——请幼儿猜谜，并把这种水果从桌上的水果中挑选出来。

——教师把粘纸礼物送给幼儿，鼓励幼儿学说谜语。

3.跳水果邀请舞。

——幼儿挑选自己喜欢的水果粘纸贴在额头上，扮演水果娃娃。

——在节奏感强、热烈欢快的音乐声中，教师当邀请者做邀请动作，请幼儿到场地中央欢快地舞蹈，鼓励幼儿用不同的肢体动作来表现。

活动建议

1.教师可根据水果的特点自编谜语，在日常生活中开展猜谜活动。

2.小班幼儿猜谜有一定难度，可降低难度，请幼儿从几个不同的水果中挑选出谜语中所说的那种水果，激发幼儿参与的兴趣。

附

哈密瓜

个子大，橄榄形，脱了红袍子，果皮有黄也有青，是个白胖子，上面印着小网纹，去了白胖子，吃到嘴里笑吟吟。

香蕉

兄弟几个真和气，红果子，天天并肩坐一起，麻点子，少时喜欢穿绿衣，咬一口，老来都穿黄衣裳。

关于幼儿园谜语大全篇5

作为一名默默奉献的教育工作者，常常需要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。我们应该怎么写教案呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园大班谜语教育教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动目标：

1、让幼儿初步掌握谜语的特点，引起对猜谜语的兴趣。

2、在老师的启发下，学习按物体的主要特征来猜谜语。

3、发展幼儿的思维能力，想象力及大胆在集体面前表达自己想法的能力。

重点：

让幼儿懂得谜语的特点，并喜欢猜谜语。

难点：

让幼儿知道猜谜语要仔细听清楚每个字和每句话，并把几句话连起来想，因为谜面的每句话都是与谜底有关联的。

活动准备：

两只盒子，里面分别装有小青蛙玩具和肥皂。

活动过程：

一、集中幼儿注意力，引起对猜谜的兴趣。

1、出示两只盒子,提问：每只盒子里都装着一样东西不能看怎么猜出里面的东西呢?

2、告诉幼儿,老师要给大家念一首儿歌,这首儿歌是讲一样东西,但儿歌中不讲出这样东西的名称只讲出它的样子,用处或者是颜色,声音和其他特点,这样的儿歌叫谜语。

3、提醒幼儿仔细地听，听完后把几句话连起来想一想，猜猜是什么东西。

二.幼儿学习猜谜语。

1、先猜第一只盒子里的东西。

(1)教师朗读谜语：小小游泳家，说话呱呱呱，常在田里住，捉虫保庄稼。

(2)先请幼儿想一想，猜一猜，猜出的幼儿到老师耳边来讲。

(3)再次朗读谜语，并解释谜语。(帮助能力较差的.幼儿理解)

(4)再请幼儿猜。(有意请能力中等及稍差的幼儿)

(5)教师出示小青蛙玩具，分析谜语内容，帮助幼儿掌握猜谜的方法：第一句是讲小青蛙的爱好，第二句是讲小青蛙的叫声，第三句是讲小青蛙的住处，第四句是讲小青蛙的本领。

(6)小结(巩固掌握谜语的特点)：儿歌中的四句话都和小青蛙有关系，说出了小青蛙的爱好，声音特点和本领。但儿歌中并没有"青蛙"两个字，而是让小朋友猜，这就是谜语。

2、猜一猜第二只盒子里的东西。

(1)教师朗读谜语：看看像块糕，不能用嘴咬，沾水搓一搓，都是白泡泡。

(2)教师解释"沾水"的含义。

(3)请幼儿自己猜，猜出后到老师耳边说出来。

(4)教师在桌上准备一盆水，再准备一块肥皂，一块方积木，一只小纸盒，请一名幼儿到前面来取出自己所猜的物品，请大家评评他猜得对不对。

(5)通过操作活动帮助幼儿理解谜语，并请幼儿一起告诉老师谜语讲的是什么东西(6)提问：你们怎么会猜出是肥皂的?(鼓励幼儿大胆地表达想法)(7)小结：这四句话中虽然没有肥皂这两个字，但把肥皂的样子和特点讲出来了，所以小朋友一下就能猜出是"肥皂"了。

3、老师再请幼儿猜一则谜语，要求幼儿猜出来后不要用嘴讲出来，而是到教室里去找出来。

(1)教师念谜语：一个宝宝，圆头圆脑;拍一拍，跳一跳;拍得轻，跳得低，拍得重，跳得高。

(2)猜到的幼儿就去找。(教室内放若干只皮球)(3)找到的幼儿可以拍一拍，讲一讲，这个谜语说出了皮球的什么特点?

(4)提问：你们为什么找皮球?除了皮球还能猜别的吗?

