幼儿园国庆节主题活动

幼儿园国庆节主题活动精选。

为了今后的工作能顺利进行，时候到了，该准备写策划书了。如何写出一份令人满意的策划书呢？经过多方考虑活动范文吧小编为您呈现了这篇精选的“幼儿园国庆节主题活动”，感谢您的阅读！

幼儿园国庆节主题活动(篇1)

一、主题名称：

快乐国庆节

二、主题来源：

每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育带来很多的便利条件，因此，我们认为，有必要抓住这一时期对幼儿进行爱国教育。由此，我们设立了“我爱祖国”这一主题。

三、主题实施时间：

三周（**年**月**日——**月**日）

四、主要教育教学目标

1、认识国旗、国徽、国歌，学习升旗。

2、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及伟大的建设成就，能参与收集陈列各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感。

3、能有感情地朗诵诗歌、散文等，复述故事时会使用不同的语气，学习归纳文学作品的主题思想。

4、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。在公共场所不大声喊叫和奔跑。

5、能叙述自己的游览见闻，介绍自己熟悉的特产、民俗风情等。

6、了解国庆节的来历。

五、主题知识网络快乐国庆节我的国家庆祝国庆节祖国各地的特产

六、八大智慧活动内容

1、语言智慧

1谈话：我的祖国、祖国各地的特产

2诗歌：我去台湾岛

3诗歌：天安门

4自编儿歌：我的祖国5幼儿英语

2、自我认识智慧

1庆祝国庆节

2我是中国人【M.dhB100.coM 读后感大全】

3、人际关系智慧

1参观：民俗文化村

2“国庆”联欢活动

4、逻辑智慧

1）分类记录

2）立体图形分类

3）数的二级分类

4）复习分类概念

5、音乐智慧奥尔夫音乐教育

6、空间智慧美工：自制中国地图建构：长城

7、身体运动智慧

1）我去台湾岛

2）小飞行员

3）小小奥运会

4）到北京去

七、主要活动内容及过程

学习与祖国有关的儿歌、歌曲等活动中，孩子们学习了诗歌“天安门”、“我去祖国台湾岛”，还学习了歌曲“国旗红红地哩”。通过谈话和分享交流，孩子们对祖国的了解也更加深入了。孩子们在表演他们学习的诗歌“天安门”！

幼儿园国庆节主题活动(篇2)

幼儿园国庆主题活动总结

在庆祝祖国70周年华诞的重要时刻，我们幼儿园积极组织开展了一系列与国庆主题相关的活动，旨在通过富有创意和趣味性的活动，让幼儿们了解祖国的变化和发展，增强爱国意识和身份认同感。下面，就让我来分享一下主题活动的情况和收获吧！

一、主题活动

1. 国庆主题绘画活动

在国庆前夕，我们为幼儿准备了一堆涂鸦笔和画纸，在教师的指导下，让孩子们自由发挥，通过绘画表现出自己对祖国的热爱之情。孩子们拿起笔后，迅速投入了创作的乐趣，有的画出了国旗，有的画出了长城和天安门广场，有的画出了祖国的繁荣景象，不同形式的涂鸦呈现在画纸上，形成了一幅幅生动的“国庆画卷”。

2. 国庆主题歌诗朗诵比赛

为了增强幼儿的语言表达能力和对国庆主题的理解，我们特意组织了一场歌诗朗诵比赛。孩子们在事先准备的选材中，挑选自己喜欢的诗歌或歌曲，根据主题，从语调、语感等方面进行朗诵或演唱，展示出自己的表演才华。活动现场有孩子们用动感的舞姿扭动身体，有孩子们用慷慨激昂的声音朗诵，展现出了孩子们对祖国和未来的信心。

3. 国庆主题手工制作

手工制作是幼儿园常规活动之一，也是增强幼儿动手能力的好方法。这次我们特意组织了一次国庆主题手工制作活动，让孩子们用快乐的心情和美妙的想象力，创造出自己独一无二的手工作品。孩子们制作的作品五花八门，有的是用卡纸拼贴出来的五星红旗，有的是用彩纸剪贴的小人物图，有的是用布艺手工制作的小杯垫，不仅让孩子们保持了创作的热情，也丰富了孩子们的手作经验。

二、活动收获

1. 促进幼儿知识的丰富和增长

通过参与各种国庆主题的活动，幼儿们不仅能够感受到国庆节的喜庆氛围，同时也让他们深入理解和了解了祖国的发展变化，对中国历史、地理、文化等知识有了更多的认识和了解，开阔了自己的视野，拓展了自己的见识。

2. 增强幼儿的爱国意识和身份认同感

通过绘画、歌诗朗诵、手工制作等方式，孩子们在随意玩乐的过程中，表达了自己对祖国的热爱和关注，让他们在活动中感受到了祖国的伟大和慷慨。同时，也让孩子们的身份认同感得到了加强，让他们意识到自己是祖国的未来和重要的一份子，需要为祖国的繁荣富强而努力奋斗。

3. 培养幼儿的合作和创新意识

在活动中，孩子们需要与他人合作，通过团队合作完成任务，这不仅让他们互相配合、互相学习，同时也增强了孩子们的合作意识和团队合作能力。同时，在活动过程中，孩子们也需要用自己的想象力和创新能力来进行创作，这不仅锻炼了孩子们的创造力，也提高了他们的应变和解决问题的能力。

总之，这次国庆主题活动为幼儿们提供了一个欢乐而充实的成长环境，让孩子们在游戏中收获了“国庆”与“爱国”的双重体验，同时也促进了他们知识的增长和身心的健康成长，巩固了幼儿对中国的认知和感情，让他们更有信心和动力，去承担自己的使命和责任。

幼儿园国庆节主题活动(篇3)

幼儿园作为孩子们的第一所学校，在国庆节期间开展了一系列丰富多彩的主题活动，引导幼儿了解国庆节的意义，增强了他们的爱国意识和民族感情，同时也丰富了幼儿们的日常学习和生活体验。

一、开展主题分享活动

为了让幼儿们更深入地了解国庆节的意义，幼儿园开展了主题分享活动，让孩子们分享自己对国庆节的认识和感受。孩子们通过绘画、手工、诗歌等形式表达了自己的爱国情怀和对祖国未来的美好祝愿。同时，教师也通过投影和图片展示等形式，向幼儿们详细介绍了国庆节的来历、起源和意义，让孩子们更加深入地了解祖国的历史、文化和发展。

二、开展国旗升旗仪式

国旗是国家的象征和荣誉，升旗仪式是典礼中的典礼，能够增强孩子们的爱国情感和民族自豪感。为了让幼儿更加深入地感受升旗仪式的庄严和感人，幼儿园邀请了爱国士兵和退伍军人来到学校，带领全体幼儿进行了隆重而庄重的升旗仪式。整个过程中，孩子们肃穆而又激动，好像在经历了一次爱国主义教育。

三、开展主题手工制作和绘画活动

手工制作和绘画活动是幼儿园国庆主题活动的经典内容，不仅可以锻炼孩子们的动手能力和想象力，还能够让孩子们更好地表达自己的爱国情感和民族情怀。幼儿们利用各种材料和色彩，制作了国庆主题的手工制品和绘画作品，展示了孩子们的创意和才华。整个活动氛围欢快而又富有民族特色，让孩子们在玩中学、在学中玩。

四、开展主题短剧表演活动

幼儿园还开展了主题短剧表演活动，让孩子们通过角色扮演和对话，展现出他们对国庆节的理解和表达。孩子们们穿着各式各样的服装，在舞台上扮演着各种角色，有士兵、有警察、有医生、有科学家……通过表演，孩子们展现了自己健康成长的身影，也献礼了祖国的生日。

总之，幼儿园国庆主题活动丰富多彩，既有教育性又有趣味性，引导孩子们在玩中学、学中玩，让他们更深入地了解祖国的历史和文化，增强他们的爱国意识和民族感情。这些活动不仅给孩子们留下了美好的回忆，也为孩子们未来的成长奠定了坚实的基础。

幼儿园国庆节主题活动(篇4)

活动人员分配：楠楠总指挥负责班级一切工作指挥安排。韩老师负责放音乐及住址组织幼儿如厕和拿去食品。露老师负责帮助楠组织游戏，月饼制作辅导。王老师负责班级物品领取，及简洁卫生打扫。

12:30----12：50 各班生活老师到厨房领取活动用月饼馅儿和面，回班后进行分装。

12: 50-----13: 30班长开班级小会，明确个人工作，班级桌椅摆放

14：30——15：00 幼儿准时起床进行加餐、如厕、卫生整理、稳定幼儿情绪迎接家长到来。(王领取加餐，楠、露帮幼儿穿衣服、韩整理寝室卫生)