三、分组活动：猜谜语1、幼儿自由组合，四人一组围坐成一个小圆圈。要求幼儿在老师讲的时候认真听，听完后动脑猜。猜出来后，小组内幼儿相互讲讲为什这样猜。

2、教师巡回指导，重点帮助理解力差的幼儿理解谜语。

3、教师每次朗读一则谜语，幼儿猜出后，就出示挂图，指导幼儿看看，讲讲。

教师共提供三则谜语：

丁零零，一头说话一头听，两人不见面，说话听得清。

红眼睛，白皮袄，长耳朵，真灵巧，爱吃萝卜爱吃草，走起路来蹦蹦跳。

身上穿着花花衣，两只翅膀真美丽，不会唱歌爱跳舞，花丛里面采花蜜。

关于幼儿园谜语大全篇6

1、二月平。(打一字)

(谜底：朋)

2、半个月亮。(打一字)

(谜底：胖)

3、明天日全食。(打一字)【zF133.coM 趣祝福】

(谜底：月)

4、百年前的'月亮。(打一字)

(谜底：胡)

5、中秋菊盛开。(打一成语)

(谜底：花好月圆)

6、掬水月在手。(打一成语)

(谜底：掌上明珠)

7、中秋渡蜜月。(打一成语)

(谜底：两圆其美)

8、月亮走我也走。(打一成语)

(谜底：上行下效)

9、中秋月饼。(打一电脑名词)

(谜底：软盘)

10、僧敲月下门。(打外国地名)

(谜底：关岛)

11、举头望明月。(打一中药名)

(谜底：怀熟地)

12、月亮爸爸没有父亲。(打一字)

(谜底：肥)

13、月亮被一分为二了。(打一字)

(谜底：用)

14、月是故乡明。(打一农业名词)

(谜底：光照)

15、明月照我还。(打一明代人名)

(谜底：归有光)

16、中秋别后重团圆。(打一影片名)

(谜底：第二次握手)

17、清风拂面中秋夜。(打四字常用语)

(谜底：发扬光大)

18、华夏共赏中秋月。(打一旅游用语)

(谜底：月季)

19、月有阴晴圆缺。(打一经济学名词)

(谜底：盈亏)

20、中秋月夜座谈会。(打一气象用语)

(谜底：明晚多云)

关于幼儿园谜语大全篇7

活动目标

1、能积极参与猜谜活动，初步感受猜谜的快乐。

2、巩固对某些水果特征的感知。

活动准备

1、趣味练习-秋季水果的谜语卡片

2、香蕉、菠萝、哈密瓜、苹果、桔子、草莓等各种水果，水果粘纸若干。

活动过程

一、产生兴趣。

1、教师：今天，有一群水果宝宝来我们这儿做客。他们是谁呢？

2、逐一出示水果，摆放在桌子上，引导幼儿向水果问好。

3、教师：水果宝宝准备了许多小礼物，他们想请小朋友猜个谜语，猜对了，就把这些礼物送给大家。

二、学习猜谜。

1.教师说谜面

兄弟几个真和气，天天并肩坐一起，少时喜欢穿绿衣，老来都穿黄衣裳。

2.逐步分解谜语，引导幼儿学习猜谜的方法。

（1）提问：“兄弟几个真和气，天天并肩坐在一起”是什么意思？

教师：这种水果不是单个的，是几个连在一起的。

（2）提问：“少时喜欢穿绿衣”是什么意思？

教师：这种水果没有成熟的时候是绿色的。

（3）提问：“老来都穿黄衣裳”是什么意思？

教师：这种水果成熟时就成黄颜色的了。

（4）教师小结：每句话都告诉我们与这个水果有关的一个特征，

把所有的这些特征合起来，我们就知道是什么水果了。

3.请幼儿从桌上的水果中找出这种水果。猜对了就把香蕉粘纸送给幼儿，

粘贴在他们的衣服上或额头上。

4.教师说谜面

红果子，麻点子，咬一口，甜丝丝。

（1）与幼儿一起分析谜面。

提问：“红果子”告诉我们什么？

(果子是红红的)

（2）提问“麻点子”告诉我们什么？

(上面有一粒粒像芝麻一样的东西)

（3）提问：“咬一口，甜丝丝”告诉我们什么？

(味道是甜甜的)

（4）请幼儿猜谜，并把这种水果从桌上的水果中挑选出来。

（5）教师把粘纸礼物送给幼儿，鼓励幼儿学说谜语。

三、跳水果邀请舞。

1.幼儿挑选自己喜欢的水果粘纸贴在额头上，扮演水果娃娃。

2.在节奏感强、热烈欢快的音乐声中，教师当邀请者做邀请动作，请幼儿到场地中央欢快地舞蹈，

鼓励幼儿用不同的肢体动作来表现。

关于幼儿园谜语大全篇8

在《猜谜语》“我说你猜”环节中，有位学生出了这样一则谜语：“嘴像一把铲，脚像一把扇，走路爱摇晃，水上能划船。”另一位同学答出了是鸭子，并且非常充分地讲了理由，我和同学们都给予了充分的肯定。正要往下进行时，另一位学生高高地举起手来，“老师，还可以是鹅，因为鹅……”显然，这是一位喜欢思考的孩子。我并没有直接去肯定他，而是问其他同学，可以通过他这种不同的答案吗？为什么呢？我们应该怎样鼓励这位全班最勇敢、最爱思考的.同学呢？最后，同学们一致选择，用最热烈的掌声来鼓励他。显然，这种平等的对话，不仅对于这一个孩子，对于全班同学都是莫大的信任和激励，孩子们的思维更加活跃了，参与更主动了。

有些孩子自信心不足，害怕说不好而不敢说。我更注意关注这些孩子，给他们一个宽松的环境，让他们无拘无束地参与口语交际实践活动。“别着急，慢慢说。”“你说得很好，声音再响亮些，让大家都听到。”“说错了没关系，同学们会帮助你。”“你的进步真快！”学生听了这些话，总是抑制不住内心的喜悦，参与的积极性明显提高。

创设情境，让孩子人人想说；典型引路，让孩子人人会说；平等对话，让孩子人人乐说，让学生在精心创设的交际情境中切实有效地进行语言实践，养成良好的口语交际习惯，提高口语交际能力。