过程： 1、教师讲解中秋节、国庆节家长和幼儿欢聚一堂来共同庆祝来制作月饼

15：50——16：10 幼儿及家长休息、如厕、喝水(露、韩组织幼儿如厕，楠弹琴指挥幼儿入座拿杯子喝水)韩为幼儿倒水。露为家长倒水。

目的：为了更好的烘托气氛，让节日不在死板，运用了3个音乐游戏进行活动

过程：以幽默风趣的形式讲述秋天的蚊子特别厉害，当你看到蚊子时你的第一反应是什么：拍蚊子，教师扮演蚊子，根据音的时值请大家拍手，第一遍音乐，教师扮演蚊子，家长与幼儿跟随音乐进行游戏(本班领两名教师带领)。第二遍音乐，请一名幼儿和他的家长进行表演。第三遍音乐可以做早操形式的动物模仿，提高气氛。

动画内容《动画片大耳朵图图第四季22 中秋节的月亮 动画梦工场 1002》(韩放电脑)

17：00——17：30 1、幼儿进餐时请王老师到物管处领取幼儿礼物;(其他教师按正常吃饭礼仪进餐)

2、家长可于幼儿共同分享自助餐，放照片让家长参看9月幼儿生活情况。餐后发放中秋节礼物。

国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪明的中国人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。假日里，亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子，吃团圆饭;国庆佳节中，全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花……小小的心灵在一次次节日里、相聚中，亲身体悟着华夏的传统与文化。孩子了解了在“中国”这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发了幼儿喜欢各民族的情感。在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像，领略了祖国山河的秀丽;收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博，我们旨在通过设计的这一系列活动，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感。

二、 主题目标：

1、 知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。

2、 知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。

3、 激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐。

三、 环境创设：

1、 欢腾的国庆”主题活动开展的过程中，应结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不起的中国人”等教育环境，环境随着活动的开展不断丰富变化，孩子们的创造力在活动中不断提高，孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。

2、 动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。

3、 幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。

4、 幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。

四、 家园共育：

1、 识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。

2、 带领孩子共同制作和品尝1——2种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。

3、 收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。

4、 利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。

5、 积极参与幼儿园组织的“国庆大联欢”活动。

活动目标：

1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。

2、了解和感受人民迎国庆的欢乐情绪。

3、 谈论现在看到的街景与平时有什么不一样。

4、 计算我们现在离国庆还有几天，以期盼的心情迎接国庆。

5、 说说我们准备怎样欢度国庆。

幼儿园国庆节主题活动(篇5)

活动目标：

知道国庆节是中华人民共和国成立的日子，知道我们都是中国人，我们爱中国。回顾国庆节的欢乐.

提问：小朋友照片上的你们在干什么??你们为什么这么高兴?

提问：(1)前几天就是国庆长假，国庆节是谁过节呀?(幼儿巩固国庆节是中华人民共和国成立的日子，大家都很高兴地为自己的国家庆祝生日)

(2)你们知道哪一天是我们的国庆节? (学说：“十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是我们国家的生日。”)

(3)大家是怎么来庆祝我们国家生日的呢?(启发鼓励幼儿讲述部分照片内容和环境)

3、谈话小结。“十月一日是国庆节，是我们国家的生日，大家很高兴，用彩灯、彩旗、彩球鲜花把我们的周围装扮得非常美丽。大家还开各种庆祝会，祝贺祖国的生日。”大家为什么这样呢?因为“我们都是中国人，我们爱中国。

计意图：

又是一个秋高气爽的季节,一年一度的中秋、国庆佳节的来临，使得国人各个喜气洋洋，也使我们的孩子沉浸在无比欢乐的氛围中。每当这个时候，到处都张灯结彩，洋溢着一片愉悦的氛围，电视、报纸、广播等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育的实施带来很多的便利条件，因此，这是一个对幼儿进行爱国教育的良好契机。

通过主题知识的积累，孩子们都知道祖国妈妈的生日是：十月一日国庆节。孩子们对这个节日已经有了初步的认识，但对于大班的孩子来说他们渴望了解更多有关国庆的、祖国的知识，这些可从孩子的日常交谈中发现。如很多孩子会问：“为什么会有国庆节?”“国旗上为什么会有五颗星?”“五颗星星代表什么意思?”于是，在这个节日来临之即，我们建议家长与幼儿一起收集关于国庆节的书籍、图片，多带幼儿外出游玩。借助家长的资源，我认为，幼儿在七天长假后肯定能经历很多，积累很多有关的知识、经验。这样，就能通过幼儿间的生生互动来让他们一起分享、一起整理、表达和表现自己的情感，进一步增强幼儿情感的体验，使幼儿更加了解我们的国庆，从而更加热爱我们的祖国。

内容与要求：

1、了解我们的祖国，认识国旗、学唱国歌，了解升旗仪式。

2、知道自己是中国人，能积极、主动地与同伴一起分享自己有关的经历与认识，萌发爱祖国的情感。

国庆节前，徐老师给了你们一个任务，是什么任务?

翻开后：五星红旗在哪里高高飘扬?你是从哪里看出来的?

3)请幼儿说，说清楚你要翻哪张?看看五星红旗在哪里飘扬?

4)师请幼儿翻第四排，第四张。

翻开后，是空白的。

师：你准备怎样让它不空白，你准备画些什么?(扩散幼儿的经验)。

三、观看“升旗仪式”：

1、你在哪里看到过升旗仪式?

2、幼儿观看“升旗仪式”的视屏。

提问：

a、你看到了什么，哪些人在进行升旗仪式?升旗时人们是怎样的?(引导幼儿用不同的语句来形容)

b、为什么升国旗时人们一动也不动?

四、观看幻灯：

1、当我们看到国旗在各个地方飘扬时，你的心情如何?

观看幻灯：在天安门广场上飘扬的五星红旗;中国地质勘察队在南极升起的五星红旗;运动员刘翔身上裹住的五星红旗。等

1、四面国旗中到底哪面国旗是正确的、标准的。

2、认识五星红旗。

活动目标：

1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。

3、激发幼儿对泥工活动的兴趣。

活动过程：

1、谈话导入，激发幼儿学习兴趣。

“从明天开始，我们就要放假了。要放七天呢!”(带幼儿扳手指点数，幼儿不能正确感知七天，让其感到可以放好多天。)

“小朋友，开不开心呀?”

“那你知道因为什么放假?”

2、教师通过各种图片介绍国庆节。

小结：国庆节是我们祖国妈妈的生日到了，我们对祖国妈妈说一句好听的话。(祖国妈妈生日快乐!)

3、请幼儿讨论：

A“小朋友过生日时，爸爸妈妈给小朋友准备了什么礼物?”

B“那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢?

4、教师出示“生日蛋糕”，引导幼儿观察它的制作方法。

“看看这个生日蛋糕是用什么做的?”

5、教师示范讲解蛋糕的制作方法。

先撮成一个圆球，再轻轻地压一压。最后搓一根小棒做生日蜡烛。

6、幼儿制作，教师辅导。

谁的生日蛋糕最漂亮?

幼儿园国庆节主题活动(篇6)

近日，某幼儿园在国庆节期间开展了一系列主题活动，让孩子们深入了解祖国的历史和文化，感受到祖国的强大和美丽。本篇文章将对这一活动进行详细总结。

一、主题活动策划

为了让孩子们更好地体验国庆节的气氛，幼儿园在活动策划上精心设计，计划了7天的主题活动。主题活动从国庆日开始，历时一周，每天的活动内容和节日主题相匹配，饱含爱国主义教育和文化熏陶。

二、主题活动实施

1、认识国旗

在国庆节的第一天，老师带领孩子们认识了国旗，讲解了国旗上的含义和象征。孩子们认真聆听，纷纷发出“国旗真漂亮”的感叹。

2、国庆手工

在第二天的国庆手工活动中，孩子们制作了自己的小国旗。老师们提前准备好了红、黄、蓝等颜色的纸张以及剪刀、胶水等工具，让孩子们亲手将这些材料拼凑成自己的小国旗。孩子们兴致勃勃地制作，精心完成每一个细节。

3、爱国诗歌朗诵

在活动的第三天，幼儿园组织了一场爱国诗歌朗诵比赛。送出了许多优美的朗诵节目，孩子们用铿锵有力的声音，传递出了对祖国的爱和热爱，赢得了在场观众的热烈掌声。

4、国庆游园

在国庆节期间，幼儿园组织了一次国庆游园活动，孩子们乘坐校车前往一处风景区，观看游行和花车展示。在游园中，孩子们欣赏到了丰富多彩的文化表演和游园活动，感受到了祖国的强大和美丽。

5、传统文化体验

在国庆节的最后两天，幼儿园组织了一次传统文化体验活动，孩子们体验了中国传统的手工艺和文化游戏。如划龙舟、DIY中国结、霓裳羽衣舞、剪纸等。通过体验，孩子们进一步认识了中国的传统文化，增强了自己的民族自豪感和认同感。

三、主题活动效果

通过此次主题活动，孩子们的国家意识和民族意识得到了进一步的加强，并且感受到了祖国强大的文化底蕴和丰富多彩的文化活动。孩子们不仅开心地度过了一个美好的国庆节，而且培养了自己的爱国情怀和文化素养，为他们今后成为更好的中国人打下了基础。

幼儿园国庆节主题活动(篇7)

活动方案具有很高的技术含量，一个成功的活动方案不仅要求写作者掌握熟练的文字技巧，同时也要对活动的创意和执行有相当的经验。不妨看看相关内容！

一、主题导引：

从古到今，爱国主义一直是永恒的主题，热爱祖国是每个中国人应有的一种深厚情感，特别对于年龄小的孩子来说，应该将爱国主义教育寓教于乐，贯穿于一日生活之中。因此，本次活动意在通过绘画、儿歌、歌曲、游戏等有趣的、形式多样的活动帮助幼儿加强对祖国的了解，增强民族自豪感，萌发作为一名中国人的的骄傲和自豪。

（一）室外环境（走廊）：长卷画《我们是一家》材料：布条、卡纸、彩笔、剪刀。

（三）室内环境：1、在室内悬挂各个民族习俗的图片（特产）。

2、悬挂自制的五星红旗、服装、乐器。

3、悬挂中国地图，引导幼儿了解祖国的伟大。

（三）水粉画：《不一样的京剧脸谱》：材料：吹好的气球、报纸、白乳胶、不同颜色的水粉。

（十一）创意：《我设计的民族服装》布条、报纸、剪刀、各类包装纸。

1、 通过看电视、上网、图书等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向幼儿介绍各民族的风土人情和节日习俗。

2、引导家长在家中可以和幼儿一起自制一些不同民族的特色小吃。品尝特产。体验一下各民族的饮食文化。

3、收集不同民族人们日常生活的图片、地区自然风光图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并认真回答幼儿的问题。让幼儿从不同的角度了解伟大的祖国。

4、利用书报、网络、参观市博物馆等方式，扩展幼儿对祖国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。

@5、在家中利用废旧物品和幼儿自制一件民族的服装（自选一个），带到幼儿园中。

@6、在家可以和幼儿一起制作民族的特产小吃，带到幼儿园中一起分享的吃。

（一）了解十月一的由来，以及国庆节成立的时间。

（二）知道祖国有不同的民族（56），每个民族的不同（衣服、特产小吃、注意的事情）

（六）知道祖国最基本的知识：

5、根据地图的提示了解中国的各大省份以及自己居住的声在哪里。

幼儿园国庆节主题活动(篇8)

语言：散文诗《天安门》 儿歌《我们的祖国真大》

社会：《家乡新面貌 》

数学：《给实物印点子和数字》

艺术（音乐）：《小乌鸦爱妈妈》

（美术）：绘画《家乡的桥》 泥工《陶俑》

科学：《我们的国宝——熊猫》

健康：体育《小小侦察兵》 身心《家乡的美食》

四、指导要点：

1、为了使主题活动开展得更加活跃，在主题进行之前，教师可以对本班的幼儿进行摸底，了解他们去过哪些地方，对这些地方了解多少，还想去哪些地方。

2、在主题中，可以渗透一些节日期间的安全教育，如，让幼儿知道，上街要跟着家长走，以免走失。

五、环境与资源：

1、用幼儿收集的特产在教室里布置祖国特产的展览。活动室的墙面上贴上中国地图，在整个主题进行的过程中，引导幼儿在地图上贴上城市、特产、风景等标记。

2、国庆前后，广场、商店、街道，到处都呈现出节日的欢乐气氛，教师可有目的带领幼儿走出幼儿园，去感受国庆节日的气氛，在教室悬挂气球、灯笼，增添节日气氛。

六、家园联系：

1、请家长收集与本主题有关的资料，如，介绍各地特产和风光的明信片、珍稀动物的图片、幼儿在各地拍摄的照片，介绍各地风光的录像和风土人情的录像等。

2、可以建议家长带孩子去逛逛节日的公园，看看节日的夜景。

幼儿园国庆节主题活动(篇9)

中班：“祖国，祖国，我们爱你”

为了让幼儿感受到国庆节喜悦的氛围，教师可带领中班幼儿开展“祖国、祖国，我们爱你”的主题活动，帮助幼儿理解祖国妈妈的生日，初步了解国庆节的来历，了解“国旗”“国徽”“国歌”，激发幼儿爱祖国、爱家乡的美好情感。

社会活动：国庆真热闹

活动目标

1、 引导幼儿理解国庆节的来历，能说出我国的著名标志——国旗、国徽，知道国歌的旋律。

2、 幼儿能说出几种庆祝“十一”的活动形式，让幼儿体验国庆的欢乐气氛。

活动准备

1、经验准备：有国庆节外出游玩的经历。

2、材料准备：国庆节热闹场景的相关图片。

活动过程

1、谈话导入。请幼儿说说对国庆节的认识。

2、情景体验。教师可播放国庆相关视频，出示国庆节热闹场景的相关图片，引导幼儿了解人们庆祝“十一”的方式。

3、鼓励幼儿说出自己最喜欢庆祝“十一”的哪种形式和原因。

活动延伸

1、建议家长在国庆节期间带幼儿外出观看或参与庆祝“十一”的活动，使幼儿充分感受节日的欢乐气氛。

2、可让幼儿拿起纸和笔，在家长的指导下画出心目中的国庆节场景。

社会活动：各族人民一家亲

活动目标

1、使幼儿了解维吾尔族、蒙古族、傣族、苗族等少数民族的不同风俗习惯及民族特色。

2、幼儿能够尊重少数民族特有的风俗习惯。

3、幼儿为祖国多元民族文化感到自豪。

活动准备

1、经验准备：幼儿知道我国是一个多民族国家;对中国的少数民族有初步的认识。

2、材料准备：少数民族相关的图片及歌曲《爱我中华》。

幼儿园国庆节主题活动(篇10)

幼儿园国庆主题活动总结

自中华人民共和国成立以来，每年的10月1日都是我国的国庆节，也是全民各族庆祝祖国生日的日子。为了让幼儿更好地了解和体验国庆节的意义，我们幼儿园在今年的国庆日前精心策划了一系列有趣的主题活动，其中包括国旗升旗仪式、国庆主题绘画比赛、国庆知识问答环节以及舞蹈表演等。这些活动深受幼儿们的喜爱和欢迎，让他们在轻松愉快的氛围中感受祖国的强大和自豪感。

一、国旗升旗仪式

在国庆节当天早晨，幼儿园组织了一场庄严的国旗升旗仪式。在雄壮的国歌声中，班级的小朋友们挺起了胸膛，举起右手，向国旗行注目礼。这场升旗仪式不仅让孩子们在仪式中了解团结和爱国的意义，更是为他们提供了一个机会，让他们从小培养自信和勇气。

二、国庆主题绘画比赛

为了激发幼儿的创造力和想象力，我们幼儿园还开展了一场国庆主题绘画比赛。在活动中，孩子们拿起了色笔，按照自己的想象，绘制了各种各样的国庆主题图画。有的孩子画了国旗飘扬的场景，有的孩子描绘了我们的祖国山河壮丽的景象，更有的孩子画了习近平总书记在机场迎接回国侨胞的场景。活动中，孩子们兴致勃勃，创意十足，在绘画的过程中，他们不仅锻炼了手部肌肉协调能力，而且还培养了耐心和细心的习惯。

三、国庆知识问答环节

为了让孩子们了解祖国的历史和发展进程，我们还举行了国庆知识问答活动。在活动中，老师讲解了国庆节的由来和意义，让孩子们从中认识到国家的荣誉和家国情怀。接着，老师出示了两幅图片，让孩子们根据图片回答问题，这样的问答环节让孩子们更加干净利落地掌握了国庆的知识，也对国家的发展更有了深入的了解。

四、舞蹈表演

在国庆活动的最后，我们幼儿园还举办了一场舞蹈表演。在活动中，孩子们身穿着五彩缤纷的舞蹈服装，跳起了优美动人的舞蹈，整个活动现场洋溢着欢乐的气氛。活动结束后，孩子们还自发地合唱了《我和我的祖国》和《歌唱祖国》，展现出了孩子们爱国爱家的情感。

总之，这场幼儿园国庆主题活动让孩子们更加了解了祖国的历史和发展，更加自信和勇敢，也让孩子们更加深刻地领悟到团结和爱国的意义。我们相信，在这样的教育氛围中，孩子们会有更好的成长和发展！

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